優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力，給人留下深刻的印象。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì)，寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文，首先要明確寫(xiě)作目的和受眾，從而確定適合的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文，為大家展示了學(xué)生們出色的寫(xiě)作水平和獨(dú)特的思考方式。
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇一
那時(shí)候，不知為何，學(xué)校里興起了魔方熱，但多數(shù)同學(xué)都只能拿著亂擰一氣，真正能夠復(fù)原六面的同學(xué)少之又少，理所當(dāng)然的，那些能夠復(fù)原六面的人被尊稱(chēng)為“牛人”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)魔方一竅不通，復(fù)原一面也十分困難。每當(dāng)我看著班里那些“牛人”飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的魔方，我真是羨慕的不得了！我真的很想像他們一樣，也被尊稱(chēng)為“牛人”！但，我不會(huì)！于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)魔方！
我開(kāi)始孜孜不倦地向那些“牛人”請(qǐng)教，但我那真摯無(wú)比的態(tài)度似乎絲毫沒(méi)有打動(dòng)他們，反而都十分吝嗇，要么只肯教一點(diǎn)點(diǎn)，要么故意“玩弄”我。就這樣追著他們請(qǐng)教一兩個(gè)星期之后，我自己都厭倦了，那些“牛人”似乎也煩我了。當(dāng)我再去問(wèn)的時(shí)候，他們的臉上似乎都充滿(mǎn)了不屑。我自知再問(wèn)下去也不會(huì)有什么好結(jié)果，于是便放棄了這一條“求學(xué)之路”。
但是，你覺(jué)得我就這樣放棄了？不可能，我要“自學(xué)”！
我開(kāi)始在網(wǎng)上查詢(xún)各種各樣的魔方教學(xué)視頻。那段時(shí)間我可真是“走火入魔”啊！早上一起床，連牙都不刷，就拿起ipad學(xué)魔方。上課的時(shí)候，腦子里也想著魔方，以至于老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我嘴里念的都是有關(guān)魔方的公式，害得我時(shí)不時(shí)就要去老師辦公室里“喝茶”。
這樣的日子持續(xù)了一段時(shí)間。終于，在一個(gè)無(wú)比普通的下午，我心滿(mǎn)意足地關(guān)掉了ipad，心滿(mǎn)意足地斜躺在沙發(fā)上伸了一個(gè)懶腰，心滿(mǎn)意足地將剛剛復(fù)原了六個(gè)面的魔方放在桌上，最后心滿(mǎn)意足地閉上了我的眼睛，享受下午溫暖的陽(yáng)光。
我，終于也成了那萬(wàn)眾矚目的“牛人”之一！
現(xiàn)在想來(lái)，這應(yīng)該算是一個(gè)比較勵(lì)志的故事。
但很快我就不滿(mǎn)足了，我又開(kāi)始瘋狂地提升我的手速，瘋狂地縮減著我的復(fù)原時(shí)間——從兩分鐘縮成一分鐘，從一分鐘縮成50秒。而之前魔方“牛人”也一個(gè)又一個(gè)地被我反超，最后，我如同七雄爭(zhēng)霸中的秦國(guó)一樣，一躍成為整個(gè)四年級(jí)的“魔方霸主”，整個(gè)四年級(jí)，唯我獨(dú)尊！
我承認(rèn)，那一段時(shí)間我驕傲極了，自然也有點(diǎn)飄飄然。當(dāng)我看到學(xué)校組織魔方比賽，想都不想就報(bào)名參加了。當(dāng)時(shí)也不知怎得，整天腦子仿佛抽了一樣，動(dòng)不動(dòng)就仰天大笑，好像冠軍非我莫屬一樣。
然而，白日夢(mèng)終歸是白日夢(mèng)。比完賽之后，夢(mèng)碎了一地。雖然我也發(fā)揮出了我的最佳水平——49。56秒，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我竟然被一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)弟給虐得體無(wú)完膚，人家竟然比我快了十幾秒！
這是一次徹頭徹尾的降維打擊！我這個(gè)四年級(jí)的“魔方霸主”竟然會(huì)被一個(gè)比我小兩歲的學(xué)弟虐了！我忽然感覺(jué)自己就是一頭蠢豬，根本不配當(dāng)四年級(jí)的“魔方霸主”。
