公眾演講是一種廣泛運(yùn)用于政府、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等場合的重要溝通方式。我們精選了一些公眾演講的經(jīng)典片段，相信能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇一

親愛的同學(xué)們，敬愛的各位評委們：

大家好！

愛迪生曾經(jīng)說過；“自信是成功的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中充滿自信，那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手！“自信”二字說起來容易，做起來卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭！

小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子！在一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場。評委給了他一張樂譜，他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方，一開始，他還以為樂隊(duì)出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對……這時(shí)他就覺得樂譜出了問題！可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯(cuò)了！面對著一大批音樂大師和權(quán)威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說；“不！一定是樂曲錯(cuò)了！”話音剛落，評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心！

自信是一種力量，無論深處順境還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息，積極向上地心，成功遲早會(huì)屬于你的！

就像愛迪生，他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮，當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過了一萬次試驗(yàn)終于成功了！是什么使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的明燈！

信心決定一切，最后我送給大家一句話；“噴泉的高度再高也超不過它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過他的信念！”

謝謝。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好。今天我演講的題目的是《讓我們做父母的好孩子》

同學(xué)們，你們知道你們的父母是怎樣度過一天的嗎？每當(dāng)夜幕降臨，你上晚自習(xí)的時(shí)候，你爸爸媽媽或許都還沒回家吃晚飯；當(dāng)你們進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的時(shí)候，你的父母還常常為照顧一家老小的生活和你的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁。他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德担瑸槟銈儜n心仲仲。你或許還常常跟他們頂嘴，吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁。

我知道，同學(xué)們現(xiàn)在都有一種反叛的心理，往往不由自主的與父母對著干了起來。在父母怒發(fā)沖冠的情況下，如果我們少頂一句話，那么矛盾不就化解啦！有人可能會(huì)說，我們退一步以后，父母還會(huì)不停的嘮叨。這也不要緊，正所謂：有則改之，無則加勉。總之，我們一定要明白：父母無論怎樣都是我們的長輩，我們必須要尊敬他們。我們還應(yīng)該多站在父母的角度，多替他們考慮一下，我們都已是中學(xué)生，要體諒父母一天有多么的勞累。我相信，只要出去體驗(yàn)過生活的同學(xué)，都能體會(huì)父母的艱辛。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母給予我們的是養(yǎng)育之恩，我們該怎么報(bào)，那就讓我們從小事做起，他們回家時(shí)我們遞上一杯水，他們出門時(shí)我們遞一下包，在點(diǎn)滴中為父母展示我們的愛，做我們父母的好孩子。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我的一生中有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，另一個(gè)是我的祖**親。我對兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

我們的祖國風(fēng)光秀麗。看那長江白浪翻滾，黃河滔滔不絕，黃山巍峨峻拔，長城“巨龍”蜿蜒；西湖的秀美，漓江的清澈，草原的遼闊，三峽的'壯觀，都使我如癡如醉……我們的祖國文化燦爛。從上小學(xué)一年級開始，老師就告訴我：漢字是祖國的瑰寶，古詩是祖國文化的精華，成語是祖國文化的一顆鉆石……千千萬萬顆寶石串成了一條光彩奪目的“寶石項(xiàng)鏈”，這條項(xiàng)鏈戴在祖**親的頸上十分耀眼！

我們的祖國歷史悠久。中華上下五千年，五千年的歷史、五千年的文明、五千年的智慧啊！四大發(fā)明——xxxx、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)，帶給了全國乃至全世界的福利。如果沒有紙，后果不堪設(shè)想啊……這，就體現(xiàn)了中國人民的智慧！

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲！祖國啊，您永遠(yuǎn)在我的心中！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。親愛的各位同仁：

大家好，我演講的題目是：教師的奉獻(xiàn)！

在無數(shù)祖國的花朵的前面，我們一直都扮演著授業(yè)者的角色，即所謂的園丁。也叫綠葉。然而我不贊同綠葉的默默無聞，我覺得新時(shí)代的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴？朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)——并幸福的生活著！

在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我是xx小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績。但是我有感動(dòng)、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向；感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的灑脫；我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時(shí)候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛；當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描；于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射；在無數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng)；而我收獲的卻是幸福和快樂。

在教育工作中，我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會(huì)變的更加美好。愛自己，才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活；讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏！

教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己；讓我們做一條河，灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機(jī)的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個(gè)美麗的春天！

