優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲，他們積極向上、充滿活力，為整個(gè)班級(jí)樹立了榜樣。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)和進(jìn)步的經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)分享他們的成功之路。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇一

每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，當(dāng)然我的家人也有他們的夢(mèng)想。

我媽媽的夢(mèng)想是中大獎(jiǎng)，然后帶全家出國(guó)去玩，而這卻是她一生中最難達(dá)到的目標(biāo)。所以，只要媽媽每次有買彩票，開獎(jiǎng)時(shí)間一到，她馬上打開手機(jī)查看有沒有中獎(jiǎng)，如果有中就馬上去換現(xiàn)金。不過(guò)，幾乎中的大概都是小獎(jiǎng)，而媽媽的夢(mèng)想也仍然持續(xù)努力當(dāng)中。”

雖然媽媽懷抱著大獎(jiǎng)夢(mèng)，想象著帶全家出國(guó)去旅游的快樂(lè)模樣，但是，媽媽也說(shuō)：“夢(mèng)想可以做但還是要顧到現(xiàn)實(shí)生活，努力工作賺錢才實(shí)在。”我想，中大獎(jiǎng)應(yīng)該是所有人都?jí)裘乱郧蟮陌?可以滿足每個(gè)中獎(jiǎng)?wù)叩脑竿?就像廣告臺(tái)詞一樣：“爸爸買給你……”，真期待有一天，媽媽也可以這樣對(duì)我這么說(shuō)!

難忘的友情【2】。

富貴并不代表珍貴，珍貴不等于可貴。一輛千萬(wàn)名車，在我心目中根本比不上一個(gè)微不足道的鑰匙圈，渺小的鑰匙圈在我心中蘊(yùn)含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現(xiàn)在已生銹，但我的回憶絲毫不模糊，因?yàn)檫@就是——我的時(shí)光寶物。

每次回首從前的往事，我如脫韁野馬，盡情奔波于草原中;似威風(fēng)八面的大鵬，恣意翱翔于藍(lán)天上。忘卻了一切憂慮、煩惱，放下學(xué)業(yè)的包袱和壓力，偷得浮生半日閑，享受著恬淡的時(shí)光回憶。尤其是那鑰匙圈，它勾勒出我一段美好的回憶，讓我可以滿懷憧憬的筑夢(mèng)，跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢(mèng)。

下午，炙熱的太陽(yáng)毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想：“唉，無(wú)聊的一天快要結(jié)束了，也意味著下一個(gè)無(wú)聊的到來(lái)。”剎那間，一道刺眼的亮點(diǎn)吸引我過(guò)去看個(gè)究竟，撿起來(lái)是一個(gè)鑰匙圈，我趕緊交給老師。事后，失主和我成為了“焦不離孟，孟不離焦”的好“朋友”，就因?yàn)橐粋€(gè)小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍，而我和同學(xué)格格不入的那道無(wú)形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對(duì)這陌生的人事物漸入佳境的國(guó)度，可惜的是，再過(guò)不久就要離別了!臨走前，他送給我那當(dāng)初為我們結(jié)下友誼的鑰匙圈，紀(jì)念那奇跡似的一段友情，而我，也潸然淚下的告別美國(guó)了。

真正的快樂(lè)【3】。

當(dāng)我奔馳在草原上，享受和風(fēng)一起奔跑的樂(lè)趣，那是快樂(lè);當(dāng)我受到老師的贊美，我感覺一顆心飄飄欲仙，那是快樂(lè);當(dāng)我沉浸在馥郁的書香世界，在其中吸收如海般寬闊的知識(shí)，那也是快樂(lè)。真正的快樂(lè)只要用心感受，用心體會(huì)，用心想象，那么快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。

對(duì)我而言，真正的快樂(lè)是盡情享受音樂(lè)帶來(lái)的快慰。扭開音響，音符在空氣中像精靈般跳躍著，鼓舞了內(nèi)心喜悅，也鼓舞了內(nèi)心的真我，我隨著節(jié)奏打著拍子，跟著音樂(lè)手舞足蹈。當(dāng)我一個(gè)人待在家里，我會(huì)將音樂(lè)調(diào)到最大聲，唱著魔音穿腦般的恐怖歌聲，愈唱愈盡興，唱得渾然忘我，雖然歌聲唱得五音不全，但喜悅卻從歌聲中散發(fā)出來(lái)，就算唱到精疲力盡、聲嘶力竭，還欲罷不能，直到喉嚨不聽使喚只能發(fā)出像鴨子般干啞的聲音，才肯作罷，停下了歌唱，內(nèi)心的喜悅卻源源不絕地涌出，怎樣都停不下來(lái)。

歌唱對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一種喜愛，更是能夠弭平心靈傷痛的靈丹妙藥，當(dāng)我灰心喪志，在理性與非理性之間進(jìn)退維谷時(shí)，音樂(lè)帶給我理性的思維，歌唱帶給我無(wú)比的喜悅，我哼唱著我最喜歡的歌，陶醉在樂(lè)曲中，它洗滌著我內(nèi)心不安的情緒，我大聲的唱歌、嘶吼、舞動(dòng)身體，將我的壞心情拋到九霄云外，漸漸的喜悅萌芽、快樂(lè)萌芽。

只要內(nèi)心喜悅，就算只吃著粗茶淡飯，全家人歡悅的聚在一起便是快樂(lè);雖然我沒有長(zhǎng)得美若天仙，但我卻能擁有健康的`身體，這也是快樂(lè);扭開音樂(lè)，讓音符挑動(dòng)你的心靈，快樂(lè)就會(huì)如影隨形。感謝媽媽付予我生命，使我能快樂(lè)的生活在世上，我始終相信——只要活著便會(huì)有希望，只要活著心臟就會(huì)跳動(dòng)，只要內(nèi)心喜悅，那就會(huì)找到無(wú)比的快樂(lè)。

快樂(lè)是什么【4】。

快樂(lè)是什么?有人認(rèn)為快樂(lè)是與家人在一起;有人認(rèn)為快樂(lè)就是與朋友一同出游;有時(shí)幽默的話語(yǔ)也能使周遭的人感到快樂(lè);至于我呢?我認(rèn)為快樂(lè)就是要活在當(dāng)下，珍惜眼前，讓自己心情愉悅，就像在幫助別人后所感到的那種快樂(lè)感，那是一種以言語(yǔ)無(wú)法形容的奇妙感覺。

我覺得快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的快樂(lè)。在一次科學(xué)的實(shí)驗(yàn)中我們把生雞蛋放入醋里，浸泡數(shù)天，使蛋殼軟化消失不見，變成“皮包蛋”，經(jīng)過(guò)數(shù)日日以繼夜的耐心等待，終于到了揭曉的時(shí)刻，我懷著忐忑不安的心情，小心翼翼得將它取出，我輕輕地、溫柔地?fù)崦挠|感就像裝滿水的水球，那么的q、那么的滑，這種觸感真特別，令我忍不住得大聲喊著“我~的~皮~包~蛋~成~功~了”。頓時(shí)，我的心里涌上一股言語(yǔ)無(wú)法形容的快樂(lè)感，那種感覺就像在天空上一邊吃著各式各樣美味的“云朵棉花糖”，一邊看著我成功的皮包蛋，真是快樂(lè)無(wú)比啊!這就是我在學(xué)習(xí)中得到的快樂(lè)。

不論在何時(shí)何地，快樂(lè)就在我們的生活周遭，就一直在等我們?nèi)グl(fā)掘、去感受，因此當(dāng)我們遇到不快樂(lè)的事情時(shí)，我們應(yīng)該要趕緊去尋找其它快樂(lè)的事情，忘掉那些令我們感到不愉快、不快樂(lè)的事情，這也能使我們周遭的人感受到我們的快樂(lè)，去尋找吧，找尋生活中快樂(lè)的事情吧!

