優秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現，還是對自身成長和發展的回顧和反思。學習優秀作文的篇章結構和表達方式，可以提升我們的寫作能力。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇一

這次，我有幸看到了雨中的校園。聽，窗外那沙沙的雨聲，那是多么令人陶醉的聲音。再看那春雨細而密，慢慢地灑落在我的手上，涼涼的，那么輕，那么柔。

窗外那零零星星的雨珠灑落在玉蘭花的花瓣上，滋潤著它的花瓣，雨珠在它的花瓣上舞蹈著，其他的花也在為雨珠伴奏著。雨珠灑落在玉蘭花還沒有綻開的花苞上，它們張開小嘴，吮吸著甘露，在說：“春雨姐姐，謝謝你，我們一定會快快長大，為大自然增添一份美麗。”春雨那滴滴答答的聲音像一首首連綿不斷的歡樂的樂曲。

走近海棠花，那一陣陣芳香撲鼻而來，幽香醉人，像是要讓你把它的芳香全部吸走。從遠處看，樹上花蕾滿枝，枝繁葉茂。有的綻開了五六片花瓣；有的卻只綻開了三四片花瓣；有的才張開一個小口；有的卻還沒有綻開。

在茫茫細雨中，雨露悄然無聲地滋潤著萬物。雨珠有時不小心把海棠花擊打下來，落到了地上、花壇里、下水道里我撿起幾片花瓣，放到花壇里，放到那棵樹下邊，讓它躺在土壤上，化作春泥，滋潤那棵海棠樹。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇二

雨中的校園，是優美的，靜聽，能聽見雨打在樹葉上發出沙沙的聲音。

下雨了，我在窗戶邊趴著，看著外面下雨的情形，不禁想出去看看。我帶著雨傘，下了樓，走在校園的林蔭小道中，聽著雨滴打在樹葉上的聲音像一首有節奏的樂曲，讓我在剎那間愛上了雨中的校園。雖然下的很小，但是要把道路沖刷得煥然一新。雨滴打在花朵上，花朵變得更加嬌艷了。雨滴打在土壤上，小草從土壤里探出頭來。雨滴打在假山旁的小池塘里，魚兒在水中歡快地游著。

叮鈴鈴應該上課了，我和同學跑回教室。老師開始講課，雖然窗戶是關著的，老師的聲音也很大，但還能聽到窗外的雨滴答滴答的輕快聲音。

走在雨中的校園，就像走在一幅優美的'畫卷中。雨中的校園，多么美麗。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇三

今夜星光燦爛，藍色的天幕上的星星調皮地眨著眼睛，看著這個美好且有充滿愛的人間。

我的心情久久難以平靜。其實，我一整天都在為白天里在菜市場里看到的那一幕而激動…..

一天，我和媽媽一起去菜市場買菜。看見了一個一只手一只腳和舌頭都被割去的叔叔，還只穿一件薄得可憐的衣衫。因此，每一個走過的人都用那種害怕、嫌棄的表情望著他。

但是，我同時又看見一個有著炯炯有神的眼睛，扎著兩條辮子的女孩。她一跳一跳地走過去，手里攥著5塊錢，她走到那個叔叔面前，說了一些話：“叔叔，這些錢您拿著，這是我給您的。如果您是好人，您就拿這些錢買吃的吧。如果你是壞人請你不要再做壞人了。人世間，處處都有愛，處處都能讓你感覺到愛，它們一直都在你身邊徘徊，在你周圍反復地繞圈，只是你沒有發現罷了！但是只要你用心的去感受愛，去細細品味愛，你就一定能夠發現，愛，無處不在！”說完，她就把錢塞進他的衣兜里。就一跳一跳的消失在人群中。而那個叔叔卻流淚了，他一拐一拐地走出了菜市場。我看到了這一幕，不禁想：“我想那個女孩的話大概會改變那個叔叔的命運吧！”而在那個女孩和那個叔叔說話時，有許多人停下了手中的活，停下了腳步，停下了話語。這說明，人間還是有真情的。

關愛是一縷春風，溫暖著每一個走過嚴寒的人的心，關愛是一把火炬，照亮了每個歷經黑暗的人的旅程；關愛是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的游客。如果人人都具備了關愛的美德，那么生活將會更加絢爛多彩！讓我們學會關愛他人，也用心感受他人的關愛吧！