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

滾滾紅塵，歷史已我們展開了一幅文化的畫卷。上下五千年，每一個(gè)漢字都是中華的文化積淀，歷史的瑰寶。一點(diǎn)一滴無不散發(fā)著中華古老的文化氣息，無形的魅力。這其中，最有魅力的當(dāng)數(shù)歷史遷客騷人的人格魅力，詩詞歌賦的精神魅力。

“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的是雄渾有力的豪放魅力。詩人看東流逝水，感嘆的是千古英雄，看浪花飛濺，心中濺起的是報(bào)國的豪放情懷。這種魅力是“一簑煙雨任平生”的放蕩豪情，是“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的閑適悠情，是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報(bào)國大志，雖“可憐白發(fā)生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是蘇軾的江水，激起歷史雄渾的浪花，指引今人奮發(fā)前行。

我們看蘇軾書寫大江豪放，又聽易安居士嘆“綠肥紅瘦”，感受了濃濃的古典魅力。而這兩者的共存，便成了歷史最重要的一筆。豪放與婉約，正如太陽與月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場滋潤江南小鎮(zhèn)的纏綿煙雨。兩者的結(jié)合，便是歷史的魅力。

而并不止這兩者能給予我們精神上的滿足，多種多樣的詩人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰(zhàn)邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨(dú)登臺，小壯清明問酒家等等，無盡的魅力在千古詩篇中得到了展示。

我們感嘆歷史，我們聆聽歷史，那雄渾與輕柔交錯(cuò)、各種曲調(diào)皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩詞的魅力！

我的演講完畢，謝謝大家！

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約！

千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

有同學(xué)會(huì)問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！

回想我們在學(xué)習(xí)與生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！

謝謝大家！

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇七

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

魅力在于不管哪里有需要，都會(huì)伸出援助之手。八十多歲的老人吳錦泉他以磨刀維持生活，雖然開始是以一元錢的報(bào)酬到后來是四五元的報(bào)酬，不過每次磨刀的錢他都舍不得花，甚至一年到頭都不會(huì)吃上一次肉。但知道哪里需要錢，他都會(huì)把他所有的積蓄拿出來捐給他們。一個(gè)磨刀的老人給汶川大地震，唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名，他的愛匯一股清泉，流入社會(huì)，這就是他的魅力。

魅力在于用自己的身軀，再續(xù)中國女排的精神。在中國女排中，一直都能看見郎平的身影，唯一的念頭是為國家，從運(yùn)動(dòng)員到教練，一直咬牙堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒有一種放棄的念頭。在中國女排跌入谷底時(shí)，郎平的的出現(xiàn)使得2014年以3：1的結(jié)果打敗日本女排。她的堅(jiān)持和努力就如同在賽場上一般，不負(fù)眾望，這就是她的魅力。

魅力在于不懈的努力，獲得不菲的成功。比如我國第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦。幾十年，有一種病一直在奪走人們的生命，每天都有幾萬死于這種病，那時(shí)的中國科技較低下，要同那些高科技比，確實(shí)有些難度，但是經(jīng)過屠呦呦的努力，終于發(fā)明出一種青蒿素，拯救了幾十萬人的性命。堅(jiān)持不懈，博大精深，這就是她的魅力。

魅力不單單在百花園中，魅力更在于我們現(xiàn)實(shí)生活中xx。

他們都是感動(dòng)中國的人。百花園中xx。

用它們的魅力贏得了人們的喜愛，我們現(xiàn)實(shí)生活中，xx用自己的行為和智慧感動(dòng)了所有人，這就是他們的魅力所在。

我的演講完畢，謝謝大家！

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇九

開學(xué)典禮上，高年級學(xué)長的發(fā)言慷慨激昂，激勵(lì)我們要“厚積薄發(fā)”。新學(xué)期伊始，班主任語重心長的教誨，告訴我們要“厚積薄發(fā)”。連續(xù)幾日連續(xù)聽到“厚積薄發(fā)”——于是，我開始尋源——這是蘇東坡說過的一句話：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。對此，似乎沒有人不認(rèn)可;然而思考過后，我卻有了新的看法。其實(shí)，“薄積而厚發(fā)”，對今天的我們更有幫助。

對于“博觀而約取”我很贊同，但是“厚積而薄發(fā)”，從某種意義上來說，有可能成為白白浪費(fèi)光陰的代名詞。有句話說，“十年磨一劍，霜刃未曾試”。如果當(dāng)今社會(huì)真的有這么一個(gè)人，他單純?yōu)榱四ΧΓ敲次腋铱隙ǎ皇侵巧逃袉栴}，就是情商過低了。為了一把劍，花了十年的工夫去磨，到頭來卻毫無用武之地，這的確是巨大的浪費(fèi)，更是莫大的悲哀。