快樂(lè)的時(shí)光【5】。

快樂(lè)，無(wú)所不在。在游樂(lè)園、在操場(chǎng)、在充滿童話的故事中、在朗朗的讀書聲里;快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情在加上一個(gè)大大的笑容，真正的快樂(lè)，每個(gè)人體會(huì)到的感覺不同，當(dāng)然什么是快樂(lè)，每個(gè)人都有自己的解釋方式。我想這也是我們需要好好探討的事情。

快樂(lè)跟笑，在生活中，是非常重要的保養(yǎng)品，不只能長(zhǎng)命百歲，還能紓解壓力，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難;快樂(lè)...。我的快樂(lè)源頭很簡(jiǎn)單，只要帶我出去玩，便能讓我快樂(lè)個(gè)三天三夜。只要不是悲傷不會(huì)讓我想哭，讓我做自己喜歡有興趣的事情，就算做出來(lái)沒什么成就感我想我也會(huì)感到很放松很快樂(lè)地。但，我想就算再怎么快樂(lè)也是有個(gè)合理的理由會(huì)令我們心中感到非常愉快才會(huì)非常快樂(lè)。旅游，是最會(huì)令我感到身心舒暢最無(wú)憂無(wú)慮最振奮的事情，我不但可以放松心情也可以感到很開心。但畢竟我還是個(gè)學(xué)生要到各地旅游是件很困難的事情，而父母和家人也都要工作，這也造成我無(wú)法常常出去玩的原因之一，所以只要能出去一天算一天，這也難怪了。我只要可以出去玩，整個(gè)人就像一條龍一樣，整個(gè)人都快活起來(lái)了，真的是精神百倍啊!

雖說(shuō)不能常常出去，但爸媽常說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就可以常常跟同學(xué)、朋友一起出去玩，甚至連出國(guó)都有可能。?每次聽完這句話，我總是在心里祈禱希望我趕快長(zhǎng)大，這樣我就可以去我想去的地方。

和同學(xué)和朋友還沒有父母真是享受啊~從小時(shí)候但現(xiàn)在，我去過(guò)最遠(yuǎn)的就是日本，那里真的好好玩，我還記得那次是去五天四夜，但現(xiàn)在我還是依依不舍呢!那次我真的感覺到快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一個(gè)很有趣的心情，那只是一個(gè)很愉快很愉快的心情有時(shí)候其實(shí)不一定會(huì)大笑才叫做快樂(lè)我知道只要在心里感覺恨舒服很愉悅就是快樂(lè)了。

快樂(lè)，會(huì)發(fā)生在很多人身上，有時(shí)候是一種感覺、有時(shí)候只是看見自己喜歡的人事物、甚至只是一瞬間的笑意，我知道有些時(shí)候，見到好久不見的老朋友，心里也會(huì)有一陣快樂(lè)的念頭。還記得，很多人都說(shuō)“快樂(lè)?、“大笑?是“長(zhǎng)生不老藥?，我想這也許是真的，經(jīng)過(guò)這次的這篇文章，我們應(yīng)該在更仔細(xì)去思考什么才是真正的快樂(lè)，屬于我們的快樂(lè)到底是什么，這也是人生重要的一堂課吧!希望閱讀完這篇文章，可以令大家在打起信心，重新找回屬于自己最快樂(lè)的時(shí)候。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二

長(zhǎng)大，意味著成熟；長(zhǎng)大，意味著堅(jiān)強(qiáng)；長(zhǎng)大，意味著我們要逐漸步入社會(huì)；長(zhǎng)大，意味著肩膀要扛起更多的責(zé)任。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你去書架上看看吧！”我來(lái)到書架前，映入眼簾的是我從小到大所讀的書。從連環(huán)畫到童話故事到四大名著到作文選集，厚度一本本的增加，我知道了：我是在書海中長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你去看看影集吧！”我拿來(lái)影集，只見影集的封面上寫著幾個(gè)大字“最美好的回憶”。翻開影集，一張張熟悉的照片映入眼簾，那里有我從小到大所照過(guò)的照片，但父母卻在一天天地衰老下去，我知道了：我是沐浴在父母愛的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢？”我問(wèn)爺爺。爺爺笑著說(shuō)：“你去衣柜里看看吧！”我來(lái)到衣柜前，打開衣柜，映入眼簾的是我從小到大所穿過(guò)的衣服，它們整齊地排列在衣柜中，從背帶褲到彈力褲到牛仔褲，一條比一條長(zhǎng)，我知道了：我是身體不斷強(qiáng)壯下長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢？”我問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“你去你的寫字臺(tái)上看看吧！”我來(lái)到寫字臺(tái)前，映入眼簾的是我從小到大使用過(guò)的本、筆。由鉛筆到鋼筆，由拼音田字格到語(yǔ)文作業(yè)、備課筆記，一本比一本厚，我知道了：我是在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢？”我問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō)：“你去課堂上看看吧！”我走進(jìn)課堂，映入眼簾的是和藹可親的老師，互幫互助的同學(xué)，我知道了：我是在老師和同學(xué)們的幫助下長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢？”我問(wèn)我自己。我說(shuō)：“我是在書海中長(zhǎng)大的，在父母的愛中長(zhǎng)大的，在身體不斷強(qiáng)壯中長(zhǎng)大的，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大的，在老師和同學(xué)們的幫助中長(zhǎng)大的。”

是啊！我是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。我慶幸，我有一個(gè)愛我的父母；我快樂(lè)，我有許多幫助我的同學(xué)；我安慰，我有一個(gè)美好的家庭！

我對(duì)著窗外大聲呼喊：“我是這樣長(zhǎng)大的！”

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇三

一到夏天的晚上浣江橋就特別的熱鬧，因?yàn)樗且蛔叫袠颉Ｈ藗兌枷矚g在橋上乘涼。有的坐在欄桿上、有的在橋邊垂釣、有的在橋中央散步、還有的老爺爺老奶奶干脆在路燈下打起撲克牌，四人一撮，六人一撮玩得好不熱乎。小販在橋邊擺起攤，做起了生意。有賣玩具的、有賣衣服的、有賣水果的。生意最火的要屬賣木蓮豆腐攤了，每個(gè)小孩子都會(huì)來(lái)一杯，我也經(jīng)常不例外。

最熱鬧的就是亭子里了，有越劇愛好者自動(dòng)組織的樂(lè)隊(duì)，戲迷們?cè)谂_(tái)上深情的演唱，表演，不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣的掌聲。看，那邊做健身操的阿姨們隊(duì)伍多整齊啊！跟著音樂(lè)節(jié)奏歡快的跳著舞。一幅多么繁榮、和諧的景象。

每到傍晚，我就會(huì)和爸爸媽媽一起來(lái)到橋上走一走，看一看感受這美好的氣氛。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇四

我的快樂(lè)，其實(shí)一直都十分的簡(jiǎn)單。它一直都在我的身邊，只是我一直都沒有發(fā)現(xiàn)而已。

最近，雖然倒霉不斷，但是我卻不斷的告訴自己，我要快樂(lè)，我會(huì)快樂(lè)！

總是想寫點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫。苦和悲已經(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁！我又何嘗不想快樂(lè)呢？其實(shí)我真的很想快樂(lè)！

問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛！

問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀！

問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒！

那我呢？他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造！

獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧！此間掠過(guò)了一種放松！漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞！突然感到我一直追的東西來(lái)了！那應(yīng)該叫快樂(lè)吧！

