學習是一種探索和發現的過程，通過學習我們可以開拓眼界，拓寬思維。小編為大家整理了一些優秀的學習總結范文，希望能夠給大家一些啟發和幫助。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇一

赫曼特和維卡是好朋友。他們計劃一起去森林露營。他們收拾好背包，放在肩上就出發了。

一天晚上，當他們穿過一片茂密的森林時，他們聽到了熊的吼聲。他們非常害怕，很快就跑了。然而，他們仍然可以聽到熊向他們走來的“咔嗒”聲和樹枝被折斷的聲音。

無奈之下，赫曼看到一棵樹下垂的樹枝，立刻抓起救命的樹枝，以最快的速度爬到樹頂。他嚇壞了，甚至不敢再看他的朋友。

牧師沒那么幸運，因為他落后了。熊在他后面。看到赫曼特救了自己，他能想到的只有趴在地上。

熊向他走來。他臉朝下躺在地上，大氣不敢出一個。熊把鼻子貼近維卡的耳朵，然后不停地嗅著。貝爾想用這個方法來確定維卡是裝死還是真的死了。

當熊終于停止嗅聞時，維卡輕輕地吸了一口氣。突然，熊大叫起來，維卡的血因為害怕而變冷了。

但是就在這個時候，熊斷定維卡死了。眾所周知，熊不碰死肉，所以熊無精打采地回到森林。

看到最危險的時刻已經過去，赫曼特慢慢地從他藏身的樹頂上爬了下來。赫曼特去找牧師，發現他仍然害怕得發抖，站不起來。他笑著問:“喂，熊師傅小聲跟你說了什么？”

維卡調查了赫曼特很長時間。“他告訴我，”維卡慢慢地說，“永遠不要相信一開始就會拋棄你的朋友。對不起……”牧師說這話時，他站了起來，撣去灰塵，走開了。

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所謂學習六年級（優秀18篇）篇二

突然覺得自己長大了很多是什么時候呢之前很討厭煙味，別人在我旁邊吸煙我都不能忍，初中同桌在廁所吸煙回來總是會吃好多糖怕我聞出來煙味會難受，熟悉我的朋友都會注意不在我旁邊吸煙，來我家的客人如果有吸煙的我都會很沒禮貌直接捂著鼻子走開，直到現在，雖然聞到煙味還是會受不了，但我也不會像之前那樣沒禮貌地走開，別人開玩笑似的問我能不能吸煙時我會笑著點頭，我讓自己慢慢熟悉這種味道是為了更好的融入這個社會。

之前受不了一點委屈，只要是我自己覺得做得沒錯的事情我不允許別人提出任何意見，我會把別人提出來的意見千方百計抵回去，我會告訴他們這是我的事你們不要管。直到現在，我能笑著聽進去別人的建議，我會試著從我自己的身上找原因，我知道沒有哪個人做事能做到完美，我懂得寬容和諒解。

之前做事會很沖動，不考慮任何后果，從來也不懂得尊重為何物，知道現在，做一件事時會思考很久，想好前因后果，現在懂得尊重別人，懂得說對不起，謝謝，很抱歉，打擾了。

人不會在一天的`時間內就長大，就像羅馬也不是一日建成的一樣，我們總是會經歷太多的事情，慢慢變得圓滑世故也只是為了融入這個世界更好的生活。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇三

我最害怕的中考還是來到了。它來的悄無聲息卻又讓人窒息，它來的炙熱躁動卻又讓人悸動。這一年中考，我們用題海努力填補自己心中的空白。當大家再回到學校時，每個人的臉上都掛著一絲惆悵。直至最后的分散，我們才猛然記起還未曾為即將中斷的友情做最后的告白。罷了，罷了，離別匆匆，情誼綿綿，全部化作孤星淚。

回憶，回憶，我的眼角布滿淚水；思念，思念，我的照片開始發黃。如果你沒經歷過那段酸澀的初三生活，請不要妄自評斷我的文章毫無價值。我曾答應你們要記錄這段青春，現在我做到了，我的朋友們你們究竟身在何方？小靜，還記得我說的話嗎？有一次，你突然問我，如果我寫的文章沒人看怎么辦？我笑了，笑容中帶著無奈的憂傷。可我卻坦然的回答你，我要為自己而寫。如今，我嘗盡了人生的孤獨，開始期盼讀者，小靜你會是我的讀者吧！

我步入高一了。陌生的校園，已不見我熟悉的身影。在班里我不知道誰是誰，就像我不知道世上究竟有沒有天堂和地獄一樣。所以我把他們稱作“那誰。”或許我是受了郭敬明的傳染，也或許是我長大了，每當夜晚來臨時，一些不為人知的憂傷總是不斷的翻涌而來。因為中考我遺失了我的好友，因為高中我倍感孤獨。從此淚水是我長久的伴客，無言是我一貫的表現。有人曾經為了愛情而奮不顧身，我是否能為了友情也如此呢？這是個永遠也不會有答案的問題。我要努力學習，考上重點大學，這是我從步入高中的那刻起就已烙在心里的使命，揮之不去的殘酷。