再細(xì)細(xì)品味“厚積而薄發(fā)”中的“厚”，就更值得現(xiàn)代人斟酌和推敲了。有誰可以告訴我們，什么是“厚”?又有誰可以為我們做出一個(gè)準(zhǔn)確的界定，多少才可以稱得上是“厚”?想來似乎沒有人可以做得到。眾所周知，姜太公用一生的時(shí)間韜光養(yǎng)晦，已經(jīng)足夠“厚”了，最終他可算是有了“發(fā)”的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗鲆娏酥芪耐酢Ｈ欢覀冊跒榻械叫疫\(yùn)之余，你可曾想過，這樣一個(gè)有才華的人，青壯年時(shí)期本應(yīng)指點(diǎn)江山，事實(shí)上卻只能隱匿于市井之中，白白浪費(fèi)了近一生的大好時(shí)光，難道我們不該為姜太公的“厚積而薄發(fā)”而深感嘆息嗎!

由此看來，“薄積而厚發(fā)”也絕非笑談。

回到當(dāng)今社會(huì)，nba明星科比，初人nba賽場之時(shí)因?yàn)樯砀卟⒉徽继髢?yōu)勢而被人忽視，可謂“薄積”;但他不氣餒，不斷地在賽場上歷練著自己，終于在自己的第四賽季，將自己的王者風(fēng)范驚人地爆發(fā)出來，從此再也沒有人敢小瞧他的實(shí)力，科比終于走上了“厚發(fā)”之路。流行音樂天王邁克爾·杰克遜，年幼時(shí)曾因?yàn)槟w色問題，加之年齡太小，舞臺經(jīng)驗(yàn)不足，這樣的“薄積”不被圈內(nèi)外人士看好;但他堅(jiān)守在自己的舞臺上，不斷地積累著表演的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸褪去了曾經(jīng)的稚嫩，終于“厚發(fā)”成為流行樂壇上的靈魂人物。

現(xiàn)在的我們雖然無法與這些重臣、名人相提并論，但對于我們這些無名小輩而言，“薄積而厚發(fā)”在當(dāng)今時(shí)代完全有理由成為普通人的人生規(guī)則。因?yàn)椋覀円鎸Φ倪@個(gè)世界是一個(gè)變化飛速的世界，不管你是否跟得上時(shí)代的步伐，只要地球在轉(zhuǎn)，一切都在變化之中。機(jī)會(huì)不會(huì)等你，時(shí)間不會(huì)等你，成功更不可能等你，所有的一切都要靠你白己去追。有人曾說，即使你只有一輛腳踏車，你也要馬上出發(fā)了，的確是這樣，因?yàn)闆]有人肯停下腳步來等你做好準(zhǔn)備再一齊出發(fā)。如果你非要等到買了寶馬跑車再行動(dòng)，對不起，比賽早就結(jié)束了，你連參賽的機(jī)會(huì)都失去了。

在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代，“薄積而厚發(fā)”教導(dǎo)我們的，不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)爭取;不是好高騖遠(yuǎn)地幻想將來，而是腳踏實(shí)地攀登高峰，眺望遠(yuǎn)方;更不是催促我們急著上路，而是帶上指南針，看好地圖，選擇捷徑走上征途。

請記住，早些行動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間有限;薄積厚發(fā)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)無限!

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十

親愛的.老師，同學(xué)們：

大家好！

人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那平凡而又動(dòng)聽的歌。

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對于一個(gè)人來說，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！

面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。

成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過后，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會(huì)是難忘的記憶。

我的演講完畢。

謝謝大家！

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十一

這是與人交流前要解決的第一個(gè)問題。就好比你要給人敬茶，也先要給人一個(gè)杯子不是嗎?如果直接開門見山未免會(huì)有些“燙手”。所以進(jìn)入主題前，你必須要與聽者建立連接，解決這樣一個(gè)問題，“你講的東西跟我有什么關(guān)系?”

