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以謝謝你為題目大全(14篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。

以謝謝你為題目大全(14篇)篇一

她,那烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,濃濃的眉毛下有一對(duì)像黑寶石似的大眼睛,炯炯有神。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她,就是那個(gè)不知名的大姐姐。

事情發(fā)生在二年級(jí)的一個(gè)早上,那一次,我和陳欣怡去新大樓送作業(yè),當(dāng)時(shí)我很矮,陳欣怡也不高,而且我們的教室離新大樓很遠(yuǎn)。我們捧著一大疊作業(yè),搖搖晃晃的向前走。當(dāng)我們來(lái)到新大樓,快要到辦公室時(shí),只聽(tīng)“砰”的一聲,我和陳欣怡捧的作業(yè)撒了一地。一些大哥哥大姐姐見(jiàn)了,圍在我們身邊,有的說(shuō):“怎么這么不小心呀?”有的說(shuō):“快點(diǎn)撿起來(lái)吧!”更可惡的是,一個(gè)大哥哥看到撒了一地的作業(yè)竟然哈哈大笑起來(lái)。我看大哥哥的表情,心里十分難過(guò),眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)兒。這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)大姐姐,我以為她也要嘲笑我。誰(shuí)知,她卻對(duì)大哥說(shuō):“不要笑了,要是別人笑你,你會(huì)怎么樣啊?”大哥哥被大姐姐說(shuō)的十分羞愧,便逃走了。后來(lái),大姐姐一邊安慰我,一邊幫我撿起掉在地上的作業(yè),等作業(yè)撿完后,就二話不說(shuō)的走了,也沒(méi)有留下她的姓名。

她,就是那個(gè)大姐姐。要不是她,我就逃脫不了大哥哥的嘲笑,雖然已經(jīng)過(guò)了兩年,但我仍忘不了她。我想對(duì)那個(gè)大姐姐說(shuō):“姐姐,謝謝你!”

以謝謝你為題目大全(14篇)篇二

風(fēng)悄悄地帶走了冬天的信號(hào),迎面拂來(lái),帶著新鮮泥土的所息,和那剛鉆出坡的嫩芽的味道,令人感到一種不可名狀的清純的美。

三月的雨,那么輕柔,纏繞著我不盡的情思,三月的云,是那么飄逸,滿載著我的無(wú)盡的不舍,三月的星,是那么閃亮,代表著我真摯的祝福,三月的風(fēng),吹開(kāi)了我學(xué)海生涯的記憶。

我回想起了前些年與您和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕逝去的記憶,頓進(jìn)如潮水般、紛至沓來(lái),那一個(gè)個(gè)仿佛還散發(fā)的甜味的故事驀地涌上了心頭,這一刻我才體會(huì)到我與您曾一起度過(guò)的是一段流金歲月。

記得從前不懂事的我與同桌劃分“三八”線。她說(shuō)我畫(huà)偏了,要讓她畫(huà),可是我不放心她畫(huà),我們就你一句,我一句地吵了起來(lái),直到后來(lái)動(dòng)起手來(lái)你知道后并沒(méi)有罵我們,而是告訴我們:“世界上最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”兩人產(chǎn)生矛盾時(shí),各自退一步,我們的心胸就會(huì)比海更寬比天空更廣,是啊!退一步,海闊天空!這短短的一句話,看似輕薄,實(shí)際重如千斤。一字一字地銘印在我心里。您教我以廣大的胸懷去處理人情世故,這句良言一直被我延用至今,由始至終都讓我受益非淺。還有一次,我代表班上去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我反復(fù)地練習(xí)跑步,希望能取得優(yōu)異的成績(jī)拿到名次。終于到了比賽的一天了。

“嗚!”裁判的哨聲一響,我如瘋?cè)缈癜愕仫w奔了出去,近了近了,眼看就要到終點(diǎn)了,可戲劇性的一幕又發(fā)生了,我一個(gè)踉蹌摔倒在地。旁邊的同學(xué)很快超過(guò)了我。我甚至想放棄了,可我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到您,您和同學(xué)們一起揮動(dòng)著啦啦棒,用溫柔的眼看著我,我從您的堅(jiān)毅的目光中看到了你在為我加油打氣。加油!要堅(jiān)持下去!堅(jiān)持就是勝利!我又站了起來(lái),再次鼓足了勁,奮力奔向終點(diǎn)雖然趕上了大部隊(duì),可最終只得了第四名,仍與前三名擦肩而過(guò)。你看到了垂頭喪氣的我,于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“其實(shí),名次并不是最重要的,最重要的是你為之努力過(guò),并在比賽時(shí)奮力搏擊過(guò)。更何況在這次比賽中,你還得到了一個(gè)別人沒(méi)得到的品德——那就是堅(jiān)持,一個(gè)人遇到困難,堅(jiān)持能幫他度過(guò),一個(gè)人陷入困境,堅(jiān)持能幫他脫險(xiǎn)。要永遠(yuǎn)記住:堅(jiān)持就是勝利。

謝謝您,老師!謝謝您,傳授我豐富的知識(shí),謝謝您將我播種在一片廣闊的沃土,謝謝您為我千百個(gè)日夜?jié)菜┓拾盐遗嘤蔀樾乱淮嗄辍?/p>

“謝謝!一個(gè)多么平凡而又偉大的字眼,可是,此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描繪聲繪色出我這些年來(lái)心中對(duì)您的感動(dòng)!也只有“謝謝。”這最質(zhì)樸而又最華麗的詞語(yǔ),浸滿了我的感激,將滿腔的深情遙寄。愿老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

我又回憶起了曾經(jīng)和老師同學(xué)一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那曾經(jīng)失敗的心酸,那曾經(jīng)成功的喜悅,每一次跌倒,都有一雙溫暖的手把我扶起,每一次傷心,都有一句句加糖的話語(yǔ)把我逗笑,每一次落后都有一張張溫暖的笑臉將我鼓勵(lì)。

時(shí)間像大海里不斷翻涌的花,這一朵剛過(guò)去,那一朵浪花又緊接著尾隨而至。一轉(zhuǎn)眼,我已走出校園,步入工作崗位,也成為也一名優(yōu)秀的人民教師。‘長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板擦去的是功利,寫(xiě)下的是真理’。這熟悉的旋律又縈繞在耳旁。老師您放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。

時(shí)光依然在推移,歲月仍然在流逝,只有你教我的真理不變,只有我對(duì)您的感動(dòng)依舊。

以謝謝你為題目大全(14篇)篇三

天變得越來(lái)越陰沉,四周的花兒無(wú)力地低垂著腦袋。我佇立在原地,急得像熱鍋上的螞蟻。成功就在不遠(yuǎn)處的地平線上,可我卻迷失再人生的道路上。

我閉上的眼睛,思考著,是什么讓我如此的急躁?隱隱約約,一副景象投入在我的腦海間:黃昏漸漸地地暗淡,我拼盡全力,猛地向前一沖,跨過(guò)了終點(diǎn)。“滴”,教練按下了秒表,我才深呼吸了幾口。但當(dāng)我看到教練那緊鎖著的眉頭時(shí),我的身體便迅速地冷卻下來(lái),心也“咯噔”下,沉入無(wú)底深淵。像是被打了麻醉劑一樣,忽然間不知所措,想說(shuō)句話,但只覺(jué)得聲音嘶啞,一個(gè)字也發(fā)不出來(lái)。

一陣熟悉的音樂(lè)從耳邊飄過(guò)。接著,好萊塢大片的開(kāi)頭映入眼簾。我忘掉心中的'不快,開(kāi)始興致勃勃地盯著銀幕。《肖生克的救贖》,嗯?這名好像在哪兒聽(tīng)過(guò)。

