英語是許多國際組織和跨國公司的工作語言，掌握英語可以為我們的就業(yè)機(jī)會提供更多可能性。以下是一些優(yōu)秀的英語總結(jié)寫作范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
未來的房子肯定千奇百怪，因?yàn)槲揖驮O(shè)計(jì)了一幢很奇異的房子。
這種房子叫“糖果房子”。這種房子樣子像糖果，但可不像糖果一樣易碎，它既堅(jiān)固、綠色，還十分智能化。
這種房子，首先十分安全。在夜晚，這種房子附近會有一個特別的保護(hù)層。這個保護(hù)層，你就是出門時，不關(guān)門也沒事，不會有小偷走進(jìn)你家去偷東西。因?yàn)檫@個保護(hù)層只有你的家人和你的朋友才能進(jìn)出，平時連一只蚊子也不會飛進(jìn)去。給主人一個舒適的居住的環(huán)境。這種房子還十分地結(jié)實(shí)，即使像汶川大地震一樣的大地震，這種房子也震不塌，頂多在地上打個滾，又像不倒翁一樣站起來。
老師經(jīng)常告訴我們，地球上很多資源是有限的，所以我設(shè)計(jì)的房子還十分綠色環(huán)保：建筑材料全部用可再生材料制成，房子屋頂和墻體附上太陽能板，利用太陽能來發(fā)熱、發(fā)電。并在房頂安上雨水收集系統(tǒng)，并建立沼氣系統(tǒng)，利用沼氣做飯，盡可能做到資源上的自給自足。
當(dāng)然，這所房子還是智能的房子：他可以自動感光和感溫，來自動調(diào)節(jié)屋內(nèi)的光線和溫度，并根據(jù)主人的心情更換屋內(nèi)的色彩，讓人時刻感到舒適，像個真正的溫馨港灣。
哎!你看到了嗎?這就是未來的房子。我希望我設(shè)計(jì)的房屋能早日成真，也堅(jiān)信會成真的!快點(diǎn)把這種房子建造出來，讓我們早點(diǎn)住上這舒適而又安全的房子。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來的房子也變得煥然一新，宛如仙境一般。
未來的房子是一種抽屜式樓房，這種房有一個最大的特點(diǎn)——————搬家自如。想搬家的時候，叫來一輛大起重機(jī)，機(jī)械手臂抓住房子，往外一拉，房子就出來了。起重機(jī)會拉著你的房子，把它送到你向往的地方，如果想回來了再把你的'房子拉回來就可以了。這就像把兩個抽屜換一下位置似的。有人會問，如果把房子抽出來，那樓房不就塌了嗎？這點(diǎn)你可以放心，因?yàn)槊恳凰孔佣际且粋€長方體，而且上下左右都有特種塑料制成的外墻。這樣你就不用擔(dān)心抽掉一層房子會塌的問題了，當(dāng)然“抽屜樓房”的安全也很好。門，窗上都裝有聲音鎖，如果不是聽到主人的聲音，它就不會開的。我已經(jīng)說了說外面的，現(xiàn)在給你說說里面的東西吧！
走進(jìn)屋子，你首先看見的是一個齊全的東西，如果你是個細(xì)心的人，會發(fā)現(xiàn)里面怎么沒有床和電視呢？這點(diǎn)你大可放心，為了節(jié)省占地床和電視都是隱形的，當(dāng)你想看或者想睡的時候，按下按鈕就會自動出來，當(dāng)你第二天起床的時候再按下就會隱形了。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)喜歡上我這房子了。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
我發(fā)明的未來的房子有很多系統(tǒng)，一：無中生有，比如你想要什么東西只要輸一下東西的名字，不到一分鐘他就會到你的手中；二:點(diǎn)歌系統(tǒng)，只要輸入你想聽的歌不到一秒種，歌就響起；三：移房系統(tǒng)，只要輸入你想移的地方，不到一分鐘房子就到你想移的地方；四：監(jiān)控系統(tǒng)，只要點(diǎn)一下監(jiān)控系統(tǒng)，就會出現(xiàn)二十四小時的監(jiān)控。
我發(fā)明的未來的房子好嗎？如果想要的話，等二十年后再說吧。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
我走上了時光機(jī)，來到了2900年，看到了未來的房子，讓我給你介紹介紹吧！