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇四

入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么？我起床來到窗前，輕輕地拉開窗簾，原來是春雨。

春雨，悄悄地來到我們的身邊，我喜歡這些小巧可愛的雨點兒可愛的雨點兒。我不禁穿上外套，悄悄地走出家門。

雨漸漸小了，雨聲漸漸遠了，天也慢慢地亮起來了。一陣陣清香迎面撲來，我踏著輕快的步伐，來到城市的街區。哇！一夜間整個城市仿佛洗了個澡——花兒五彩繽紛；草兒嫩綠清新。它們身上都沾滿露珠，在陽光的照射下閃閃發亮，為我們的城市增添了幾分新意。

我愛春雨，更愛這雨后的城市！

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇五

初春的晨曦，淺霧還未散盡。起得早的蜜蜂像趕早市一般在油菜地里嗡嗡飛舞。遠處的'樹林里長出了很多蘑菇。小白兔撐著紅傘，帶著小布袋，蹦蹦跳跳地跑到大樹下采起了小蘑菇。一個、兩個、三個……還剩最后一個，小白兔正想伸手去采，“唧唧唧！唧唧唧！”一只小松鼠一邊叫一邊趴下來，抱起蘑菇竄上樹，津津有味地吃起來。小白兔氣極了：“明明是我采的蘑菇，你吃什么？你是松鼠，你該吃松果！還我蘑菇！”說著，小白兔扔下小紅傘往上沖。可扔掉傘，雨全打在小白兔雪白的毛上，全粘在了一起，很重很重，根本爬不上樹。小白兔身手敏捷，甩了甩自己雪球般的身體。把水全給甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鮮蘑菇跑回了家。

回到家，姐姐小花兔給小白兔煮了一碗熱乎乎的姜湯，讓它躲在被子里把姜湯喝掉。喝完姜湯，小白兔的身體稍微暖和了點兒。小花兔把小白兔從頭到尾教訓了個沒完沒了！小白兔低著頭，一聲不吭。

雨停了，太陽出來了，空氣十分好，喝足了水的花抬起了頭顯得無比艷麗。小草綠綠的、嫩嫩的，遠看像一塊綠綠的大寶石。各種小動物都出來玩了，小猴、小狗、松鼠、小獅子，當然還有小白兔和小花兔。

小白兔在原來那棵樹下面靜靜地等著小松鼠，想要和它道歉。一直等到肚子咕嚕咕嚕叫，小松鼠才唧唧地叫著爬了下來。一見小白兔，轉身想跑。小白兔叫住它，說：“我們做朋友吧？給你一個大松果！”說著，便拿了一個雞蛋大的松果遞給小松鼠。小松鼠戰戰兢兢地拿過松果。沒想到小白兔一下把它抱了起來，它們都開心地笑了。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇六

那一幕是平凡的一幕，但也是令我難以忘懷的一幕。

那天，細雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在大街上走著，看見前面有一名婦女，手中抱著一個小女孩，應該兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著路過的人群。這個小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，我想他們應該好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住觀望。

這時，一個六七歲小男孩走了過來，用好奇的目光望了望他們。只聽一位婦女說：“小朋友，給我們一點錢吧，我們已經好幾天沒有吃東西了，你就可憐可憐我們吧！”我又看了看那個小女孩，她小小年紀，眼睛里卻沒有應有的無憂無慮，反而讓人覺得她經歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿了期盼，正在無聲地央求著這個小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢，正向那名婦女遞去。

“別給她！”一位年輕漂亮的阿姨說，“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀！”周圍的人開始議論起來：“是呀！肯定是騙人的！”“這些人真是太可惡了，只會裝可憐來獲取別人的'同情！……”小男孩猶豫了，把手伸了回來。

幾分鐘過后，小男孩再次伸出了手，把已經握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說了一句：“我相信她！”然后走開了。

我愣住了，所有的人也都愣了。沒想到他竟還是把錢給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女，同時又是多么同情她呀！在場的人也紛紛拿出了錢給這位婦女，只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。

雨越下越大，一陣風吹來，讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠去的背影，我覺得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺得她沒有那么漂亮了。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇七