影片中,主角含冤入獄,在監(jiān)獄受盡欺負(fù)的侮辱。就在這個(gè)黑暗艱苦的環(huán)境中,他沒(méi)有意志消沉,反而用更頑強(qiáng)堅(jiān)毅的意志來(lái)創(chuàng)造奇跡。正如泰戈?duì)柕摹笆澜缤次俏遥覅s報(bào)之以歌”.主角花了,用了一把7美元的小石錘,在監(jiān)獄里堅(jiān)固而冰冷的墻壁中,鑿出了通往自由的通道,并成功地逃出了這個(gè)監(jiān)獄,得到了救贖。

于是,我的內(nèi)心不在動(dòng)搖,反而奮發(fā)向上,繼續(xù)訓(xùn)練,不僅如此,還增加了強(qiáng)度。在我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我昂頭挺胸,只想對(duì)這部偉大的電影致敬:

謝謝你為我導(dǎo)航,讓我的人生不在迷茫;謝謝你為我導(dǎo)航,陪伴我到達(dá)終點(diǎn)。

老師評(píng)語(yǔ):1、文章立意寓,寫(xiě)一則電影故事給自己的人生啟示。

2、本文采用欲揚(yáng)止抑的寫(xiě)作手法。(35分)。

幾年前,我可是被成績(jī)壓得喘不過(guò)氣來(lái),滿腦子想的都是分?jǐn)?shù),連做夢(mèng)都幻想著成為第一名的場(chǎng)景。

在一次偶然的考試結(jié)束后,我竟然真的成了第一名,不過(guò)這個(gè)“第一名”的頭銜對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一種嘲諷。

當(dāng)時(shí)進(jìn)行的是一次月考,而我竟然忘記在考卷上題上自己的大名。出人意料的是這次考試竟然有兩個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)名字:一個(gè)是我,另外一個(gè)人在考試結(jié)束后便移民去了外國(guó)。對(duì)于“無(wú)名考卷”,老師的辦法自然是請(qǐng)當(dāng)事人過(guò)去進(jìn)行核對(duì)。我對(duì)著放在眼前的兩張考卷,毅然選擇了那張寫(xiě)著100分卻不是自己的考卷。我不明白為什么自己會(huì)這么做,或許是心中太想得到“第一名”這個(gè)殊榮吧!

經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng),我最終還是選擇了面對(duì)。畢竟,我出賣(mài)不了自己的靈魂。

也不知是哪里來(lái)的勇氣,第二天,我便拿著我的考卷,不,應(yīng)該是別人的考卷走進(jìn)了辦公室,去面臨最后的審判。

真不知道上帝是不是在耍我,這次月考試卷竟然會(huì)批錯(cuò)了,最后一題20分的綜合題,老師竟然會(huì)看漏了一個(gè)條件,所以一些人有了錯(cuò)誤的分?jǐn)?shù)。我這才發(fā)現(xiàn),我手中的“滿分”考卷應(yīng)該是“80分”,而真正屬于我的那張滿分考卷竟然被我遺落在了角落。

可以說(shuō),我這次的誠(chéng)實(shí)為我?jiàn)Z得了“第一名”,可我總覺(jué)得這是對(duì)我的一種諷刺。

以謝謝你為題目大全(14篇)篇四

姐姐,你知道嗎?我有一句心里話一直想對(duì)你說(shuō)。它藏在我心里很久了,幾次想親口對(duì)你說(shuō),話到嘴邊又溜了回去。今天我想用文字寫(xiě)下來(lái):謝謝你,姐姐!

姐姐,你還記得嗎?那個(gè)星期日,你興沖沖地跑來(lái)找我玩,結(jié)果我因?yàn)樾瞧诹澩媛湎潞枚嘧鳂I(yè),只能躲在房間里拼命趕作業(yè),把你一個(gè)人晾在客廳。當(dāng)時(shí)我心里愧疚又難過(guò),我想你下一次一定不會(huì)再來(lái)找我玩了。過(guò)了一會(huì)兒,你輕輕地走進(jìn)我房間對(duì)我說(shuō):“好好做作業(yè)吧,有什么不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我吧!”不一會(huì)兒,我果然遇到一道難題,你非常耐心地教了我。姐姐,你對(duì)我的包容和幫助讓我很感動(dòng),真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)聲謝謝。

姐姐,你還記得去年回老家過(guò)年的事嗎?因?yàn)槔霞矣惺拢液蛬寢屘嵩缁氐嚼霞摇@霞以卩l(xiāng)下沒(méi)有超市,我也就失去了平時(shí)吃零食的樂(lè)趣。不曾想到,遲幾天回來(lái)的你竟然特地給我?guī)Я?支棒棒糖、2杯奶茶和幾塊巧克力,可把我給樂(lè)壞了!這些東西在別人眼里也許沒(méi)什么好的,在我看來(lái)這都是姐姐你對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)啊!

姐姐,你還記得上周末我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西嗎?因?yàn)閱卧獪y(cè)試考得好,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我100元錢(qián),我打電話約了你一起去超市,我說(shuō)要買(mǎi)好多好吃的請(qǐng)你吃。我們逛了好久,挑選了一堆琳瑯滿目的零食,付錢(qián)的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn):我的錢(qián)包落家里了!當(dāng)時(shí)我快窘死了,恨不得鉆到地洞里。這時(shí),你二話不說(shuō)就從自己的錢(qián)包里拿出錢(qián)結(jié)了帳。回家后我想把錢(qián)還給你,你卻擺擺手說(shuō):“不用了,你自己留著吧!”

今天,我用文字寫(xiě)下了我的心里話:姐姐,謝謝你!能有你這樣一個(gè)姐姐,我真的非常非常開(kāi)心和快樂(lè)!

作者:黃靖怡(昆明市西涼小學(xué)五年級(jí))。

公眾號(hào):如何寫(xiě)作文。

以謝謝你為題目大全(14篇)篇五

“謝謝你,媽媽”。一句平常的不能再平常的話,從三歲多的孩子嘴里說(shuō)出來(lái),真的讓我好感動(dòng)。

說(shuō)起來(lái)就覺(jué)得有點(diǎn)讓人笑話,我是自從有了孩子之后才開(kāi)始下廚,開(kāi)始學(xué)做飯的。從孩子四個(gè)多月開(kāi)始添加輔食就自己從書(shū)上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué),不同的月齡需要吃的東西的軟硬程度、稀稠程度都是不同,孩子一天天的長(zhǎng)大了,我的廚藝也一天比一天好了。老公總是和我開(kāi)玩笑說(shuō):“兒子是你忠實(shí)的食者。”是啊,從寶貝懂事開(kāi)始,不管我什么時(shí)候問(wèn)他:“好吃嗎。”不會(huì)說(shuō)話是就笑著點(diǎn)頭,學(xué)會(huì)說(shuō)話了就說(shuō)好吃吃,到現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“我媽媽做的飯真好吃。”他老爸總說(shuō)他在拍我馬屁,不過(guò)我還是很開(kāi)心。看著兒子現(xiàn)在聰明、健康、胖胖的可愛(ài)的樣子我就覺(jué)得很驕傲。

今天兒子卻帶給我另一種心情——感動(dòng)。吃晚飯的時(shí)候,兒子突然對(duì)我說(shuō)了一句話“謝謝你,媽媽”。我當(dāng)時(shí)愣了一下“為什么要謝媽媽啊”。“你給我做了好吃的飯啊。”“不客氣,只要你喜歡吃媽媽就高興了,謝謝媽媽最好的方法就是把好吃的飯菜都吃,長(zhǎng)得高高的壯壯的。”我的寶貝長(zhǎng)大了,懂得了媽媽的辛苦了。

寶貝,媽媽也要謝謝你,今天你給媽媽上了一課,明天我也要對(duì)為我辛苦了半輩子的媽媽說(shuō)聲“謝謝你,媽媽,您辛苦了。”

母愛(ài)是最偉大神奇的力量,母愛(ài)就是一切生活的動(dòng)力。

成功的時(shí)候,是她在祝福我的時(shí)候,仍不忘叮囑我不要驕傲;失敗的時(shí)候,是她給予我重新站起的力量,告訴我坎坷熄滅不了我堅(jiān)定的信念;跌倒的時(shí)候,是她那嚴(yán)厲的目光告知我,倒在哪里就要從哪里爬起。

日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已在這個(gè)世界上走過(guò)了近10年,每天都少不了您——我的媽媽。你呵護(hù)我的一點(diǎn)一滴,會(huì)永遠(yuǎn)地印在我心里。

直到有一天夜晚,媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“孩子啊,同學(xué)之間一定要和睦相處。如果某個(gè)人做出了讓步,這件事完全可以解決。而且,考試考砸了是誰(shuí)都會(huì)有的事,一點(diǎn)兒都不丟人,你要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)!