當(dāng)你走到房子門口時，你會發(fā)現(xiàn)在門的旁邊有一個像燈的物體，那是激光掃描器，是用來檢查你是好人還是壞蛋的機(jī)器，如果是好人，門將會自動打開；如果是壞蛋，就會有機(jī)器人把壞蛋打飛，絕對安全。進(jìn)入房子，就會有美妙的音樂傳進(jìn)你的耳朵，音樂多種多樣，廚房是搖滾歌曲，臥室是催眠曲，書房是立志歌曲，電腦房是動漫主題曲和游戲主題曲？在未來的房子里，你不用買菜、做飯，因?yàn)榧依锏臋C(jī)器人會幫你把一切都搞定，而且一點(diǎn)都不會有差錯。
怎么樣，你是不是想立刻住進(jìn)未來的房子了呢？
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我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
未來深不可測，有句話叫：只有想不到，沒有做不到，讓我們走進(jìn)未來的房子吧。
未來的房子是用指紋識別器開門的，如果指紋是對的門就會打開，如果不對攝像頭便可記錄這個人，等主人回來后可以告訴告訴主人，任主人調(diào)查。
天生進(jìn)門之后兩三步便可到沙發(fā)上換鞋，鞋換下來后把鞋再往沙發(fā)下一堆，然后就會有一雙拖鞋跑出來，因?yàn)榈叵旅嬉粋€大鞋柜，她可根據(jù)氣溫變化而給你不同的鞋，如果不喜歡便可換回去。
到家后你會發(fā)現(xiàn)家里空間很大，家具特別的少，因?yàn)橛行┘揖咴诘叵率遥绻悴幌胍@個東西，你便到一進(jìn)門左側(cè)那里的一個電腦里面去選擇。想要哪個就點(diǎn)哪個家具。
廚房在家的第二層，那里有西餐，中餐等等等等，而且是高級廚師，讓你每一次吃的食物都是不同的口味，讓你永遠(yuǎn)吃不膩。
啊，差點(diǎn)忘了，房子里夏天有冬天的冷，冬天有夏天的熱，冬暖夏涼。房子還能變顏色，會根據(jù)你的表情而變成相對的顏色，怎么樣？很好吧！
未來，我相信，偉大的科學(xué)家一定能研究出這種房子，因?yàn)檫€是那句話：只有想不到?jīng)]有做不到。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
我們的學(xué)校坐落在長春市的南部，建于1945年。它是我市著名的學(xué)校。
全校有24個班，每個年級8個班。學(xué)生和老師加起來有2000多人。校園的前面聳立著一棟很高的教學(xué)樓，它的后面是實(shí)驗(yàn)樓。我們很多化學(xué)課和生物課都在那里上。這兩者之間是3年前新建的圖書館，里面有大量的藏書。午飯后，許多學(xué)生都愛在這里看書。
右邊是一個足球場，兩個籃球場。這兩個地方是我們課余時間最愛去的地方。據(jù)說在左邊還要修建一個游泳池。
我們的.學(xué)校又大又美麗，綠樹成蔭，鮮花盛開，很多人稱它為花園學(xué)校。這真是一個我們學(xué)習(xí)的好地方。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
1、能和小朋友合作，大膽地越過障礙，體驗(yàn)合作的快樂。
2、手臂控制力和協(xié)調(diào)性得到發(fā)展。
3、知道造房子的技巧和合作的好處。
4個山洞，4個平衡木、2跟長直線。
1、基本部分：熱身操
（1）老師帶領(lǐng)小朋友做熱身操。
（2）老師帶領(lǐng)小朋友邊唱邊做熱身操。
2、基本過程：老師介紹材料，小朋友"合作"比賽
（1）老師拿著一個桶和一根棒，介紹他的使用方法師：請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起合作走。
（2）怎樣抬著桶，走得快？
師：你們用什么方式走可以合作走的又快又穩(wěn)呢？
幼：兩個人都橫著走、一前一后走
師：這個游戲需要兩個小朋友合作完成，請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起兩兩合作，從起跑線出發(fā)，抬著桶鉆過山洞，走過平衡木，在通過終點(diǎn)線，直接跑回起點(diǎn)，交給下一組小朋友。
幼：開始游戲
（1）教師糾正走法師：橫著走，前后走，哪個快哪個慢啊？過山洞時，哪個方法更簡單？
幼：前后走師：對，因?yàn)樯蕉幢容^小，橫著走就過不去了，對不對？前后走就可以輕松的過去了。
（2）再次嘗試過障礙
