優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)，將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，這些作品無論從語言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇一

我看過一篇海倫?凱勒寫的文章，文章中有一個這樣的問題：假如你只有三天光明，你將如何使用這三天光明？假如我有三天的光明，我會這樣利用這三天的光明：

我要在第一天里拼命讀書，刻苦學(xué)習(xí)把能學(xué)到的知識都裝進我的腦子里，為以后能養(yǎng)活自己而做準(zhǔn)備，我還要趁著光明寫出一篇好的文章，下午我要在明媚的陽光下到籃球場快樂的打籃球，享受運動帶來的快樂。

到了第二天我要去放風(fēng)箏，我要看著那些可愛的風(fēng)箏是如何一點一點飛上天空的，又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。下午我還要溫習(xí)一下昨天剛剛學(xué)過的知識，俗話說得好：溫故而知新嗎。

我要把這些美好的記憶深深埋進我的腦海。三天以后我才知道這三天過的是多么有意義啊！

《假如只有三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。

文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最最寶貴的。嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們，生活要過得有意義；雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情是多么快樂；列夫?托爾斯泰的著作《復(fù)活》時刻提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此，仍有些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒溜走，走過他們認(rèn)為是天堂般的生活打游戲、看電視……此時此刻，我真想對這些逍遙快活的人高聲吶喊：“覺悟吧，盲目沉淪于所謂歡樂的人們，快些領(lǐng)悟時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然流逝！”

文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番覺得這句話不無道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀時間，才會有一種要“時光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時，才會愛惜以前那雙清亮的眼睛……這又一次像警鐘般敲響我們心田，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要！

但是，在第三天夜晚快到12鐘之際，我將走到窗前，仰望星空，心里沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，很坦然，就像一只已整裝待發(fā)，此后將離開母親襁褓自己堅強生活的小鳥一樣。以后，我將更加珍惜有限的時間做我值得做的事，當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后，就會自豪地對著朗朗明月，對著萬物生靈高呼：

“時間萬歲！堅強萬歲！”作文。

微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁……。

說到這里，有一個事例為我們敲響警鐘。一個讀六年級的小男孩原本是個活潑可愛、學(xué)習(xí)好的“三好”學(xué)生，不知什么原因使他迷上了網(wǎng)吧，從此以后，整個人都變了：學(xué)習(xí)落后了，脾氣怪了，漸漸地，他成為了一個壞孩子。當(dāng)他回過頭來時，已經(jīng)太遲了，惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無法面對現(xiàn)實，所以他選擇了死亡。就在一個周末的下午，他買了一瓶安眠藥，結(jié)束了幼小的生命，他才13歲呀！也許在死亡的一剎那間，他后悔了，明白了生命的珍貴。其實,關(guān)于這樣的例子還有太多太多,只是人就是這樣，一旦失去，才會想念。

浪費了多少日子呀！

生命是寶貴的。可是沒有失敗的生活是毫無意義的，人是在失敗中逐漸成熟。挫折，也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母，如果沒有失敗的體驗，就沒有成功的喜悅。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”如果沒有困難的來臨,就不會到達(dá)勝利的彼岸。

朋友，珍惜現(xiàn)在擁有的吧！

我把海倫凱勒當(dāng)作是我心目中的神，她用殘疾之軀創(chuàng)造人生的奇跡。

海倫她是一位聾啞盲人，也是一位著名的女作家。她因為聾了，所以才比我們健康人更珍惜聲音；她因為啞了所以才比我們更珍惜發(fā)音；她因為盲了，所以才比我們更珍惜光明。因為她殘疾了，所以她比我們更注意身邊的事物和一分一秒的時間。

在我們當(dāng)中總是有一些同學(xué)混著過日子，如果我們把每天當(dāng)作是我們生命的最后一天，我們會怎么做？我們會說：“把該做的事都完成，美好踏實的度過這一天。”我們會說：“把所有的熱情都留戀這一天中。”我們會說：“認(rèn)真的留意身邊的小事，讓這些事成為心中美好的回憶。”如果我們真的都這樣做了，那我們每一天都會過得有意義，對生活充滿樂趣與熱情。

假如，我只有三天的光明。只有三天。那我將來不及憂傷，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。我要干的事還有很多...

