讀后感不僅是對書籍的評論和評價，更是對自己內心世界的剖析和探索。在這里，小編為大家整理了一些經典讀后感范文，希望能對大家在寫作時起到一些幫助和啟發。

七律長征讀后感（優質18篇）篇一

前幾天，我學習了《七律長征》這首詩，我感受到了紅軍的偉大。

這首詩主要寫了紅軍不怕遠征的艱難險阻，歷盡了許多艱辛困苦，經過了重重困難，但是他們卻能以苦為樂，還時常保持開朗的心態。

讀了這首氣勢磅礴的詩，我體會到了紅軍是多么的勇敢。

有了紅軍的堅強不屈，有了紅軍的流血犧牲，有了紅軍的努力拼搏，才有了我們今天美好的家園，我們才能安安心心的坐在溫暖的教室里幸福的學習。

紅軍經歷了那么多的困難，仍然樂觀向上，積極進取。而我呢，卻總是在學習上遇到一點兒難題，就想放棄了;在生活上遇到一點兒挫折，就想退縮了。見到困難就害怕，就想往后退，不敢前進了，這是我的缺點。

學過這首詩后，我告訴自己以后一定要像紅軍一樣勇敢，要有堅強不屈的精神，不能再像以前那樣遇到困難就害怕退縮。

我們不僅要學習紅軍堅強勇敢，樂觀積極的精神。同時我們也要珍惜我們現在來之不易的幸福生活。是紅軍用他們的鮮血換來了我們今天美好安定的生活，我們才能吃飽穿暖，才能無憂無慮地學習進步。所以我們要珍惜糧食，不浪費;我們要愛護環境，不破壞。

紅軍，你們是中華兒女的楷模!我們要學習，繼承，發揚你們的優良品質。我們要把祖國的未來建設的更加美好!

七律長征讀后感（優質18篇）篇二

長征是中國共產黨在革命時期的重要歷史事件，不僅影響了一代又一代中國人，也激勵了世界各國人民。近日，我重新讀了《七律長征》，從中深受啟發，有感而發。長征史詩追溯了中國革命的艱辛歷程，映照了中國共產黨的擔當精神，同時也給我帶來了一些思考。

首先，讀《七律長征》使我更加深刻地認識到長征的艱苦與卓絕。長征途中，共產黨的紅軍在艱苦環境下咬緊牙關，奮勇向前。詩中描繪的情景讓我心潮澎湃，那漫天的炮火、無盡的山嶺、隨處可見的鮮血……這些困難對于站在今天的我們來說，簡直難以想象。然而，正是這種不屈不撓的精神，使得共產黨帶領人民贏得了勝利。對我而言，這是一種強烈的信念，鼓舞著我面對困難勇往直前。

其次，這部作品展示了中國共產黨的擔當精神。在長征中，共產黨員牢牢地守護著自己的理想信念，并將其化作堅定的行動。無論是架設架橋、爬上陡峭的山嶺、渡水過橋、逃亡時飛躍險峽，還是面對嚴寒、疲勞、饑餓，紅軍都一往無前。他們把自己的生命交給了革命事業，從不抱怨，從不退縮。這種擔當精神深深地觸動了我，使我產生一股認真學習、奮發努力的激情。

再次，這部作品帶給我對世界的思考。長征作為一段中國革命史，其影響力早已超越了中國國界。長征是一場偉大的進軍，它不僅為中國人民帶來了新的生活契機，也激勵著其他國家的人們追求自由和正義。正是因為長征的存在，才有了中國共產黨幫助世界上其他國家的革命運動，為這個世界帶來一片新的希望。讀完《七律長征》，我深切感受到無論我們來自哪個國家，都希望自己的人民生活得更好，都希望世界更加和平、公正。與長征相比，個人的得失顯得微不足道，我們應該追求的是更大的目標，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

最后，通過讀《七律長征》，我體驗到了詩歌的力量。詩歌既能真實地再現當時的歷史畫面，又能引發讀者對歷史的思考。詩歌以其獨特的方式鼓舞人心，激發人們勇往直前的精神。《七律長征》以簡練的語言，流暢的節奏，描寫了長征的艱難與壯麗。每讀一句，我都仿佛親身經歷了那一幕幕的場景，感受到了其中的情感和力量。詩歌使我愈發相信，只要我們用心去感受，用心去創作，用心去傳達，我們都可以成為改變世界的力量。

