作為一種文學形式，優秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇一

5月12日下午，四川汶川發生了7．8級地震。頓時，全國人民都震驚了——7．8級大地震，這是多么大的自然災害呀！

“災情就是命令，時間就是生命！”國家聞訊后，立馬派出許多支救援隊，集結大批部隊前去四川救援，溫家寶總理還親自到災區一線指揮。“只要有一線希望，我們就盡百倍努力。”是的，他們是這么說的，也是這么做的。他們冒著生命危險，在廢墟里搜尋搶救著被埋人員，目的只有一個：救出更多的人！

我在報紙上還看到了許多感人的新聞，其中一個最令我感動：地震發生時，有位母親反應迅速，立即抱住只有三個月大的孩子跪在地上，用自己的身體牢牢地擋住了堅硬的水泥板。在她生命垂危之際，她在手機上寫了條短信：孩子，如果你還活著，要記住，媽媽愛你！然而，當救援人員發現這對母子時，母親已經離開人世，在她的懷里孩子還在美美地睡覺。在只有一人能活下來的選擇下，母親那瞬間地選擇讓全國人民淚流滿面。

“只要有人在，我們的家園就能重建起來！

“大家一定要活下去，而且是堅強地活下去！”

……。

雖然這些話語不相同，但都是一個意思：地震震垮了樓房，震垮了我們的家園，但震不垮我們的中國心和活下來的希望！

加油！汶川！我們不哭！

定格那一刻小學生（專業20篇）篇二

定格，是為了記住這一刻。定格，是為了銘記這一回。

兩千多年前的那一刻，畫面定格，時間靜止，世界變得出奇得安靜。你踏著初夏河畔江蘺的芬芳和辟芷的清香走向一個莊嚴的時刻，一個永恒的瞬間。當你縱身躍入汨羅江的那一刻，你完成了一場華麗的落幕，你創造了一幅泫然悲戚的畫面。生命的絢麗在這一刻綻放，孤獨的靈魂在這一刻永生。屈原，一個承載了千年哀思的失意之人，在自己的人生道路上踽踽獨步，最后以投身于汨落江的悲劇固執地創造了屬于自己的美麗。這種美麗越千年而不萎，歷萬年而不枯。生命的最后一刻，你的靈魂仍在咆哮，你的心靈還在嘶吼。

血色殘陽之下，十里波光之中，汨羅江的水靜靜流淌，流向無盡的遠方。你義無返顧，融進了江水之中。死，不過是瞬間的事，而你的靈魂卻縈繞在歷史的天空之中千秋萬世。任光陰荏苒，日月如梭，這縷英魂始終被世人惦念。

水是柔情，烈是血性。水的溫潤滋潤著這一縷剛烈的靈魂。波瀾在你的腳下，激蕩在聽者心中。你與江水交融的那一刻，帶給了世人心靈上的震撼。你以死捍衛清醒，你以死拒絕妥協。你心中的決絕和絕望在生命的最后一刻表現得淋漓盡致。

黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴，讒人高張，賢士無名。黑暗圍困了你前進的路，如水月華卻照亮了你的心田。你的眼光看盡了世間冷暖，人間滄桑。你的心靈，經歷了官場排擠，仕途坎坷。你的頭腦始終清醒，在這個混沌的世界，創造著一種清靈的思想。

當你走向死亡的那一刻，生命定格。死，不是作為生的對立面存在，而是作為生的.一部分永存。那一刻，生命得到延續，你活在了千萬個炎黃子孫的心中。

當你走向死亡的那一刻，歷史定格。你的思想沉淀成歷史上最寶貴的精華。你的精神在歷經了世事輪回，風云變換之后，仍舊閃耀著燦爛的光輝。

你的人生是場悲劇，你注定了一個人演戲。進不隱其謀，退不顧其命是你的人生。信而見疑，忠而被謗是你的悲劇。悲劇的最后是一場華麗的落幕，是畫面的定格。

定格的那一刻，世人銘記；定格的那一刻，靈魂永生；定格的那一刻，歷史沉淀……。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇三

平凡的點滴溫暖著人心，普通的話語鼓勵著我們，大字人的一草一木傳達著激勵著我們。我笑了，在那個清朗的早晨。

面對在緊張學業的懸崖上，我頭痛著，緊張著，不安著。在各科的雙重壓力下，考試接連慘狀的局面下，心情由一朵盛開的小花蔫了似得，做任何事都缺少了動力，慢吞吞的。

永遠耳邊都是把這幾張卷子做完，今天中午干什么什么，陰晦的氣息布滿了全臉。每天回家都是爸爸媽媽嘮叨的`話。晚上躺在床上，腦袋脹得要爆掉了。在清晨的光亮剛升起時，我穿上衣服，洗漱一番后在小區里溜達。