第一天，我會作一名好學(xué)生。不僅上課會好好聽講，也會更關(guān)心同學(xué)（聽起來似乎很土.很俗氣但那時我肯定會那樣做！）。我會仔細(xì)觀察、并且記住和我朝夕相處的伙伴，我會踏遍校園里的每一寸土地，追尋我曾經(jīng)揮霍快樂的地方。

當(dāng)學(xué)生作業(yè)肯定會有的。這一回我做作業(yè)不會再有怨言，因為這應(yīng)該是我最后一次執(zhí)筆寫漢字了，以后我將告別整齊的漢字，而用密密麻麻凌亂不堪的“點”--盲文代替。

但樂觀一點想，一天又怎樣？比起那些忽然失去光明的人，我還有這一天的機會去補救、去充實。失明之后我還有一段美好的回憶來豐富自己，足矣。

這些照片是我16年來走過的腳印，記錄過我的點點滴滴，現(xiàn)在不看就沒機會了。然而，最重要得是珍惜眼前的人。

媽媽的鬢角我得看，那微露的白發(fā)是替我擋下的風(fēng)霜；哥哥踢球的風(fēng)姿我得看；那矯健的身影是是青春的體現(xiàn)。

我還要看.....

我還要看我自己。雖然我長的不美麗，但我還要看。因為那是我。我要站再鏡子前看自己的喜、怒、哀、樂和各種鬼臉。我想那時不管我是不是美麗的，我都會為自己而感動吧。

夜幕降臨.....

這是我最后一個擁有光明的晚上....

我不敢關(guān)燈，因為我怕燈一關(guān)就再也見不到光明了。但，這一時刻總會來的。所以讓我伴著這柔和的燈光一直到天明吧。這是我最后一個擁有光的夜晚了。

回想我這三天的經(jīng)歷，即短暫又漫長，我雖然沒干出什么轟轟烈烈得事，但我過的很充實。我體會到了有的人一輩子都體會不到的，我發(fā)現(xiàn)到了有的人一輩子都發(fā)現(xiàn)不到的，在我失明將即時還有這么大的收獲，知足了。

人生如流水，永遠(yuǎn)不會重蹈覆轍。我們沒有時間也不可能去打草稿，只有珍惜身邊的點點滴滴我們才會幸福。即使死之將即，也會含笑而去。

第一天，我要到野外跟陽光，小草，鮮花和大山玩一整天，跟它們作最后的道別。

第二天，上午，我要去游樂場玩，因為去那兒玩很快樂，另我忘記我要矢明了。下午，我要去游泳，游一個下午，因為游泳很快樂。

哈哈，還好這是幻想，我還有光明呀！

我想第一天我要去實現(xiàn)我從小的夢想――看看并體驗一下正常人的大學(xué)生活（體育專業(yè)）。上午，我與同學(xué)們一起去聽精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去領(lǐng)悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說師生情，侃侃世界杯賽事.......下午，學(xué)校的綠茵場上將顯現(xiàn)我的身影，我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上，我要把我平常看到的、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來，要學(xué)習(xí)國家隊的團隊精神、互相協(xié)作、團結(jié)拼搏的勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動。

我想第二天我要去周游世界――用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時間中，我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪，上因特網(wǎng)了解世界人間趣事，看一場精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者――羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲，與我的網(wǎng)友朋友聊天.......

事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會留戀它。同學(xué)們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧！

從夢中忽然驚醒，抬頭仰望璀璨的星空，天上零散的星星襯托夜的孤單，夏蟲也不再喧鬧，停留在窗臺的只有清冷的風(fēng)和殘破的夢。我想，此時的我是害怕的，不然，我的雙手怎會不斷顫抖，我的眼淚不停滴落，我的臉色變得慘白，從這黑夜包裹的世界里，我開始不斷的害怕，害怕黑暗一直繼續(xù)下去，害怕自己的雙眼再也沒有陽光的色澤，害怕再也看不見金燦燦的太陽，舔舐那甜甜的味道。

當(dāng)我想到這些害怕時，我開始瘋狂的回憶曾經(jīng)的一切。可是，那些陽光的畫面在我的腦海開始變得模糊，直到消失。我想要繼續(xù)努力回憶從前的從前，可是，腦海中的記憶似乎被抽空，我開始緊張，開始流淚，開始不知道我是怎樣的開始，怎樣的結(jié)束。

我知道自己是害怕黑暗的。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。作文。

在我的骨子里，有一種向往陽光的渴望，有一種靈魂是對陽光的依賴。

（一）。

海棠花開，秋葉飄落，花開花落，凋落時光。

生命的根源都是從父母那里開始，父母就像我們心中的天使，他們的一生都在默默的履行上帝賦予他們的責(zé)任，用他們的生命來詮釋自己平凡而偉大的事業(yè)。

當(dāng)我重獲光明的那一刻，我一定要好好地看清父母的面容，不管他們長的丑陋不堪還是雍容華貴，我都要牢牢的記在心中，因為他們是賜予給我生命的人。對于全世界來說，他們只是一對平凡的父母，但是對我來說，你們卻是我的全世界。我一定要告訴你們，“爸爸媽媽，我愛你們”。雖然顯得矯情，但這是我心底最想說的話，它承載我對你們感謝。

