在寫作過程中，只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu)，才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。最后，請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇一

生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語(yǔ)，親人，老師，朋友會(huì)陪伴著你。

母愛的陪伴。

仍然清楚地記得那段時(shí)間……。

那一次，不知道是如何染上了一種怪病“水痘”，讓母親因我而愁。“水痘”這種病，相信大家并不陌生吧，我得病后，母親總是耐心，而且無微不至地關(guān)懷，照顧我。每一次，母親，總把我照顧好再入睡。有時(shí)，我的身上很癢，但又不能抓，因?yàn)橐蛔ゾ蜁?huì)破，那種欲罷不能的感覺真讓我無奈呀！母親只能輕輕地?fù)崦遥男睦镉质呛蔚鹊闹毖剑∮械臅r(shí)候，我會(huì)發(fā)燒，但由于長(zhǎng)了水痘，不能吃藥，母親只好將手帕打濕，放在我的額頭上替我降溫。漸漸地，病好了，但在這短短的15天里，母親的頭發(fā)白了許多。

感謝你！母親！若沒有你的陪伴，那我心中的苦痛又將與誰(shuí)訴說呢！

師情的陪伴。

老師是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，卻又是我們的朋友。一天，老師正在上課，我卻發(fā)燒打斷了老師的講課。天陰沉沉的，只見閃電疾速飛馳，雷聲也隨后就來，雨下來了。老師把雨衣給我穿，讓我把雨傘也打著，看著雨點(diǎn)一滴一滴地打在老師的身上，我真有些感動(dòng)，使盡力氣替老師撐傘，老師卻說：“你快打著，我不要緊，別讓你的發(fā)燒更嚴(yán)重了。”聽了老師的這番話，我的心中充滿了感激。

感謝你！老師！在成長(zhǎng)道路上，若沒有你的陪伴，那我又該有多艱辛呢！

友情的陪伴。

呼嘯的北風(fēng)不停地刮落樹上的枯葉，晶瑩的'雪花在空中隨風(fēng)飄舞，一棵棵樹不停地?fù)u頭。正在掃地的我，用凍僵的手拿著冰冷的掃把，掃來掃去。突然，一個(gè)熟悉的身影走了過來，我抬頭一看，我的好朋友正徒步走來。她拿著一個(gè)熱水袋，看我如此辛苦地掃地，著實(shí)有些心痛。于是，她將手中的熱水袋遞給我，拿了我手中的掃把，說：“我?guī)湍銙甙桑刃菹⒁幌拢团湍隳墙┯驳氖职伞！甭牭搅诉@句話，我看到了陽(yáng)光，陰霾已經(jīng)散去。同時(shí)，還有一股暖流不停地涌入心房。這一刻，我認(rèn)識(shí)到：春天來了，整個(gè)世界將春暖花開。

感謝你，朋友，在曲折的人生道路上，若沒有你的陪伴，那我將多么孤獨(dú)寂寞啊。

感謝你們的陪伴，不然，在我的生活里，艱辛，苦痛，寂寞就會(huì)像長(zhǎng)江，黃河，向我奔騰而來。

生活就像一只五顏六色的蝴蝶，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋拍軌蛘宫F(xiàn)她獨(dú)特的風(fēng)采。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇二

公交車緩緩地停下，一位小弟弟在奶奶的幫助下，踏上了車，一雙大眼睛水靈靈的，小心翼翼地坐在我身邊，兩只小手緊緊地抓著衣服的一角，頭也有點(diǎn)害羞地低下。我正想問問他的名字，一個(gè)急剎車，他的頭就快撞到前面的坐椅了，我趕忙用手護(hù)著他的頭。“好疼！”我小聲叫到。他的大眼睛把我望著，卻又不做聲。我嘴角開始上揚(yáng)，他是個(gè)多可愛的孩子啊，只是太害羞了。他突然輕輕地說：“姐姐，你不要緊吧？”我揮了揮手，“不要緊！”此時(shí)，他笑了起來，望著我，是那么燦爛，就像驅(qū)走陰霾的太陽(yáng)，無邪，溫暖。這微笑，構(gòu)成了生活。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇三

老爺今年60多歲了，可還是一頭的黑發(fā)，還是那么強(qiáng)健，干起活來還是那么利索。可就是這么一個(gè)片藥不吃的老人，最終還是被病痛折磨的翻江倒海。姥爺?shù)纳钚枰惆椤?/p>

那天，我和媽媽去看姥爺，看到姥爺?shù)牡谝谎郏褷斁蜆泛呛堑恼f：“大外孫想姥爺沒有啊？”“當(dāng)然想了，”我馬上說。確實(shí)也很久沒來姥爺家了，姥爺想讓我坐在炕上，和他坐在一起，但其實(shí)我并不想。炕很硬，遠(yuǎn)不如地上的沙發(fā)坐著舒服。

姥爺看著我樂呵呵的，非要把媽媽買給他的豬蹄給我吃，本來媽媽是不贊同的，但姥爺硬是給了我。豬蹄很香，姥爺看我吃的這么香，臉上更是笑瞇瞇的，像個(gè)孩子，我從沒見過姥爺如此開心。

我一邊吃著豬蹄一邊聽著他講他小時(shí)候的事，把我們逗得開懷大笑。可他時(shí)不時(shí)的咳嗽，而且很劇烈，這時(shí)媽媽總會(huì)遞上水或香蕉，姥爺也順從的接過，總是那么樂呵呵的。

每次來姥爺家我都會(huì)和姥爺下象棋，不過每次都鎩羽而歸。這次也不例外，和往常一樣，我又剩下幾個(gè)殘兵敗將，眼看已經(jīng)是死局了。姥爺“馬后炮”的“炮架子”都架起來了，可是他沒注意到他的馬給我的炮先做了“炮架子”，正好打他的“老將”。“我贏了！哈、哈、哈。”這時(shí)姥爺也很詫異，竟然犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤。

他像個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱且臀以傧乱痪郑商焐呀?jīng)很晚了，得回家了。姥爺把我們送到大門口，依依不舍的看著我們上了車，“快進(jìn)去吧，別著涼了”我和媽媽一起說。“沒事沒事，到家別忘了打個(gè)電話。”姥爺說。車開動(dòng)了，透過車窗看到姥爺那蒼老的身影，越來越模糊，最后隱沒在黑夜中。