似一只小鳥，似一直剛飛出籠的小鳥，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥！一種比擬不了的心情，好久沒有這么快樂(lè)了！一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花！淚都美，快樂(lè)還難尋么？哦，其實(shí)我很快樂(lè)。

和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)！其實(shí)我很快樂(lè)！

原來(lái)這些都是快樂(lè)！快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀！淚都美，快樂(lè)還難尋么？其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造！

我的快樂(lè)一直都十分的簡(jiǎn)單，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。朋友們，現(xiàn)在和我一起出發(fā)，尋找我們的快樂(lè)吧！

每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想。我也和大家一樣，腦子里充滿了玫瑰色的夢(mèng)想。

我夢(mèng)想自己以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，造出一種變形的汽車，用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣，外出打工的人回家去就不用為買票、乘車那么辛苦了。

我夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名建筑師，發(fā)明搬起來(lái)很方便、可以折疊的房子，這樣，無(wú)論到哪兒去，都不用為房子犯愁了。

我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名解放軍，這樣，我就可以用學(xué)到的知識(shí)去保衛(wèi)我們的祖國(guó)。不讓外國(guó)人欺負(fù)我們，不再發(fā)生火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。

我還夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)家自己建造的航天飛機(jī)飛上太空，到其它星球上去看看究竟有沒有外星人。如果有，了解一下太空人是怎樣生活的。

當(dāng)然，我也夢(mèng)想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣，我不當(dāng)可以治病救人，幫助那些看不起病的人看好病，而且可以讓我的爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、越活越年輕。

而我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想，是希望能和別的同學(xué)一樣，享受公平教育。讓打工的爸爸媽媽，不再為每年高昂的借讀費(fèi)犯難。

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要比別的同學(xué)更努力學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)向上。盡管前面的路很難、很遠(yuǎn)，但我有決心。我要好好學(xué)習(xí)，多讀好書，走好人生的每一步。

生活，提到這個(gè)詞語(yǔ)，聽到的往往都是嘆息聲，我們的生活中無(wú)論何時(shí)總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對(duì)生活。

生活就像是在照鏡子，你對(duì)他微笑，他也會(huì)對(duì)你笑，其實(shí)生活中的事并不是絕對(duì)的，例如你今天不經(jīng)意間摔倒了，走路一拐一拐的，同學(xué)們看見了都笑話你，你應(yīng)該想：幸虧只是暫時(shí)的，不然他們要笑我一輩子了，不過(guò)笑一笑十年少，我還做了件好事呢！

其實(shí)，生活中還有比我們更不幸的呢！

斯蒂芬?霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年69歲，出生于伽利略逝世紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會(huì)失去生活下去的信心，()他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他卻樂(lè)觀的活著，并且比任何人活的都更有意義。

我們有什么理由不微笑面對(duì)生活呢！

居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。她從不感到工作的艱辛與枯燥，而是從中感到了工作的快樂(lè)。

聽了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對(duì)生活呢！“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子，”我們笑著生活會(huì)更有意義。

讓我們笑著面對(duì)生活，希望我們都能夠變哀愁為微笑，微笑面對(duì)生活。

人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛問(wèn)自己的孩子：“爸爸和媽媽誰(shuí)好？”朋友之間總是互問(wèn)：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作為學(xué)生也總是關(guān)注誰(shuí)是老師心目中最得意的`門生。之所以這樣，是因?yàn)槲覀儧]有把握，我們想用別人的看法來(lái)衡量自己。

其實(shí)，對(duì)于位置的高低，我們要采取坦然的態(tài)度。有時(shí)候爭(zhēng)一爭(zhēng)，拼一拼，的確是必要的，但爭(zhēng)的結(jié)果永遠(yuǎn)亙古不變，排名總有第一、第二、第三……無(wú)論怎樣，你不是處在這個(gè)位置，就是處在另一個(gè)位置上。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點(diǎn)，把它看作另一行，然后我們找出差距與不足，奮起直追，力爭(zhēng)下次向第一行看齊。

另外，我們要保持一顆平常心來(lái)看待自己所處位置，從而善待自己，善待生活。因?yàn)槊恳粋€(gè)位置都因另一個(gè)位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價(jià)值和不可替代的作用。荷葉與荷花長(zhǎng)在水面上，藕卻深埋在水下的爛泥中。它們雖然所處位置不同，但如果沒有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨(dú)善其身。

也許人的一生就是一個(gè)尋找自身位置的過(guò)程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。無(wú)論我們尋找到怎樣的位置，也無(wú)論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關(guān)鍵的是我們要找準(zhǔn)自己的位置，把握好自己的人生坐標(biāo)，真正地體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇五

長(zhǎng)大，是小溪流執(zhí)著的奔跑。

——題記。

一條小溪流緩緩地蘇醒了，睜著懵懂的眸，活動(dòng)一下手腳，開始流。它好奇地打量著世界，腳步不急不緩，歡樂(lè)的笑聲隨它一路飛揚(yáng)。

小溪流走過(guò)了許多地方，見識(shí)了許多新事物，不時(shí)會(huì)有一些陌生的水流進(jìn)入它的體內(nèi)，不知不覺中，它已經(jīng)變成了一條河。它跑得更快了，笑聲清澈而響亮，向著前方奔跑，奔跑。

小河穿過(guò)高山，越過(guò)無(wú)數(shù)障礙，終于隱約望見了那一片廣袤的蔚藍(lán)。它高興地卷起一個(gè)浪花，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)已成為了一條江。它笑了，爽朗的笑聲回蕩在天際，而后它向著前方繼續(xù)奔騰。

如今，我步入中學(xué)的時(shí)代，開始了新的學(xué)習(xí)之路。生活更加忙碌，也越發(fā)充實(shí)。前途還會(huì)有風(fēng)雨，但學(xué)習(xí)的路程不會(huì)中止，長(zhǎng)大的步伐不會(huì)停歇！每當(dāng)我在燈下耕耘著學(xué)習(xí)的土地，總會(huì)有一種奇妙的感覺涌上心頭，我篤定地相信，那，就是長(zhǎng)大！

大江的心底總有小溪流執(zhí)著奔跑的靈魂，我的旅途總有幼時(shí)堅(jiān)定不移的精神！我們且奔跑且成長(zhǎng)，在追尋人生海洋的道路上，大聲向世界宣告：我在長(zhǎng)大！

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇六

春，蒙蒙細(xì)雨；夏，熱情奔放；秋，香飄四野；冬，鵝毛大雪。我最情有獨(dú)鐘的就是秋了。我愛秋天的田野果園。一陣微風(fēng)拂過(guò)，金黃色的麥浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金牙跟路人齜牙咧嘴；山底下的高粱倒不怎么樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個(gè)大糧倉(cāng)躺下來(lái)睡大覺。秋天的果園是香的，有蘋果香、李子香、石榴香……蘋果高高地掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用扇子遮住羞紅的臉。石榴姑娘可不一樣，把頭使勁地從樹葉中伸出來(lái)，大大咧咧地張開嘴，笑了。

我更愛秋天的山。山野層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，像愛國(guó)英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。是啊！秋天是收獲的季節(jié)，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。那笑聲仿佛是給秋季披上了更華麗的衣裳。我愛秋天的香飄四野，愛它那田野里園，更愛它那火紅的山峰！

