讀后感可以激發(fā)讀者進(jìn)一步思考和追問，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家寫作時提供一些參考和借鑒。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
在《紹興名人故事》當(dāng)中，共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的將軍，有的是詩人，有的是畫家，有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑，他們不僅是紹興的驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲。
我剛才說的都是大人物，但我今天要寫的卻是小人物，她既不是什么官，也不是什么“家”，她是個孝敬父母的孩子，她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父親在一次活動中不幸落水，曹娥拿來香瓜，借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中，她說：“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面。”第七日，她發(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了，就趕緊撲進(jìn)江中。三日后，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。
曹娥是為了找父親而死的，所以她是個孝順的孩子。
我們讀這則故事，就是要向曹娥學(xué)習(xí)，做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的孩子呢?如在平時，多幫助父母干家務(wù)，自己的事情自己干;有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關(guān)愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”
大家都來關(guān)愛家人，孝敬父母，做個有用的人。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
我特別喜歡《中外名人故事》這一本書，從中了解到很多的科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……等等。比如大家都聽說過的科學(xué)家愛迪生。
愛迪生被別人稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因為愛迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個時代很多普通的.東西。可是，他們那個年代很罕見。愛迪生還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。有一次愛迪生救了自己的母親，他是多么的勇敢和堅強(qiáng)啊！
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理，他們時時提醒我要有志氣，要刻苦努力學(xué)習(xí)和與人團(tuán)結(jié)友愛。這本書真的給我?guī)砹撕芏嗟闹R呢！希望大家也買來看看！
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書，讀完以后，每個故事的主人公讓我深受感動。
這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學(xué)習(xí)，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個人的故事都是那么生動有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學(xué)習(xí)的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學(xué)畫的鄭燮》。
鄭燮，號板橋，是我國清代著名的畫家，文學(xué)家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書，他特別聰明，勤奮好學(xué)。
他喜歡畫竹子，為了畫竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦，所以他畫的竹子被稱為清代一絕。
我從小也酷愛畫畫，看完這本書以后，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來有一天，我會用我手中的畫筆，畫遍祖國的大好河山，回報感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
我們第三單元學(xué)了幾個名人的故事：有列寧，高爾基，李四光，宋慶齡。通過課文，我了解他們的許多故事，其中對宋慶齡奶奶的.故事記憶很深刻，了解到宋慶齡奶奶關(guān)注少年兒童的成長，她被海內(nèi)外公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的女性之一，她不僅是一個守信用的，還是一個愛國者。
1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲回來，看到蔣介石置日本人于不顧，殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺愛國人士，立即展開對日本帝國主義的侵略和國民黨的黑暗統(tǒng)治的斗爭。在她解救愛國人士過程中，顧全大局，臨危不懼，與敵人面對面的抗?fàn)帯?/p>
我讀完這個故事，思緒萬千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟出一個道理;人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出暫時有風(fēng)險的生命意義。我們作為少先隊員，是祖國的未來，愛國愛和平是我們的天職，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，將來報效祖國，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
這幾天我讀了一本名叫《中國名人故事》的書。這本書里有幾百多個中國名人，我看了深受教育。這本書里的人物是我的榜樣，好好學(xué)習(xí)他們奮斗精神，在實際工作中發(fā)揮自己的作用。
在這本書里，我知道了很多發(fā)明家、思想家、醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，像李四光、魯班、華佗、張仲景。他們的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，但是他們都是從小到大認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，所以他們都取得了成功。
是科學(xué)改變了我們的生活，所以我要好好工作，珍惜一切，把育人工作作好。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
今天，媽媽為我買了一本《中國名人故事》，我高興極了，迫不及待的打開書本，認(rèn)真地閱讀了起來，讀著讀著，我讀到了一個小故事，寫的'是恪守信用的宋慶齡。
這故事大體內(nèi)容是這樣的：一天早晨，小宋慶齡與爸爸媽媽去李伯伯家，可剛要走的時候，宋慶齡忽然想起自己答應(yīng)要教小珍迭紙花，不能去伯伯家，就跑去告訴爸爸。
爸爸說：“以后在教吧，再跟她道個歉，不就可以了嗎。”
宋慶齡怎么也不答應(yīng)，她說：“我答應(yīng)別人的事，怎么可以隨意改變呢?”
