優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解，還需要有準確的語言表達。小編整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文，供大家參考和學習。

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇一

我佩服的同學有許多，其中我最佩服的就是聰明好學的趙航同學。

他，一個普普通通的三年級學生，卻擁有淵博的'知識。他個子中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，充滿了智慧。他的數(shù)學非常好，沒有他解不開的難題。我覺得他就像“聰明的一休”。

有一節(jié)數(shù)學課，我有一道數(shù)學題不會做，絞盡腦汁就是找不到答案。我非常苦惱，就去向趙航請教：“趙航，這道題該怎么做？我怎么想也做不出來。你能幫我看看嗎？”他說：“好，讓我看看。”看過題之后，他低頭沉思了一會兒，若有所思地說：“哎……知道了。”然后他就在練習本上算了起來。算了一遍又一遍，趙航終于把答案算出來了。他詳細地把解題思路給我講了講。聽了他的講解，我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝趙航了，謝謝他幫助了我。

現(xiàn)在你知道我為什么佩服趙航了吧！我以后應該向他學習，學習他愛學習、肯鉆研，使自己也變得更加優(yōu)秀！

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇二

我最佩服的同學是黃琥，他高高的個子，一頭烏黑的短發(fā)，濃眉大眼睛，帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊委，也是我們班的班長。

老師說：“明天開始武術操比賽。”黃琥聽到后，走到楊浩宇旁邊，用手輕輕地拍了拍他的肩膀，輕聲說道：“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因為楊浩宇上次比賽忘記穿校服褲子，所以黃琥來提醒一下楊浩宇，黃琥的這一舉動，讓老師由衷地贊賞：真是一個友善的班長！武術操比賽，在黃班長的指揮下，獲得了年級第一，黃琥也贏得了優(yōu)秀指揮員的稱號。

不僅僅是黃琥的友善贏得了全班的擁護，一次數(shù)學課上，徐老師提出一個題目，太難了，很多同學都低下了頭，生怕徐老師點到自已的名，徐老師炯炯有神地掃視我們，在尋找獵物，老師似乎看穿了我們的心思。于是，徐老師點了成績很好的周江滔，周江滔站起來支支吾吾，半天也說不出話來，大家驚訝地張開了嘴，足以吃下半個饅頭了。天啦！連周江滔也回答不出來，教室里鴉雀無聲，這時黃琥舉起了手，黃琥的回答如同行云流水般。徐老師聽了豎起大姆指說：“不錯，很棒。”這回我們全班同學就更加的吃驚了，大家都佩服地望著他。

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇三

一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼邊還有一道長長的疤痕，是她，就是她——秦，讓我敬佩不已的同學。

班里的學霸。

在學習上，她刻苦鉆研，連著幾次考試都考了滿分，連老師都覺得不可思議！每次上課時，我從她那專注的眼神中，可以看出她對知識的渴望。使我最敬佩的是她學習上的積極性，每次當老師說完一道題時，別的同學連一點思路都沒有，她卻已經(jīng)自信地舉起了手，似乎她心中早已有了正確的答案。

校園的“美容師”

每到下課，她總會急匆匆地跑到校園里，似乎有什么急事，當我從欄桿旁看著她那溫暖的身影時，我小小地心頓時被她的行為給融化了。原來，她是在校園里主動撿垃圾，還會給那些隨手扔垃圾的低年級小朋友講一大堆道理呢！對了，你們可千萬不要被她抓住呀！那樣會很麻煩的哦！

心靈中的堅持。

一道燦爛的太陽照耀著我們紅彤彤的小臉，在這樣炎熱的天氣里，我們竟要舉行比賽跑步！這也太不合時宜了吧！還好我不參加，要不然我這雙肉嘟嘟的小腿可就該遭殃了！在跑步的過程中，我看見了她風一般的身影，身邊似乎蕩過一陳涼風，可跑到半中間時，她突然摔了一跤，我心里頓時緊張起來，想：眼看就要到終點了，可不要現(xiàn)在掉鏈子呀！就在同學們萬分焦急的時候，只見她就像一只將要暴發(fā)的小老虎，迅速起身，快速奔向終點。