那“杯子”的選擇就要從你的主題入手。不要一上來就扔磚頭，像專家范一樣拋出一大堆術(shù)語。對不起，磚頭太硬，觀眾接不住。想建立連接一定要接地氣，選那些觀眾經(jīng)歷過的，或者手頭上有的東西。

聊動(dòng)物保護(hù)，額先說說媳婦要求買貂的事。說紡織業(yè)水污染，來咱聊聊大家身上的衣服需要幾噸水。討論空氣污染，咦，陳光標(biāo)上新聞是怎么回事。一段話題的切入點(diǎn)，可以是生活的里的一個(gè)笑話，或是身邊的大數(shù)據(jù)，亦或是電視里的某條新聞。你不需要一上來就很高大上，而是先讓大家覺得你講的東西，與他們柴米油鹽的生活是息息相關(guān)的。當(dāng)然此時(shí)ppt里有一張貼合有趣的圖片就是再好不過了。

2找個(gè)對比來夸自己。

其實(shí)夸自己這事兒換一個(gè)說法，就是如何讓聽者相信你說的話。比如你見到你的女神說：“你今天好漂亮啊!”如果到這里就結(jié)束的話，那多半是寒暄，女神也覺得又來一屌絲搭訕。而你要是加上“嗯，今天衣服的顏色很陽光，顯得氣色就不錯(cuò)。(有具體論據(jù))”，再來一句“比小張會(huì)打理/比昨天就好很多。(有對比)”那么“你今天很漂亮”這句話的可信度就很高了。但演講中夸自己思路其實(shí)是可以從后往前來。

首先你的演講需要找一個(gè)“大反派”，來解決對比的問題。就好比喬布斯每一次演講都會(huì)把ibm描述成一個(gè)大獨(dú)裁者的形象，而襯托出蘋果是個(gè)有朝氣英勇的斗士。

很多時(shí)候夸自己都不知道從哪入口，畢竟找公眾心理觸動(dòng)點(diǎn)這事兒挺難。倒不如先說一說你的對立面是什么樣的，聽者自然會(huì)把反面角色之外的優(yōu)點(diǎn)都算在你的頭上。也會(huì)增加你的所謂歷史使命感。好萊塢大片基本都是這個(gè)套路，演講時(shí)需要這種情緒上代入感很強(qiáng)的東西的。

然后再具體講講你們與反派不同的原因，列舉一下論據(jù)。最后再來一句“這就是我們。”那么你們所講東西的可信度就大大提高了。

3別著急給答案。

聽者是很容易“自動(dòng)待機(jī)”的，所以好的演講一定是有互動(dòng)的。當(dāng)然不是像流行音樂會(huì)那樣“后面的觀眾，讓我聽到你們的掌聲!”雖然這也是一種互動(dòng)。

適合演講中的互動(dòng)就是把控好節(jié)奏，給聽眾留下思考問題的時(shí)間，好演講打動(dòng)人的時(shí)刻往往就是那些恰到好處的空白。所以可以先想想自己要講的內(nèi)容里哪些是可以轉(zhuǎn)化成問題，把他留給聽眾吧。再用堅(jiān)信的眼神看著大家，重復(fù)一下問題(或者在ppt里單獨(dú)寫上)，給演講一個(gè)短暫的暫停。不要著急一上來就給出答案。

4整理出短標(biāo)題。

最有效的標(biāo)題往往是干練鮮明，也能說清這段是講給誰聽的。它不是每一頁ppt的關(guān)鍵詞，而是一個(gè)段落所要解決的問題。整理出來的短標(biāo)題作為目錄，不光是幫助你查看整個(gè)演講的邏輯是否通順。同時(shí)檢查是否遺忘了回答哪個(gè)群體的問題。

這些標(biāo)題就像是臺階，你需要給聽眾定一個(gè)合適高度，步子大了蛋也是會(huì)疼的。所以好好檢查你的演講思路是否有突然“換臺”的地方，能否引導(dǎo)大家一步一步地走到你想要表達(dá)的目標(biāo)。

5濃縮的才是精華。

一般人的想法都是趨于發(fā)散的，畢竟吃著碗里惦記鍋里的毛病，大家都一樣。所以形成講稿后，一定要看看哪些地方可以精簡凝練一下。不要試圖給大家喂下整頭“烤全羊”，聽著也怪噎挺的啊，一定要有所取舍。就算你講的再好再有趣，聽眾的注意力最多也就十分鐘。

所以前期設(shè)計(jì)就不要弄得太長。免得受時(shí)間所迫，變成一個(gè)開放式結(jié)局。雖然這樣給聽眾留下了想象空間，但對演講時(shí)間的充足把控，也是演講自信的來源之一。那么如果你講的內(nèi)容真的很長的話，到十分鐘時(shí)可以給個(gè)休息。放首歌或是一個(gè)視頻，講一個(gè)笑話都是很好的休息。

