通過自查報(bào)告的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的問題，并為下一步的發(fā)展制定出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。請(qǐng)大家閱讀以下的自查報(bào)告范例，從中獲取寫作靈感和思路。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇一

為推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，認(rèn)真貫徹上級(jí)會(huì)議精神，秦淮實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展“陽光體育大課間”活動(dòng)，開展豐富多彩，各具特色的體育活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)體育之美，鍛煉之樂。

大課間活動(dòng)開展以來，反響熱烈，廣受歡迎。每天1小時(shí)活動(dòng)，由上午“特色活動(dòng)”，下午“個(gè)性活動(dòng)”各半小時(shí)組成，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1.全員積極參與，感受體育魅力

上午，第二節(jié)課后，全校集中后操場(chǎng)，共同參與“特色活動(dòng)”疊羅漢，啦啦操兩項(xiàng)活動(dòng)。這兩套活動(dòng)，都經(jīng)過體育組老師精心編排。合成配樂，創(chuàng)編動(dòng)作，遵循身心發(fā)展規(guī)律，為少年兒童喜聞樂見。期間，也得到秦淮區(qū)特級(jí)教師衛(wèi)紅老師的多次指導(dǎo)，多次修改完善。

疊羅漢源自傳統(tǒng)民間體育，通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生通過密切配合協(xié)作，已能疊出兩、三層的簡單造型；同時(shí)學(xué)生的柔韌素質(zhì)得到明顯提高，在快樂、合作、創(chuàng)新中體會(huì)民間體育游戲的獨(dú)特魅力，也加深對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

啦啦操改編自拉拉隊(duì)舞蹈，經(jīng)過改編，在學(xué)校中推廣，學(xué)生在這項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身為一體的活動(dòng)中，盡情舒展，張揚(yáng)活力，感受著運(yùn)動(dòng)的快樂，了解“拉拉隊(duì)”表演，體會(huì)當(dāng)代體育的魅力。

2.精心選拔訓(xùn)練，打造品牌特色

在快樂中活動(dòng)，在活動(dòng)中成長。疊羅漢，啦啦操活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，身體素質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)，選派到校“疊羅漢”隊(duì)、“啦啦操”隊(duì)。

利用下午放學(xué)時(shí)間，集中訓(xùn)練，打造學(xué)校品牌項(xiàng)目。自兩隊(duì)成立以來，積極參加市區(qū)展演，各項(xiàng)比賽，捷報(bào)頻傳。

20xx年5月，校“疊羅漢”隊(duì)在龍江體育館，參加市“迎青奧慶六一”展演活動(dòng)，學(xué)校被授予市首批“民間傳統(tǒng)體育特色”學(xué)校。

20xx年8月，校“疊羅漢”隊(duì)在奧體體育館，參加市“迎青奧”活動(dòng)展演。

20xx年9月，校“啦啦操”隊(duì)在鎮(zhèn)江，參加“全國第三屆啦啦操錦標(biāo)賽”，榮獲三項(xiàng)金牌。

20xx年6月，校“啦啦操”隊(duì)，在南京體院，省啦啦操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

20xx年9月，校“疊羅漢”隊(duì)在玄武湖公園，參加市“青奧嘉年華”活動(dòng)。

期間，兩隊(duì)還多次走向街道、社區(qū)獻(xiàn)演，展示當(dāng)代少年兒童風(fēng)采。同時(shí)，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會(huì)人士對(duì)學(xué)校的認(rèn)可，日趨提升。

3.立足學(xué)校資源開設(shè)課題研究

活動(dòng)開展蒸蒸日上之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注其中蘊(yùn)含的科研價(jià)值，積極組織體育組教師，針對(duì)大課間的活動(dòng)，開展專項(xiàng)體育研究，將教學(xué)研究立足學(xué)校特色活動(dòng)，求真創(chuàng)新，尋求突破。

20xx年11月，學(xué)校面向全市開展“疊羅漢”特色活動(dòng)展示。校體育老師顧珺執(zhí)教“疊羅漢”，生動(dòng)有趣，互動(dòng)自然；千人疊羅漢表演，聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面熱烈；精品疊羅漢表演，將力與美，演繹淋漓盡致。

20xx年12月，學(xué)校面向全市開展“體育大課間”特色活動(dòng)展示，“疊羅漢”、“啦啦操”、“鉆山洞”三個(gè)特色項(xiàng)目，各具特色，給與會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師留下深刻印象。

展演后的交流會(huì)，專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展，予以高度評(píng)價(jià)，并提出“校本課程”的構(gòu)想。學(xué)校積極聽取專家意見，開始研究工作，并邀請(qǐng)專家到校指導(dǎo)。

20xx年，在市區(qū)專家關(guān)心下，區(qū)特級(jí)教師衛(wèi)紅老師指導(dǎo)下，市市級(jí)規(guī)劃課題《基于小學(xué)生身心發(fā)展的民間體育特色活動(dòng)的開發(fā)研究》課題成功立項(xiàng)。學(xué)校以此為契機(jī)，開展課題研究，將活動(dòng)引向更高領(lǐng)域。

1.活動(dòng)豐富多彩、組織完善細(xì)致

每天下午2:30~3:00，為大課間個(gè)性活動(dòng)時(shí)間，做到有組織，有內(nèi)容，有計(jì)劃，有場(chǎng)地。內(nèi)容涉及到田徑比賽，趣味活動(dòng)比賽，棋類，球類。比賽能包羅萬象，做到人人參與，周圍有比賽，涉及面廣，參與人多。使學(xué)生在體育節(jié)里充分發(fā)揮自己的`特長，施展自己的才能。

體育組老師編排了詳細(xì)的《體育活動(dòng)課循環(huán)安排表》，內(nèi)容包括了整個(gè)學(xué)期每個(gè)班的活動(dòng)內(nèi)容，以及場(chǎng)地的發(fā)布。做到一學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容不重復(fù)，場(chǎng)地不沖突，器材管理設(shè)專人。使學(xué)生能在活動(dòng)課上真正享受體育帶來的快樂。

2.師生同場(chǎng)活動(dòng)、消除安全隱患

學(xué)生參與活動(dòng)之際，教師們積極參與其中。組織跑步、甩起長繩、安放器械……師生同樂，加深了解，促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。同時(shí)，教師積極參與后的榜樣示范作用，也大大調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

教師們一直在旁，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身體狀況，并提醒注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)異樣，立刻上前詢問關(guān)注，并及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)，時(shí)刻保持高度警惕，確保萬無一失。

3.開展各項(xiàng)比賽、培養(yǎng)集體意識(shí)

開辦小型比賽也是學(xué)校傳統(tǒng)。隊(duì)列、廣播操比賽，踢毽子比賽，跳繩比賽，長跑比賽等，多為集體項(xiàng)目，做到全員參與。

為積極備戰(zhàn)，下午大課間時(shí)間，各班可根據(jù)情況自行訓(xùn)練。通過活動(dòng)與比賽的有效結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和集體主義觀念，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。每年，學(xué)校還會(huì)開展“慶祝元旦—--師生同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”，而比賽的項(xiàng)目，都是在下午大課間中選擇，取上有趣的名字“齊心協(xié)力（鉆山洞）”、“齊頭并進(jìn)（抱球跑）”……不一樣的活動(dòng)，一樣的驚喜。每次活動(dòng)，笑聲、助威聲響徹云霄，千余人的操場(chǎng)化為歡樂的海洋。

以上,是我校開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”以來的經(jīng)驗(yàn)心得。結(jié)合本校的實(shí)際，開展豐富多彩，適合兒童身心發(fā)展的體育活動(dòng)，每天確保達(dá)到一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，使學(xué)生真正感受體育之美，享受體育快樂。

今后，學(xué)校將進(jìn)一步貫徹領(lǐng)導(dǎo)精神，逐步完善自身工作，并在開設(shè)“課題研究”基礎(chǔ)上，著手于立足“陽光體育大課間”活動(dòng)的校本課程建設(shè)。從貫徹精神，人員安排，教材編排等方面，扎實(shí)做起，步步為營。邀請(qǐng)省市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)、與兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，努力將“陽光體育大課間”活動(dòng)，打造為學(xué)校品牌特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極迎接20xx“青奧會(huì)”的到來！

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇二

在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅(jiān)持貫徹教育方針政策，對(duì)學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動(dòng)，因地制宜，想方設(shè)法，堅(jiān)持不懈，努力做出實(shí)效。現(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

首先從思想上高度認(rèn)識(shí)。有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。陽光大課間活動(dòng)的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實(shí)效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，先從思想上認(rèn)識(shí)到開展陽光體育大課間是自己是每一個(gè)基礎(chǔ)刻育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個(gè)人心里清清楚楚，同時(shí)讓每個(gè)人對(duì)大課間提建議，出點(diǎn)子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。

其次在是行動(dòng)跟上，集體開發(fā)。就在暑假里20xx年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會(huì)議上，我們就大課間的初步流程進(jìn)行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊(duì)形變換、過程銜接、場(chǎng)地的規(guī)劃，我們?cè)诓粩嗟匮杏懼懈倪M(jìn)，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點(diǎn)，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動(dòng)中，逐漸的學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)玩耍，學(xué)會(huì)講秩序，學(xué)會(huì)了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實(shí)是集體智慧的體現(xiàn)。

第三、開動(dòng)腦筋，不斷進(jìn)步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動(dòng)井然有序，生動(dòng)活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時(shí)因地因人而宜。20xx年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動(dòng)在室外進(jìn)行肯定不行，大課間活動(dòng)時(shí)間學(xué)生該怎么辦?是自由活動(dòng)?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動(dòng)照樣進(jìn)行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進(jìn)。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對(duì)我們的`雨天大課間進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對(duì)我們的大課間活動(dòng)提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對(duì)我們工作的鞭策和鼓勵(lì)。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時(shí)間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展為契機(jī)，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動(dòng)春天》，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上做了精彩表演;二是一二年級(jí)的小學(xué)生組成了腰鼓隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，一個(gè)月的大課間時(shí)間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上得到聲聲喝彩;同時(shí)，大課間時(shí)間，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項(xiàng)目，我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)位居前茅。除了上述三塊活動(dòng)剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我校大課間活動(dòng)按照豐富多樣，強(qiáng)度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實(shí)落實(shí)，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅(jiān)持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為工作學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證。堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!

關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級(jí)要求的，只要是對(duì)我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實(shí)踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個(gè)載體和切入點(diǎn)，他山之石可以攻玉，有人給我們指點(diǎn)了好的做法，我們一定扎扎實(shí)實(shí)的做好。

1、統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會(huì)議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點(diǎn)、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動(dòng)腦，再動(dòng)筆，想好了再寫，爭取一寫就對(duì)。另一方面，學(xué)生寫錯(cuò)了，就可以把錯(cuò)誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯(cuò)誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對(duì)學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯(cuò)誤，不掩蓋錯(cuò)誤的好品質(zhì)。錯(cuò)誤留下來，以便復(fù)習(xí)時(shí)作為重點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯(cuò)誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點(diǎn)、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。

3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。

4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級(jí)推磨評(píng)選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評(píng)委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持開展兩個(gè)月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報(bào)，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時(shí)學(xué)生作業(yè)評(píng)選情況，評(píng)選作業(yè)之星進(jìn)行隆重表彰。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時(shí)一霎的事情，不足三個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護(hù)等方面還存在不少問題，有待我們進(jìn)一步的努力。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期性、持久性、與時(shí)俱進(jìn)的工作。我校在按照上級(jí)文件會(huì)議精神認(rèn)真開展各項(xiàng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評(píng)議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：

師德是用更溫暖的方式對(duì)待身邊的每個(gè)同事和每個(gè)孩子。當(dāng)同事需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時(shí)，就像對(duì)自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個(gè)微小的動(dòng)作里。

師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請(qǐng)人挖的，但學(xué)校幾個(gè)老教師說：“請(qǐng)啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場(chǎng)積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動(dòng)里。

師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新。“那真休息不成，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢(shì)”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實(shí)就在這很平常的話語里，就在每一個(gè)雙休日、每天的課余時(shí)間工作的身影里，就在對(duì)工作完美的執(zhí)著追求里。

師德就是視責(zé)任高于一切的精神。“堅(jiān)持堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?”不管什么時(shí)候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個(gè)人的事情一推再推的行動(dòng)里，就在默默地盡職盡責(zé)里。

師德是樸素而親切的，因?yàn)樗哺诮處熎椒驳穆殬I(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因?yàn)樗幪幷蔑@出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。

喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗(yàn)，用心去思考的。因?yàn)橛眯模晕覀兌茫菏郎峡赡軟]理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因?yàn)橛眯模晕覀冃羷诟冻龅耐瑫r(shí)也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對(duì)教育的理解還不夠全面;有時(shí)候我們的信念還不夠堅(jiān)定;我們骨子里對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還那么單一;我們還時(shí)不時(shí)的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時(shí)候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅(jiān)信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實(shí)踐升華，我們?cè)谂ψ龅酶?