星期六我和xx還有xx一起去小樹林里玩，一進(jìn)小樹地林他們看到小草綠油油的好像給大地穿上了綠色的衣裳。忽然小麗看見了一只色彩斑斕的蝴蝶，在天空飛著，小麗連忙去追蝴蝶，它一下子飛到樹林里就不見了，小明看見一只小鳥一邊飛一邊叫好像在唱歌一樣，小紅走到一個(gè)花叢里看見了許多花，有的花像大海葵，有的花像個(gè)噴泉，有的花像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，還有的像個(gè)毛線球，真是千姿百態(tài)美麗極了。不一會(huì)就要到中午了，他們只好依依不舍回到了家里，他們真希望明天還能去小樹林玩。

美麗的`樹葉。

秋天到了，天高氣爽。樹林里，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛落下來(lái)，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹上落下來(lái)。地上，落葉厚厚的，軟軟的，像鋪上了一層地毯。你看，它們的顏色可真多呀！有綠色的，有黃色的，有綠中帶黃的，還有綠中帶紅的，五顏六色，美麗極了！它們的形狀也各不相同，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像魚骨；有的圓圓的，像一把大扇子；有的大大的，像一個(gè)大手掌，真是千姿百態(tài)、形狀各異，有趣極了！我喜歡多彩的秋天，更喜歡美麗的樹葉。

紅樹林是深圳有名的旅游景點(diǎn)，這里人山人海，的確是個(gè)美麗的地方。紅樹林的河非常深，許多白色的鳥在河里抓魚吃。鳥的嘴巴是紅色的，又尖又長(zhǎng)。羽毛雪白雪白的，像天使的羽毛一樣。它的眼睛非常厲害，小魚在水里吐個(gè)泡泡，都逃不過(guò)它那銳利的眼睛，它像箭一樣飛過(guò)去叼起小魚貼著水面疾飛。一會(huì)兒，就不見了。

最奇特的是紅樹林的樹木，樹木的身子彎彎的，像香蕉和金黃的月亮一樣。這些樹的棵數(shù)不可計(jì)數(shù)，因?yàn)檎t樹林都是郁郁蔥蔥的樹木。這些樹葉真綠得可愛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。紅樹林的林間小路非常長(zhǎng)，走完整個(gè)紅樹林得要好幾個(gè)小時(shí)。如果你有時(shí)間也可以去紅樹林參觀，一定會(huì)讓你大飽眼福的！

美麗的桂花樹。

縣城的體育路上有一座美麗的休閑廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。有高大的松樹、梧桐樹，亭亭玉立的玉蘭樹、棕櫚樹、楊樹，但我最喜歡的還是噴泉兩旁的兩棵桂花樹。桂花樹它既不像梧桐樹那么高大，也不像黃楊木那樣愛小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把綠色大傘。給休閑廣場(chǎng)增添了無(wú)窮的生機(jī)。每當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，雨像落葉一樣輕，像牛毛一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，密密麻麻灑向大地。這時(shí)桂花樹舒展開它的嫩葉在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。桂花樹的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是紅色的，遠(yuǎn)看，像一朵朵紅花點(diǎn)綴在綠葉叢中。

漸漸地，又變成嫩綠色的。生長(zhǎng)很久的葉子則是墨綠色的，看上去使你感到舒服極了。每當(dāng)天高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花樹開花了。走進(jìn)桂花樹細(xì)細(xì)的觀看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹上。每當(dāng)人們?cè)谛蓍e廣場(chǎng)練太極、打球、跳舞、散步時(shí)，都要在樹下觀賞，這時(shí)總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)，人們會(huì)情不自禁的深深地吸上幾口，然后贊嘆不已地說(shuō)：“真香，真香啊！”啊！休閑廣場(chǎng)的桂花樹，我喜歡你！

美麗之花開在分外。

有這樣一個(gè)故事。一位船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。其實(shí)，船主只是讓漆工涂漆，并沒有讓他補(bǔ)漏洞，修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之事。可就是這“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個(gè)孩子的生命。可別小看這“順便”的分外之舉，生活的美麗，社會(huì)的和諧，很大程度上就需要這些分外之舉呀！前段時(shí)間，黑龍江佳木斯市出現(xiàn)了一位“最美女教師”——張麗莉老師。

張老師之所以最美，原因就是她做出了她職責(zé)范圍的分外之舉。xx年5月8日晚，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。誰(shuí)都知道，教書育人是教師的職責(zé)，沒有法律規(guī)定教師必須舍身去救學(xué)生。張老師的偉大之舉，純粹是分外之舉。就是這美麗的分外之舉，挽救了學(xué)生，譜寫了一曲美麗的教師之歌。

無(wú)獨(dú)有偶，xx年7月一位媽媽被網(wǎng)友譽(yù)為最美媽媽，她就是吳菊萍。xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一個(gè)社區(qū)內(nèi)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。救自己的孩子，是任何一個(gè)媽媽的分內(nèi)之事。可是，吳菊萍不一樣，她在最危急的時(shí)刻，不惜個(gè)人安危去挽救別人的孩子。這是多么偉大的分外之舉呀！就是這美麗的分外之舉，挽救了別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌。可是，生活中不乏這樣的鏡頭，明明是自己的分內(nèi)之事，卻以種種理由當(dāng)作了分外之舉。

大家還記得xx年汶川地震時(shí)候的一位老師吧。這位老師在地震來(lái)臨后，奮不顧“人”地率先逃跑。他就是因此迅速竄紅網(wǎng)絡(luò)的范美忠，后被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”。危險(xiǎn)來(lái)臨那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指揮學(xué)生有序避難的分內(nèi)之責(zé)當(dāng)作了不關(guān)自己的分外之舉呀！現(xiàn)實(shí)生活中，之所以我們感覺人與人之間的信任程度越來(lái)越低，社會(huì)風(fēng)氣日漸趨下。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺得那些事情和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)，只要我們?cè)诒M到分內(nèi)之責(zé)的同時(shí)稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工；那么我們的社會(huì)就會(huì)和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開在分外呀。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇七

眼見著，小學(xué)生活就要結(jié)束了。朱自清的《匆匆》里這樣寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。”

時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我們也都已經(jīng)長(zhǎng)大。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)更加的珍惜時(shí)間，做想做的事情。如果我能夠再做一回小學(xué)生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是只是藏著，害怕爸媽發(fā)現(xiàn)，會(huì)責(zé)罵自己不努力學(xué)習(xí)。我想做自己喜歡的事情，看自己喜歡看的書，讓童年的生活更加豐富多彩。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把校園好好逛遍，因?yàn)橐院缶退銜?huì)再回來(lái)，也早已不是當(dāng)初那種感覺，回憶終究是比切身的體驗(yàn)蒼白了些。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把自己喜歡的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的情緒。因?yàn)榈搅艘院螅m說(shuō)有些事情還是可以去做，但是你會(huì)更加理智地有所選擇。

時(shí)光啊！慢點(diǎn)兒走，讓我再好好享受享受這小學(xué)生活吧！慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……讓我好好感受感受這在母校生活的日子，哪怕你停止在這一刻也好。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇八

人生有許多過(guò)錯(cuò)，但更多的卻是錯(cuò)過(guò)。

在我的生活中，很多都與這類似。

“快醒來(lái)!”不是是誰(shuí)拍了我的背，我揉了揉還有余熱的雙眼，拍了拍大腿，我抬頭望了望，只見眼前的一番令我震驚，時(shí)間已是9點(diǎn)了，而今天我卻要8點(diǎn)1起床去夏令營(yíng)，看來(lái)整個(gè)計(jì)劃已經(jīng)泡湯了，我只好郁悶地下了床，按照平常一樣洗漱，并等待下一期的活動(dòng)。