我拿著兩個(gè)雞蛋來(lái)到樹(shù)蔭下,看見(jiàn)媽媽在樹(shù)蔭下蹲著吃著一個(gè)土豆。我看著,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)!

媽媽,我不知該怎樣報(bào)答你的愛(ài),那是報(bào)答不完的。我只能用一句最平凡的話送給最不平凡的人——媽媽,謝謝你!

如果你問(wèn)我,我會(huì)大聲地回答——媽媽,是我最可親可敬的媽媽!

從小,我就在媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng),每一次在我遇到困難的時(shí)候,都是媽媽鼓勵(lì)我,為我加油,讓我做一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,不在挫折面前低頭。

記得有一次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,考得非常糟糕,當(dāng)時(shí)我心理非常慚愧,總覺(jué)得辜負(fù)了媽媽的期望。放學(xué)了,我垂頭喪氣地回到家,把試卷小心翼翼地遞給媽媽,然后低下羞愧的臉,等待著媽媽的“風(fēng)雨雨”的來(lái)臨。

可是沒(méi)想到,媽媽不但沒(méi)有罵我,反而親切地摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,不要傷心,更不要?dú)怵H。你知道嗎?我們一次考得低沒(méi)事,學(xué)習(xí)像馬拉松。時(shí)而快、時(shí)而慢,這次沒(méi)有考好,是這單元沒(méi)有用心學(xué)習(xí),在下一單元一定用心學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。每當(dāng)您坐到凳子上歇息的時(shí)候,我知道您是為我操之過(guò)急。

媽媽,謝謝您給我的愛(ài)和為我做的一切一切……是您給我開(kāi)啟了人生大門(mén)。在此之日我要祝福媽媽:生日快樂(lè)、身體健康、永遠(yuǎn)年輕、萬(wàn)事如意、夢(mèng)想成真!

快臨近期末考試了,大家都忙的不亦樂(lè)乎,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),背書(shū)的背書(shū),一刻也不閑著。可我卻是個(gè)例外,每天照樣打籃球、踢足球、看課外書(shū)。大家別問(wèn)我為什么,因?yàn)槲沂遣粫?huì)告訴你我在課上好好聽(tīng)講,下課后只要稍稍一復(fù)習(xí)便會(huì)的。可一件非常杯具的事情發(fā)生在我的身上——我竟然發(fā)燒了!

考試的前一天中午放學(xué),我覺(jué)得渾身無(wú)力,好像生了什么病,便用體溫計(jì)量了量體溫,結(jié)果不量不知道,一量嚇一跳,我竟然發(fā)燒到了38。3°!我的心刷的一下涼透了,明天就要考試了,怎么辦啊!沒(méi)辦法,我只好乖乖的吃上藥躺在被窩里睡覺(jué)了。(上學(xué)是一點(diǎn)也不可能的啦!)。

第二天早上,我第一件事就是量體溫,結(jié)果還是不算太好。我頭昏腦脹的真不想出門(mén),就問(wèn)媽媽能不能把卷子拿回來(lái)做。可這個(gè)愿望很快就被破滅了——老媽剛才給孔老師打過(guò)電話了,結(jié)果不用說(shuō)了,大家知道。

當(dāng)我邁著沉重的步伐準(zhǔn)備離家的時(shí)候,老媽說(shuō)了一句:“吳寶,考不好回來(lái)吊起來(lái)打哦!”雖然我知道這是老媽逗我玩,可我心里有些不痛快,暗暗地對(duì)自己說(shuō):“哼,老媽,你就等著瞧吧,我一定會(huì)考好的!”于是,我邁著沉重又堅(jiān)定的步伐向?qū)W校“進(jìn)軍”。

終于經(jīng)過(guò)兩百八十分鐘的艱苦奮戰(zhàn),我們終于把卷子給寫(xiě)完了。大家都?xì)g呼雀躍,放炮的放炮,玩耍的玩耍,我們男生幾乎都在游樂(lè)場(chǎng)上瘋狂的玩著,我當(dāng)然也不例外了。

過(guò)了幾天,我早已把那種不痛快的感覺(jué)拋到了九霄云外。直到今天,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)另一位家長(zhǎng)說(shuō):“我不管吳泳翔考了多少分,只要他努力就行了。可我有時(shí)候也會(huì)說(shuō)一些逗他玩嚇唬他的話,比如說(shuō)‘要是考不好就吊起來(lái)打…”

日出日落,花開(kāi)花謝。您像春蠶一樣編織著我夢(mèng)想的絲線,您像冬日里的陽(yáng)光給我?guī)?lái)溫暖。媽媽,謝謝您。

每天清晨,您總是第一個(gè)起床,給我們做上香噴噴的飯菜,每次有好吃的你總是先給我吃;每天放學(xué),您就會(huì)向我問(wèn)寒問(wèn)暖,問(wèn)我在學(xué)校的表現(xiàn),總不忘教導(dǎo)我兩句,然后趕快去做飯了。因此,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,您把飯已經(jīng)做好了。媽媽,咱們家您最辛苦。

吃完飯,我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),您就開(kāi)始給我檢查作業(yè),如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,也會(huì)不做聲,知道我寫(xiě)完作業(yè)才給我說(shuō)哪里錯(cuò)了。如果我沒(méi)聽(tīng)明白,您還會(huì)耐心的給我講解,直到我完全明白。

媽媽,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài),謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧,桃花潭水深千尺,不及媽媽對(duì)我情。媽媽,我永遠(yuǎn)感謝您!

媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我跟小伙伴在樓下玩耍,媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi),我隨口說(shuō):“寫(xiě)完了!”當(dāng)她說(shuō)要檢查時(shí),我只好低著頭卷著衣角。媽媽好像看出來(lái)了說(shuō):“寫(xiě)完才能吃飯!”我只好回家寫(xiě)作業(yè)。剛好那天作業(yè)特多,要不是媽媽催我馬上寫(xiě)。我可能還要寫(xiě)得很晚呢。媽媽,謝謝你!

媽媽也很關(guān)心我的健康。一有好吃的飯菜,她都留給我吃。因?yàn)槲液芟矚g吃魚(yú),所以每次有魚(yú),媽媽都一個(gè)勁地夾給我吃。當(dāng)我?jiàn)A給你時(shí),你卻說(shuō):“你還小,要吃多點(diǎn)魚(yú),對(duì)身子有好處!我也有吃。”她卻只吃青菜。媽媽,謝謝你!

媽媽還很關(guān)心我的安全。有一天,我發(fā)了高燒,嗓子也很痛。媽媽就無(wú)微不至的照顧我。還不時(shí)地問(wèn)我:你想吃些什么,你還痛嗎?在白天經(jīng)過(guò)媽媽的照顧和護(hù)理下我便好了一些。可是,在那天晚上我又發(fā)了高燒,白天已經(jīng)筋疲力盡的媽媽到了晚上還在忙碌著照顧我。當(dāng)爸爸都進(jìn)入甜美的夢(mèng)想時(shí)媽媽還沒(méi)有睡一直在陪著我。我非常難受就算想睡也睡不了。媽媽從我的眼神中看出了我非常難受。她問(wèn)我:“孩子,還難受嗎?”看著媽媽那憂傷的眼神本想哭的我便振作了起來(lái)決心和病魔作戰(zhàn)。我靜靜的躺在床上,微笑的看著媽媽。媽媽也微笑的看著我。過(guò)了一會(huì)我忍不住了,眼眶里擠滿了淚水。母親對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)持住呀!我還是給你用濕毛巾擦擦身子吧!我微微的點(diǎn)了頭。等媽媽給我擦完全身我就舒服了一些。不久,我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我閉上眼睛時(shí)我仿佛又看見(jiàn)了媽媽那忙碌的背影。母愛(ài)是偉大的。

媽媽,謝謝你!母愛(ài)難言盡,我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)感謝你!