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇三

近幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校體育和加強(qiáng)中小學(xué)體質(zhì)健康等方面的文件要求，扎實(shí)開展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，取得了良好的效果。

學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、體藝教研組長為成員的“大課間活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)“大課間活動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)。制定了“學(xué)校大課間活動(dòng)”方案，明確活動(dòng)時(shí)間、項(xiàng)目、內(nèi)容，安全保障措施，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任、體育教師分工明確，職責(zé)清楚，體育教師、各班班主任參與“大課間活動(dòng)”的組織工作，為“大課間活動(dòng)”提供了有組織保障。每天行政值班人員在“大課間活動(dòng)”期間巡查、量化打分考核，考核結(jié)果納入班級(jí)工作考評(píng)，確保“大課間活動(dòng)”取得實(shí)效。

我校“大課間體育活動(dòng)”的內(nèi)容是：由全校學(xué)生參加的`廣播操或冬季長跑活動(dòng)；高一、高二學(xué)生選擇項(xiàng)目有：乒乓球、羽毛球和跳繩、踢毽子。活動(dòng)時(shí)間為：30分鐘。

每天早操（課間操）全校學(xué)生在學(xué)校硬地廣場(chǎng)上做第八套廣播體操，由一位體育教師領(lǐng)操，各班主任在本班隊(duì)伍中與學(xué)生同做，值班行政干部檢查考評(píng)。冬季長跑時(shí)，各班班主任領(lǐng)跑，班長舉班號(hào)旗，學(xué)生齊聲呼喊班級(jí)口號(hào)，分年級(jí)在校園內(nèi)、田徑場(chǎng)、硬地廣場(chǎng)、主干道路以及校大門外廣場(chǎng)上進(jìn)行。乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子活動(dòng)，根據(jù)各班級(jí)學(xué)生選項(xiàng)報(bào)名，學(xué)校安排，有計(jì)劃、有組織地在指定的活動(dòng)場(chǎng)地分組活動(dòng)，每組均有體育教師和班主任老師參與組織管理，時(shí)間為30分鐘。我校大課間活動(dòng)內(nèi)容較為豐富，活動(dòng)期間校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處洋溢著生氣勃勃?dú)g聲笑語，呈現(xiàn)出一片“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。

大課間活動(dòng)效果主要表現(xiàn)在：增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率逐年提高；同學(xué)們獲得了快樂，在優(yōu)美歡快樂曲聲中鍛煉，個(gè)個(gè)露出健康快樂的笑容，解除了繁重的學(xué)習(xí)壓力，身心得到極大放松；體育課堂得到了補(bǔ)充和拓展，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中交流合作，將體育課上學(xué)到的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能在大課間活動(dòng)中加之運(yùn)用，施展運(yùn)動(dòng)才能，同時(shí)也使師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間充分交流與溝通，營造了和諧的校園環(huán)境。

我校“大課間體育活動(dòng)”雖然取得了一定的成效，但離上級(jí)要求與先進(jìn)學(xué)生相比還有一定的差距，我校將不斷總結(jié)，加之完善改進(jìn)，把大課間活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，力爭取得更優(yōu)異的成效。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇四

今天是陽光大課間展示賽，我們四、五、六年級(jí)要十一個(gè)班要參加，每一個(gè)班都在比賽之前訓(xùn)練了許多時(shí)間，今天終于等到了比賽。

我們滿心歡喜的去了新操場(chǎng)，操場(chǎng)和以前一樣，只不過是多了幾張桌椅，那些桌椅是給評(píng)委做的，也就是評(píng)委席。隨后我們找到了對(duì)應(yīng)的位置坐在那里，比賽開始之前，我們的體育老師拿了四張牌，是為了選出每個(gè)年級(jí)的出場(chǎng)順序，我們班抽的是第二，我們先觀看六年組的展示。他們生龍活虎，一個(gè)班比一個(gè)班更有勁兒，那嘹亮的班級(jí)口號(hào)聲，蕩漾在操場(chǎng)的'上空，那整齊的步伐，整齊的隊(duì)形，整齊的體操，讓我們暗暗的佩服。

到我們年級(jí)組了，先上場(chǎng)的是五一班，接著是我們班。老師過來，讓我們排好隊(duì)，等待五一班做完操后入場(chǎng)，五一班離場(chǎng)后，就輪到我們班了，我的心里忐忑不安，因?yàn)槲覔?dān)負(fù)著巨大的使命——領(lǐng)操員。可以說我指揮的好壞直接影響到我們班的成績。我們喊著響亮的口號(hào)：五四五四，揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌！我們到了相應(yīng)的位置上，我便認(rèn)真地指揮起來，同學(xué)們也都認(rèn)真的做著，評(píng)委席上的評(píng)委也認(rèn)真的看著，當(dāng)然，臺(tái)下還有許多班充當(dāng)觀眾，他們也看得非常認(rèn)真。隨后，音樂響了起來，可是由于我們班一部分同學(xué)隊(duì)形沒有站好，所以我們的分?jǐn)?shù)很不理想，最后得了93。75分，其他的班級(jí)都比我們班的分?jǐn)?shù)高，所以我們只能得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我們班垂頭喪氣的回到了班里，為這次比賽失利而傷心，在班里老師安慰了我們，他說重在參與，聽了老師的話，我又恢復(fù)了往常的歡樂，我希望下一次比賽的時(shí)候會(huì)取得一個(gè)好的成績。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇五

晴天活動(dòng)：

夏季5月――11月集體項(xiàng)目為廣播操（希望風(fēng)帆）和集體跳繩（廣播操延續(xù)我校傳統(tǒng)集體項(xiàng)目，跳繩為了結(jié)合體質(zhì)健康測(cè)試中的一分鐘跳繩，鍛煉身體的同時(shí)也進(jìn)行了訓(xùn)練。各班排成4列，兩兩相對(duì)，兩列跳兩列數(shù)輪換進(jìn)行，每人完成兩次）。

冬季12月――4月集體項(xiàng)目為跑操和集體跳繩（根據(jù)上級(jí)文件要求冬季長跑活動(dòng)安排）。

班級(jí)活動(dòng)以“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”為元素，以運(yùn)動(dòng)和趣味性相結(jié)合來設(shè)計(jì)，可以讓孩子們玩爸爸媽媽們小時(shí)候玩的游戲，讓父母教孩子玩、一起玩，既提高了運(yùn)動(dòng)能力和技巧，又可以培養(yǎng)親子關(guān)系，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行分層設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

一年級(jí)：袋鼠跳、呼啦圈接力、編花籃。

二年級(jí)：踢毽子、一圈到底、跳房子。

三年級(jí)：8字跳長繩、巨人的腳步、擲沙包。

四年級(jí)：空竹操、空竹（項(xiàng)目）。

五年級(jí)：空竹操、空竹（項(xiàng)目）。

六年級(jí)：竹竿舞、跳橡皮筋、集體跳長繩。

雨天活動(dòng)：

集體活動(dòng)：室內(nèi)操（下雨天室外活動(dòng)不好展開，但是也為了能讓學(xué)生動(dòng)起來，特意安排了適合在教室里活動(dòng)的室內(nèi)操，為了四十幾個(gè)學(xué)生能在50平方教室得到最有效的鍛煉，體育老師們頗費(fèi)一段心思，使得學(xué)生們?cè)诮淌抑幸灿辛隋憻挼纳碛啊Ｊ覂?nèi)操分成三部分，：第一部分準(zhǔn)備操，第二部分站起來的全身活動(dòng)操，第三部分拉伸放松。）。

班級(jí)特色活動(dòng)：開展班級(jí)特色棋類（棋類活動(dòng)是高強(qiáng)度的腦力運(yùn)動(dòng)，考驗(yàn)的是孩子們體力和意志力，耐力的鍛煉也會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)，所以在室內(nèi)操后我校選擇棋類活動(dòng)。棋類由各班級(jí)自由定制班主任組織組織，如象棋、五子棋、飛行棋等等）。

活動(dòng)時(shí)間。

力求認(rèn)真落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生身體素質(zhì)，我校大課間時(shí)間為每天40分鐘。夏季8：10至8:50，冬季8:25至9:05，為了讓大課間時(shí)間更加充分地利用起來，我校制定了每個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)間。

活動(dòng)措施與保障。

為了更好地開展我校大課間活動(dòng)，特成立了以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校各中層為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組來負(fù)責(zé)學(xué)校陽光體育大課間的方案設(shè)計(jì)、實(shí)施、指導(dǎo)、檢查和評(píng)比和以體育組組長為組長，各體育老師、班主任為為成員的工作小組來負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的具體方案設(shè)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容，組織訓(xùn)練等。并完善大課間考勤制度，建立大課間評(píng)比制度，明確了大課間活動(dòng)要求。

由政教處牽頭組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)做操進(jìn)行每日檢查，每周對(duì)出操情況搞好記載做好統(tǒng)計(jì)。根據(jù)學(xué)生參加大課間操體育活動(dòng)的情況做出評(píng)價(jià)，并且給予加分扣分，把此項(xiàng)檢查和三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)選結(jié)合起來。

把大課間體育活動(dòng)作為考核學(xué)生的一項(xiàng)內(nèi)容。不合格者不能評(píng)為五星好少年。

把大課間操體育活動(dòng)作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級(jí)取消評(píng)比資格，對(duì)于開展大課間活動(dòng)有特色的班級(jí)，年級(jí)，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)期間正副班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動(dòng)。

負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動(dòng)。

各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。不得隨意改變安排的活動(dòng)內(nèi)容。

雨天各班安排室內(nèi)活動(dòng)，由正副班主任負(fù)責(zé)跟班。

我們由衷地希望在陽光體育精神的感染下，孩子們用健康與活力傳遞陽光少年的積極向上，彰顯陽光上年昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。體育使校園充滿活力，校園因體育勃發(fā)生機(jī)！

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇六

在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅(jiān)持貫徹教育方針政策，對(duì)學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動(dòng)，因地制宜，想方設(shè)法，堅(jiān)持不懈，努力做出實(shí)效。現(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

首先從思想上高度認(rèn)識(shí)。有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。陽光大課間活動(dòng)的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實(shí)效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，先從思想上認(rèn)識(shí)到開展陽光體育大課間是自己是每一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個(gè)人心里清清楚楚，同時(shí)讓每個(gè)人對(duì)大課間提建議，出點(diǎn)子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。

其次在是行動(dòng)跟上，集體開發(fā)。就在暑假里2019年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會(huì)議上，我們就大課間的初步流程進(jìn)行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊(duì)形變換、過程銜接、場(chǎng)地的規(guī)劃，我們?cè)诓粩嗟匮杏懼懈倪M(jìn)，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點(diǎn)，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動(dòng)中，逐漸的學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)玩耍，學(xué)會(huì)講秩序，學(xué)會(huì)了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實(shí)是集體智慧的體現(xiàn)。

第三、開動(dòng)腦筋，不斷進(jìn)步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動(dòng)井然有序，生動(dòng)活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時(shí)因地因人而宜。2019年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動(dòng)在室外進(jìn)行肯定不行，大課間活動(dòng)時(shí)間學(xué)生該怎么辦?是自由活動(dòng)?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動(dòng)照樣進(jìn)行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進(jìn)。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對(duì)我們的雨天大課間進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對(duì)我們的大課間活動(dòng)提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對(duì)我們工作的鞭策和鼓勵(lì)。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時(shí)間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展為契機(jī)，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動(dòng)春天》，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上做了精彩表演;二是一二年級(jí)的小學(xué)生組成了腰鼓隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，一個(gè)月的大課間時(shí)間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上得到聲聲喝彩;同時(shí)，大課間時(shí)間，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項(xiàng)目，我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)位居前茅。除了上述三塊活動(dòng)剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我校大課間活動(dòng)按照豐富多樣，強(qiáng)度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實(shí)落實(shí)，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅(jiān)持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為工作學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證。堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!