（3）造房子游戲師：請你們把磚頭運(yùn)到終點(diǎn)，先去的小朋友就留在終點(diǎn)開始造房子，看誰的房子造的又快又高，又穩(wěn)。
先請小朋友來示范一下
（4）正式比賽
（5）教師點(diǎn)評每組房子，誰搭的高，穩(wěn)。
3、結(jié)束部分：把磚頭運(yùn)回起點(diǎn)，整理好回教室。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！很榮幸能站在這里給大家交流。
說起新教育和校訊通博客，去年我開始負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，說實(shí)話一個數(shù)學(xué)老師面對以閱讀起步的新教育，真是一點(diǎn)譜兒也沒有。新教育倡導(dǎo)的“只要行動就有收獲”鼓舞了我，我用自己的心來摸索，用自己的心去感悟，正是因?yàn)橛眯模俏覀兯卸?shí)小人的用心，我們堅(jiān)持走到了今天，傾聽美妙的花開。
目前，我們學(xué)校的校訊通博客已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注，學(xué)校圈子被推薦為校訊通博客首頁學(xué)校圈子，在修武縣首屆新教育研討會上我校交流《構(gòu)建數(shù)碼社區(qū)，架起溝通橋梁》，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。現(xiàn)在我校校訊通博客開通教師64人，學(xué)生博客550余人，家長博客103人，友情博客93人，學(xué)校圈子發(fā)文章2200篇，學(xué)校點(diǎn)擊量上升到0人次；班級圈子24個，班級圈子博客成員合計(jì)1021人，點(diǎn)擊量45102人次，博文7331篇。
我校教師程新梅是修武縣第一位教師博腕兒（博客名稱：踏雪尋梅111），教師和學(xué)生共有56篇文章獲得校訊通推薦文章，在第五屆校訊通書香班級評選活動中，24個班級圈子19個參賽成功，其中李紅霞老師所輔導(dǎo)的一三班獲得“書香班級”優(yōu)秀獎！蘇臘香老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎！僅僅半年多時間，我校成績斐然，這一切源于用心和堅(jiān)持！
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心。
我們郭校長自己率先開通博客，于10月28日發(fā)表博文《老師們，讓我們共同加油吧!》，至此博文不斷，一篇篇精彩的博文給大家指引著方向，如《給大家喝彩》、《“喜”聽老師優(yōu)質(zhì)課》、《盤點(diǎn)學(xué)校》、《家校聯(lián)手共育英才》、《讀有用之書做實(shí)在之人》。其中《盤點(diǎn)學(xué)校》被校訊通推薦。
博客昵稱：云臺居士。
博客名稱：尋覓桃源。
薛淑艷校長，雖年過半百，但勤奮不輟，經(jīng)常利用下班以后戴著老花鏡在電腦前給評課，她的博客記錄學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，感動了博友，引領(lǐng)著學(xué)校教師的專業(yè)成長。她撰寫博文數(shù)量居全校第一。這種好學(xué)敬業(yè)給我們的不僅僅是感動，更是引領(lǐng)。
博客名稱：做教育的追夢人。
學(xué)校在管理上的用心更促進(jìn)了教師寫博交流的熱情，凡是在校訊通博客書寫博文的，可以不在筆記本書寫讀書筆記，極大地鼓舞了教師參與的熱情。每學(xué)校還利用教師例會對博客的情況進(jìn)行公布表揚(yáng)，上學(xué)期開展了書香少年、書香教師、書香班級、書香家庭的評選。共評出了34位書香教師、96位書香少年、60個書香家庭，8個書香班級。學(xué)校先后出版了《從閱讀開始改變》新教育專刊第一、二期，《成長的腳丫》作文選刊，《神童筆跡》書畫作品集。剛出版的新教育專刊第三期是師生校訊通博客推薦文章專輯。
二、教師的用心。
令我更感動的是教師的用心和成長，讀書、寫作、反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。僅僅半年多的時間，就有不少老師通過讀書寫作，利用校訊通平臺迅速地成長起來。他們愛教育，愛學(xué)生，用心去做，一篇篇教學(xué)反思發(fā)人深省，一個個教育故事引人入勝......，他們認(rèn)識提高了，寫得好，教得好，學(xué)生喜歡，家長滿意。