一直以來我都是學習的忠實守侯者。為了學習幾乎什么都可以舍棄。記得老師說早戀會影響學習，所以我盡力把自己的心壓成平靜的湖水；記得家長說上網會影響學習，所以我盡力讓自己的精力不多在網上駐留。后來，我在這些“記得”中變的真的記得。然而，成績的打擊總是使我遍體鱗傷。我知道，只有堅強的走下去，才會成功。盡管每天我的腦海來里可以找出一百個我堅持的理由，可是，我好想成為弱者。不，我不能，我的身邊已沒有朋友心疼的眼神，凈是些競爭與超越的目光。慶幸的是我是一個比較理智的人。在未來的日子，我腳下的路不管有多么坎坷，我都要一直走下去，這是不可更改的使命。我不會再做無謂的徒勞。

離開的朋友，你們也一定在同我一樣接受命運的考驗。我會永不放棄，我知道我們的心是在一起的。但是，但是，我真的好想好想你們！

友情是一個人疲憊時可以停靠的心靈港灣。每個人都需要友情。請看到此文的朋友，珍惜你身邊的摯友。我在某一天接到了朋友的電話，我感覺到陽光照在我身上很溫暖。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇四

早上起來的時候，外面還是很涼快得，可是一進教師門，哇！熱死人了！因為教室里的風扇都沒什么風的，根本吹不到我們，所以回到家一身臭汗味。

正是因為我們經常劇烈運動，所以衣服后面總是濕一大塊，可這是好事，因為出汗可以排出有害物品嘛！雖然有點臭，可還是好事。不出汗就說明，你不愛運動，你的運動細胞不好。肯定你的身體素質也不好，經常生病。要想身體健康，就得多運動，我就是個例子：我以前很胖，然后老媽讓我去跳舞，不過我真的瘦了，（不是拍廣告，是真的）一年級跳繩我還得了第一名，因為我特別喜歡運動。

體育可是我最愛的科目之一，然后呢，我從二年級就開始帶操，（我特驕傲的.一件事）結果我一帶就是四年啊！開始我是在二三年級那邊帶得，不過后來因為我太優秀吧！（有點自戀！）才把我調到升旗臺下。但我還是跟我特別仰慕的羅詩華姐姐，我跟她很早就認識，她還是學校的大隊長呢！所以我很羨慕她，她成績又好，還會打乒乓球，簡直就是文武雙全，她在武術隊是隊長，后來我跟她一樣，進了武術隊，當了中隊長，我終于如愿以償了，我很開心！

后來因為舞蹈的關系，不得不跟武術說拜拜，不然我還可以繼續待在那。

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所謂學習六年級（優秀18篇）篇五

在我成長的路上，有過悲傷，有過喜悅，有過憂愁，也有過激動。其中，有一件事令我記憶猶新。

一天下午，我背著書包高高興興地回家，卻看見奶奶一個人坐在桌旁流淚，我走過去問奶奶原因，她斷斷續續地說：“你的叔叔去世了！”這短短的七個字，已經足以讓我的心碎了。我跑進臥室，回想著和叔叔在一起的快樂時光，可現在我卻連和叔叔說話也不能了。想到這兒，我的眼淚情不自禁地淌下。

第二天，我參加了叔叔的葬禮，但我不想看到叔叔的遺體，我不想失聲痛哭，但是，事實是沒有辦法改變的，叔叔不可能死而復生。我邁著沉重的步伐走過叔叔的遺體旁，當我看到叔叔僵硬的遺體，發紫的嘴唇，蒼白的臉，心中便想：為什么這個世界上好人會先死，為什么！當時我已經快失去理智了，那一顆沉痛的心此時此刻已掉入于無底深淵。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇六

有一句話這樣說：“父母給我們很多的愛，可是我們該怎樣來回報他們呢？那就是――感恩。感恩是什么，每個人都持有不同的意見，有人說感恩就是再被別人幫助后的一聲“謝謝”，有人說感恩就是對別人的幫助給予金錢的回報，我卻不以為然，感恩應該是從內心深處發出的一種單純的情感。

我讀過一本書叫《感恩》，這本書讓我一生受益匪淺，它讓我明白世界上有許多人值得我們去感激，我們要感恩母親，是她給了我生命是她辛苦養育我十幾年，我們要感恩老師，使他們毫無保留的把知識傳授給我們，使他們教會了我們做人的真諦，我要感恩我的朋友，是他們給了我友誼，是他們給了我一個傾吐內心煩惱的對象……在《感恩》中有這樣一段事：那個家中的當家的嫌那個嬰兒煩，便趁他妻子睡覺時將嬰兒賣給了一戶大戶人家卻被他妻子發現了，可是那個人卻乘車跑了，那個“母親”卻緊追不舍，可是人終究跑不過車，那個母親一步一步地走到縣城，在路邊傻傻的站著雙眼緊緊盯著來往的車輛試圖找到抱走孩子的那輛車，功夫不負有心人，她終于找到了那輛車可是婦人懷里的卻不是她的孩子可她認為婦人手中的嬰兒就是她的孩子便搶走了那個孩子，卻沒有得逞，最后她丈夫不忍心就把孩子要了回來那個女人再也不肯離開他的孩子去哪兒都帶著孩子。那個女人雖然瘋傻可她對孩子卻一點也不傻，可是那個母親卻一點也不求回報。我們的父母不也和故事中的那個女人一樣嗎？我們應該感恩母親，用最好的成績來回報她們。