關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級(jí)要求的，只要是對(duì)我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實(shí)踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個(gè)載體和切入點(diǎn)，他山之石可以攻玉，有人給我們指點(diǎn)了好的做法，我們一定扎扎實(shí)實(shí)的做好。

1、統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會(huì)議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點(diǎn)、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動(dòng)腦，再動(dòng)筆，想好了再寫，爭取一寫就對(duì)。另一方面，學(xué)生寫錯(cuò)了，就可以把錯(cuò)誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯(cuò)誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對(duì)學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯(cuò)誤，不掩蓋錯(cuò)誤的好品質(zhì)。錯(cuò)誤留下來，以便復(fù)習(xí)時(shí)作為重點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯(cuò)誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點(diǎn)、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。

3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。

4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級(jí)推磨評(píng)選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評(píng)委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持開展兩個(gè)月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報(bào)，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時(shí)學(xué)生作業(yè)評(píng)選情況，評(píng)選作業(yè)之星進(jìn)行隆重表彰。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時(shí)一霎的事情，不足三個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護(hù)等方面還存在不少問題，有待我們進(jìn)一步的努力。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期性、持久性、與時(shí)俱進(jìn)的工作。我校在按照上級(jí)文件會(huì)議精神認(rèn)真開展各項(xiàng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評(píng)議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：

師德是用更溫暖的方式對(duì)待身邊的每個(gè)同事和每個(gè)孩子。當(dāng)同事需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時(shí)，就像對(duì)自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個(gè)微小的動(dòng)作里。

師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請(qǐng)人挖的，但學(xué)校幾個(gè)老教師說：“請(qǐng)啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場(chǎng)積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動(dòng)里。

師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新。“那真休息不成，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢(shì)”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實(shí)就在這很平常的話語里，就在每一個(gè)雙休日、每天的課余時(shí)間工作的身影里，就在對(duì)工作完美的執(zhí)著追求里。

師德就是視責(zé)任高于一切的精神。“堅(jiān)持堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?”不管什么時(shí)候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個(gè)人的事情一推再推的行動(dòng)里，就在默默地盡職盡責(zé)里。

師德是樸素而親切的，因?yàn)樗哺诮處熎椒驳穆殬I(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因?yàn)樗幪幷蔑@出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。

喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗(yàn)，用心去思考的。因?yàn)橛眯模晕覀兌茫菏郎峡赡軟]理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因?yàn)橛眯模晕覀冃羷诟冻龅耐瑫r(shí)也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對(duì)教育的理解還不夠全面;有時(shí)候我們的信念還不夠堅(jiān)定;我們骨子里對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還那么單一;我們還時(shí)不時(shí)的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時(shí)候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅(jiān)信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實(shí)踐升華，我們?cè)谂ψ龅酶?

以上工作，肯定存在著不少問題和不足，懇切希望得到批評(píng)和指正。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇七

在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅(jiān)持貫徹教育方針政策，對(duì)學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動(dòng)，因地制宜，想方設(shè)法，堅(jiān)持不懈，努力做出實(shí)效。現(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

首先從思想上高度認(rèn)識(shí)。有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。陽光大課間活動(dòng)的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實(shí)效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，先從思想上認(rèn)識(shí)到開展陽光體育大課間是自己是每一個(gè)基礎(chǔ)刻育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個(gè)人心里清清楚楚，同時(shí)讓每個(gè)人對(duì)大課間提建議，出點(diǎn)子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。

其次在是行動(dòng)跟上，集體開發(fā)。就在暑假里20xx年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會(huì)議上，我們就大課間的初步流程進(jìn)行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊(duì)形變換、過程銜接、場(chǎng)地的規(guī)劃，我們?cè)诓粩嗟匮杏懼懈倪M(jìn)，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點(diǎn)，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動(dòng)中，逐漸的學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)玩耍，學(xué)會(huì)講秩序，學(xué)會(huì)了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實(shí)是集體智慧的體現(xiàn)。

第三、開動(dòng)腦筋，不斷進(jìn)步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動(dòng)井然有序，生動(dòng)活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時(shí)因地因人而宜。20xx年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動(dòng)在室外進(jìn)行肯定不行，大課間活動(dòng)時(shí)間學(xué)生該怎么辦?是自由活動(dòng)?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動(dòng)照樣進(jìn)行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進(jìn)。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對(duì)我們的雨天大課間進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對(duì)我們的大課間活動(dòng)提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對(duì)我們工作的鞭策和鼓勵(lì)。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時(shí)間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展為契機(jī)，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動(dòng)春天》，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上做了精彩表演;二是一二年級(jí)的小學(xué)生組成了腰鼓隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，一個(gè)月的大課間時(shí)間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上得到聲聲喝彩;同時(shí)，大課間時(shí)間，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項(xiàng)目，我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)位居前茅。除了上述三塊活動(dòng)剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我校大課間活動(dòng)按照豐富多樣，強(qiáng)度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實(shí)落實(shí)，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅(jiān)持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為工作學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證。堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!

關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級(jí)要求的，只要是對(duì)我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實(shí)踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個(gè)載體和切入點(diǎn)，他山之石可以攻玉，有人給我們指點(diǎn)了好的做法，我們一定扎扎實(shí)實(shí)的做好。

1、統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會(huì)議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點(diǎn)、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動(dòng)腦，再動(dòng)筆，想好了再寫，爭取一寫就對(duì)。另一方面，學(xué)生寫錯(cuò)了，就可以把錯(cuò)誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯(cuò)誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對(duì)學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯(cuò)誤，不掩蓋錯(cuò)誤的好品質(zhì)。錯(cuò)誤留下來，以便復(fù)習(xí)時(shí)作為重點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯(cuò)誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點(diǎn)、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。

3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。

4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級(jí)推磨評(píng)選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評(píng)委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持開展兩個(gè)月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報(bào)，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時(shí)學(xué)生作業(yè)評(píng)選情況，評(píng)選作業(yè)之星進(jìn)行隆重表彰。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時(shí)一霎的事情，不足三個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護(hù)等方面還存在不少問題，有待我們進(jìn)一步的努力。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期性、持久性、與時(shí)俱進(jìn)的工作。我校在按照上級(jí)文件會(huì)議精神認(rèn)真開展各項(xiàng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評(píng)議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：

師德是用更溫暖的方式對(duì)待身邊的每個(gè)同事和每個(gè)孩子。當(dāng)同事需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時(shí)，就像對(duì)自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個(gè)微小的動(dòng)作里。

師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請(qǐng)人挖的，但學(xué)校幾個(gè)老教師說：“請(qǐng)啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場(chǎng)積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動(dòng)里。

師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新。“那真休息不成，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢(shì)”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實(shí)就在這很平常的話語里，就在每一個(gè)雙休日、每天的課余時(shí)間工作的身影里，就在對(duì)工作完美的執(zhí)著追求里。

師德就是視責(zé)任高于一切的精神。“堅(jiān)持堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?”不管什么時(shí)候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個(gè)人的事情一推再推的行動(dòng)里，就在默默地盡職盡責(zé)里。

師德是樸素而親切的，因?yàn)樗哺诮處熎椒驳穆殬I(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因?yàn)樗幪幷蔑@出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。

喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗(yàn)，用心去思考的。因?yàn)橛眯模晕覀兌茫菏郎峡赡軟]理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因?yàn)橛眯模晕覀冃羷诟冻龅耐瑫r(shí)也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對(duì)教育的理解還不夠全面;有時(shí)候我們的信念還不夠堅(jiān)定;我們骨子里對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還那么單一;我們還時(shí)不時(shí)的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時(shí)候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅(jiān)信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實(shí)踐升華，我們?cè)谂ψ龅酶?

以上工作，肯定存在著不少問題和不足，懇切希望得到批評(píng)和指正。

一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

大課間體育活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。和原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個(gè)方面。

啟動(dòng)之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是花費(fèi)時(shí)間，影響教學(xué)成績，為此學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的有關(guān)文件，提高對(duì)開展大課間活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念，并且召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會(huì)使大家提高認(rèn)識(shí)，了解實(shí)施大課間活動(dòng)必要性和必然性。與此同時(shí)，學(xué)校還在教師會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生晨會(huì)上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。

通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和集體責(zé)任感。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)開展，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學(xué)校教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校長、行政人員到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視。

2、體育老師職責(zé)。(1)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;(2)組織大課間活動(dòng)的全過程;(3)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

3、班主任職責(zé)。組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

4、跟班教師職責(zé)。按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)。

5、學(xué)校建立了大課間活動(dòng)的考評(píng)制度。每天由學(xué)校行政和體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果納入文明班級(jí)的評(píng)選和教師的期末考核，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動(dòng)水平不斷提高，使它更具生命力。

(1)集思廣益定項(xiàng)目。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動(dòng)，根據(jù)我校地處全國第一個(gè)“生態(tài)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，召集了學(xué)生代表，讓學(xué)生代表們說說自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目，談?wù)勛约簩?duì)大課間活動(dòng)的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項(xiàng)目和對(duì)大課間活動(dòng)的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級(jí)特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項(xiàng)，學(xué)校朱維老師，他結(jié)合學(xué)生的生理特點(diǎn)，以健美操作為核心，進(jìn)行了“班級(jí)自編操”的教學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)們伴著優(yōu)美的旋律和強(qiáng)勁的節(jié)拍，舞動(dòng)著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學(xué)生感知美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項(xiàng)目中，全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個(gè)毽子，課間可隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。較好調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與鍛煉的積極性。

班級(jí)特色性項(xiàng)目中，我們根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項(xiàng)目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強(qiáng)、參與面廣、趣味性濃、活動(dòng)量適度等要點(diǎn)。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車(個(gè)人、接力賽)、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動(dòng)。

大課間的器材一部分由學(xué)校專項(xiàng)提供,更多的則是老師和學(xué)生自己動(dòng)手制作,器材簡便易操作,有快板、沙包、橡皮筋等。既充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容，又挖掘了學(xué)生的潛能，提高了動(dòng)手能力，還方便學(xué)生隨時(shí)鍛煉。

(2)分步實(shí)施求實(shí)效。為確保大課間活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)的實(shí)施方案。方案確定了活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生、教師、場(chǎng)地器材，整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動(dòng)內(nèi)容分為廣播操、班級(jí)健身操、分組活動(dòng)、隊(duì)列回歸教室等環(huán)節(jié)組成。在活動(dòng)前期培訓(xùn)過程中，由體育教師和活動(dòng)指導(dǎo)教師分班級(jí)分項(xiàng)目對(duì)參加大課間活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，等到學(xué)生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學(xué)生自己去活動(dòng)，老師在旁邊給予指導(dǎo)，并確保活動(dòng)的絕對(duì)安全。山川中心學(xué)校是一所規(guī)模比較小的學(xué)校，相同年齡段的學(xué)生數(shù)很少，每年學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都要把不同年齡段的學(xué)生分到一組進(jìn)行比賽，比賽的競(jìng)爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學(xué)校在大課間活動(dòng)當(dāng)中引入了一些比賽項(xiàng)目，使每個(gè)同學(xué)能在自己拿手的項(xiàng)目上展示一下，所以學(xué)生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個(gè)星期學(xué)校都會(huì)組織一項(xiàng)小型比賽，并且對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰。

