理想是人生道路上的指南針，給予我們前行的動力和方向。下面是一些關于理想追求的勵志故事，讓我們一起來聽聽吧。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇一

當然，這個理想并不是空穴來風，我之所以有這個理想，是要歸功于一個著名動漫大師—青山剛昌。起初，我并不了解這位來自日本的寫作大師，后來，看過他寫的幾部作品，就開始關注起他來了。青山老師最著名的一部小說是【名偵探柯南】，這一部小說擁有著眾多的'粉絲，當然，我也不例外。這部小說再改編成動漫以后，受到數以萬計的影迷的追捧，頓時紅遍全國乃至世界，被翻譯成幾十種國家的語言。最受吸引的地方就是青山老師的想象力，他寫出的文章，就像擁有無法抗拒的魔力一樣，讓人無法從中自拔，深深陶醉其中。書中對于人物的性格和場景，刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖，恍如身臨其境。

這個理想在我認為雖然很現實，但是并不易實現。作家要擁有天才般的想象力，獨特的風格，寫出的文章要足夠吸引人眼球。只有不斷地練習，不斷的想象，才有可能成功。而唯一實現這一理想的，就只有多觀察。觀察出生活中的不同點、新穎點，要多觀察生活，多發掘生活，那么離成功就僅有一步之遙。

讓我來多觀察生活，多發掘生活，來實現自己那夢寐以求的理想吧！

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇二

人生為旅，理想為航；人生為書，理想為字；人生為地球，理想為陽光。人生是一場演出，其中的主角無疑是理想。人可以沒有金錢，可以沒有事業，甚至可以沒有自由，但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我的理想與書籍是息息相關的。沒錯，我的理想就是當一名文采飛揚的作家。

我為什么會有這樣一個理想呢？這都源于我從小對閱讀的酷愛。在我才認得寥寥幾個字的時候，我就迫不及待捧著《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書中的文字如同幽蘭散發著一縷芳香，靜靜地沁入我的心田。漸漸地，我不滿足于看別人寫的書了。我覺得，文學的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過的東西。一本書寫得再好，再精彩，也不過是別人咀嚼過的“二手貨”。要親自去生活中實踐，親自去理解生活的美妙，不坐在別人的肩膀上摘蘋果，那樣摘來的蘋果不是最甜的。要讓別人來感悟你的東西，并從中獲益。這才是文學真正的魅力所在。于是，“當作家”這個理想的種子就悄然在我的心里扎下了根。

當然，要實現我的理想，光靠夸夸其談可不行。書是永遠也讀不完的，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”由此可見，想要成為一名作家，讀書是必不可少的。而讀書也并不是每個人都會讀，光看一本書的故事情節，那是沒有多大用處的，還要感悟這本書的中心，將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去詢問、查找，這樣才能將寫作背景、寫作意義等隱藏在精彩的故事情節背后的“害羞鬼”給找出來。讀書一定不能是被別人逼迫的，要將書本當作自己的好朋友，只有這樣，它才能給你心靈上的慰藉。

大千世界是如此美好，大家怎們能僅僅局限于書中，被禁錮于書中呢？大家要聯系生活，體會自然，這樣才能使書本中的只是真正融入到大家的身體里。書里的知識都是從生活中得來的，大家學習知識也是為了更好地生活。所以，書與生活是兩種關系密切的東西。如果光讀書而不去體味生活的美好，是無法真正掌握書中的知識的。大家要將知識與生活自然地結合在一起，才能發出文學璀璨的光芒。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇三

小霍阿姨說過：＂每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的`；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇四

小時候，我在媽媽的輔導下一個字一個字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當得到一本書，我都會高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當讀到精彩語段時，我就十分佩服作者的文筆；每當看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當一名作家。()。

可是，當一名作家卻不容易。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因為我相信：我會用自己手中的筆寫出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會用自己手中的筆描繪出祖國的大好河山。所以，我更不會放棄當作家這個理想。要想實現我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，從哪里跌倒，就從哪里爬起。

雖然我這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。

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我的理想是當一位作家大全（19篇）篇五

每個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有的人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名作家！

小時候，當我看到一本本的.好書，就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來一定要當一名作家，寫出比這些書更好的書！從那以后，我就一直為這個理想而奮斗著。