現實生活中也有這樣的例子，我在一張報紙上這樣一個故事：有一位敬老院的袁奶奶在一座小山坡下撿到一個畸形嬰兒，他是被遺棄的，袁奶奶把他送到了一家醫院，經過檢查發現他腦后長了一個肉瘤要做手術，可是醫院找不到他的父母也不知道他叫什么名字便給他起了一個名字叫小康健，并免費個他做手術，經過兩次手術小康劍終于恢復并且找到了他的父母，幾個月后小康建出院了，小康健的父母告訴記者：長大以后要叫他感恩。感恩世界將會使世界更加美麗。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇七

無瑕疵的友情是朋友彼此之間那共同所想達到的最高境界吧，可是這可能真的只是幻想罷了，可是你會認為友情很珍貴嗎？也許你會說：“友情沒親情重要。”我可以準確的告訴你友情和親情同樣重要的。因為朋友是你生命中的必需品。

記得那時深秋的一個早晨，鳥兒在樹木灌叢中飄灑著他那清新明亮的嗓子，好像在召集雄兵去前線支援，那時我還在自己的床上呼呼大睡呢！“懶豬，懶豬，快醒醒！”不只是誰，打破了我的那個夢境，我不耐煩地說：“干嘛呀！沒醒就叫我，沒事找事嗎？”我睜開眼睛看到的是我生平最要好的伙伴們，因為最熟悉不過的我就開始放肆起來，并且他們還臉上笑呵呵的，當然還包括我那難以讓人忍受的脾氣，我的暴躁隨著時間的推移劇增，“你。干嘛！！本小姐在睡覺，你打擾我，是不是想挨拳頭呀，不想就走開。”他們當時失落的走開了，走的'時候我有點后悔莫及，其實我當時也不知道怎么這么暴躁，可能是睡意還沒醒吧！

唉，我2天后就感到沒朋友的難處呀！我真的后悔了。

一個月兩個月，日子一天天過去了，可是為何我的心情卻一天天的低落下去，我心想：難道還是因為那件事情搞的我和他們關系鬧僵嗎？也是，那天的態度和言語中可以看出來，我確實有點過火了，可是再想想，為何他們會大清早來找我呢！這個倒是值得考慮的一件問題。可是我該咋開口呢？面子我可不想丟在這里呀！

2天后，在超市買東西的我偶然碰到了我伙伴的媽媽，他看見我跟我打招呼：“哎！你在這里呀，怎么上次沒來參加我的女兒生日聚會呀！”我疑惑的問：“參加生日聚會？可她沒邀請我呀！”她媽媽說“呵呵怎么可能呢！14號那天的時候不是去請你的嗎？還有很多人也去請你了，只是他們回來時灰頭土臉的，我問他們，他們只說蛋糕給你了，只是你沒在家，這幾個月也奇怪，都不去找你，自己一個人在家里無聊死了，你知道怎么回事嗎？”我當時晴天霹靂，原來他們那天是邀我去生日聚會，這么早是因為她想第一個請到我，我不至罵她，還誤會他了，唉我真是太。

我當時跟她媽媽說，且我對他道歉。她開心極了，請我吃蛋糕，跟我玩游戲，似乎我們一玩起來就忘了我們吵過架，呵呵，我們還是最好的朋友，永遠的朋友。

呵呵，朋友就像蜜桃，很甜，但久了你就要吐掉，只有慢慢品嘗就會知道那種甜，帶有苦澀，帶友情，其實我可以告訴你，友情珍貴，他比財富還重要，這樣說吧！它就是財富。

初二:王曉丹。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇八

我到了初中最為欣慰的事情之一就是我小學的好朋友，到了中學我們的關系還是一樣好。朋友猶如手指頭，少一個都會覺得很怪。手對于我們而言很重要，我們依靠它們做很多事情。我們的朋友也一樣，一直在幫助我們，支持我們。沒有了他們，我們的生活就像失去了味精的菜，毫無味道。沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

朋友，在你困難時第一時間伸出溫暖的手；朋友，在你郁悶時聽你傾訴；朋友，在你孤獨時相隨在你身旁；朋友，在你傷心時用她的心守護你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來的，也有另一份真心等待著你去呵護。

千萬不要忽視你的任何一個朋友，他們都是很重要的，你要記得感謝他們一直拿你當朋友。我記得有人說過，一生中我們會遇到的人無數，如果她能記住你的名字你就很幸運了。那如果她把你當成永遠的好朋友，那你們之間肯定有著不尋常緣分，好好珍惜這來之不易的事吧！朋友之間之所以會有矛盾是因為你們都重視對方，才會為對方生氣，珍惜這種被別人在乎的感覺，也學會諒解這種在乎帶來的副作用。

任何事情都是只有付出了才會有回報，友情也一樣。不要抱怨誰對你不夠好，如果你是真心對他好，那我相信他也會同樣用真心對你好。人都是一樣的，懂得你怎樣對他他就會怎么對你。這也是朋友之間相處的一個原則，希望得到什么就付出什么。但如果你真的當他是好朋友，你會無私的付出，不管回報，這就是友情的珍貴之處，為了這種珍貴，我要用行動告訴他們我值得他們付出。