程新梅是修武縣第一位教師博腕，“踏雪尋梅”是她的向往和追求；慧老師的博腕兒評語如是說：
數(shù)學(xué)、讀書，是新梅老師博客的主旋律，有心血，更有愛。
“開通校訊通后，讀的書是我有生以來最多的。”新梅老師如是說。但愿，校訊通能讓更多的老師、家長和孩子愛上讀書！
——慧老師。
蘇臘香老師，最讓我們感動，寫博客讓已步入中年的她煥發(fā)了青春！她的`一篇博文《不為什么，只因喜歡》，寫出了她成長的歡樂。蘇老師的博文不斷被校訊通推薦，她的質(zhì)樸讓我們感動，她在獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的獲獎感言里說道：讀書吧，擠時間，一定擠時間讀書。
李紅霞老師帶著一三班的孩子獲得了書香班級，著實(shí)讓我們大家吃了一驚，沒想到一年級的孩子那么了不起，這背后也蘊(yùn)含著李老師的用心。孩子們的參賽文章她一一過目、挑選，然后指導(dǎo)家長發(fā)博客參賽，15篇代表作全部有老師的評語，認(rèn)真撰寫開展書香班級活動的做法，我們感受到了一位教師成長的喜悅。
優(yōu)秀的教師博客還有很多，如心的舞動、清香縷縷、怡心苑、蘭心竹，木子90、心靈心語、春風(fēng)化雨12、棒棒媽媽、春風(fēng)化雨花草香……我們在讀書、寫作、反思、交流中專業(yè)成長，帶動著學(xué)校欣欣向榮的各項(xiàng)工作局面。
打造“書香校園”，學(xué)生在閱讀中成長，經(jīng)歷毛蟲到蝴蝶的蛻變，古詩文誦讀成為我們學(xué)校的校本課程，教室里，走廊里的名言警句時刻啟迪著學(xué)生的心志；校園內(nèi)書聲朗朗，課間活動生動有序，富有個性的班級文化和美麗潔凈的環(huán)境使整個校園充滿著濃郁的文化韻味。
構(gòu)筑和諧課堂，204月學(xué)校申報(bào)了全國教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”教育部重點(diǎn)課題《新教育實(shí)驗(yàn)與素質(zhì)教育行動策略的研究》子課題，《“簡約實(shí)效”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)》年7月被批準(zhǔn)立項(xiàng)。各教研組發(fā)揮群體優(yōu)勢和骨干教師的引領(lǐng)作用，集體備課，資源共享，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和課堂教學(xué)效率的提高。老師們在課堂教學(xué)中展示自己的風(fēng)采，多次在省市級比賽中獲獎！
我們的教師在成長，我們的孩子在成長，學(xué)校注重開辟第二課堂，開展豐富的文體活動，孩子們在陽光下快樂成長。校訊通博客開通了家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)空間，我們學(xué)校一至三年級還開展著《家校聯(lián)系薄》實(shí)驗(yàn)活動，對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和指導(dǎo)家庭教育取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果，家長學(xué)校、家長委員會書寫著家校聯(lián)系的新篇章！教育博客，引領(lǐng)著我們師生行走在新教育的路上，一路成長一路風(fēng)光無限！
說實(shí)話，我們真的沒想到會有這么多，只是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們用心做事，但是就是這樣的用心促就了新梅等一批優(yōu)秀老師，我們一直是懷著一顆虔誠的心走著，不期望有什么輝煌之舉，不期望頭上有什么光環(huán)縈繞，只是靜靜地感受著新教育帶給我們的一次次驚喜，一次次感動、一次次心靈上的沖擊。我們還會用心堅(jiān)定地走下去，在堅(jiān)持中跋涉前進(jìn)，在堅(jiān)持中反思提高，在堅(jiān)持中享受做事的快樂。我們不斷修煉自己，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平，一定會有更多美妙的發(fā)芽、生根、花開。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