星期六，我和媽媽去大潤發玩。超市里人山人海，保準進去后就分不清東南西北。瞧，各個服裝店中，衣服、鞋子、褲子應有盡有，讓你在服裝的海洋中暢游。

突然，在一家較大的服裝店門前，一位年輕的阿姨大聲嚷起來：“你怎么做事的'？你也不看看，你姑奶奶我是誰……”我從旁邊的路人口中得知，一位40多歲的女清潔工一不小心把灰塵弄到這個阿姨的鞋子上，于是阿姨便得理不饒人地大罵起來。

“大妹子，對不起，對不起！剛才我的確沒注意，真是太抱歉了！”清潔工一邊說，一邊忙著鞠躬。“不行！你必須給我把鞋子擦得干干凈凈，像剛買來的一樣！”這個阿姨認為抓住了對方的把柄，一步也不讓。

“算了，算了，沒關系的！在大街上這樣不值得，不值得，別難為人家了！”“是呀，是呀！”周圍的路人紛紛勸解。“我難為她？大家為我說一句公道話吧！這雙靴子是我剛從那家店買的，要好幾百呢！才出來就成了一個‘大花臉’，這讓我心里能舒坦嗎？”“大妹子，你看這大媽出來干活兒也不容易，你也算行個好，放過她吧。”一個50多歲的大叔說了句公道話。“是呀，算行行好吧……”周圍的人一個個都覺得這個穿著時髦的阿姨有點欺負人，都幫著清潔工說話。這時，阿姨似乎也感覺到了什么，話語雖然還插尖酸，但比開始好些了說：“這次呢，我看你也不容易，就放你一馬。要是下次，就沒有今天這樣的好運氣了！”

“謝謝，下次再也不敢了。”這位大媽顯然松了一口氣。不久，看熱鬧的人、主持公道的人都散了，可是那一幕卻老在我眼前出現。

現在有一些人，尤其是一些大都市的人越來越不講理了。如果大家團結一心，排斥這些不良現象的話，城市的面貌該有多好呀！

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇八

下午放學，路過新華書店門口，遠處傳來一陣歌聲。循著歌聲，我來到“錢柜”門口，看見一群人在圍觀著什么。走近一看，原來是一些殘疾人在演唱。

正當我在兜里摸錢的時候，兩位一男一女拄著雙拐的中年人拿起了話筒：“雖然我們沒有響亮的聲音和動聽的歌喉，但是我們有一顆真誠的心。非常感謝大家對我們殘疾人的關愛，愿好人一生平安。”緊接著便唱起了男女聲二重唱《為了誰》。雖然歌聲不是那么專業，但聽得出他們飽含真情。我攥著手中的一元硬幣，飛快地跑向“愛心箱”，迅速地投了進去。這時，身后響起了一個聲音：“謝謝這位小朋友，祝你茁壯成長。”

隨后，登臺獻藝的是一位侏儒。他演唱的是一首搖滾歌曲《冬巴拉》。只見他隨著節奏一邊搖擺，一邊唱。唱到高潮時他竟然一邊倒立一邊唱著。圍觀的人群向他投去佩服和同情的目光，我也為他的表演送去陣陣熱烈的掌聲。

回家的路上，我想：雖然他們殘疾的情況不同，但是他們都自強不息。他們有別于路邊的那些沒有尊嚴的乞討者，既沒有哀告乞憐，也沒有欺騙善良的把戲，而是用自己美妙的歌聲給別人遞去快樂。其中的辛酸、善良和自尊值得人們同情和敬重。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇九

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十

冬已漸行漸遠，春正帶著無限的明媚姍姍而來！

天空里，飄落著細細的柔和的雨絲，也許是經過了一個冬天的沉積和醞釀，生命終于開始顯現自己的本色了。

街道上的行人不算多，剛過完年，人們的臉上還殘留著些許疲憊，疲憊里卻已泛出盈盈的笑意。這時我喜歡去西環內的那片很有情調的楊樹林里走走，在那里感受一種生命帶給人們的遐想，特別是那種蕩滌心靈的神韻。我知道春天的第一場雨也許還不能完全詮釋生命的全部，可是它畢竟讓生命開始了一種新的輪回，一種新的萌動。

經過了一個冬天的煎熬，加上這新春的第一場雨水，楊樹林給人以安謐的溫潤。樹枝競相伸展胳臂擁抱春雨，而春雨也在溫柔地著洗滌著懷里的丫杈。瞧！她正用其纖纖雨絲輕撫著楊樹的枝干，那雨滴溫婉地穿過樹梢、劃過枝椏流向樹干……姿勢嫵媚而輕柔。她們如同久別的情人在相互輕擁、愛撫，輕緩地透著濃濃的愛意，她們的一切都那么自然、那么隨意，讓人不禁遐想。

