各位親愛的來賓，大家好！非常感謝大家的光臨，我將擔任今天的主持人，與大家一同度過這個特別的時刻。接下來，讓我們一起來看看一些主持會議的實例，以便更好地理解和應用。

小學生主持稿（優質19篇）篇一

開場詞：

甲、尊敬的各位領導，

乙、敬愛的老師、親愛的同學們，

合：大家好！

甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。

乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。

甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！

乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。

甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。

乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。

甲、xx縣xx年中小學生文化藝術展演活動現在開始！

1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。

2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）

甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——xx族故里；

乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，

乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

甲、請欣賞由新建路小學表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》

3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）

甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，

乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）

甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）

甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。

乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。

甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。

甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有請xx小學的同學們上臺表演。

7、音樂快板：《 》（xx中學）

甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》

8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學）

甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。

甲：讓我們伴隨著xx民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，

乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（xx小學）

甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

10、舞蹈《小白楊》（xx小學）

甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；

乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！

乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演

11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）

甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。

12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）

甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，

乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。

甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）

14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）

甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！

開場詞：

甲、尊敬的各位領導，

乙、敬愛的老師、親愛的同學們，

合：大家好！

甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。

乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。

甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！

乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。

甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。

乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。

甲、xx縣xx年中小學生文化藝術展演活動現在開始！

1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。

2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）

甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——xx族故里；

乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，

乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

甲、請欣賞由新建路小學表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》

3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）

甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，

乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）

甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）

甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。

乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。

甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。

甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有請xx小學的同學們上臺表演。

7、音樂快板：《 》（xx中學）

甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》

8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學）

甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。

甲：讓我們伴隨著xx民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，

乙： 請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（xx小學）

甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

10、舞蹈《小白楊》（xx小學）

甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；

乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！

乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演

11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）

甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。

12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）

甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，

乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。

甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）

14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）

甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！

小學生主持稿（優質19篇）篇二

(出場，敬隊禮)。

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家早上好!

甲：我是主持人李青青。

乙：我是主持人侯文武。

甲：學習是一種責任。

乙：學習是一種享受。

甲：學習是一個人成長的必然選擇。

乙：學習是一個人成才的必然途徑。

甲：為了一個共同的目的——學習，我們又相聚在這里。

乙：云陽縣雙江小學20xx年下期第十周升旗儀式現在開始!本周光榮的升旗隊員是來自五年級一班的文明禮儀之星。

甲：升國旗，奏國歌，全體師生向國旗敬禮。(面向國旗)禮畢。

乙：請全體師生隨音樂齊唱國歌，有請黃穎怡指揮。(主持人退場)。

甲：國旗下演講，掌聲有請郭怡。(甲出場)。

乙：有請上周值周教師()老師總結工作。(乙出場)。

甲：請本周行政值周講話，掌聲有請()。(甲出場)。

甲：同學們，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。[一起出場]。

乙：投入到快樂的學習中來吧，讓我們活到老學到老。

甲：讓身心沐浴于書香。

乙：讓靈魂接受知識的洗禮。

甲:從今天開始，我們要：

甲乙(合)：愛學習，會學習，我的學習我做主!

甲：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!請體育老師組織解散。

小學生主持稿（優質19篇）篇三

親愛的朋友們：

你們好嗎?

歡迎您們來到x演講現場，我是本次的演講者xx。歡迎來到這里，您將收獲頗豐，來到這里，您的人生中將多一名摯友，不用懷疑，那就是我。

我想，今天來到這個現場。我要看看我最喜歡的幾類人是不是都坐在這里?