通過讀《七律長征》，我不僅增長了知識，理解了歷史，更加深刻地體悟到了奮斗的意義和力量。無論是面對個人困境還是社會挑戰，我們都要像長征精神一樣，堅定信念，擔當責任，勇往直前。正如賀敬之在詩中所說：“長征時若不困難，輩動蒼梧新若何？”長征不僅給我們留下了一段壯麗的史詩，更是偉大的進軍，激勵著我們在新的征程中奮勇前行。讓我們懷著對長征的感激之情，懷抱暢想未來的夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

七律長征讀后感（優質18篇）篇三

今年，我們迎來了中國共產黨建黨九十周年。從1921年的南湖游船到今天，在這__年的風雨歲月里，共產黨創造了無數奇跡。讀了《七律·長征》這首詩后，我心中感慨萬千！

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”……從這些詩句中，我們可以感受到，革命先烈們為了建立新中國，將自己的生死置之度外。共產黨員的英勇無畏、舍己為人的奉獻精神值得我們去學習。我們是黨和祖國的希望，我們要去繼承革命先輩的光榮傳統，建設更加美好的未來。

我們少年兒童是共產主義接班人，在當今和平年代，我們應當盡到自己的責任，去做力所能及的事情，好好學習，將來為社會服務，報答黨的恩情。

在創建全國文明城市的過程中，我們作為小市民都積極配合創建工作：在放學高峰期，紅領巾監督員們認真維持公交站臺的秩序；在公交車上，我們主動給需要幫助的人讓座；在校園里，我們隨時撿起地上的小紙屑……我校還開展了“現代社會還需要國學經典嗎”主題公民教育實踐活動，向全社會宣傳國學經典，為文明城市的創建打下了基礎。

共產黨正領導全國人民走向新的未來，我們要聽黨的話，跟黨走，在黨的光輝下茁壯成長！

七律長征讀后感（優質18篇）篇四

從當年的南湖游船到今天，在這些年風雨歲月里，共產黨創造了無數奇跡。讀了《七律·長征》這首詩后，我心中感慨萬千！

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”……從這些詩句中，我們可以感受到，革命先烈們為了建立新中國，將自己的生死置之度外。共產黨員的英勇無畏、舍己為人的奉獻精神值得我們去學習。我們是黨和祖國的希望，我們要去繼承革命先輩的光榮傳統，建設更加美好的未來。

我們少年兒童是共產主義接班人，在當今和平年代，我們應當盡到自己的責任，去做力所能及的事情，好好學習，將來為社會服務，報答黨的恩情。在創建全國文明城市的過程中，我們作為小市民都積極配合創建工作：在放學高峰期，紅領巾監督員們認真維持公交站臺的秩序；在公交車上，我們主動給需要幫助的人讓座；在校園里，我們隨時撿起地上的小紙屑。我校還開展了“現代社會還需要國學經典嗎”主題公民教育實踐活動，向全社會宣傳國學經典，為文明城市的創建打下了基礎。

共產黨正領導全國人民走向新的未來，我們要聽黨的話，跟黨走，在黨的光輝下茁壯成長！

七律長征讀后感（優質18篇）篇五

這震驚中外的軍事長征，是中國工農紅軍的戰略大轉移。在此期間，中國工農紅軍長驅二萬五千余里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵人的飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、滬定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰勝這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類極限的種種痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。如此看來，長征就是一曲悲壯的交響樂，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。

但是毛澤東所作的這首《七律·長征》，卻沒有刻意描寫紅軍在長征過程中所經歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂觀主義精神。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏”，這種革命樂觀主義精神，連那從浩浩太古以來就已經存在的崛山，都雪霏日出，為紅軍的勝利而笑逐顏開。

