優(yōu)秀作文需要有較高的文學素養(yǎng),能夠運用各種修辭手法來表達觀點。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。
童年的彩虹大全(15篇)篇一
嘩啦啦……一陣大雨過后。烏云回家了,太陽出來了。美麗的彩虹橋也出來了。我呼吸著雨后清新的空氣出來看彩虹。
彩虹是一道唯美的弧線,不寬不窄,像一座小橋,架在云端兩頭,所以人們叫它彩虹橋。我看著這彩虹橋,總是在幻想:那是不是王母娘娘被感動了,給牛郎織女架了一座橋。那是不是總會有貪玩的仙女在橋上玩耍,游戲。那是不是……總之一切的一切,都是那么的美好。
天空給彩虹橋絢麗的色彩,紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色依次鋪好,顏色交接處的過渡是那么自然巧妙。雨后的陽光也灑在彩虹橋上,給“小橋”撒上了“亮晶晶”,讓它在天空中,更加耀眼。真美啊,我要是能在這座“小橋上”走一走,該有多好啊!
雨后絢麗的身姿,啊!美麗的彩虹橋!
童年的彩虹大全(15篇)篇二
我的家鄉(xiāng)是臨沐縣縣城,城里有一條蒼源河,在清澈見底的蒼源河中央有一座美麗的彩虹橋。彩虹橋建于二零零三年,它裝點了我們的城市,給這座平凡的小城增添了不少風采。
彩虹橋兩岸柳綠花紅、鳥語花香,花兒們爭香斗艷,時時散發(fā)出一陣陣清香。橋的附近還有供人們閑逛和購物的商店。春天,這里百花齊放,引來了許多蝴蝶,小朋友們在這兒捉蝴蝶、放風箏;夏天,天氣熱了,老人們在這散步、乘涼,小朋友在這兒釣魚、嬉戲;清爽的秋季,寒冷的冬季,彩虹橋都是兩岸人們休息、娛樂的最佳場所。彩虹橋分為兩部分,底下一部分與路面相連,行人車輛可以方便通過,上面部分是橋的最亮麗之處,幾根長短不同的鐵柱支撐起弧形的橋面,橋面全部用鋼筋水泥整體澆灌而成,上面還安裝了七彩的燈。
我愛我的家鄉(xiāng)—臨沐小城,我更愛家鄉(xiāng)的彩虹橋。
童年的彩虹大全(15篇)篇三
風是雨的信息,雨是風的痕跡,而彩虹則是風雨后的美麗。
dd題記。
今天,我又看見了彩虹,這道絢麗的彩虹,使我記憶起了上學期的事。那天,我倚在靠背上望著在眼前的那長成績表,那七個醒的分數(shù)似針尖刺在心里心在流血。
我郁悶,惆悵,眼前不時浮現(xiàn)出一幕同學們背后的指指點點,小聲的嘻笑,不,那是朝笑,真是不明白,為何一次小小的失敗竟是如此心酸。
突然間,眼淚模糊了我的雙眼。接著,天空中下起了淅淅瀝瀝的雨,似乎現(xiàn)在只有雨才能理解我當時的心情,我哭著跑向雨中,但立在雨中感受那雨水溫柔般的安慰,淚和雨水滲雜在一起,知從我臉上流下的是雨還是淚。
一會兒,雨停了,太陽出來,陽光均勻地酒在湖面上。湖面上波光閃爍。對面的山上架起了一座橋一彩虹。風雨后的彩虹。我恍然大悟一切都在堅持而彩虹在風雨后掛在天邊,它經(jīng)過自己的努力放射出絢麗的光彩。我呢了一次小小的失敗何氣餒,這不正是我生活中的風雨嗎我她要用我自己的努力換生命中絢麗的彩虹。
相信吧!暴風驟雨后必定有彩虹出現(xiàn)!