我最喜歡的第一類人，不安于目前現狀的人，如果你是的話。朋友，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第二類人，就是渴望自己的生命品質變的更好的人。如果你是的話，請朋友們舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第三類人，凡事都早到晚退的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第四類人，就是不僅想到，還要做到的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。

我最喜歡的第五類人，就是遇到好事、聽到好的演講，會熱烈鼓掌。如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。

小學生主持稿（優質19篇）篇四

開場白：

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：敬愛的老師們、親愛的同學們。

合：大家上午好！

男：乘著素質教育的東風，踏著時代的節奏，我們迎來了泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽。

女：本次比賽開賽以來，得到了師生們的熱烈歡迎和積極參與。先后共有三千多名師生報名參加。大賽本著“公正、公開、公平”的'原則，采取“層層選拔、優中選優”的方法，經過前幾輪初賽、復賽緊張激烈的角逐后，最終有六百多名寫作高手脫穎而出，走進了最后的決賽現場。

男：賽場上，師生同題，選手們妙筆生花，文思泉涌，生活的體驗在這里激情飛揚。我市中小學寫作教學質量明顯提升，素質教育成果輝煌。

女：閱卷室里，評委老師們認真評閱，客觀公正，選手們優美的文字，流暢的語言，時時激蕩著大家的心房，真是一道道視覺大餐，一份份精神分享。

男：在這屆大賽決賽中，經過評委老師們客觀公正、認真仔細的評選，按照特等獎5%，一等獎20%，二等獎50%，優秀獎25%的比例，共評出優秀獎名，二等獎名，一等獎名，特等獎名，讓我們用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示最真誠的祝賀！

女：同時，本屆大賽得到了市教研室、各縣市區教研室、教科研中心、市直各中小學的高度重視和大力支持，泰安直映教育培訓中心、泰山區泰前迎勝小學作為協辦單位，統一部署，精心準備，確保了大賽順利高效地進行，在此讓我們用熱烈的掌聲對關心和支持本次大賽的各級領導以及所有積極參加本次大賽的老師和同學們表示最衷心的感謝！

男：出席本次頒獎活動的領導有：

出席本次頒獎活動的還有：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！

男：今天高手如林，歡聚一堂，才藝之花在這里熠熠閃光。

女：今天高朋滿座，師生同在，喜悅之情在這里無比歡暢。

男：今天的醫學院大禮堂，載歌載舞，歡聲笑語，成功的喜悅共同分享；

女：今天的歡慶現場，喜氣洋洋，令人難忘，是我市素質教育有效實施的又一縮影，掀開了我市中小學寫作教學的新篇章！

男：泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演現在開始！

結束語：

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：敬愛的老師們、親愛的同學們。

男：手中一支筆，我手寫我心，師生同一題，精彩有新意。

女：帶著美好的憧憬，寫下華麗的篇章，奏響快樂的旋律，放飛幸福的理想。

男：巍巍泰山下，獵獵北風中，“直映作文杯”讓這個寒冷的冬天溫暖了許多；

女：細細品生活，美美著華章，“直映作文杯”使我們的寫作道路更寬廣。

男：營造書香校園，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

女：師生共寫隨筆，構筑理想課堂，使自己心靈世界越來越和諧越來越明亮。

男：心中有夢想，成功就在前方。

女：我們堅信，在各級領導的正確領導與大力支持下，我市的素質教育，明天一定會更加。

合：燦爛輝煌！

男：：泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演到此結束。

女：祝各位領導、各位來賓、老師們、同學們身體健康，萬事如意！謝謝大家！

合：我們明年再見！

小學生主持稿（優質19篇）篇五

女：親愛的同學們：

合：大家早上好！

男：送走五月的芬芳，我們的心像怒放的花朵；

女：迎來六月的時光，我們的心蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

男：讓我們敞開心扉，盡情地歡唱。

合：“激情六月放飛夢想”主題升旗儀式現在開始。

男：全體肅立！出旗！

女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！

男：上周四、五、六年級進行了“我的讀書故事”主題演講比賽。今天讓我們再一起欣賞獲獎選手代表的風采。

女：首先由請四年級的選手――鄭心睿。

男：感謝四位選手的精彩演講。下面請德育處孫主任介紹升旗手事跡！大家歡迎。

男：請朱校長為升旗手頒發榮譽證書。

女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：

合：自信自強。

男：我們的`校風是：

合：文明守紀勤學節儉。

男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！

合：為祖國服務！

女：六一的鮮花絢麗多彩；

男：六一的陽光燦爛奪目。

女：讓我們一起放聲歌唱！

男：讓我們一起盡情跳舞!