楊樹林在春雨中顯得靜靜悄悄的，就連這春雨也少了以往的沙沙聲，一絲絲、一絲絲，悄無聲息地落著。我驚慕春雨與樹林的和諧，興奮的心也隨之平靜下來，竭力接近這份難得的安靜。

當我走進它們之中的時候，忽然有了一種想與它們交流的欲望。沒有樹葉的楊樹林，還是那么密密麻麻，樹梢把天空劃得有些支離破碎，但是給人留下的想像空間卻是那么浩大，那么令人神往。走在林中，我收起了雨傘，任憑細雨灑落在我的身上，潤濕我的頭發，悄悄地、悄悄地……盡管春寒還有些料峭，可我竟感覺不到春雨的一點冰涼，甚至覺得她攜著暖意，透過面頰，裊裊暖潤至心。我就要與這春雨、樹林融為一體了！我感覺不到自己與她們有什么分別，是人？是樹？抑或是雨？已經不重要，自己也只是這世間的一粒微小的塵埃，重要的是此刻我正感受著春雨。

這時，幾只小鳥從身邊掠過，飛到對面的樹梢上，左顧右盼，還不停地抖動身上的羽毛，似乎要在春雨中將殘冬徹底抖落。這些小精靈好像與我一樣，在這里感受春雨的美麗。要在平時也許它們早就嘰嘰喳喳地叫個不停了，可是此刻沒有，它們好像就是要在這安靜的氛圍里，和我在一起來詮釋春雨的一種情趣。

我來到它們站著的那幾棵樹下，仰頭看著它們用頭輕輕觸著樹梢，享受細細的雨絲，好像同它們正在交流什么，心里不由也覺得癢癢的，真想加入它們之中，和它們一起述說春雨給生命留下的故事。

春雨，使樹木重新泛起新綠，使小鳥恢復了對樹葉的期冀，使我壓抑的心有了釋然……。

這時我仰起頭把自己的臉交給蒼天和春雨，任其盡情的親吻……親沐春雨的感覺真好！

此時，不知道是不是我這樣的舉動驚擾到了它們的安寧，它們竟然毫不留情面地飛走了。

在我的眼前只留下了天空，春雨，和樹梢。

我還要什么呢？

什么也不要，有春雨就好。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十一

江南的春青山綠水，曲曲潺潺，綠蔭萌發，青色招搖；江南的春燕兒歡舞，春梅盡放，蝶兒舞蹈，蜂兒戲蕊，青苗出水，綠意羞澀，花香縈繞；喜鵲壓綠枝，鳥兒歡歌探春綠，春色撩人，春雨溫潤，迎著春風，迎著春艷，花蕊淺笑，春筍出土，塘水蕩漣漪，煙花三月柳絲舞，走進春風里，走在春雨中，聆聽春眠物語呢喃，遠處雨絲飄散，凝著詩意；近處田耕冒綠，水車翻轉，溪水歡流，流著詩韻，流向春雨的深處。

三月的雨動情，飄過茶山池塘，春雨如綿舒了江南的柳蔭竹海，漫漫的舞蹈飄逸，打濕了青的思念，綠的柔情，三月的小雨下的不停，溫潤了家鄉的河塘和小溪，嫩苗冒尖，枝葉豐盈，滋潤了江南的秀山和曠野，春雨懶散悠漫落在了鄉陌的盡頭，與溪水共舞，流入家鄉的小河，濕潤了村莊和犁田，不遠處的田野里禾苗起舞，那牧童牽著耕牛走進綠色，春雨是彩色的，與梅花、梨花、桃花深情交織，一陣春風吹來，那雨絲夾雜著五彩的花瓣，落在了青青的河邊草上，落在了雨絲滴答的宣墨上，蘸一筆春雨揮毫，讓江南的墨韻橫飛；擁一縷雨墨五彩的花瓣，落筆生輝，讓雨絲中的江南更加溫潤可人，讓春風春雨春花春長在。