信守諾言的宋慶齡，為了朋友的一句話，寧可放棄與家人一起作客的機(jī)會，她的故事使我懂得了：人與人之間一定要坦誠相待，遵守諾言。
我讀了《宋慶齡信守諾言》的故事后，深有感觸，心里覺得自愧不如。記得有一次，我和一位同學(xué)約好星期天去她家做作業(yè)后一起玩電腦，結(jié)果我沒守信用，讓人家等了半天;還有一次我買了一本課外書，內(nèi)容非常精彩搞笑，有同學(xué)想借看，而我故意說被我弟弟借去了，使得那位同學(xué)非常失望。現(xiàn)在回想起來，真是過意不去。
誠信是做人之道，立身之本，不講誠信的人是不道德的。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，只有講誠信，內(nèi)不欺己，外不欺人，生活才會變得實實在在，絢麗多彩。
有一次，我到文具店精挑細(xì)選了一支鋼筆，正因為它漂亮，我捧著它有點(diǎn)愛不釋手，后來，我就把它放在文具袋里，舍不得用它。下午體育課后，我的鋼筆不翼而飛了，連我的故事書也不見了。我向老師反映了情況，老師就在班上語重心長地給我們講了關(guān)于做人的基本原則就是誠信，人無信不立，誠信是一個人賴以生存和發(fā)展的基石，失去誠信就是失去朋友等道理，要求我們做誠信人，辦誠信事。經(jīng)過老師的耐心教育，幾天后，我的鋼筆和書回到了我的身邊。
我們是祖國的未來，人類的花朵。只有從小養(yǎng)成做誠信人，辦誠信事，知錯就改的好習(xí)慣，長大了，才能擔(dān)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學(xué)家。1879年出生于德國南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的'小老板。6歲時，他的母親教他學(xué)習(xí)小提琴，14歲時，他在舞臺上表演。21歲大學(xué)畢業(yè)后，他在專利局試用了一個三級技師，但愛因斯坦很滿意。
他在專利局工作很努力，對人很友好，很有幽默感。當(dāng)有人問他“怎樣才能成為一名成功的公務(wù)員？”愛因斯坦總結(jié)出一個公式：a=xyz。a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言。“愛因斯坦以這種方式對待自己的一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養(yǎng)分，一頭扎進(jìn)物理和數(shù)學(xué)的研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀的論文。他的偉大成就舉世公認(rèn)，被認(rèn)為比牛頓更偉大。
愛因斯坦研究嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是，直白樸素，從不造作。我曾經(jīng)去一所大學(xué)講課，穿了一件舊晚禮服。他對妻子說：“如果有人覺得我穿得不整齊，你就在外套上貼個牌子，寫著畫過幾次。”。
愛因斯坦于1955年病逝，將永遠(yuǎn)受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個人只有在默默無聞中努力工作，學(xué)習(xí)方法正確，才會成功。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
今天，我看了中外名人故事。得到了許多感悟。
感受最深的是黃道婆的故事。黃道婆十三、十四歲就被父母賣給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。在家里，她沒有地位。白天要下地干活，夜里要紡線織布到深夜。還要受到公婆和丈夫的非人虐待。有一次，她又被公婆和丈夫毒打了一頓，之后被關(guān)進(jìn)了柴房不許吃飯也不許睡覺。于是，她在陰差陽錯之下到了海南。在那待了三十多年。學(xué)到了先進(jìn)的'紡織方法。回到故鄉(xiāng)后，傳完紡織方法后死去。
屈原也很偉大，可惜懷王不聽他的話。造成了楚國的滅亡。子蘭更可惡。斗心計，斗丟了楚國。后來，屈原跳河自殺。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
數(shù)學(xué)名人小故事—高斯(1777～1855)，德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家，英國皇家學(xué)會會員。