于是，我那飄飄然的心沉了下來(lái)，我又一次虛心地在網(wǎng)站上查找更多更高級(jí)的復(fù)原方法和公式。而我這位“魔方霸主”在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都不再提及“魔方”這個(gè)詞。再后來(lái)，我似乎是已經(jīng)徹底地銷(xiāo)聲匿跡了。
差不多兩年過(guò)去了，我六年級(jí)了，魔方似乎變得不再那么流行，曾經(jīng)那些“牛人”大部分都不再玩了，但學(xué)校里又毫無(wú)預(yù)兆地要舉辦一場(chǎng)魔方比賽。
當(dāng)我看到這個(gè)告示的時(shí)候，內(nèi)心十分復(fù)雜：既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)害怕。興奮是因?yàn)槲医K于有了一雪前恥的機(jī)會(huì)；害怕是因?yàn)槲視?huì)不會(huì)又像上次一樣被一個(gè)學(xué)弟暴虐，丟人現(xiàn)眼？班上同學(xué)都勸我參加，我想了又想，最終還是決定參加。
這一次我不再像上一次那樣，不再像上次腦子抽了一樣，動(dòng)不動(dòng)就仰天大笑，而是努力地練習(xí)魔方。你問(wèn)我為什么這樣？因?yàn)槲遗拢?/p>
比賽的那一天終究來(lái)了，我懷著忐忑的心來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這次的比賽選手似乎都不是很厲害，目前只有一個(gè)人的實(shí)力是超過(guò)我的——目前的第一名——16.32秒。
終于到我了！第一把的發(fā)揮并不理想，可能是因?yàn)榫o張，也可能是因?yàn)槭种笡](méi)活動(dòng)開(kāi)，復(fù)原的時(shí)候竟然總是卡殼。復(fù)原完我用力地把魔方拍在桌子上并按下了計(jì)時(shí)器。“哎，慢了，才30.79秒。”我皺著眉頭想到，但是下面的其他比賽選手卻不斷地發(fā)出“哇”“這么快的嗎”之類(lèi)的贊嘆。哦，我的成績(jī)現(xiàn)在似乎是第二呢！
第二把我發(fā)揮出了自己正常的實(shí)力，——26。89秒。
第三把和第四把都沒(méi)有第二把快，到最后一把了，十分順利，連頂面都扭完了才12秒，最后我復(fù)原完了，將計(jì)時(shí)器一按——15.72秒！我當(dāng)時(shí)興奮地大喊了一聲，然后如同一個(gè)失了智的猩猩一樣瘋狂地?fù)]舞著雙臂！但是，裁判卻冷不丁地走過(guò)來(lái)給我潑了一盆冷水，說(shuō)我的復(fù)原無(wú)效。我當(dāng)時(shí)很吃驚，不甘心地問(wèn)：“為什么？”裁判指了指魔方說(shuō)：“你看，你這個(gè)魔方有一個(gè)角塊沒(méi)有復(fù)原。”我急忙拿過(guò)來(lái)一看。哦，這真是一個(gè)難以置信的失誤！我復(fù)原的時(shí)候太用力，導(dǎo)致把一個(gè)角塊扭過(guò)了，哎，沒(méi)辦法，這的確是我自己的低級(jí)失誤，只好認(rèn)命罷。
這次我倒沒(méi)有被虐，但我的心情比上一次還要低落，也正應(yīng)了那一句名言：“最難過(guò)的不是不曾有過(guò)，而是差一點(diǎn)就可以。”哎，我怎么這么衰呢！沒(méi)辦法，革命尚未成功，同志仍須努力！
進(jìn)入初中，練習(xí)魔方的時(shí)間是越來(lái)越少了，因?yàn)楣φn變得十分緊張。
但說(shuō)什么，我也不會(huì)忘了魔方的！
魔方，是我的愛(ài)好；魔方，亦是我的摯友！
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇二
古時(shí)候,又一次伯樂(lè)和助手一起去鑒別一匹千里馬,伯樂(lè)讓助手騎一匹日行400里的馬，過(guò)1/3天后,又讓千里馬的主人騎上千里馬o助手送一封急信,信送到助手手中,又馬上返回家,此時(shí)一天一過(guò)去3/4,伯樂(lè)十分高興的說(shuō):“真是一匹千里馬啊!”你知道伯樂(lè)是咋么算的么?(假設(shè)馬均速奔跑)。
(1)主人追上助手回到家中,來(lái)回一共用去的。
(2)主人追上伯樂(lè)的助手所用去的時(shí)間:5/12÷2=5/24(天)。
(3)伯樂(lè)的助手接到信時(shí)在路上總共走的時(shí)間:1/3+5/24=13/24(天)。
(4)伯樂(lè)的助手接到信時(shí)共走的路程:(400×13/24)里。
(5)主人的千里馬一天跑的路程:400×13/24÷5/24=400×12/24×24/5=1040(里)。
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇三