我從來沒看到姥爺像今天這樣開心，姥爺年紀(jì)越來越大，也越來越孤獨(dú)，他也需要陪伴，陪伴能使老人更快樂。讓我們常回到他們身邊看看吧！

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇四

監(jiān)考老師大步走了進(jìn)來，嘴角的微笑就像花瓣的淡雅香味彌漫在考場(chǎng)內(nèi)。我突然不再害怕了，望著面前的卷子，想到：“該來的'始終會(huì)來，我不能做個(gè)逃兵，有什么好怕的！看著這些文字的排列，我感到有種要迸發(fā)的力量。鼓勵(lì)的微笑，綻放在生活的花園之中。

微笑很簡(jiǎn)單，嘴角微微上翹。生活的微笑無處不在，鼓勵(lì)的、自信的、溫暖的、快樂的、坦然的……這些微笑，伴隨著我，因?yàn)樯钚枰?/p>

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇五

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)了，幾乎每家每戶都有手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)的存在也讓生活都碎片化了：碎片化的閱讀、碎片化的時(shí)間、碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知，但是，碎片化的生活也會(huì)有弊端。

碎片化的閱讀，人們對(duì)于電子書籍、手機(jī)、電腦的要求逐漸增長(zhǎng)，閱讀也會(huì)選擇在電子設(shè)備上進(jìn)行，這樣可能既省錢又便利，可當(dāng)人們?cè)陂喿x時(shí)，往往會(huì)忽視設(shè)備的光亮，如果使用不合適的亮度繼續(xù)閱讀，那對(duì)于眼睛的損害是相當(dāng)高的，但又有幾個(gè)正在用電子書籍的人會(huì)注意到這點(diǎn)呢；其次，電子設(shè)備上的書籍來源經(jīng)常是通過復(fù)制黏貼而得來的，誰(shuí)又知道他們復(fù)制的那個(gè)網(wǎng)站上面書籍的內(nèi)容是否完整呢，而當(dāng)你讀的是本名著的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你讀完這本后再看書上面的原著，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多你在電子書里都沒看過，也就是說電子書籍有些是殘次不全的，往往會(huì)遺漏一些重要的知識(shí)。

碎片化的時(shí)間，人們往往會(huì)將一件事情分散開，一段時(shí)間做這件，另一個(gè)時(shí)間做那件，最后再做剩下的那件。這樣雖說分工合理了，但隨著時(shí)間的流逝，有些人往往會(huì)忘掉自己一開始如何分工的，導(dǎo)致于重復(fù)已經(jīng)做過的事情而遺漏掉其他事情。有的人做一件事情，比如寫作業(yè)，他先寫了語(yǔ)文的一項(xiàng)，然后跳過了后面的語(yǔ)文作業(yè)，做數(shù)學(xué)的一項(xiàng)又跳過了數(shù)學(xué)的作業(yè)，認(rèn)為這樣可以讓大腦更換思維，但往往會(huì)忘掉跳過的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。因此，我認(rèn)為：什么時(shí)間做什么事，而且一件事不要分散開，這樣既不會(huì)忘掉其他事也不會(huì)做不好自己正在做的事。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇六

微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單，嘴角微微上翹就夠了。而生活，卻也和微笑緊密相連。

紅黑色的厚厚的簾布即將拉開，我們已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，整齊的白色制服初在暖暖的微風(fēng)下?lián)u擺著，就像搖曳在夏日的梔子花。我的第一次表演，一定要讓大家享受到純凈的童聲。看著我們個(gè)個(gè)抿緊嘴唇，興奮而又緊張的樣子，老師跑了過來，把手放在嘴邊，故作神秘地低聲說到：“好好唱，我請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞！”我們聽了這話，都情不自禁地笑了起來，正好，簾布緩緩拉開，我們發(fā)自內(nèi)心的笑，讓觀眾們都開始鼓掌，笑容也印在心底。快樂的微笑，感染了觀眾。生活，需要快樂的微笑。

公交車緩緩地停下，一位小弟弟在奶奶的幫助下，踏上了車，一雙大眼睛水靈靈的，小心翼翼地坐在我身邊，兩只小手緊緊地抓著衣服的一角，頭也有點(diǎn)害羞地低下。我正想問問他的名字，一個(gè)急剎車，他的.頭就快撞到前面的坐椅了，我趕忙用手護(hù)著他的頭。“好疼！”我小聲叫到。他的大眼睛把我望著，卻又不做聲。我嘴角開始上揚(yáng)，他是個(gè)多可愛的孩子啊，只是太害羞了。他突然輕輕地說：“姐姐，你不要緊吧？”我揮了揮手，“不要緊！”此時(shí)，他笑了起來，望著我，是那么燦爛，就像驅(qū)走陰霾的太陽(yáng)，無邪，溫暖。這微笑，構(gòu)成了生活。

監(jiān)考老師大步走了進(jìn)來，嘴角的微笑就像花瓣的淡雅香味彌漫在考場(chǎng)內(nèi)。我突然不再害怕了，望著面前的卷子，想到：“該來的始終會(huì)來，我不能做個(gè)逃兵，有什么好怕的！看著這些文字的排列，我感到有種要迸發(fā)的力量。鼓勵(lì)的微笑，綻放在生活的花園之中。

微笑很簡(jiǎn)單，嘴角微微上翹。生活的微笑無處不在，鼓勵(lì)的、自信的、溫暖的、快樂的、坦然的……這些微笑，伴隨著我，因?yàn)樯钚枰?/p>

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇七

陪伴是生活中不可缺少的，你的生活不會(huì)孤單！有了陪伴，家庭會(huì)幸福，生活會(huì)幸福。

在我的生活中，我的父母關(guān)心我。每當(dāng)我晚上在臺(tái)燈下看書學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母總是悄悄走進(jìn)我的房間，給我拿一杯開水，輕輕放在我的書桌上，悄悄離開，注視著我的一舉一動(dòng)。

在學(xué)校，有老師的照顧陪著。每當(dāng)我坐在書桌前，被難題弄得一頭霧水，迷迷糊糊的時(shí)候，老師總會(huì)輕輕地走到我面前，不厭其煩地給我講解，讓我心情舒暢。

在我受委屈的時(shí)候，同學(xué)的關(guān)心是我最好的陪伴。體育課上，不小心摔了一跤，蹭到了腿。當(dāng)我的疼痛難以忍受，站不穩(wěn)的時(shí)候，同學(xué)們幫助我，給我溫暖，給我貼一些藥，讓我瞬間忘記了疼痛，心里暖暖的。

陪伴在我的生活中無處不在。父母的關(guān)心，老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)心，一直陪伴著我快樂的成長(zhǎng)。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇八

人人都說我很樂觀，不知何為愁，何為憂。可實(shí)際上，那只是表面的假象。因?yàn)槲矣X得笑容可以沖走我所有的不快樂，所以，我喜歡上了笑。可是進(jìn)入青春期后，我突然覺得笑容不再那么美好，讓人開心，因?yàn)檫@里面少了一份父親的陪伴。