(3)找切入口解難題。通過半年的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動(dòng)在天氣好的情況下能夠進(jìn)行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動(dòng)是不可行的。后來學(xué)校針對(duì)學(xué)生的坐姿不規(guī)范，容易導(dǎo)致近視眼以及肩頸疾病等因素，學(xué)校決定在遇到下雨等天氣時(shí)就讓學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行10分鐘的坐姿訓(xùn)練和肩頸部訓(xùn)練。這樣既可以進(jìn)行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)。

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地為大課間活動(dòng)的正常開展提供了保證。大課間活動(dòng)，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。活動(dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開展以來，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會(huì)中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，開學(xué)初的軍訓(xùn)過程中沒有一名學(xué)生因?yàn)轶w質(zhì)原因退出。學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少;另外，學(xué)生不良視力有所改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康，社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。

在大課間活動(dòng)的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合等問題。

開展大課間活動(dòng)，只是一個(gè)起步，今后我們將不斷總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸收兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動(dòng)項(xiàng)目，在體育大課間活動(dòng)中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動(dòng)項(xiàng)目。讓學(xué)生在大課間活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)舞蹈、學(xué)會(huì)欣賞，真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的美好愿景。

文檔為doc格式。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇八

大課間體育活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。和原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個(gè)方面。

啟動(dòng)之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是花費(fèi)時(shí)間，影響教學(xué)成績，為此學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的有關(guān)文件，提高對(duì)開展大課間活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念，并且召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會(huì)使大家提高認(rèn)識(shí)，了解實(shí)施大課間活動(dòng)必要性和必然性。與此同時(shí)，學(xué)校還在教師會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生晨會(huì)上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。

通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和集體責(zé)任感。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)開展，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學(xué)校教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校長、行政人員到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視。

2、體育老師職責(zé)。(1)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;(2)組織大課間活動(dòng)的全過程;(3)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

3、班主任職責(zé)。組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

4、跟班教師職責(zé)。按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)。

5、學(xué)校建立了大課間活動(dòng)的考評(píng)制度。每天由學(xué)校行政和體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果納入文明班級(jí)的評(píng)選和教師的期末考核，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動(dòng)水平不斷提高，使它更具生命力。

(1)集思廣益定項(xiàng)目。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動(dòng)，根據(jù)我校地處全國第一個(gè)“生態(tài)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，召集了學(xué)生代表，讓學(xué)生代表們說說自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目，談?wù)勛约簩?duì)大課間活動(dòng)的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項(xiàng)目和對(duì)大課間活動(dòng)的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級(jí)特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項(xiàng)，學(xué)校朱維老師，他結(jié)合學(xué)生的生理特點(diǎn)，以健美操作為核心，進(jìn)行了“班級(jí)自編操”的教學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)們伴著優(yōu)美的旋律和強(qiáng)勁的節(jié)拍，舞動(dòng)著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學(xué)生感知美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項(xiàng)目中，全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個(gè)毽子，課間可隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。較好調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與鍛煉的積極性。

班級(jí)特色性項(xiàng)目中，我們根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項(xiàng)目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強(qiáng)、參與面廣、趣味性濃、活動(dòng)量適度等要點(diǎn)。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車(個(gè)人、接力賽)、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動(dòng)。

大課間的器材一部分由學(xué)校專項(xiàng)提供,更多的則是老師和學(xué)生自己動(dòng)手制作,器材簡便易操作,有快板、沙包、橡皮筋等。既充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容，又挖掘了學(xué)生的潛能，提高了動(dòng)手能力，還方便學(xué)生隨時(shí)鍛煉。

(2)分步實(shí)施求實(shí)效。為確保大課間活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)的實(shí)施方案。方案確定了活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生、教師、場(chǎng)地器材，整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動(dòng)內(nèi)容分為廣播操、班級(jí)健身操、分組活動(dòng)、隊(duì)列回歸教室等環(huán)節(jié)組成。在活動(dòng)前期培訓(xùn)過程中，由體育教師和活動(dòng)指導(dǎo)教師分班級(jí)分項(xiàng)目對(duì)參加大課間活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，等到學(xué)生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學(xué)生自己去活動(dòng)，老師在旁邊給予指導(dǎo)，并確保活動(dòng)的絕對(duì)安全。山川中心學(xué)校是一所規(guī)模比較小的學(xué)校，相同年齡段的學(xué)生數(shù)很少，每年學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都要把不同年齡段的學(xué)生分到一組進(jìn)行比賽，比賽的競(jìng)爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學(xué)校在大課間活動(dòng)當(dāng)中引入了一些比賽項(xiàng)目，使每個(gè)同學(xué)能在自己拿手的項(xiàng)目上展示一下，所以學(xué)生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個(gè)星期學(xué)校都會(huì)組織一項(xiàng)小型比賽，并且對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰。

(3)找切入口解難題。通過半年的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動(dòng)在天氣好的情況下能夠進(jìn)行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動(dòng)是不可行的。后來學(xué)校針對(duì)學(xué)生的坐姿不規(guī)范，容易導(dǎo)致近視眼以及肩頸疾病等因素，學(xué)校決定在遇到下雨等天氣時(shí)就讓學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行10分鐘的坐姿訓(xùn)練和肩頸部訓(xùn)練。這樣既可以進(jìn)行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)。

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地為大課間活動(dòng)的正常開展提供了保證。大課間活動(dòng)，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。活動(dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開展以來，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會(huì)中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，開學(xué)初的軍訓(xùn)過程中沒有一名學(xué)生因?yàn)轶w質(zhì)原因退出。學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少;另外，學(xué)生不良視力有所改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康，社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。

在大課間活動(dòng)的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合等問題。

開展大課間活動(dòng)，只是一個(gè)起步，今后我們將不斷總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸收兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動(dòng)項(xiàng)目，在體育大課間活動(dòng)中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動(dòng)項(xiàng)目。讓學(xué)生在大課間活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)舞蹈、學(xué)會(huì)欣賞，真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的美好愿景。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇九

全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，下面是小編為大家精心收集的大課間活動(dòng)。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：

我校有簡易足球場(chǎng)1塊、田徑場(chǎng)一塊籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓桌2張。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是校長高度重視，成立了以校長高立軍任組長，教導(dǎo)主任馮希博任副組長，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項(xiàng)檢查工作做好。

學(xué)校制定了體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

工作方案。

由學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料。

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校注意抓好體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師，學(xué)歷都達(dá)到本科，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達(dá)到100%，課外活動(dòng)開展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認(rèn)真開展校、組二級(jí)教研工作，加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

3.積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動(dòng)。

為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校早操學(xué)生跑步20分鐘，組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間由原來的15分鐘改為30分鐘，小學(xué)跳繩、玩沙包，初一、初二、初三跑步，按時(shí)間交替進(jìn)行，下午第八節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉活動(dòng)30分鐘，適時(shí)的組織了一些小型體育比賽，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂，人人!

4.積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)。

1是體育器械缺乏。目前解決的辦法是逐年添加，一方面學(xué)生可以自備一些，另一方面，還希望申請(qǐng)上級(jí)部門給學(xué)校配備必要的體育用品。

2是專職教師問題，體育教師是兼職的教師，為進(jìn)一步增加學(xué)校體育工作，需大力爭取上級(jí)部門給學(xué)校配備體育教師。

總之，我校雖有諸多不足之處，但學(xué)校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心之下，通過全校師生的共同努力，特別是班主任們的勤奮工作和無私奉獻(xiàn)，取得了一些成績，我們決心在今后的工作中嚴(yán)格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步加大力度，積極開創(chuàng)體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力。

大課間體育活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。和原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個(gè)方面。

啟動(dòng)之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是花費(fèi)時(shí)間，影響教學(xué)成績，為此學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的有關(guān)文件，提高對(duì)開展大課間活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念，并且召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會(huì)使大家提高認(rèn)識(shí)，了解實(shí)施大課間活動(dòng)必要性和必然性。與此同時(shí)，學(xué)校還在教師會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生晨會(huì)上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。

通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和集體責(zé)任感。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)開展，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學(xué)校教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校長、行政人員到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視。

2、體育老師職責(zé)。(1)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;(2)組織大課間活動(dòng)的全過程;(3)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

3、班主任職責(zé)。組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

4、跟班教師職責(zé)。按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)。

5、學(xué)校建立了大課間活動(dòng)的考評(píng)制度。每天由學(xué)校行政和體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果納入文明班級(jí)的評(píng)選和教師的期末考核，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動(dòng)水平不斷提高，使它更具生命力。

(1)集思廣益定項(xiàng)目。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動(dòng)，根據(jù)我校地處全國第一個(gè)“生態(tài)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，召集了學(xué)生代表，讓學(xué)生代表們說說自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目，談?wù)勛约簩?duì)大課間活動(dòng)的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項(xiàng)目和對(duì)大課間活動(dòng)的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級(jí)特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項(xiàng)，學(xué)校朱維老師，他結(jié)合學(xué)生的生理特點(diǎn)，以健美操作為核心，進(jìn)行了“班級(jí)自編操”的教學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)們伴著優(yōu)美的旋律和強(qiáng)勁的節(jié)拍，舞動(dòng)著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學(xué)生感知美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項(xiàng)目中，全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個(gè)毽子，課間可隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。較好調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與鍛煉的積極性。

班級(jí)特色性項(xiàng)目中，我們根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項(xiàng)目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強(qiáng)、參與面廣、趣味性濃、活動(dòng)量適度等要點(diǎn)。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車(個(gè)人、接力賽)、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動(dòng)。

大課間的器材一部分由學(xué)校專項(xiàng)提供,更多的則是老師和學(xué)生自己動(dòng)手制作,器材簡便易操作,有快板、沙包、橡皮筋等。既充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容，又挖掘了學(xué)生的潛能，提高了動(dòng)手能力，還方便學(xué)生隨時(shí)鍛煉。

(2)分步實(shí)施求實(shí)效。為確保大課間活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)的實(shí)施方案。方案確定了活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生、教師、場(chǎng)地器材，整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動(dòng)內(nèi)容分為廣播操、班級(jí)健身操、分組活動(dòng)、隊(duì)列回歸教室等環(huán)節(jié)組成。在活動(dòng)前期培訓(xùn)過程中，由體育教師和活動(dòng)指導(dǎo)教師分班級(jí)分項(xiàng)目對(duì)參加大課間活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，等到學(xué)生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學(xué)生自己去活動(dòng)，老師在旁邊給予指導(dǎo)，并確保活動(dòng)的絕對(duì)安全。山川中心學(xué)校是一所規(guī)模比較小的學(xué)校，相同年齡段的學(xué)生數(shù)很少，每年學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都要把不同年齡段的學(xué)生分到一組進(jìn)行比賽，比賽的競(jìng)爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學(xué)校在大課間活動(dòng)當(dāng)中引入了一些比賽項(xiàng)目，使每個(gè)同學(xué)能在自己拿手的項(xiàng)目上展示一下，所以學(xué)生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個(gè)星期學(xué)校都會(huì)組織一項(xiàng)小型比賽，并且對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰。

(3)找切入口解難題。通過半年的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動(dòng)在天氣好的情況下能夠進(jìn)行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動(dòng)是不可行的。后來學(xué)校針對(duì)學(xué)生的坐姿不規(guī)范，容易導(dǎo)致近視眼以及肩頸疾病等因素，學(xué)校決定在遇到下雨等天氣時(shí)就讓學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行10分鐘的坐姿訓(xùn)練和肩頸部訓(xùn)練。這樣既可以進(jìn)行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)。