自從家里來(lái)了兩位新伙伴，我的生活開(kāi)始變得更加有意思，這兩位新伙伴就是兩顆風(fēng)信子花球，我給它們的安排就是一顆土培另一顆水培。據(jù)說(shuō)它們的品種叫“白珍珠”，開(kāi)花之后都是白色的花，而我特別喜歡白色的花因?yàn)榘咨笳髦儩嵑兔篮谩?/p>
剛拿到手的風(fēng)信子像頭頂發(fā)了芽的洋蔥，一點(diǎn)兒“白珍珠”的影子都沒(méi)有。我按照購(gòu)買(mǎi)的說(shuō)明仔細(xì)的操作起來(lái)。第一：將種球的老根除去，這是用手摘掉、一定要摘干凈，而且不能把皮也給扒了。第二：用一包多菌靈和500毫升自來(lái)水混合后，把種球全部泡在水里半小時(shí)，達(dá)到消毒防腐的作用，然后拿出來(lái)風(fēng)干，3個(gè)小時(shí)差不多就可以干了。第三：對(duì)于水培的那一顆根部要微微接觸一點(diǎn)點(diǎn)水，千萬(wàn)不能接觸太多，不然容易爛球。然后我把水培的那顆插在一個(gè)大肚子的玻璃瓶中，土培的那顆栽種在一個(gè)粉紅色的小花盆里，每天放學(xué)回來(lái)觀察它們的變化。
很快，第一個(gè)星期過(guò)去了，這兩顆風(fēng)信子對(duì)我的關(guān)心卻不怎么領(lǐng)情，除了水培那顆花球的底部長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)白色的胡須樣根須，土培的那顆基本看不出什么變化。我的心里開(kāi)始有點(diǎn)兒著急了，真希望我的風(fēng)信子可以早點(diǎn)兒長(zhǎng)大開(kāi)花，所以我開(kāi)始在水培的那顆換水時(shí)候加入一些營(yíng)養(yǎng)液，這時(shí)候的花瓶里的水變成了淡淡的藍(lán)色可好看了。而土培的那顆我在澆水的時(shí)候也摻入一些營(yíng)養(yǎng)液，雖然看不到土培根須的生長(zhǎng)但我還是對(duì)它們一視同仁。就這樣過(guò)了幾天，我明顯的看到水培的那顆有一絲絲的，越長(zhǎng)越長(zhǎng)越長(zhǎng)越多的根須冒出來(lái)，就像圣誕老人的胡須一樣。而土培的那顆也在努力的生長(zhǎng)，從葉片的長(zhǎng)勢(shì)看起來(lái)和水培的差不多，直到有一天我翻開(kāi)花盆的下面一看，白色的根須也從花盆底部冒出來(lái)了，蜿蜒在花盆的底部。可是好景不長(zhǎng)，有一天我在給水培的風(fēng)信子換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的胡須邊上長(zhǎng)了一些黑綠色的霉斑，我知道這樣會(huì)爛根的，而這個(gè)時(shí)候又不可能再把風(fēng)信子放在消毒液中去霉了，所以我只能用牙刷小心翼翼的把風(fēng)信子根須邊上的霉斑仔細(xì)的刷掉，再用水沖洗。以后每次換水我都會(huì)特意看看，只要有一點(diǎn)點(diǎn)霉斑我就趕緊處理掉。就這樣，在我的精心呵護(hù)下我的風(fēng)信子開(kāi)花了!風(fēng)信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，每一朵的中間都有淡黃色的花蕊點(diǎn)綴著，花瓣尖尖的向外蜷曲，一共六片花瓣，里三層外三層，每朵都是如此。
這兩個(gè)風(fēng)信子的開(kāi)花經(jīng)歷了不少磨難，可是我都和它們一起闖過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得除了我的精心照料外還要有風(fēng)信子的頑強(qiáng)生命力才有美麗的花朵。我想每個(gè)人都會(huì)有困難的時(shí)候，但是只要不怕困難并想辦法克服困難才會(huì)有美好的結(jié)果。
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇四
近來(lái),我們班掀起了一股“玩魔方熱潮”，今天，郭老師便要帶我們舉行一場(chǎng)魔方大賽，和我一起去看看吧。
比賽前，選手個(gè)個(gè)亮出了自己的寶貝dd魔方，它們個(gè)個(gè)都穿著五顏六色的衣服，有紅色，有藍(lán)色，有綠色，有白色等，它們都有1個(gè)中心軸，6個(gè)中心塊，26個(gè)邊塊，都是硬塑料做成的。隨著老師一聲令下，每名選手的魔方都飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，教室里馬上靜了下來(lái)，徐崢手中的魔方在飛速旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)頑皮的小孩。徐崢拿著魔方一會(huì)兒擰，一會(huì)兒勾，一會(huì)兒左右手交替旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又翻轉(zhuǎn)，魔方在他的手中又好似一個(gè)變臉人，一會(huì)臉成了紅色，一會(huì)兒又成了綠色，一會(huì)兒又成了黑色，令我目不暇接。拼好后，他一揮拳頭，大喊:“我ok了。”喊完，他還不忘親一下自己的魔方。再看王智天，魔方在他手中好似一個(gè)燙手山芋，他笨拙的擰來(lái)擰去，終于，功夫不負(fù)有心人，他得了個(gè)倒數(shù)第一。