清晨的空氣是清新卻又寒冷的，打在臉上又刺又痛。我走到河邊，蹲在欄桿下，望著黑暗的湖面，它深得就像我的心情一樣沒有底，看不清里面究竟有什么。

冰涼的河水透過肌膚，一股冰涼喚醒了我全身的細胞，忽然遠處好像有什么色彩繽紛的東西在河面上，我好奇地走進去瞧，發現竟是一些散落的無名小花，它們相互依偎，不讓彼此遠離群體，我撩起其中的一部分，托在掌中看著它們嬌小的姿態，不忍有些憐憫，本來好好的，卻要到處流浪，在湊近一聞，我聞到了一種堅強，努力奮斗的氣味。漸漸的。我陷入了沉思。在曙光灑下的那一刻，我笑了，我明白了很多，在這個清朗的早晨，我開心滿足的笑了。

感謝那個早晨，感謝可愛的無名小花，那一刻我蘊藏很久的笑終于綻放了。

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定格那一刻小學生（專業20篇）篇四

仿佛所有的一切都在預示誓，愛會在那一刻定格。

——題記。

你是否還記得2008年的那個黑色的下午。14時28分，那巨大的震動，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書聲，人們歡樂的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。

幾乎在地震放生的同一時刻，溫總理來到了抗震救災的最前線。他親自指揮，親自上戰場。“總理，別過來，危險！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰場”。年近七旬的溫總理在救援過程中受傷多次，但他仍然堅持站在第一線，他對失去親人的老鄉們說：“中國就是你們的家，我們永遠在一起！”于是，時間停止了，愛在這一刻定格，這是溫總理對人民的愛。

愛繼續漫步在輪回中。

時光流轉千年前，多少人為那慘烈的愛情而動容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長發飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛情。于是乎，愛停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對西楚霸王的一片真情。

時光倒流至戰國，愛也尾隨著時光，來到了戰國時期。

喬木樹下，伯牙在彈琴，子期在傾聽琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽為伯牙聽。這對好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽聞次訊，悲痛欲絕，揚手破琴。在這一瞬間，愛被召喚，這是伯牙與子期的友愛。

愛依舊在時光中徘徊，尋找著下一個它要定格的位置。

愛的含義有很多，如：父愛，母愛，友愛，師愛，愛情等等，但最重要的事不管是哪一種愛，它都不是定格在過去的時空中，而是定格在人們的心里。

——后記。

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定格那一刻小學生（專業20篇）篇五

當我轉身離開，記憶便如潮水一般向我涌來。

我開始意識到，其實每個人都很寂寞。

我不知道我們究竟相距了多少，但是我會一邊用筆記錄下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程。

在我幾乎要忘記悲傷的時候，該說再見了。空氣靜靜的'，我們誰也沒有說話。我轉身離開，一股莫名的傷感混著淚水從我的眼眶溢了出來。

世界上最遠的距離不是相隔千里，而是近在咫尺卻形同陌路。

時光在指尖輕輕跳動，我用復雜的眼神尋找她的身影，當然什么也沒有找到，因為她在我身后。

人和人不一樣，所以每個人表達感情的方式也不一樣。有的熱情，有的安靜。

這些，在我轉身離開的那一刻就已經有了清晰的概念。

我和你是兩個世界的女孩，我終究給不了你想要的快樂和幸福，分開，是我們從一開始就注定的。

我一個人默默地走在街頭，微風吹過，樹葉“沙沙”作響，似乎在冷笑我的蠢笨，失去你，連寂寞都笑我。

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定格那一刻小學生（專業20篇）篇六

天空有些陰沉沉的，沒收了大地像往常般的明亮。

窗外是一片又一片的“黑云布”遮蓋著天空，窗內是老師和學生們的一陣陣談話聲。

“今天是練書法的最后一天了”。老師一邊敲了敲黑板一邊提醒道，“我想讓你們一人寫一幅作品，根據學過的筆畫以及文字做一副真真正正地屬于你們自己的作品”。

老師的一番話語，沒收了同學們的喧鬧聲。

“既然都同意，那就開始吧”，老師一邊給每個人一張印有漂亮花紋的紙張，一邊認真的說。

傾聽著同學們用筆書寫的聲音，自己也跟著融入進來。

時間如細碎的流沙散去，老師拿起一旁的相機，一邊走一邊觀賞著每個人的作品。

“這個寫的不錯”，老師投來贊許的目光說道，“給你拍下來了啊“。

“老師，你還要把好的都拍下來啊”。調皮搗蛋的男同學一如既往地漫不經心地說著。

“當回憶啊”。老師面帶微笑的回答道。

“哦，我知道了老師，您是不是把我們的作品拍下來，給下一屆的學生們看啊”。一位戴眼鏡的男孩一臉驕傲的說。

“好好好，你怎么想都行”。老師苦笑道，“來來來，咱們照一張大合照，就當作回憶了”！

“我數三——二——一，大家說茄子啊”！老師強忍著眼眶里的淚水，“三——二——一”！

“茄子”！大家高聲喊道。

照完相的大家反而不像之前那樣大大咧咧的笑了，個個臉上寫滿了憂愁。

“時間也不早了，終于到放學的時刻了”，老師語重心長的說。

“滴答——滴答——”。窗外的小雨對我們的不舍有了回應，一點一點地灑落在各處。

大家沉重的收拾了東西，最終以揮手當成告別，齊聲說道：“再見啊老師”。

”路上注意安全啊“！老師關切地說。

細長晶瑩的雨，“啪嗒啪嗒”的落在我們身上，沒收了我們離別時的不舍。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇七