童年的彩虹大全(15篇)篇四
在元旦即將來臨之際,我校在12月31日舉行了彩虹橋書市的活動。
一到下午,整個學校沸騰了起來。走進各個“書店”――教室,映入眼簾的是各種精美的海報;各個班級還精心布置了教室:彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾;有些班級還專門為這次活動分發(fā)了廣告;一切都投入到這個活動中去了。
我先當了一名小小營業(yè)員。“快來看一看,快來看一看!”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書:《十萬個為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中,讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語氣告訴她:“這是本注音版的圖書,這里有豐富的知識,美麗的圖片,讓你暢游世界。”
大約一個小時,我又當顧客了,自己去購買圖書。一本《十萬個為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業(yè)員”:“這本多少錢?”他說:“三元。”我跟他砍了一會兒價,最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢,我心里覺得美滋滋的,因為我又可以用這錢去買別的圖書了。
“彩虹橋書市”活動很快就結(jié)束了,各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學們購買到了自己想要的圖書,而且使很多同學有了當營業(yè)員的經(jīng)驗。噢,我們度過了一個快樂的下午,同學們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的`校園。
童年的彩虹大全(15篇)篇五
雨,滴在青石路上,一滴接著一滴,鏗鏘有力。我就這樣撐著傘漫步,在泛著青草味的空氣里,給自己一個無比堅定的微笑。
——題記。
還記得在基地里的日子,回憶著每一分每一秒,重溫那次成功后的.喜悅,淺笑如斯。
老師將我們帶到彩虹橋下,仰望著看起來很容易闖過去的建筑,我又一次堅定了去玩的決心。
一個箭步?jīng)_到前面,好不容易搶到了一個先上的名額,我在心里著實好好得意了一番。我裝模做樣地將衣袖向上翻卷,十分平穩(wěn)地邁上輪胎梯子,沒有費什么力便爬上了第三格。
很輕松嘛!我暗自嘆了一口氣,可天有不測風云還沒等我沖同學們耍個帥呢,一腳便踩空了,整個人瞬間呈掛在上面的姿勢。
腦子里一片空白,剛剛還神氣活現(xiàn)的我現(xiàn)在瞬間蔫了,呆呆地愣在那,沒有了動靜。
“加油啊——”
不知是誰在吶喊,成功地讓我回神,這下完全慌了,胡亂地蹬著雙腳,七上八下地爬上去,宛如抓救命稻草似的緊緊攥住欄桿,眼睛卻無意識間向下俯視了一下,這么高!
無數(shù)個細胞叫喧著,希望主人快點前進,可有種莫名的恐懼控制了我的身體,腳邁不開一步。
真是個膽小鬼!我狠狠地鄙視了一下自己,干脆抬頭望著前方,一步一步地向前踱去。在我看來就像過了幾個世紀,終于顫顫巍巍地從終點走了下來。
回到地面的我腳很不爭氣地抖著,連陽光也是這么地蒼白無力,不過,有一種叫喜悅的東西從心中彌漫向全身:我挑戰(zhàn)了自己,成功了!
盡管臉色蒼白,心也還在不安地上下跳竄,但這份喜悅還是深刻地印在腦海。
我想,我會永遠地保留這份記憶,初二:紫琳兔兔。
童年的彩虹大全(15篇)篇六
一天,天氣悶熱,空氣中彌漫著一種莫名的煩躁。這是雨的前奏。
終于,天空中響起了雨的協(xié)奏曲。雨點向千軍萬馬似的殺進了天空,像是要把天空扯的粉碎。
雨匆匆的來了,又匆匆的去了。
雨過天晴,天空中架起了一座七色的拱橋。在天空中劃了一道美麗的弧線。這拱橋有一個好聽的名字,叫彩虹。年輕的爸爸媽媽,年老的爺爺奶奶,活潑爛漫的孩子,都走出家門,共同分享彩虹帶來的歡樂。
彩虹幾乎包羅了世界上的一切色彩:太陽的紅色,朝霞的橙色,迎春花的黃色,葉子的綠色,小草的青色,海洋的藍色,葡萄的紫色,,但它并不艷麗。沒有人知道,這是善良與樸實的象征。