想起自己的每一個朋友，我們之間都有一段美麗的回憶。還記得你興奮地告訴我“我要和你做一輩子的好朋友”，我也激動地回應“我也要和你做永遠的好朋友”。永遠，好遙遠。可是如果希望有永遠，就必須從現在開始珍惜。對你的朋友多一份關懷，多一份理解，多一份寬容。多么美好，兩顆單純的心依偎在一起。

朋友之間還有一個很重要的問題――信任。相信朋友之間也是共同經歷了許許多多的風雨，才會使我們之間的友誼更加珍貴，堅定。敞開心扉，暢暢而談，這就是信任的表現。信任身邊的人，也讓他們信任自己。這樣感情會一天比一天深厚。記住，如果重視他，就不要讓她對你失望。友情既堅強又脆弱，它可以擋風遮雨、給人安全感，但也會被某些致命的問題打擊的不堪一擊。走好每一步，不要讓自己的疏忽傷害了對方的心。

我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出著，也得到了相同的回應。所以我告訴自己，要更珍惜他，因為他就是我的幸福。友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。

漸漸地，我長大了，幼稚的心靈萌發出了嫩芽，()逐漸變得成熟。也深深體會到了友情的珍貴。那時年幼的我，還不懂什么是友情，只知道有人陪我玩就行了，經常跟那些“狐朋狗友”在一起，父母總是告誡我不要跟那些人玩，否則你會學壞的。可我根本不在乎。現在，我總算理會了。那些所謂的朋友都是背信棄義，忘恩負義的人。我和我所認識的朋友經常在一起學習，游戲。可是，慢慢地朋友之間似乎有著隔閡，對對方的事漠不關心，就好像熟悉的陌生人一樣，這種感覺很糟，它就像一個謎，任我想盡方法也不知道謎底，難道我就真的找不到一個知心朋友嗎？于是，我開始尋找屬于我自己的友情，一份真心真意的友情。

那一年，我進入初一，我發現我找到了。她與我無話不談，我們很聊得來，正因為如此，我與她做了班上每個同學都羨慕的好朋友。我們上學放學一起，學習上互相幫組，有福同享有難同當。可以說我們的友誼是經過百般考驗的。但是，這美好的日子沒過多久，我的父母就要我轉學，轉入另一個省城另一個學校的我猶如“行尸走肉”靈魂已不知去向，我很想念她，懷念她和我在一起的日子，每想到這我都會留下幸福的眼淚。我原以為離開了她就再也找不到想她一樣好地朋友了，不過，我很快與新同學融洽在一起，和我玩得最好的是班長，她學習很好，人長得很漂亮，美中不足的是她的腳有殘疾，不過，她看起依然很樂觀，似乎這并不影響她的生活。她的生活很不方便，家境也不好，但是，當我有困難的時候，她會毫不猶豫地伸出一雙援助的手，我學習不好，她會輔導我，這讓我對我們的友誼多了一份肯定。這時，我又想起了我的第一個朋友，她打電話來總是問我；你在那邊過得怎么樣？有沒有同學欺負你？你要注意身體，別生病了。”聽完，我的心像塞了一塊鉛，難受極了，似乎有千言萬語，卻一言難盡。相隔這么久，她依然想著我，關心著我，眼淚又情不自禁流下來。現在的我已不再迷茫，我已知道什么是友情，同時，我也會好好珍惜我的友情。

友情其實是像糖一樣的甜，像太陽一樣溫暖。那樣的感覺就好比幸福的味道，看不見，摸不著，卻可以用心去感受，去領悟。友情，一路伴我成長。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇九

:你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。如果在課堂上能積極踴躍地發言，寫作業時多動腦，學習上不要怕困難。你的學習成績一定會很出色的。成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。認真掌握好每一天學習的知識，好成績自然相隨。給自己定下一個目標并且努力實現它吧!

老師非常欣賞你積極主動地學習態度，繼續保持，期末考試雖然沒有太大的退步，但學習如逆水行舟，不進則退，老師希望看到你更用心去努力，腳踏實地，一步一個腳印，才會取得理想的成績。

:你是一個文靜的小姑娘，學習上你有較強的進取心。能認真完成作業，學習成績優秀，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。希望今后回答問題更大膽一些，多讀課外書,拓寬豐富知識面,爭取更大進步！

：你是一個聰明，可愛的男孩。學習態度端正,為人誠實,遵守紀律,能夠認真地完成老師布置的作業,做到字跡工整、清楚。這學期老師看到了你的努力，希望在接下來的學習中，繼續保持，百尺竿頭，更進一步！

：你是個有禮貌的孩子，見到老師能主動問好。本學期，老師看到了你的努力，你總是積極訂正作業，上課回答問題也多了，但是同時你又有了一個不好的習慣，過于隨便，馬虎應付，作業書寫不夠整潔。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足。因而學習成績不是很優秀，老師希望你在新的學期里，像那小小的火箭，勇往直前，飛速前進！

：你是一個堅強的女孩，雖然開學初碰到了困難也沒有停下你努力的腳步，老師很欣賞你不畏挫折的勇氣，希望你一直勇敢下去，腳踏實地地學習，弄懂每一個知識點，相信堅持不懈的努力一定會給你最好的回報。