以毛澤東為代表的共產黨人，憑借革命樂觀主義和革命英雄主義相結合的長征精神，帶領中國人民推翻了三座大山，中國人民從此站起來了，中華民族從此開始了揚眉吐氣的日子。從這首詩中，我領略到了中國共產黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到了中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到了我們現今的幸福生活的來之不易。長征精神深深地打動了我。

作為一名小學生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現在的幸福生活，好好讀書，絕不能浪費光陰，虛度年華。相信在不久的將來，我就會?迎來自己人生的“盡開顏”。

今年，我們迎來了中國共產黨建黨九十周年。從1920xx年的南湖游船到今天，在這90年的風雨歲月里，共產黨創造了無數奇跡。讀了《七律·長征》這首詩后，我心中感慨萬千!

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”……從這些詩句中，我們可以感受到，革命先烈們為了建立新中國，將自己的生死置之度外。共產黨員的英勇無畏、舍己為人的奉獻精神值得我們去學習。我們是黨和祖國的希望，我們要去繼承革命先輩的光榮傳統，建設更加美好的未來。

我們少年兒童是共產主義接班人，在當今和平年代，我們應當盡到自己的責任，去做力所能及的事情，好好學習，將來為社會服務，報答黨的恩情。在創建全國文明城市的過程中，我們作為小市民都積極配合創建工作：在放學高峰期，紅領巾監督員們認真維持公交站臺的秩序;在公交車上，我們主動給需要幫助的人讓座;在校園里，我們隨時撿起地上的小紙屑……我校還開展了“現代社會還需要。

國學。

經典嗎”主題公民教育實踐活動，向全社會宣傳國學經典，為文明城市的創建打下了基礎。

共產黨正領導全國人民走向新的未來，我們要聽黨的話，跟黨走，在黨的光輝下茁壯成長!

詩詞。

之后，我深深的體會到了在長征這25000里的道路的困難與艱險!

雖然這首詩只寫了8句，但卻寫出了在長征路途中的艱險。可是在寫第一句的時候，毛主席并沒有重點描寫武陵山和烏蒙山的險阻。而是寫出在紅軍走過的時候，只是比作了細小的波浪和小泥丸。經過了困難，還回頭望望總覺得那么簡單的走過……在1934年10月到1935年10月，整整1年的時間，紅軍走過了無數的道路，當聽到：“中國勝利了!”這句話，人們也是不住的高興!

介紹完了長征這件事，我也要談談我這“只”在蜜罐中長大的“小公主”了。想象一下在長征的道路中，戰士們餓的時候吃野草，吃樹皮，有的時候還會吃草根……可在看看我們每天都要吃好的，有時不愛吃的雞翅什么的還會扔進垃圾箱。但是要是紅軍在路途中能吃一頓飽飯的話，就很興奮了。

我愛這寒風溯雪的一年長征!

關于長征，有這樣一些粗略的統計：中央紅軍在路上一共368天，其中有15個整天用于打大的決戰;整個長征途中，只休息了44天，平均走182公里才修整一次，平均每天行軍37公里;共翻越了18座山，其中5座山終年積雪;渡過了24條河流;轉戰了11個省…看到這些數字，誰不感到震驚呢?紅軍戰士們不顧自己的生命危險，不怕艱難險阻——高大的五嶺山脈、氣勢磅礴的烏蒙山脈在他們面前變得像“細浪”、像“泥丸”，他們還勤于思考、英勇頑強的與敵人做斗爭，最后終于取得了長征的勝利，這是多么偉大的舉創!

在生活中，我也會遇到好多困難。有一次，我的作業本散開了，我想釘上就好了。于是我拿來訂書器釘了起來，可是剛訂了一個釘就摁不動了，原來釘兒卡在里面了。爸媽都不在家，還是自己來處理吧。可是我摳了半天也沒弄出來，急是沒有用的。于是我靜下心來，用小刀慢慢的把訂書釘頂了出來。

紅軍的大無畏精神和豪邁的英雄氣概時刻激勵著我，今后我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學習、生活上的重重困難，珍惜現在的幸福生活，努力學習，長大后把祖國的明天建設得更加美好、富強!