彩虹慢慢的消失了,它融化在天空中,也融化在每個人的心里,成為一個永遠不會凝固,不會萎縮的夢。
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童年的彩虹大全(15篇)篇七
”在困難過后一定會有美麗的彩虹出現(xiàn),怎樣逾越挫折,主要看我們有怎樣的信念,如果沒有沒有堅強的意志,沒有高爾基的《海燕》中的海燕的那種渴望暴風雨的到來與必勝的信念,我們將難以逾越挫折。
曾經(jīng)看到過這樣一篇短文:有一個小男孩每天都孤獨的自己呆著,別人都說這個小男孩的智力有問題,經(jīng)過檢查后發(fā)現(xiàn)智力確實不太正常,有一天,這個小男孩自己在海邊玩沙子,一位老人走過來對他說:“你很有創(chuàng)意,很有天賦,將來一定會成為一名優(yōu)秀的設計師。”小男孩聽了以后非常高興,認為:“我這的很有天賦嗎?”于是他每天都盡自己最大的努力做出各種形狀的堡壘。最后,他終于成為了一名優(yōu)秀的設計師。
這個故事告訴我們做什么事情都要有堅定的信念,相信自己,告訴自己:“我能行!”美國的一位企業(yè)家經(jīng)常一手拿包,一手高舉大喊:“今天談判一定能成功。”這就是自信,你今天做的事是否成功,取決于你原來的努力與付出,而不是巧合,天天等待著好運來到自己的身邊,記住:實力打造經(jīng)典,王者絕非偶然。只要我們有堅定的信念,有海燕的那種必勝的信念,勇敢地面對暴風雨就一定會看到那美麗的彩虹。
陽光總在風雨后,我們一定要有必勝的信念,用樂觀的心態(tài)面對“暴風雨”。努力吧!加油吧!拼搏吧!不久的將來彩虹就會出現(xiàn)在你的眼前。
童年的彩虹大全(15篇)篇八
“搗蛋獸!你給我停下!!!”
我家的搗蛋獸又開始搞惡作劇了。它前天咬斷了媽媽的口紅,今天又吃了我的作業(yè),我忍無可忍了。我拿起一根木棍就追起了搗蛋獸,可我哪里追得上它呀?搗蛋獸只有我一只手那么大,小小的頭上還有一雙大眼睛,尾巴又尖又細,像繡花針一樣,身體異常靈活。它還長著一雙小翅膀,更是使它如虎添翼,所以我平常是連它的半根毛都碰不到。它飛出了家門,我對它的身影大吼道:“走了就別回來!”說完,我趕緊將家里的門窗都關了,以防它飛回來。可我剛一轉(zhuǎn)身,就看見搗蛋獸沖我做了一個鬼臉。
“搗蛋獸,你給我回來!!!……”
雨下個不停,我的彩虹獸又開始“哼哼唧唧”了。它每次下雨的時候都會這樣,因為它在期待雨趕快停,這樣,它就能開始工作——制造彩虹了。雨終于停了,彩虹獸興奮極了,它開始吸氣。不停地吸,直到它那小小的指甲蓋那么大的身體漲到我的手那么大時,它才停下。然后,它從嘴里吐出了一道五彩斑斕的'彩虹。
彩虹直射天空,在空中劃出一道弧線掛在那里。彩虹獸這才滿意地回去睡覺了。
童年的彩虹大全(15篇)篇九
泰山高大巍峨,江南婉約秀美,世人認為那才是風景,而我覺得真正的風景不一定是那些名勝,那些不出名的,卻能夠沉淀在你心底的,也是一道獨特的風景。
忘不了,故鄉(xiāng)的那彎河。
故鄉(xiāng)是個不大的小村莊,寧靜而不空寂,熱鬧卻不喧囂。故鄉(xiāng)是被樹木包圍著的,而包圍著樹木的正是那彎河。
春天,推開南面的窗,只覺得春日的暖風夾雜著新萌芽的樹的清芬,草的翠綠,還有河面氤氳的水汽撲面而來,還沒看景就先把你熏醉了。看吧,春日的河水綠得如翡翠一般,和煦的陽光灑下來,立刻讓這剛消融了冰雪的河水帶上了一份暖意。河堤上青青的柔柔的是那已經(jīng)連成了片的草地,或許是因為河水綠得醉人,連河邊的草也長得格外翠綠。
草地上還有幾棵老樹,樹尖上有的已經(jīng)萌出了新葉,有的才剛發(fā)了芽包,嫩綠的新葉、淡黃的芽包,都映著和煦的陽光,閃閃發(fā)亮。
夏天,太陽炙烤著大地,那些花啊草啊,是受不住這炎熱的,丁香早就落了幕,美人蕉耷拉著腦袋,薔薇還有星星點點的花,葉子懶懶地鋪在墻上。繁茂的大樹下倒是有一片陰涼,可是人在樹下,依舊熱得坐不住。這時候最好的消遣莫過于去漫水橋上走走,看看那沁涼的河水是如何在你的腳上飛逝的,他們爭先恐后地來了,轉(zhuǎn)瞬間又推推搡搡地跑走了。不過你可要小心了,千萬別讓那流水搶走你的鞋啊!