：本學期，你偶爾表現優良，偶爾表現不太理想。所以你本學期的學習時好時壞，老師希望你提高對自己的要求，課堂上集中注意力，培養自己良好的聽課習慣，及時訂正每一天的作業，弄懂每一天學習的知識，堅持不懈才能向優秀靠近。

：積極主動是你的閃光點，一定要堅持下去。今天老師就又發現了你的一處優點，主動訂正不懂就問，也繼續保持下去，把不懂得弄懂，相信長此下去，你一定是非常優秀的。

：你是那么讓人喜歡和欣賞。本次考試你的成績非常棒，但是以你的基礎與能力，老師要提更高的要求。給自己定下一個目標，為之努力吧！

：好的學習成績不僅需要聰明的大腦，更重要的是勤奮好學的態度與積極進取的精神。在學習過程不懂就問，認真完成每一次作業的訂正，認真聽好每一節課你會進步的。

：老師很欣賞你的文靜可愛，如果你在課堂上更加專注，相信一定會非常優秀的。加油吧！

：你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好。在學習上，你有較強的進取心。你經常耐心地幫助同學們解答問題，同時也是一位稱職的班干部，報紙發放及時不誤，做事仔細認真，真是老師的得力助手！希望你學習再細心一點，相信會更加優秀！你很優秀，一定要更加自信哦！

：學習需要主動，積極認真掌握好每一天學習的知識，上課更加專注，同時要相信自己，好成績自然相隨。要加油哦！老師相信你可以更加優秀！

：你是個懂事、有禮貌的女孩，在學校秋季運動會上比賽中表現突出，為班級爭了光。你上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

：老師明顯看到了你的進步，你的作業更優秀了，加油，給自己定一個目標，并為之努力吧！老師相信你！改掉自己馬虎，偷懶的壞毛病，相信堅持不懈的努力就會取得理想的成績。

：你是位活波又可愛的小男孩，是我們班的運動健將，在學校秋季運動會上和冬季踢跳比賽中表現突出，為班級爭了光，同學們都很羨慕你，近期學習也有所進步，真令人高興，老師還希望能在課堂上專心聽講，把字寫工整，爭取更大進步！

：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一名班干部，你真是比較盡責的。老師一直都很喜歡你，希望保持較高的聽課效率，作業再細心一點，給自己定下一個目標，努力實現吧！

：你是位活波又可愛的小男孩，是我們班的運動健將，在學校秋季運動會上和冬季踢跳比賽中表現突出，為班級爭了光，同學們都很羨慕你，近期學習也有所進步，真令人高興，老師還希望能在課堂上專心聽講，把字寫工整，爭取更大進步！

：學習不是游戲，不付出汗水，怎能收獲沉甸甸的果實？貪玩的影子一樣跟著你，貪玩是你的大敵。我想告訴你：一個人，無論他的思維多活躍，如果不把它用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。如果你能主動學習，不偷懶，你的學習成績會很優秀的。努力吧，老師期待著你的進步.

：你是個懂事的孩子,學習態度端正,為人誠實,遵守紀律,在課堂上能大膽地舉手回答問題，學習成績優良。老師相信你戒驕戒躁，一定能成為一名最優秀的學生。

:你是一個聰明、樂于助人的好孩子，上課回答問題聲音響亮，但上課時，你很難做到安靜地坐在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，各科學習成績定會名列前茅的。加油哦！

:你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好，但你進取心不強，課堂上不夠專心,作業總是很潦草。學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？每當你上課時專心聽講時，每當你認真、工整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？“只要功夫深，鐵棒磨成針”，老師相信你能行！

:積極主動是你的閃光點，一定要堅持下去。你是一個樂于助人的好女孩，心地善良，老師很喜歡你。老師看到你這個學期有所退步，希望你認真思考自己退步的原因及及時跟上來，你可以做到的，老師相信你。

：你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

：你是個誠實、懂事、樂于照顧人的小男孩,為人誠實,遵守紀律,能夠認真地完成老師布置的作業,做到字跡工整、清楚。在課堂上能大膽地舉起你的小手回答問題。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的不良習慣，相信你的學習成績會很優秀的！

：你是一位聰明，可愛的小姑娘。大大的眼睛總閃著智慧的光，燦爛的笑容總獻給你身邊的人，在全班同學心目中樹立了優秀小干部的形象。課后五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣。你能專心聽講、認真完成作業。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。老師希望你在學習上再主動點、刻苦點，爭取更大的進步！如果你對待學習能做到有始有終，改掉上課不專心聽講的不良習慣，老師相信你的學習成績會更優秀的！

：在老師眼里，你是一個斯文、穩重的男孩。喜歡體育活動，在秋季運動會、冬季踢跳比賽中，表現突出，為班級爭了光。一學期來你各方面進步很大。希望你在學習上不懂就問，知難而進，腳踏實地向前進，相信你一定會越來越優秀的！

：你是個懂事、有禮貌的女孩，如果你能堅定信心，積極努力，定下目標并，寫作業時多動腦，學習上不要怕困難。你的學習成績一定能有所提高的！成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