我要用自己的眼睛清清楚楚的看清爸爸媽媽為我奔波的畫面，看清楚爸爸媽媽幸福時嘴角溢滿的笑容，看清爸爸媽媽因為我而擔(dān)憂的眼神。我要把他們的一切刻錄在我的腦海。我知道，我不是一個很好的記錄者，但是，我會用心銘記這些愛的畫面，愛的行動，他們都是上天賜給我最寶貴的財富。

我要給媽媽洗一次腳。媽媽的一生都在為家庭生活奔波勞累，那小巧的腳已長滿厚繭，我要用手觸摸，清楚的記住肌膚上的脈絡(luò)，來世，我要讓媽媽做我的女兒，好讓我疼。

我要給爸爸揉一次肩。爸爸的肩膀肩負(fù)著全家的責(zé)任，那已不是年輕時光滑的肩膀，上面有有太多的責(zé)任要扛，有太多的壓力需要承擔(dān)，我要用自己的雙手記住爸爸魁梧的身體，來世，好讓我愛。

爸爸媽媽，一生平凡的付出，他們不求回報，不求我們對他們有多少的奉獻(xiàn)。只希望我們在這個風(fēng)雨飄搖人人自危的世界里，好好地生活，求的心上那份安寧與平靜，所謂的事業(yè)與名利都是無聊的.游戲，這一切都不重要，他們也只是希望我們的心靈的富足，而這富足，也只有父母給我們。

這個世界，能留得住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。

流浪在外的游子，你們是否想起了父母那思念流淚的畫面，是否明白了父母對我們所做的一切，都是希望我們健健康康的成長而不求回報，是否知道了父母隱瞞我們而他們默默承受的那些痛苦，流浪在外的人啊，回家吧，看看爸爸媽媽，他們多么希望看見你健康出現(xiàn)在他們的世界里，他們的生命里不能少了你，他們需要你。或許你現(xiàn)在一事無成，或許你負(fù)債累累，但請你回頭看看，你的世界依舊春暖花開。因為在你的背后有一雙溫柔的眼睛一直關(guān)心你，一直守護你。

遠(yuǎn)行的人，請你們在自己的世界里，留出一片燦爛的光明贈送給自己的父母吧！他們的內(nèi)心同樣渴望來自你們的光明，你們的溫暖。

爸爸媽媽，耐心等待，孩兒會將最溫暖的光明送給你們。

遲子建說：光明在低頭一瞬。

遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人，請不要為了功名與名利而將頭顱抬得很高，真正的幸福，就在我們低頭的一瞬。

光明的一天，我幸福，因為我有愛我的父母。

（二）。

愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

席慕容說：“青春是一本倉促的書”。

在這短暫的花季青春里，我遇見了我人生寶貴的財富朋友。他們在我傷心的時候給我安慰，讓我難過的心靈充滿沁人的馨香；在我失敗的時候，他們用真摯的語言，溫潤的眼神鼓勵我，給我黑暗的迷途指引路標(biāo)；在我人生取得成功的時候，他們會給我最熱烈的掌聲，在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們，會因為我留下幸福的眼淚。

他們簡單平凡的陪著我的一生。花開花落，歲月無情，當(dāng)我回首自己走過的人生道路時，我仍會看見身后那些熟悉的畫面，流淚的，高興的，分手的，相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開鮮艷的花朵，對我微笑。

我要用我親手制作的卡片，寫上我的祝福送給你們，“愿你有一個燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福”。

我要給你們打一個電話，我要記住你們的聲音，那將是我人生最動聽的音樂。

我要看再一遍我們中學(xué)時期的同學(xué)錄，上面有我們彼此最真摯的語言，搞笑的，可愛的，平凡的。他們都會存放在我的腦海讓我銘記永遠(yuǎn)。

我還要寫一篇關(guān)于我們那些年的文章，然后寄給寵我的編輯，把得來的稿費，全部買成書，然后送給我親愛的朋友，當(dāng)他們在煩悶的時候，能夠翻出來看看我們青春的那些瘋狂的事情。