我知道當一名作家首先要具備良好的品質，因此我從小就開始養成樸素的作風。我是個比較愛漂亮的女生，家里的經濟條件也很不錯，但我從不刻意打扮自己，不追趕時髦，堅持和同學們打成一片。

總之，我讀過的書已經數不勝數了。

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我的理想是當一位作家大全（19篇）篇六

我最大的理想是當一名作家，我要用我的一雙手和一支筆把祖國的大好河山用優美的文字呈現出來，把人世間的真、善、美淋漓盡致的表達出來。

當一名作家最需要的就是靈感。只不過靈感來源于生活，即使再怎么天馬行空也要切合生活實際。當個作家還需要一雙具有洞察力的眼睛，因為一位名人曾說過：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們在寫作文時，總有一些人覺得想不出來有什么好些的而抓耳撓腮，那是因為他們不善于觀察和發現。在生活中多收集一些素材，把一件件平凡而瑣碎的小事寫成一件件不平凡的大事。

當我的腦海里迸發出靈感時，我會把它們全匯聚到我的筆桿上，在紙上寫下一句一句好似跳躍的音符的文字，我要用把人世間的丑惡寫出來，讓人們多關心那些貧苦而又可憐的孩子，多去了解那些因為沒錢而不能治療的人們。

作家，就是用一雙筆桿去戰斗，來完成自己的事業，我想我會把我的全部身心投入到寫作中。我不會把我的.作品只限制于一種格式，而是廣泛的搜集素材，去寫一些廣泛的事物。

一片文章或許沒有華麗的辭藻，但卻有著深刻的含義，一篇好的文章，使人們讀起來就像把人帶來月亮泉似的，溫柔細膩陶冶情操。

這只是我的理想，要想把它變為現實，更需要我一步一步去實現！我要多利用課余時間多看書、多積累。遇到事情用不同的視角來思考對待，或許會從中得到更多的啟示，讓我的未來不是夢。

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我的理想是當一位作家大全（19篇）篇七

生活，就是要過得多姿多彩。

我的小說，是我生活中的最大的驕傲!

《平凡女孩的日記》這部小說，女主角其實就是——現實生活中的我!!我只不過把我變成了另外一個女孩，那個女孩也有著無比動聽的名字——祁琳雅。

“每個人都有可能變成夢想中的完美自己，只不過是用寫的。”這句話是在一部小說最后一頁上寫的，作者無意的話語，使我想寫出夢想中的自己。

我覺得一個完美的人不是指要十全十美，我認為的完美，就是他有一顆完整的，善良的`心。要是有哪一個人的心缺少了一半，你說，他還怎么活?像灰姑娘中的繼母、仙杜瑞拉的大姐二姐，她們就是一群缺心的人!祁琳雅的心絕對是一顆完整的心!即使她是一個長相普通、并不聰明的女孩，可是她的為人讓人驚嘆!她在學校經歷了風風雨雨，她認識了一個世界上最好的朋友--------趙宣焱。在小說中，我以“我”的方式來代表琳雅，我感覺我就是琳雅，琳雅就是我，我和琳雅已經融為一體了!

作家都有一個好聽的筆名，我自己取了一個非常動聽的筆名——午夜精靈。

精靈是一個非常活潑的形象，它帶給我們的感受就是快樂、陽光……而午夜帶給我們的感受又是寂靜、安詳，我為什么會把兩個相反的事物放在一起呢?嘻嘻，這是因為我的性格，我很善變，一個環境一個性子。陌生地方安靜得像個剛被斥責的孩子。而在學校里呢，像個天不怕地不怕的男孩兒，到處亂跑……我叫“午夜精靈”，那是名副其實呢!

小說帶給我的不僅僅這些，它還讓我的生活更加豐富，讓我我更無憂無慮。

后來幾天，我的心情一直處在“懸崖”，我非常沮喪，感覺自己快要崩潰了!做什么事情老是走神，我好像變得不一樣了!