：你是個有禮貌的孩子，見到老師能主動問好，同學之間團結友愛。本學期學習稍有進步，可是你也有一個不好的習慣：過于隨便，馬虎應付。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足。因而學習成績不是很優秀，老師希望你在新的學期里，像那小小的火箭，勇往直前，飛速前進！

：你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。如果在課堂上能積極踴躍地發言，寫作業時多動腦，學習上不要怕困難。你的學習成績一定會很出色的！成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是個懂事、有禮貌的女孩，在學校秋季運動會上和冬季踢跳比賽中表現突出，為班級爭了光。你上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

:你的眼睛里盛著的是聰明、乖巧，老師是那么的喜歡你；你的作業整潔，成績優秀；平時你總是帶著自信的笑容，與同學友好相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

肖宏藝:你是一個學習認真的男孩，經常看到你獨立思考問題，你也是一位愛運動的孩子，經常看到你踢毽子的身影，希望在以后的學習中你能繼續努力，不放松對自己的要求，多看課外書，拓寬知識面，讓自己更棒，發展更全面!

你上課時專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后回答問題更大膽一些，寫作業速度加快一些。你多讀課外書,豐富知識面,爭取在各方面有更大進步！

：你是一個懂事、樂于助人的好孩子，知錯就改，你一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得很快，趕快行動吧！：你是一個斯文、穩重的男孩。這學期你的進步很大，老師為你感到驕傲。同學們都很羨慕你，你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。老師希望廣泛閱讀課外書籍，認真聽好每一節課，腳踏實地向前進，爭取更大的進步！

:你是個乖巧、懂事的小姑娘。這學期你又有較大進步！作業的速度快了，正確率也高了，課堂上也能認真聽講，學習主動。如果上課時發言再踴躍些，訂正更認真些，你肯定會更出色！你還要繼續努力喲！老師期待你更大的進步！

：你是一個有上進心的孩子，講文明，懂禮貌，上課能認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業；學習成績優秀。老師希望你發揮自己的特長，積極開動腦筋，上課注意力更加集中，爭取更大進步！

：你是個有禮貌的孩子，見到老師能主動問好，同學之間團結友愛。本學期學習稍有進步，可是你也有一個不好的習慣：過于隨便，馬虎應付。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足。因而學習成績不是很優秀，老師希望你在新的學期里，像那小小的火箭，勇往直前，飛速前進！

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一名班干部，你真是比較盡責的。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師相信你會改掉這些缺點，越來越優秀的！

：你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好。在學習上，你有較強的進取心。能做到按時完成作業，但你聽課的習慣并不好，老師希望你上課時再專心一些，這樣你才會有更大的進步！

：你是個聰明的孩子，本學期進步很大，可是，課間午間的你，總是滿頭大汗，追逐奔跑，作業時字跡潦草，做事拖拉懶散，心思不愿花在書本上。童年是求知的好時光，怎能錯過太陽又失去月亮？收起玩心埋頭用功，刻苦學習！如果你能改掉這些毛病，你將會收獲更多的快樂。

：你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是一個文靜秀氣的小女孩。科代表工作認真負責，你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，大膽一些，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

代表工作，但在學習上你還需要更用心，找出適合自己的學習方法。希望你在新的學期，主動、認真地投入到學習中，取得好的學習成績。：你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。可是你發現沒有，為了圖快，作業馬虎應付，訂正不夠認真及時，所以成績不夠理想，但是老師也看到你后期的努力，所以成績有很大的進步。老師希望你在新的學期，能夠端正自己的學習態度，課堂上集中注意力。只要你持之以恒地弄懂每天學習的知識，你一定會非常優秀。

：你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好，但你進取心不強，課堂上還不夠專心,作業偶爾不夠認真。學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？本學期后期老師看到了你的學習的決心和努力，也看到了你的進步。相信只要功夫深，鐵杵磨成針。你如若能堅持努力下去，一定會非常優秀的。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十

新的學期已經到來,從現起,我要把全部精力都放學習,認真學習,努力學習.所以,從現起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:。

學習前先預習。認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.

課堂上做的筆記要課后及時復習，不僅要復習老師課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目.

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身曹營心漢”。

養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優異的成績.

上述提供的六年級學習計劃表范文，是我們精心為大家準備的，希望大家能夠合理的使用!

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十一

新學期即將開始，在此我將學習計劃做以下的安排：

1、每天首先復習當天課程內容，并及時做相應的練習，鞏固所學內容；

2、預習下篇課文的內容，做相應的筆記，帶著問題聽課；

3、利用飯前飯后或路途等零散時間熟讀課文，甚至背誦；

4、每周末聽寫本周所學的生字，以本周為主，兼顧以往寫錯的。

1、根據自身的條件購買參考書,多作練習，加強速度訓練并提高準確性；

2、及時做每課相應的練習，把問題盡量解決在平時學習中；

3、每周日找兩道奧數的應用題練習，加強解決問題的能力；

4、周末零散時間與家長玩撲克的24點游戲。

1、每日入睡及晨起前都播放英語課文；

2、每日讀課文一遍（約10分鐘），積累詞匯量；

3、按老師要求及時背誦單詞、句子等。

先完成最緊迫的學習任務，再執行自己的學習計劃。

學習尚未入門者，不必理會老師，只執行自己的學習計劃。

學習處于初級階段者，用最快的時間看完與老師講課相關的知識，做完老師布置作業中簡單題目和基本題目，其他東西不要理會。然后，趕緊開始執行自己的學習計劃。

學習處于中級階段者，先完成老師要求的.學習任務，再執行自己的學習計劃。

學習處于高級階段者，完成老師布置學習任務中的有難度、有挑戰性的東西即可；簡單的、重復性的東西，不必理會。然后，再執行自己的學習計劃。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十二