親愛的朋友，我要把那份光明留給我們。任時光去寂寞，任夜色去繁華，任青春去流浪，你們是我生命流逝不盡的離歌，當(dāng)我們在生命道路分手時，我們依舊嘴角含笑。

光明的一天，我很快樂，我很充實，因為有你們，我親愛的朋友。

（三）。

當(dāng)一切回到原點時，不再去流浪，不再去挽留，我已擁有了世界上最美好的情感，他們在我貧瘠的土地上盛開鮮艷的花朵。

我想起了媽媽為我做的飯還沒有吃完，想起了朋友給我寄得信件沒有看，想起來我今天的日記還沒有寫。

知道嗎？我還有好多好多的事情沒有做，它們在我的生活中都是重要的，雖然渺小，但是卻擁有不同的力量來承載我單薄的年華。

或許，最后一天的光明，我什么都不用做，只是靜靜地坐在這里，只是靜靜地，坐在這里，什么都不用干。

我想起了我熱愛的宋詞，它們都是如此的清新委婉，讓人留戀不舍，或許，在最后光明消失的時候，我可以讀一首宋詞，看著西窗燭火，就像漩渦，揉碎黃花滿地，惹得伊人憔悴，凄凄慘慘戚戚殺，像是一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌。

我亦是一個懶惰的少年。

或許，我可以去好好的睡一覺，然后去做一個夢，回憶我所珍貴的記憶，回憶那些永遠(yuǎn)忘不掉的畫面。

或許，我會用我的雙眼看盡所有美麗的風(fēng)景，那樣，當(dāng)我處在黑暗的時候，我會虛構(gòu)出一幅美麗的故事，講給那些天真的孩子，里面有茂盛的森林，有溫馨的小木屋，有帥氣的王子，有可愛公主，最后，他們幸福的生活在一起。

我也可以去結(jié)識一位乘著油紙傘像丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘。

然而這一切，我都沒有做，我只是靜靜地站在陽光底下。

當(dāng)陽光灑滿天地的時候，我沐浴在陽光里，享受那一份安然，獲得靈魂的一份恬靜。

清風(fēng)徐徐吹來，昨夜凋謝的花辨開始在空中跳出燦爛的舞蹈，墜落的樹葉也開始為新生的生命譜出最后的贊歌。

看著一切在歲月里和諧的變化，我開始留戀這這份安逸，這份寧靜。

時光匆匆而逝，夕陽染邊蒼穹，有鳥兒在天空鳴叫，我知道，我的假如開始結(jié)束了。

高爾基說；黑暗并不等于沒有光明，而是一種與光明敵對的獨立的力量。

(四)。

項斯微說：有一種煩惱莫名其妙。當(dāng)我真正的面對最后的時刻，我不會再去為那些讓自己痛苦的事情煩惱。

我用最后的光明整理人生的書頁。

當(dāng)我完全把它們整理好時，我知道，我的三天光明或許已經(jīng)結(jié)束。但是，我卻收獲了很多。

光明不只是一份來自然的能源。它是我們心中孕育的力量，在生命的路途中發(fā)光發(fā)熱，摩擦出生命的火花，為我們的生命掌燈。

光明，隨時隨地的都存在，只需我們有一顆平凡的心去感受世界，走到哪里，哪里就有光明，點點滴滴，都滲透陽光的味道，明媚，晴朗。

當(dāng)一切再度籠罩黑暗時，我默默的接受它給人們帶來的恐懼。

此刻，雖然我的眼前出現(xiàn)無盡的黑暗，但是，我已沒有了淚水，沒有了恐懼，它們已化作心中的光明。

我會用短暫時間，來給那些我愛的人和愛我的人帶來快樂，讓他們永遠(yuǎn)幸福的在光明中生活。

611。

來源：m.09/。

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最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇二

假如給我三天光明，我將會看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書，印度詩人泰戈爾的詩集，許多著名的優(yōu)秀作品，看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的'所有內(nèi)容，在我不再擁有光明的時候，我會想起這些看過的書，我將會快樂一輩子！

假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍(lán)天，用手撫摸著參天大樹，聽小鳥唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時候，想起這些，我將會高興一輩子！

假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報給生我養(yǎng)我的父母，感謝他們帶我來到這個世界；我要回報給愛我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細(xì)心照料；我要回報給我所有的們，是她們教給我知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術(shù)節(jié)目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……在我不再擁有光明的時候，回想起這一刻，我將會幸福一輩子！

三天后我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會光明，感受光明。因為心存才能創(chuàng)造出美好的明天！

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇三

第二天,我會邀上我的朋友們?nèi)ド掷?我要把那綠綠的樹木藍(lán)藍(lán)的天和小鳥唱歌的樣子記在腦海里,我要把朋友們的笑容裝在心里。

第三天,想到我很快就會失明,我會帶上我的親人,去電影院里痛痛快快看上一場電影,我要把我的快樂留在他們的心里。

第四天,我已經(jīng)失明了,但我也不傷心,因為我已經(jīng)享受了許多美好的事物,我的心靈仍然能夠看得見東西。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇四