爺爺從小就語重心長地教育我：“孩子，你知道嗎?我們的幸福生活是紅軍戰士們用鮮血換來的!你看見那國旗沒有?那就是用紅軍戰士的鮮血染紅的，所以你要更加熱愛今天這來之不易的幸福生活，好好學習，長大成為祖國的棟梁之才，去為祖國的建設發展而奮斗!”我喃喃念著《七律?長征》，回想著爺爺的話。我愛我的祖國，愛著在太陽下迎風飄揚的五星紅旗。國旗上有著紅軍戰士的靈魂，我們是他們生命的延續。沒有他們昨日拋頭顱灑熱血的浴血奮戰，哪有這富強的新中國?沒有他們不朽的付出，哪有我們這寬敞明亮的教室?我們哪能坐在教室里好好的讀書?所以，我更應該為祖國的發展貢獻我們的一份力量。

在陽光下，國旗在空中高高飄揚。它似乎在微笑，因為它對現在的中國感到滿意，感到欣慰。為什么呢?因為，它的付出，紅軍們的付出，有了回報，它微笑地看著祖國一天一天強大，一天一天富饒。在20xx年的奧運會上，它看到了中國健兒的頑強拼搏和人民的滿腔熱情。在不久的將來，祖國將會更強大，一份又一份為它爭光的答卷，將呈現在它的眼前。

這首詩里的紅軍是頑強的!他們不怕艱難，在逆境中行走。這是紅軍的樂觀主義精神，這是紅軍的頑強拼搏精神，正是有了這種精神，紅軍才會走下去，才會誕生我們的新中國，才迎來了我們祖國今天舉世矚目的成就。

我曾經遇到不少挫折，總想放棄，總想退縮，可是我一想到“堅持就是勝利”這句。

名言。

時，我總會想到紅軍。想到他們歷經兩年的二萬五千里長征，想到他們這一路上的艱難困苦，我更想到了他們那種頑強樂觀的精神。我便會覺得，我的這些小挫折比起紅軍的長征根本不算什么。

七律長征讀后感（優質18篇）篇六

在讀過了《七律長征》后，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海里便會浮現出紅軍戰士們那令人震撼的革命精神！紅軍精神！

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“不怕”表明了紅軍戰士大無畏的英雄氣概。憑此精神，戰士們把長征途中的萬水千山，看得極為平常。

紅軍戰士們在長征途中遇到的種種困難都被他們克服了。一路上，他們擊潰了敵軍的`無數次的圍追堵截，他們跋山涉水，翻過綿延起伏的五嶺，突破了烏江天險，跨過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜爬岷山，經歷了千辛萬苦，才取得了勝利。紅軍長征兩萬五千里，為的就是后代們的幸福生活。

長征，譜寫了中國革命的交響曲，描繪了一幅悲壯的畫，敘述了了紅軍的大無畏，我們要把長征銘記于心，把長征精神發揚光大。

黑龍江大慶紅崗區大慶市第四十二中學初二:宋文。

七律長征讀后感（優質18篇）篇七

讀完《七律長征》這部具有濃郁情感的作品后，我內心被深深觸動。這部作品以其獨特的敘述方式和對長征這段偉大歷史的感悟，讓我對歷史產生了新的認識，也重新審視了我的生活態度。通過閱讀，《七律長征》讓我深刻地感慨到其所蘊含的人民意識與堅定信念的力量。

第二段：重溫長征歷史的意義。

《七律長征》是一部重溫中國革命歷史的重要作品。它以長征這一重大歷史事件為背景，生動地再現了那段艱辛的歲月。通過作者的筆觸，我重溫了紅軍長征的艱險與堅持、犧牲與堅韌。讀完這部作品，我不禁思考，作為一名中國人，我們應當傳承長征精神，銘記那段歷史，保持初心，投身于實現偉大復興的事業之中。

第三段：人民意識與堅定信念的力量。

作為一名革命詩人，巴金在《七律長征》中深刻表達了人民的意識與堅定信念的力量。無論面對多么艱難的困境，紅軍都以人民利益為出發點，堅守信念與理想，毫不動搖。他們艱苦奮斗、舍生忘死，最終戰勝了一切困難，取得了勝利。這種堅守和信念值得我們思考和學習。我們身處現代社會，也需要堅持自己的信念，為了更美好的未來不懈努力。