女：讓我們用最活潑的旋律，盡情展示二小少年的爛漫風采。

合：“激情六月放飛夢想”主題升旗儀式到此結束。

男：請各中隊有序退場！

小學生主持稿（優質19篇）篇六

丙：敬愛的各位老師。

丁：親愛的同學們。

合:大家下午好!

甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓班的----。

乙：我是。

丙：我叫xx，來自海區xx完小。

丁：我叫xx，來自。

甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

乙：是啊，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖國母親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉烏海的'日新月異。

丙：烏海——中國書法城，我為你驕傲!

丁：烏海——黃河明珠，我為你自豪!

甲：為響應市委市政府創建全國文明城市的號召，展示我市少年兒童的文明風采，

乙：為進一步推動青少年文化建設，培養同學們的語言表達能力和豐富同學們的舞臺經驗。

丙：在慶祝中華人民共和國成立61周年之際，我們要把最美的頌歌獻給我們親愛的祖國。

丁：我們在這里隆重舉行“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

甲：本次活動由烏海市團委、市文明辦、市少工委聯合主辦、市青少年宮承辦。

乙：出席本次活動的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

甲：擔任今天比賽的評委是：

市文明辦副主任戴軍。

乙：市婦聯副主席孫樂。

丙;市文化局文藝科科長邢愛玲。

丁：市青少年宮副主任孫安琴。

甲：烏海市音樂家協會許平。

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。

甲：今日的烏海，星光閃亮。

乙、今日的烏海，花團錦簇。

丙：來吧，親愛的朋友們，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來,。

丁：來吧，親愛的朋友們，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。

甲：“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

合：現在開始。

甲：讓我們用美妙的歌聲唱出心中的喜悅，

乙：讓我們用祝福的舞蹈傳遞童年的心聲、

甲：下面的是兒童組的比賽，掌聲有請1號選手小朋友上場。

甲：下面進行的是少年組的比賽，讓我們掌聲請出1號選手同學上場。

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，讓我們掌聲請我本次大賽的評判長孫安琴老師為我們宣讀比賽結果!

小學生主持稿（優質19篇）篇七

白：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;金：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!合：市七小年元旦聯歡會現在開始!金：就讓我們把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!首先，由白玉潔同學致新年祝詞!大家歡迎(呱唧呱唧)。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!趙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