我敬佩她刻苦鉆研的精神，敬佩她春風化雨般的友善，敬佩她堅持不懈的品質……她，是我心中最敬佩的人。

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇四

眭曉敏，是我的同學，是我的好朋友，也是我最敬佩的一個人。

我敬佩她，是因為她的`機智，她的性格，她的品質，她的精神……。

她語、數(shù)、外三門功課都非常優(yōu)秀。在語文方面，每當寫作文時，她總是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一邊寫一邊修改，一篇優(yōu)美的文章就在她筆下寫了出來;在數(shù)學方面，每當她把作業(yè)做完時，她總是會拿出來反復檢查，直到檢查正確為止;在英語方面，每當考試時，她把題目完全做好后，依然一遍又一遍地檢查，直到時間到為止。

她的性格既活潑又文靜。每當下課，我就會和她在一起玩耍，那時的她活潑至極;可一到上課，她就端正地坐在位置上，聆聽老師的指導與講解，那時的她又是文靜之最。

她的品質莫過于她的精益求精。老師教過的內容，她都會拿出來一遍一遍地復習，以求再深入地了解。

眭曉敏，這樣的一個人，難道不值得我們敬佩嗎?

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇五

“好球進了！”瞧，是我佩服的同學陳孝凱在投籃。

體育課，我們十幾個男同學準備一起打籃球。我們分好了隊，我居然和陳孝凱在一隊。真是太開心了！對方發(fā)球，黃琥拿著球在二分線投，我搶到了球，把它傳給陳孝凱，他一個高速運球三步，進了！我方又得到了球權，時間只有最后半分鐘了，陳孝凱一個后撤步退到三分線外一投，又進了！絕殺；我方歡呼起來。

陳孝凱不僅籃球打得好，成績也是不錯的。在上數(shù)學課時，老師讓大家比較分數(shù)大小，沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的坐著，徐老師走來疑惑地問：“陳孝凱，你就做完了？”“是的，老師！”陳孝凱小聲說，徐老師拿起他的本子看了看，說道：“不錯！全對！但是字還可以寫好一些！”陳孝凱不好意思地笑了。

陳孝凱同學，他籃球打得好，成績也不錯，他就是我佩服的人。

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我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇六

什么？你問我最敬佩的同學是誰？實話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。

每當老師說要跑800米的時候，我們總是呼天喊地的，而她總是淡定地一笑，老師一說“開始”，她便跑了起來，不一會兒就到了終點。像在玩游戲似的，那么輕松。大家沒有一個不對高敏莉表示贊賞的。不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來，她好像在和時間賽跑，一秒鐘就能做1——2個，所以能做到55——65個的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！

她羽毛球也打得不錯。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴！”……看得我們眼巴巴的。

你說高敏莉值不值得我佩服呢？

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇七

如果有人問我：“你最佩服的同學是誰？”我一定毫不猶豫地告訴他：“我最佩服的一位同學是王超！”

是的，雖然王超個子并不高大，而且相貌平平，但我卻發(fā)現(xiàn)了她閃光的地方，她有一顆美好的心靈。

那是一個星期五的下午，同學們正在教室里做清潔，教室里由于沒灑水，還沒掃幾下便成了煙霧迷漫的戰(zhàn)場。我急忙叫一個正在玩耍的同學去打水。哪知那位同學卻說：“今天又不該我做清潔，我憑什么要去打水？”我聽了他的話，只好不再說什么，轉身去拿盆子打水。可我卻怎么也找不到盆子，正在這時，一陣腳步聲川進我的耳朵里。我循聲望去，只見一個人正端著一盆清澈的水向教室走來。她那矮小的身軀，端著那沉甸甸的水，搖搖晃晃地走著，盆子里的水因搖晃而被灑了出來，落在地上，濺起一朵朵水花，濺到了她的身上，打濕了她漂亮的衣裳，但她沒有一聲怨言，一到教室，她顧不得擦去臉上的汗水，就灑起水來。不一會兒，飛舞的灰塵壓住了。我回頭看了看她。哦，原來是王超！她的額頭上滲出一顆晶瑩的水珠，她全身已濕透了，好似一個“落湯雞。”再看她的臉上，笑得卻是那樣燦爛。