哎，這種感覺真不舒服啊!我在心里悲嘆。真想找人說說啊!可到底找誰啊?我疑惑。

小說!在緊要關頭，我想起了導致我變成這樣的原因。唉!我真笨，即使不能給別人看，主要的是，想寫小說的這種心情啊!我不能半途而廢!我恍然大悟，動筆再次把這部本該結束的小說上寫下了這件事。

我好想成為一名作家啊!我并不是想坐在家里，動一動筆頭，大筆大筆的錢就來了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒有人用優美的文字記錄下來;在生活中，有太多的堅強的小生靈，卻沒有人為它們謳歌......我好想用我那優美的文字贊美它們。

一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說:“看!那兒有只蝴蝶!”我順著一看,真有一只蝴蝶,一動不動,便說:“假的吧!不動呢!”媽媽說:“不是，是活的，快走吧!”我來了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說：“快放了吧，小心有毒!”我一笑：“哎，回去做個標本!”便將蝴蝶帶回家。

到了家，我將蝴蝶小心展開，可它亂動，倒有點麻煩，可最終將它放入了書中。

過了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!

晚上7：30左右，我翻了翻書，一翻便到了蝴蝶那一頁，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動中看出它想再次翱翔在藍天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個夢想：飛翔。可是它的力氣像耗盡了似的，終于有一次落下了就永遠地落下了，再也沒有抬起過，它死了。此時的我心里是波濤洶涌呀，可是，我又不知該如何表達我的情感，我真恨自己是這樣地無知，我好想成為一名作家!

我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達自己的情感!

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇八

理想，是黑暗中的一星火光;。

沒有理想，就沒有未來;。

沒有理想，就沒有光明。

每個人都應該有自己的理想;。

只有朝著理想的方向去努力，人生才會更完美。

小時候，老師問道：“小朋友們，你們的理想是什么呀?”孩子們稚嫩的童聲便在教室里回蕩。有人說：“我要當警察，消滅壞蛋。”“我想當醫生，救死扶傷。”“我要當宇航員，去月球。”而我說：“我要長出翅膀，飛上藍天。”

隨著年齡的增長，我也漸漸的明白了“人不可能憑空飛上藍天”的道理，這個夢想變在腦海里消失了。

自從有了這個理想之后，我每天堅持寫日記，晚上做完作業之后就會從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去，使作文更生動。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識，充實自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會讀一些文學名著。著名小說之類的。為自己今后的作家之路打下一個好的基礎。而且，我每個周末都要寫一篇作文，所以我在寫每一篇作文的時候，我都會先列出一份提綱，然后根據這份提綱寫出一篇作文，寫的過程中還會用上平時積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫完之后，我還會再仔細地拿紅筆修改一遍之后，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。

生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只好停止前進。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不是夢。

“文章能體現一個人的情操”，這句話一直激勵著我。

如果我是一名作家，我的文章不會像魯迅那樣深奧綿長，不會像莎士比亞那樣多愁善感，更不會像倉央嘉措那樣憂郁深沉。我只會用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點水般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質樸無華的文章。

如果我是一名作家，我一定要有一雙能發美的眼睛。我會俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間，我會抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻，因為這一切都是美。

如果我是一名作家，我要用我的筆一字一句地，敘述我們祖國的大好河山，介紹我們祖國的悠久歷史，歌頌我們祖國堅韌不拔的民族精神;我要用我的筆一字一句地，寫出孩子們的內心世界，寫出孩子們對家長們的意見，寫出孩子們從不敢說出口的愿望;我要用我的筆一字一句地，描述大自然的生機勃勃——自由的鷹展翅翱翔，挺拔的樹迎著陽光，聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地，講述生命的美好——鳥兒在藍天飛翔，魚兒在水中嬉戲，人們在陸地歡唱。

如果我是一名作家，當我寫出五彩繽紛的童話時，孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇;當我寫出讓人回味以長的小說時，讓人們不再沉迷于網絡;當我寫出優美的散文時，我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑;當我寫出美妙的詩歌時，詩歌把人帶入了奇思妙想的世界。

如果我是一名作家，我會……總之一句話，我會每天揮動著筆，寫我的天地、我的美麗、我的世界。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇九

為人們造福創造自己國家武器保衛自己國土做出環保汽車來保護環境地球和大自然。

假如我當上了科學家，我會創造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱，在冬天時它可以抵擋住寒冷，它還有著一個功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風雨時不被淹沒，能在臺風過來時不讓你受到傷害。

我還會做一輛環保汽車，它不像太陽能汽車那樣，只有陽光才能開動，它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進發動機里就能開動了，而排出的就是空氣，這種汽車真是一舉兩得啊！

除了這些發明，我還有一個超極發明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。

首先，我來講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時，這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊，讓宇航員免的走那么多路。

我要是當了一位科學家，我一定會給人類創造美好的生活和高科技產品。

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我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十