在我看來(lái)，這5天的計(jì)劃已經(jīng)失去了，上床前還安了鬧鐘。“白準(zhǔn)備了!”我嘆息道。我吃過(guò)早餐，坐上椅子，崔頭喪氣地做著作業(yè)，正當(dāng)我還在冥思苦思時(shí)，天上刮起了風(fēng)，雷聲大作，陽(yáng)光消失了，下起了大雨，我再一次被驚呆了，“這竟然是今天的天氣。”我驚嘆，過(guò)后，我了解到，那兒的活動(dòng)暫時(shí)取消，我們只好冒著大雨回家。

這世上，有許多人因中了頭獎(jiǎng)而一夜暴富，而他們有永遠(yuǎn)地成為富翁嗎?答案是否定的，而只有少數(shù)人把錢捐給了慈祥機(jī)構(gòu)，成為了慈祥家，雖然那些把錢捐給慈祥機(jī)構(gòu)的人，看起來(lái)是失去了錢，而得到了便宜，但實(shí)際上他們大智若愚，錯(cuò)過(guò)了錢，而得到了信任，得到了愛。

有時(shí)，你失去了一些，但實(shí)際上，你卻得到了另外的東西，這些令你悲傷，但你應(yīng)該為你得到的而感到可能高興，其實(shí)，錯(cuò)過(guò)也是另一種境界的收獲。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇九

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

不知不覺中，我變得不一樣了。現(xiàn)在幾年不見的親人們見了我，最先發(fā)出的感慨都是“長(zhǎng)這么高啦？”“哎呦喂，變白了不少哦”諸如此類的話。母親最后來(lái)了句總結(jié)“可不是嘛，長(zhǎng)大啦”

對(duì)啊，突然想起來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦。

原來(lái)我一直活在自己的世界里，閉門不出，原來(lái)時(shí)光真的那么易逝，在沒人發(fā)現(xiàn)的情況下一直飛快的奔走，最后又突然指派一個(gè)人告訴我，你長(zhǎng)大了。

不行，我的好好想想，我是什么時(shí)候長(zhǎng)大的。

哦，想起來(lái)了。可能是在額頭上的痘痘如雨后春筍似冒出來(lái)的時(shí)候，可能是在和父母爭(zhēng)執(zhí)不下最后離家出走的時(shí)候，又或者是在夜晚開燈苦讀書備戰(zhàn)中考的時(shí)候。還真是難以想象啊，我竟然經(jīng)歷了這么多。

你看吧，時(shí)間就是這么不給情面。就像是冬天我在溫軟的被窩里與夢(mèng)纏綿的時(shí)候，突然被一盆一盆冷水潑醒，突然卻又真實(shí)至極。

抬頭仰望天空，又覺得好像沒有長(zhǎng)大。天還是湛藍(lán)湛藍(lán)的，云還是白凈白凈的，陽(yáng)光依舊像個(gè)小精靈，躲躲藏藏的。時(shí)不時(shí)也還會(huì)有一只飛鳥掠過(guò)，留下一串串悅耳的鳴叫聲。

我把自己的疑慮和哥哥說(shuō)了。哥哥說(shuō)——。

哥哥最后一句帶著方言的話徹底擾亂了我的心，如同晴天霹靂，驚得我幡然醒悟。成長(zhǎng)，是伴隨著責(zé)任的。

其實(shí)這一點(diǎn)我應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了，只不過(guò)不愿意承認(rèn)罷了，寧愿相信自己還是一個(gè)躲著父母羽翼之下的幼小兒童，也不愿意站出來(lái)為父母遮蔽風(fēng)雨，直到他們的身軀日漸佝僂。多么幼稚啊，以為自欺就能欺人。

看來(lái)，我真的不是小孩了，必須要接受現(xiàn)實(shí)了。

韶光易逝，匆匆年華，歲月蹉跎，時(shí)光如歌。你們?cè)缫炎兝狭耍乙苍缫验L(zhǎng)大了。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十

今天是軍訓(xùn)的第一天，外面一直下著毛毛細(xì)雨，但并沒有澆滅我滿腔的激情。

我們排著隊(duì)伍秩序井然地來(lái)到了“軍營(yíng)”，教官穿著筆挺的軍服，早已站立在那里等待我們。他面無(wú)表情迅速地掃了全班“小兵”一眼，抿了抿嘴，嚴(yán)肅地說(shuō)：“作為一名軍人，首先要學(xué)會(huì)軍姿，下面我來(lái)給同學(xué)們示范。”我聽了不以為然地想：軍姿很簡(jiǎn)單呀，不就是立正嗎，我也會(huì)。

教官深呼一口氣，立即做出了軍人的姿態(tài)。只見他立正站直，抬頭挺胸，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫，雙腳站成八字形，大約60度左右，一動(dòng)不動(dòng)，如一座雕像。瞬間教官洪亮地大喊一聲：“立正！”聲音似沖破蒼穹般回蕩在軍營(yíng)上空，我卻有些不知所措，心中微微一顫，小聲地嘀咕道：“嚇?biāo)廊肆耍　?/p>

教官突然用眼神的余光瞟了我一眼，氣勢(shì)磅礴地說(shuō)：“說(shuō)話和做小動(dòng)作時(shí)，要先喊報(bào)告，如果沒有經(jīng)過(guò)我的允許，就罰做俯臥撐10個(gè)，聽見沒有？”我一聽，嚇得吐了吐舌頭。

“大聲回答。”

同學(xué)們有氣無(wú)力地：“聽見了。”

“什么？再說(shuō)一次。”

教官雙手上揚(yáng)，示意我們大聲點(diǎn)。我心里更慌了，不經(jīng)意地撇了撇嘴，滿臉漲得通紅，心里默默地想：哇！這教官一來(lái)，就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，也太厲害了。

這下，同學(xué)們不敢怠慢了，大聲地回答道：“聽見了！”

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做出了“軍姿”，有的輕微得晃著腿，身子往一邊傾斜，一副玩世不恭的樣子；有的將帽子戴歪了，身上的迷彩服穿得不夠整齊，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印坦倏戳耍济珨Q成了一團(tuán)，小小的眼睛里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)不滿，冷冷地倒抽了一口氣，無(wú)可奈何地大聲吼道：“重來(lái)一遍。”

同學(xué)們似乎都不想被挨罵了，非常配合地站立好軍姿，我也盡最大的能量做到完美，我左腳“唰”的抬起膝蓋成一條直線，右腿恰到時(shí)機(jī)地抬起，又迅速落下與左腳并攏。目測(cè)看腳尖盡量成60度，身體挺直，兩手筆直地下垂并攏，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方人的后腦勺，整個(gè)動(dòng)作還是顯得有些不自然。教官微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，左右巡視了一片，“堅(jiān)持站二十分鐘。”

我聽了有些傻眼，咽了咽口水。度過(guò)的每分每秒可真是漫長(zhǎng)，漸漸地我的背部也潮濕了，細(xì)細(xì)的汗珠布滿了額頭，腿腳也有些乏力酸痛。我心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3……真說(shuō)“度秒如年”呀！

終于“痛苦”地熬過(guò)了二十分鐘，而我已經(jīng)感覺好像過(guò)了幾年，教官輕輕地拍了拍手，“好，坐下休息！”

同學(xué)們像散了骨架似的，叫苦連天，癱坐在地上……。

不過(guò)，今天才說(shuō)軍訓(xùn)的第一天，這才是“戰(zhàn)斗”的開始，我想：我們要擁有鋼鐵般的意志，才能夠“戰(zhàn)勝”一切困難，加油！

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十一

說(shuō)起家庭主婦，很多那些外出工作的男人，第一反應(yīng)就是這些媽媽在家無(wú)所事事，吹著空調(diào)，啃著西瓜，看著電視，在沙發(fā)上一癱就是一天。他們會(huì)自動(dòng)忽略孩子干凈整潔的打扮，屋里窗明幾凈的環(huán)境，飯桌上熱騰騰的飯菜，他們覺得這些都是自動(dòng)生成的。