下面，就讓我們盡情歡樂吧!元旦聯歡會方案。

活動名稱活動同學擊鼓傳紙條全班。

主持人在講臺上敲黑板，下面的人傳。

才藝大比拼兩人或組合。

同學們才藝展示，由同學們舉手投票決定前三名，前三名有獎品。

趣味問答兩人。

兩人站在報紙上主持人出題，一關5題，過關后報紙折半繼續。

幸運抽獎20人。

游戲規則。

紙條，鼓聲一停，傳到誰，誰就要按紙條上說的做。不做者罰。

五到六個寫有活游戲物品動名稱的紙條。

誰不做，罰做蛙跳。

12個中性筆芯，一個橡皮。

第1名：根中性筆2芯加一個橡皮，2第個橡皮。

誰答錯了，全班對他說：你好笨!全答對者獎勵一根中性筆芯。

一個箱子，寫有獎勵方法的紙條。

無懲罰方法按照紙條上的獎勵方法獎勵。

懲罰，獎勵方法。

10下。

做得好，全班呱唧。名1根，第三名一。

小學生主持稿（優質19篇）篇八

合：大家下午好！

a：小朋友，請大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？

b：對呀，在家里，我們聽著媽媽的故事進入甜美的夢鄉。

c：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂的成長！

d：故事增長了我們的知識，

e：故事是我們小朋友成長的伙伴，

a：我們的`童年也因為有了故事而生機勃勃！

b：現在讓我們一起打開故事的大門。

合：水頭一幼大五班講故事比賽現在開始。

c：接下來掌聲有請1號選手陳藍軒為大家帶來《鵝大哥出門》

d：有請2號選手林杰為大家帶來《三只小豬》

e：有請3號選手林心晨為大家帶來《機智的灰兔》

a：有請4號選手張佳浩為大家帶來《小熊賣瓜》

b：有請5號選手翁可可為大家帶來《老鼠運蛋》

c：有請6號選手廖孔緯為大家帶來《會咬人的包子》

d：有請7號選手謝婧琪為大家帶來《小猴摘桃》

e：有請8號選手陳鍶鍶、盧雅軒為大家帶來《稻草人》

a：有請9號選手盧妍為大家帶來《狡猾的狐貍》

b：有請10號選手高曼綺為大家帶來《黑豬看瓜》

c：有請11號選手廖孔哲為大家帶來《勇敢的小刺猬》

d：有請12號選手黃錦欣為大家帶來《小蜈蚣穿鞋》

e：有請13號選手黃錦澤為大家帶來《智斗大灰狼》

（結束語）

a：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。

b：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。

c：剛才一個個美麗動聽的故事，把我們帶入了童話的世界，

d：展現了我們的風彩，也給我們帶來了一份快樂。

e：感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來精

彩的故事表演！

合：水頭一幼大五班講故事比賽到此結束。再見！

小學生主持稿（優質19篇）篇九

女：親愛的老師們、同學們：

大家合：下午好!

男：我是四一班的葉煒霖。

女：我是四一班的侯宛廷男：金秋十月，丹桂飄香。

女：在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了龍外首屆“小紳士節”

女：有民族靈魂、有國際視野、有優雅氣質的小紳士。

男：下面我宣布龍崗區外國語學校“今日龍外小主人，明日優雅小紳士”講故事比賽。

合：現在開始。

男：首先，請允許我為大家介紹擔任本次講故事比賽的評委女：他們是：男：女：男：女：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面有我們宣讀評分標準：本次比賽打分采用百分制。內容緊扣主題，充實生動，有真情實感，富有創意20分;富有啟發性，有感染力和號召力20分，發音標準、普通話流利20分，思路清晰，表達生動，動作得體10分，語言流暢自然，文采優美，有節奏感5分，精神飽滿，感情處理得當，感染力強5分，上下場致意、答謝5分，著裝得體，自然大方5分，結構：完整緊湊5分，時間在4分鐘以內5分，演講結束后，評委給選手當場打分。選手講故事時間不得超過4分鐘，每超過30秒鐘扣0.5分，不足10秒鐘按10秒鐘計算。