我的姥爺最喜歡看體育節(jié)目，每當(dāng)換到體育節(jié)目cctv―5時，姥爺就像觸電一樣停不下來。
有一次，我在屋里做作業(yè)，外面的聲音吵得我沒法寫作業(yè)，出去一看，原來姥爺正在看林丹的'羽毛球比賽。只見他目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過一個畫面，就連我上前去給他說話都沒聽見。我高聲提出抗議，姥爺這才回過神來。姥爺急忙說：“聲音太大了，我小點(diǎn)聲吧。”我回屋去寫作業(yè)，可是外面的加油聲此起彼伏。唉，真拿他沒辦法。
在倫敦奧運(yùn)會期間，姥爺可算是過足了電視癮。他天天看、場場看，精彩的賽事都能熬夜來看，弄得我們家到處都是加油聲。中國隊(duì)每得一塊金牌，他都高興得合不攏嘴，簡直成了我們家的最新賽事播報(bào)員了。
我老是想不通體育節(jié)目有什么好看的，能讓一個快70歲的老人如此著迷？我納悶地問姥爺，姥爺告訴我：“體育不分種族、不分國界，是一種公平公正的競爭。通過體育，人們互相了解、互相學(xué)習(xí)。”
這就是我的姥爺，一個熱愛體育的老人。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
春天的陽光是燦爛的，春天的花兒是鮮艷的，春天的校園是美麗的，春天里的小朋友是快樂的。
告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期有新的面貌、新的改變、新的進(jìn)步。
在開學(xué)的前一天，我們班的班長另外四位同學(xué)主動來到教室里打掃衛(wèi)生。班長自己帶頭做衛(wèi)生，還分配了其他同學(xué)的任務(wù)。
在班長的帶領(lǐng)下，我們班另外四位同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真地做衛(wèi)生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長一個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會兒教室里變得干干凈凈。
開學(xué)的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽老師講課，是和他們辛勤地勞動分不開的。
我們要向他們學(xué)習(xí)，和他們一樣熱愛班集體。
二：讀《一個熱愛集體的人》有感。
我讀了《一個熱愛集體的人》這篇文章，文章中主要寫了王宇熱愛集體的品格。他走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了三角柜大敞著，里面很臟，他沒有說話，就放下書包，拿起了掃帚就掃了起來。描寫他掃起地來還用了幾個動詞，如“掃”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“摳“等。
文章中還寫出了腿上受傷，帶傷清掃贓物的少年形象。另外，作者還在結(jié)尾處寫道：王宇因?yàn)閯趧訒r間過長，傷腿有點(diǎn)兒支持不住，身子不由打晃，可他仍不斷推開窗戶，為教室換新鮮空氣。這個細(xì)節(jié)更寫出了王宇熱愛班集體的品質(zhì)。他多么細(xì)心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕臟和熱愛集體的優(yōu)秀品質(zhì)；王宇帶傷勞動，為對人物的描寫設(shè)置了特定的背景，從而突出了人物的特點(diǎn)，這種寫法值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
三：一個充滿愛的班集體。
這個學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，就要離開我朝夕相處的班集體了，我多么的舍不得，多么希望時間能夠倒流.