這次比賽后，評(píng)選的結(jié)果是：徐崢冠軍，胡然亞軍，王奕為季軍。我喜歡這項(xiàng)比賽，它不僅鍛煉了我們的手指靈活度，還鍛煉了我們的思維能力和空間想象力。所以，大家趕快把自己手中的魔方轉(zhuǎn)起來(lái)吧！
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇五
我家迎來(lái)了兩位“新客人”，玻璃缸是它們的家作文人網(wǎng)你也可以投稿，它們整天在水里快活地游來(lái)游去，現(xiàn)在，不用我說(shuō)，也知道它們是誰(shuí)了吧。對(duì)啦它們就是金魚(yú)。
一次，我去看它們，突然發(fā)現(xiàn)紅金魚(yú)不見(jiàn)了，我有些著急。仔細(xì)看看，一條尾露在假山外。大概，它是想跟我捉迷藏吧。我小心翼翼地把假山搬開(kāi)，一條金魚(yú)在水中歡快游泳。我扔了點(diǎn)兒魚(yú)食，只見(jiàn)眼前一個(gè)60米短跑運(yùn)動(dòng)員朝魚(yú)食終點(diǎn)站箭似地跑過(guò)來(lái)。一朵紅霞從我眼飄過(guò)。
我十分喜歡這兩條金魚(yú)。可一個(gè)星期之后，它們被弟弟玩死了，真令人惋惜。
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇六
北方的冬天，天氣寒冷，吃些熱的、辣的，身子會(huì)很舒服，冬天的重要美食就是涮羊肉。
涮羊肉先要準(zhǔn)備食材，羊肉一定是必不可少的，還可以準(zhǔn)備肥牛、雞肉等；菜也是重要的配料，金針菇、香菇、生菜、土豆等；可以準(zhǔn)備各種可口的丸子，雞丸、魚(yú)丸、章魚(yú)丸等。蘸料更要有特點(diǎn)：麻醬、蒜泥、辣椒油、腐乳、小米椒……吃起來(lái)鮮香火辣，那叫一個(gè)夠味！
最主要的還是涮羊肉的過(guò)程，首先加入底料，粉絲、土豆這些耐煮的食材可以先行放入，等水煮沸就可以放入肉類(lèi)、菜類(lèi)，一鍋上下翻滾的鍋底，眼看那羊肉由紅白相間變成了灰白色，開(kāi)上兩開(kāi)后夾起一塊羊肉，蘸上各種配好的小料，放進(jìn)嘴里，又香又滑又爽，好吃到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。蝦滑從嘴里進(jìn)去，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩坐著滑梯，一路滑過(guò)唇齒，進(jìn)入口腔，滑過(guò)食道，順流而下，那滋味，別提多好啦！紅的、綠的、白的……辣的、咸的、香的……涮羊肉既是一場(chǎng)視覺(jué)盛會(huì)，更是一場(chǎng)味覺(jué)盛宴！
涮羊肉不僅好吃，而且很滋補(bǔ)。據(jù)《本草綱目》記載，羊肉有益精氣、療虛勞、養(yǎng)心肺、解熱毒、潤(rùn)皮膚之功效。唐代孟詵在《食療本草》中也記載“凡味與羊肉同煮，皆可補(bǔ)也。”
涮羊肉，是我們親朋聚會(huì)的首選，當(dāng)然如果寒冷的冬天和家人圍坐在桌旁，一起吃上一頓，那就又加入了濃濃的家的味道！
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇七
每個(gè)人在過(guò)年的時(shí)候都能得到許多的壓歲錢(qián)，我也不例外。今年可以說(shuō)是大豐收，今年我收到的壓歲錢(qián)足足有元。但是令我苦惱的是：這么多的壓歲錢(qián)，我應(yīng)該怎樣利用起來(lái)？全部交給家長(zhǎng)，不行！有些不舍得。自己留著交學(xué)費(fèi)，不行！太多了……一個(gè)個(gè)想法在我的腦海中依次呈現(xiàn)，但是我覺(jué)得都不太好。突然，我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)十分合理的辦法制定一份理財(cái)計(jì)劃，讓它們充分的利用起來(lái)。于是，我把這個(gè)辦法告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的想法也十分贊同，就讓我趕快去制定理財(cái)計(jì)劃！我與理財(cái)?shù)男」适戮痛死_(kāi)了序幕。