高斯是一個農(nóng)民的兒子，幼年時，他在數(shù)學(xué)方面就顯示出了非凡的才華。3歲能糾正父親計算中的錯誤;10歲便獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了算術(shù)級數(shù)的求和公式;11歲發(fā)現(xiàn)了二項式定理。少年高斯的聰穎早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青與資助，使他得以不斷深造。19歲的高斯在進(jìn)大學(xué)不久，就發(fā)明了只用圓規(guī)和直尺作出正17邊形的方法，解決了兩千年來懸而未決的幾何難題。1801年，他發(fā)表的《算術(shù)研究》，闡述了數(shù)論和高等代數(shù)的某些問題。他對超幾何級數(shù)、復(fù)變函數(shù)、統(tǒng)計數(shù)學(xué)、橢圓函數(shù)論都有重大貢獻(xiàn)。作為一個物理學(xué)家，他與威廉.韋伯合作研究電磁學(xué)，并發(fā)明了電極。為了進(jìn)行實驗，高斯還發(fā)明了雙線磁力計，這是他對電磁學(xué)問題研究的一個很有實際意義的成果。高斯30歲時擔(dān)任了德國著名高等學(xué)府天文臺臺長，并一向在天文臺工作到逝世。他平生還喜歡文學(xué)和語言學(xué)，懂得十幾門外語。他一生共發(fā)表323篇(種)著作，提出了404項科學(xué)創(chuàng)見，完成了4項重要發(fā)明。
高斯去世后，人們在他出生的城市豎起了他的雕像。為了紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)做出17邊形的方法，雕像的底座修成17邊形。世人公認(rèn)他是一位和牛頓、阿基米德、歐拉齊名的數(shù)學(xué)家。
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數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
我看了一本《名人故事精選》的書，里面寫的都是名人們一個一個精彩的故事。我被高爾基的認(rèn)真、錢學(xué)森的`愛國與諾貝爾的奉獻(xiàn)深深感動了。
高爾基是一個蘇聯(lián)作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導(dǎo)演沒經(jīng)他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了，觀眾們很激動，謝幕達(dá)二三十次，但高爾基，硬要導(dǎo)演改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死，導(dǎo)演沒辦法，只好改回去。這樣一來，效果差多了。但高爾基很滿意，因為他尊重了事實。
讀完這篇文章后，我感觸很深，明明是結(jié)尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導(dǎo)演改回去呢？也未免太認(rèn)真了吧，這么認(rèn)真干嗎？但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。對啊，是應(yīng)該向高爾基那樣尊重事實，如果人人都為了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛偽的了。就如：兩個學(xué)生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學(xué)們回家簽字。其中一個同學(xué)對另一個同學(xué)說：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績，就不用被父母罵了。”另一個同學(xué)說：“你考多少分就是多少分，永遠(yuǎn)不可能多一分或少一分。”說完，就回家了。一個同學(xué)就讓別人簽了個字，他的計劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個同學(xué)被父母批評了一頓后，又幫他分析了錯誤，讓他明白了錯的原因，他心里十分充實。因為他沒有象另一個同學(xué)一樣，他尊重了事實。
“至精，至善，至誠，乃認(rèn)真的最高境界。”我讀了《名人故事精選》后，明白了這樣一種精神。在社會中，如果每個人都能具有這樣一種精神，那世界就會變的越來越美好。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院長。
華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因為家里貧窮，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛學(xué)習(xí)的勢頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國……。
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)……。
功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家!
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達(dá)到自己的要求，實現(xiàn)自己的夢想!
