優秀作文表達了作者獨特的思想和情感，讓讀者產生共鳴。小編為大家搜集了一些優秀作文范文，希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇一

六年小學時光流逝了，我們即將迎接初中。將要離開母校的我們萬分不舍，朝夕相處了六年的同學就這樣再見了。

老師我很舍不得您因為您對我們無私的奉獻不求回報，謝謝您的諄諄教誨，是您讓我從一個什么都不會還不懂事的`小女孩變成了一個聽話的女孩，經過你的教導我的成績也漸漸提高了。老師您還要印別的班的試卷還要給我們復習，你肯定很想休息一下可是您又想起我們這是小學的最后幾天想讓我們好好復習，所以您為了我們不怕勞累幫我們批改試卷，講題目。我記得您以前沒有白發的，現在您為我們百般操心，您的白發在不停的露出來。老師其實您沒有錯，那年冬天我們不聽話您讓我們抄培優，那是因為您真的氣極了才這么做，事后您還是百般關心我們。星期五下午放學我們拍了許多照片，可能是最后的留念了，不過我們會經常回來看您的。

我多少次想跟你說聲：謝謝您怎么多年的教誨。如今我想說的話都在這片短文中希望您有機會看見。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇二

你還在我家鄉那長著許多子花的山村小學嗎，親愛的老師？你還在背著我的那些小姐妹們涉過那湍急的小河嗎，親愛的老師？老師，如今又是春暖花開、小河漲水的時節了，我已由一個頑皮的小孩長大，馬上就要小學畢業了，此時此刻，我似乎有好多好多心里話要向你說記得那時你才18歲，剛走出師范學校的大門，沒有在繁華的城市里逗留，就踏進我們偏遠的山莊。人們都說你是城市小姐，我的父老鄉親都好奇地看著你。故鄉的山野有那么多溝坎，那么多泥濘。

你總像我們的大姐姐，在那風雨季節里，帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的，光著腳子，一個一個地背著我們涉過那條脾氣暴躁、河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得，你背著我時，浪花濺到你的臉上，雨水打濕了你烏黑的頭發。我悄悄地拂去你辮子上的小水珠，你知道嗎？我們在小河的這邊，你在小河的那邊，你向我們頻頻招呼叮嚀：路滑，慢點兒走，明早我來接你們o我們喊著和您告別。你的音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方時光如梭，歲月如流。一晃五年過去了，您已把青春和熱血留給了那些快樂與陰沉的日子，留給那溝溝坎坎的山村，那呼嘯的小河。

如今我就要告別小學生活，踏進我時刻向往中學大門，可我總是不能忘記您的微笑，那開放在我家鄉小河邊的微笑。在我的夢里，在我的心坎中，您的微笑總是那么甜蜜，總是是那么和藹，總是那么神圣。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇三

春花滿園，離不開園丁的辛勤培育；青少年的成長，離不開老師的精心撫育。

新的學期，新的開始。自從我踏入教室的第一刻起，我忽的發覺：班主任換了，不是婁老師了，而是吳老師！

現在，我們六（10）班的每一位同學，都已經與吳老師接觸了一個多月，我發現：吳老師是一位盡職盡業的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩，每一章節仿佛都在我們的面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚，而且還會讓我們舉一反三地多做幾道題目，這對我們的幫助的確很大。

雖然吳老師是一位數學老師，不僅在數學這一門功課上關注得緊。在生活上，在其他的各門學科與教室的衛生，還有班級紀律也都抓得異常緊。

讓同學們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來了。

如此好的老師，我們真不應該白費了老師的一番苦心與對我們遠大的希望吶！

吳老師每每拿起這支粉筆，在黑板上仔細地分析題目的時候，粉筆末兒像雪花似的，在空中飄飄灑灑，飄到課桌上，課桌變成了銀白色的“雪川”；飄到黑板底下，地上匯成了一條銀白色的“長河”；飄到老師的頭上，老師的黑發給染成了銀光閃閃的白發；飄到我們身上，變成了智慧的結晶，這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的老師撒下來的。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇四