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地為大課間活動(dòng)的正常開展提供了保證。大課間活動(dòng)，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。活動(dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開展以來，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會(huì)中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，開學(xué)初的。

軍訓(xùn)。

過程中沒有一名學(xué)生因?yàn)轶w質(zhì)原因退出。學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少;另外，學(xué)生不良視力有所改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康，社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。

在大課間活動(dòng)的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合等問題。

開展大課間活動(dòng)，只是一個(gè)起步，今后我們將不斷總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸收兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動(dòng)項(xiàng)目，在體育大課間活動(dòng)中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動(dòng)項(xiàng)目。讓學(xué)生在大課間活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)舞蹈、學(xué)會(huì)欣賞，真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的美好愿景。

在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅(jiān)持貫徹教育方針政策，對(duì)學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動(dòng)，因地制宜，想方設(shè)法，堅(jiān)持不懈，努力做出實(shí)效。現(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

首先從思想上高度認(rèn)識(shí)。有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。陽光大課間活動(dòng)的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實(shí)效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，先從思想上認(rèn)識(shí)到開展陽光體育大課間是自己是每一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個(gè)人心里清清楚楚，同時(shí)讓每個(gè)人對(duì)大課間提建議，出點(diǎn)子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。

其次在是行動(dòng)跟上，集體開發(fā)。就在暑假里2019年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會(huì)議上，我們就大課間的初步流程進(jìn)行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊(duì)形變換、過程銜接、場(chǎng)地的規(guī)劃，我們?cè)诓粩嗟匮杏懼懈倪M(jìn)，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點(diǎn)，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動(dòng)中，逐漸的學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)玩耍，學(xué)會(huì)講秩序，學(xué)會(huì)了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實(shí)是集體智慧的體現(xiàn)。

第三、開動(dòng)腦筋，不斷進(jìn)步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動(dòng)井然有序，生動(dòng)活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時(shí)因地因人而宜。2019年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動(dòng)在室外進(jìn)行肯定不行，大課間活動(dòng)時(shí)間學(xué)生該怎么辦?是自由活動(dòng)?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動(dòng)照樣進(jìn)行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進(jìn)。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對(duì)我們的雨天大課間進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對(duì)我們的大課間活動(dòng)提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對(duì)我們工作的鞭策和鼓勵(lì)。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時(shí)間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展為契機(jī)，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動(dòng)春天》，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上做了精彩表演;二是一二年級(jí)的小學(xué)生組成了腰鼓隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，一個(gè)月的大課間時(shí)間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上得到聲聲喝彩;同時(shí)，大課間時(shí)間，組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲團(tuán)體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項(xiàng)目，我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)位居前茅。除了上述三塊活動(dòng)剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我校大課間活動(dòng)按照豐富多樣，強(qiáng)度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實(shí)落實(shí)，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅(jiān)持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為工作學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證。堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!

關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級(jí)要求的，只要是對(duì)我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實(shí)踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個(gè)載體和切入點(diǎn)，他山之石可以攻玉，有人給我們指點(diǎn)了好的做法，我們一定扎扎實(shí)實(shí)的做好。

1、統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會(huì)議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點(diǎn)、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動(dòng)腦，再動(dòng)筆，想好了再寫，爭取一寫就對(duì)。另一方面，學(xué)生寫錯(cuò)了，就可以把錯(cuò)誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯(cuò)誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對(duì)學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯(cuò)誤，不掩蓋錯(cuò)誤的好品質(zhì)。錯(cuò)誤留下來，以便復(fù)習(xí)時(shí)作為重點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯(cuò)誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點(diǎn)、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。

3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。

4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級(jí)推磨評(píng)選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評(píng)委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持開展兩個(gè)月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報(bào)，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時(shí)學(xué)生作業(yè)評(píng)選情況，評(píng)選作業(yè)之星進(jìn)行隆重表彰。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時(shí)一霎的事情，不足三個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護(hù)等方面還存在不少問題，有待我們進(jìn)一步的努力。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期性、持久性、與時(shí)俱進(jìn)的工作。我校在按照上級(jí)文件會(huì)議精神認(rèn)真開展各項(xiàng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評(píng)議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：

師德是用更溫暖的方式對(duì)待身邊的每個(gè)同事和每個(gè)孩子。當(dāng)同事需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時(shí)，就像對(duì)自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個(gè)微小的動(dòng)作里。

師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請(qǐng)人挖的，但學(xué)校幾個(gè)老教師說：“請(qǐng)啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場(chǎng)積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動(dòng)里。

師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新。“那真休息不成，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢(shì)”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實(shí)就在這很平常的話語里，就在每一個(gè)雙休日、每天的課余時(shí)間工作的身影里，就在對(duì)工作完美的執(zhí)著追求里。

師德就是視責(zé)任高于一切的精神。“堅(jiān)持堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?”不管什么時(shí)候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個(gè)人的事情一推再推的行動(dòng)里，就在默默地盡職盡責(zé)里。

師德是樸素而親切的，因?yàn)樗哺诮處熎椒驳穆殬I(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因?yàn)樗幪幷蔑@出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。

喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗(yàn)，用心去思考的。因?yàn)橛眯模晕覀兌茫菏郎峡赡軟]理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因?yàn)橛眯模晕覀冃羷诟冻龅耐瑫r(shí)也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對(duì)教育的理解還不夠全面;有時(shí)候我們的信念還不夠堅(jiān)定;我們骨子里對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還那么單一;我們還時(shí)不時(shí)的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時(shí)候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅(jiān)信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實(shí)踐升華，我們?cè)谂ψ龅酶?

以上工作，肯定存在著不少問題和不足，懇切希望得到批評(píng)和指正。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十

我們海州中心校為了貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”工程，全面推廣“陽光體育大課間”活動(dòng)的工作安排與部署，我們確定了以“運(yùn)動(dòng)健美、寓教于樂、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展”的工作目標(biāo)，在全區(qū)各小學(xué)積極開展了陽光體育大課間活動(dòng)。具體做法是：

一、強(qiáng)化管理激發(fā)動(dòng)力。

為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)開展，有效落實(shí)，我們中心校及各小學(xué)成立以一把手任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工合作，由分管體衛(wèi)藝工作的副校長負(fù)責(zé)具體活動(dòng)組織抓、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)分管年段親自抓，正負(fù)班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生具體抓，體音美教師負(fù)責(zé)編排指導(dǎo)協(xié)調(diào)抓，形成了全校上下齊抓共管的工作格局。中心校多次召開此項(xiàng)活動(dòng)的專題會(huì)議，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確大課間活動(dòng)在設(shè)計(jì)的理念上力求：讓師生更加健康，讓校園更有活力，讓體育更具魅力。像大家今天看到的新東小學(xué)，他所體現(xiàn)的活動(dòng)的理念是：為每個(gè)孩子提供一個(gè)綠色空間，使學(xué)生們成為快樂學(xué)習(xí)、熱愛運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚健美、不斷創(chuàng)新的陽光少年。我們?cè)诨顒?dòng)管理中，要求各校必須做到有組織、有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有創(chuàng)新。同時(shí)鼓勵(lì)各校師生走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走向大課間，走到陽光下，在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧。正是有了這樣的設(shè)計(jì)理念和管理思路，在活動(dòng)中，各學(xué)校才能熱情參與、教師們才能真情付出、學(xué)生們才能激情四射、陽光運(yùn)動(dòng)才能全面開展。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)注入活力。

我們中心校提倡“走出去開拓視野，請(qǐng)進(jìn)來提升品位”，力求讓每位教師都能“釋放藝術(shù)潛能，體現(xiàn)自身價(jià)值”。像新東小學(xué)大課間之所以能整體推進(jìn)，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵是在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有了科學(xué)的定位、先進(jìn)的理念，活動(dòng)才有了今天的規(guī)模與創(chuàng)意。同時(shí)學(xué)校也采取了多種途徑，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，通過網(wǎng)絡(luò)在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中尋找創(chuàng)作靈感，從我市全運(yùn)會(huì)背景臺(tái)設(shè)計(jì)中研究創(chuàng)作方法，學(xué)校集全體教師的智慧共同探討大課間的設(shè)計(jì)方案。讓我們收獲的是，去年在康凱主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我們的體音美教師多次到北京、丹東、沈陽、錦州等地參觀學(xué)習(xí)，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與成功做法極大地激勵(lì)了我們教師的工作熱情，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)，為陽光體育大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)注入了新的生機(jī)與活力。

三、強(qiáng)化創(chuàng)新彰顯魅力。

1、科學(xué)訓(xùn)練，全面推進(jìn)。

為了讓孩子們真正體驗(yàn)到陽光體育伴我健康成長的快樂。我們各校在大課間的設(shè)計(jì)上，力求體現(xiàn)活動(dòng)的藝術(shù)性、趣味性、科學(xué)性，合理地設(shè)計(jì)大課間內(nèi)容，像新東小學(xué)是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的體育特色，制定了大課間活動(dòng)的四個(gè)版塊：第一部分為輕松愉快的游戲活動(dòng)；第二部分為團(tuán)結(jié)向上的兒童體操；第三部分為優(yōu)雅歡快的魅力球操；第四部分為方陣變幻的樂器表演。學(xué)校把活動(dòng)訓(xùn)練分為三個(gè)階段：即個(gè)體強(qiáng)化訓(xùn)練、班級(jí)組織訓(xùn)練、全校集中訓(xùn)練。在每個(gè)階段訓(xùn)練過程中學(xué)校把握了三個(gè)結(jié)合：即在訓(xùn)練時(shí)間上，分散與集中相結(jié)合；在訓(xùn)練技能中，個(gè)人與集體相結(jié)合；在訓(xùn)練方陣時(shí)，分塊與整體相結(jié)合，全校領(lǐng)導(dǎo)教師盡職盡責(zé)，人人參與、個(gè)個(gè)到位，為大課間活動(dòng)的順利開展、全面推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、豐富內(nèi)涵，彰顯藝術(shù)。

在每次活動(dòng)中我們欣喜地看到了，孩子們的學(xué)習(xí)熱情高，運(yùn)動(dòng)信心足，參與興趣濃。尤其是新東小學(xué)，每當(dāng)鈴聲想起，孩子們伴著激昂的樂曲，邁著矯健的步伐，以三個(gè)方陣梯次進(jìn)場(chǎng)，整齊劃一，壯觀如潮水奔騰而至、氣勢(shì)如戰(zhàn)馬踏風(fēng)而來。規(guī)范的體操動(dòng)作，體現(xiàn)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)進(jìn)取的決心。隨著樂曲《春曉》的想起，一片綠色在操場(chǎng)上蕩漾，嘹亮的道德禮儀歌響徹校園。健美在孩子們的腦海里流動(dòng)，健康在孩子們的舞姿中張揚(yáng)，方陣在悠揚(yáng)的樂曲中藝術(shù)變幻：學(xué)生們以優(yōu)美的身姿抒發(fā)的'“快樂”兩字凝聚著師生們放飛理想的激情；孩子們以高昂的斗志抒寫的“xd”校標(biāo)濃縮了海州人勇于創(chuàng)新的豪情。此時(shí)此刻，愛國愛校愛身邊每個(gè)人的情感在師生們的心中油然而生，這就是藝術(shù)的情操，這就是體育的魅力。

3、拓深效應(yīng)，健身益智。

開展陽光體育大課間活動(dòng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要；是豐富校園文化生活的需要；更是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的需要。這一活動(dòng)的開展，讓師生們的心貼得更近，步調(diào)更一致，心情更愉悅，身體更健康，成績更優(yōu)秀。去年在市里舉辦的六年統(tǒng)考中，新東小學(xué)總成績名列前茅。在中心校舉辦的各種競(jìng)賽、文體活動(dòng)中，新東小學(xué)的成績均居榜首。事實(shí)證明，學(xué)生的德育、智育、體育、美育確實(shí)能夠相互促進(jìn)、共同提高、全面發(fā)展。