那只是喜歡，而不是愛！

所謂的那愛情又是什么？

輕輕的一句承若就是所有？

不要企圖栓牢我的心。

你沒付出真心卻要我對你——。

付出一切？

我沒那么傻！

不要以為我好騙。

欺負我的人都會受到代價。

呵呵，你也一樣。

六年級:段冰玲。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十三

1、劉宸希：小丫頭是個伶牙俐齒的家伙，思維敏捷，說話如同連珠炮。書寫漂亮，是老師喜歡你的原因；文章優美，是同學喜歡你的原因。學習上，你收獲了好成績，老師在此表示祝賀。同時希望你對人要多一份溫和，這樣才能交到更多朋友，特別是緩解和同桌之間的“邊境矛盾”。也只有這樣，才能創造更好的學習環境，創造更優異的成績。

2、李柯吟：文靜是你的代名詞，柔弱是你的代言人。看到你上課偶爾舉起的小手如一張飄落在大海里的樹葉，真希望能給你更多鼓勵更多勇氣。你學習很努力，成績很優秀，對待事情認真與執著的態度給同學們留下了深刻的印象，希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

3、方婧璇：你是個樂天的女孩，似乎沒有什么事情可以難倒你，老師從來沒有見過你愁眉苦臉的樣子，自信和快樂的笑容總是洋溢在你可愛的臉龐上。同時，你也是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅。《處州晚報》的希望專刊也發表了你的大作，期待著你繼續努力，妙筆生出更多好文章來！

4、諸葛谷雨：二十四節氣，當屬“谷雨”最美——而你，出生在最美麗的這一時刻，此乃天成。所以，小丫頭，你應當特別自信特別陽光特別開朗，老師同學都喜歡你快樂活潑的樣子。尤記得是你參加班干部競選的那一天，站在講臺上侃侃而談的你晃動著牛角辮，小小的身子甚至還是顫抖的，但是聲音響亮，面帶笑容，真靚麗！和心中的膽小害怕說再見吧，因為你要去擁抱一個勇敢、陽光、快活的新天地啦！

5、阮蓓蓓：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，依然努力前行；失敗時你沒有氣餒，而是用堅強的信念和不懈的努力去面對它們。我欣賞的不僅僅是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。所以，你的文章頻頻發表，你是我們班的“文曲星”哦！

6、萬謙畇：你，有著一個學年在《處州晚報》上發表文章多達十幾篇的記錄，無人能及，這是你用自己堅實的腳步去累積而成的。你，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌周到，是個善良的孩子。本學期，也是你的“豐收年”，學習上，你收獲了好成績，更重要的是你養成了諸多好習慣，這將讓你受益終生。

7、潘藝文：你是一個富有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。希望你多磨練自己，展示最美的自己。

8、王涵語：你是一位聰明可愛的小女孩。思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

9、姜欣言：你文靜而甜美，富有才華，充滿聰慧。作為一班之長的你，有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，隨時提出問題，同時書寫漂亮，語言表達能力強。很高興，我們403班能有你這樣的領頭雁。

10、江旻容：你的優秀和出色一直在老師的心里印刻著，深深的，以至于不曾對你表達，甚至讓你以為老師不夠喜歡你！呵，這是老師不好——我一直以為表揚和鼓勵只是要送給學習上有困難的同學，而忘記了，表揚和鼓勵是人人都需要的。當你那天在全校師生的關注下，登上司令臺，領取了“語文數學知識競賽雙料冠軍”的時候，老師記住了你燦爛的笑容，也希望，你時時刻刻保有那樣的笑容。希望你快樂！還有，無比堅定地告訴你：老師很喜歡江旻容這丫頭！

11、江松秦：你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課坐得特別端正，也能積極舉手發言，課堂練習完成得很好。和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事，集體榮譽感強，這些都是你的優點。同時希望你在學習上要善于思考，多去鞏固，為自己創造更大進步和更好成績，加油！

12、周虹利：你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活。老師特別喜歡你回答問題時那響亮的聲音。學習成績雖然不是特別理想，但是有很大進步，只有再努力一點，在學習方面再花一點心思，不要粗心大意，那你一定能取得好成績！好嗎？加油！

14、王蘊琦：這個學期你沒能參加期末考試，因為媽媽帶著你去杭州參加全國鋼琴決賽去了。老師在此遙祝你此行順利并創造好成績——還有一份屬于自己的童年記憶！你是個快活的女孩，獨立自信也很能干。經常看到你的臉上洋溢著快活的笑容，那么甜美，那么柔和，我想那是源于你內心的善良。