6演講是需要練的。

好了講了上面這么多，也許你可以在前期設(shè)計(jì)出一張好看的“圖紙”了。但離大樓建成，還是有一段距離的。設(shè)計(jì)的再好到了臺上緊張忘詞，氣場也會(huì)斷掉。照稿念也肯定行不通啊，你不能光給觀眾看一個(gè)“腦瓜頂”，來炫耀自己優(yōu)越的“發(fā)質(zhì)”。而且有時(shí)想抬頭看一下觀眾的反應(yīng)，一低頭看稿“咦!我剛才念到哪段了。”

有些做長篇的演講的人，手里會(huì)做些卡片，或用手機(jī)做一個(gè)列表，把每一章節(jié)的關(guān)鍵詞列出來。雖然脫稿是的，但不意味著你要去背稿，畢竟你想著下一句的表情讓觀眾看到，也會(huì)蠻糾結(jié)的。

而這里的技巧就是講的東西一定是你自己的話，你的感悟。自己的嘴說別人的話肯定會(huì)忘詞的。一個(gè)連自己都不信的內(nèi)容，又怎么能引導(dǎo)別人去相信呢?先讓內(nèi)容是你自己想說的話。之后你需要練的技能其實(shí)是如何讓“想的”和“說的”對接上。畢竟想什么說什么不是一個(gè)生來就有的技能，還是有人見到聽眾就忘詞。

那么需要自己找些機(jī)會(huì)來鍛煉自己，臉皮也是要練出來的。這里推薦706青年空間的“給我三分鐘”活動(dòng)，你可以不用在乎自己講的是什么，來的人也都是新手，大家會(huì)給彼此提建議。你只要做到把腦子里想的東西準(zhǔn)確傳達(dá)出來就好。而且這里也有即興演講的環(huán)節(jié)，你可以鍛煉自己的反應(yīng)力。當(dāng)然還有星辰海的真人圖書館，和信劇團(tuán)的一人一故事。這些是體驗(yàn)性很強(qiáng)的活動(dòng)，雖然不都是演講，但可以鍛煉如何抓住信息傳達(dá)過程中的情緒點(diǎn)。

7注意肢體語言。

當(dāng)你可以駕馭你的內(nèi)容，那么也要開始練習(xí)駕馭你的肢體。漲知識的節(jié)奏....其實(shí)就像網(wǎng)絡(luò)聊天中使用表情一樣，肢體語言中也是包含信息的。當(dāng)然不是像選秀節(jié)目“比慘王”上來就一頓痛哭。

不需要太復(fù)雜的表情。眼神不要飄忽不定，或是死魚眼，可以有些內(nèi)容，表現(xiàn)開心或是信任。這個(gè)可以找個(gè)男女朋友對練。額，你沒有，照鏡子面壁思過去。

使用手勢來表達(dá)增長或降低或者其他可以具體成動(dòng)作的關(guān)鍵詞。不要像上圖一樣抱臂演講，雖然照相時(shí)這個(gè)pose挺帥。雖然這是一個(gè)看臉的社會(huì)，但一個(gè)帥哥抱著膀子演講還是會(huì)很怪。因?yàn)閷W(xué)過心理的都知道這手勢是一種防守姿態(tài)。之前的所有技巧都是為了能夠拉近講者與聽者的距離。所以不要不知道手往哪放，結(jié)合場合，攤開雙臂以開放的姿態(tài)擁抱你的聽眾吧。

8終極技巧形成自己的風(fēng)格。

說了這么多技巧，可能有的朋友說你這不是搞傳銷教人如何騙人嗎?

按理來說希特勒也是演講技能出色的演講家。在技巧與內(nèi)容的矛盾中，不由地讓我想起一位來鴻芷的老師講的話。“一個(gè)騙子擁有了高超的技巧的確會(huì)騙更多的人，但更多的情況是有很多人是善良的，只是他們的打開方式不對，所以人們才不了解他們，甚至覺得他們是騙子。”好的內(nèi)容與好的形式兩者彼此獨(dú)立又相互依存，但從不矛盾。

洗腦很多人反感，可任何教育一種影響都可以算作一種洗腦。我們太過在乎一個(gè)個(gè)標(biāo)簽，卻忘記了事情本身，它的過程，它的結(jié)果與目的，而忘了自己的初心。別太去在乎這些技巧是叫“洗腦”，叫“教育”，還是叫“影響”。應(yīng)該去關(guān)注你給聽者到底是怎樣的一個(gè)東西。

就像偉亞講的一句話，只要你講的真誠，聽得人是可以感受的到的。所以終極的技巧就是你的真誠，形成自己的風(fēng)格，把自己的真誠用對的方式打開。再給聽眾留下信或者不信的選項(xiàng)，相信聽眾自己會(huì)做出選擇的。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十二