“文章能體現一個人的情操”，這句話一直激勵著我。

如果我是一名作家，我會讓人們喜愛上我的文章。

如果我是一名作家，我的文章不會像魯迅那樣深奧綿長，不會像莎士比亞那樣多愁善感，更不會像倉央嘉措那樣憂郁深沉。我只會用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點水般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質樸無華的文章。

如果我是一名作家，我一定要有一雙能發美的眼睛。我會俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間，我會抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻，因為這一切都是美。

如果我是一名作家，我要用我的筆一字一句地，敘述我們祖國的大好河山，介紹我們祖國的悠久歷史，歌頌我們祖國堅韌不拔的民族精神；我要用我的筆一字一句地，寫出孩子們的內心世界，寫出孩子們對家長們的意見，寫出孩子們從不敢說出口的愿望；我要用我的筆一字一句地，描述大自然的生機勃勃——自由的鷹展翅翱翔，挺拔的樹迎著陽光，聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地，講述生命的美好——鳥兒在藍天飛翔，魚兒在水中嬉戲，人們在陸地歡唱。

如果我是一名作家，當我寫出五彩繽紛的童話時，孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇；當我寫出讓人回味以長的小說時，讓人們不再沉迷于網絡；當我寫出優美的散文時，我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑；當我寫出美妙的詩歌時，詩歌把人帶入了奇思妙想的世界。

如果我是一名作家，我會……總之一句話，我會每天揮動著筆，寫我的天地、我的美麗、我的世界。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十一

人人都有自己繽紛多彩的理想，為了理想，人們愿意去拼搏，去奮斗，去努力。當然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是當一名作家.

因為理想的緣故，我報名參加了“藝林”教育的作文班，每星期都要寫兩三篇作文，起初我還興致勃勃，對未來充滿了無限的憧憬和向往。但是，漸漸的，隨著時間的推移，我對作文越來越不感興趣，甚至有一兩次我都拒絕上作文班，起初的干勁沒了，取而代之的是對作文的厭惡與排擠。媽媽似乎看出了我的變化，對我說了一句雖然簡短但卻含義深刻的話：“不能這樣，別忘記你的理想啊!”“別忘記你的理想啊!”我反復琢磨這句話，終于打起了精神，斗志的火焰也燃燒起來了，我又開始向我的理想沖刺。

雖然我的作文水平在一點一滴地進步，但是這還不夠，還要更好些。不過，為了我的理想，我愿意去拼搏，去奮斗，去努力，也為了媽媽的那句話：“別忘記你的理想啊!”我堅信有一天，我的勞動將結出果實，更精彩的明天在等著我去拼搏，去奮斗，去努力!

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我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十二

多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。

一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊！是誰寫出來的？以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認真思考各種問題。

從小學三年級就有寫作，多人對于寫作頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構思，接著打下底稿，完后，自己再細細地看看，進行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閱文章。

四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現也就更堅定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。

我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。

在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十三

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去...

一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我的夢想。

人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

我為什么想當教師呢?我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，但是他們也向上學。

我想，我要當一名優秀的教師，日后到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。

理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。

或每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。

如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。

這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十四

每一個夢想都是一個美麗的夢，有的會實現，但大多數都會破滅。夢想是屬于孩子們的，但夢想不是說說就會實現的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實現。

當我還很小的時候，大人們常常問我：“你長大想當什么呀?”我大聲地回答：“我要當一個赫赫有名的科學家。”大人們頓時哈哈大笑。那時我不知道是大人們夸我有志向，還是說我不可能成功。

光陰似箭，一轉眼二年級了。爸爸的同事都說我長得高，身體壯，能當運動員。當時，我立即打消了做科學家的念頭，希望當個體育冠軍。

所以我暗下決心天天鍛煉，膝蓋破了忍一忍，摔了接著來。就這樣，我一直堅持到了三年級下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上，一次在校后草場上打籃球不慎把鎖骨給折了。現在我的鎖骨雖已愈合，但給我留下了一個無法抹去的陰影——不能再劇烈運動了。為什么我從陽光大道走來，卻被雨淋了一身，難道這個夢不是屬于我的嗎？雖然運動員的夢想又破滅了，但我覺得人生的道路本來就是坎坷不平的，我決定爬起來再走一次。