聽(tīng)到這里,我的耳朵不知被什么塞住了,下面一句話也聽(tīng)不著了,不過(guò)我真想對(duì)您說(shuō):“媽媽,謝謝你。”

在生活中,有很多人值得我感謝。比如,我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、同學(xué)等等。但我最想感謝是我的媽媽。

媽媽是一名教師,媽媽很忙,因?yàn)樗趯W(xué)校改很多學(xué)生的作業(yè),還要做許多的事。她每天都早出晚歸。

媽媽很愛(ài)我,媽媽每天給我做很多事情。比如,做飯,洗衣服,梳頭,陪我讀書(shū),陪我玩,陪我彈琴,陪我逛街,陪我聊天,陪我睡覺(jué),陪我吃飯,輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),等等。

媽媽希望我好好學(xué)習(xí),天天向上,媽媽還教了我做人的道理。媽媽還希望我要和同學(xué)們友好相處,還希望我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我打算以后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,再養(yǎng)成其他的好習(xí)慣。報(bào)答媽媽對(duì)我的恩情!

謝謝你,媽媽,是您和爸爸把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界;是您對(duì)我無(wú)微不至的'關(guān)心與照顧,才讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng);是您在我失落的時(shí)候?qū)ξ艺_的引導(dǎo)和鼓勵(lì)……在這十一年里,您給我付出了太多太多。

四歲時(shí)。

在我四歲的時(shí)候,我經(jīng)常生病,隔三差五的不是發(fā)燒就是感冒,每當(dāng)您看到這樣的情況時(shí)就非常恐慌,心疼的眼淚都掉下來(lái)了,那時(shí)您就希望生病的不是我而是自己,讓您為我操碎了心。

記得一天晚上,我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué),這時(shí),細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了,來(lái)到我身邊,把手放在我的額頭上,“哎呀!是不是又發(fā)燒了。”您驚愕的叫道。這時(shí)趕緊拿來(lái)體溫計(jì)一量,竟發(fā)燒三十九度,這時(shí)您又慌了,又是給我喂水又是給我喂藥,又是給我做物理降溫。在我迷迷糊糊中,我感覺(jué)您整個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué),早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)您的面容憔悴了許多,眼睛里還布滿了鮮紅的血絲。在我成長(zhǎng)的道路上,您為我付出了這么多!此時(shí),我要對(duì)您說(shuō):“謝謝你,媽媽!”

九歲時(shí)。

在我九歲時(shí),我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,由于年級(jí)的升高,知識(shí)難度的增加,這時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑。在一次考試中我居然考了八十一分,當(dāng)時(shí)我真的懵了,這怎么辦呢?我怎么向媽媽交代呢?我心里想著。放學(xué)了,同學(xué)們都高興地回家了,我卻慢吞吞的整理好書(shū)包,邁著沉重的腳步沮喪的走出了校門(mén),那天正下著雨,看見(jiàn)您正打著傘在那里等我接我回家。當(dāng)時(shí),我的眼淚就像斷線的珠子不停地往下掉。您關(guān)切的問(wèn)我怎么了,是不是受什么委屈了還是沒(méi)考好,我哭著說(shuō):“我沒(méi)考好。”您趕緊給我擦干眼淚,用溫和的口吻說(shuō):“孩子,不哭了,一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的,咱們先回家再說(shuō)吧!”回到家里,您幫我分析了失分的原因,告所了我解題思路,在你的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很快的提高了。

十一歲。

現(xiàn)在媽媽不僅在生活上給予我照顧,在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì),還教我很多做人的道理。

有一次,我在大娘家玩,發(fā)現(xiàn)她家有一個(gè)小鑰匙掛件我特喜歡,在大娘沒(méi)有主意的時(shí)候我偷偷地把它據(jù)為己有。后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我這東西是從哪來(lái)的,我說(shuō)買(mǎi)的,您說(shuō):我又沒(méi)有給你錢(qián),這么貴的東西你什么時(shí)候買(mǎi)的?這時(shí),我的臉一下子紅了,您看出了我的心思,猜我一定在撒謊,接著又逼問(wèn)我,最后我只好如實(shí)交代了。經(jīng)過(guò)這件事媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我,教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不是自己的東西再喜歡也不要要,更不能偷偷地拿別人的東西。有時(shí)還經(jīng)常提醒我,要主動(dòng)幫助別人,在學(xué)校要尊敬老師友愛(ài)同學(xué)……很多做人的道理。

媽媽,謝謝您對(duì)我那無(wú)私的愛(ài);謝謝您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷;謝謝您讓我每天都那么快樂(lè)和幸福。謝謝你,媽媽!

以謝謝你為題目大全(14篇)篇六

“呼呼”一陣微風(fēng)吹來(lái)。她吹綠了小草,吹皺了小溪,小草在她的撫摸下吐出嫩芽,花兒因?yàn)樗挠H吻張開(kāi)了小嘴兒……這一切都證明春姐您來(lái)了。

春風(fēng)便是您帶來(lái)的禮物之一,我知道您是溫柔的,因?yàn)榇猴L(fēng)不比寒風(fēng)那般刺骨,您帶來(lái)的春風(fēng)吹在人們的臉上,都讓人們走進(jìn)了花草仙境,您的'春風(fēng)吹在萬(wàn)物身邊讓萬(wàn)物都有了精神,赴他們胃口大開(kāi),快快成長(zhǎng)長(zhǎng)。

我拉開(kāi)星空,眼前的景象令我陶醉,樹(shù)枝上,房頂上都出現(xiàn)了一簇簇毛茸茸純潔的花朵,好美,好美。雖然不到半天功夫,您就像捉迷藏似的躲到了墻角邊、樹(shù)陰下,但正是如此,給我們帶來(lái)你的喜訊和神秘的期盼!

我們有時(shí)頑皮,會(huì)調(diào)皮,您就像一位負(fù)責(zé)的姐姐一般,斥責(zé)我們,發(fā)出“轟隆隆”的斥責(zé)聲,這讓我們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,隨后你又來(lái)安慰我們,一滴滴的細(xì)雨輕撫我們紅撲撲的臉龐。

以謝謝你為題目大全(14篇)篇七

我的姐姐是一個(gè)活潑開(kāi)朗的活力美少女,只要有她在的地方,一定聽(tīng)的到她特有的豪爽的笑聲,和她相處久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正不知不覺(jué)的被她感染,變得非常天真爛慢。從小,我們就是一對(duì)形影不離的好姐妹,我們兩人時(shí)常穿著媽媽手工制作的裙子,一起玩耍、一起游戲,有時(shí),就連路上遇到的陌生人都會(huì)以為我們是雙胞胎呢!不過(guò),那已經(jīng)是小時(shí)候的事情了!