當(dāng)他們質(zhì)問(wèn)，媽媽一天都在家干了啥。媽媽想說(shuō)，但那些重復(fù)的瑣碎，真不知道該怎么說(shuō)。說(shuō)得多了，反而自己成了怨婦，在不停地抱怨，在很多男人眼里又成了矯情，身在福中不知福。

而一個(gè)小學(xué)生用很新穎的角度，用事實(shí)說(shuō)話，揭露了家庭主婦的日常。“我今天什么沒干”，揭露了家庭主婦的日常。

孩子寫的這篇文章，讓大部分媽媽都會(huì)感同身受，希望那些不知道老婆在家都干啥的男人看看，我估計(jì)都會(huì)心有觸動(dòng)。

家庭主婦的工作，干了看不出來(lái)，沒干能看出來(lái)。

家庭主婦在別人眼里是最沒有價(jià)值，最省心省力的工作，因?yàn)闆]有直接創(chuàng)造價(jià)值，如果誰(shuí)說(shuō)在家待著忙和累，都會(huì)換來(lái)他們的嘲笑。但只有正在當(dāng)家庭主婦的媽媽才知道，她們的工作就是，干了看不出來(lái)，沒干就看出來(lái)。

哪怕從早到晚，她們伺候著孩子的三餐，隨時(shí)清洗著孩子弄臟的衣服，散落各地的玩具，把家里廚房和地板擦得锃亮，衣服疊的整整齊齊，回家飯菜擺在桌上，一天沒閑著，忙忙碌碌的。但是男人回到家，對(duì)這些習(xí)以為常，覺得媽媽啥也不干。要是哪一天，這些有一個(gè)沒做好，回家看到客廳亂七八糟，還沒有做好飯，孩子稍微有點(diǎn)事，那男人一下子就看出來(lái)了，開始指責(zé)你在家一整天什么也不干，連孩子也看不好。媽媽有口難言，明明自己有干不完的活，在男人眼里就是啥也不干。看吧，家庭主婦的日常就是這樣，干得好沒有人感謝，稍微干得不好，就會(huì)引來(lái)一大堆人的指責(zé)。

一個(gè)家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要夫妻雙方的共同付出。

很多夫妻之所以對(duì)彼此有怨氣，大都是因?yàn)橹豢吹阶约旱母冻觯X得自己吃虧了。尤其是很多男人自身能力有限，需要老婆在家當(dāng)家庭主婦，操持著大后方。但卻不理解家庭主婦的價(jià)值，覺得她們就是在家享受，而自己在外工作打拼很辛苦，從而看不起在家當(dāng)家庭主婦的老婆，回家就當(dāng)大爺，還各種鄙視貶低老婆。

而媽媽每天忙著家務(wù)活，已經(jīng)身心俱疲，卻還得不到理解，處處被嫌棄，心里多半有委屈和怨言。這樣的兩人生活在一起，哪有幸福可言。男人在外打拼不容易，女人操持家務(wù)也很辛苦，兩人互相理解，共同為家庭付出，日子才能越過(guò)越好。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)們：

你們好!

在這陽(yáng)光明媚的夏天，我們最后一次齊聚在多媒體教室里，歡聚在六小的校園里，講到這里，我心中又多了一絲苦澀。

從入學(xué)到現(xiàn)在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時(shí)光。在這六年的時(shí)間里，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還收獲了最真摯的友誼，也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦，經(jīng)歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶。

喜：一般來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級(jí)的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級(jí)前五。回到家，我把這個(gè)捷報(bào)告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地?zé)踔屏撕埞菧＿@些可口的下飯菜，可讓我這個(gè)小吃貨飽了口福，還過(guò)了幾天神仙般的日子。

憂：這次期中考試過(guò)后，由于過(guò)度的放松，我的成績(jī)?cè)谝淮涡】贾醒杆俦懒吮P，只打了90分，連前15名都沒有進(jìn)入。“這不是我的水平呀”我憂心忡忡地說(shuō)道。爸爸也表示了他的憂心，并教育我做人不能有半點(diǎn)驕傲，否則就會(huì)功虧一簣。這次的考試給了我一個(gè)很大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我以后絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

在體育課上，我們二隊(duì)通過(guò)執(zhí)行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊(duì)。這還不算什么，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個(gè)男生興奮了好一會(huì)兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍杯4》咯!

酸：今天天氣預(yù)報(bào)顯示有雨。早上還在出太陽(yáng)，沒想到下午放學(xué)那一會(huì)兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨，顯得有些無(wú)奈——因?yàn)槲覜]有帶雨傘。這時(shí)，一只手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“一起走吧!”我回頭望了望，原來(lái)是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中，他把我送到了48路車站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一絲的酸楚。

六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊(cè)，上面記錄滿了我們的小學(xué)生涯，記錄滿了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

再見，同學(xué)們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠(yuǎn)藏于心底。再見，老師，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學(xué)身上開花結(jié)果了，您播下的種子有什么理由不在我們身上開花結(jié)果呢?再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會(huì)因我們而榮光!

難忘的六年小學(xué)生活，我相信我會(huì)終身難忘。

我的演講完畢，謝謝大家!

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十三

兩周前，在中心組活動(dòng)的時(shí)候，我和李穎老師一起得到了一次在中心組做課的機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到我做課的內(nèi)容是復(fù)習(xí)課：閱讀訓(xùn)練后，我的腦袋一下子就蒙了。怎么是復(fù)習(xí)課啊?沒聽說(shuō)有人做課做過(guò)復(fù)習(xí)課啊?而且還是讓我這個(gè)新教師作，我該怎么備課啊!結(jié)果急得我是一夜沒有睡好。第二天，一到辦公室，屁股還沒坐熱，我們組的語(yǔ)文老師們就找到了我，紛紛表示，要幫我備課，并且?guī)臀覍捫淖屛覄e著急。聽了老師們的話以后，我本來(lái)沉重的心情也隨之緩解了一些。于是當(dāng)天晚上就將教案準(zhǔn)備了出來(lái)。第二天放學(xué)后，我們組的語(yǔ)文老師們主動(dòng)留了下來(lái)，和我一起研究教案，老師們紛紛提出了自己的建議與想法，耐心地幫我一遍遍地修改教案。直到幫我修改完成后，大家才帶著自己的孩子回了家，這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多了。

第一次試講時(shí)，劉老師請(qǐng)來(lái)了劉校長(zhǎng)，和我們組的老師們一起聽我的課。當(dāng)天下午開完會(huì)后，已經(jīng)五點(diǎn)了，在外面開完會(huì)的劉校長(zhǎng)趕回了學(xué)校，找到了我?guī)臀乙黄饌湔n，校長(zhǎng)幫我確定了主題——?dú)w納主要內(nèi)容，然后幫我梳理知識(shí)要點(diǎn)，哪里你要注意，哪里要著重給學(xué)生講解等。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，思路捋清了，這時(shí)校長(zhǎng)問(wèn)我還有沒有什么疑問(wèn)，我回答道：“應(yīng)該沒有了。”這時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“明天好好講，別緊張!”六點(diǎn)多了，我走在回家的路上，想：劉校長(zhǎng)工作那么忙，竟然還特意趕回來(lái)給我說(shuō)課，而其他的老師們也帶著孩子陪我到這么晚了，要是這樣我還將不好的話，就太??太沒用了!