之，在此項(xiàng)活動(dòng)中，我們感受有三：其一，陽光運(yùn)動(dòng)能張揚(yáng)多姿的個(gè)性；其二，陽光運(yùn)動(dòng)能彰顯藝術(shù)的魅力；其三，陽光運(yùn)動(dòng)能品味教育的芬芳。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十一

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：健康體魄是青少年為國家和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。體育教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，全面落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”健康活動(dòng)，直接關(guān)系著青少年的身體健康，關(guān)系著千家萬戶的家庭幸福，關(guān)系著教育改革的成敗，關(guān)系著我們國家未來的國民素質(zhì)。為此，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央7號(hào)文件和教育規(guī)劃綱要精神，積極在全校開展自查工作的同時(shí)，對(duì)照《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“健康第一、面向全體”的指導(dǎo)思想，因地制宜，充分利用和開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有的體育資源，加大考核督查力度，切實(shí)落實(shí)和加強(qiáng)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，把保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)工作納入到學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容中，創(chuàng)造性地開展工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育工作的組織健全化、管理規(guī)范化、形式多樣化。現(xiàn)把我校一小時(shí)體育鍛煉自查情況匯報(bào)如下：

落實(shí)“學(xué)生每天一小時(shí)”體育活動(dòng)有利于推動(dòng)學(xué)校體育工作、提升體育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。也是推進(jìn)素質(zhì)教育的具體舉措。我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作;教學(xué)主任、德育主任、總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實(shí);體育教師為技術(shù)指導(dǎo);正副班主任為組織實(shí)施者;實(shí)行分層管理，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校的體育工作，不是某一個(gè)人的事，因?yàn)轶w育工作是群體性的，需要學(xué)校各位教師的大力配合。在健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系的基礎(chǔ)上，學(xué)校各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班主任對(duì)落實(shí)本班學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)全權(quán)負(fù)責(zé)，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)班主任及熱愛體育的教師進(jìn)行了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了他們?cè)诖隧?xiàng)工作中的作用。體育教研組重點(diǎn)做好學(xué)生體育骨干的培訓(xùn)。能夠充分發(fā)揮他們的骨干作用，帶領(lǐng)本班同學(xué)很好地開展課外體育活動(dòng)。并且在開學(xué)初做好體育課外活動(dòng)計(jì)劃地制定，場(chǎng)地器材的安檢及活動(dòng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以保證活動(dòng)安全有序、有效地開展。通過協(xié)調(diào)，使此項(xiàng)工作能夠上下協(xié)調(diào)一致，形成合力，很好地促進(jìn)了工作的開展。

現(xiàn)代教育不但要求傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是要促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，樹立終身健康的思想。只有培養(yǎng)健康的學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)教育的其他功能，完成培養(yǎng)人才的任務(wù)。我校對(duì)“每天一小時(shí)學(xué)生課外體育活動(dòng)”的重要性有著十分明確地認(rèn)識(shí)，深深懂得體育活動(dòng)是學(xué)校體育教學(xué)的重要組成部分，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，運(yùn)用各種訓(xùn)練方法進(jìn)行身體鍛煉。讓它與體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相輔相成，共同完成學(xué)校體育的教學(xué)任務(wù)。在制定學(xué)校工作計(jì)劃中都把每天一小時(shí)體育活動(dòng)當(dāng)成重要的工作目標(biāo)，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)大力宣傳每天一小時(shí)體育活動(dòng)，積極營造“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的輿論氛圍。使全體教師、學(xué)生充分了解每天鍛煉一小時(shí)的必要性。努力為孩子們營造一個(gè)良好的校園體育文化氛圍，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康向上，生動(dòng)活潑的體育樂園。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，并加強(qiáng)對(duì)體育器材的有序、安全管理，由專人負(fù)責(zé)、保管，出借登記及時(shí)歸還，對(duì)損壞的實(shí)行照價(jià)賠償。在上級(jí)部門的大力支持下，今后，我校將繼續(xù)加大投入，做到逐年有增加，努力滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需要，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)順利開展。

為了把“學(xué)生每天一小時(shí)”體育鍛煉工作落到實(shí)處，我校負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)計(jì)劃》《體育教師訓(xùn)練補(bǔ)助發(fā)放制度》等，同時(shí)修訂了一系列的比較完整的工作制度。班主任跟操和班級(jí)內(nèi)參加的各種小型體育比賽均列入教師考核。這些措施強(qiáng)有力的推動(dòng)了體育工作的順利開展。為確保工作的全面落實(shí)，我校要求把整個(gè)落實(shí)制度與學(xué)校日常工作的管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。定期進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，將檢查結(jié)果評(píng)分記入教師考核表。充分發(fā)揮學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制的嚴(yán)密性、強(qiáng)制性。對(duì)于工作突出，成績顯著的班級(jí)和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行宣傳推廣。對(duì)不認(rèn)真落實(shí)的班級(jí)和學(xué)生，提出批評(píng)，并限期改正。這樣激發(fā)了參與的積極性、成效性，使學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)落到實(shí)處。

我校從學(xué)生實(shí)際和校內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)出發(fā)，努力構(gòu)建具有我校特色的每天一小時(shí)鍛煉的活動(dòng)體系，抓好體育教學(xué)、課間操、大課間、體育競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中人人享有體育樂趣，身心協(xié)調(diào)發(fā)展，真正使我校每個(gè)學(xué)生享有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1、全面落實(shí)，健全體育課程體系。

我校嚴(yán)格落實(shí)教育部《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，開全開足課時(shí)，體育課一、二年級(jí)每周四課時(shí)，其它年級(jí)每周三課時(shí)，教師嚴(yán)格按照課表上課，做到不增、不減、不串、不刪，學(xué)校、教師、學(xué)生課表做到“三統(tǒng)一”。

2、抓好體育教學(xué)。

首先，抓好教師備課：認(rèn)真鉆研新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)，確保學(xué)生基本技能、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、基本素質(zhì)的提高。每節(jié)課根據(jù)教材內(nèi)容突出練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

其次，抓好體育課：我們加強(qiáng)體育課堂教學(xué)改革，全面發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，競(jìng)爭與合作的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身體正常的生長發(fā)育。

再次，積極組織提高課堂實(shí)效性的活動(dòng)：為提高體育課的質(zhì)量，我們開展并且狠抓以下幾個(gè)方面，力求以其促進(jìn)體育課堂的實(shí)效性。

(1)認(rèn)真組織教研活動(dòng)。制定詳盡并可操作的體育教研活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行，在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)探求教學(xué)改革的思路，集體討論體育教學(xué)的方式方法，提高自身素質(zhì)。

(2)開展體育教師基本功考核活動(dòng)。由于我校體育教師有半路出家的非專業(yè)教師，且專業(yè)教師也畢業(yè)多年，教師的基本功需要強(qiáng)化。我校積極組織對(duì)體育教師進(jìn)行一系列校內(nèi)基本功的考核活動(dòng)。

(3)定時(shí)召開體育工作會(huì)議：一方面提高體育教師的重視程度，一方面隨時(shí)傳達(dá)上級(jí)的各種精神，另外共同學(xué)習(xí)一些體育知識(shí)，以便更好的部署工作，促進(jìn)體育工作的開展。

3、加強(qiáng)課間操的管理。

提高課間操的質(zhì)量，不僅是對(duì)學(xué)生鍛煉意識(shí)的強(qiáng)化，更是學(xué)生自身素質(zhì)的展示，同時(shí)也是學(xué)校良好校風(fēng)的體現(xiàn)。因此，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操的管理力度，所有專任教師必須跟操并進(jìn)行督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)眼保健操的管理：我校重視眼保健操的質(zhì)量，由上課教師專門負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)，確保操的質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

全員參與，責(zé)任到人：體育教師是課間操的主要組織者、實(shí)施者、管理者。因此，我校課間操安排一名體育教師帶操，一名體育教師組織。班主任和副班主任必須跟操并配合體育教師組織本班的上操秩序和質(zhì)量。

建立課間操量化評(píng)比打分制度：我校重視對(duì)日常工作的量化管理，對(duì)各項(xiàng)工作形成百分賽評(píng)比制度。課間操的質(zhì)量是百分賽評(píng)比的一個(gè)重要內(nèi)容，作為學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要組成部分，同時(shí)平時(shí)考核的分?jǐn)?shù)按比例計(jì)入教師的考核內(nèi)。

積極創(chuàng)編自編操：隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的需求在進(jìn)步，單一枯燥的課間操總是重復(fù)做，學(xué)生沒有新鮮感，如果強(qiáng)加灌輸，只能造成學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范，情緒懶散等現(xiàn)象，很難達(dá)到做操的實(shí)效性，同時(shí)它還限制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我校本著全面為學(xué)生著想，發(fā)展學(xué)生全面的思路，大膽創(chuàng)新，由體育教師和武術(shù)教師利用課余時(shí)間共同創(chuàng)編了《武術(shù)操》，并在全校鋪開學(xué)習(xí)。

4、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。

開展大課間活動(dòng)我們把大課間活動(dòng)安排在課間操結(jié)束后進(jìn)行，在這一學(xué)年里，我們積極響應(yīng)、合理安排很多對(duì)學(xué)生身心發(fā)展積極有益的體育活動(dòng)，并取得了顯著成效。本學(xué)年我們組織舉辦了學(xué)生跳長繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)比賽，參賽人數(shù)達(dá)到在校學(xué)生80%以上，在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們利用一切的課余時(shí)間，積極練習(xí)。通過比賽，學(xué)生們不僅身體得到了鍛煉，而且在跳繩這一項(xiàng)成績上也比往常顯著提高。現(xiàn)在，孩子們都能主動(dòng)地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。在體育教師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，學(xué)生們以高漲的熱情積極投入到學(xué)習(xí)廣播體操的活動(dòng)中，保證按時(shí)按量的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了學(xué)生的做操質(zhì)量。

5、積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)我校開展的運(yùn)動(dòng)隊(duì)有田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)。在上級(jí)組織的各項(xiàng)體育競(jìng)技活動(dòng)中我們都取得了較優(yōu)異的成績。

6、認(rèn)真開展課外體育活動(dòng)課。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校整個(gè)體育工作的一個(gè)重要組成部分，是發(fā)展兒童身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)和進(jìn)取向上精神的重要途徑。全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：我國中小學(xué)生部分身體素質(zhì)，特別是爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)及肺活量等指標(biāo)持續(xù)下降，超重與肥胖學(xué)生的比例嚴(yán)重增加，學(xué)生視力檢出率繼續(xù)上升等情況，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神和部署，制定了切合我校實(shí)際的學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，并按照計(jì)劃嚴(yán)格開展。

我校注重結(jié)合教學(xué)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，組織各類有特色的體育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生體育課分布的不同，我們?cè)趯W(xué)生沒有體育課那天的第七節(jié)活動(dòng)課中安排了相應(yīng)的體育課外活動(dòng)，保證了學(xué)生一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間。為使學(xué)生活動(dòng)有秩序地開展，保證學(xué)生的安全，學(xué)校劃分了體育活動(dòng)區(qū)域，并安排了專人即正班主任和副班主任進(jìn)行組織和管理。為使學(xué)生的課外活動(dòng)豐富多彩，我們開展了跳繩、沙包、籃球、踢毽子等多種體育活動(dòng)。隨著活動(dòng)的開展，我們也在逐步深入思考“如何讓孩子活動(dòng)的更有興趣、更有效果”這樣一個(gè)問題。因此，我們?cè)诳紤]活動(dòng)在鍛煉學(xué)生上肢、下肢;強(qiáng)度、柔韌度等多種因素的前提下，今年有選擇地開展了跳繩、沙包、踢毽子、跳皮筋、武術(shù)操六項(xiàng)活動(dòng)，參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到100%。現(xiàn)在，不光在體育課外活動(dòng)中能夠見到學(xué)生們興高采烈鍛煉的熱情，即使在課間的10分鐘也能夠見到孩子們以跳皮筋、踢毽子、扔沙包、練武術(shù)等形式為游戲的情景。在活動(dòng)中我們做到內(nèi)容、時(shí)間、人員、場(chǎng)地四落實(shí)，活動(dòng)課列入課表，做到計(jì)劃到位，檢查到位，總結(jié)到位。教導(dǎo)處人員每天參與活動(dòng)并進(jìn)行檢查，為活動(dòng)的落實(shí)和開展提供了更加有力地保證。為了檢查班級(jí)體育成果，給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)，促進(jìn)群體性體育活動(dòng)的開展，學(xué)校每學(xué)年定期組織兩次大型運(yùn)動(dòng)會(huì);同時(shí)又根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃的組織三四次體育單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)(跳繩、踢毽子、乒乓球、武術(shù)操匯操等)。