還有一次，老師開會去了，布置了作業(yè)叫同學們做，并叫王超負責一下紀律。老師剛一走出教室，教室里就像油鍋里撒上一把鹽―炸開了。有的拿出小吃津津有味地吃起來，有的和同學說起話來，有的拿起別的同學的作業(yè)抄起來，教室簡直比集市還要熱鬧非凡。王超急忙履行職責，一會兒過去招呼說話的同學，一會兒又去給走來走去的同學講道理。熱鬧的場面終于被王超制止下來了。不一會兒，老師來了，看見同學們規(guī)規(guī)矩矩的，臉上露出欣慰的笑容。再一看王超，臉上也洋溢著笑意。

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇八

在五年級時我有一個朋友，和他在一起的那段日子，他便成了我心中最佩服的人。

他是敢于擔當?shù)模遗宸Ｎ液退谝黄鸬臅r候，他是班長。有一次，正是中自習，他值日，全班本來很安靜，可事情突然在接骨眼上出現(xiàn)了問題――兩個同學打了起來，他拿著教棍上前阻止，可是兩個同學越打越兇，他不得不使用武力，他將教棍朝那同學一揮，誰料，那同學巧妙一躲，棍子落在了一位同學的書上，書的幾頁頓時爛掉。這一切都恰好被值周老師看見，值周老師嚴厲的批評了他們，并給予了懲罰。下午，班主任重點說了這件事“班級扣了分誰來彌補？！……還有誰來賠那位同學的書！”老師怒雷般的'聲音過后。教室里一片死寂。接著，一個聲音又似驚雷一般劃過班級的天空，“我來擔當，全事我來負責。”班長鏗鏘有力的說。本來十分矮小的他一下子高大了幾分，眼里也閃顯出堅毅的神情。下課后，我跑去問他為什么要這樣做，他說：“我是班長，今天一時沖動做錯了許多事，我必須負責”

他是優(yōu)秀的，我佩服他。他在班上的成績永遠都是名列前茅，各門功課沒低過前五，每次班級上有什么活動他總是積極參加，而且每次都能得獎。班上有什么困難他也總是配合老師積極解決。每次見到他，他總是在奔忙，也只能相視一笑，能和他真正說上幾句話，也只有放學后了。

如今我們分開了，不過當我看到他又站在“六一”兒童節(jié)主持人的位置上，心中對他的佩服又加深了幾分。

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇九

要數(shù)我的媽媽了。

我的媽媽是一位設計師，她只要一接到電話就會毫不猶豫地對我說道：“媽媽要出差了，不在家里。你要照顧好自己，要好好吃飯，認真完成作業(yè)。”

我的媽媽一出差，最少是一個星期，甚至是一個月。她是一個熱心腸，每當有人打電話讓我的媽媽去工地幫他們設計一下方案，或者給他們提一點建議，我的媽媽不管工資多少都會毫不猶豫地答應。媽媽都會說道：“我這就買高鐵票，明天就到。”

每當媽媽要出差時，我就會對我的媽媽說道：“媽媽，我希望您再多陪我一小會兒，好嗎？”可是，媽媽都安慰我：“沒事兒，我的小寶貝，媽媽過幾天就回來。”可是我一回家就等媽媽回來，她卻一直沒有回來。這時，我才醒悟過來，原來媽媽是為更多的人服務了。雖然我很想念我的媽媽，但想到媽媽說過的話，我的心里暖暖的。

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇十

在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學老師---------冉老師。

冉老師是一位實現(xiàn)習女老師，她長得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直發(fā)，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。

每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學懂了，老師才放心的離開。有時，冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題。可聽的同學寥寥無幾，也許同學們看冉老師是年輕的老師，還是實習生，根本沒有把她放在眼里吧。還時不時的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時間。面對同學們的態(tài)度，冉老師依然堅持著。可我們有誰真的.明白她的用心良苦呢？在我認為冉老師是無私的!