于是，我花了整整一天的時(shí)間制定了這份理財(cái)計(jì)劃。讓大家來(lái)看一看！我對(duì)這筆壓歲錢(qián)做的理財(cái)計(jì)劃是：一部分錢(qián)用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)，增加課外知識(shí)，豐富閱讀，增強(qiáng)寫(xiě)作能力；一部分錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些輔導(dǎo)資料，讓學(xué)習(xí)天天向上；一部分錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些自己喜歡的小玩具，小掛件，用來(lái)裝飾房間，讓自己學(xué)習(xí)休息的地方看起來(lái)更舒適；再用一筆小小的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)臺(tái)歷，把一年中發(fā)生的一些重要或者有趣的事記錄下來(lái)，年底的時(shí)候再把它好好保存起來(lái)，因?yàn)檫@里有我成長(zhǎng)的足跡；最后，剩余的錢(qián)，就讓媽媽給我辦個(gè)存折存起來(lái)，如果學(xué)校有一些捐款之類(lèi)的活動(dòng)，這筆錢(qián)就可以用上了，這可是我節(jié)省下來(lái)的壓歲錢(qián)，和從媽媽那里要來(lái)的零花錢(qián)是不一樣的，這里包含著我的愛(ài)心。
春節(jié)得到的2000元的`壓歲錢(qián)，我又做了一個(gè)更具體的計(jì)劃：200元用來(lái)買(mǎi)課外閱讀類(lèi)書(shū)籍；200元用來(lái)買(mǎi)課程輔導(dǎo)類(lèi)資料；30元用來(lái)買(mǎi)字帖練字；50元買(mǎi)學(xué)習(xí)用品；50元用來(lái)買(mǎi)小飾品裝飾房間；20元用來(lái)買(mǎi)一本臺(tái)歷。這樣總共花去550元，剩余1450元存入銀行，需要的時(shí)候再取。
這就是我制定的理財(cái)計(jì)劃，我認(rèn)為很不錯(cuò)。你也來(lái)試著制定一個(gè)吧！不是吹！我媽媽也夸贊了我，她說(shuō)我長(zhǎng)大了，知道怎樣理財(cái)，知道不亂花錢(qián)了；還說(shuō)我長(zhǎng)大以后一定是個(gè)勤儉節(jié)約、懂得金融的人。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里頓時(shí)像吃了蜜一樣美滋滋的。我一定要繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，每年都給自己制定一個(gè)理財(cái)計(jì)劃，讓我收到的壓歲錢(qián)能夠充分利用起來(lái)！
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇八
在我的書(shū)柜中，一本淡黃封面的書(shū)籍已經(jīng)默默地躺在那里很久了。自從學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)后，我慢慢地了解了國(guó)學(xué)，愛(ài)上了國(guó)學(xué)，那本書(shū)――《論語(yǔ)》也就順理成章地跳入我的眼眶，走進(jìn)了我的生活。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，第一頁(yè)導(dǎo)讀里寫(xiě)著“修身立命，治國(guó)安邦的經(jīng)典”。以前，我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容一點(diǎn)兒也不感興趣，以致冷落了它多年。那天，不知道為為什么，我竟然一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真閱讀、體會(huì)、思考。也許我長(zhǎng)大了，不再懵懂無(wú)知，一種和以前不一樣的感覺(jué)涌上心頭。