“明天下午把咱們的班服都穿過來，我們放學的時候要把我們的畢業照照一下。”昨天下午，老師對我們說。聽到“畢業照”這三個字，同學們的心里都有點兒難受。

下午來學時，遠遠看見了那邊有穿黃色衣服的同學，不用說，當然是我們班的同學，因為我們的班服是黃色的。從校門口到班，看見了穿不少顏色衣服的同學，有的是紅色的，有的是紫色的，還有的是綠色的，每件衣服前面都有一個我們育才的標志。每一個顏色都代表著一個班級。

“哎呀，不錯不錯！好整齊啊！非常好看非常好看！顏色越看越漂亮！”老師來到班里，被全班80個同學們統一穿上班服的“景象”給“驚呆”了，對我們穿上班服的效果贊不絕口。

“把椅子放在桌子下面，我們去照畢業照。”大約下午五點四十左右，老師正在講題，突然把題放下了，對我們說。

我們乖乖的排好了兩隊，下了樓。樓下，六五班正在照相，然后是六三班、六六班，接著就是我們班。老師先讓我們按照從低到高的順序站好了，然后走到了照畢業照那個位置。

一共有五排，我是在第三排，正好是站著的，前面是數學老師。

“好，我說一二三，大家笑一笑。”照相的叔叔對我們說。“一、二、三。”照相的叔叔說。大家都露出了自己最燦爛的笑容。緊接著，照相的叔叔一直不停的按著相機。“再來一下，這次我說一二三，大家喊‘茄子’。”“一二三。”“茄子！”同學們大聲喊出了“茄子”。“好，照完了。”照相叔叔說。我們心頭微微一震，都挺難過的。

六年的回憶，僅僅定格在那六秒鐘……。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇八

歲月無聲的在我身邊流逝，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時，總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

躺在陽臺冰涼的地板上，仰望星空。夏天的星空讓人著迷。調皮的星星組成了一幅幅生動形象的畫面：幾只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在說著什么悄悄話，它們那三片小嘴，不停的“動”著，不大但充滿魅力的眼睛忽閃忽閃。馬兒們揚蹄疾馳，在星空這片廣闊的“草原”上超越自我，讓星光四濺……寧靜的夜，由他們的陪伴，任何煩惱都銷聲匿跡了。

回想起那個星期六的早晨，我送走了和我度過了三天快樂時光的日本女孩。為了留個紀念，急匆匆地從禮品店買了7份禮物。飛奔在路上，好怕自己趕不上。在我氣喘吁吁趕到校門口時，巴士已經開動。同伴跑到路中央，攔下了巴士。我踏上臺階，依次將禮物送給他們。翻譯在一旁驚叫：“還有禮物哪？”透過淚水看見翻譯驚訝的臉，兩位日本老師朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩擁抱了我。我只記得滿手是日本巧克力，只任由淚水流在日本女孩的肩上。她放開我，深深地看著我。她那眼角含著淚水，卻努力微笑勇敢堅強放手的樣子，深深得，烙在我的腦海里。

落葉有著夕陽般的金色，形狀各異，在飄落的那一瞬間，盡情展現著自己的美，像蝴蝶莞爾飄落；像黃鶯，盤旋飛舞，隨風忽上忽下；像少女的發絲，輕輕的，輕輕的，緩緩的飛揚，久久不落。它們在生命的最后一刻盡情演繹屬于自己的美，為生命的樂章譜寫最動人的一曲！

冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下，段腸人在天涯。”“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。

簡簡單單的一個微笑，卻烙在了我的腦海中，給予我，永恒的回憶與美好。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇九

幸福是個很奇妙和神奇的東西，看不見也摸不著。曾經有一位名人說過：幸福就像是一只五彩斑斕蝴蝶，你想拼命抓住它的時候卻怎么也得不到，只要你靜靜守候它時，它會在不經意間落在你的發梢。在我看來幸福是這個世界上獨一無二一種感覺，這種感覺不斷在親人、老師、同學等之間有意無意的穿過，伴隨我們不斷成長。

記得在我小學三年級的一天，那天稀里嘩啦下著大雨。爸爸接我放學回家后，感覺肚子咕咕的叫。“好餓啊”，要是平時放學爸爸媽媽總會給我準備一點吃的，但這次因為下大雨街上也沒有出攤的所以爸爸沒有給我準備。“你在餐桌的水果籃里自己找點水果吃的吧”爸爸回答我說。我像一只饞貓一樣快速的小跑到餐桌前，腦子里一直閃閃著我最愛吃的一種水果草莓。直到我把水果籃翻了個底朝天，也沒有找到一顆草莓的影子。一絲不快的我默不作聲經過爸爸的身旁，到書房準備做作業去了。爸爸回頭看了我一眼，也沒有和我說話。