據(jù)《法制日報(bào)》2月22日報(bào)道，在河北及中央主要媒體駐地記者眾目睽睽之下，因在去年執(zhí)法質(zhì)量考評中執(zhí)法不達(dá)標(biāo)而被召集到省城石家莊的河北17個(gè)縣級公安局局長羞愧地坐在誡勉席上，接受公安廳長俞定海在媒體監(jiān)督下的一場公開誡勉。

想必被誡勉的安局局長們一定會(huì)將俞廳長所說的話銘刻在心，因?yàn)槊鎸χ醒胫饕襟w，就是面對全國的人民群眾，就不再是公安機(jī)關(guān)內(nèi)部的無關(guān)痛癢的一次談話了。筆者認(rèn)為，減少乃至杜絕民警違法亂紀(jì)的行為，嚴(yán)格執(zhí)法、文明辦案，力爭執(zhí)法質(zhì)量達(dá)標(biāo)將會(huì)成為局長們今年工作的重中之重。這是有現(xiàn)實(shí)事例可證的，去年受公開誡勉的20個(gè)公安局今年執(zhí)法質(zhì)量全部達(dá)標(biāo)，沒有一個(gè)局長再坐在誡勉席上，曾受誡勉的晉州市公安局甚至還一躍成為執(zhí)法質(zhì)量優(yōu)秀單位。

這就是公開誡勉的魅力所在。從本質(zhì)上來看，誡勉談話制度是一種內(nèi)部監(jiān)督，內(nèi)部監(jiān)督有著領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，監(jiān)督的權(quán)威性較大，但同時(shí)又因?yàn)橛兄舷录夑P(guān)系，不免會(huì)留些情面，力度不夠大;同時(shí)，也因?yàn)閮?nèi)部監(jiān)督信息來源有限，監(jiān)督的盲點(diǎn)也較多，這些都是內(nèi)部監(jiān)督的缺陷。而公開誡勉，直面媒體，也等于直面公眾，就是在內(nèi)部監(jiān)督中，引進(jìn)了新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督。眾所周知，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督有著面廣點(diǎn)多，發(fā)現(xiàn)及時(shí)的特點(diǎn)，俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的”，新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以彌補(bǔ)內(nèi)部監(jiān)督信息不足、滯后，此是一;二是新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督可以形成社會(huì)的共鳴，給內(nèi)部監(jiān)督者無形的壓力，促使其監(jiān)督不敢手較。可以說，正因?yàn)閮?nèi)部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的良性互動(dòng)，才使河北公安廳的誡勉制度發(fā)揮了其應(yīng)有的效果。而我們的社會(huì)，也需要內(nèi)部監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督及專門法律監(jiān)督等等監(jiān)督措施的良性互動(dòng)，才能更好地構(gòu)建我們縝密的法網(wǎng)。

然而，筆者遺憾地看到，盡管許多地方的司法機(jī)關(guān)，公安機(jī)關(guān)都制訂了誡勉談話制度，并對多次被誡勉者規(guī)定了嚴(yán)歷的處罰措施，但少有像河北公安廳一樣實(shí)行公開誡勉，敢于直面媒體、直面公眾。媒體不知情、公眾不知曉，給被誡勉者留有余地，誡勉不免流于形式，效果也就可想而知。在這不公開的背后，反映了我們的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、內(nèi)部監(jiān)督者敢不敢對自身的問題予以曝光，敢不敢、想不想對被誡勉者動(dòng)真格，是不是真正踐行“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的思想。

筆者呼吁，全國各地的公安機(jī)關(guān)都能向河北公安廳學(xué)習(xí)，將誡勉談話公開化，敢于直面媒體、直面公眾。筆者也希望，河北公安廳能將公開誡勉制度化、長期化，真正使這一良好的制度發(fā)揮其遏制民警違法亂紀(jì)的行為，提高執(zhí)法質(zhì)量的作用。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十三

大家上午好！

在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時(shí)節(jié)，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

在這歡樂的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠摯的節(jié)日問候！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向一直關(guān)心同學(xué)們成長、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！

今日，彩旗飛揚(yáng)，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動(dòng)萬分。回首往昔，那時(shí)我們的`學(xué)校還不過是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進(jìn)一步提高。

可愛的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的。節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。

在今天這個(gè)最快樂的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛！每一個(gè)同學(xué)都擁有六月陽光般絢麗的童年！再次感謝各位來賓的光臨！