時(shí)間定格在那一刻，我和最要好的她鬧矛盾，雙方互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵起來(lái)。一氣之下，我摔了她的文具盒，各種各樣的筆掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我發(fā)誓永遠(yuǎn)不再理她。我把她送我的筆還給了她，她把我送她的毽子還給了我。從此，我們像仇人一樣，即使見(jiàn)了面也從不正眼看對(duì)方一眼。可不知道為什么，過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)總無(wú)法忘記。我總記起我們?cè)跓粝乱黄鹂磿?shū)、寫(xiě)字，課間一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜著眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我倆慌忙把臉轉(zhuǎn)開(kāi)。啊！那一刻時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)竟是那么長(zhǎng)，我如坐針氈，我多想和她和好。此時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也應(yīng)該反省、檢討自己啊。于是，我仔細(xì)想想我們鬧矛盾的原因，卻只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事，難道僅僅為了這點(diǎn)小事就要葬送我們的友情？想到這里，我鼓足勇氣要打破僵局。剛起身，就碰到了迎面而來(lái)的她，我和她異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”霎時(shí)，陰沉沉的的烏云散開(kāi)，露出燦爛的陽(yáng)光，我倆會(huì)心地笑了。
又是陽(yáng)光明媚的一天，我從書(shū)包里拿出《論語(yǔ)》，與同學(xué)們一起分享，一起感悟智慧的結(jié)晶，一種從未有過(guò)的充實(shí)與輕松涌遍全身。
相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我能夠讀到更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典之作，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，提升自我的境界。學(xué)習(xí)經(jīng)典，其樂(lè)無(wú)窮啊！
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我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇九
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我欣喜若狂，連蹦三尺高！家中的書(shū)都已經(jīng)被我“吃”光了，去圖書(shū)館就可以節(jié)約更多的圖書(shū)了。我去吃早飯，沖向媽媽?zhuān)覀円黄鹱?chē)去了圖書(shū)館。進(jìn)了圖書(shū)館，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，那一排排玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)，深深地吸引著我，我覺(jué)得書(shū)在放發(fā)著金光。一本啊！兩本啊！停也停不下來(lái)！我像一匹餓狼，貪婪的讀著，書(shū)中的世界太美妙了，我愛(ài)你書(shū)！書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽看著手機(jī)，啊！都已經(jīng)十點(diǎn)了！我居然在這里看了3個(gè)小時(shí)，我借了幾本書(shū)，可我還是沒(méi)有在知識(shí)的海洋里享受完呢！我只好依依不舍的回家了。
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇十
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。
在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………。
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類(lèi)靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言?xún)?nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話(huà)都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)生求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)生讀書(shū);只有讀書(shū)，教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)吧!