在推進(jìn)學(xué)生在校期間每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間的工作中，為了讓任課教師能夠認(rèn)真地執(zhí)行，學(xué)生能夠積極地參與，讓家長放心，我們今后在以下幾個(gè)方面繼續(xù)做出努力：

1、活動(dòng)的形式不拘，但必須有組織、有管理。體育運(yùn)動(dòng)不同于學(xué)生自由的放松活動(dòng)，應(yīng)該是通過教師或體育骨干的引導(dǎo)，有目的，有計(jì)劃的使學(xué)生參加具有一定強(qiáng)度與密度的肢體運(yùn)動(dòng)，或?qū)嵺`體育的過程。隨著體育課改的深入，素質(zhì)教育的推進(jìn)，相繼加強(qiáng)了多種形式的體育活動(dòng)，但不管采取那種活動(dòng)形式我們都要求有目的、有計(jì)劃、有組織、有管理。不能放任自流，不能出現(xiàn)安全隱患。

2、積極營造體育鍛煉氛圍，以便于激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

3、深入研究武術(shù)操。

4、積極開展群體性體育活動(dòng)，使陽光體育運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

總之，我校始終把體育工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈，把提高學(xué)生的身體素質(zhì)作為我們重要的工作目標(biāo)。在具體工作中，還存在許多不足之處，我們?cè)敢园侔愕臒崆椋瑸槁鋵?shí)和推進(jìn)我校的“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”而努力!

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十二

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

二、活動(dòng)口號(hào)。

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、眼保健操。

2、廣播操。

3、校園集體舞。

4、隊(duì)形隊(duì)列。

四、實(shí)施目標(biāo)。

1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧，以及培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和有愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2、開展陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、開展陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證學(xué)生在每天都能到室外去，保證學(xué)生每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

4、建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績的班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光大課間體育運(yùn)動(dòng)的開展。

五、活動(dòng)安排。

1、活動(dòng)時(shí)間。

上午：第二節(jié)下課10：00——10：30。

下午：第二節(jié)下課15：40——16：00。

2、活動(dòng)方法。

大課間活動(dòng)由各年級(jí)班主任和副班主任組織，在做眼保健操、廣播操和校園集體舞時(shí)，每班要保證有兩名領(lǐng)操員領(lǐng)做，在做隊(duì)形隊(duì)列運(yùn)動(dòng)時(shí)，每班要有一名領(lǐng)隊(duì)員，并喊出本班的口號(hào)，班級(jí)的紀(jì)律和隊(duì)形由每班的班主任在前面組織紀(jì)律，副班主任在后面組織紀(jì)律。

六、落實(shí)情況。

學(xué)校制定考核表，由校少先隊(duì)大隊(duì)委每天考核，周五匯總，評(píng)出本周的“優(yōu)秀體育班級(jí)”并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

看過20陽光大課間實(shí)施方案的人還看了：

1.學(xué)年初中陽光體育教學(xué)實(shí)施方案。

2.學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案。

3.中學(xué)20陽光體育活動(dòng)方案。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十三

每天上午兩節(jié)課后，一曲優(yōu)美的音樂聲響起，陳墳小學(xué)的師生們就會(huì)不約而同地在教學(xué)樓前整隊(duì)有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)，音樂變換，師生們跟隨著音樂做起了武術(shù)操，那一招一式盡情地展現(xiàn)出他們的英姿；節(jié)奏變快，師生們又做起了律動(dòng)《momo帶我去飛翔》，好像他們真的隨著音樂在翩翩起舞;音樂再度變換，同學(xué)們搖起了呼啦圈，每個(gè)孩子都是那么自信、那么陽光！明媚的陽光那照得同學(xué)們的臉像綻開的花朵，充滿了青春的氣息。同學(xué)們那可愛、活潑的身影，在陽光下顯得和諧而美麗。開展陽光大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，快樂一整天、幸福一輩子。時(shí)間雖然很短，但對(duì)學(xué)生來說，放飛了心情，減輕了學(xué)習(xí)的心理壓力，是學(xué)生宣泄放松的好場(chǎng)所，也是老師和學(xué)生溝通交流的極佳時(shí)機(jī)。師生在一起，共同走進(jìn)陽光，讓體育的陽光普照到每一個(gè)學(xué)生身上，讓陽光大課間伴隨著我們的學(xué)生健康快樂地成長！

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十四

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動(dòng)”，積極響應(yīng)和落實(shí)《市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展“陽光體育活動(dòng)”和“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

組員：

從而形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保活動(dòng)有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。

2、用好大課間，在10：00----10：40各年級(jí)分層次地開展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開展少兒體操活動(dòng)，三四年級(jí)開展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與，分管教師做好記載。

3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。

2、開展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺魏颖荣惣绑w操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。

由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

通過我校陽光體育活動(dòng)的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十五

為全面貫徹落實(shí)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：

我校有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè)，室外乒乓球臺(tái)15個(gè)，體育器材室1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生990人，有體育專職教師5人。多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在學(xué)校行政會(huì)上向各位老師傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項(xiàng)檢查工作做好。

學(xué)校制定了《體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》。由學(xué)校組織人員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校注意抓好體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)生體育與健康素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師，學(xué)歷達(dá)到大學(xué)本科，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達(dá)到100%，課外活動(dòng)開展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認(rèn)真開展教研工作，加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、實(shí)施成功教育的辦學(xué)理念。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。

學(xué)校謀發(fā)展，硬件很重要。根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開展注入資金。進(jìn)行操場(chǎng)改造，20xx年鋪上了爐渣跑道，按標(biāo)準(zhǔn)配備體育器材，一切都圍繞著以學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全與健康為第一。

4、積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動(dòng)。

為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間為30分鐘，為了上學(xué)生活動(dòng)的有質(zhì)量，堅(jiān)持了自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過程中，除了教師的指導(dǎo)，同時(shí)尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂，人人受益。冬天天氣冷的時(shí)候，先進(jìn)行校內(nèi)有秩序的長跑，再分區(qū)域進(jìn)行各自的活動(dòng)。確保每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

5、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，學(xué)期初制定了學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各任課體育教師認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平。堅(jiān)持每年上報(bào)國家教育部數(shù)據(jù)庫。堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行一些項(xiàng)目的測(cè)試評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。并且每年按要求，完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)給縣、市、國家，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6、制定了建立中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)安全管理制度并制定安全應(yīng)急預(yù)案。盡量把一切不安全消滅在萌芽狀態(tài)。

7、自覺接受社會(huì)監(jiān)督，設(shè)立了活動(dòng)監(jiān)督電話，監(jiān)督電話為6501190，并且把活動(dòng)方案向社會(huì)進(jìn)行了公示。

8、將學(xué)生參與校園體育活動(dòng)的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系;將組織開展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況納入班級(jí)年度考核重要指標(biāo);每學(xué)年開展學(xué)校陽光體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

我們活動(dòng)的開展還存在不足，主要如下：

1、學(xué)校專職體育教師還不足。

2、體育教學(xué)還有待于進(jìn)一步改革。

3、在各班活動(dòng)的組織上還要下一點(diǎn)功夫，爭取讓每一個(gè)學(xué)生，都能自覺地積極地參與到活動(dòng)中來。

總之，為了確保每一個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，需要我們社會(huì)，家庭、學(xué)校三方面相互配合，才能讓我們的學(xué)生身體素質(zhì)穩(wěn)步提高，將來為社會(huì)培養(yǎng)合格的有用人才。讓我們行動(dòng)起來吧。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十六

為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：

我校有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè)，室外乒乓球臺(tái)15個(gè)，體育器材室1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生990人，有體育專職教師5人。多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在學(xué)校行政會(huì)上向各位老師傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項(xiàng)檢查工作做好。

學(xué)校制定了《體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》。由學(xué)校組織人員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校注意抓好體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)生體育與健康素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師，學(xué)歷達(dá)到大學(xué)本科，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達(dá)到100%，課外活動(dòng)開展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認(rèn)真開展教研工作，加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、實(shí)施成功教育的辦學(xué)理念。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。

學(xué)校謀發(fā)展，硬件很重要。根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開展注入資金。進(jìn)行操場(chǎng)改造，2019年鋪上了爐渣跑道，按標(biāo)準(zhǔn)配備體育器材，一切都圍繞著以學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全與健康為第一。

4、積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動(dòng)。

為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間為30分鐘，為了上學(xué)生活動(dòng)的有質(zhì)量，堅(jiān)持了自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過程中，除了教師的指導(dǎo)，同時(shí)尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂，人人受益。冬天天氣冷的時(shí)候，先進(jìn)行校內(nèi)有秩序的長跑，再分區(qū)域進(jìn)行各自的活動(dòng)。確保每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

5、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，學(xué)期初制定了學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各任課體育教師認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平。堅(jiān)持每年上報(bào)國家教育部數(shù)據(jù)庫。堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行一些項(xiàng)目的測(cè)試評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。并且每年按要求，完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)給縣、市、國家，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6、制定了建立中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)安全管理制度并制定安全應(yīng)急預(yù)案。盡量把一切不安全消滅在萌芽狀態(tài)。

7、自覺接受社會(huì)監(jiān)督，設(shè)立了活動(dòng)監(jiān)督電話，監(jiān)督電話為6501190，并且把活動(dòng)方案向社會(huì)進(jìn)行了公示。

8、將學(xué)生參與校園體育活動(dòng)的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系;將組織開展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況納入班級(jí)年度考核重要指標(biāo);每學(xué)年開展學(xué)校陽光體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

我們活動(dòng)的開展還存在不足，主要如下：

1、學(xué)校專職體育教師還不足。

2、體育教學(xué)還有待于進(jìn)一步改革。

3、在各班活動(dòng)的組織上還要下一點(diǎn)功夫，爭取讓每一個(gè)學(xué)生，都能自覺地積極地參與到活動(dòng)中來。

總之，為了確保每一個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，需要我們社會(huì)，家庭、學(xué)校三方面相互配合，才能讓我們的學(xué)生身體素質(zhì)穩(wěn)步提高，將來為社會(huì)培養(yǎng)合格的有用人才。讓我們行動(dòng)起來吧。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十七

“哇，大課間開始啰！”上午第二節(jié)課下課鈴聲一響，調(diào)皮大王劉志濤等幾個(gè)男生就歡呼雀躍起來。我們穿著紅色校服，在體育委員張妍韻的帶領(lǐng)下，踏著音樂的節(jié)拍，排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)地來到大操場(chǎng)。

不到兩分鐘的時(shí)間，全校27個(gè)班，已經(jīng)環(huán)繞操場(chǎng)站好，只聽童聲播音員說：“粟裕希望小學(xué)陽光大課間，開始啦！”話音剛落，一千九百多名同學(xué)整齊有序地奔向自己的位置，立刻組成了鮮紅的'四個(gè)巨大的字——“大將永存”。這是我們學(xué)校每天緬懷先輩的方式。