女：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。

男：感謝4號選手的演講，請評委為4號選手打分下面我宣布前三名選手最后得分。

他演講的題目是掌聲有請。

女：感謝5號選手的演講,請評委為5號選手打分。

下面我公布4號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，4號選手最后得分。

有請6號選手來自一(1)班的全春羽，他演講的題目是《狼來了》掌聲有請。

男：感謝6號選手的演講,請評委為6號選手打分。

下面我公布5號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，5號選手最后得分。

有請7號選手來自一(1)班的楊錦鴻他演講的題目是《孔雀的故事》掌聲有請。

女：感謝7號選手的演講,請評委為7號選手打分。

下面我公布6號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，6號選手最后得分。

有請8號選手來自二(2)班的吳展源他演講的題目是《仁慈的小白兔》掌聲有請。

男：感謝8號選手的演講,請評委為8號選手打分。

下面我公布7號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，7號選手最后得分。

有請9號選手來自一(3)班的汪俊丞。

他演講的題目是掌聲有請。

女：感謝9號選手的演講,請評委為9號選手打分。

下面我公布8號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，8號選手最后得分。

有請10號選手來自一(2)班的賴鶴鳴他演講的題目是《小熊的生日禮物》掌聲有請。

男：感謝10號選手的演講,請評委為10號選手打分。

下面我公布9號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，9號選手最后得分。

有請11號選手來自四(1)班的張繼華他演講的題目是《紳士》掌聲有請。

女：感謝11號選手的演講,請評委為11號選手打分。

下面我公布10號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，10號選手最后得分。

有請12號選手來自一(4)班的劉宇飛他演講的題目是《孝心的故事》掌聲有請。

男：感謝12號選手的演講,請評委為12號選手打分。

下面我公布11號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，11號選手最后得分。

有請13號選手來自一(5)班的汪宇涵他演講的題目是《“程門立雪”的故事》掌聲有請。

女：感謝13號選手的演講,請評委為13號選手打分。

下面我公布12號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，12號選手最后得分。

有請14號選手來自二(1)班的莊輝凡他演講的題目是《“搬運工”的寬容》掌聲有請。

男：感謝14號選手的演講,請評委為14號選手打分。

下面我公布13號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，13號選手最后得分。

有請15號選手來自四(1)班的吳焱平他演講的題目是《乒乓紳士》掌聲有請。

女：感謝15號選手的演講,請評委為15號選手打分。

下面我公布14號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，14號選手最后得分。

有請16號選手來自一(5)班的陳思銘。

他演講的題目是《粗魯的小老鼠》掌聲有請。

男：感謝16號選手的演講,請評委為16號選手打分。

下面我公布15號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，15號選手最后得分。

有請17號選手來自三(1)陳林峰他演講的題目是《給老奶奶讓電梯》掌聲有請。

女：感謝17號選手的演講,請評委為17號選手打分。

下面我公布16號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，16號選手最后得分。

有請18號選手來自三(1)班的林立為他演講的題目是《列寧禮讓女工》掌聲有請。

結束語。

女：獲得二等獎的選手是。

男：最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是。

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史的厚重，感受到了作為一名品學兼優，德才兼備的小紳士是多么的重要!

女：讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時，勇敢地迎接未來的每一次挑戰，不斷提高自己的素養，學會優雅生活，為龍外的明天做出更大的貢獻!

女：感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。

男：老師們、同學們。

合：再見!

小學生主持稿（優質19篇）篇十

您好！

我的考號是某某某某某某某某。

我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰斗”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自我的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

多謝！

小學生主持稿（優質19篇）篇十一

a：尊敬的老師們！b：親愛的同學們！ab：大家好！

a：在這春暖花開的季節，我們迎來了又一個五一勞動節。

b：在這里我們要祝辛勤勞作的老師們和我們勤奮學習的同學ab：大家，節日快樂！

a：1949年，我們中國人民站起來了！我們的祖國從此便走上了艱苦奮斗的道路路。

b：如今的中國，猶如巨人般牢牢地矗立在世界的東方！我們強大了，我們揚眉吐氣了！恭祝我們的祖國日新月異更加富強！

a：請欣賞舞蹈《開門紅》！

a：童年的樂趣真多呀！美好的童年最讓。

人留戀，所以我都不想長大了。b:：是呀，請欣賞舞蹈《看鴨鴨》。

a:玩具是我們小朋友最喜歡的東西。b:是呀，在玩的時候我們只要留心，說不定還能玩出大名堂呢！

a:玩具王國真是一個奇妙的世界。請欣賞舞蹈《玩具暢想》。

a：天空湛藍，白云悠悠，浪花朵朵，海鷗展翅、、、、、、多美妙的風景呀！b:是呀，有了我們的呵護，才有了這美妙的碧海藍天，海邊的孩子也唱起了他們的歌。

a：請欣賞舞蹈《海娃的歌》。

b：勞動創造美好生活！勞動的人是最美的！

a：我們每一個小朋友都想做一個聰明討人喜愛的小精靈。記下來就請二（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《藍精靈》。