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
這個暑假里，我讀了一本好書，書名叫做《名人成才故事》。這本書十分好看，不光故事豐富精彩，生動有趣，圖畫也非常精美，特別好看！
《名人成才故事》這本書里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書》、《列寧登山》，還有《愛因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛因斯坦的小板凳》。
這個故事所講述的是，愛因斯坦小的時候并不是十分聰明。因為反應(yīng)很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個粗糙的小板凳，說：“你們誰見過這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來。
這時，愛因斯坦站了起來，說：“我見過比它更粗糙的小板凳。”同學(xué)們都看向愛因斯坦，他從書桌下拿出兩個制作更粗糙的小板凳，說：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個相比，總要好一些。”這回，同學(xué)們都不笑了，大家認(rèn)識了一個不一樣的愛因斯坦。
正是憑著這種做事認(rèn)真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛因斯坦最后長大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
《名人成才故事》這本書不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來讀一讀這本書吧！
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
剛讀完《名人傳》，心中一陣感慨。《名人傳》講述了三位名人，不但是三位曠世之才，而且還是三位藝術(shù)大師。“天才”一詞用在三位名人身上我覺得還有點(diǎn)不足。
貝多芬是絕對的天才，但因為兒時父親過度重視，差點(diǎn)讓一代音樂巨匠死在他非常不快樂的童年時代。當(dāng)初，他父親把貝多芬炫耀得如同一個神童。四歲時，父親就把他一連幾個小時地釘在羽管鍵琴前，更有時把他與一把小提琴關(guān)在房間里，使他心里受到極大的壓迫。這些磨難也差點(diǎn)是貝多芬放棄音樂，放棄他愛一生的音樂。他的堅韌，他的執(zhí)著成就他的成就。但是俗話說：禍兮福之所依。他的耳朵就在他成就最巔峰時期聾了。這個打擊對一個音樂家十分巨大的，但是貝多芬堅強(qiáng)的意志再次體現(xiàn)了出來。老子曾曰過：福兮禍之所倚。貝多芬克服了困難，成為了一代音樂巨匠。
米開朗琪羅是一位雕塑家，又是一位畫家，他的'成就自然不在貝多芬之下，如《大衛(wèi)》《愛神》都是被人所熟悉的頂尖級作品。我沒見過，但想想也知道一定很高級，雕的像真的一樣。
對于托爾斯泰我根本沒有什么權(quán)利去評價他，因為他在文化方面的造詣實在是太巨大了。《童年時代》與《少年時代》是他的作品之一。可這僅僅是浩瀚星空中的一點(diǎn)星光。他的許多作品我都看過，每次我都會有新的感覺，或許這就是他文章的魅力所在吧！
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
讀《名人故事》有感作文600字。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的'書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送，王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
今年放暑假的第一天，媽媽帶我去書店買了一本書，書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看，里面的故事很吸引我，特別是故事里主人公們的精神，更是時時刻刻地鼓勵著我。這當(dāng)中，我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳，原名聶守信，我國著名的現(xiàn)代音樂家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》，《碼頭工人歌》等等。而我國的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是他的最佳代表作，那種氣勢磅礴，振奮人心的主旋律，每每聽到，都會讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。聶耳，他喜愛音樂，為了學(xué)好音樂，不怕苦不怕累，甚至不懼死亡，在天寒地凍，吃不飽穿不暖的情況下，還是用有限的幾個錢去收集民間音樂素材，更是為了買到一把夢寐以求的廉價小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經(jīng)過種種的艱難與困苦，不放棄，不妥協(xié)，最終成為了一個偉大的音樂家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在追求與實現(xiàn)理想的過程中，哪怕遇到再多再大的困難和阻礙，要努力的去克服它，堅持不懈，最后，終會獲得成功。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