漫游在教育書(shū)籍中，我的心潮此起彼伏，《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以，教師讀書(shū)既要有栽花，也要用心插柳。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇十一
有的人說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。”是的，我想，書(shū)像你的老師幫你解決問(wèn)題；也像你的知己，給你敞開(kāi)心扉。這里，我想到了與書(shū)的往事。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)。看，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺(jué)中我己經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進(jìn)肚子里。
一個(gè)明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺(jué)，而是被中午買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引住了，看到那本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語(yǔ)言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，那些昆蟲(chóng)勤勞勇敢，有的時(shí)候，我們?nèi)擞械臅r(shí)候可能也不如它們。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺(jué)，才戀戀不舍地放下書(shū)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識(shí)海洋。書(shū)被喻為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這就是，同學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書(shū)的故事吧！
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇十二
永遠(yuǎn)都是朋友。
就像貝塔和舒克一樣情深友誼，
永遠(yuǎn)是朋友。
就像白馬王子和白雪公主那樣“恩愛(ài)”。
永遠(yuǎn)都恩愛(ài)著。
就像那只燕子和快樂(lè)王子一樣相依相偎，
永遠(yuǎn)在一起。
即使分開(kāi)了，
也還是朋友……。
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我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇十三
在人生的征程上，為何采奔波的我也聆聽(tīng)著各種故事，故事教會(huì)我等待，故事啟迪我學(xué)習(xí)貴在專(zhuān)一，故事指導(dǎo)我做人要謙虛，故事告誡我用樂(lè)觀的心去看問(wèn)題。
曾讀過(guò)《拔苗助長(zhǎng)》的故事，農(nóng)夫沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，迫不及待希望自己的稻苗長(zhǎng)高，最好超過(guò)鄰居家的，而辛苦的去拔稻苗。結(jié)果，稻苗雖然看起來(lái)長(zhǎng)高了，但卻因過(guò)度被損害而枯萎死去，這就在交給我們等待，學(xué)會(huì)等待，不要像項(xiàng)羽那樣投江而死，不相信“留得青山在不愁沒(méi)柴燒”。當(dāng)我們面對(duì)前邊的功名利祿時(shí)，我們要學(xué)會(huì)等待，不要急于跳上奔向那里的快車(chē)，我們應(yīng)等待著自己理智、良心的協(xié)商。
奕秋，通國(guó)之善奕者也，他教向個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，“相奕秋是聽(tīng)”另一個(gè)人呢！一心以為有鴻鵠將至，思緣來(lái)射它。結(jié)果，專(zhuān)心致志的人學(xué)的效果很好，而不專(zhuān)一的人卻還是不會(huì)，這不在乎他們的智商，而是他們的專(zhuān)一程度不同。勸學(xué)中有這么幾句話(huà)“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)；上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”這些就很好的說(shuō)明了以上事例。從故事中我得啟迪學(xué)習(xí)貴在專(zhuān)一，另有專(zhuān)心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事辦好。
《兩小兒辨日》的故事指導(dǎo)我做人要謙虛。孔子是學(xué)富五車(chē)、才高人斗的儒學(xué)大師，可面對(duì)兩小兒提的問(wèn)題，他“知之為知識(shí)，不知為不知”沒(méi)有因自己的地位而敷衍，去胡亂遍一通，而是以實(shí)事求是態(tài)度去回答，人也應(yīng)這樣，成如朗月照花，風(fēng)景猶然，不管取得再大的成功，也不應(yīng)驕傲，而是要學(xué)會(huì)謙虛。
塞翁失馬，焉知非福？面對(duì)災(zāi)難和不幸，塞翁總是以樂(lè)觀的態(tài)度看待，沒(méi)有悲傷之意，人生當(dāng)中，我們經(jīng)歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應(yīng)懂得樂(lè)觀，懷著“日破云濤萬(wàn)里紅”的樂(lè)觀信念面對(duì)人生，從而快樂(lè)生活每一天。
故事，伴我成長(zhǎng)，它不僅僅教給我等待、專(zhuān)一、謙虛、樂(lè)觀，還給了許多于我大有益處的東西。