下雨的天，夜幕來臨得總是很快。我收好做完的作業下樓，看到一個落湯雞的爸爸剛好推開門進來了。水順著爸爸的頭，一直流到脖子里面，身上的衣服已經濕透了。再看他的手上提著一袋東西，一個透明的塑料袋。里面忽隱忽現的探出一顆顆小小的紅腦袋。原來爸爸發現了我的小心思，趁我做作業的時候冒著大雨，跑到老大橋頭的草莓園里買草莓去了。雖然看著爸爸帶回了我最愛的草莓，但我的心里有一種澀澀的感覺涌上心頭。這時爸爸沒顧得上搽一下身上雨水，跑到廚房開始洗草莓了。我趕緊跟在爸爸身后一起把草莓洗干凈。當爸爸把最大最紅的那顆草莓放到我嘴巴的時候，我看著爸爸的雙眼頓時眼前一蒙，流下了感激的淚水，哽咽的說了一聲“爸爸，謝謝你”。“傻孩子！”爸爸順勢把我摟在懷里。這時心里的感覺仿佛就像一顆石子被丟進平靜的湖水里，幸福的花朵霎時隨著湖水的漣漪在我的心里蕩漾開來。

幸福的事情還有很多，但是這次我怎么也忘不了爸爸的那一身濕透的衣服，和那天草莓的味道。因為有一朵花在那天種在我的心里，我要用感恩的心化作肥料讓它每天都開得燦爛芬芳！

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定格那一刻小學生（專業20篇）篇十

昨天下午1：00，我們學校初三年級160多位同學在7位老師的帶領下，踏上了穿越關山的行程。我用dv記錄了出發時的情景，然后跟隨在隊伍的后面，雖然只有160多人，可是，整個隊伍在曲折蜿蜒的道路上前后也有幾百米長，很是壯觀。看著同學們興高采烈、情緒盎然的樣子，我也很是興奮。不知不覺于1：40就到了關山古隘口，只見同學們三三兩兩地聚在關隘兩旁，張老師已經為先到的同學們講起了清流關的典故。要說張老師真是特別的用心，他不僅帶了相機、望遠鏡，而且還帶了隨身聽和專為講解用的揚聲器。

原計劃我們這次是從關山穿越到白云庵的，但是在關山上由于樹木茂盛，加上雜草和荊棘叢生，雖然張老師以前也走過，我們還是走錯了路，走著走著，就順著山道下了關山。來到山下的一戶人家問，如何才能到白云庵？誰知他也不知道，并說只有從原路才能返回珠龍。我和張老師商量后，認為既然到了這里再走回頭路是不行的，我們繼續前行了一段后，再往山上走。

過去，又穿了回來，可謂是真正的穿越關山。

4：00我在清流關前總結了這次活動的意義：1。這次活動鍛煉了我們的身體，2。磨礪了我們的意志，3。領略了秋天的景色，4。陶冶了我們的情操。也許這是你們這一屆同學最后一次集體活動，我想你們一定會留下難忘的記憶。

這次行程時間不長，一路上同學們歡聲笑語，還有音樂相伴，雖然翻山越嶺，兩腿發酸，身體疲勞，但是整個行程卻是愉快的、充滿樂趣的。這次活動可以說是我一手策劃的，別人都說我大膽、性格直，我承認。但是為了工作，為了我所教的學生，我愿意付出，也愿意冒風險。

三十年從教不覺長，功名利祿不奢望；

做人做事誠與實，無怨無悔活一場。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十一

你是否還記得2008年的那個黑色的下午。14時28分，那巨大的震動，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書聲，人們歡樂的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。

幾乎在地震放生的同一時刻，溫總理來到了抗震救災的最前線。他親自指揮，親自上戰場。“總理，別過來，危險！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰場”。年近七旬的溫總理在救援過程中受傷多次，但他仍然堅持站在第一線，他對失去親人的老鄉們說：“中國就是你們的家，我們永遠在一起！”于是，時間停止了，愛在這一刻定格，這是溫總理對人民的愛。

愛繼續漫步在輪回中。

霸王別姬。

時光流轉千年前，多少人為那慘烈的愛情而動容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長發飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛情。于是乎，愛停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對西楚霸王的一片真情。

時光倒流至戰國，愛也尾隨著時光，來到了戰國時期。

破琴為知音。

喬木樹下，伯牙在彈琴，子期在傾聽琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽為伯牙聽。這對好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽聞次訊，悲痛欲絕，揚手破琴。在這一瞬間，愛被召喚，這是伯牙與子期的友愛。