我想第一天我要去實現(xiàn)我從小的夢想——看看并體驗一下正常人的大學(xué)生活(體育專業(yè))。上午，我與同學(xué)們一起去聽精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去領(lǐng)悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說師生情，侃侃世界杯賽事……。下午，學(xué)校的綠茵場上將顯現(xiàn)我的身影，我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上，我要把我平常看到的、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來，要學(xué)習(xí)國家隊的團隊精神、互相協(xié)作、團結(jié)拼搏的勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動。

我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時間中，我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪，上因特網(wǎng)了解世界人間趣事，看一場精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲，與我的網(wǎng)友朋友聊天……。

我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園游玩，我要與親人一起在鮮花盛開的地方照張合影，我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時，我會告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂。

事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會留戀它。同學(xué)們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇五

如果有一天我醒來，知道自己只剩三天光明時，我可能不知道該怎么做，因為我還有那么多事情沒做呢。不過還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么，該干什么，需要選擇那些重點，如何去度過那三天。

第一天：這是第一天，是開始，不過，這種開始也很恐怖。我要先起床，然后立即去見親人，因為他們對我來說很重要，我要將他們的樣子永遠(yuǎn)刻在我心中。接著，我要好好的看看我自己，仔細(xì)的看看我的每一個器官。看看那烏黑的頭發(fā),看看那對棕黑的眼睛，它們是多么可愛！再看看自己的手、腳。以前一直沒有留意，而現(xiàn)在看來，所有的東西都是多么可愛。外面的世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因為不久以后，我的世界只有黑，連白也沒有了。

第二天：這天我要先去摸摸水，閉著雙眼感受一下水是什么感覺。啊！以前我從未這樣仔細(xì)地感受它，它是多么清，仿佛能滲透我的心，直使我的心顫抖。可水是什么顏色？透明。以前，我知道透明是什么，因為我一看水就知道了，可是現(xiàn)在，以后，在日復(fù)一日年復(fù)一年的過程中，透明這個概念在我的腦海里慢慢地模糊，慢慢地遠(yuǎn)離我，直到消失，這是多么可怕！接著我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手里的感覺。

第三天：這是最后一天了。我要去觀察中國漢字，觀察中國的偉大！我仔細(xì)看一個字，我越看越細(xì)越看越細(xì)，似乎見到了文字的創(chuàng)始人，他是多么的有智慧，而我們中華民族又是多么的有智慧，我們的先輩把每一個字都造的無與倫比，多么美麗！每個字的每個筆畫都有它獨特的意思，多么神奇！我要去了解四大發(fā)明，了解它們?yōu)槿祟悗淼暮锰帲刮叶嗝醋院溃〉@一切將在這天結(jié)束后消失在我的眼中。

啊！我還有多少事沒做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現(xiàn)在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時才挽救，那時已經(jīng)晚了。

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最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇六

假如我只有三天光明，那我肯定不會憂傷。我會去看世間一切美好的事物，我一定會利用好這三天的光明。

第一天，我要背上自己的小書包去學(xué)校上學(xué)，看見學(xué)生書聲瑯瑯，看見老師正在為上課的內(nèi)容而準(zhǔn)備著資料。我會做一名好學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，而且要更加關(guān)心同學(xué)。做作業(yè)的時候我會書寫更端正，因為我失明后，肯定會去摸盲文，即使寫字，但也一定是寫得潦草不堪，密密麻麻。如果老師讓我為班級做些事情，那我一定沒有任何抱怨，而是盡最大的努力去做好。

第二天，我離開了學(xué)校，背上旅行包進行一天的旅游，我一定要仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個世界，去欣賞大自然的美好景物。我雖然在藍(lán)天白云下生活了十二年，但卻從來都沒有感覺到它的寬廣；我雖然見過許多的大海，卻從來沒有感受到它的浩瀚；我雖然見過許多公園里的花朵，卻從來沒有感受到它的芳香。如今，我快要失明了，我用一天的時間來觀察它們，這讓我已經(jīng)感覺很滿足了，因為我將在這一天里看到許多美妙的風(fēng)景，給我留下了美好的回憶。

第三天，我會老老實實地待在家里，和我的家人在一起，因為他們是我這輩子最不能忘記的親人。我肯定會去翻翻小時候的照片，我剛出生的時候，我滿月的時候，我生日的時候，我與爸爸，媽媽，外婆，姐姐一起出去合影的時候，這些都記錄著我12年來的點點滴滴。

媽媽的鬢角上長出來好幾根白發(fā)，爸爸的臉上也呈現(xiàn)出了許多皺紋，我的最后一個夜晚也將結(jié)束。我多么希望自己可以一直開著臺燈，不要滅掉。

但是，臺燈最后也永遠(yuǎn)地“消失”了！

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇七

“人們往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它，。”這是美國盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》中的一句名言。