b:喜慶的'節日,喜慶的氣氛，有請三年級的同學為我們帶來的舞蹈《喜慶》。

b：我們的祖國是一個偉大的祖國。

a：我們的民族更是一個積極進取的民族b：在這美好的節日里，愿我們13億的華夏兒女都齊心協力，團結奮進共同開創祖國美好的明天！

a：我們準備著，時刻準備著，做共產主義的接班人。

a：請欣賞紅歌大合唱《我們是共產主義。

接班人》。

a：歷經風雨后，我們迎來了美麗的彩虹！b：歷盡磨難后，我們的祖國更加的繁榮！a：因為我們是一個永不言敗的民族b：因為我們每一個中國人在危難的時候，都堅持一個信念！那就是：眾志成城！a：祖國的美好的明天，需要你，需要我b：需要我們每個人用自己的雙手，辛勤的勞動，貢獻自己的一份力量！一份愛！a：我們每個人都要行動起來，因為勞動創造美好生活！

b：慶五一匯演到這里就結束了！我們再次祝同學們：

ab：學習進步！節日快樂。

小學生主持稿（優質19篇）篇十二

教師，您好。18歲的我來自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。

今日我最終有機會能在這么多專家教師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里cctv新聞聯播的畫應對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐那里，成為一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內心。

我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自我。但愿我不會令教師失望。但愿我能在來日，被某某某某某某某某學校所培養，為某某某某某某學校的校史再添輝煌一筆。

請記住我，某某某某某某，一個俏皮又不失仗儀的女孩。

小學生主持稿（優質19篇）篇十三

甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉來的喬紫陽同學，下面有請她發言.大家歡迎。

甲：是啊！多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。

乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們來看本學期期中考試的學習標兵：乙：本學期進步快的同學：

二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！五班家長會現在開始！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【全體同學請起立】。

【第一項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師。

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言。

【第三項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請！

數學老師發言。

【第四項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：劉xx；數學：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。

有請老師為他們頒獎。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學代表全體同學發言。

【第六項學生家長發言】。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權。

乙：接下來，我們有請張xx的家長發言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完張xx媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比。

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。

哺育下健康成長！五班家長會到此結束，謝謝大家！

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！

第二環節：家長發言：呂xx家長馬xx家長等。

乙：原來數學方面還有那么多的細節需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！

甲：.學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂xx上臺發言，大家歡迎！

第四環節：學生代表發言：呂xx馬xx。

班主任總結。

甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。

乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！

小學生主持稿（優質19篇）篇十四

合：大家上午好！

1：送去五月的芬芳

2：迎來六月的時光

3：我們的心像怒放的花朵

4：蕩起一片歡樂的海洋！

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

4：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！ 讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！

1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

女：六一的歌聲這樣的動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優美，

女：六一的集會這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：銅小慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結束！

女：祝同學們節日快樂，天天快樂！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家！

1、 四年級舞蹈《大地飛歌》

聽！悠揚的音樂已飄來；看！曼妙的舞姿即將呈現；請欣賞四年級帶來的舞蹈《大地飛歌》

2、一年級舞蹈《踏浪》

一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級同學的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

3、三年級朗誦《迎、六一》

4、五年級的舞蹈《春曉》

女： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請欣賞五年級的舞蹈《春曉》。

5、三年級小品《趣味課堂》

學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請三年級。

6、二年級《動感娃娃》

7、合唱隊歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》

8、四年級歌舞劇《朋友》

唱[朋友一生一起走 ，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒 。]朋友在我們一生中占有很重要的位置，無論我們身在何方永遠也忘了朋友之間的情誼，接下來請欣賞四年級帶來的歌舞劇《朋友》。

9、五年級荒誕啞劇《最高“發”院》

10、健美組《律動小先鋒》

對話： ——哎！xx，你知道體操都有哪些分類嗎？

——這可難不住我，體操分為基本體操和競技性體操兩大類。??