我的-想象作文水平一般般，但我看見同學們的-想象作文已經開始陸續登上寧波晚報，我好羨慕他們，我開始練習寫作，可-想象作文總是屢戰屢敗，我的心情也一次比一次沉重。

但我有一次見到老師在我-想象作文本上留言：-想象作文太死板了，要多看好詞好句。我頓時精神一震，幸運女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買書給我看。終于，我詞匯量豐富起來了，小學書已經不能滿足我了，我已經在看那些初中高中的日記了。

終于，我的-想象作文在不斷提高，從中游到了全班前幾名。我的夢想變成當作家。現在，我要向著這個夢想出發——前進！！！

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十五

理想，就是一個人長大之后想做什么，每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想簡簡單單，就是當一名作家。

之所以萌生這個夢想，之前還是因為書。小的時候，看童話故事，總佩服著作家神奇的想象力，勾勒出王子和公主美好的故事；大了些，看敘事文章，總覺得有趣故事緊扣生活，令人回味；現在，看優美散文，驚嘆作者細膩的文筆，沉迷于歌一般的美好之中了。

一次，無意間在圖書館中看見了一本陽光姐姐的書，她專門寫小學生之間快樂的校園生活，沒有過多的修辭手法，沒有嚴謹的結構，樸實得不能再樸實的筆風仿佛誰都寫得來，讓人似乎也想動手寫一寫。于是，看著看著，當作家的念頭萌生了，成為了我的理想。不知何時，我看了她一本《我們班流行寫小說》之后，我終于按捺不住自己的想法，找來了一本本子，像書中的主人公一樣，打算寫小說——就寫和陽光姐姐一樣的校園小說。在我的勾勒下，楔子寫好了，題目擬好了，我利用閑暇的時光，一次又一次幻想著小說的情節。但是，五年級后，我很少去動那一本本子了，只好偶爾拿出來看一看，寫上一兩個章節。

可見，想要當作家真的很不容易呀！但我沒有放棄，我平常更加仔細地觀察生活，觀察生活中的人、物、事，想用一個作家的眼光看待它們，用筆來記錄它們，或者，在想入非非時，寫下某一個故事，再者，寫些議論文啥的，討論時事。

比方說，小時候，也就能寫寫一段話或者一篇童話，練練自己的筆墨，像《叢林探險》之類的；之后，就可以謝謝社會了，在20xx年時，反腐是熱詞，我便寫了一篇《一只貓的傳奇故事》來反映從貓眼中所見的社會。現在倒好，偶爾在筆記本中，網絡上，寫幾句“帶著作家范”的文字，論事、論人、幻想、隨筆。寫出的文字也算美，就放在記事本中自己欣賞，再寫寫罷了。

于是，我就這樣實現我的作家夢。

都說，寫一寫，看一看，是一個作家最快樂的，雖然我不是作家，但我看生活，寫文章，很快樂，實現著我的理想。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十六

從小，當我沉浸在閱讀的快樂中，我就不由得會萌發這個想法。隨著書被一頁頁地翻過去，仿佛有一個小精靈在我心中住下來一樣，她趕走了煩惱，讓快樂常駐。這種輕松的感覺似乎只能在閱讀中擁有，我被那一波三折的情節所吸引，期待著那一個又一個的疑點，也在人物的故事中哭著笑著。

每個人都有自己的秘密，自己的想法，不向外人吐露，可是，它卻能在寫作中傾吐。我要將自己內心最深處的想法，融入到那一個個故事中去，仿佛它是我最知心的朋友，什么事都可以向它傾訴。我想，這就是老師常說的“真情實感”吧，只有真情實感，才是最能打動人的。

小時候，我的小手中常常笨拙地握著一枝筆，在紙上畫出一個個自己想象中的事物——是的，當一個畫家也是我最初的夢想。而現在，我希望能為自己寫的故事配上精美的插圖，也許只有作者才能畫出最符合情節的插圖。

五年級時，我寫的第一個小說在筆尖萌芽。也許那時的文筆還較稚嫩，但我相信，只要我繼續努力，我的故事會越來越成熟，越來越接近我理想中的，就像幼苗慢慢長成大樹一般。我在閱讀中努力成長，讓我腦中的知識更豐富，學習學習那些大作家寫作的方法。