最近幾天，我讀完了這本《假如給我三天光明》，文中的海倫·凱勒在出生只有十九個月時就因病雙目失明。此后，她就一直在無邊的黑暗中摸索著生活。她熱愛我們這個美麗新鮮、充滿生機的世界。但她卻不能用眼睛細(xì)細(xì)觀察，而只能用手粗糙地感覺。她羨慕那些有著明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能用眼睛去觀察大自然的美景和別人的內(nèi)心世界，而那些朋友們卻視而不見。于是，她得出了一個結(jié)論：許多耳明眼亮的人，真正看到的東西是很少的。

自從看了這本書后，我一直在想：如果我只有三天明亮的'眼睛了，我會干些什么呢？這個問題令我百思不得其解。

最后，我終于得出了一個結(jié)論：

|||第一天。

我還會出去走走，把這個生我養(yǎng)我的小鎮(zhèn)也放入心中，就好像眼睛是明亮的一樣。

|||第二天。

我會盡情地玩樂、玩耍，想玩什么玩什么，和好朋友一起，度過快樂的一天。我會與他們一起，把整個新登鎮(zhèn)逛一遍，然后一起在葛溪公園的的石灘上燒烤，玩捉迷藏、抓人、跑步比賽······我們會盡情地玩，盡情地享受這快樂時光，直到黃昏將近，我們才會依依不舍地分離，到各自的家里去吃飯。晚上，我會早早地上床睡覺，回想這一天的經(jīng)歷，讓它成為我最珍貴的回憶。

|||第三天。

我會苦讀詩書，能記多少記多少，令我眼盲而心不盲。當(dāng)然，我也會讀一些自己有興趣的書籍，一直看到晚上。夜晚，我會仰望星空，回憶著這三天來的經(jīng)歷，最后閉上眼睛，等待著那一時刻的到臨。

微笑中我迎來第四天黑暗的黎明，也翻開了嶄新的一面……|||。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇八

《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識了海倫·凱勒——十九世紀(jì)的一位奇人。一個在聾啞世界的人一生困難重重，海倫卻樂觀地以驚人的毅力面對困境，用愛心擁抱世界。

第一天，“我最想看到這些人，他們用友善和溫暖的心靈給了我無上的勇氣，使我能夠堅強的生存下去。”

第二天，“我的目光要隨著歷史的車輪，匆忙掠過瞬息萬變的世界。”

第三天，“我打算過一過普通人的庸常生活。”

三天的光明對海倫來說是個永遠(yuǎn)也不能實現(xiàn)的夢想，卻堅定的告訴我們要珍愛生命，珍惜每一天。

海倫深深的感動了我，讓我想到自己。我有健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師……比起海倫我幸運多了，我卻沒有像海倫那樣堅強，認(rèn)真地過好每一天，總是在困難面前對自己要求松松的'，總是在功課沒做完的時候想著明天還有明天。你看，古箏在墻角孤零零的樣子，仿佛還在訴說著我往日的退縮，懶散。那年學(xué)習(xí)古箏我也付出了很多辛苦，當(dāng)我考過5級，我心里沾沾自喜：彈古箏不是很難嘛。可是等到6級才發(fā)現(xiàn)，指法越來越復(fù)雜，一連串的搖指搖得我胳膊都快斷了，于是，我開始找借口，今天作業(yè)太多了，明天多練一會兒吧。第二天又發(fā)現(xiàn)課文還沒背完，還是先背課文吧，第三天數(shù)學(xué)有點小問題不懂，先弄明白再說……如果我可以像海倫那樣珍惜每一天的每一分每一秒，克服一切困難讓自己努力向上，也許我的古箏會眉開眼笑地守護著我。

從今天開始，我要改變自己，像海倫學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好生活，不輕言放棄，不輕易被擊倒，為自己以后的人生大路打下扎實的基礎(chǔ)，讓自己像海倫一樣活出生命的精彩！

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇九

美國著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經(jīng)寫過一本勵志小說——《假如給我三天光明》，她要用眼睛觀察身邊人和物的細(xì)節(jié)。作為正常人的我們，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9歲時戴上了眼鏡，如果只剩三天的時間來看一切，我會立刻對周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。

第二天，我要完成本來想在暑期才完成的愿望：一、通讀所有書柜上的書籍，并記住字帖上優(yōu)美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺攝像機，拍下所有美好的瞬間，有父母的工作照，有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品，把我?guī)啄陙碚洳卦谛睦锏幕蛞呀?jīng)失去聯(lián)系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來，深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后，我可能已經(jīng)忙到了深夜。我想這一夜我會徹夜不眠，細(xì)細(xì)回味我周圍的一切。