謝謝大家。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十四

尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

五月的鮮花分外香。

從本月起，我們學(xué)校的xxxx老校長正式告別講臺，從教育戰(zhàn)線上光榮退休了。今天，我們會(huì)聚一堂，舉行一個(gè)簡樸的儀式，算是依依道別吧！祝賀蘇老師！

彈指一揮間，悠悠四十年。從二十而立的英俊小伙子到人生的花甲之年，蘇老師把xxxx當(dāng)作第二個(gè)故鄉(xiāng)，從教師、到行政、到校長，把青春、把人生絕大部分的黃金歲月，都奉獻(xiàn)給這一片熱土，甘為人梯，辛勤耕耘，無怨無悔，多么不容易啊！

臨離開之際，蘇老師送給學(xué)校兩樣禮物：一是利用課余時(shí)間清點(diǎn)一份詳實(shí)的校產(chǎn)清單；二是無償?shù)陌压φn上到本學(xué)期結(jié)束。

老教師是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富。蘇老師優(yōu)秀的品德是我們后輩學(xué)習(xí)榜樣！將作為我們學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)之一傳承下去！

在此，讓我們再次以熱烈的掌聲對蘇老師多年的付出和無私奉獻(xiàn)深表敬意！

最后，祝xxxx老師健康長壽！家庭幸福、快樂！

謝謝大家！

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十五

近日，到河北省的一個(gè)縣住了一星期，得知那里農(nóng)村稅費(fèi)改革之后，減負(fù)工作做得很好。前些年，該縣農(nóng)民人均負(fù)擔(dān)在60—80元之間，去年減到了19元，今年減到17元。我到了兩個(gè)鄉(xiāng)，直接向農(nóng)民調(diào)查，證實(shí)縣里提供的數(shù)字是真實(shí)的。比較全國來說，這里農(nóng)民的負(fù)擔(dān)可能是比較低的。如果農(nóng)業(yè)縣都減到這個(gè)水平，農(nóng)民再也不會(huì)覺得負(fù)擔(dān)沉重。

該縣財(cái)政局的一位同志告訴我，農(nóng)業(yè)稅及附加，目前只占縣財(cái)政收入的3％。這個(gè)比例已經(jīng)很小。別的項(xiàng)目稍微增收一點(diǎn)，或者支出卡緊一點(diǎn)，就能把這一項(xiàng)補(bǔ)起來。該縣的財(cái)政收入，已經(jīng)沒有必要把眼光盯在農(nóng)業(yè)和農(nóng)民身上。

那么盯在哪里呢？

過去，基層干部的一件大事，就是找農(nóng)民催糧催款。如今，該縣上上下下把眼光盯在興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上。眼光的改變，其實(shí)是工作職能的轉(zhuǎn)變。他們的眼界開闊了，眼光放遠(yuǎn)了，大力發(fā)展礦產(chǎn)及加工業(yè)，取得了突出的效果。個(gè)人致富，稅收增加，農(nóng)民負(fù)擔(dān)逐年減輕，社會(huì)也更加安定。

曾向一些縣鄉(xiāng)干部討教：農(nóng)民負(fù)擔(dān)能不能在目前的水平上繼續(xù)降低？他們說：“這不行，農(nóng)業(yè)納稅過少，縣鄉(xiāng)的財(cái)政怎么辦？”“如今減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，就弄得縣鄉(xiāng)財(cái)政捉襟見肘。”

問這個(gè)問題，并非心血來潮，而是有所依循。如果農(nóng)業(yè)背著沉重包袱，農(nóng)產(chǎn)品很難在國際市場上形成競爭力，光靠廉價(jià)勞動(dòng)力終究不能持久。當(dāng)然，怎樣減負(fù)，很多問題還需要探討。總之，農(nóng)業(yè)要走向現(xiàn)代化，必須走出重負(fù)之路。減負(fù)工作實(shí)實(shí)在在做下去，對解決我國農(nóng)業(yè)問題是完全必要的。

“農(nóng)民負(fù)擔(dān)”是一個(gè)形象的、約定俗成的提法，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是指從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民交納農(nóng)業(yè)稅及附加費(fèi)用逐步減少，不是說農(nóng)民干什么事情都不必納稅。農(nóng)民離開了土地，從事礦產(chǎn)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)、旅游業(yè)、經(jīng)商、辦店等，都應(yīng)照章納稅。農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民，從事這些行業(yè)的權(quán)利和義務(wù)是同等的。從不少地方的實(shí)際情況來看，眾多大戶是農(nóng)民，是脫離了土地先富起來的農(nóng)民，農(nóng)民少了，這也正是農(nóng)民自身的解放。