——那你知道健美操屬于哪一類嗎？

——它屬于競技性體操。

——看來你知道的還真不少。

11、六年級歌舞劇《青春紀念冊》

小學生主持稿（優質19篇）篇十五

各位評委教師：

你們好

我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優點。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。

從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優秀的主持人。

長大后我才發現，主持人主持的節目是多元化的.，而主持人主持節目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。

各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細膩婉約、和北方女孩的熱情大方。

我從小就熱愛播音主持這門專業，能夠從事這個職業是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學科一樣，要想做好不是一件容易的事。可是，應對差距我會更加努力，應對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標奮斗。我相信心有多大，舞臺就有多大！

請評委教師給我一個機會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負教師們的期望和信任！

小學生主持稿（優質19篇）篇十六

合：大家早上好！

女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

女：好讀故事，故事中自有真情在

男：讀好故事，好故事伴我度人生

合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧！

4、女：小朋友，你們聽過小豬上天的故事嘛？接下來有請大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》，大家掌聲歡迎！

5、男：謝謝葉佳宏的精彩表演，接下來請我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》。

6、女：有請大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》，掌聲歡迎

7、男：這里有只勇敢的小馬在過河，看他是怎么過去的，讓中一班的陳東子來跟我們說說吧。

8、女：小小老鼠愛跺腳，請欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》

10、女：接下來出場的是中一班的楊雅婷，他給大家帶來的故事是《小豬學本領》

12、女：接下來請欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》，大家掌聲歡迎

14、女：下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧

15、男：在我們的記憶中，秋千很神奇很好玩，蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《蕩秋千》熏熏的小麻雀》，大家掌聲歡迎。

18、女：（喂，我是蛤蟆。你在哪？）瞧，蛤蟆在打電話呢。大二班的周燦快給我們講講吧。

21、男：接下來有請大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會》，大家掌聲歡迎

24、女：小小刺猬有時候也會很勇敢，看，這不就來了一只勇敢的小刺猬嘛

25、男：接下來有請中一班的胡正杰帶來的故事《青蛙和老虎》

結束語：

男：剛才一個個美麗動聽的故事，展現了我們的風彩，也送給我們一份快樂。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們，感謝他們精彩的表演。

小學生主持稿（優質19篇）篇十七

劉：從誕生的時刻走來，國慶節是一份珍貴的禮物。

盧：今年是國慶59周年紀念，成長在祖國的紅旗下，作為新時代的少年，我們更應該為祖國母親的生日高興、歡騰。

劉：回顧歷史，我們心潮澎湃；

盧：展望未來，我們熱血沸騰！

劉：在這個莊嚴、神圣的時刻

盧：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《祖國啊，我為你自豪！》

……

……

……

劉：祖國母親！在這個特殊的日子，我們火熱的心就是獻給你最好的生日禮物！

……

劉：熟悉的兒童歌曲詮釋著一份獨特的美；

盧：動聽的小提琴，讓我們眼前呈現出一幅和諧的畫面。下面，有請殷逸飛演奏《螢火蟲》

……

劉：我的祖國，是雄偉的泰山長城

盧：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

劉：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；

盧：我的祖國，是迷人的楷書狂草……

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！！請欣賞詩歌《我愛偉大的祖國!》

……

……

盧：今天的我們是昨天的寄托，明天的希望。

劉：作為祖國的接班人，我們心中要永遠飄揚起那條鮮艷的紅領巾！請欣賞小品《紅領巾》

……

劉：從風雨飄搖的嘉興南湖，到危機四伏的遵義古城；

盧：從燈影搖曳的延安窯洞，到紅旗招展的人民大會堂……

劉：五十九年的天地滄桑，

盧：五十九年的風雨前行，請欣賞周珺瑤帶來的民族音樂《賽馬》

……

劉：五十六個民族，組成一個家，五十六種語言匯成一句話。請欣賞相聲《方言》

……

……

……

劉：08奧運年，五環彩萬千，神州八月夢，中華把它圓。

……

劉：走過耕耘的日子，走進收獲的季節；

盧：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，

劉：改革的強音，在大地上泛起層層漣漪，

盧：在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:

合：祖國，你是我們偉大的母親。

合：各位老師，同學們“迎國慶”主題活動到此結束。

劉：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！

盧：祝愿老師們萬事如意！幸福安康！同學們學習進步！天天開心！

小學生主持稿（優質19篇）篇十八

女2：親愛的同學們，大家——。

合：晚上好！

女1：我是今晚的主持人xx。

女2：我是今晚的主持人xx。

男：首先由我榮幸的為大家介紹出席本次美食大賽的領導、嘉賓和評委老師們，他們分別是——同時也非常xx（贊助商）的大力支持！感謝你們！（男介紹完一個，女就說一聲歡迎您的到來或者歡迎你們的到來），大賽即將開始，首先請xx為本次大賽致辭，大家掌聲歡迎！

女2：我來宣讀一下本次大賽的相關規則——。

女1：第一輪的比賽進行完了，請第二組選手就位，現在就動起你們的手來，全力打造自己最拿手的好菜！大家是不是覺得我們的氣氛不夠熱烈呢？好了下面就請信義樂隊為我們帶來精彩的節目，讓我們一起看著節目等待著美味佳肴的誕生！掌聲有請信義樂隊！

男：我們來看一下第一輪各小組的得分——。

女1：我們的比賽繼續，有請第三輪參賽選手就位！同時再一次有請我們的信義樂隊為我們帶來精彩的節目！選手們現在就動起你們的雙手！觀眾朋友們，讓我們在期待美食中欣賞視覺的盛宴！

男：現在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。

女1：現在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。

男：第五輪比賽的選手就位！動起你們的雙手，開始制作吧！現在呢，就請我們的特別嘉賓為我們傾情演唱《你的眼神》，大家掌聲歡迎！

女2：現在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。

男：第六輪比賽的選手請就位，比賽開始！接下來要為我們帶來精彩節目的是xx的樂隊，為我們帶來的是《isthislove》和《一萬次憂傷》，大家掌聲歡迎！讓我們為他們歡呼吶喊！

男：現在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。

女1：第七輪比賽的選手請就位！比賽開始！現在呢我們將欣賞到的節目是xx為我們帶來的吉他演奏《姑娘》、《孤獨的滋味》，請欣賞！

男：現在讓我們看一下第—輪各小組的得分——。

男：下面請xx為本次美食大賽作總結，稍后我們的有獎競答和抽取幸運觀眾的活動還將繼續，請大家持續關注！

女2：我們的有獎競答和抽取幸運觀眾的活動繼續！——。

男：到了現在我們本次大賽的所有環節都進行完了，也到了最激動人心的時刻，下面我將宣布本次美食大賽的獲獎名單——同時我們的獲獎名單也將以海報的形式在海報欄貼出，獎品也將在賽后即使有相關人員送給我們的獲獎選手和系部，希望大家多多留意，多多關注！

結束語：

男：多么美好的夜晚，多么難忘的時光。

女1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，用自己的雙手制作美食，制造歡樂！

女2：在這里，我們一起歡笑，一起歌唱，一起收獲，因為有你，有我，有他，所以我們一起渡過了一個美好而難忘的夜晚！

合：晚安！

男：請領導和評委老師到臺上與我們的選手以及工作人員一起合影留念！

小學生主持稿（優質19篇）篇十九

你們好！（鞠躬）。

我叫xx，真的期望這次的考試結果，能夠像我的名字那樣逢事能夠凱旋而歸。因為，的確從我決定報考播音主持專業開始到此刻，自我付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光！

18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在山東煙臺。那片有海和藍天的土地，也同時埋下了我的夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個喜歡運動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的活力，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻固執著堅持著。

當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的'時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然后用運動來證明自我的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。

相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……。

多謝各位評委！（再次鞠躬）。