如果真的遭此厄運，我恐怕會將目光范圍內(nèi)的一切事物看的比金子還重要。從這次假設(shè)中我悟出一個道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所擁有的一切東西，可能明天就要失去它。

假如我只有三天光明，想起來真的可怕，不過現(xiàn)在還來得及，趕緊做眼保健操吧……。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇十

光明，對于那些視力正常的人來說是平常的，可對于我卻是倍加珍惜的，因為我只有三天的光明。三天如此短暫的時間，我已經(jīng)來不及悲傷，來不及哭泣，來不及埋怨上天的不公平。我要充分的安排好這寶貴的三天，讓這三天成為我生命中最美好的回憶。

第一天：我要早早的起床和父母一起去爬山，去看一看那美麗的日出。在山頂我要眺望我生活了十年的美麗小城——佳木斯；我要長時間凝視給予我生命的母親和父親；我要再去看看我的伙伴、同學(xué)、老師以及幫助過我的人，我要把她們美麗的面孔深深地刻在我的腦海里。然后，我要再看看我那溫馨的小屋，那個蘊藏著許多童年回憶的小屋，翻出那些我曾再三懇求父母才得到的小擺件兒和兒時在路邊撿到的寶貝兒，再去摸摸看看它們；再看看那個伴我度過無數(shù)個美好夜晚的小公主床；再走到那粉嫩的書桌旁回憶著當(dāng)時一筆一劃寫字時的情景。最后，我要再看一看供全家居住的屋子，雖然不大，但這里面卻有滿滿的愛。

第二天，我也是要早早起床和母親一起晨跑，享受大樹的蒼翠，小草的嫩綠，以及鮮花開放爭奇斗艷的美景。我要和父親一起打球，呼吸著清香的空氣，傾聽著羽毛球落在球拍兒上所發(fā)出的啪啪聲響。我要去游泳館游泳嬉水，感受著水的清澈清爽。我要去我親愛的母校，那個把我們從一個懵懂無知的小孩子，培育成一個博學(xué)多才的少年的地方，我要去操場上尋找我的足跡，去教學(xué)樓里尋找我的歡聲笑語。

第三天，我依舊要早起。我要畫畫，把我所向往的全部用我的畫筆表現(xiàn)出來。我要再去彈彈我心愛的吉他，把所學(xué)會的歌曲全都彈給自己和父母聽。我還要去逛街，再次感受一下城市的繁榮，聽聽賣家們的吆喝聲。最后，我要讀書，因為以后我就再也不能看見那些美妙的文字了。

三天就這樣不知不覺的過去了，雖然我失去了眼前的光明，但我的內(nèi)心的光明是永恒的。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇十一

今天，老師在作文課上給我們講了一個故事：有個叫海倫。凱勒的女孩，從小就看不見東西：但她渴望擁有正常人一樣的光明，哪怕只有三天，她想看看太陽是怎么升起來的。

第二天，我想看一整天的笑話：因為笑話非常逗，能讓我忘掉自己就要看不見了。

第三天，我想去看看大自然美麗的景色。我從來沒有到真正的大自然去玩過，我想看看真正的燕子。真正的蟋蟀。真正的小蝌蚪。

我想看的東西實在太多了，三天怎么能看的完呢？幸虧這只是我的假設(shè)，我還擁有光明呀！

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇十二

夢中的祖國，那么神奇，那么令人向往，以致于我為之深深迷醉。夢，雖然很遙遠(yuǎn)，卻又那么令人留戀。追夢，讓夢中中國成為現(xiàn)實，讓理想之樹長青。種子懷著對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來春風(fēng)的輕快；蝴蝶懷著對世界的夢想，沖破繭蛹的封閉，迎來鮮花的芬芳。在通往夢想的道路上或許有荊棘坎坷，但是只要努力奮斗，才會有成功的希望。我堅定的邁著自己的腳步。有人曾對我說：“那只不過是一個夢……”人生百年如白駒過隙，庸碌一世不會擁有真正的幸福；如果沒有一個能使自己為之奮斗的夢想，人生將是多么暗淡無光。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，她祈望擁有三天的光明去感受這個世界。

她想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。面對命運的戲弄，海倫·凱勒并不甘心被阻撓，她奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，找到了自己的光明，盡管一路走來盡是千辛萬苦。堅定自己的夢想，然后堅定不移的為之奮斗，相信自己，也相信明天，含有夢想的心靈，終究有花開。夢想，是生命的支點，努力是堅韌的杠桿，堅定自己的夢想然后用拼搏用努力演繹屬于自己的最絢麗的人生。從今天起，面朝大海，春暖花開。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇十三