在我從小到大的記憶中，只記得那僅有的一次父親陪同我一起出去游玩。而長(zhǎng)大后，那僅有的記憶不知不覺在時(shí)間的沖刷下變得模糊，而且開始忘記父親陪我去過哪里，只能靠相冊(cè)中的照片來拼湊那一些斷斷續(xù)續(xù)，不完整的回憶。雖然母親一直陪伴在我的身邊，但我總覺得我的生活中少了點(diǎn)什么——是父親的陪伴。雖然每個(gè)星期他都會(huì)回來幾次，但我覺得我們之間像有一條河流，在交流之間有些力不從心。每一次話說完，便沒了聲響，安靜的像我們好像不過是彼此間的路人那般陌生。雖然你每一次出差都會(huì)為我?guī)б恍┒Y物回來，可我卻也還是覺得少了點(diǎn)什么。如果可以，我寧愿用這些禮物來?yè)Q取一點(diǎn)我們相處的時(shí)間。我知道你很忙，可我想說，成長(zhǎng)需要陪伴，我不希望得到的只是物質(zhì)上的關(guān)心，我更想要的是你的陪伴。

每一次，看到別人的父親來接自己的孩子，我都覺得，自己渺小到了極點(diǎn)。我曾經(jīng)還還幻想過你來接我，到后來我便放棄了。因?yàn)槲抑溃愫苊ΑＤ阍跒榱宋覀円患叶鴬^斗著，為了我有更好的明天而奮斗著。所以，到最后這些想法便被我如同一顆小石子一般，深深地埋在了心底，只是偶爾忍不住會(huì)拿出來再細(xì)細(xì)地端詳一番。直到現(xiàn)在，進(jìn)入初中，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張，我無法再去顧及它。直到這一刻，當(dāng)我拿到這張作文時(shí)，它又從我的心底慢慢地浮了上來，蕩漾開來。

爸爸，我明白你的難處與困擾。但我還是想要告訴您：“我的成長(zhǎng)需要您的陪伴”。

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生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇九

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十

一提到父親，就會(huì)想到那個(gè)整日勞累奔波，卻依然在用心陪伴我的高大身影。

小時(shí)候，我總是他口中最偏心的人。有什么吃的喝的全給媽媽，還一臉傲嬌地噘著嘴。他幼稚地開玩笑說著偏心，音調(diào)故意拉的很長(zhǎng)，還會(huì)趁我不注意，一把搶走我手里的東西。他在我旁邊時(shí)，打打鬧鬧再開開玩笑是再正常不過的了。但有一次，爸爸去出差的那一個(gè)晚上，在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的漆黑的夜幕下，我望著窗戶上急速流下的雨滴，不禁鼻頭一酸，眼淚就像窗外的雨一般簌地落下。后來我和父母都很不解，為什么平日里見面就懟的我，會(huì)為短暫的分開而傷心不已。當(dāng)我漸漸成長(zhǎng)，我也漸漸明白了：

那份深沉的父愛，談笑間已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，不斷地蔓延。

時(shí)光就如白駒過隙，爸爸也從整日待在辦公室里變成忙碌地奔波在各地，能在家里的時(shí)間也變少了。他曾奔到廣東，在濕熱的天氣里穿過車水馬龍的街道，沉重的背包壓彎了他挺直的脊背；也曾奔到過空曠的大興機(jī)場(chǎng)，在密不透風(fēng)的地下室緊盯著幾百臺(tái)儀表上的每一個(gè)數(shù)字，淌下的汗水浸濕了厚重的工作服。

但就算忙到連水都記不起來喝，他也會(huì)在我寫完作業(yè)疲憊的時(shí)候，透過視頻通話來陪伴我，幾句最簡(jiǎn)單的問候，卻像溫柔的陽(yáng)光，溫暖著我的心。他從不會(huì)忘記在每個(gè)留下他沉重腳印的地方，百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，奔走在最有特色的小巷中，去尋找我會(huì)喜歡的小吃。不管是商場(chǎng)里的京八件，還是大興機(jī)場(chǎng)的巧克力，總會(huì)比自己買的東西有味道，那是父愛的味道，深沉而又細(xì)致。

他總是拖著疲憊的身軀，在漆黑的夜空下走過空蕩的街道，回到寂靜的家中。他會(huì)格外小心地走過客廳，再悄悄地關(guān)上我的房門，給予我最安靜的環(huán)境。撐著打架的眼皮，把背包里藏著的禮物，小心翼翼地?cái)[放在餐桌最顯眼的地方，所以我總是能在第二天早上為一份禮物而激動(dòng)，對(duì)著熟睡的他贈(zèng)予一個(gè)感激的微笑，帶著快樂去奔向知識(shí)的港灣。

偶爾他也會(huì)嘴上說著工作，卻在吃完晚飯后在沙發(fā)上睡著，鼾聲充斥了整個(gè)客廳，手機(jī)從粗糙的大手中忽然落下，靜靜躺在冰涼的地板上；偶爾也會(huì)在我的逼迫下，站在討厭的體重秤上盯著大的出奇的數(shù)字，假裝兜里還裝著一個(gè)啞鈴似的，尷尬地說著這個(gè)體重秤不準(zhǔn)。

他有時(shí)幼稚的像個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩，有時(shí)候搞笑的像個(gè)講相聲的逗哏，但永遠(yuǎn)挺直的如一棵樹，在陰天為我遮風(fēng)擋雨，在晴天為我撒下一片陰涼，在我最需要的時(shí)候給予最溫暖的關(guān)心。

時(shí)光總會(huì)像流水一般劃過，但那個(gè)立如挺松的身影會(huì)一直陪伴在我身邊。即使生活在他寬厚的肩膀上壓上重?fù)?dān)，他依會(huì)有心陪伴。

那份溫暖而又深沉的父愛，總會(huì)成為心中堅(jiān)實(shí)的盾牌。

爸爸，謝謝你陪我長(zhǎng)大。還有，你聽到那個(gè)我心中的聲音了嗎：

我愛你，永遠(yuǎn)愛你。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十一

高三的苦不一定是身體上的疲憊，更多的是精神上的。

很多時(shí)候，沒有經(jīng)歷過高三的人是不曾理解的。如果步入了高三，無形的壓力就會(huì)撲面而來。令得你的心頭多了幾分急迫感。而老師對(duì)你的教導(dǎo)也并不會(huì)和之前一樣。原本慢吞吞的步伐會(huì)直接變成奔跑。從前的作業(yè)也會(huì)從三成直接提到八成！對(duì)于這些變化，你所能做到的不是去接受，而只能是被迫完成。