曾經曾經在校園里流過多少淚，都是您在鼓勵我；曾經在校園里失敗了幾回，都是您在激勵我。您在我的回憶里留下了一串串晶瑩剔透的珍珠，其中有幾顆亮閃閃的，我至今未忘。

記得有一次，我的作文不過關，您告訴我這兒該怎么修改，那兒該怎么添加……我按照您的要求修改了一遍，您看了一下，不太滿意，便耐心地教我寫作的方法，一遍不懂，再來一遍；兩遍不行，重來一遍……您不厭其煩，一次又一次地幫助我修改，一篇一二百字的小短文在您的輔導下被修改成三百多字，一片縮水的文章在您的輔導下又變成一篇字、詞、句的運用都十分恰當的優秀范文。

在您教我們的第二個學期，有一次，您上課時發現一位同學衣服敞開著，便問他為什么敞著懷，他說是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和線，一針一針地縫好了那位同學衣服上所有的扣子。您不知為多少同學縫過扣子呀！

在您的教導下，班級里的許多同學都獲得了一些獎項。如果說，花朵的嬌艷是因為園丁辛勤地澆灌，那么，我們的成就就是您多年來付出的心血！

在我們的心目中，您是一位慈祥而又嚴厲的老師。您曾為有些同學的不認真聽講發過火，也曾為我們的作業太馬虎而動怒。說實話，一開始我們很怕您，但我們漸漸明白了您的一片苦心。您就像我們的母親，您是我們最貼心的女班主任。

啊，忘不了，為我搭起通往文學之門的階梯的老師——曹老師！

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇五

今年的我，不再是一年級調皮愛打鬧的小娃娃，是一位五年級的學生，已經懂得了道理，明白了要懂事，而三門學習成績也不錯，進步最大的就要數數學了。當然，還是要感謝我的數學老師，也就是您——郟老師。

記得好像是四年級剛剛開學時，我的心還沒從暑假里收回來，做數學作業錯得一塌糊涂，經常是改了這邊忘了那邊，連數學課內本的格式也是錯的。您嚴肅地對我說：“事不過三，再犯錯就要請家長了。”我雖然很害怕找家長談話，但越是不想錯，就越是會錯，我又很不幸的做錯了題目。您馬上找到了我的家長，跟我的爸爸好好的談了一談，又告訴了我幾個認真學習的好方法，還讓我放松和不要玩太多。果然，我的學習有了突飛猛進的進步，而且也認真了許多。

然而，我的數學成績并不是一帆風順的。因為期中考試時，我考了100分，所以有點得意。上課也不怎么聽了，一直和同桌講話。每次考試都不復習，以為自己的學習學得很扎實，直到一次單元測試，我考了八十幾分，您十分著急，把我留了下來，溫柔地和我談心，讓我說說自己的想法，我知道了自己的錯誤。我和郟老師約定，在以后的課上，我認真聽講、認真做作業、認真對待每一次考試。在我的不懈努力和您的教導下，期末考試終于又考了個滿分。

我與郟老師之約，沒有出爾反爾，我們相視而笑……不管以后我長多大，都忘不了您——老師！

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇六

感動是什么？感動是夏日中的一絲涼風，是冬日中的一輪太陽，是氣餒時的一句鼓勵的話......

記得那是四年級的一次期中測試。我為自己一直不錯的成績沾沾自喜，考試開始了，我雙眼一掃試卷，頓時驚呆了：這都是概念，全是我沒復習的！我只好憑借著平日的一點積累去答題，一邊做一邊懊惱：完了，完了，要考砸了！

考完了，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，甚至希望老師把試卷弄丟，再考一次。

由于數學試卷改的快，在放學時便出了成績。“下面念成績，有錯的同學請舉手。”在劉老師的語調中，我更加緊張了，我的手一次次的舉起，就像在與劉老師作對一樣。在我的心頭一次又一次涌起了酸楚的淚潮。

“王泓博！”劉老師的聲音打斷了我的思念，“去把門關上，放學去一下我的辦公室。”“哦。”我胡亂應了一聲。

同學們都放學了，我懷著忐忑不安的心情一步步邁著沉重的步子走向辦公室，來到辦公室，劉老師并沒有訓我，而是溫和的與我交流。在我要走出辦公室時，劉老師親切的聲音響起：“王泓博，別傷心了，還有下次呢！”頓時一股涌涌上新心頭，原來劉老師早已看出我的心思。她不但沒批評我，反而安慰我。這一刻，沒有什么能比這句話更令人感動了。

在老師的鼓勵下，我是否該重新振作、覺醒了呢？當然！我在心中堅定地喊：劉老師，我不會讓你失望的！

走出辦公室，我擦干了還在眼眶里打轉的淚珠，擦不干的，是劉老師的教誨......