想起那八十六個好朋友，好兄弟，好同學(xué)，在那個充滿愛的班集體中，大家都努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，誰的學(xué)習(xí)落伍了，我?guī)湍悖銕臀遥l也不甘落后，同學(xué)生病了，你瞧，一批一批的同學(xué)去看望他，病好了，大家爭先恐后的給他補(bǔ)課，誰摔跤了，幾個同學(xué)背著他去醫(yī)務(wù)室，在春游時，誰的包背不起了，有人主動去背，下雨了，有人把你送回家，有人冷了，同學(xué)們馬上脫下外套給他披上，大掃除，臟的.累的.同學(xué)們搶著干，誰沒有帶書.本子.筆.一眨眼的工夫，書.本子.筆.立馬出現(xiàn)在你的眼前，一個人的困難就是大家的困難，在這個班集體中，人人都是學(xué)生，但人人都像雷鋒。
在相處五年的日子中，是同學(xué)們的愛.的友誼，形成了一個充滿愛的班級，我離不開他，時間啊！就倒流吧！
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
看著自己家漂亮的新房子，坐在門口看著公路上來來往往的車子，我又在想著以前住過的老房子。
記憶中的老房子在陽光下總會透出溫馨的的氣息，感受到老房子的溫暖。老房子的屋頂是紅色的，墻外面鋪的是藍(lán)色和白色的瓷磚，給人的感覺是簡潔明亮，門前種著許多的玫瑰，還有幾株高大的梨樹，每當(dāng)春天來臨，玫瑰開放了，雪白的梨花也開了，小鳥常常站在梨樹上，唱著動聽的歌謠，我靜靜坐在門口的一塊石頭上，輕輕和小鳥一起歌唱。我從小就在這個寧靜的環(huán)境下長大。
可有一天，老房子的寧靜被打破了，當(dāng)那天我們一家人知道老房子要拆遷的消息后，爸爸坐在門前的那塊石頭上一邊嘆氣，一邊“吧嗒吧嗒”地不停抽煙，而媽媽卻在一旁抽泣，一邊自言自語說：“哎，要拆遷了，這房子陪伴了我們幾十年呀，真舍不得離開這個地方。現(xiàn)在要拆了，想都不敢想，真可惜。”媽媽就像發(fā)神經(jīng)樣，一邊整理東西一邊不停說著。就連一向做事很淡定的姐姐拿著相機(jī)不停拍著，一邊拍一邊思考著，大概是要把這里的點(diǎn)滴記憶都放到那小小的相機(jī)里。我這個什么都不懂的小孩子，也時不時坐在那塊石頭上看著小鳥傻傻地追著跑。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。
5、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4個山洞，4個平衡木、2跟長直線
1、基本部分：熱身操
（1）老師帶領(lǐng)小朋友做熱身操
（2）老師帶領(lǐng)小朋友邊唱邊做熱身操
2、基本過程：老師介紹材料，小朋友"合作"比賽
（1）老師拿著一個桶和一根棒，介紹他的使用方法師：請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起合作走。
（2）怎樣抬著桶，走得快？
師：你們用什么方式走可以合作走的又快又穩(wěn)呢？
幼：兩個人都橫著走、一前一后走……
（3）教師讓幼兒嘗試過障礙，比比哪組快？
師：這個游戲需要兩個小朋友合作完成，請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起兩兩合作，從起跑線出發(fā)，抬著桶鉆過山洞，走過平衡木，在通過終點(diǎn)線，直接跑回起點(diǎn)，交給下一組小朋友。
幼：開始游戲
（4）教師糾正走法師：橫著走，前后走，哪個快哪個慢啊？過山洞時，哪個方法更簡單？
幼：前后走師：對，因?yàn)樯蕉幢容^小，橫著走就過不去了，對不對？前后走就可以輕松的.過去了。
（5）再次嘗試過障礙
（7）正式比賽
（8）教師點(diǎn)評每組房子，誰搭的高，穩(wěn)。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
有人問：“生命是什么?生命的意義是什么?”如果有人問我生命是什么，生命的意義是什么，我會告訴他：生命是破土而出的`小草，生命是破殼而出的小雞，生命是小樹剛長出的嫩芽，生命是大樹剛開了花??????生命，告訴了我們：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值;我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會永不退縮，我們要學(xué)會助人為樂，我們要知道生命的意義是什么，我們要讓世界變得更美好!