搶就搶吧,他搶走的還有這炎熱的夏天,順勢又牽來了那金色的秋天。
金秋十月是最適合在河邊的樹林里漫步的。邁進樹林,你第一眼看見的'一定不是那一片金黃,一定是那棵彎了腰的老柳樹。那棵樹就長在河堤上,離河水約有兩三米的距離,早幾年,他還是筆直的,后來,一場風雨吹彎了他的腰,此后他便彎著腰,頭也垂到了水面上,恰好就成了一道天然的拱門,進了這“門”,你才算真正進了這片樹林。漫步林間,眼前是一片純凈的金黃,別無雜色。就這樣漫步走吧,林里靜悄悄的,只能聽到腳下枯葉的悉索聲和遠處幽幽的鳥鳴。那河似乎也不敢驚擾了這片樹林,連河面的微瀾也小心翼翼的,偶有幾只水鳥飛過,也是靜悄悄地來,靜悄悄地走。
靜悄悄地走了的,不只有那水鳥,那金色的秋天也悄悄地溜走了。
忘不了,故鄉(xiāng)的那彎河。那彎河,在我家門前流淌著,流淌著,一直流到了我的心中。
童年的彩虹大全(15篇)篇十
然兒,飛著的蜻蜓可望而不可即。于是,我們結(jié)伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上,在菜園的籬笆旁,在矮小的樹枝頭,落著一只只蜻蜓,就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后,就屏往呼吸,躡手躡腳像它挪動。可是蜻蜓是那么機靈:有的不等你靠近就飛了;有的好像有意捉弄人,讓你憋了好一會兒要伸手捉它時,它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此,每當捉住一只時,就會激動得跳起來,嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼,夾雜著“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上,寄托過我們多少快樂……。
我們把小蜻蜓放在一起比較,花樣可真多:藍的像翡翠;綠的像嫩草;黃的像黃金;還有那罕見的紅蜻蜓,披一身紅緞般的外衣,有人說它是新娘,看,打扮得多漂亮!
記得上小學時,老師講“蜻蜓”一詞時,問我們:“蜻蜓是好的,還是壞的?”他喊起我,我脫口而出:“好的!”“為什么?”老師又問。我說:“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛,錦繡般的翅膀,一條長長的大尾巴!”同學們哄堂大笑。老師又問另一個同學:“你說呢?”他站起來說:“蜻蜓不好!”我一愣。老師問:“為什么?”他接著回答:“因為古人就用“蜻蜓點水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服,想分辯,可又沒詞。
那天夜里,我做了一場夢:自己變成了一只蜻蜓,在無近的蒼穹下盡情地飛呀,飛呀……。
童年的彩虹大全(15篇)篇十一
每個孩子心中都有夢,每個大人心中也有夢夢,賦予人類美好、高尚的定義。
或許,這里并不缺少夢,也許,這里已經(jīng)充滿夢。
這是一節(jié)由我“上”的課,當然,這只是一個游戲但在這個游戲中,所蘊含的,卻是我無限向往、追求的——夢。
現(xiàn)在的我,心中已經(jīng)擁有了另一個真實而美好的夢,一個堅定而成熟的夢這個夢,給予我力量,使我為之奮斗、努力!我已不再幼稚,我的夢,也不再虛無這里有夢,這里有屬于我的夢。
我,會為這一個夢,而勇往直前;我,會努力去實現(xiàn)這個夢,直到到達夢的彼岸……。
童年的彩虹大全(15篇)篇十二
童年是美好的,讓我快樂,讓我懷念,也讓我學到了知識。
記得那一次,我和爸爸媽媽去公園玩,正當我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候,忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓,我的心里打了一個問號,為什么蜻蜓飛得那么低,他們平時不是在高空的嗎?而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊,奇怪!我跑去問媽媽,媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛,說:不會吧!那就要趕快回家收衣服了!不一會兒,我們走在回家的路上,途中,我問媽媽:媽媽,蜻蜓低飛跟收衣服有什么關系呀?我還沒玩夠呢!媽媽說:回家再跟你解釋!這時烏云密布,漸漸壓了下來剛回到家,天就嘩嘩的下起雨來。
媽媽告訴我,蜻蜓之所以低飛,是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上,飛不高,所以每當蜻蜓低飛,就說明天快要下雨了。
原來如此!怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢!