愛依舊在時光中徘徊，尋找著下一個它要定格的位置。

愛的含義有很多，如：父愛，母愛，友愛，師愛，愛情等等，但最重要的事不管是哪一種愛，它都不是定格在過去的時空中，而是定格在人們的心里。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十二

秋風長廊，折了歷史之翼。我佇立于廊閣旁的古樹下，任落葉紛亂飄飛，我仍是手捧《唐史》樂在其中。

忽然，一首詩歌映入眼簾《長恨歌》，過多的言辭描繪不得不讓我過分留意。楊玉環，李隆基的名字便留在了我的眼中，留在了我的心中。

那一刻，時間靜止了。落葉懸在空中，泛波的碧水只留下漣漪。我，步入了故里長安去尋找我的楊貴妃與唐明皇。楊玉環的家境在當時算得中等人家，不愁吃穿，習得一身好舞，曼妙絕倫。在一場祭奠中因舞而被當時壽王之母選中，有幸做了壽王妃。初起，李隆基僅僅把她當做兒媳那般，不過是女兒家年輕的朝氣與爽朗讓她平添了幾分深宮中的生機罷了。后來的后來，情生緣起，李隆基終于不顧天倫人理、百官勸言，將楊玉環召進宮中。

確實，楊玉環紅得端正，綠得經心。正如《長恨歌》所言：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”她媚，媚得如庭前芍藥；她純，純得如清水芙蓉。于是一位年過半百的杰出帝王甘愿放下身段做楊玉環的少年郎，為博美人一笑，不遠萬里運送荔枝，終成一段佳話。自古英雄難過美人關，如此看來，唐明皇算是溺于溫柔鄉中了。楊貴妃讓后宮佳麗皆黯然失色。

正如《紅樓夢》所言：“紅綃帳里，公子多情；黃土壟中，女兒薄命。”這正是映照唐明皇與楊玉環的愛恨糾葛。終究，花褪殘紅，命散涼風，人去樓空。

沉浸思緒間，秋雨滴落于手背而歸于現實。合上書，跑到亭子里躲雨，老樹殘菊，腦海又浮現方才的畫面。大唐盛衰，皆于一念，一夜間，功過誰與？千年后，一卷秋風蕭瑟，一場冬雨迷茫，如蒼老而疲憊的千年古緞覆蓋了長安古城的所有恩怨離別。

望著撐傘而過的三兩人士。我眼前似白紙點墨，眉間化雪，清晰而又模糊。那一刻，我定格于古廊，定格于大唐的十里紅妝，萬里云霞。真心慨嘆“長安盡頭無故里，故里從此別長安”。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十三

我喜歡月光，特別是那一刻的月。

光能驅散黑暗，而那皎潔的月光便如同暗夜里的燈光。彎彎的月亮堅守在夜空中，如一明鏡，如那混沌中的光明。月光每一刻都如此動人。

那是個夜晚，天空中的星星不見了蹤影，只剩下了月，在夜色中，那一刻的月顯得很美。

我在月光中望見了遠處正在往家走的父親，撐著腰。我有些擔心，父親最近腰不好，一直躺在家中，可聽說社區需要防疫抗疫志愿者時，父親卻立刻報了名，我曾問父親：“爸爸，您不是腰痛嗎！”父親笑著說：“沒事，沒事。”但我心中依然有些擔憂。

父親來到樓下，便停住了腳步，隔著窗戶喊到：“幫我丟只筆下來。”我將頭探出窗外問道：“您什么時候回家呀！”父親笑了笑說：“馬上，馬上。”月光透過樹葉灑在父親身上，風也小了，四周也變得沉靜了，我心想：那一刻的月光映襯著父親，那月似乎更美麗了。

父親見我呆著，便催促道：“快把筆扔下來。”我這才回過神來，拿了只筆扔了下去。筆掉在了地上，父親艱難地彎下腰，緩慢地撿起了筆，擦了擦筆上的灰塵，此刻他有些佝僂的身軀如此讓人敬佩。我叮囑道：“爸爸，記得早些回來。”父親只應了聲好，便匆匆離去。

夜深了，鳥兒們也不見了蹤影，只是月光還依舊明亮。彎彎的月亮掛在空中，那月，那皎潔的月光惹人喜愛，惹人心動，卻又讓人敬佩，讓人震撼。

一縷月光又照在父親身上，定格那一刻。那月顯得如此動人，挺直腰的父親顯得如此堅毅。

夜深了，那月并未落下。人們總是稱贊太陽，卻忘了那黑夜中帶給人光明的月！月光照著大地，月為何如此美麗呀！那一刻，我突然醒悟，也許真正美的不是月吧！而是在月光的映襯下不繼日夜的志愿者。

夜深了，只是那月依舊美麗。

定格黑夜中的那一刻，那月如此美麗動人，父親顯得如此堅毅；定格疫情中的那一刻，那月如此美麗動人，戰斗在防疫抗疫前線的醫護人員和志愿者顯得如此堅強。

迅哥兒未能再吃到夜似的好豆，看到夜似的好戲。可我堅信那夜似的好月永遠不會淡去。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十四

這短短的幾個字，觸動了我的心靈。在4月25日，就是我生日的前一天，你走了，那年的你和我都才12歲吧，那么幼小的生命，就因為一場病奪走了你的生命。

你在世的時候，我們每天都是那么快樂的。我是個對生活不太樂觀的人，但是你呢，跟我截然不同，每次我沮喪時，都是你來安慰我，就連這次……你也…一樣，你生病了，你立即告訴了我，你知道我一定又開始傷心了，就跟我說：“小夢，我告訴你哦，醫生說我這個病不嚴重的，治療一兩個月就可以痊愈了呢!”呵呵，當時的我是那么的天真啊!你一說我就立刻相信了，又開心的笑了!