我知道，雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”巴金說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”
我們要熱愛我們的生命，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
我喜歡藍(lán)色，它給我?guī)砹藢庫o安詳?shù)拿栏校o予了我純凈而善良的心靈。
波瀾壯闊的大海是蔚藍(lán)的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無比的。可是當(dāng)巡戈的戰(zhàn)艦和水雷出現(xiàn)在這樣美好的環(huán)境中，原本蔚藍(lán)的大海將變成彌漫著硝煙的戰(zhàn)場，飛翔在半空的那群海鷗，也會為這些不速之客，失去自己的'家園。大海也就不會美麗迷人。
看見一只小鳥飛上了天空，我注意到了今天的天空那么藍(lán)，鳥兒和這藍(lán)天白云融合在一起，是那樣和諧，那樣自然。可是當(dāng)那導(dǎo)彈頻頻發(fā)射到了高空，當(dāng)轟炸機(jī)飛行在空中時，以前蔚藍(lán)的天空就變成了硝煙的世界，快活飛翔的鳥兒早已被轟炸機(jī)下得從空中摔了下去，太陽月亮和星星這原本吉祥的一家人，也嚇得不再出屋。沒有鳥兒，月亮太陽和星星的天空格外寂寞，惟有戰(zhàn)爭中的人們和導(dǎo)彈、轟炸機(jī)的折磨。天空也不會得以安寧。
現(xiàn)在，我們還生活在藍(lán)天白云下，還擁有著蔚藍(lán)的大海，還過著幸福安寧的日子，可是，戰(zhàn)爭這個詞語隨時都可能降臨在你我的身邊，這可能是一場小小的戰(zhàn)爭，也可能是和抗日戰(zhàn)爭一樣大。我們只有去制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，讓每個人為和平而綻開笑臉！
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我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
我們居住的房子就是我們的家，讓她們感覺到家的溫暖，知道家是我們每個人生存的溫馨的港灣，而房子是家必不可少的建筑之一，讓我們的孩子了解自己居住的場所非常重要，知道他的建筑構(gòu)造特點(diǎn)我利用圖片，照片，建構(gòu)玩具，橡皮泥，畫筆等多樣的工具來豐富課堂內(nèi)容，又結(jié)合運(yùn)用游戲的形式來拓展幼兒的認(rèn)知，使孩子們得到更全面的體驗(yàn)。
1、有興趣的觀察周圍居住的房屋，了解它們的外形特征。
2、知道房子的作用，了解城市在不斷變化，并樂意將自己所感受的美表現(xiàn)出來。
3、能用完整的語言描繪自己居住的房子。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1、長方形、三角形卡片、幼兒收集房子的圖片或照片。
2、建構(gòu)玩具若干，紙、畫筆若干，橡皮泥若干。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園周圍的一些建筑，并將參觀的畫面拍攝下來做一套多媒體課件。
討論我的家，說出自己家里房子的大小結(jié)構(gòu)。
師:今天小朋友帶來很多漂亮的照片，上面居住著很多人家。你能介紹給大家嗎？（幼兒拿出圖片相互交流）教師參與討論。
（2）請個別幼兒介紹自己的家，教師引導(dǎo)說明外觀特點(diǎn)（如樓房平房別墅、老式石庫門等）外面有比較特別的裝飾則更好（如雕刻門樓等，如門窗的形狀等）。
（3）教師小結(jié)。幫助豐富幼兒沒有提到的建筑物，（如老式房子，雕梁畫棟，城隍廟，還有一些歐式建筑）老式建筑所具有的特點(diǎn)。
（4）讓孩子選擇自己喜歡的房子。（相互討論交流）幫助幼兒談體會，如老式建筑的美觀，特點(diǎn)等。
（5）讓幼兒來談?wù)劊榻B了這么多房子，你最喜歡哪一種（互相討論）幫助幼兒體會到到老式建筑所具的民族特點(diǎn)，新的.建筑比較美觀有比較適合居住的特點(diǎn)，從而感受到城市發(fā)生巨大變化。
（6）請幼兒將自己喜歡的房子建出來給大家看，利用卡片，也可利用建筑積木搭建。也可用橡皮泥仿真捏出來。也可用畫筆畫出來。
（7）也可利用繪畫筆畫出自己喜歡的房子。并介紹給大家!