童年給我?guī)砹藲g樂,同時好奇的童年也給我?guī)砹酥R!
童年的彩虹大全(15篇)篇十三
每個孩子心中都有夢,每個大人心中也有夢夢,賦予人類完美、高尚的定義。
或許,那里并不缺少夢,也許,那里已經(jīng)充滿夢。
這是一節(jié)由我“上”的課,當然,這只是一個游戲但在這個游戲中,所蘊含的,卻是我無限向往、追求的——夢。
此刻的我,心中已經(jīng)擁有了另一個真實而完美的夢,一個堅定而成熟的夢這個夢,給予我力量,使我為之奮斗、努力!我已不再幼稚,我的夢,也不再虛無那里有夢,那里有屬于我的夢。
我,會為這一個夢,而勇往直前;我,會努力去實現(xiàn)這個夢,直到到達夢的彼岸……。
童年的彩虹大全(15篇)篇十四
一抹晚霞散去,黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛,偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空,為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個小男孩手捧著一個月亮,大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地,大人們來到一個小樹林,他們一抬頭就看見一個月亮,好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下,手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶,韻情十足。
風輕輕拂過人們的臉,那月光好似比那些燭火更加的明亮,小孩把手漸漸撐起。
風好像知道不能打破這寧靜,停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方,留下思念一場;夕陽隨夜幕離去,留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片,就如同是一場電影。如果倒著看,會看到什么呢?
童年的彩虹大全(15篇)篇十五
“你是不是玩手機了!”老媽眼睛瞪得大大的,大聲地說。“我……我沒有玩。”我低著頭,小聲地說,不敢抬頭看媽媽的眼睛。
唉,這件事還要從星期五下午說起,高陽約我去他家玩手機,我們的眼睛盯著手機,用著最快的速度搜著物資,用最快的速度清理p城的人。我們打著打著也吃雞了,就在我回家的時候,老媽已經(jīng)到家了。
“出去干什么了?”老媽盯著手機,大聲地說。“去……去高陽家玩了。”我低著頭,小聲地說。“是不是讓你搜身就知道了。”老媽站起來,生氣地說。邊說還邊摸著,唉,完蛋,摸到了手機,我的心涼涼的。老媽抓著手機大聲地說:“都說了不要玩手機,不要玩手機,你非要玩,玩手機學習跟不上去怎么辦?”我嚇得動也不敢動,只能聽著老媽的訓斥。
“老媽,嗓子干不干?要不要給你倒水?肚子餓不餓?身上痛不痛,需不需要給你放松一下?”我一邊走一邊詢問道。老媽卻不吃這一套,站起來,大聲地說:“別給我搞這些沒用的,除非,你向我承諾。”我眨著眼睛疑惑地問:“怎么承諾?”“像發(fā)誓一樣就行。”老媽閉著眼睛不耐煩地說。“好,我承諾,從今以后再也不玩手機,如果我玩了,我就承認自己是精神小伙加笨蛋。”我抬起頭,不情愿地說。老媽聽了,也沒說什么,把我的手機藏了起來,便回房間里呼呼大睡了。
嗚嗚,我不敢再玩手機了,真是賠了夫人又折兵呀!