我曾有一段時(shí)光，一天每科老師兩張卷子并且要求第二天寫完上交，而且是利用課外時(shí)間。要知道一天的課程一共會(huì)有四到六科，一次性下來會(huì)收獲八張?jiān)嚲恚冶仨氃诳沼鄷r(shí)間認(rèn)真的完成，這本身就是一種加班加點(diǎn)也不一定能夠徹底搞定的事情。想來難度系數(shù)越高才越能體會(huì)到一個(gè)人的水平吧。

而作業(yè)的事情倒是次要的，最為主要的還是心態(tài)。當(dāng)壓力席卷而來，應(yīng)該想想如何做才能夠有效的去對(duì)付那些壓力。譬如說一個(gè)人去散散心也好，和朋友一起出門外出游玩也好，或者找個(gè)朋友聊聊天也行。很多時(shí)候，我們?nèi)鄙俚囊仓皇且粋€(gè)陪伴你的人罷了。

我曾經(jīng)就受到過類似的困惑，但好在有身邊朋友的呵護(hù)。當(dāng)我感到十分疲憊，快要放棄的時(shí)候，我的某個(gè)初中同學(xué)聯(lián)系我，并來到了我學(xué)校門外，說是知道我高考，所以來看看我。同時(shí)帶了一袋子的零食，看著這份友誼，讓我在這短暫的休閑中感受到了溫暖，有了堅(jiān)持下去的信念。

除此之外，我也會(huì)偶爾去看電影院看一篇?jiǎng)?lì)志電影看，給自己放松的空間。這些都是在這忙碌中放松自己的辦法。

追吧，追上那些人的步伐。拼盡渾身力氣去追求，不能總被別人甩在身后。不能輸?shù)美碛捎刑嗵啵瑸榱思胰耍瑸榱伺笥眩瑸榱俗约骸倮淖藨B(tài)是每個(gè)人都向往的，都渴望的，而能否成功，也只是看這次發(fā)揮的水平。

希望每個(gè)人的高考，都能夠有著溫暖的陪伴，成功的結(jié)局。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十二

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生活需要母親的陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母愛這兩個(gè)字，對(duì)于別的人來說，是那么平常，可對(duì)于我來說，是那么的可望而不可即。

小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這么簡(jiǎn)單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就開始住宿，剛來的時(shí)候，我看到了，有許多小朋友來的時(shí)候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng)，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過上更好的生活。

媽媽每逢過年過節(jié)，都會(huì)回來看我，我覺得這樣就夠了，三年了，我見到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過來。

這樣我上了初中，每天都在別人家吃住。看著別人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來時(shí)，枕頭已被淚水浸濕，我無數(shù)次因?yàn)樘胨粞蹨I，終于我自甘墮落，上課開始溜號(hào)，注意力開始不集中，老師注意到我的變化，找我長(zhǎng)談，我什么都沒有和老師說，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說，說我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿足，可你知道我要的'不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過過生日嗎？你給我參加過家長(zhǎng)會(huì)嗎？”說完我轉(zhuǎn)身就走，不給她解釋的機(jī)會(huì)。

晚上，她回來了，看見我在洗衣服，她說“你長(zhǎng)大了，都會(huì)洗衣服了”我說“我不洗，難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭(zhēng)氣的留下來，她從來沒給我過過生日，也沒給我參加過家長(zhǎng)會(huì)。在我的心里還是承認(rèn)她這個(gè)不稱職的母親。我相信她是愛我的。

我不在墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時(shí)候回來。但我會(huì)用微笑去等待她。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十三

近年來，學(xué)生成長(zhǎng)過程中所面臨的心理問題日益凸顯，而學(xué)生需要陪伴成為了備受關(guān)注的話題。作為學(xué)生輔導(dǎo)員，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)，通過長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注和接觸，我深刻體會(huì)到學(xué)生需要陪伴的重要性。陪伴是學(xué)生成長(zhǎng)中的一劑良藥，它既能滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，也能培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)。下面，我將從學(xué)生需要陪伴的原因、陪伴方式以及陪伴的效果等三個(gè)方面來談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

首先，學(xué)生需要陪伴的原因是多方面的。一方面，學(xué)生由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的局限，對(duì)自己的情感需要無法健康表達(dá)，這使得他們時(shí)常感到孤獨(dú)和無助。而陪伴能給予學(xué)生更多的情感渠道，讓學(xué)生在遇到困難時(shí)能夠及時(shí)尋求幫助。另一方面，學(xué)生在成長(zhǎng)過程中需要明確的價(jià)值觀和道德觀念，而陪伴能夠?qū)⒄_的價(jià)值觀和道德觀念傳遞給學(xué)生，幫助他們建立正確的人生觀。此外，學(xué)生被大量的瑣事所困擾，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系的困擾等，而陪伴能夠幫助學(xué)生找到緩解這些問題的方法。

其次，陪伴的方式十分重要。在陪伴學(xué)生的過程中，要正確把握方式和分寸，既不能過度照顧學(xué)生，也不能縱容學(xué)生。首先，要尊重和保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私，給予他們適當(dāng)?shù)乃饺丝臻g。其次，要耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的情感需求。在陪伴學(xué)生的過程中，要關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)情況，了解他們的困惑和煩惱，給予他們合適的幫助和引導(dǎo)。同時(shí)，還可以通過與學(xué)生進(jìn)行適度的交流和互動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到身邊有人關(guān)心和支持自己。此外，在陪伴學(xué)生的過程中，要堅(jiān)持以身作則，做學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。

最后，陪伴的效果是顯著的。陪伴能夠幫助學(xué)生建立健康的心理框架，讓他們更好地面對(duì)挫折和困難。在陪伴中，學(xué)生可以得到關(guān)注和理解，從而提高自身的自信心和成就感。同時(shí)，陪伴還能夠培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。當(dāng)學(xué)生感受到身邊有人關(guān)心和支持時(shí)，他們會(huì)更加積極向上，勇于面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。另外，陪伴還能夠激發(fā)學(xué)生的潛能。只有在溫暖的陪伴下，學(xué)生才能充分展示自己的才華和能力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

總之，學(xué)生需要陪伴這是不爭(zhēng)的事實(shí)。作為輔導(dǎo)員，我在工作中深刻體會(huì)到了陪伴的重要性。陪伴既是學(xué)生成長(zhǎng)的需求，也是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容。在陪伴學(xué)生的過程中，要正確把握方式和分寸，給予學(xué)生足夠的關(guān)心和支持。只有通過真正的陪伴，我們才能幫助學(xué)生成長(zhǎng)、健康、快樂地度過校園生活。希望每一個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)愛和陪伴，擁有美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十四