15、李伊能：第一次見到你時，你才念小學一二年級吧，那時候的你正在備戰“麗水電視臺少兒主持人大賽”，于是我記住了你這個上進能干的小丫頭。或許是緣分吧，從這個學期開始，我們成了朝夕相處的朋友，這也讓老師看到了一個快活開朗、懂事可愛的李伊能。在家，你或許是位刁蠻公主，但是在學校，你絕對是老師的好助手，同學的好朋友。隨著年歲的增長，希望小丫頭能多一份沉穩，多一份寬容，以睿智從容的步伐去開啟一段新的輝煌，創造一段屬于你的快樂童年！

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十四

記得曾經有人說過這樣一句話：“你可以不成功，但是你不可以不成長。”當時也不知道為什么很喜歡這句話，看一遍就深深地印在了腦海里。是啊！我們的生活不就是這樣嗎？當你呱呱墜地起便開始成長，成長也不管你有沒有做好準備總會敲響你的門扉。

當你開始牙牙學語，你的雙腳也許會不自覺地學著走動。即使你沒有任何準備，可腳步卻早已邁出。也許你會因此而跌倒無數次，失敗無數次，疼痛無數次。但看著我們跌倒的爸爸媽媽卻滿心歡喜，因為他們的心肝在長大，疼是再所難免的。我們也是在一次次的疼痛中體會到了成長。

后來，我們從一個不懂事的小孩漸漸長大，我們開始有了自己的夢想。并努力去追求它，實現它。而一個渴望飛翔的人，最大的痛苦莫過于失去翅膀；一個失去翅膀的人，最大的勇氣莫過于選擇飛翔；一個選擇飛翔而沒有翅膀的人，最大的幸福莫過于她飛翔的高度達到了有翅膀的人。因為夢想，所以飛翔。

成長也是這樣；當你躊躇滿志，精神飽滿想要實現自己的夢想時，卻突然發現自己正置身于準備不充分中。這種感覺就是“找到了水源，才發現沒有帶上盛它的容器”。痛苦可想而知，你的翅膀已經失效，可你又不得不接受。你在成長，所以你疼痛。

成長中，我們會遇到各種各樣的失敗。于是選擇了用眼淚來發泄內心的不快，但是哭過之后要記得把淚珠折射成美麗的彩虹，幻化成美好的夢想。

成長，很痛。于是有些人選擇了逃避，有些人選擇了墮落，有些人選擇了頹廢；而有些人又選擇了面對，選擇了進取，選擇了奮斗……這就決定了命運，生活的五彩繽紛。

成長，雖然很痛，也是在你不經意間，沒有任何準備的時候敲響了你的門扉。但是我必須接受，即使一路失敗，一路痛苦。隨著時間的沉淀，痛苦會慢慢消逝，最后變為我們心房壁上最美麗的花紋。

成長，那么痛，但也那么美！！

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十五

每個人都有一個個成長的貝殼，貝殼有酸甜苦辣的，就像五味瓶一樣……接下來我就把我的成長中最深刻的貝殼跟你們說一說吧！

有一次記得在我上一年級時，由于從幼兒園剛剛進來，而且年齡還小，我上課時雖然坐得很端正，但手里經常做小動作，腦子里經常開小差，老師講的什么我也沒聽進去。有一次，老師布置的家庭作業我沒聽清，所以回家沒辦法做，只能干著急，所以干脆沒做。第二天，孫老師檢查作業，發現我沒做，結果狠狠地批評了我一頓，孫老師語重心長地對我說：“你腦子是很聰明，但是你上課經常開小差，如果能認真聽講的話，你就跟聰明了……。”

后來，在老師的耐心幫助和教育下，我上課認真聽講，家庭作業按時完成，在第一學期期末考試中，我考了雙百，語文漏了一個標點符號，扣了0。5分，但是我總分是全年級第一名呢！老師大佳贊賞我，我聽了老師的話，心里比吃了2大罐蜂蜜還要甜。

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十六

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最終一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的開端，我為自我制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；資料北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數作業，按照教師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每一天預習第二天所學資料：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數學了解第二天所學資料，找出自我不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，教師講解后做奧數作業中不會的題，要求寫清思路；午時3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業（含復習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每一天晚上10：30之前睡覺。

期望本學期自我能夠嚴格按以上計劃執行！

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十七

目標：堅持全優，進入前三名，爭取第一名。

計劃：

1、每一天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數學、英語）7：20從家出發。做到時時早，事事早，每一天堅持寫日記。

2、上課認真聽講，進取發言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業后，復習當天的資料并預習第二天上課的資料。

5、對于語文.數學.英語每學完一課后，要用心去作自我買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

每一天學習安排：

1、星期一到星期五：上網不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。

2、雙休日：把作業做完后，復習上周學習的主要資料，幫爸爸媽媽做事。上網不能超過2小時，打游戲不超過1小時.

注意事項：

1、課間調節視力。

2、遇到不懂的要及時問教師或問同學，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

對手：谷雨陽、王智、張聽月。

口號：先學后玩，堅持就是勝利！

所謂學習六年級（優秀18篇）篇十八

還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應該有新的打算，那就是我的新學期計劃。

1、首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。

2、每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

3、上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。

4、因為我們的課老師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。

5、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。

6 、對于副課，每學完一課當天的內容并預習課后，要用心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

7、我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。

8、就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。