現在的我，已經是劉老師的小助手了，可是，這件發生在二、三年前的事，我依然記得十分清楚......

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇七

吳老師，您是我小學生涯的第一位數學老師，您不僅教會我數學知識，還教育我如何養成良好的生活及行為習慣，我永遠忘不了您。

那是在您剛代我們數學課時。記得有一次，您提出一個問題叫我們回答，或許是剛進入一個陌生的環境，同學們都很膽小，有的遲疑地舉起手，有的舉起手又放下，還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了，安靜得我能聽見自己的`心心臟跳動的聲音。這時，您叫了我的名字，讓我來回答這個問題，我非常害怕，低著頭慢慢地站起來，結結巴巴的，有點語無倫次，聲音小得連我自己都快聽不見了。當時，您非但沒有生氣，反而微笑地對我說：“說錯了沒關系，把你的解題思路說出來，讓大家一起分享”。看著你微笑的眼神，我終于鼓起勇氣，用響亮的聲音完整地回答了這個問題。讓我意想不到的事情發生了，您為我鼓掌，對同學們說：“李嘉樂真棒，同學們，難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎？”您話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，正是因為您的鼓勵和贊許，從那以后，同學們都積極發言，就算回答錯了，您也不會責怪我們。

吳老師，您真是一位好老師。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇八

一個關心他人的好數學老師，她是誰？她就是我最喜歡的老師——盧老師。

雖然她已經不再教我們了，但我總是念念不忘她，盧老師烏黑發亮的頭發下有一雙水靈靈的大眼睛，只要微微一笑，就會露出兩排潔白的牙齒。

記得有一次，上課時我們班上有一名同學在發呆。這時盧老師發話了：“肖一鳴，被外星人抓走回不來了？”頓時全班同學大笑起來，連盧老師也不例外，沒過多久又一名同學也開小差了。盧老師又問：“外星人，好好學習，別在想以前的火星啦！”才剛剛停下的同學又笑得前俯后仰，這就是我們的幽默一號——盧老師。

謝謝你，盧老師，您像辛勤地園丁，滋潤我們快樂成長，我永遠也忘不了您。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇九

如果有人問我，我最忘不了的是誰？我會毫不猶豫地告訴他，我最忘不了的是我的老師。

我的老師她20剛出頭，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩，她進教室時總是面帶笑容。別看她年輕，可她把全部身心都投入到教育事業中去了。有人曾把侯老師比作辛勤的園丁，也有人把她比作紅燭。然而我還認為老師是嚴父，也是慈母。一次數學考試，老師把試卷發下來。我一看，只有60分，頓時心里一沉。這時，老師那雙帶著幾分失望的眼睛直直地看著我，好像在說：“你怎么了？為什么考這么差？你平時成績不錯嘛!”放學后，侯老師把我留下來，她皺起眉頭，一聲不吭地看著我。我內心一陣羞愧，臉頰燙得像在燃燒。我們沉默了好一會兒，侯老師才開口說：“我們一起分析一下考卷。”我的臉更紅了，心中既慚愧又感動。我為自己沒考好而慚愧，更為侯老師的寬宏大量而感動。

侯老師那精細的分析如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外知了鳴叫不絕，侯老師講解得汗流滿面。我看著侯老師，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉；真想化作一塊手絹抹去老師的汗珠；真想化作一股涼風帶走老師的炎熱。老師對我如此的關心，我還好意思不認真學習？我覺得侯老師就像媽媽，處處關愛我們；侯老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們。

現在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，她那愛生如子的情感，她那誨人不倦的耐心，都深深印在我的腦海里，她的教誨將永遠銘記在我的心中。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇十