故事，是我的良師益友，在人生旅途上伴隨我走向遠(yuǎn)方！
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇十四
光陰，為什么一去不復(fù)返?時(shí)間，為什么流逝的那么快?一眨眼，我升入了五年級(jí)，然而，我總感覺(jué)時(shí)間都不夠用似的。
一放學(xué)，我便急匆匆地趕回家，雖然要花較多的精力去做作業(yè)，但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。當(dāng)我走到書(shū)柜前，看到那本我已經(jīng)讀過(guò)五六次的《長(zhǎng)襪子皮皮》，總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)樗谋澈蟛刂粋€(gè)故事呢！
三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不明事理的小女孩，卻常常在書(shū)海中徜徉。但我總是在圖書(shū)館中徘徊，不知該看什么書(shū)才好。
回到教室，我的心情有些不愉快。看著大家手里都捧著一本好看的書(shū)，津津有味地講讀著，我的心里更不是滋味。
哎！我趴在桌子上，眼睛無(wú)力地盯著天花板。沒(méi)有了書(shū)的精神支持，我感到身體軟綿綿地塌了下來(lái)。
從圖書(shū)館里出來(lái)，我緊緊地抱著這本書(shū)，小心地呵護(hù)著它，生怕會(huì)被誰(shuí)搶去，撕破了。
寫(xiě)完作業(yè)，我?guī)狭恕堕L(zhǎng)襪子皮皮》，離開(kāi)了喧囂的教室，來(lái)到了操場(chǎng)。午后的操場(chǎng)是多么的靜謐！我倚在樹(shù)上，迫不急待地打了長(zhǎng)襪子皮皮》。啊！童話(huà)中的外婆林格倫是如此生動(dòng)、形象、優(yōu)美、風(fēng)趣。我如醉如癡地看著、讀著，仿佛自己和書(shū)融為了一體，隨同書(shū)中的主人公，在這個(gè)美麗的國(guó)度里翶游。我忘記了時(shí)間，忘記了自己。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)了我的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子，我只得依依不舍地隨媽媽回了家。
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇十五
大家好，我是三一班的xx，我演講的題目是《》。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。”
其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫xx，是媽媽老師的女兒。目前，她是北大的一名優(yōu)秀的學(xué)生。媽媽告訴我：“xx姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非常刻苦。”我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我與魔方的故事（優(yōu)秀16篇）篇十六
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是大海，我就是海邊的浪花。
后來(lái)呀，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是森林，我就是森林中的一棵小樹(shù)。
少年時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)系的一顆行星。
我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創(chuàng)作者，我就是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角。
小時(shí)候，我最喜歡《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，因?yàn)槲揖拖衲莻€(gè)公主，有著無(wú)數(shù)人的呵護(hù)，而爸爸無(wú)疑是最關(guān)愛(ài)我的人。爸爸在我童年的每一個(gè)時(shí)光里，揚(yáng)起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中享受童年的幸福。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人都夸我，說(shuō)我的臉總是笑出兩個(gè)酒窩，特別可愛(ài)，可他們不知道，這樣開(kāi)心的笑，是爸爸給我的。爸爸會(huì)伏在地上給我當(dāng)馬騎，爸爸會(huì)教我折紙飛機(jī)，爸爸會(huì)從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個(gè)快樂(lè)的小公主。
后來(lái)呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長(zhǎng)大起來(lái)，有了自己的夢(mèng)想與追求。爸爸說(shuō)，他是太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運(yùn)行軌跡，我又總是沒(méi)有離開(kāi)爸爸的照耀。我在自由地旋轉(zhuǎn)，我在享受著獨(dú)自飛翔的快感。爸爸說(shuō)，我不久就會(huì)成為一個(gè)真實(shí)的自我。可是，我擔(dān)心有一天，爸爸會(huì)在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。
我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；
我是高山，爸爸就是臨風(fēng)而嘯的青松。