暑假中，我讀了《名人傳》，知道了米開朗琪羅是一位雕塑家。他的主要作品是半人馬之戰(zhàn)、大衛(wèi)像。我還知道他很愛幫助人，窮人沒有錢的時候，他都會給窮人一點(diǎn)錢。我以后要像他那樣做一個愛幫助別人的孩子。
我還讀了《貝多芬傳》和《托爾斯泰傳》。《貝多芬傳》里面主要講了貝多芬是一位偉大的作曲家，他創(chuàng)作了有名的交響樂《歡樂頌》。《托爾斯泰傳》主要寫了托爾斯泰上大學(xué)的`時候因為沒有考好而在酒店里喝酒、賭錢。他后來成了一名作家，寫出了很多優(yōu)秀的作品。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
其中，《為讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是：高爾基。故事主要寫了：高爾基從小就喜歡讀書，因為家里貧窮，所以來到了一戶人家打工。因為在打工的過程中看書，而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫(yī)生，醫(yī)生告訴他可以拿著這些柴刺去告女主人。于是高爾基拿著柴刺要去告女主人，因為女主人怕高爾基去告她，便答應(yīng)高爾基在工余時間可以去看書。
讀完這篇故事，我知道我們要學(xué)會更好地利用空余時間去讀一些有意義的書，不要浪費(fèi)任何一秒鐘。俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”
我也要好好學(xué)習(xí)高爾基的這種求學(xué)的精神。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
由于昨天的電腦上不去網(wǎng)，所以推辭了一天，希望老師原諒。
這幾天我的情緒已經(jīng)和以往差不多了，在家里過年時的野心收回了不少，沒有那無人管教而瘋狂的玩。現(xiàn)在已讀起了《名人傳》。
剛開始讀的時候，我聽別人說讀《名人傳》時候，我還愣了一下怎么還要讀《鳴人傳》，讓我納悶，當(dāng)我看見是《名人傳》的時候松了一口氣，我還一位學(xué)校瘋了，讓人讀漫畫，呵呵。
此傳記里的三人，雖然一個是德國的音樂家，一個是意大利的雕刻家、畫家、詩人，另一個是俄國的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才，在人生憂患困頓的`征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。
我一讀我還是發(fā)現(xiàn)沒意思，雖說是羅曼。羅蘭這個法國著名小說家、劇作家和評論家。我還以為就寫這樣，當(dāng)我馬上放棄的時候，我還是堅持了下來，當(dāng)讀到《米開朗琪羅傳》的時候馬上吸引了我。當(dāng)我往后讀的時候才發(fā)現(xiàn)往后越來越精彩，原來《貝多芬傳》是一盤開胃菜。我越來越喜歡上了這篇小說，這個作者也讓我感到欣慰。
當(dāng)我讀到《米開朗琪羅傳》時，發(fā)現(xiàn)米開朗琪羅這個人很可憐，他的性格影響因素竟然是人生的殘暴與精神的孤獨(dú)。他對于他的國家，并無達(dá)。芬奇般的微笑的冷漠。遠(yuǎn)離了菲冷茲，就要為思鄉(xiāng)病所折磨。又因為他是菲冷茲的故族，故他對自己的血統(tǒng)與種族非常自豪。
數(shù)學(xué)名人故事讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
《名人傳》是由20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家羅曼。羅蘭所創(chuàng)作的。它由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。寫此作品時歐洲正處于一個騷動不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會，是一個需要偉人的社會。作品敘述的是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
書中介紹了三位世界上赫赫有名的人物。第一位是德國音樂家貝多芬；第二位是意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅；第三位是俄國作家列夫.托爾斯泰。
這本書中有許多令我感動的地方。但令我最感動的是《貝多芬傳》我最佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾页錾谪毢募彝ァ８赣H是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒。母親是個女仆。父親天天讓他練琴，不顧及他的`感受。一個勁的培訓(xùn)他，有時甚至把他關(guān)在一個屋子里，一練就是一天。后來由于他的天分和勤奮，很快就出名了。正當(dāng)他陶醉于音樂給他帶來的喜悅時，不幸也發(fā)生了：他的耳朵聾了。他的作品幾乎都是在耳聾后創(chuàng)作的。為了演奏，為了譜曲，他不得不用牙咬住一根小木桿，一端插在鋼琴箱內(nèi)，以感知音響。最后他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的勇氣和毅力啊！
我們現(xiàn)在生活在一個多么和平、美好的社會。就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，豐厚知識，武裝自我，使自己的祖國走向美好的明天。