一提到老師，大家肯定會想到這個詞——嚴肅，可我們的熊老師卻是一個幽默、有趣的老師，以朋友的方式帶領我們學習新知識。

熊老師身材高挑，一身西裝顯得他帥氣逼人。利劍般的眉毛下有一對厲害的“火眼金睛”，在他課堂上誰也不能撒謊。一張能說會道的嘴，常常說出令我們哄堂大笑的話。哦，還有他機智的大腦——總能為我們分析出精密的課文要點。

熊老師的課一改舊式教學模式，用幽默的語句帶大家在身臨其境中學習課文。就拿學習《頤和園》這篇課文。不，是在《頤和園》中這次“旅行”來說吧。熊老師沖我眨了眨眼，調皮地說：“游客們，大家好，歡迎來到頤和園，我是你們的導游——熊導。”大家聽了笑得前仰后合，但不一會兒，大家都迅速安靜下來，靜聽熊導的介紹。熊導說：“大家這邊走，這是長廊，我們走過長廊后去坐船，看十七孔橋，十七孔橋的柱子上有不同的石獅子雕像……我們聽得入神，下課鈴響了，也渾然不知。

他還是同學們玩伴，下課時總是與大家打成一片。有一次下課后，大家閑得沒事做，在座位發呆，熊老師走進教室問：“干什么呢？集體思考人生呀！”我們都笑了，說：“學校不讓帶危險物品，我們的玩具都在內，被沒收了。”熊老師拿出粉筆說：“要不，你們幫我畫黑板報吧！”我們興致勃勃地搶過粉筆，向黑板沖去。過了一會兒，一幅星空黑板報完成了。熊老師不停地稱贊大家，我們相視而笑。

熊老師去鄉下教書了，雖然現在他不再教我們了，但我們一直想念著他。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇十一

為了豐富同學們的學習生活，作文網為同學們搜集整理了人教版小學五年級下冊第八單元作文：，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助!

人教版小學五年級下冊第八單元作文：

時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！

記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。

每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。

我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇十二

歲月匆匆，花開花落，小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的`回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

畢業感言—友誼高中畢業老師感言初中同學畢業感言畢業感言—未來的日子遲來的畢業感言。

文檔為doc格式。

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇十三

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，老師的愛。三年了，整整三年啊，我們長大了，老師卻老了，她不再是容光煥發，是誰把她變老？是我們，是我們頑皮，是我們不懂事，是我們的那些總也不能做得全對的作業。即使是老師變得比以前蒼老，但她永遠都是我的老師，即使是她的青絲被染成了白發，但她對教育的熱情卻永遠不會改變。張老師，您雖然看上去比較兇，但是，我們知道，您無論怎樣都是愛我們的表現，您諄諄教導循循善誘，讓我們迷途知返；查老師，您雖然是在我們三年級的時候開始接手7班的，但我對您也有著很深的感情，您無論怎樣都不會讓我們挨罵，您不論怎樣都只會反思自己的教學問題，你真是一位好老師！我們在老師的愛的包圍下長大，老師卻為了我們而老去。

忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你們送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們共同成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

畢業了忘不了老師（模板14篇）篇十四

從此，不會有人給你厭惡的白眼，不會有人咱背地里說你臭美和無聊。從此，與老師相間的機會越來越少。但我永遠也忘不了，課桌下有我的名字作的記號。

讓我們將以往的仇恨拋擲腦后，不要因為曾經的一件事而排斥別人，相信我，那其實是自己的幼稚與無知造成的結果。六年的光陰，請把一份感動帶上路，離開母校。

班主任嚴厲如往常站在大家面前，費勁的指揮著，話語中卻滿含慈愛。攝影師的三腳架早已擺好，望著陽光照耀下有些刺眼的鏡頭，我微瞇著眼，笑著看向鏡頭。

一切將歸于平靜，歸于完美。

笨重的時鐘伴著我們青春的腳步走過，留給我們的`記憶是那樣的美好。

天下沒有不散的宴席，六年的相伴即將分離。但擁有那些感動的笑容、感動的淚水、感動的歲月，我們將不再孤單。

流年似水，感動依舊。

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