春綠醉人染春陌，梨花、桃花、杏花舞，那一葉沐浴在雨幕中的烏篷船，迎著春染花香的詩意，那姑娘唱著童年的歌謠，悠漫的穿過江南的雨絲，春雨柔情打濕了江南姑娘的芳心；春雨綿軟猜透了江南小伙的心思，三月的雨絲凝著春語，悠漫的飄過無際的春野，雨絲落地滴滴柔情，姑娘的繡衣濕了，雨絲輕佻曼舞，落在了那條古老幽巷的青石板上，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，整座城市都沉浸在詩一般的境界里。

春雨中的江南更加迷人，山清水秀好風光，楊柳依依綠浪滾，走進三月的春雨，有著無限遐想和情思，走過芳草青青的江南，野花豐郁山花香，故鄉的云，故鄉的雨，那一疊多情的雨絲，瞬間融化了我的心懷；那一抹江南的春雨穿過春簾，墨染千春詩韻濃；那一縷染著花瓣的雨絲，隨著風兒在萬綠叢中溫柔而舞，點點滴滴，片片渲染，翩然舞之，潤了花蕊，濕了化蝶的羽翅。

春雨中的江南是清新，彩色的，有著濕潤的清香，山道彎彎青綠濃，雨絲密布點翠葉，那每一滴雨絲里，都有著一段動人的愛情故事，走在春雨中，綠樹成行，柳成依，鳳蝶飛舞，舞江南，輕輕的、靜靜的，我能聽到雨滴敲打綠葉聲音，我能聽到花開的聲響，我能聽到花兒與少年的對話，春雨飛濺，春色綿延，那蜜蜂吸附在花蕊中采蜜。春雨是香甜的，濕了春果，潤了青田，緩緩的流進了小溪，此情此景讓我動情。

我深情捧起那一灣春水，江南的雨多情，江南的春水甜蜜，流進了家鄉的小河，流進了我的心里，走在江南的春雨中，都是甜甜的愛情，蜜小伙子的心，孩時的歌謠，江南的春，江南的雨，江南的小城故事多；江南的山，江南的綠，江南的雨巷春花放；走在江南的雨絲中，那些個雨滴的故事，總是讓我笑的那么甜蜜，雨滴入口滴滴香濃，真的是甜到了心里。

“三月里的小雨淅瀝瀝瀝，瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個不停，山谷里的小溪。

嘩啦啦啦流不停，小雨陪伴我，小溪聽我說，可知我滿懷的寂寞”。春雨溫柔，歌聲好聽，響徹在江南的山野。春雨總是邁著輕盈的步子悄悄地走來，正如詩人杜甫所說的那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”，伴著驚蟄的幾聲雷鳴，江南的春雨，淅淅瀝瀝的整整下了一夜。

走在和煦的春風里，多情的春雨總是悄悄而來，悠然的灑落在江南的每一個角落，春雨豐潤潤如酥，溫潤了空氣，滋潤了青山古城，絕勝柳煙葉豐盈，春雨彌漫著江南小城，淺香，淺濃、淺紅、淺白散落在綠樹間，春雨一陣醉小城，池塘茶山竹海韻，江南的雨是彩色的，潑墨在柳絲如煙的石橋邊，滴滴柔情媚了小城，點綠了山林，豐盈了花香，雨絲豐彌江南岸，畫意綿延多相思，獨步在三月的春雨中，能感受到清雨醉人，大山在呼吸，流水在舞蹈，春花一陣香江南，雨不醉人人自醉，我的江南景色別致，青葉玉滴，花瓣點露，那一抹多情的春雨隨風，輕輕的飄落在古老的幽巷里，落在了姑娘的油紙傘上，落在了長長的青石板上。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十二

狂風夾雜著豆大的雨珠砸在我臉上，雷聲赫赫。風聲，雨聲，雷聲混雜在一起，天地間好像就僅僅只剩下了它們。

我站在路中央，衣服早已濕透，我雙目無神、任風吹。

“為什么，為什么！”我咆哮起來。落榜的打擊讓我一蹶不振。

路人們撐著傘，冷眼望過，低聲發出不屑。我無需在意他們的冷嘲熱諷，我僅僅望著一把把傘從我身旁經過。

眼前的是黑暗一片，是對未來未知的恐懼，漸漸地，憤怒消失，取而代之的是悲傷，絕望。我仿佛此時身在黑暗的'無底洞，無依無靠。

忽然，耳邊傳來一首熟悉的歌聲《水手》：“風雨中的這點痛算什么??????”