好習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功之門的引路標(biāo)；好習(xí)慣，是人生走向最璀璨輝煌之地的捷徑；好習(xí)慣，是一個(gè)無法扭轉(zhuǎn)的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

媽媽經(jīng)常說，愛閱讀，是我最大的好習(xí)慣。的確，我很愛閱讀，甚至有時(shí)候，我還做到了“廢寢忘食”。

我們家的圖書，整整堆滿了四個(gè)書柜——可是，說來你可能不信——我以前并不愛閱讀，甚至對(duì)閱讀還很反感。

記得那時(shí)我七歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常買繪本來給我看。那時(shí)我根本什么也看不進(jìn)去，不是和妹妹打打鬧鬧，就是心不在焉地想其他事。媽媽為此經(jīng)常教育我：“閱讀對(duì)你現(xiàn)在，對(duì)你未來，都是很有作用的。像你這樣漫不經(jīng)心地讀書，怎么行呢？”我總是很乖巧地向媽媽保證以后認(rèn)真看書，過后卻依然我行我素，讓媽媽傷透了腦筋。

后來，媽媽見我屢教不改，也懶得管我了，便任由我去罷了。爸爸也是早出晚歸的——這讓我感覺到很無聊，于是就慢慢地接近了圖書。我漸漸被故事書里那聲動(dòng)有趣的故事吸引了，變得愛看書起來。開始我讀書，只局限于故事書，后來我開始廣泛地讀書：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《朝花夕拾》等書，讓我愛不釋手。

的確，愛上閱讀后，我的性格和各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。過去，寫一篇作文我要愁眉苦臉想上半天；現(xiàn)在，寫作文輕輕松松，閱讀，替我掃開了作文路上的攔路虎。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十五

楓葉又紅了，又是一日的傍晚，我同樣站在這里，看著這一幅溫馨的圖畫。不同的是，沒有了你和我一起細(xì)數(shù)葉子上的條條脈絡(luò)，沒有了你和我共同觀賞夕陽(yáng)的美好，沒有你陪在我的身邊。

路上的人們急匆匆地趕著回家，生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著每一口飯菜。筷子不知發(fā)了什么病，總是躺在飯碗旁一動(dòng)也不動(dòng)。筷子需要碗的配合才能享受飯的美味，而我需要你的陪伴才能獲得快樂，使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。

原來的你，總是那么的活潑，快樂使你度過每一個(gè)完美的一天，在你眼中，所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時(shí)，你總會(huì)逗我開心，給予我最大的鼓勵(lì)和最大的信心。你總是陪在我身邊，了解我一天的所有事，你總怕在我犯傻時(shí)，你提不出好的建議，也不知道我為何會(huì)這樣，所以，大事小事中，你的幫助總會(huì)幫我把事做得完美，我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。

現(xiàn)在的你，還是那么完美，然而你我分開了，你有你的快樂，我有我的快樂，咱倆之間仿佛天打雷劈一般，嚴(yán)肅的面孔使我更加痛心，不知道該怎么辦。站在你身后，多想開口叫你一聲，但總是戛然而止。然而，當(dāng)你回頭時(shí)，我卻沒事似的走開了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂時(shí)光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則，那是多么的孤獨(dú)。

下一個(gè)秋天，下一次楓葉變紅、夕陽(yáng)將要落下的`時(shí)候，你還會(huì)在那等我嗎？

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十六

在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，會(huì)有許多挫折與困難，我不需要替我面對(duì)這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長(zhǎng)中的我需要這些陪伴！

父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長(zhǎng)的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我可以不畏險(xiǎn)阻；在成長(zhǎng)過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針，讓我可以在成長(zhǎng)的道路上不迷失方向；在成長(zhǎng)的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長(zhǎng)的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長(zhǎng)是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長(zhǎng)是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護(hù)。

成長(zhǎng)一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長(zhǎng)過程中，我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折，我們的心靈都在成長(zhǎng)。也許這變化很細(xì)微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無堅(jiān)不摧。而成長(zhǎng)的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力啊！成長(zhǎng)中的我需要陪伴！在成長(zhǎng)過程中我們很容易感到孤單，所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長(zhǎng)過程中，多回頭看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長(zhǎng)過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢晕覀円銐虻挠職馀c力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，去勇敢的展翅飛翔。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十七

每個(gè)女孩都是天使，上帝都會(huì)送給他們禮物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。

”啊！“那天一大早，我便尖叫起來。你瞧，我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個(gè)小小的痘痘，僅僅他一個(gè)，在那孤軍奮戰(zhàn)，任憑我怎么按，怎么壓，怎么擠，怎么蹂躪，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，還挺頑強(qiáng)！可我哪肯罷休，使出全身解數(shù)與之抗衡，大有“不達(dá)目的.，誓不罷休”的豪情壯志，可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法，只好讓它自生自滅咯！

可沒過多久，新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲，肆無忌憚的擴(kuò)大起規(guī)模來了，比原先簡(jiǎn)直胖了一圈。輕輕一碰，癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉，真后悔上次沒把你斬草除根，不過這次，你可沒這么幸運(yùn)！我用手按住痘痘兩邊，用力向中間擠去，可沒多一會(huì)，一股疼痛便直鉆內(nèi)心，我只好又放棄了。無奈，無奈，斗痘計(jì)劃徹底以失敗告終。

這幾天，所有的斗志都像沙漏中的沙被時(shí)間給帶走了，我似乎無暇顧及唇下還生長(zhǎng)著一個(gè)頑強(qiáng)的敵人，只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。

今天，猛地記起什么，頗有興致的跑到鏡子前，照了起來。那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小痘痘竟干了，癟了，只剩下一層外殼。不知怎的，心頭竟一陣快活，而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影，甚至“別有一番風(fēng)趣在心頭”！

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十八

我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

記得初中剛開學(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的城市，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)著條陌生的街，對(duì)這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無奈充斥著整個(gè)空間。“同學(xué)，這里沒人吧。”說完坐了襲來，像是一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥?交個(gè)朋友吧。”就這樣我認(rèn)識(shí)了他以后，寂寞與無奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。

當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過更悲傷不去看別人有說有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過完了一多年。轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì)買車的人都認(rèn)識(shí)，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì)感到孤單。

上個(gè)暑假，我們無憂無慮地從白天玩到黑夜，不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問題。每一天都覺得非常充實(shí)，非常快樂。現(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛情，這只是一段感情。呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。

我自像，如果當(dāng)年的我沒有人陪，我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒有想過的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。

呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定;成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我成功。