這就是我的理想，愿它像我常畫的那只飛馬一般，展開雙翼！

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十七

理想是我們每個人所追求的目標。每個人都有著自己的理想。有的想像姚明一樣當一個籃球運動員，有的想與貝多芬一樣做一個偉大的音樂家……但是，我的理想卻是當一名作家。

俗話說的好：“書籍是人類進步的階梯。”當作家，知識當然可不能少的啦！

書就像我的一個好伙伴。所以，從小開始，我就離不開書，書就成為了我的隨身伙伴，與我形影不離，并讓我深深感到了書中的樂趣。平常，我只要一有時間，就會一頭扎進書海里面，別的什么也不干，就一直在這個知識的海洋之中遨游。這里面那無窮無盡的知識，時時刻刻都在吸引著我，我就像一匹餓狼。在貪婪的吸吮著這黃金般寶貴的知識。在不知不覺的過程之中。我又懂得了無數的好詞段落，學會了很多寫好作文的好方法。

我深深地知道，當作家是多么的辛苦啊！作家需要寫出很多很多的書籍與文章。所以，在平時，我則需要勤學苦練。平時多動筆，多寫一寫文章，提高自己的水平。俗話說：“不動筆墨不讀書嗎！”多動筆才能有收獲。

假如我當上了作家，我一定能夠寫出更好的文章。讓讀者們盡情的欣賞。并讓他們懂得一些寫好作文的方法與一些深刻的道理。受益匪淺。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十八

人生為旅，理想為航；人生為書，理想為字；人生為地球，理想為陽光。人生是一場演出，其中的主角無疑是理想。人可以沒有金錢，可以沒有事業，甚至可以沒有自由，但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我的理想與書籍是息息相關的。沒錯，我的理想就是當一名文采飛揚的作家。

我為什么會有這樣一個理想呢？這都源于我從小對閱讀的酷愛。在我才認得寥寥幾個字的時候，我就迫不及待捧著《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書中的文字如同幽蘭散發著一縷芳香，靜靜地沁入我的心田。漸漸地，我不滿足于看別人寫的書了。我覺得，文學的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過的東西。一本書寫得再好，再精彩，也不過是別人咀嚼過的“二手貨”。要親自去生活中實踐，親自去理解生活的美妙，不坐在別人的肩膀上摘蘋果，那樣摘來的蘋果不是最甜的。要讓別人來感悟你的東西，并從中獲益。這才是文學真正的魅力所在。于是，“當作家”這個理想的種子就悄然在我的心里扎下了根。

當然，要實現我的理想，光靠夸夸其談可不行。書是永遠也讀不完的，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”由此可見，想要成為一名作家，讀書是必不可少的。而讀書也并不是每個人都會讀，光看一本書的故事情節，那是沒有多大用處的，還要感悟這本書的中心，將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去詢問、查找，這樣才能將寫作背景、寫作意義等隱藏在精彩的故事情節背后的“害羞鬼”給找出來。讀書一定不能是被別人逼迫的，要將書本當作自己的好朋友，只有這樣，它才能給你心靈上的慰藉。

大千世界是如此美好，我們怎們能僅僅局限于書中，被禁錮于書中呢？我們要聯系生活，體會自然，這樣才能使書本中的只是真正融入到我們的身體里。書里的知識都是從生活中得來的，我們學習知識也是為了更好地生活。所以，書與生活是兩種關系密切的東西。如果光讀書而不去體味生活的美好，是無法真正掌握書中的知識的。我們要將知識與生活自然地結合在一起，才能發出文學璀璨的光芒。

我的理想是當一位作家大全（19篇）篇十九

每個人都有自己的理想，且都不同。

可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著遠大的夢想：媽媽希望我當個音樂家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個人的耳朵里；爸爸希望我當個大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對這些都不感興趣，我只想當個作家。

從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看。《三國演義》、《紅樓夢》我津津有味；《兒童文學》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發上看上一兩小時。學習期間，我也會在睡覺前拿出一些時間來讀書，我仿佛就像一個饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我帶來的喜怒哀樂和作者寫出的優美的句子。

除此之外，我認為我的作文寫得還不錯，常發到老師的郵箱里，還有一次發表在報紙上呢，寫作文的時候，腦子里的靈感像源泉一般噴發出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動的部分時，他會潸然淚下；開心時，他會捧腹大笑。

但是光會想還不行，還要多練，多看。寫作文時，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現在都在堅持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個小細節，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。

希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我，雖然這個夢想很遙遠，但我會一直努力，直到實現的那一天。