姐姐這個(gè)人雖然稱不上善解人意,但是她非常了解我,知道我在想什么。記得有一次,我因?yàn)樽鲥e(cuò)事被爸爸罵,自己一個(gè)人躲在廁所里,準(zhǔn)備釋放我的淚水,大哭特哭的同時(shí),姐姐進(jìn)來(lái)安慰我,說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話,而且,他個(gè)人認(rèn)為爸爸自己也有不對(duì)的地方,不應(yīng)該這樣不管三七二時(shí)一的劈頭就罵,說(shuō)完,還附上一個(gè)超級(jí)大的擁抱,不僅讓我的心情變好,還讓我一整天的精神都很振奮。

還有一次,我離開(kāi)以前就讀的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,嘗試另外一個(gè)新環(huán)境,但是和那里的其中一個(gè)新同學(xué)相處的并不是很融洽,而且那個(gè)人的態(tài)度很差,常常欺負(fù)同學(xué),連我也不例外。由于到了一個(gè)人生地不熟的環(huán)境,我沒(méi)有什么朋友,而且對(duì)那里的規(guī)矩也不太清楚,所以那個(gè)人時(shí)常找我麻煩。有一天,姐姐經(jīng)過(guò)我們班教室,因?yàn)槲抑坝懈齼A訴過(guò),所以她也知道那個(gè)人的態(tài)度十分不友善,于是就幫我“教訓(xùn)”那個(gè)同學(xué),不過(guò)當(dāng)然是口頭的啰!

我和姐姐不止感情融洽,而且默契也好的沒(méi)話說(shuō),每當(dāng)某個(gè)人被媽媽罵時(shí),另外一個(gè)人總會(huì)幫忙解圍,試圖讓氣氛緩和一點(diǎn)。不過(guò)我們有時(shí)也會(huì)吵架,但都是因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈虑椋钥偸呛芸炀脱詺w于好。再此我要向她說(shuō)一聲:“姐姐,謝謝你總是帶給我歡樂(lè),逗我開(kāi)心,在我覺(jué)得無(wú)助時(shí)挺身而出,我們要當(dāng)一輩子的好姐妹喔!”

以謝謝你為題目大全(14篇)篇八

我的媽媽留著黑黃相間的學(xué)生頭,額前有幾根彎彎曲曲的發(fā)絲,炯炯有神的小眼睛顯得xx發(fā)溫柔。在這對(duì)眼睛之間,有一個(gè)“與眾不同”的鼻子——有點(diǎn)塌哦。可她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,不僅可以繪聲繪色地說(shuō)出一些真理,告訴我哪里做得不對(duì),而且會(huì)針對(duì)性地提出一些見(jiàn)解,讓我心悅誠(chéng)服。因此,媽媽已經(jīng)成為我心中最偉大的榜樣。

媽媽非常在乎我的學(xué)習(xí)。看到我考砸了,她的臉上就會(huì)變得烏云密布,厲聲責(zé)備我:“這次怎么會(huì)考得這么糟糕!”

記得一次數(shù)學(xué)考試,我做完題目沒(méi)有檢查,考了個(gè)從一年級(jí)到五年級(jí)以來(lái)最差的低分78分。當(dāng)我被老師責(zé)罵過(guò)后,一想到晚上見(jiàn)到媽媽那皺著眉的表情,我的心跳得“咚咚”響。回到家后,這件倒霉的事終于發(fā)生了:媽媽拿著那張?jiān)嚲硐瓤戳丝闯煽?jī),接著迅速地瀏覽試卷上的題目,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她就以迅雷不及掩耳之勢(shì),大聲斥責(zé):“這次怎么會(huì)這么馬虎,這么簡(jiǎn)單的題目,以你平常的水平,一定不會(huì)考成這樣的,肯定沒(méi)有細(xì)心檢查。”后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“想要取得好的成績(jī),就要細(xì)心檢查,不能粗心大意,在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”

雖然媽媽很嚴(yán)厲,但有時(shí)也會(huì)變得風(fēng)和日麗。比如,做好飯后,爸爸還沒(méi)回來(lái),我和弟弟就會(huì)有口福——做評(píng)委。媽媽會(huì)讓我們先嘗一嘗她的手藝,緊接著就會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)我們:“媽媽做得好不好吃?”每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我們就會(huì)不假思索地回答:“好吃!”這時(shí),媽媽的臉上便會(huì)露出桃花般燦爛的笑容。對(duì)她來(lái)說(shuō),那便是滿滿的幸福。

有句話說(shuō)得好:媽媽是我最偉大的老師,一個(gè)充滿慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美,那么我的母親就是那朵最甜美的愛(ài)之花。

以謝謝你為題目大全(14篇)篇九

時(shí)光飛逝,的距離劃出一條長(zhǎng)河,看長(zhǎng)河滔滔,我曾在祈禱明天,亦曾在回首從前,于是過(guò)去的莽撞少年明白了人生盡是坎坷,不是一個(gè)夢(mèng)想,都能慢慢實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲沂侨绱似椒病?/p>

而我又是如此幸運(yùn),因?yàn)橛心愕呐惆椋阄乙惶焯熳邅?lái)。

記憶中的你,辛苦而又昏黃的臉,無(wú)力的手,在汗水中掙扎的發(fā)絲,也不足以纏住你抖動(dòng)的臂膀,那樣一個(gè)巨大的榔頭,錚錚地?fù)粼谖业男念^,擊起了我內(nèi)心已無(wú)所遁形的感動(dòng)。記得那次,我寫(xiě)下了你——為我們剝核桃的那一刻,還記得寫(xiě)你而得到了老師的表?yè)P(yáng),但我清楚地知道我寫(xiě)得不好,我無(wú)法用尋質(zhì)樸亦或華麗的文字來(lái)表達(dá)那份愛(ài),表達(dá)那錚錚之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),我便只能說(shuō):謝謝你,陪我在每一天。

無(wú)數(shù)連結(jié)的回憶中,只有唯一的一張憤怒的臉,那一次你不再和藹,那一次你的聲音不再如湖面般平靜,那一次……,我久久不敢看向你的雙眼,那如火山口般,火海在憤怒中噴薄而發(fā)。直到后來(lái)我才知道,沒(méi)有這怒火,我可能一直養(yǎng)成阻礙我一生的壞習(xí)慣,我當(dāng)時(shí)那滿心的不甘是多么愚蠢,我忽略最重要的,那濤濤怒罵聲中的愛(ài),那陷藏起的愛(ài),其實(shí)早已在我心中,只是我太笨,太不懂你為何不惜毀去在我心中的美好形象而批評(píng)我。而如今才明白,那是愛(ài),為了我為好,為讓養(yǎng)成終身的好習(xí)慣,想讓我“好習(xí)慣成就大人物”,可我再目前卻沒(méi)有做成什么,我只能在心中說(shuō)著:謝謝你,指點(diǎn)我在每一天。

我是如此平凡而又如此幸運(yùn),只因?yàn)橛辛四悖心?5年的陪伴,15年為我做的每一件事,而不求回報(bào),可我又多么遺憾,15年來(lái)從未給過(guò)你什么,甚至是一句“我愛(ài)你”。

我只能默默地告訴你,正如那歌詞中一樣,讓我將生命中最閃亮的那一段與你分享,讓我用生命中最嘹亮的歌聲來(lái)陪伴你,讓我將心中最溫柔的部分給你,在你最需要呵護(hù)的時(shí)候。

媽媽,謝謝你,在我生命中的每一天!

以謝謝你為題目大全(14篇)篇十

在成長(zhǎng)的道路上,大家一定會(huì)交到不少朋友,朋友是身邊那份充實(shí);是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼;是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶...關(guān)于謝謝你朋友為題目的。

作文。

人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉,汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站,我們都不曾孤獨(dú)過(guò),都有人和我們一同走過(guò)。兒時(shí)的伙伴,少時(shí)的同學(xué),工作后的同事……在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻和一起創(chuàng)造的精彩,在我們青春的。

日記。

里留下了無(wú)數(shù)永遠(yuǎn)的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。

朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒(méi)有朋友。

我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,扎著一根馬尾辮,有一雙美麗的雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,也熱愛(ài)集體,喜歡幫助別人,我很崇敬她,她那種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。

有,我們一起放學(xué)回家,在路上,她看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)東西掉了,她馬上過(guò)去撿起來(lái),追上老奶奶,把東西交給老奶奶的手上,老奶奶很感謝她,但她說(shuō)助人為樂(lè),助人能樂(lè),我聽(tīng)到了她說(shuō)的話非常佩服她,從那時(shí)候,我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家,老奶奶的家很漂亮,但是只她有一個(gè)人住,她的兒女出去打工了,不能時(shí)刻陪著他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂,就幫老奶奶收拾一下,過(guò)一會(huì)兒,我看了時(shí)間表,我們?cè)摶丶伊恕?/p>

在回家的路上,我回想起幫助老奶奶的事情,我感到非常滿足。為別人做事不僅僅是一種責(zé)任,更是一種快樂(lè)。現(xiàn)在我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到我這個(gè)好朋友了,但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊鼓勵(lì)她,我們共同面對(duì)困難,誰(shuí)也無(wú)法阻礙我們的共同進(jìn)步!