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)。我們也在不斷成長(zhǎng)著，我們的.成長(zhǎng)，需要有人一路陪伴。

記得小時(shí)，當(dāng)父母輕輕松開我的手，要求我獨(dú)立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個(gè)，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起，但他們卻用著鼓勵(lì)的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后在陽(yáng)光的照射下成了一個(gè)虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)持。

記得剛踏入讀書生涯時(shí)，我粗心大意，總是在不經(jīng)意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會(huì)我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯(cuò)誤中，在他們的陪伴下，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了人生道理。

記得每一次試圖退縮時(shí)，是朋友一次次為我加油吶喊，當(dāng)堅(jiān)持不下時(shí)她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔(dān)痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅(jiān)持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)成功的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

我們的每一次成長(zhǎng)，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們?cè)诔砷L(zhǎng)學(xué)會(huì)了自卑，叛逆和害怕。我國(guó)留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長(zhǎng)。

我們的一路成長(zhǎng)，需要親情的滋潤(rùn)，需要老師的關(guān)愛，需要友情的呵護(hù)，我們一次次努力成長(zhǎng)，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽(yáng)光的路。

假如成長(zhǎng)時(shí)一條崎嶇不平的路，則我們是個(gè)過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長(zhǎng)，需要陪伴。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇十九

一生之中，陪伴過自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，數(shù)不勝數(shù)。而在我的記憶中，唯有趙老師令我印象至深。

讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我入學(xué)第一天見到的就是趙老師，當(dāng)時(shí)的她大約三十來歲，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)瀑布似的傾泄下來，一雙不大不小的眼睛，特別是她那一張有魔力的嘴巴，幫我驅(qū)趕過我的孤僻、懦弱與固執(zhí)。

因?yàn)殚_始接觸小學(xué)生活，接觸新同學(xué)，新老師，一切都是親的的，天性內(nèi)向的我，打小就不愛與陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，當(dāng)開學(xué)了一兩個(gè)星期，其他同學(xué)都交到了新朋友，估計(jì)是您觀察到我還沒有朋友，于是打算與我交流交流。一次，您把我叫到辦公室里，讓我坐在一張板凳上，和藹可親地對(duì)我說：“廖雨點(diǎn)，你為什么沒有好朋友呢?”我第一次與老師如此之近距離的說話，一下子緊張的說不出話來，沒有作出回答。多面手，您又慢慢的與我講話，一點(diǎn)一點(diǎn)的開導(dǎo)我。在那一次交流后，趙老師在我每一次舉動(dòng)中提醒我，教導(dǎo)我，直至我漸漸愿意與同學(xué)一起玩耍。

在接下來的日子里，我國(guó)為與同學(xué)玩玩鬧時(shí)發(fā)生了矛盾，面對(duì)這樣的事，我完全不知所措，導(dǎo)致經(jīng)常受欺負(fù)。

一次下午體育課時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴一起練習(xí)跳繩，體育老師拿來跳繩后，我們就開始了跳繩運(yùn)動(dòng)，在大家跳繩都跳得興致勃勃時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)在跳繩同學(xué)中亂跑，“啪”的一下，我的繩子不小心打到了其中一個(gè)同學(xué)臉上，我連忙說：“對(duì)不起!對(duì)……對(duì)不起!

可是沒用，那幾個(gè)男生非要還回去，用繩子把我打一下，我對(duì)于這樣的事情，束手無策。還沒來得及反應(yīng)，意外打到了我的眼睛，剛好路過操場(chǎng)的走遠(yuǎn)老師見了，立刻跑過去產(chǎn)，安撫我。我疼的失聲痛哭，趴在您的懷里哭了許久，跟我講道理，那一天，您告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還并不真正時(shí)向要怎樣堅(jiān)強(qiáng)，不過，在那日后，您的。

教育。

下，我當(dāng)然也明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

在以后的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛心业闹R(shí)越加豐富，懂得的也越來越多，是您，在我受傷時(shí)陪伴我教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);是您，在我與朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)陪伴我學(xué)會(huì)了包容;是您，在我與正確真理無理反駁時(shí)陪伴我教會(huì)了我變通。

趙老師，謝謝您愛的陪伴。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇二十

我的好習(xí)慣有寫字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習(xí)慣。

我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，寫字特別慢，因?yàn)槲覍懽趾苈鴮懖煌曜鳂I(yè)，別人的作業(yè)都是10到20分之間，而我寫完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的，因此我下定決心一定要寫字快一點(diǎn)，每天放學(xué)我在家就練習(xí)寫字的速度，但是真的太累了，練得手心里支出汗，想放棄，不想練，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽忽然走了過來，看見我想放棄，就對(duì)我說：“你還想不想要寫字快點(diǎn)。”我說：“當(dāng)然想，可是太累了，累的手疼。”媽媽說：“如果你不努力，不堅(jiān)持你就永遠(yuǎn)得不到回報(bào)。”說完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內(nèi)容有點(diǎn)記不清，但是媽媽講的'故事的大致意思我還記得。“有一個(gè)人種了一棵樹，他很想讓樹長(zhǎng)大，但是他不想費(fèi)力，就不管那棵樹了，他回去看那棵樹時(shí)這棵樹已經(jīng)枯死了。”媽媽給我講完之后說；“現(xiàn)在你知道了吧不努力，不堅(jiān)持是不會(huì)有結(jié)果的。”我說；“謝謝媽媽，我知道了我一定會(huì)堅(jiān)持的。”從此以后，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最后一名現(xiàn)在我是前十名。

寫字快這個(gè)好習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助也會(huì)提快我在生活中故事的速度。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇二十一

燈光和黑夜連成一片，死寂和心傷混淆一起，待一縷風(fēng)過，好似有人用刀切割靈魂般疼痛。

風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷。

我也知道要遇上一個(gè)自己喜歡同時(shí)也喜歡自己的人并不是件容易的事，來日方長(zhǎng)，你也只不過是剛好錯(cuò)過了一個(gè)我。

我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著憂傷著凝望我的臉，我們微笑著說，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。

真正孤獨(dú)的人從來不去想它，因?yàn)槿绻阋呀?jīng)很孤獨(dú)了，又救不了自己，你所能做的只是不想。

什么是孤獨(dú)，就是有一天你拍了一張很美很有意境的照片存在手機(jī)里，卻不知道該發(fā)給誰(shuí)分享，才突然想起這一路上除了自己，沒人陪你一起看風(fēng)景。

原來愛情的世界很大，大的可以裝下各種委屈。原來愛情的世界很小，小到多個(gè)人就擠到窒息。

你是不是因?yàn)橐粋€(gè)人愛上一座城，也會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)害怕一座城。