其實，你知道嗎?我們的過去我一直沒有忘記過，我不敢的哦，我們差不多大，不過你比我懂事的多，有時我做得不對時，你也會說我。

就那次吧!我們都才9歲哩，我貪玩得很，我們兩個自己出去玩，我說要吃棒冰，你說：“夢，天冷咯，不可以吃棒冰了呢，不然會感冒的，聽話!”但是呢，我硬是要吃，我就趁你和小店阿姨不注意的時候，爬上了凳子，在小店的棒冰箱中拿棒冰，但我卻不慎掉了下來，你知道了這件事，就說我：“夢，你怎么那么不聽話啦，你這樣摔痛了，棒冰也吃不到，要吃棒冰到夏天，再等一年就好了。”你用你稚嫩的聲音說著“一年就好”，現在想想真是好笑啊!那時，還不太懂一年的概念吧，我又傻傻的相信了。

希，你知道嗎?跟你在一起的日子，我真的很快樂，很快樂。你記得嗎?以前我們從來不會吵架，因為你什么事都讓著我，還說，我們能做永遠的朋友，不分開的。但是，現在你沒守信，你把我丟得遠遠地!現在才發現，這一切的一切都是一個夢!

以前，我們天真的像一個星，以為能戰勝黑暗，像一陣風，以為站在云端。就像你我之間那些深的淺的期待，就像支許過愿望后忘了吹熄的蠟燭，以為那支蠟燭可以永遠不熄滅，但是那期待與蠟燭都隨記憶風干了!它都只是定格在記憶中，在現實中卻是虛有。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十五

在即將邁入新年之際，我清點了一下自己的儲物架，目光不由被一盆花深深牽住。我睜大眼睛仔細地端詳著這嬌艷欲滴的花朵：溫暖，明朗，美麗而蓬勃生春。

甘甜的露水沁透花瓣，它正徐徐待放——。

那是元旦的下午，在我繁忙的學習生活中很少見到的小姑與我同去添置新年衣服。一路上，我望著比我矮一頭的小姑，頭上雖然沒有白發，但我卻清清楚楚地看到那眼角留下了歲月的痕跡，那嘴唇因缺水已像干涸的農田……“最近學習怎么樣？”小姑打斷了我的思緒。“期中還可以，是第6，但上次月考……”我遲疑了，上次月考我已跌出了前10，可這會傷小姑的心！“是第9，跌了幾名。”我忙說。小姑聽了，略有所思地頓了一下：“要好好學習啊！”

我潦草回答著小姑的話，此時心里不由對自己松懈得到的失敗成績深深憎惡。想想小姑多疼我？不僅是帶我游玩，買吃買喝，而且我哪次生病，早晨醒來后不是見到小姑疲倦又關切的眼神？我不能再辜負小姑的期望了！

我筆尖一動，流瀉一時的感動。

幸福，就像美麗的花，在親人的關愛之際綻放！

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定格那一刻小學生（專業20篇）篇十六

在大連金石灘，那是我第一次看海。

原以為海是一只鷹，河流是它的羽毛，現在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來到海邊，我被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可測的蔚藍海底不知蘊藏了多少秘密與寶藏。

金色而又柔軟的細沙里躲藏著一個又一個的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅;有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光;有的如潔白無暇的白玉，在陽光下閃耀著刺眼的白光;有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現地與我們躲起了迷藏。

有一扇貝殼，讓我愛不釋手，紅白相間，獨有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺得這扇貝殼不僅有趣，還蘊涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會碎掉。

海，有著夢幻般的藍色。遠遠望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿眼是蔚藍一片。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。夕陽西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數個奪目的亮點。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。

我陶醉在這充滿詩意的畫面里，感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。將來無論我走到哪里，這幅美麗的畫卷將永遠定格在我記憶深處。

范文二：

又想起那滿地金黃的麥桔桿，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。

踏上鄉下松軟的土地，感受鄉下溫暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎?微風托起我的發梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮著鋤頭，一遍又一遍地向農田中砸動，仿佛大地就要為之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風飄走，留下的只是豐收的喜悅。

厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑著，唱著：“夏天，就是豐收的季節!夏天，就是美麗的季節!”他們的閃光愈加耀眼，映襯著農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們并不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執著的快樂著，努力著，他們是無悔的!