在文章中，作者處處用健全的人來和自己作比，整篇文章都是用對比的手法來寫的。

這篇課文我用了兩課時來講，第一課時讓學(xué)生自學(xué)生字新詞，教學(xué)生朗讀課文，再讓學(xué)生對照習(xí)題閱讀課文。第二課時我讓學(xué)生先蒙上眼睛，體驗盲人的生活，如：寫字、走路、吃東西、看書等等，通過體驗，讓學(xué)生體驗了盲人的痛苦，對海倫的也有了較深的了解。我再帶領(lǐng)學(xué)生去走進海倫，了解海倫，用心去讀課文，品課文，悟課文。讀文后，他們暢所欲言，由珍惜健康，珍惜生命談到珍惜自己擁有的一切。

是啊，正如文中所說：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。”他警醒我們，要珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇十四

今日,我和爸爸讀了一篇文章,名叫《假設(shè)給我三天黑暗》。文章的主人公是海倫.凱勒，她是19世紀(jì)偉大的女人之一。她在1880年6月27日呈現(xiàn)在這個世界上，但在她1歲零10個月一場高燒使她雙耳掉聰、雙眼掉明。從那時辰開端上天就決議讓她與命運抗?fàn)帯９倘凰床灰娨猜牪灰娙粍t她并沒有拋棄這個世界，她依然剛強地上對一切，由于她曉得命運是無法抵抗的。她的母親請莎利教師教她閱讀和措辭，在她學(xué)會閱讀和措辭時她決議要考上哈佛大學(xué)。在莎利教師的協(xié)助下，假如給我三天光明讀書筆記她如愿地進入哈佛大學(xué)，雖然有何等的堅苦她也對峙了下來，之后開端運用打字機，而且測驗寫作。她的作品包羅《我的終身》、《我的人生故事》、《中流》等等。《假設(shè)給我三天黑暗》講述了海倫假定本人有三天黑暗，并講述了它的這三天想看到的器械。第一天，她想看見人，看到他的仁慈、溫厚。

第二天，她想看到太陽，看到太陽的光和感觸它的暖和。其實，我以為這本書不只講述了海倫.凱勒的坎坷人生，更向我們展示了一個在窘境中自強不息的海倫。讀完這本書，我獲得了很多啟迪：我要準(zhǔn)確地看待堅苦，每小我生中都邑碰到堅苦，不要畏縮，而是要想方設(shè)法地將堅苦克制。不然，就只能逗留在原地永遠(yuǎn)不克不及有所作為。我要以樂觀向上的心態(tài)去面臨堅苦，在海倫面臨堅苦時，不是埋怨而是以樂觀向上的心態(tài)去面臨堅苦。我還要愈加勤勞勤學(xué)，海倫固然看不見也聽不見，但也依然勤勞勤學(xué)，她經(jīng)過本人的起勁考上世界有名的哈佛大學(xué)，我們應(yīng)該顧惜每分每秒去起勁進修。海倫的終身通知我們殘疾不是世界末日，所以我們應(yīng)該進修海倫這種勇于面臨堅苦，身殘志堅，百折不撓的精力。

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇十五

讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。馬克吐溫說十九世紀(jì)最偉大的人一個是拿破侖，而另一個就是是海倫·凱勒。因為她煩躁的心被梳理，我重新學(xué)會感謝生活。

海倫·凱勒，19世紀(jì)一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

她的生活雖然坎坷，但她還是堅持了下來了。有過傷心，有過憤怒，有過氣餒。但她的生命還是只能用堅強，努力，倔強來簡短的陳述。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。“第一天：我要通過”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼，看看人類那進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天：再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

生活自己主宰，在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢？生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！

最新假如我只有三天時間假如我只有三天光明（專業(yè)16篇）篇十六

父母、教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我通過讀美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如只有三天光明》，我才更明白這句話的含義。

《假如只有三天光明》把對人生的感慨和光明的渴望生動的展現(xiàn)在我們的面前，讓讀這本書的人和海倫·凱勒一起分享著生活中的酸甜苦辣。

文中的一句話讓我記憶猶新：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的，還記得雷鋒的一句名言嗎，它是這樣說的：“要把有限的生命投入到服務(wù)人民中去這句話教育了我們一天的生活要過的充實有意義是多么高興，如果我們讓時間一分一分的悄悄溜走，那該多可怕啊，但是很多人卻不懂的珍惜時間——有些人整天迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上，有些人卻迷戀那胡編亂造的電視劇，我真為那些人們感到惋惜，我要好好珍惜時間、利用時間，讓學(xué)問充實自己的大腦，不要讓那靈巧的腦子生銹！