冉老師回到辦公室后，又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業(yè)，她看了一片又一片，生怕作業(yè)改錯了。改完作業(yè)后，她把錯題講了一遍，并要同學們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點點進步，冉老師就會自己掏錢買獎品，獎勵給我們。鼓勵我們繼續(xù)努力。在我認為冉老師是細心的。

像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇十一

是我的爸爸，因為他很膽大。

有一次，我和爸爸去游樂園玩，別的能玩的項目玩完來，就差玩過山車。我問爸爸：“爸爸，你玩過山車會不會害怕？”“那你害怕不害怕？”我有自信地說：“肯定不會害怕。”

上車后，我和爸爸坐在第三排，然后系上安全帶，過山車開始發(fā)動了。接著，過山車開得很快，想風一般的速度。我有些害怕，緊緊地拉住爸爸的衣服。等過山車停穩(wěn)過后，我被嚇哭了，有些人膽子很小，都被嚇暈了。爸爸笑了笑說：“之前我跟你講過，害怕就別玩了，你不聽話，偏要玩。”

我哭著問爸爸：“你敢不敢玩摩天輪，爸爸有信心地：”有什么不敢的！“。

五分鐘過后，爸爸安全地下來了，還帶著笑臉。最后給我買了一個冰淇淋，接著就一起回家。

我很敬佩爸爸的大膽，希望我以后也要像爸爸一樣膽大。

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇十二

最佩服的人，是誰？我一說到這里就會許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”

我想我一說出這個名字你們一定會大笑起來，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來的幼稚，難道就是我佩服這個人的幼稚。可笑，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗到為何這個人要叫這個名字的話，你，一定會覺得我一點也不會幼稚！

這下，你也了解到了吧！

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我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇十三

大家一定都有最佩服的人吧，我也有，但是大家知道是誰嗎？大家可能都想不到吧，是我們班上的胡唐！大家一定還想知道我為什么最佩服我們班上的胡唐吧，現(xiàn)在就讓我告訴你們吧！

我一直跟胡唐是朋友，經(jīng)常和他聊天、玩耍，自然我也很了解他了。他是我們班上最幽默、有趣又大膽的男孩子。他會玩魔方，我認為他玩的很好，他告訴我扭成這樣是禮花綻放，扭成那樣是四海一星等等很多稀奇古怪名字。他還很喜歡逗別人笑，我只要不開心或者心情不好的時候看他一眼就把煩惱全忘了。他跳的舞蹈更是一級搞笑，我一看他跳舞蹈就把肚子給笑疼了，有時候甚至笑得上氣不接下氣，可因為他跳得實在太搞笑了。有些時候他甚至把我們音樂書上的歌曲改變成搞笑版，我覺得他創(chuàng)造的搞笑版實在太經(jīng)典了······這些我覺得都是值得我佩服的，因為這些我都沒有他做的那么好。

大家最佩服的人是誰？也讓大家猜一猜吧！

我最佩服同學（專業(yè)14篇）篇十四

是我的同學——鐘睿琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學習成績好，每次測驗的成績在班里總是名列前茅；而且她還是個“跑步健將”呢。

為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，認真聽老師講課。她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。”鐘睿琪才轉到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持的時間不長就又開始說話了。我一定要像鐘睿琪同學學習，學習她不亂說話的好習慣。

她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過，而她卻是在踢毽子或進行跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“鐘睿琪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我應該像她學習，只有堅持不懈才能成功。

這樣的同學怎能不令我佩服呢！