也許看來，這世界一角的景色是并不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節，是絢爛多彩的季節，更是令每一個人喜悅快樂的季節!

范文三：

時間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。

我有一個習慣，無聊時總愛翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂，同時也是一種享受，可我今天，卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個主人翁，不是別人，正是我心愛的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶了起來。

那是我上小學三年級的時候，放學了老師叫我過去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當我再一次看見外公時，他已經不像過去那樣，如孩童般拉著我的手，快快樂樂地帶我去釣魚買東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。

這時，我看見了外婆與媽媽，她倆互相扶著對方，向我走來，那一步步是那么的艱難，因為她們早已傷心得無力了。這時媽媽開口了：“兒呀，你要是早到兩小時該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷，沒有哭，我很殘忍，我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到，外公休克時，醫生說已經不行了，可當她們對著外公說我快回來時，外公卻奇跡般的張開了雙眼，而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛的力量，又多使外公痛苦地活了兩個小時，當他真的離開時，說了一句話：“暢暢，你何時來看外公!”聽到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。

當我平靜下來時，外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福;是他為我創造快樂，是他教會了我真善美。

漸漸地，我停子了回憶，這時我才發現我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。

我不愿再多想，因為它只會喚起淚水，但我自己知道——外公的愛將永遠定格在我的心房，永遠!

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十七

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”每一次聽到韋唯的《愛的奉獻》，陽光定格的`那一刻溫暖就浮現在我的眼前，使我感受到溫暖的力量，感受到心潮的澎湃。

清晨，太陽歪著紅撲撲的臉蛋，發出略帶強烈的光芒，使人感到暖洋洋的。伴隨著美好早晨的開始，我班的大課間活動也隨之拉開了帷幕。

學校安排給我們班的活動非常有意義，是打陀螺。只聽班主任一聲令下，活動便開始了。由于第一次接觸陀螺，我覺得十分的新奇，把陀螺仔仔細細看了個遍。我抬頭看了看其他同學，他們個個都躍躍欲試，準備大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺來。第一次，我用繩子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動了一圈，就迅速來了個“急剎車”，令我措手不及。看到這種情景，我也只能望“陀”興嘆呀！我鼓足干勁，重新開始下一輪。這一次，我還是先捆住陀螺，接著，試著減少力度打出陀螺，可情況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗，讓我唉聲嘆氣起來。面臨失敗，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有，心里不情愿地嘀咕：看似一個小小的陀螺，卻這樣難以控制，唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時，“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思，徑直走過來，輕聲安慰道：“不要緊的，我來教你吧！”聽了這話，我立刻感覺一股暖流流遍全身，竟情不自禁地點了點頭。首先，她演示一遍，接著，把打陀螺的技巧告訴了我，然后幫我把陀螺打出去，讓我自己熟練陀螺。她站在旁邊，一遍遍指導著我。

時間悄悄地溜走，經過幾分鐘的練習，我的陀螺轉了起來。這時，我開心地笑了，她也露出了燦爛的笑容。陽光照在我倆的身上，定格了這一幅溫暖的畫面，我享受著陽光與內心的雙重溫暖。

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十八

當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后,它留下了足以使各種夢想成型的美麗,變成了永恒.這既是美麗的定格.

又是秋天.又是黃昏.又是一個我獨自走在風雨湖畔.

或許是因為處在生命的雨季中吧,總是喜歡一些憂傷殘破的美麗.

喜歡庭院深深一蓬秋草,石階傾斜玉欄折裂;喜歡云重霧冷,星隕月缺;喜歡根竭莖衰,柳敗花殘;喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛;喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著畫布快拼成的舊書包上學.喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立;喜歡明星失寵后凄然一笑,英雄暮年忍痛回首,紅顏失去的佳麗對鏡哀思.喜歡繁華落盡的落寞在這秋風秋色里濃濃淡淡,牽牽繞繞.

難道任何一片葉子都逃不過生命完結的凄涼嗎?也許這就是宿命.從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個蕭索的季節枯萎、飄零,最后回歸大地的懷抱.

湖中曾經婀娜多姿的蓮此刻早已步入風燭殘年的衰亡階段.

昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風吸干了水分和光澤,僅留一張殘破滄桑的臉.它們耷拉著腦袋在秋風的吹動下無力地搖擺.有的把頭深深的埋進湖水,哭訴著它們無盡的哀傷.

曾經光彩奪目,儀態萬方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零,腐爛與湖水融為一體了.她們生于季節最終又返歸季節,深深隱遁在水鄉,帶著前世繾綣的回憶,靜靜沉默.

原來再大的輝煌也逃不過生命破碎的凄涼,再多的魅力也躲不過生命破碎的哀傷.再過一些時候,它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒,成為永恒的神話故事.

生命都將成為歷史,生命都將走向破碎,無論他是怎樣地眷戀著生.