做課當(dāng)天胸有成竹的我，走進(jìn)了課堂，那天我沒有像平時(shí)那樣緊張，課結(jié)束了。但是我的心情依然不能平靜，這課究竟怎么樣呢?帶著這個(gè)想法我走進(jìn)小會(huì)議室，我的心跳漸漸加速了。“小伙子不錯(cuò)啊，這課連我們老教師都輕易不敢講，你能講成這樣，很不錯(cuò)了。”直到聽到了齊老師這句話后，我的心才踏實(shí)了下來(lái)。雖然老師們?cè)诳隙ㄎ业耐瑫r(shí)又提出了些建議，但是我卻十分的高興，不是因?yàn)槲业玫搅丝隙ǎ且驗(yàn)樵谶@次活動(dòng)中我們組的成果得到了肯定，我們xx中心小學(xué)得到了肯定!謝謝劉校長(zhǎng)和各位幫助我的老師。我沒有給學(xué)校丟臉。

我們六年級(jí)組不僅是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，而且在我們的集體當(dāng)中每個(gè)人都還在默默耕耘著。

不知道各位老師們有沒有發(fā)現(xiàn)到，從一個(gè)月前開始，我們組每天都是最后一個(gè)熄燈的。老師們拿出自己私人時(shí)間給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生們補(bǔ)課。大宋老師，今年喜得千金，本應(yīng)在家中享受父女之間的天倫之樂(lè)，但是他卻放棄了這本應(yīng)屬于他自己的幸福時(shí)光，給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的各班同學(xué)補(bǔ)課，六點(diǎn)，六點(diǎn)半這是他每天下班的時(shí)間，有時(shí)還要在下班后拖著疲勞的身體去參加學(xué)習(xí)。

馬老師的兒子今年剛2年級(jí)，這個(gè)年紀(jì)的孩子放學(xué)后本應(yīng)該是由家長(zhǎng)接回家的。但是小夏雨每天都是自己從低部走回高部的辦公室等媽媽帶他回家，可是這一等就等到了六點(diǎn)，甚至是六點(diǎn)半。而這時(shí)候，其他同齡的孩子們可能正在家吃著飯。記得有一次，馬老師補(bǔ)課結(jié)束后，拿出手機(jī)一看，有10幾個(gè)為接電話，原來(lái)是他的愛人有急事找她，而她為了補(bǔ)課連辦公室都沒有顧得上回來(lái)。

這些事只是我們六年級(jí)組許多故事中的冰山一角，而我們六年級(jí)組只是xx中心小學(xué)的一個(gè)縮影，我相信類似的事情在其它年級(jí)組中同樣比比皆是。而我們xx中心小學(xué)就是由這樣的一個(gè)個(gè)組，一位位老師組成的，生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體當(dāng)中，無(wú)數(shù)的榜樣使我樹立了新的努力目標(biāo)，團(tuán)結(jié)的集體幫助我一步步實(shí)現(xiàn)著自己的理想。

讓學(xué)生們的“生命陽(yáng)光般燦爛“這就是我們垂中心人執(zhí)著的追求，我們每位教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默耕耘，為了這個(gè)目標(biāo)而不斷努力著，這就是我心目中的xx中心小學(xué)。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十四

在每個(gè)人的心中都會(huì)有個(gè)杯子，而父母的愛就像壺水。對(duì)我們愛得太多了，以至于溢出來(lái)，這不僅是真情也是濃濃的愛呢！

我寫的便是這其中最洶涌的一注水——父親。

等我醒來(lái)時(shí)，我在床上，朦朧中看到了床旁坐著一個(gè)高大的人。想叫，可怎么也發(fā)不出聲；想動(dòng)，卻怎么也動(dòng)不了，只聽見那人說(shuō)：“這孩子，唉，剛?cè)ネ膺厔×疫\(yùn)動(dòng)回來(lái)，一身大汗就就立馬吹空調(diào)，這不，中暑了吧！”

待我再次醒來(lái)，腦袋上不知貼了個(gè)什么東西，窗外一陣光明，我猜想：應(yīng)該是第二天了吧？左側(cè)有一個(gè)人，坐在一把椅子上，上半身躺在床上，黑皮膚，一臉飽經(jīng)滄桑的腦袋，黑頭發(fā)中夾著幾根白頭發(fā)。哦，是父親！

心中一陣憂傷，爸爸最近該不會(huì)吃不消吧？爸爸睡得好不好？

在成長(zhǎng)的我路上，你也許會(huì)憂愁與恐懼，不用怕，親情的雨露會(huì)幫我洗刷掉，因?yàn)橛H情就是這樣的溫潤(rùn)滋養(yǎng)。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十五

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人，“幸福是什么?”有人說(shuō)：“生活太無(wú)趣了，幸福離我太遠(yuǎn)。”有人卻說(shuō)：“與家人吃上一次飯，這就是幸福。”有人說(shuō)：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它。”

幸福到底是什么呢?

在我眼里幸福就是在你害怕時(shí)給你一個(gè)擁抱，在你傷心時(shí)傾聽你的哭訴。那是在我上小學(xué)發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記!

那年我才剛剛上三年級(jí)，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學(xué)打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個(gè)，我們?cè)谝黄鸪燥垼粔K學(xué)習(xí)，一塊奔跑。然而有一天......

那一天下午，上體育課時(shí)我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來(lái)給同學(xué)們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊(duì)玩了起來(lái)，這時(shí)我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時(shí)我卻聽見小其子和小萌的對(duì)話。小其子對(duì)小萌說(shuō)：“小萌呀!我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰(shuí)還和他玩啊!啊!我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認(rèn)識(shí)的小其子嗎?不!不是的，一定不是的!小萌聽完也嚇了一跳，她說(shuō)：你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說(shuō)這樣的話，太過(guò)分了!我這時(shí)只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經(jīng)飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見了我，卻像沒有發(fā)生什么事情一樣，跑來(lái)黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說(shuō)話轉(zhuǎn)身走了。放學(xué)回家路上，小萌來(lái)找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來(lái)，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)看見了就過(guò)來(lái)抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了?別哭了!”同學(xué)們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學(xué)們的關(guān)心使我振奮!我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關(guān)心我，愛護(hù)我的同學(xué)!我還是幸福得!

啊!多年以后我才明白，幸福就是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到能使人因?yàn)閹拙淦匠Ｔ捑透械叫腋?

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問(wèn)你：生活中最重要的是什么?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢，也有人會(huì)說(shuō)是健康，還有人會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還有很多答案，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷不同，感受不同，認(rèn)識(shí)也就千差萬(wàn)別如果你問(wèn)到我，我會(huì)不加思索的回答：書最重要!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿我是一個(gè)愛讀書的女孩子，因?yàn)闀亲詈玫木袷臣Z。當(dāng)讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動(dòng)不已;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略而無(wú)比欽佩;當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，主人公保爾那種不向命運(yùn)低頭，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深的把我折服。是書，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。

讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，書會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。

親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

既然我們有一個(gè)燦爛的童年，那么我們就該有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國(guó)的繁榮與昌盛，一起讀書吧!

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十八

每個(gè)人都擁有過(guò)童年，無(wú)論它是短暫的還是長(zhǎng)久的，是苦澀的還是香甜的。我當(dāng)然也不例外，如果讓我對(duì)自己的童年作個(gè)評(píng)價(jià)，我會(huì)說(shuō)那是難忘的，尤其是這六年的小學(xué)生活。

還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，面對(duì)一張張嶄新的面孔，面對(duì)一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過(guò)幾天我們就從誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)變成了無(wú)話不談的好朋友，也知道了教學(xué)樓里每一條路的途徑。不過(guò)，要適應(yīng)較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來(lái)改變。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十九

尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

我是__的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。

看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。

首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。

其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。

五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

最后，祝愿__小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!