游戲：去新房子看一看，把孩子建構(gòu)餓房子擺出來大家欣賞。
幼兒對于向同伴介紹自己居住的房子這類活動很感很感興趣，他們不停的說這說那，導(dǎo)致整個活動場面有些難以掌握，這是這次活動混亂的主要原因。以后我在培養(yǎng)幼兒講話時要分場合“在他人發(fā)言時認(rèn)真傾聽，另外，孩子們喜歡建構(gòu)玩具，喜歡自己建房子，并有成就感，感覺不足之處是孩子在介紹自己搭建的房子時語言不夠完整流暢，用詞不準(zhǔn)確，有的孩子一著急就大大的。如果準(zhǔn)備足夠量的詞匯會更好些。孩子們介紹自己的房子時積極主動，情緒高漲，不停地說這說那，語言不夠規(guī)范，語速快，個別幼兒吐字不清晰，感覺孩子有些混亂，活動組織的不夠有序，可能我在兒童心里方面知識掌握不夠深刻的原因，造成的這種混亂局面，以后培養(yǎng)我班孩子學(xué)會傾聽，聽他人發(fā)言，尊重他人的意識和素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒的養(yǎng)成教育。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
我愛我的班集體我現(xiàn)在是一名沙城第一小學(xué)一年級三班的小學(xué)生。我很愛我的小學(xué)生活。
在這個班集體里，我結(jié)識了很多的好朋友，有項(xiàng)慕，有項(xiàng)靖喬，還有項(xiàng)俊奕等等等等，我們相約一起寫作業(yè)，一起玩爽，互相學(xué)習(xí)和幫助，可開心了！媽媽說我們要一起快樂地成長和學(xué)習(xí)。
在這個班集體里，我有兩位非常愛我們的好老師，我們也愛老師們。王老師和項(xiàng)老師平時對我們最嚴(yán)格了，老師說對我們嚴(yán)格是為了我們以后的學(xué)習(xí)好，我也非常贊同。
我喜歡我們的教室。教室里有電腦，有漂亮的`黑板報(bào)，還有敞亮的窗戶，亮堂堂的，老師還把優(yōu)秀同學(xué)的手抄報(bào)和鉛筆字裝扮我們的教室，可漂亮了！
我可喜歡我的學(xué)校了，更喜歡我的班級，我愛我的班集體。
我們的房子小學(xué)英語（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
未來的房子比現(xiàn)在先進(jìn)的多。未來的臥室可厲害了。現(xiàn)在臥室里的床只能睡覺，這太沒意思了。還有枕頭只能在休息的時候枕一下而已。被子只能幫人們?nèi)∨@些東西很低檔，哪像未來的呀，這些東西都變高級了。床呢？可以讓你感到像是在云朵上輕輕地飄在空中。枕頭可以讓你做一些美夢，就像在旅游的時候讓你輕輕入睡。未來的陽臺也不簡單。現(xiàn)在陽臺上的花必須自己澆水，太麻煩了。
還有曬衣服的時候遇著陰天下雨，衣服都曬不成。未來的陽臺有定時澆花的裝置，如果到了澆花的時間，它就會按時澆花，使花兒長得更加茂盛。在下雨的時候你也不用擔(dān)心，只要按一下一個特殊的按鈕，它就會自動把衣服熨干。沒有太陽的時候仍然可以用它。未來的廚房也很先進(jìn)。現(xiàn)在的廚房夏天做飯時很熱，還有做飯時如果忘記關(guān)火的話，那就會引起火災(zāi)。我們吃的油，在鍋里熱的時候總會啪啪啪的響，有時候會迸到人的手上使人很痛苦。這些困難在未來統(tǒng)統(tǒng)解決了，在未來有一套專一做飯時穿的衣服，穿上它夏天做飯時就不熱了。要是你一時疏忽忘記關(guān)火，電路會自動斷電，就不會引起火災(zāi)了。還有防烹油的手套呢!未來的客廳也棒極了。現(xiàn)在的沙發(fā)坐著很舒服，但只能坐那休息，電視只能看動畫片，桌子呢？只能吃飯寫作業(yè)。