我抬起頭來，雙目清澈，望見的不再是烏云壓頂，風雨密布。而是風和日麗，雨過彩虹。

“謝謝。”我低語一聲，隨即大步流星走去。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十三

一雙大手，給了我溫暖；一雙大手，給了我鼓勵；一雙大手，給了我力量。爸爸的手，給了我許許多多的感動。桌上擺著那盤黃黃的香蕉中，浮現出爸爸在雨夜中給我買香蕉的情景，溫柔的笑容，冰涼的手掌，濕透的全身，甜蜜的語言……讓我記憶猶新。

記得小時候我特別愛吃像彎彎月亮般的香蕉，撥開香蕉皮，白白的香蕉露出來了，咬一口，一股甜味在舌尖彌漫開來。

那一天，天氣如小孩的臉——變化無常。剛剛還陽光燦爛，風和日麗，一轉眼便沒有了明媚的光芒，烏云密布，下起了蒙蒙細雨。這可不會影響我吃香蕉的好心情，到了冰箱前，我的愉悅心情頓時泯滅了，香蕉沒有了！怎么辦？沒香蕉了我吃什么呀？我心里失望地想。沒有吃到香蕉，我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的樣子，關切地問：“生病了嗎？怎么這副模樣？”看到爸爸，我又燃起了希望，心里偷笑：老爸不是說過他是我最忠實的“仆人”嗎？就讓他幫我去買香蕉把！于是，我任性地喊道“爸爸——，我要吃香蕉！”“現在下雨。”媽媽沒好氣地說，“怎么去？”“沒關系。”爸爸爽朗一笑，“只要女兒要，就盡量滿足！等著，爸爸給你買去！”我高興得手舞足蹈起來。因為當時只是下著毛毛雨，所以爸爸沒帶雨傘，我看著他越走越遠，直到在我的視線里消失。

一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時瓢潑大雨傾盆而下，擔心和害怕壓滿我的心頭，自責地想：爸爸怎么還不回來呀？現在雨下大了會被淋病的，早知道……豆大的雨點“砸”下來，密密斜織著，在茫茫的雨幕中，我隱隱約約看到一個模模糊糊、高大的身影，是爸爸！我心中的大石頭這才放下了。

從甜甜的香蕉里，我品味著幸福，感受著爸爸對我的愛。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十四

上學期的春游活動雖然因天公不作美，成了雨中賞春，卻給人另一種感受，讓我至今還沉醉于那無邊細雨迎春風的意境中。那天，盡管天氣突變，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，但是我們全校師生還是興高采烈地帶著各種美食冒雨乘車，向風景秀麗的玉屏公園奔去。

走進玉屏公園大門，首先映入我眼簾的是一個縈繞著淡淡霧氣的人工湖。瞧，無數的小雨點落在碧綠的湖水中，湖面上立即呈現出無數的漣漪，此起彼伏，讓人目不暇接。湖邊的綠柳隨風擺動，就像一群婀娜多姿的綠衣少女在翩翩起舞，歡迎我們這群小客人的光臨。

湖的左邊矗立著一尊陳壽的石像，只見他頭戴峨冠，身穿長袍，手握書卷，兩眼放射出智慧的光芒，仿佛正在雨中思索著什么。陳壽所著的《三國志》名列中國四大史書之一，為史學研究提供了豐富的歷史素材，他一生治學嚴謹，為人正直，憂國憂民，是我國古代知識分子的杰出代表。

欣賞完陳壽石像，我們沿著左邊的小道往前走，穿過游樂場，來到譙公祠。由于春雨仍在飄灑，大家紛紛擠在屋檐下，分組圍坐在一起，開始了快樂的“壩壩筵”。每個同學都把自己帶來的食品擺放在塑料布上，共同分享“美味佳肴”。歡笑聲、評論聲與沙沙春雨聲交織，笑臉盈盈，春意融融。