第四段：歷史教育與當代價值。

《七律長征》是一部歷史教育的重要作品。通過它，我們可以深入了解長征這段偉大的歷史時期，認識到歷史對我們的影響和啟示。長征時期的困難不可避免地反映在今天的生活中，我們應當汲取長征精神中的智慧，勇往直前，不斷超越自己，為實現我們的理想而奮斗。

第五段：思考和行動的意義。

《七律長征》讓我思考了很多，對未來也有了新的期待。作為當代青年，我們要放眼于未來，從長征的歷史中汲取力量，樹立自己的信念，堅定自己的事業目標。無論面對何種困難和挑戰，我們都要勇于面對，用行動詮釋信念，并不斷超越自己。只有這樣，我們才能不辜負那段崢嶸歲月的英雄，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

總結：

通過讀完《七律長征》，我深刻地感受到了作品所蘊含的人民意識與堅定信念的力量。作為一名中國人，我應當傳承長征精神，銘記歷史，不忘初心，為實現偉大復興的中華民族而不懈努力。通過歷史教育，我們能夠在當代社會中找到自己的價值和定位，明確自己的目標和作為。我相信，只要我們堅守信念，從歷史中汲取智慧，勇往直前，我們必將創造出屬于自己的偉大時代。

七律長征讀后感（優質18篇）篇八

長征，是宣言書；長征，是宣傳隊；長征，是播種機；長征，是歷史上偉大的奇跡。我讀了這首詩，感觸至深。

紅軍戰士們在長征的行程途中，遇到了種種艱難困苦，歷經了常人難以忍受的折磨，踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江；連綿起伏的山嶺；天寒地凍的雪山和茫茫無涯的草地等等各種天險的阻隔。但他們心中充滿奮斗的心情，滿腔的熱血，不顧自己的生命危險英勇地與敵人作斗爭，他們還勤于思考，巧與敵人做周旋，最終取得長征的勝利。

在我們的生活中，也會遇到許多困難。有一次，我在放復讀機，不知怎么了，突然放不動了，原來帶子卡住了。我又急又氣，使勁拽。但轉念一想，這樣會把帶子拽斷。于是，我靜下心，慢慢的取，經過一番周折，我終于取出來了。我悟出一個道理：遇事不怕困難，要克服它才行。

我還從詩中的“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”，體會出紅軍戰士們有著革命樂觀主義精神。他們不僅在戰場上無不流血犧牲，而且還要面臨環境的惡劣，糧食的不足，但是紅軍戰士卻依然開開心心地過著每一天，我非常敬佩他們。

現在，我們過著幸福的生活，但我們不能忘記過去的歷史，不能忘記勇敢的紅軍戰士，更不能忘記國家的新中國的創始人。如果沒有他們的指揮作戰，沒有他們的辛勤工作，就不會有改革開放的一天。因此，我們要珍惜這得來不易的美好時光，好好學習，不能浪費光陰，虛度年華，用努力來迎接自己人生的“盡開顏”。

長征，譜寫了一首悲壯的交響曲和一曲悲壯的詩歌，描繪了一幅悲壯的畫，我要把長征銘記在心，把長征精神發揚光大。

七律長征讀后感（優質18篇）篇九

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

關于長征，有這樣一些粗略的統計：中央紅軍在路上一共368天，其中有15個整天用于打大的決戰;整個長征途中，只休息了44天，平均走182公里才修整一次，平均每天行軍37公里;共翻越了18座山，其中5座山終年積雪;渡過了24條河流;轉戰了11個省…看到這些數字，誰不感到震驚呢?紅軍戰士們不顧自己的生命危險，不怕艱難險阻——高大的五嶺山脈、氣勢磅礴的烏蒙山脈在他們面前變得像“細浪”、像“泥丸”，他們還勤于思考、英勇頑強的與敵人做斗爭，最后終于取得了長征的勝利，這是多么偉大的舉創!