接下來我們要做三套操。第一套是弟子規(guī)操，第二套是兒童廣播體操，第三套是少兒中華武術(shù)操。我最喜歡少兒中華武術(shù)操，每到跨步出拳的時(shí)候，全校同學(xué)一齊高聲吶喊：“哈！”那洪亮的聲音似乎要把周圍的樹葉都震落下來。這時(shí)，我感覺全身都充滿了無限的力量。

最后是我們自由活動(dòng)時(shí)間，這是我們最開心的時(shí)刻。你看，操場(chǎng)上的同學(xué)有打籃球的，有打排球的，有打羽毛球的，有跳繩的，有踢毽子的，有滾鐵環(huán)的，還有轉(zhuǎn)呼啦圈的……一二年級(jí)的小朋友在老師的帶領(lǐng)下在做老鼠鉆地洞的游戲呢！

我們頂著太陽的熱氣，玩得滿頭大汗。整個(gè)校園成了我們歡樂的游樂場(chǎng)。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十八

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”的要求，結(jié)合開展“陽光體育活動(dòng)”的需要，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

二、活動(dòng)的目標(biāo)。

1、改革學(xué)校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實(shí)效，優(yōu)化課間操的時(shí)間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生嘗試多種健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據(jù)初中生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強(qiáng)身的同時(shí)，健心育智，全面發(fā)展。

3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長：

成員：

活動(dòng)指導(dǎo)：

四、活動(dòng)安排和活動(dòng)時(shí)間。

陽光課間，遵循集體練習(xí)讓學(xué)生舞起來，自由選擇，讓學(xué)生愛起來的原則。活動(dòng)內(nèi)容的統(tǒng)一，在突出趣味性、發(fā)展學(xué)生體能的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、集體觀念、安全意識(shí)。我校大課間活動(dòng)安排在每周的二、三、四、五上午第二節(jié)課后進(jìn)行（周一安排升旗及一周小結(jié)），時(shí)間為25分鐘。采用集體操和分班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行，全程音樂控制。每周四次大課間活動(dòng)安排不同內(nèi)容，循環(huán)開展；集體操集中在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行，分組活動(dòng)根據(jù)學(xué)校劃定的場(chǎng)地進(jìn)行。如果遇到雨天，有班主任組織學(xué)生在教室進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)、鍛煉小結(jié)、創(chuàng)新游戲、商討練習(xí)方法等。天氣轉(zhuǎn)冷增加冬季三項(xiàng)活動(dòng)。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇十九

我們海州中心校為了貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”工程，全面推廣“陽光體育大課間”活動(dòng)的工作安排與部署，我們確定了以“運(yùn)動(dòng)健美、寓教于樂、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展”的工作目標(biāo)，在全區(qū)各小學(xué)積極開展了陽光體育大課間活動(dòng)。具體做法是：

為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)開展，有效落實(shí)，我們中心校及各小學(xué)成立以一把手任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工合作，由分管體衛(wèi)藝工作的副校長負(fù)責(zé)具體活動(dòng)組織抓、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)分管年段親自抓，正負(fù)班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生具體抓，體音美教師負(fù)責(zé)編排指導(dǎo)協(xié)調(diào)抓，形成了全校上下齊抓共管的工作格局。中心校多次召開此項(xiàng)活動(dòng)的專題會(huì)議，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確大課間活動(dòng)在設(shè)計(jì)的理念上力求：讓師生更加健康，讓校園更有活力，讓體育更具魅力。像大家今天看到的新東小學(xué)，他所體現(xiàn)的活動(dòng)的理念是：為每個(gè)孩子提供一個(gè)綠色空間，使學(xué)生們成為快樂學(xué)習(xí)、熱愛運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚健美、不斷創(chuàng)新的陽光少年。我們?cè)诨顒?dòng)管理中，要求各校必須做到有組織、有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有創(chuàng)新。同時(shí)鼓勵(lì)各校師生走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走向大課間，走到陽光下，在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧。正是有了這樣的設(shè)計(jì)理念和管理思路，在活動(dòng)中，各學(xué)校才能熱情參與、教師們才能真情付出、學(xué)生們才能激情四射、陽光運(yùn)動(dòng)才能全面開展。

我們中心校提倡“走出去開拓視野，請(qǐng)進(jìn)來提升品位”，力求讓每位教師都能“釋放藝術(shù)潛能，體現(xiàn)自身價(jià)值”。像新東小學(xué)大課間之所以能整體推進(jìn)，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵是在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有了科學(xué)的定位、先進(jìn)的理念，活動(dòng)才有了今天的規(guī)模與創(chuàng)意。同時(shí)學(xué)校也采取了多種途徑，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，通過網(wǎng)絡(luò)在各種運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中尋找創(chuàng)作靈感，從我市全運(yùn)會(huì)背景臺(tái)設(shè)計(jì)中研究創(chuàng)作方法，學(xué)校集全體教師的智慧共同探討大課間的設(shè)計(jì)方案。讓我們收獲最大的是，去年在康凱主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我們的體音美教師多次到北京、丹東、沈陽、錦州等地參觀學(xué)習(xí)，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與成功做法極大地激勵(lì)了我們教師的工作熱情，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)，為陽光體育大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)注入了新的生機(jī)與活力。

為了讓孩子們真正體驗(yàn)到陽光體育伴我健康成長的快樂。我們各校在大課間的設(shè)計(jì)上，力求體現(xiàn)活動(dòng)的藝術(shù)性、趣味性、科學(xué)性，合理地設(shè)計(jì)大課間內(nèi)容，像新東小學(xué)是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的體育特色，制定了大課間活動(dòng)的四個(gè)版塊：第一部分為輕松愉快的游戲活動(dòng);第二部分為團(tuán)結(jié)向上的兒童體操;第三部分為優(yōu)雅歡快的魅力球操;第四部分為方陣變幻的樂器表演。學(xué)校把活動(dòng)訓(xùn)練分為三個(gè)階段：即個(gè)體強(qiáng)化訓(xùn)練、班級(jí)組織訓(xùn)練、全校集中訓(xùn)練。在每個(gè)階段訓(xùn)練過程中學(xué)校把握了三個(gè)結(jié)合：即在訓(xùn)練時(shí)間上，分散與集中相結(jié)合;在訓(xùn)練技能中，個(gè)人與集體相結(jié)合;在訓(xùn)練方陣時(shí)，分塊與整體相結(jié)合，全校領(lǐng)導(dǎo)教師盡職盡責(zé)，人人參與、個(gè)個(gè)到位，為大課間活動(dòng)的順利開展、全面推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在每次活動(dòng)中我們欣喜地看到了，孩子們的學(xué)習(xí)熱情高，運(yùn)動(dòng)信心足，參與興趣濃。尤其是新東小學(xué)，每當(dāng)鈴聲想起，孩子們伴著激昂的樂曲，邁著矯健的步伐，以三個(gè)方陣梯次進(jìn)場(chǎng)，整齊劃一，壯觀如潮水奔騰而至、氣勢(shì)如戰(zhàn)馬踏風(fēng)而來。規(guī)范的體操動(dòng)作，體現(xiàn)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)進(jìn)取的決心。隨著樂曲《春曉》的想起，一片綠色在操場(chǎng)上蕩漾，嘹亮的道德禮儀歌響徹校園。健美在孩子們的腦海里流動(dòng)，健康在孩子們的舞姿中張揚(yáng)，方陣在悠揚(yáng)的樂曲中藝術(shù)變幻：學(xué)生們以優(yōu)美的身姿抒發(fā)的“快樂”兩字凝聚著師生們放飛理想的激情;孩子們以高昂的斗志抒寫的“xd”校標(biāo)濃縮了海州人勇于創(chuàng)新的豪情。此時(shí)此刻，愛國愛校愛身邊每個(gè)人的情感在師生們的心中油然而生，這就是藝術(shù)的情操，這就是體育的魅力。

開展陽光體育大課間活動(dòng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要;是豐富校園文化生活的需要;更是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的需要。這一活動(dòng)的開展，讓師生們的心貼得更近，步調(diào)更一致，心情更愉悅，身體更健康，成績更優(yōu)秀。去年在市里舉辦的六年統(tǒng)考中，新東小學(xué)總成績名列前茅。在中心校舉辦的各種競(jìng)賽、文體活動(dòng)中，新東小學(xué)的成績均居榜首。事實(shí)證明，學(xué)生的德育、智育、體育、美育確實(shí)能夠相互促進(jìn)、共同提高、全面發(fā)展。

總之，在此項(xiàng)活動(dòng)中，我們感受有三：其一，陽光運(yùn)動(dòng)能張揚(yáng)多姿的個(gè)性;其二，陽光運(yùn)動(dòng)能彰顯藝術(shù)的魅力;其三，陽光運(yùn)動(dòng)能品味教育的芬芳。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇二十

為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：

我校有簡易足球場(chǎng)1塊、田徑場(chǎng)一塊籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓桌2張。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是校長高度重視，成立了以校長高立軍任組長，教導(dǎo)主任馮希博任副組長，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項(xiàng)檢查工作做好。

學(xué)校制定了體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。由學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料。

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校注意抓好體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師，學(xué)歷都達(dá)到本科，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達(dá)到100%，課外活動(dòng)開展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認(rèn)真開展校、組二級(jí)教研工作，加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

3.積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動(dòng)。

為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校早操學(xué)生跑步20分鐘，組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間由原來的15分鐘改為30分鐘，小學(xué)跳繩、玩沙包，初一、初二、初三跑步，按時(shí)間交替進(jìn)行，下午第八節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉活動(dòng)30分鐘，適時(shí)的組織了一些小型體育比賽，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂，人人!

4.積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)。

1是體育器械缺乏。目前解決的辦法是逐年添加，一方面學(xué)生可以自備一些，另一方面，還希望申請(qǐng)上級(jí)部門給學(xué)校配備必要的體育用品。

2是專職教師問題，體育教師是兼職的教師，為進(jìn)一步增加學(xué)校體育工作，需大力爭取上級(jí)部門給學(xué)校配備體育教師。

總之，我校雖有諸多不足之處，但學(xué)校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心之下，通過全校師生的共同努力，特別是班主任們的勤奮工作和無私奉獻(xiàn)，取得了一些成績，我們決心在今后的工作中嚴(yán)格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步加大力度，積極開創(chuàng)體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力。

大課間活動(dòng)自查報(bào)告（專業(yè)21篇）篇二十一

為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：

我校有簡易足球場(chǎng)1塊、田徑場(chǎng)一塊籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓桌2張。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是校長高度重視，成立了以校長高立軍任組長，教導(dǎo)主任馮希博任副組長，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項(xiàng)檢查工作做好。

學(xué)校制定了體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。由學(xué)校認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料。

1。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校注意抓好體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。

2。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師，學(xué)歷都達(dá)到本科，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達(dá)到100%，課外活動(dòng)開展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認(rèn)真開展校、組二級(jí)教研工作，加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

3。積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動(dòng)。

為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校早操學(xué)生跑步20分鐘，組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間由原來的15分鐘改為30分鐘，小學(xué)跳繩、玩沙包，初一、初二、初三跑步，按時(shí)間交替進(jìn)行，下午第八節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉活動(dòng)30分鐘，適時(shí)的組織了一些小型體育比賽，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂，人人！

4。積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)。

1是體育器械缺乏。目前解決的辦法是逐年添加，一方面學(xué)生可以自備一些，另一方面，還希望申請(qǐng)上級(jí)部門給學(xué)校配備必要的體育用品。

2是專職教師問題，體育教師是兼職的教師，為進(jìn)一步增加學(xué)校體育工作，需大力爭取上級(jí)部門給學(xué)校配備體育教師。

總之，我校雖有諸多不足之處，但學(xué)校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心之下，通過全校師生的共同努力，特別是班主任們的勤奮工作和無私奉獻(xiàn)，取得了一些成績，我們決心在今后的工作中嚴(yán)格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步加大力度，積極開創(chuàng)體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力。

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的，歡迎閱......

學(xué)校范文我們眼下的社會(huì)，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校范......