飯后，雨停了，天空逐漸放晴。老師帶著我們來到萬卷樓下，提議進行登山比賽。我站在山腳下往上望去，天哪，真高啊！在湛藍的天空的映襯下，萬卷樓矗立在高高的山頂，仿佛是空中樓閣，那密密的石階就像是天梯一直延伸到空中，連接著大地與萬卷樓。做了一會兒準備活動后，老師一聲令下，同學們爭先恐后地沿著石階向上跑去，有的同學不小心滑倒了，旁邊的同學趕緊把他扶起來，拉著一起往上爬；有的同學則是累得彎著腰，雙手拄地，大口的喘氣，仍然不放棄。獲得第一名的，歡天喜地；沒有奪冠的，也興高采烈，因為大家重在參與嘛！當我和同學們站在萬卷樓上，向下俯看時，雨后的景色盡收眼底，只見市區高樓林立，城邊的農田黃燦燦的油菜花開得正艷，嘉陵江仿佛是一條玉帶穿城而過，真是美極了！春的回歸，給人一種賞心悅目之感。

在返程的路上，同學們還意猶未盡，面對無邊的春色，情不自禁地背誦起描寫春天的句子，深深地沉醉于春的美景中。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十五

“轟隆隆！”雷公打起了鼓，大雨頓時傾盆而下，在茫茫人海中，雨傘就像一朵朵花兒馬上綻放。

獨自在街上幫爸爸媽媽買東西的我，忘了帶傘的我，霎時間成了一個“蘑菇頭”。

因為街上人山人海，雖然雨下得很大，但澆不滅我這興奮的心情。

匆匆忙忙地走著，我東倒西歪，十分著急，想快點買好東西趕快回家，路上很擠，我的速度只好放慢。

來到了一個小超市，挑選好了食品，準備付錢，摸了摸兩只口袋，里面啥都沒有，空空如也。糟了，也許走得太急，忘了帶錢了，我立刻原路返回，真希望媽媽能“雪中送碳”，可是沒有出現奇跡。

走過泥濘的路時，我一不留神就摔倒了，這一跤摔得十分庝，一時半會兒起不來了。一路上人很多，我用可憐的眼神望著他們，可他們卻連看都不看我一眼，沒有人停下腳步。

這時來了一位叔叔，見我坐在地上，馬上扶我起來，叔叔見我能站起來了，馬上就離開了，看他很急的樣子，應該是有急事。我還沒來得及說謝謝，叔叔已經走遠了。

雖然我不認識那位叔叔，可他的精神值得我們學習。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十六

今天天氣不如前幾天熱，從早上買完菜回來到做完作業，天一直很涼快，但一看天色，那天就像一個娃娃臉正在生氣，一看就是要掉“金豆豆”了，我趕緊關好門窗，等待大雨的降臨。

一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降，雨霧彌漫，草地上的綠茵默默地享受著這份來自大自然的洗禮；晶瑩的水珠在草葉之間彈來彈去，如同草葉們在傳遞著一顆顆晶瑩的珍珠；地上，一朵朵美麗的水花在綻放，煞生煞滅，卻留給觀者無限的瑕想。

樹上，傳來一陣陣蟬鳴，是哀嘆這場雨太大，弄得它無處閃躲？是興贊這場漂泊大雨為它驅除了赤炎的熱夏，為它帶來了涼爽？還是僅僅在唱著它平常的歌調？頭上傳來一陣陣雀聲，是一對鳥雀在歌唱嗎？是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎？等到人抬頭觀望那青色的枝杈時，只剩下雨夾風吹拂枝杈的聲音，那鳥雀已經飛走了，身跡無影無蹤。

雨已經越下越大，小區里那兩個秋千在風吹雨打之下慢慢搖動，上面坐著的是無數的雨滴，它們坐著秋千，蕩呀蕩，一會兒有雨飛出去與大地擁抱，一會兒又有新的同伴加入行列，樹葉在風的撫摸下，“沙沙”作響，奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲，給雨滴伴奏，給鮮花鼓舞，給大地回鳴。

樓邊，從窗口往外看，樓墻上有一道雨水掛成的水簾，橫看似清溪，豎看如瀑布，形成一道“水簾洞天”的美景，細看，那雨竟如泉水一般清澈，把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上，一條“小河”正在流動，咕咚咕咚，伴隨著盛開的水花，這條“小河”歡快地踏著步伐，像坡下走去，為草滋潤泥土，為大地清洗，讓整個雨中的世界煥然一新。

雨下得更大了，世界完全處在朦朧之中，飄飄渺渺。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十七

每當我看到下滂沱大雨時，就會想起一些事，也會想起一些人，比如我的小伙伴玉芹，一種不安的心情便從心底油然而起。

那是前年深秋的一個星期六下午，我和她背者書包照例來到財經大學內玩耍，由于我們玩的太起勁了，誰都沒有注意時間，老天爺大概為了提醒我們該回家了，所以下起了細雨，我們背起書包準備回家了。