過去這么些年或多或少恨過怨過，我確定我放下你了可每當(dāng)想起你，心里卻還是有停頓的感覺。

你走了真好，不然總擔(dān)心你要走。

當(dāng)你感到脆弱的時(shí)候，就讓自己的堅(jiān)強(qiáng)休息，這沒什么大不了的，因?yàn)橹悄銠?quán)利。

我是一個(gè)經(jīng)常笑的人，卻不是一個(gè)經(jīng)常開心的人。

有沒有一個(gè)人，曾經(jīng)占據(jù)了你全部的生命，現(xiàn)在連聲問候也會(huì)覺得尷尬。

當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門。

明白為什么一個(gè)僅幾平米的地方可以成為家的代名詞。一份溫暖的食物，足以慰藉每個(gè)孤獨(dú)的靈魂。

其實(shí)，孤獨(dú)無處不在，無處不有。孤獨(dú)，不僅僅存在于一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，在車水馬龍的地方，在喧鬧的人群中依然會(huì)有人感到孤獨(dú)。

我像個(gè)路人一樣看著你的生活，難過的是你的喜怒哀樂全不是為我。

真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛，縱然在歡呼聲中，你也會(huì)感到內(nèi)心的空虛，惆悵與沮喪。

喝著孤獨(dú)的酒，吹著自由的風(fēng)，等一個(gè)沒有歸期的人，在余生里做著只有自己的夢(mèng)。

夜晚的海邊十分寧?kù)o，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，只有柔和的風(fēng)聲和美妙的濤聲。

多少黑名單，曾經(jīng)互道晚安;多少特別關(guān)注，后來形同陌路;多少隱身可見，最終互相虧欠。

時(shí)光越老，人心越淡，曾經(jīng)說好了生死與共的人，到最后卻老死不相往來。

寒冷深夜里的星光，是孤獨(dú)，還是寂寞，或是念你的淚光，為何膠結(jié)得那般清涼。

最痛的哭泣總掉不下半滴眼淚，最深的孤獨(dú)是站在人群中啞口無言。

當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語(yǔ)言說出來，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨(dú)。

據(jù)說，兩個(gè)相處久了，會(huì)達(dá)到一種莫名的默契，比如，你不理我，我也不理你。

我不介意人走茶涼，孤獨(dú)好過念念不忘。

嫉妒是一把刀，最后不是插在別人身上，就是插在自己心里。

人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，說不上來的失落，道不明白的難過，理不清楚的交錯(cuò)。

如果孤獨(dú)的人愿意回頭，焦躁的人愿意等候，內(nèi)向的人愿意開口，也許這才是愛情最真實(shí)的樣子。

寂寞和孤獨(dú)是孿生，和無聊是朋友，和空虛是親戚。

我在你一個(gè)人的時(shí)候陪著你孤獨(dú)，安慰你的憂傷，守候在你的身旁，直到你不再孤獨(dú)跟別人在一起的時(shí)候，卻成了我這一生最寂寞的時(shí)候。

最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒有了任何期望。

曾經(jīng)以為，那首歌只是單純的好聽。后來才知道，那首歌很像現(xiàn)在的自己。

擁有了孤獨(dú)的人，才能擁有真正的自我。

我鼓起勇氣說愛你，你卻讓我別鬧了。

明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。

只因?yàn)樵谌巳簳r(shí)多看了你一眼，從此開始了孤單思念。

跟朋友在一起也是一種孤獨(dú)。但是這種孤獨(dú)更美好，會(huì)比自己一個(gè)人的時(shí)候還自如。因?yàn)檎嬲呐笥讶徊辉O(shè)防。

孤獨(dú)有時(shí)候并不是壞事，它能讓你冷靜下來，享受生活。

藍(lán)天越是蔚藍(lán)，越是孤單的痛，扶桑的風(fēng)色掠過的涼意，悵然的習(xí)慣了沙漠的冷，干燥，習(xí)慣已經(jīng)不知道這是沙漠的棱廓忘了秋天的倉(cāng)促，感覺不到了夏天的炎熱，這就是死亡的腐朽。

我聽不見彩虹出現(xiàn)的聲音;我聽不見太陽(yáng)落下的聲音;花開雪飄的驚喜，我聽不見;風(fēng)吹草動(dòng)的危險(xiǎn)，我聽不見;野狼的嚎聲獵人的槍聲天使的哭聲，我聽不見;我只聽見寂寞在草叢里來來回回的奔跑!

有的人活了一輩子，卻沒有真正活過完整的一天!因?yàn)樗麄儾皇亲窇涍^去，就是期許未來，從來沒有活在當(dāng)下。

一個(gè)人一座城市，一個(gè)人一種孤獨(dú)，一個(gè)人一種心情，一個(gè)人一次邂逅。遇見，愛上，離別，最終的結(jié)局，傷心的城市，一種離別的痛楚，一種不知所措的生活。

輸不起，但是還是輸了，而且輸?shù)暮輳氐祝軓氐住?/p>

一個(gè)人的時(shí)候不怕孤獨(dú)，兩個(gè)人的時(shí)候不怕辜負(fù)。無論一個(gè)人還是兩個(gè)人，只要心態(tài)好，那就是一種幸福，就這么簡(jiǎn)單。你來了更好，沒來，我一個(gè)人其實(shí)也很好。

多年后我會(huì)給你一個(gè)久違的擁抱，任你狠狠推開或者熱情相擁。

這世上或許有很多相似又孤獨(dú)的靈魂吧，只能在文字里尋求慰藉。

在路上，不為旅行，不因某人，只為在未知的途中遇見未知的自己。

思念一個(gè)人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。

一個(gè)人的孤單，寂寞是一個(gè)俗物，有時(shí)我們會(huì)耐不住塵事的紛擾，所以寂寞是心靈的歸處，靈魂的居所，只有成熟的人才會(huì)體悟寂寞的真滋味，才能在寂寞去參悟人生的意義。

我習(xí)慣孤單的站在他的影子里，也許只有這樣我才會(huì)覺得我跟他在一起。

距離是不會(huì)毀掉一段感情的，彼此的不信任才是問題的真正所在。

當(dāng)我擁有安全感的時(shí)候，我覺得比什么時(shí)候都幸福。

如果疾病與痛苦是我生來的宿命，那逆天而行又有何妨。

孤獨(dú)不是故作姿態(tài)，孤獨(dú)是一種心境。沉默未必是孤獨(dú)。

如果我有來生，我還是會(huì)一個(gè)人孤單一輩子，因?yàn)槲覑鄣娜瞬粣畚摇?/p>

人最大的痛苦就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認(rèn)。

孤獨(dú)有時(shí)候并不是壞事，它能讓你冷靜下來，享受生活。

我有我的驕傲，我的自尊，并不應(yīng)該為某人把這一切都放棄掉。

我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是我知道，有些時(shí)候，除了堅(jiān)強(qiáng)，別無選擇。