在生活中，我也會遇到好多困難。有一次，我的作業本散開了，我想釘上就好了。于是我拿來訂書器釘了起來，可是剛訂了一個釘就摁不動了，原來釘兒卡在里面了。爸媽都不在家，還是自己來處理吧。可是我摳了半天也沒弄出來，急是沒有用的。于是我靜下心來，用小刀慢慢的把訂書釘頂了出來。

紅軍的大無畏精神和豪邁的英雄氣概時刻激勵著我，今后我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學習、生活上的重重困難，珍惜現在的幸福生活，努力學習，長大后把祖國的明天建設得更加美好、富強!

七律長征讀后感（優質18篇）篇十

讀了《七律·長征》這首詩，我對紅軍戰士們的敬佩油然而生。紅軍戰士們不怕艱險、奮勇向前的精神讓我無比敬仰。

縱觀全詩，每一句的慷慨激昂都表現了戰士們的英勇無畏。看這一句：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”紅軍戰士們不畏懼長路征程，將種種困難等閑視之，認為這漫漫長路上的千山萬水也平常不過了。可事實上，紅軍走過的大山、大河，哪一處不是危險重重？哪一處不是令人畏懼？但紅軍戰士們仍不懼怕。他們是勇敢、無畏的！

再看這一處：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這連綿不斷的五個山嶺，在紅軍戰士眼里，竟像細小的波浪；氣勢恢宏而磅礴的烏蒙山，高大，險峻，可在紅軍眼中，只不過是小小的泥丸，輕輕一腳就會被踩扁。這種英勇無畏的精神讓我敬佩！

在詩的最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中，我感到了紅軍戰士對長征勝利結束的盼望。盼望長征勝利，就連茫茫千里白雪也令人喜愛了。紅軍戰士們希望勝利，盼望勝利，是一種偉大的愛國主義精神！我們要學習他們！

憑著不畏艱險的革命樂觀主義精神，紅軍完成了長征。二萬五千里路程中，種種困難，種種險境，種種令人生畏的境地，紅軍都一個一個闖了過來。無論怎樣的艱難險阻，紅軍秉持著永無畏懼的精神，都能一個個粉碎。

七律長征讀后感（優質18篇）篇十一

讀了《七律·長征》這首詩，我對紅軍戰士們的敬佩油然而生。紅軍戰士們不怕艱險、奮勇向前的精神讓我無比敬仰。

縱觀全詩，每一句的慷慨激昂都表現了戰士們的英勇無畏。看這一句：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”紅軍戰士們不畏懼長路征程，將種種困難等閑視之，認為這漫漫長路上的千山萬水也平常不過了。可事實上，紅軍走過的大山、大河，哪一處不是危險重重？哪一處不是令人畏懼？但紅軍戰士們仍不懼怕。他們是勇敢、無畏的！

再看這一處：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這連綿不斷的五個山嶺，在紅軍戰士眼里，竟像細小的波浪；氣勢恢宏而磅礴的烏蒙山，高大，險峻，可在紅軍眼中，只不過是小小的泥丸，輕輕一腳就會被踩扁。這種英勇無畏的精神讓我敬佩！

在詩的最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中，我感到了紅軍戰士對長征勝利結束的盼望。盼望長征勝利，就連茫茫千里白雪也令人喜愛了。紅軍戰士們希望勝利，盼望勝利，是一種偉大的愛國主義精神!我們要學習他們！

憑著不畏艱險的革命樂觀主義精神，紅軍完成了長征。二萬五千里路程中，種種困難，種種險境，種種令人生畏的境地，紅軍都一個一個闖了過來。無論怎樣的艱難險阻，紅軍秉持著永無畏懼的精神，都能一個個粉碎。

紅軍是勇敢的，他們有著大無畏的革命精神。每當想到這些，我心中對紅軍的敬佩就會油然而生。

七律長征讀后感（優質18篇）篇十二

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”老一輩無產階級革命家帶領紅軍，爬雪山，過草地，在敵人的槍林彈雨中艱難地前進，經過長途跋涉終于勝利到達了陜北。長征不僅創造了戰爭史上的奇跡，而且形成了偉大的長征精神。