可是，雨漸漸下大了，風也刮了起來，雨水在空中交織成一條密不透風的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般，這下可糟了，回不了家了。“大家到值班室找一找，或許可以找到傘。”瑞瑞的話立刻使大家振作起來，我們分別找起傘來。可是找了半天，只找到了一塊一米見方的塑料布，其中一角上面還有一個洞，我想這總比什么都沒有好，我和小伙伴都搶著把塑料布撐好。玉芹卻毫無怨言的撐起了那個壞角，四個人剛好擠在這張小小的塑料布下，就上路了。

雨越下越大，風越刮越猛，寒冷的秋風夾著冰涼的雨水，無情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩，不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。

走著走著，我忽然發現玉芹的臉上、身上都濕了，冷的發抖，原來，她為了我們不淋雨，默默的把塑料布讓給我們。淋的跟落湯雞一樣，我看了心中不禁感到一陣慚愧。

當我正想把她拉到塑料布下時，發現雨卻變小了，過了一會就停了，仿佛老天爺也被她這種有先人后己的精神感動了，不忍心用這冰涼的雨水、無情的秋風去淋濕、吹打她那弱小的身軀。

雨中，我看到了一顆善良美好的心，友誼是無限的，是用多少金錢也換不來的，雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十八

春夏秋冬，每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園，尤其是春雨中的校園是最美的。

沉睡的冬天走了，春姑娘先是喚醒了冬眠的動物，再用那她那支神奇的畫筆，給每一棵大樹和每一株小草都點上了綠色。

我們的校園就是因為春姑娘的寥寥幾筆，再加上那場蒙蒙細雨，而充滿了生機。你瞧，那百草園里的每一株藥草，已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色，而是代表著擁有超級生命力的綠色！似乎每一株藥草都在向我們展現綠色，告訴我們春天的神奇；還有那旁邊的映山紅，絕對勝于火焰，新長的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟，就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。

過了百草園，我們就來到了“日月潭”。剛到那兒，我們都不約而同地叫了一聲“哇……！”因為“日月潭”里的水實在是太綠了，不知是因為旁邊的樹木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因，讓它變得如此清澈、美麗。

我不禁感嘆道：“春天校園的綠，真美啊！我愛這五彩繽紛的校園春天。”

小學四年級雨中的樹林（精選19篇）篇十九

編者按：有一次放學的時候，下著很大的雨，媽媽帶著一把大傘來接我回家。我們來看看下面的。

作文。

吧!

快放學了，天上烏云密布。不一會兒，狂風大作，窗外的小樹被風吹得東倒西歪。緊接著，傾盆大雨從天而下降，噼里啪啦的雨點敲打著玻璃窗，讓我心里很著急：怎么辦呢?我沒帶雨傘呢!肯定會被淋成落湯雞的。

沒想到，媽媽已經撐著傘默默地在等著我了。她的紅雨傘就像風雨中綻放的鮮花，傲然挺立，也像我心中燃起的火焰，指引著讓我走進避風港。看見媽媽，我心里感覺特別溫暖，馬上躲進了她的雨傘底下。

狂風暴雨席卷而來，傘架瘋狂扭動著，好像一不留神就會散架。媽媽一手牢牢地握著傘柄，一手緊緊地摟著我腰，我們小心翼翼地前進著。雨水沿著傘的邊沿快速流下來，我們就像躲在一個移動的水簾洞里一樣。這把小小的雨傘明顯遮不住我們兩個人。“媽媽，雨傘歪了，你會淋濕的。”

我把雨傘用力往媽媽那邊推。媽媽連忙說:“你人矮，會被雨水濺到，我沒有關系，不會淋濕的。”說著，又把雨傘往我這邊移過來。“你看，你的肩膀已經濕了!”我把雨傘推過去一點。“注意腳下的水坑!”雨傘又歪到了我這邊。就這樣，風雨中的這把紅雨傘，一會兒向左，一會兒向右，搖搖擺擺卻又堅定地向前走著。

以后，每到下雨天，我就想起風雨中的這一幕。媽媽的雨傘為我們撐起了一片愛的天空，互相關心，彼此溫暖，才會無懼風雨，心中永遠灑滿陽光!