現(xiàn)在講這政績那政績，把農(nóng)民負(fù)擔(dān)減下來，就是做農(nóng)村工作干部的一大政績。這樣的政績，不但符合農(nóng)民利益，地方也獲得了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。但愿做基層工作的同志切實(shí)樹立起減負(fù)也是政績的觀念，努力從減負(fù)入手，找出一條發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、使農(nóng)民不斷致富的路子。

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十六

先生們、女士們：

今天我們在這里歡聚一堂，回顧大家共同走過的xx年。xx年，全院員工在吳凡書記為首的院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了輝煌的成就，突破性的刷新了建院以來各方面的歷史記錄。

創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院活動(dòng)扎實(shí)深入地開展起來了;強(qiáng)化內(nèi)部管理，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量有了顯著的提高;確立“以患者為中心”的服務(wù)理念，有效地拓寬了服務(wù)范圍;“以人為本，科技興院”，軟硬件同步發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)提升了一個(gè)新檔次，醫(yī)療設(shè)備大投入引進(jìn)更新;就醫(yī)環(huán)境舊貌換新顏，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)使“花園式醫(yī)院”雛形初現(xiàn);精神文明、文化建設(shè)紅紅火火，職工的凝聚力、向心力空前提高，優(yōu)秀人物、模范典型不斷涌現(xiàn)。

xx年是艱苦奮斗的一年，是實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的攻堅(jiān)年，也是物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)雙豐收的一年。

去年門診診療人次增加了39.2%;出院病人增加了16%;經(jīng)濟(jì)收入實(shí)現(xiàn)了5776萬元的歷史紀(jì)錄，比xx年增長了27.48%;超額完成了年初制定的'增長10%的工作目標(biāo);新增固定資產(chǎn)954萬元;引進(jìn)外資510萬美元(約合4000多人民幣)即將到位;實(shí)現(xiàn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的同步增長。

吹面不寒楊柳風(fēng)，春風(fēng)驅(qū)趕走最后一襲冬寒，今天立春了!春天是蘊(yùn)含希望的季節(jié)，春天是播種收獲的季節(jié)。

讓我們沐浴著和煦的春風(fēng)，把希冀播撒在心田;讓我們踏著明媚的春光，放飛理想，盡情地去憧憬。

xx年我們將在吳凡書記為首的院黨委的帶領(lǐng)下，一定能把希望變成現(xiàn)實(shí)，一定能把憧憬建成雄偉的大廈!

朋友們，讓我們敞開臂膀去擁抱春天吧!讓我們翩翩起舞吧!

公眾演說演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十七

以下，我們交流。第一，用口；第二，用心；第三，用生命。我給大家具體講解一下，看我們平常應(yīng)該做到哪一步。

第一，用口講話。怎么用口講話呢？是這樣的，比如說我做一個(gè)演說培訓(xùn)課程，當(dāng)我走進(jìn)演播室之后，我向在座的觀眾說了這么一段話：“好，親愛的朋友們，我們今天上口才藝術(shù)課。既然是口才課，我們就以一個(gè)美好的氣氛來開始。我給大家朗誦一首詩，是賀敬之的《桂林山水歌》：云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山，情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢漓江的水。”如果語氣平平、毫無節(jié)奏，如同念經(jīng)一般，這叫用口講話，沒過腦子。用心講話是這樣的：“親愛的.朋友們，我們今天上的是語言藝術(shù)課程。既然是語言藝術(shù)課，我們就從一個(gè)美好的氛圍中開始，我給大家送上一首詩——賀敬之的《桂林山水歌》。

云中的神呵，霧中的仙，

神姿仙態(tài)桂林的山！

情一樣深呵，夢一樣美，

如情似夢漓江的水！

水幾重呵，山幾重？

水繞山環(huán)桂林城……

是山城呵是水城？

都在青山綠水中……

馬鞍上夢見沙盤上畫：‘桂林山水甲天下。’……”

情真意切、起伏跌宕，再配合手勢的話，效果就更佳了。所謂用心講話，就是腦子里要有畫面感，像一幅一幅畫面銜接起來的電影似的。為什么中央三令五申要求領(lǐng)導(dǎo)干部要心懷人民群眾？就是要有對象感。

最后略談一下用生命講話。用生命講話就是要做到神我合一，達(dá)到忘我的演說境界。失去自我的同時(shí)，你也就和聽眾完全融合到了一起。

當(dāng)然，我希望各位讀者朋友們在對待工作和生活時(shí)，不必做到用生命講話，能做到用心講話就可以了。用心講話，用心工作，用心對人、對己、對社會(huì)。