其實(shí)自己一個(gè)人挺好的，至少可以享受孤獨(dú)，卻又不會(huì)遺憾。

只是后來，孤街沒了浪人，深巷沒了老貓，卻都彌漫著孤獨(dú)的味道。

我們都是孤獨(dú)的人，臉上戴著面具心里藏著憂傷。

明明是兩個(gè)人的回憶，卻只有我一個(gè)人珍藏。

多年后，我不僅要穿過穿過城市的喧囂，還要人心的淡漠和孤獨(dú)的矜持。

后來再也不把滿腔熱情隨便給人，也把開朗的笑容收在心底。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇二十二

我在人生路上已表現(xiàn)的足夠堅(jiān)強(qiáng)了，也沒有得到你的真心。究竟是我不優(yōu)秀還是你不愿付出你的代價(jià)。總之，我走過了山崗，繞過了險(xiǎn)峻，又闖進(jìn)了另一個(gè)隧道，還是沒有你一點(diǎn)溫情。你要我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，才能得到你的真心。

我不相信自己找不到知音，也不相信人海中只我一人受苦。一定有人與我同行，也一定有人和我一樣默默承受著。只是沒有遇見，沒有牽手與共。我在紅塵中拋開了雜念，闖進(jìn)了少有人走的境界。越走越有膽量，越闖越老練，還愁過不去的坎。生活中吃苦耐勞，洶涌奮戰(zhàn)，能從寧泥的山路走向平坦，能從波濤的大海里爬上岸邊，更能從險(xiǎn)境中走入平安。只是一人有點(diǎn)孤單，一人有點(diǎn)失落。想得到你的輔佐，想得到你的擁護(hù)和愛憐。

命運(yùn)不隨人愿！偏偏一路苦澀的煎熬，也沒有陪同者。經(jīng)常想用自己的真誠(chéng)打動(dòng)你的真心，可往往換來的'不是玫瑰花的綻放，而是零星的小花閃耀。沒多時(shí)，便消失的無影無蹤了。

如今，總算一人熬過了艱辛，到達(dá)了平坦的境界。這與我的堅(jiān)強(qiáng)是分不開的。正因堅(jiān)強(qiáng)，闖過了一道道門檻；正因前方有你召喚，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。走過這一步，是何等的艱難！何等的來之不易！期間的苦難淚水就甭提了。我已足夠堅(jiān)強(qiáng)了，還是沒有你的柔情，更換不來你的真情。

你，究竟在哪？是不是要我等到白發(fā)蒼蒼了，腿腳也蹣跚了，才肯來見我。要我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，才能得到你的真心。

路途沒有你的陪伴，文字世界里也沒有你的陪同。全靠一人打造，一人創(chuàng)新。一路上有的是艱辛，有的是淚水，少的是幫助，少的是溫馨。難怪我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有足夠的信心，更有朝氣的蓬勃。一鼓作氣，攻下了人生的難關(guān)。

今天，坐在電腦旁，我將自己的經(jīng)歷一一記在了我的文字里。多年以后，回想起來，那是我一人的成果，也是我一人的杰作。沒有知音，沒有陪同者，都是我一人打拼的，一人走出來的。

希望我的堅(jiān)強(qiáng)換來你的真心，也希望茫茫旅途中有人分享我的喜怒哀樂。一人獨(dú)行，不如倆人溫馨；一人獨(dú)闖，不如倆人攙扶；一人快樂，不如倆人歡笑；一人世界，不如二人世界。

我的世界，需要你。你來，便是我的幸福。要我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，才能得到你的真心。

生活需要陪伴陪伴（精選23篇）篇二十三

學(xué)生需要陪伴，這是一個(gè)得到廣泛關(guān)注的話題。無論是家庭還是學(xué)校，陪伴對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是至關(guān)重要的。在過去的幾年里，我作為一名教師，親身體會(huì)到了陪伴的重要性。通過陪伴，學(xué)生可以得到情感上的支持、學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)以及人際關(guān)系的培養(yǎng)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生需要陪伴，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)心和陪伴。

第二段：情感支持。

情感支持是學(xué)生需要陪伴的重要方面之一。很多學(xué)生在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到一些困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，他們需要有人傾聽他們的心聲，并給予他們鼓勵(lì)和支持。通過與學(xué)生建立信任和互動(dòng)的關(guān)系，我們可以成為他們的依靠和支持者。我曾經(jīng)遇到過一位學(xué)生，她在學(xué)業(yè)上遇到了很大的困難，感到非常沮喪和失望。通過與她的交流和陪伴，我盡力安慰她，鼓勵(lì)她堅(jiān)持下去。最終，她克服了困難，重新找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，情感上的支持對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

第三段：學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

除了情感上的支持，學(xué)生還需要在學(xué)業(yè)上得到指導(dǎo)。學(xué)校是他們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，而老師則是他們的指導(dǎo)者。通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難和問題，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。我記得有一次，一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上遇到了困難，完全不知道如何解題。通過與他的親密互動(dòng)，我耐心地解釋了問題的解題思路，并指導(dǎo)他進(jìn)行實(shí)際操作，直到他完全理解并能獨(dú)立完成。這樣的經(jīng)歷讓我明白，學(xué)生需要我們的指導(dǎo)和幫助，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地與他們互動(dòng)，為他們提供學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。

第四段：人際關(guān)系培養(yǎng)。

與情感支持和學(xué)業(yè)指導(dǎo)不同，人際關(guān)系培養(yǎng)是學(xué)生需要陪伴的另一個(gè)重要方面。在學(xué)校里，學(xué)生們將會(huì)遇到各種各樣的人，建立起良好的人際關(guān)系對(duì)他們來說至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該盡力幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的人際交往能力。我曾經(jīng)見到一位學(xué)生，他很內(nèi)向而且很害羞，很難與他人建立起良好的關(guān)系。通過與他的接觸和關(guān)心，我傾聽他的困擾并給予他一些建議和幫助。慢慢地，他開始主動(dòng)與其他同學(xué)交流和合作。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，陪伴可以幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)他們的人際交往能力。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，學(xué)生需要陪伴。情感支持、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和人際關(guān)系培養(yǎng)是我們給予學(xué)生關(guān)心和陪伴的重要方面。作為教育工作者，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地與學(xué)生互動(dòng)，傾聽他們的訴求，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。只有通過真正的陪伴，我們才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓我們把陪伴作為一種責(zé)任，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。