朋友,謝謝你!

記得七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),我以前的好朋友,把我“拋棄”了。這時(shí),我覺(jué)得好孤獨(dú),根本沒(méi)有人理我。此時(shí),她正巧也被“拋棄”了,我們倆覺(jué)得很談得來(lái),就成為了好朋友。我們倆經(jīng)常斗嘴,有時(shí)會(huì)認(rèn)為對(duì)方很怪,可是每次吵完再過(guò)一會(huì)兒,我們就會(huì)和好,因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為斗嘴是一種情趣!

有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有68分,那一天我心情非常不好,見(jiàn)到誰(shuí)都不開(kāi)心,同學(xué)們說(shuō)我象吃了炸彈似的,碰都不能碰,一碰就爆炸,可我并不覺(jué)得。不過(guò),確實(shí)是誰(shuí)惹我一下,我就罵他。這是,她跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你今天到底怎么啦?”我沒(méi)理她。她又問(wèn):“是不是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好啊?”我抬頭看了看她,心里想:你怎么知道?她再問(wèn):“是不是在想,我是怎么知道的啊?我們是好朋友,所謂‘心有靈犀一點(diǎn)通’嘛!一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好,并不代表什么,只要你是盡自己最大的努力就好了,可是下一次一定要更加努力哦!”我聽(tīng)了,真是好高興,自己有一位這么好的朋友,可以幫我排憂解難。我忽然大笑一聲,對(duì)她說(shuō):“謝謝你,‘好哥們’!”

住宿給我?guī)?lái)了快樂(lè),好朋友給我?guī)?lái)了歡笑。我相信:我們的友誼必定會(huì)地久天長(zhǎng)!

我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。

今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái),兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō),不一會(huì)他急眼了過(guò)來(lái)打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。

回到家,我和媽媽說(shuō)起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀?”我說(shuō):“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想,如果在李壯說(shuō)你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說(shuō):“是李壯先打我的呀!”

媽媽說(shuō):“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”

我低著頭,用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉。”

下午來(lái)到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見(jiàn)到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說(shuō)話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。

通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂(lè);如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!

以謝謝你為題目大全(14篇)篇十一

“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng),好將蝴蝶斗春歸。”今天,我和爸爸媽媽來(lái)到多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng),親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩(shī)中的美景。

四月的天氣不冷也不熱,且微風(fēng)習(xí)習(xí),湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來(lái)到多藍(lán)湖,這里人可真多呀!有的家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在湖邊散步,有的老師帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏,還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者們?cè)趶V場(chǎng)外圍放起了風(fēng)箏,熱鬧極了!湖面上波光粼粼,淡藍(lán)色的湖面上泛起一道道銀光,幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍,個(gè)個(gè)都興奮不已。

我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地,爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏,好美呀,有大章魚(yú)、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高,我相信我的風(fēng)箏一定會(huì)超過(guò)它們的!我躍躍欲試開(kāi)始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線,慢慢的,美麗的風(fēng)箏飛到了空中,好似一只“鳳凰”飛到了空中,在陽(yáng)光的照耀下,"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀!這時(shí)我的風(fēng)箏線不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起,我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來(lái),我也把自己的風(fēng)箏降下來(lái)。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開(kāi),在我倆的努力下,不一會(huì)兒風(fēng)箏就被解開(kāi)了,我倆也成為了好朋友,我倆一起開(kāi)心,一起快樂(lè)。

快樂(lè)的時(shí)光,總是過(guò)得飛快,不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目表演開(kāi)始了,小朋友們表演了自己的特長(zhǎng),有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演,還有親子活動(dòng)呢。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏觀看了小朋友們的精彩表演,之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂(lè)而難忘的一天。

每年的春天我都要放風(fēng)箏,但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂(lè)和幸福,它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

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以謝謝你為題目大全(14篇)篇十二

于是,寫(xiě)下這篇文章,感謝薇薇。

也許我們從未相見(jiàn),但卻一直相互記惦,也許我們走上了不同的道路,也許我們會(huì)遇到不同的人,也許,我們的未來(lái)有太多的也許,但,我都會(huì)記得你,感謝你一直的陪伴。

自從中考畢業(yè)后,我去了高中,薇薇去了更遠(yuǎn)的地方,聯(lián)系就更少了,薇薇也似乎很少與我聯(lián)系了。但前不久,我們又漸漸聯(lián)系起來(lái),才知道你這位朋友,我們其實(shí)一直記得。

薇薇,謝謝你。

以謝謝你為題目大全(14篇)篇十三

我的同學(xué)叫高鳳璐,今年九歲,在利津?qū)嶒?yàn)二校上學(xué),跟我是同班同學(xué)。

有一次,我正在做數(shù)學(xué)題,突然發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做,我急得愁眉苦臉。這時(shí),我的同學(xué)高鳳璐看透了我的心思,她對(duì)我說(shuō):“你不用著急,可以先算出正方形的面積,再算出長(zhǎng)方形的面積,然后把兩個(gè)圖形的面積加起來(lái),不就算出了整個(gè)圖形的面積了嗎?”我聽(tīng)懂了,我按著高鳳璐同學(xué)教給我的方法,終于把這道難題解決了。一會(huì)兒,下課了,我拉著高鳳璐的手說(shuō):“謝謝你,幫助我解決了一大難題。”她說(shuō):“不用謝,老師不是經(jīng)常說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助嗎?以后做題,要認(rèn)真讀題,反復(fù)思考,不要著急。”

我聽(tīng)了他的話,不好意思的笑了。

謝謝你,同學(xué)陳藝璇。謝謝你,同學(xué),你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解,是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼。

記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意,當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問(wèn)你,你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解直到我弄懂為止;你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目;那一幕幕真叫人難忘啊!你不愧是我們的一班之長(zhǎng)啊!

謝謝你,肖蔚銘,是你在我受傷時(shí),幫助我,是你在我失落時(shí)安慰我,是你在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),幫我解開(kāi)。

記得有一次,我和你在一個(gè)斜坡上玩,因?yàn)槲乙徊恍⌒木退ち艘货樱业耐攘餮耍憔蛷澫卵鼇?lái)問(wèn)我:“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你又問(wèn):“可以站起來(lái)嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,你把我扶起來(lái),扶著我一步一步地去校醫(yī)室,看完腿后,又把我扶進(jìn)教室,當(dāng)時(shí),我好感激你啊!我真想對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝你,肖蔚銘!”但是,我被疼得說(shuō)不出話來(lái)了。

記得還有一次,老師在上課,又布置了課后作業(yè),下了課,我們誰(shuí)也不說(shuō)話,靜靜地做著,不一會(huì)兒,所有同學(xué)都做完出去玩了,我只有一題不會(huì)做,別的都做完了,我苦苦地思索著,肖蔚銘你來(lái)找我玩,見(jiàn)我有一題不會(huì)做,就來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,終于我會(huì)了,馬上寫(xiě)完出去和你玩,快上課了,我悄悄地對(duì)肖蔚銘你說(shuō)了一聲:“謝謝你,肖蔚名!”