謝謝大家!

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二十

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們演講的題目是：《與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)》。

談到法律，大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭，嚴(yán)肅的法官，因而總覺得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，揭開“法律”神秘的面紗，我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中，法律一直與我們同行著，并伴隨著我們的成長(zhǎng)。

我們每天都要過(guò)馬路，你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車安然有序地度過(guò)嗎?是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯，你知道是什么保障我們飲食安全嗎?是國(guó)家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡都能夠快樂(lè)入學(xué)，你知道是什么保障我們求學(xué)的權(quán)力嗎?是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好，你知道是什么保障我們國(guó)泰民安、社會(huì)和諧嗎?是《中華人民共和國(guó)刑法》。

所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。古人云“國(guó)有常法，雖危不亂”。正是有了法律，我們的社會(huì)才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。

法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng)，也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。最近，同學(xué)家新買的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題，打開門就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況，誰(shuí)知商家并不承認(rèn)。于是想到了平時(shí)課上，老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。于是，他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù)，嘗試撥通了12315，投訴了商家。沒想到，通過(guò)12315的協(xié)調(diào)，商家竟然答應(yīng)換新的了。這件事也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

作為小學(xué)生的我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō)：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊!所以學(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

法律就像一盞明燈，照亮了我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)角落;法律又似一位導(dǎo)師，指引我們前行的道路;法律更如一位朋友，時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(zhǎng)路上一直和我們相伴相隨，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。那么，就讓我們攜起手來(lái)，讓成長(zhǎng)與法律同行，讓和諧溢滿神州!

我們的演講到此結(jié)束!謝謝大家。

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二十一

淡如菊的心里，只裝得下“坐看云起時(shí)”的恬靜，“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，想象著與古巷的煙斗老先生談天說(shuō)地，眨著單純的雙眼，坐在海邊，或山坡上看著陽(yáng)光慢慢褪去她的金黃的顏色，在月兒的清輝里詠上一首詩(shī)，或者舞上一段。我向往這樣的生活，平淡，但是充實(shí)。

生活總是這般的'不盡如人意，幻想這是那花團(tuán)錦簇中，摘下牡丹，驕傲的微笑著，但卻告知總是苦海深淵中一只孤助無(wú)力的螞蟻，拼命掙扎著，卻逃脫不出被掩埋的厄運(yùn)。我一直都以為只有生活在金碧輝煌中，或者是星際最閃亮的星，這樣的日子才是實(shí)在的幸福。于是拼命搶奪，永遠(yuǎn)沉溺在虛榮的泥沼中，痛苦，但是樂(lè)此不疲。

信步雨中，如置身花錦，春雨如針，點(diǎn)破重重大地，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高枝掛，望而屏息，恐驚仙子怒向陽(yáng)處還好，杜鵑淺吟笑，綠蔭處更妙，牽手枝間繞。此刻，我竟有種無(wú)盡的解脫之感，仿佛自生也融進(jìn)了這花兒，這草兒之中，身外的一切榮耀，光輝都不及這些美景所帶來(lái)的實(shí)在美好。

晨，吻著第一道陽(yáng)光醒來(lái)，訴說(shuō)著心中的情話，鳥兒清晨的鳴叫聲顯得格外的清脆迷人。一個(gè)雨天，撐著油紙傘，渴望碰見戴望舒的丁香姑娘。越過(guò)前邊的小橋流水，路徑一旁的銀裝素裹。越發(fā)覺得那些身外之物的虛無(wú)之處，在自然面前的黯然失色。

自然生活，一半自然，一半生活。

生命的力量話題500字。

關(guān)愛的力量話題500字。

旅鼠給我力量話題500字。

努力就會(huì)成功話題500字。

相關(guān)專題：[話題作文]

以乘涼為話題的小學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二十二

各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是三年級(jí)一班的李方媛。上周，學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，同學(xué)們都積極投入到這個(gè)活動(dòng)中。今天，我代表全體同學(xué)向老師和同學(xué)沒，們做個(gè)匯報(bào)。

踏著三月的綠，沐著春日的風(fēng)，我們常被一種精神所感動(dòng)，這就是雷鋒精神。為了更好地響應(yīng)主席向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，我們學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。在上周星期二，我們班舉行的班會(huì)活動(dòng)中，余老師給我們講了雷鋒幫助戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親的故事，雷鋒樂(lè)于助人的精神深深地鼓舞著我和同學(xué)們。“少買一包零食，少吃一個(gè)水果，把錢捐給有困難的人。”余老師的倡導(dǎo)說(shuō)出了我們的心里話。于是，同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)。你瞧，代因潔同學(xué)平時(shí)最愛買零食，這兩天沒見他買了，節(jié)約下來(lái)的5元零花錢交給了老師;六.一班李老師告訴我們，她班上的張傲同學(xué)把過(guò)年得的20元壓歲錢捐了出來(lái);我呢，也捐出了自己的零花錢。

真是眾人拾柴火焰高，短短兩天的時(shí)間，我們學(xué)校就收到同學(xué)們的捐款近1700元，還有洗衣粉、臘肉、米花糖、營(yíng)養(yǎng)品等日常生活用品以及蘋果、梨子等水果30余包。

3月15日，我們學(xué)校與珞璜社區(qū)聯(lián)系，準(zhǔn)備將同學(xué)們的捐款、捐物送到貧困家庭中去。作為學(xué)生代表，我非常幸運(yùn)地參加了慰問(wèn)活動(dòng)。記得那天的天空有些陰沉，一些同學(xué)還提著沉沉的禮物，可他們沒有叫苦，大家的心里都很愉快，都為能參加這次慰問(wèn)活動(dòng)而感到高興。很快，我們就到了孤寡老人吳爺爺?shù)募摇菭敔斠呀?jīng)72歲了，但他沒有子女，沒有經(jīng)濟(jì)收入，也沒有人照顧，每個(gè)月僅靠政府補(bǔ)貼的175元最低生活保障金維持生活，連他居住的房子也是政府給的。吳爺爺年輕時(shí)做過(guò)鐵路工人，為祖國(guó)的建設(shè)做過(guò)貢獻(xiàn)，如今，年老體弱的吳爺爺一個(gè)人過(guò)著孤苦的生活，同學(xué)們心里不禁有了一絲難受。當(dāng)我們把自己捐的零花錢交到吳爺爺手里，把提來(lái)的水果、營(yíng)養(yǎng)品、毯子、毛巾、洗衣粉等放到吳爺爺家里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，吳爺爺?shù)难劾镩W動(dòng)著淚花，他不停地?fù)崮ν瑢W(xué)們的頭，不停地說(shuō)：“謝謝黨，謝謝政府，謝謝學(xué)校，謝謝同學(xué)們……”

走在回來(lái)的路上，雖然天空更加陰沉了，可是同學(xué)們的心里卻是熱乎乎的，因?yàn)椋覀冏隽艘患浅Ｓ幸饬x的事情。我知道，我們的禮物雖然很微薄，但它溫暖了老人孤獨(dú)的心靈。這時(shí)，我的耳畔響起了一首熟悉的歌來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”對(duì)了，這首歌就叫做《愛的奉獻(xiàn)》。

今后，我還會(huì)繼續(xù)做好事、獻(xiàn)愛心的，因?yàn)椋沂枪鈽s的紅領(lǐng)巾。我也相信，同學(xué)們也都會(huì)繼續(xù)做好事、獻(xiàn)愛心，因?yàn)椋覀兇蠹叶际枪鈽s的紅領(lǐng)巾。