但是生命不應沉默于必然破碎的悲傷之中.無論生命幾時休,只要活著就應活出自己的精彩;無論明天有幾天,充實快樂地過好今天就是一種幸福.

定格那一刻小學生（專業20篇）篇十九

我經常自己坐車去圖書館看書，反反復復，已經好幾年了。我遇見了形形色色、各式各樣的人，在人海中，有那么幾個人，深深地印在了我的腦海之中，揮之不去。

那是一個風雨交加的一天。

我又像往常一樣，背好包，準備去圖書館。

可真冷!我哆嗦了一下，抱住了手臂。車終于來了，可等急我了。上了車，我趕快找了個座位做好，玩起了手機。人可真多啊!還好我占到了一個位置，不然啦，就被擠成郵票啦!

這時，一個年齡差不多70歲的老婆婆上了車，沒人給她讓位子，要不要給那位老婆婆讓位子呢?如果不讓，是不是有點……如果讓了，自己不就得站著了嗎?我可是辛辛苦苦才占到這個位子啊!算了吧。很快，我的內心就做出了決定，不讓位了。

“老奶奶，來我這里坐吧!”突然，一個稚嫩地聲音穿了出來。大家地目光齊齊地射向的那個聲音的主人。哦!原來是一個五六歲的小女孩啊!

“老奶奶，來我這里坐吧!”小女孩又說了一遍，還跑下來，傳過人群，拉住那位老奶奶往自己的座位走去。

老奶奶看了，笑瞇瞇地對那位小女孩說：“小朋友，你可真有禮貌啊!謝謝哦!”小女孩聽了，挺直了腰，自豪地回答：“當然!我可是姐姐了!”她抱住一邊一位大人懷中的孩子，哦，那是她的家人啊!聽了她的回答，大家都笑了起來。

我害羞地低下了頭。連一個五六歲的小女孩都知道讓座這個美好的品德，可我……。

下了車，一陣清爽的雨絲輕撫我的臉頰，我打開傘，向圖書館走去。

那一幕，總是在我心中揮之不去，它給我上了一堂課，一堂關于道德的課!

定格那一刻小學生（專業20篇）篇二十

在大連金石灘，那是我第一次看海。

原以為海是一只鷹，河流是它的羽毛，現在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來到海邊，我被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;那深不可測的蔚藍海底不知蘊藏了多少秘密與寶藏。

金色而又柔軟的細沙里躲藏著一個又一個的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅;有的亮綠如黑夜里狼的雙眼，射出幽幽的綠光;有的如潔白無暇的白玉，在陽光下閃耀著刺眼的白光;有的如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現地與我們躲起了迷藏。

有一扇貝殼，讓我愛不釋手，紅白相間，獨有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺得這扇貝殼不僅有趣，還蘊涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會碎掉。

海，有著夢幻般的藍色。遠遠望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪里是天，哪里是海了，滿眼是蔚藍一片。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。夕陽西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數個奪目的亮點。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。

我陶醉在這充滿詩意的畫面里，感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。將來無論我走到哪里，這幅美麗的畫卷將永遠定格在我記憶深處。

范文二：

又想起那滿地金黃的麥桔桿，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。

踏上鄉下松軟的土地，感受鄉下溫暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎?微風托起我的發梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮著鋤頭，一遍又一遍地向農田中砸動，仿佛大地就要為之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風飄走，留下的只是豐收的喜悅。

厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑著，唱著：“夏天，就是豐收的季節!夏天，就是美麗的季節!”他們的閃光愈加耀眼，映襯著農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的.笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們并不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執著的快樂著，努力著，他們是無悔的!

也許看來，這世界一角的景色是并不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節，是絢爛多彩的季節，更是令每一個人喜悅快樂的季節!

范文三：

時間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。

我有一個習慣，無聊時總愛翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂，同時也是一種享受，可我今天，卻無幸同時也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個主人翁，不是別人，正是我心愛的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶了起來。

那是我上小學三年級的時候，放學了老師叫我過去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬盛。當我再一次看見外公時，他已經不像過去那樣，如孩童般拉著我的手，快快樂樂地帶我去釣魚買東西了。他只是莊嚴而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。

這時，我看見了外婆與媽媽，她倆互相扶著對方，向我走來，那一步步是那么的艱難，因為她們早已傷心得無力了。這時媽媽開口了：“兒呀，你要是早到兩小時該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷，沒有哭，我很殘忍，我竟然沒有哭?我又從她們口中聽到，外公休克時，醫生說已經不行了，可當她們對著外公說我快回來時，外公卻奇跡般的張開了雙眼，而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對我的愛的力量，又多使外公痛苦地活了兩個小時，當他真的離開時，說了一句話：“暢暢，你何時來看外公!”聽到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。

當我平靜下來時，外公對我的愛如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福;是他為我創造快樂，是他教會了我真善美。

漸漸地，我停子了回憶，這時我才發現我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。

我不愿再多想，因為它只會喚起淚水，但我自己知道——外公的愛將永遠定格在我的心房，永遠!

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