謝謝你,肖蔚銘!是你給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

以謝謝你為題目大全(14篇)篇十四

飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。在學(xué)校是老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕D敲茨阒酪灾x謝你老師為題目的。

作文。

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書(shū),上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài),它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛(ài)像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,香甜味美沁人心碑。

不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這母親的笑容沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。

回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬恚屛覀儗W(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。

我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃屛覐囊粋€(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖儯诖宋乙x謝老師。

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書(shū),上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài),它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛(ài)像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,香甜味美沁人心碑。

不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這母親的笑容沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。

回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬恚屛覀儗W(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。

我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃屛覐囊粋€(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖儯诖宋乙x謝老師。

有人說(shuō):老師是辛勤的園丁,是奉獻(xiàn)的春蠶,是無(wú)私的人梯;還有人說(shuō):老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

老師是那么偉大而神圣,怎么樣的稱呼給予他們都不為過(guò),他們總是用自己的全部愛(ài)心,默默無(wú)聞寫(xiě)春秋;他們總是盡最大的努力,無(wú)怨無(wú)悔當(dāng)人梯。正所謂:三尺講臺(tái)、三根粉筆、三寸之舌。他們總是用最簡(jiǎn)單的方式,用最樸素的語(yǔ)言,在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師是天上的太陽(yáng),每一天都傳授給我們嶄新的知識(shí),幫助我們樹(shù)立宏大的志愿,幫助我們成就心中的夢(mèng)想。老師是一輪明月,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)慢慢長(zhǎng)夜。老師是一縷春風(fēng),無(wú)拘無(wú)束、拂面而過(guò),清新溫潤(rùn)。老師是一點(diǎn)燭光,照亮你,也照亮我,把光和熱無(wú)私地送給了我們。

當(dāng)我懷著忐忑不安的心第跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著沾沾自喜的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。

感謝您——老師,從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。

感謝您——老師,您用心中全部的愛(ài),染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我們性格的不屈……老師,我們生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我們心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我們的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我們?cè)跄懿桓兄x您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您——敬愛(ài)的老師。

感謝您——老師,您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我們帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師,我們的心在喊著您,在向您敬禮。您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛(ài)給了我們……老師,您只知道給予而從不想收取,我們?cè)跄懿幌蚰硎居芍缘木匆?

感謝您——老師,您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我們充滿期待;是燃燒的火焰,給我們巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我們的心里……假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給予了我們騰飛的翅膀;假如我們是不滅的火炬,那是您給予了我們青春的光亮!

您諄諄的教誨,化作我們腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我們的精心培育。

老師,不論我生活還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難,都是老師您在關(guān)心照顧我!老師,我真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝您對(duì)我的關(guān)心!

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師德是教育事業(yè)中非常重要的一環(huán),關(guān)系到教師的聲譽(yù)和形象。接下來(lái)是一些師德故事,或許能給我們帶來(lái)一些思考和啟示。本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,
制定實(shí)施方案時(shí),需要分析風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并提前制定相應(yīng)的解決措施。在實(shí)施方案的范文中,我們可以看到不同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑和方法。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前
銷售工作計(jì)劃可以幫助銷售人員更好地調(diào)整銷售策略和方法。那么,接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看一些銷售工作計(jì)劃的寫(xiě)作技巧和實(shí)用范例。1、對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)
舉辦校園活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,豐富了校園文化的內(nèi)涵。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┬@活動(dòng)的心得和體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)啟示。1各班提供的商品要具有一定
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校提供的豐富課余生活的重要組成部分,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生在校園里參與各種興趣和專業(yè)團(tuán)隊(duì)的一種重要方式。參加社
個(gè)人總結(jié)可以是一個(gè)建設(shè)性的過(guò)程,通過(guò)檢視自己的過(guò)去,我們可以反思問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而更好地準(zhǔn)備未來(lái)。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,可以用來(lái)借鑒和參考。
發(fā)言稿的重要性不僅在于保證發(fā)言的結(jié)構(gòu)和邏輯性,還能提高我們的演講表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考,共同提升口頭表達(dá)能力。尊敬的xx,同
貧困申請(qǐng)書(shū)可以使受困于貧困的人們有機(jī)會(huì)尋求改變,為自己和家人爭(zhēng)取更好的生活條件。通過(guò)閱讀下面的貧困申請(qǐng)書(shū)樣例,您可以更好地了解規(guī)范的申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要素和結(jié)構(gòu)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文案例,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些靈感和思路。
感恩是一種思維方式,它讓我們從困境中尋找希望,心懷感激的積極心態(tài)。以下是小編為大家整理的感恩故事,希望能夠讓大家明白感恩的重要性。優(yōu)秀作文推薦:父愛(ài)如山,母愛(ài)如
合伙協(xié)議應(yīng)該明確規(guī)定各方的權(quán)責(zé),包括資金投入、利潤(rùn)分配、決策權(quán)等方面的內(nèi)容。最重要的是,千萬(wàn)不要照搬范文中的內(nèi)容,而是根據(jù)自身情況進(jìn)行具體規(guī)定和協(xié)商,制定一份適
公司的組織結(jié)構(gòu)通常包括董事會(huì)、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)和各個(gè)部門(mén),以實(shí)現(xiàn)良好的管理和運(yùn)作。為了幫助大家更好地寫(xiě)好公司總結(jié),小編特意搜集了一些典型的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在各種活動(dòng)和演講中,發(fā)言稿被廣泛使用,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)意見(jiàn)。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,通過(guò)分析它們,我們可以汲取到寫(xiě)作的靈感和思路。
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有無(wú)數(shù)的歡樂(lè),也有
學(xué)校是一個(gè)集體,我們?cè)谶@里結(jié)交了很多朋友,建立了深厚的情誼。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于學(xué)校生活的經(jīng)典文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。一元復(fù)始,大地回
編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要注重對(duì)數(shù)據(jù)的收集和整理,確保數(shù)據(jù)的可靠性和有效性。閱讀以下這些調(diào)查報(bào)告范文,相信能夠?yàn)榇蠹以谧珜?xiě)報(bào)告時(shí)提供一些靈感和指導(dǎo)。垃圾是一種已經(jīng)失去使用
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以將自己的思想和觀點(diǎn)明確地傳遞給聽(tīng)眾。最后,祝愿大家在演講中取得好的效果,與觀眾產(chǎn)生良好的互動(dòng)和交流。今天,新團(tuán)員面對(duì)鮮艷的團(tuán)旗,將莊嚴(yán)地發(fā)出
通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以有條不紊地完成每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。下面是一些同學(xué)們之前制定的學(xué)期工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短
讀后感可以幫助我們梳理和整理思緒,提升思辨和表達(dá)能力。接下來(lái)是一篇感人至深的讀后感,作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,深刻理解和體悟了作品中的情感與思想。在暑假里,我讀了
讀后感是我們將書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感樣例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。遮住一束光,接收器就會(huì)產(chǎn)生一
發(fā)言稿的寫(xiě)作是一個(gè)鍛煉自己表達(dá)能力和思維邏輯的過(guò)程,通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,我們可以不斷提高自己的發(fā)言水平。以下是我為大家收集的一些精選發(fā)言稿范文,供大家參考和借
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。自從烏龜贏了比賽,兔子很不高興,
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,避免臨時(shí)抱佛腳的被動(dòng)狀態(tài)。在開(kāi)始編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們可以先參考一下以下的范文,對(duì)自己的計(jì)劃書(shū)有一個(gè)更清晰的思路。
教案記錄了幼兒教學(xué)的內(nèi)容、方法和目標(biāo),是教師教學(xué)的重要參考。推薦給大家的幼兒園教案范文,涵蓋了多個(gè)主題和教學(xué)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、了解、認(rèn)識(shí)牛的外形特征
教師心得體會(huì)的積累,可以為教師教育技能的成長(zhǎng)和發(fā)展提供重要參考。為了幫助大家更好地寫(xiě)出教師心得體會(huì),以下是一些經(jīng)典的范文分享。今年,我參加了“赤峰市小學(xué)幼兒園教
建筑工程中,施工合同是建設(shè)單位與施工單位之間協(xié)商一致,并以書(shū)面形式記錄下來(lái)的法律文書(shū)。以下是一些施工合同的樣本,供大家參考和借鑒。請(qǐng)注意每個(gè)合同的特點(diǎn)和重點(diǎn)條款
實(shí)施方案需要與相關(guān)政策、規(guī)定和法律等進(jìn)行銜接和配合,確保合法性和規(guī)范性。需要實(shí)施方案的參考的話,可以參考以下范文,以便更好地理解和應(yīng)用。為深入貫徹落實(shí)中央、省市
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所
新聞報(bào)道具有通俗易懂、及時(shí)性強(qiáng)、公正客觀等特點(diǎn),是人們了解事實(shí)真相的重要依據(jù)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些新聞報(bào)道的經(jīng)典案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫(xiě)作技巧。
教案的編寫(xiě)需要不斷改進(jìn)和完善,適應(yīng)教育教學(xué)改革的發(fā)展。以下是一些一年級(jí)教案案例,其中包含了綜合素質(zhì)培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的教授。知識(shí)與技能:1.會(huì)認(rèn)“一、二、上”等7個(gè)
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在校園之外的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的一種形式。這里有一些成功的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)樣本,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。為了充實(shí)自己的暑假,也為了鍛煉一下自己,我
在工作匯報(bào)中,需要突出重點(diǎn),突出工作成果和亮點(diǎn),以吸引讀者的關(guān)注和興趣。下面是一份經(jīng)典的工作匯報(bào)樣例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。為切實(shí)做好汛期安全生產(chǎn)工作
教學(xué)反思需要教師有耐心和冷靜的心態(tài),要善于反思問(wèn)題的根源,找到解決的辦法。小編整理了一些來(lái)自各位優(yōu)秀教師的教學(xué)反思,希望能夠給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。
讀后感可以是自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和解讀,也可以是對(duì)作者意圖的推測(cè)和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從中借鑒一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
這一次的述職報(bào)告既是對(duì)自己工作的總結(jié)和梳理,也是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成果的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些成功的述職報(bào)告案例,可以幫助你更好地組織和撰寫(xiě)自己的報(bào)告。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。從前,在村莊有一家
開(kāi)學(xué)典禮是激勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中樹(shù)立目標(biāo)、保持動(dòng)力、不斷進(jìn)步的重要?jiǎng)恿υ慈R韵率切【帪榇蠹艺淼囊恍╅_(kāi)學(xué)典禮上的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),讓我們一起回味一下那些開(kāi)心的時(shí)刻。
不同的致辭對(duì)象和場(chǎng)合需要使用不同的語(yǔ)調(diào)和措辭,以符合聽(tīng)眾的期望和需求。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以不斷提高自己的演講水平和表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家下午
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。從前,有一只小白兔
在教師工作總結(jié)中,需要客觀地評(píng)估自己的教學(xué)能力和教育效果。以下是一些經(jīng)典的教師工作總結(jié)樣本,通過(guò)閱讀它們,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的技巧和方法。本學(xué)期即將結(jié)束,
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨員自身的思考和總結(jié),是對(duì)自己在黨的事業(yè)中的感悟和體會(huì)的一種總結(jié)和反思。小編精選了一些黨員心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)
通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。縱觀古今中外,無(wú)論是《陳
在致辭中,應(yīng)該注意控制時(shí)間,言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)主題,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。下面是一些成功致辭的典范,希望能夠激發(fā)大家撰寫(xiě)致辭的靈感。尊敬的各位來(lái)賓、各位員工:大家好!“華
致辭的成功與否,很大程度上取決于發(fā)言人的口才、表達(dá)能力和演講技巧。通過(guò)閱讀范文可以了解到不同場(chǎng)合下的致辭風(fēng)格和表達(dá)技巧,對(duì)寫(xiě)作有所啟發(fā)。大家上午好!今日,我受新
主持詞的語(yǔ)氣要友好、親近,與聽(tīng)眾建立良好的溝通與聯(lián)系。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些主持詞范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。合:大家新年好!1:火樹(shù)銀花不夜天,
購(gòu)房是指購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)的行為,它是人們追逐安居樂(lè)業(yè)的夢(mèng)想的重要一環(huán),是人們生活質(zhì)量提升的體現(xiàn)之一。購(gòu)房不僅是個(gè)人財(cái)富的重要組成部分,也是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)投資,可以為我們的未來(lái)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。周總理從小立下“為中華之崛起而
活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列有條理性的活動(dòng)設(shè)計(jì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司和公司黨委關(guān)于
情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意數(shù)據(jù)的收集和整理,確保所提供的信息可信可靠。在以下的情況報(bào)告范文中,我們可以看到作者對(duì)數(shù)據(jù)的收集和分析方法進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。近幾年,隨著張
護(hù)理是在給予病人醫(yī)療幫助的過(guò)程中對(duì)其日常生活活動(dòng)進(jìn)行照顧和支持的一項(xiàng)工作,它是病人康復(fù)和健康保障的重要環(huán)節(jié),我們需要關(guān)注病人的身體狀況和心理需求。在下面的范文中
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)成果的集中展示,也是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的深度思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的摘要和關(guān)鍵點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示。(1)全站儀的使用;。2、能力目
通過(guò)演講稿范文的撰寫(xiě),演講者可以提前預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,增加演講的成功幾率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和思考。
讀后感可以使我們更深入地理解作品的內(nèi)涵,而且可以激發(fā)出自己對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特思考。在下面,小編給大家推薦了一些感人至深的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)這些作品的共鳴
優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。總是短暫的,也是
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。我家有只可愛(ài)的貓,這只貓
讀后感是一種表達(dá)個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思考的方式,可以展示我們對(duì)作品內(nèi)涵的理解和感受。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的讀后感。
通過(guò)合同協(xié)議,交易雙方可以對(duì)交易內(nèi)容進(jìn)行明確約定,防止信息不對(duì)稱和交易風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。閱讀他人的合同協(xié)議范文,可以借鑒其合理邏輯和條款表述。甲方:_________
策劃方案是團(tuán)隊(duì)成員共同努力的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)多次討論和修改才能變得完善。通過(guò)閱讀這些策劃方案范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)孩子的童年都應(yīng)
作文是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示形式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。尊敬的龍溪祝氏宗親:你們
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們建立友誼、培養(yǎng)友情的地方,是他們形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。同學(xué)們:清明節(jié)是廣
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以向他人展示我們?cè)敢饨邮芙逃?xùn)和改正錯(cuò)誤的決心和誠(chéng)意。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的媽媽:您好!在
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)、品德和素質(zhì)等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)
在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分了解和明確各自的權(quán)益和義務(wù)。以下是一些成功案例中使用的交易合同協(xié)議范本,以供大家了解和借鑒。乙方(付款方):__________
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。
我們不斷經(jīng)歷著各種各樣的事情,對(duì)這些經(jīng)歷加以總結(jié)和概括,可以更好地指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作家的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的寫(xiě)作和創(chuàng)作得出了一些有深度的思考和
在春節(jié)期間,人們會(huì)戴上紅色的衣物,因?yàn)榧t色在中國(guó)文化中象征著好運(yùn)和吉祥。春節(jié)是一個(gè)合家團(tuán)圓的時(shí)刻,以下是小編為大家整理的春節(jié)親子活動(dòng)推薦。20**年春節(jié)將至,為
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn),并找出其中的亮點(diǎn)和不足。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來(lái)看看
選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,是提高寫(xiě)作能力的重要途徑之一。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和靈感。(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)教育。以深入學(xué)
在新的歷史時(shí)期,我們面臨著許多重大機(jī)遇和挑戰(zhàn),因此我們需要深入思考并及時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。講話稿的寫(xiě)作一直是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,下面是一些優(yōu)秀的講話稿范文,希望能
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