五年級上學期，我們學習了《七律長征》，從課文中學習到，回首起七十年前那漫長的征途，紅軍隊伍的腳印踏遍了十一個省份，進行了三百多次的戰斗。勇敢地沖出敵人的重重包圍。長征隊伍宛如一把銳不可當的箭，永遠向前進。兩奇金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區，開創了中國革命，創造了人類歷史上偉大的奇跡。盡管路途有多么的遙遠，征途有多少的艱辛。但他們仍堅守著自己的信念，勇往直前，不怕犧牲，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗。如今，我們的生活雖然富裕了，但我們不能忘記先烈們的豐功偉績，長征精神依然鼓舞著我們每一個人。

作為初中生的我們不得不被紅軍頑強的毅力，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。我們也不能陶醉在祖先創造的業績中了，而是要自強、自立，創造屬于我們的明天。這是我們一定要做到的，也是完全能夠做到的！

同學們，當你沉溺與網絡游戲，浪費大好時光的時候；當你留戀于武俠小說，不思進取的時候；當你吃著洋快餐，為明星瘋狂的時候。想想長征吧，想想那些為了新中國的成立浴血奮戰的那些人和事。如果說老一輩的先烈們所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權的話，而我們新時代的青少年們所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經濟列強國的行列，這關系到每一位華夏子孫的命運。作為即將擔負國家建設的青少年，我們應該有自己的遠大理想——中華民族的偉大復興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年新的長征！少年興則國興，少年強則國強。

長征精神是一種奮發圖強開拓進取的精神，告戒我們青少年要勇于戰勝前進道路上可能出現的各種風險和挑戰。它的精神影響了中國一代又一代的人。長征給我們的啟示，不僅僅是一個軍隊艱苦奮斗的精神，積極樂觀，勇往直前的精神就能成就事業。一個民族，一個國家，一個人，只要有了長征精神，就一定能成功。讓長征精神一代代傳承下去，并且銘刻在每個人心中！

七律長征讀后感（優質18篇）篇十三

一、首先介紹有關長征的資料，使學生對長征有一定的了解，再通過課文中注釋，從字里行間大致了解課文內容。

二、特別引導學生高聲朗讀課文，領會和表達詩人的思想感情。詩歌是很講究煉字煉句的具有音樂美的一種語言藝術。因此，讀詩對語言要進行咀嚼，反復地深入地體會每一個字、每一個詞、每一句話有所表現的豐富的內涵，還要通過吟誦，體會詩的音韻美和節奏美，逐步培養欣賞和朗誦詩歌的能力。

通過這篇課文的學習，深刻體會到介紹背景、高聲朗讀、特別是運用想象再現詩的意境，確實是學習詩歌的一種良好方法。在以后的詩歌學習當中，將繼續推廣運用這些方法，使同學們更好的掌握課文的思想內容。

七律長征讀后感（優質18篇）篇十四

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”每每讀到這首《七律·長征》，我總是熱血沸騰。

記得自己第一次騎自行車時。懷著忐忑不安的心情，我騎了上去。果然不出所料，摔了個“底朝天”。此時的爸爸在旁邊鼓勵著我：“加油！你能行！”于是，我抖抖灰，扶起自行車，再次嘗試起來。

這次，爸爸在后面幫忙扶著自行車，我頓時心安了許多，騎了一段距離后，當我偷偷回頭看時，發現爸爸竟然沒在扶自行車。頓時，我放下的心又懸了起來。這時的自行車也仿佛是一個又哭又鬧的孩子，左晃右晃，我再一次把控不住，摔了個“狗啃泥”。手擦破了皮，淚水頓時盈滿眼眶，我不禁大叫起來：“不學了，不學了！學不會！”這時，爸爸說：“你看人家紅軍，翻越千年積雪的岷山，他們都沒有抱怨，你這才剛騎一會，怎么可以放棄呢？遇到困難和挫折要勇敢去面對，不退縮，不放棄！”聽了爸爸的話，我一抹眼淚，橫下心，對！不能放棄！要戰勝它！我再一次騎上自行車······不知摔了多少次，最終，在黃昏時分，我可以熟練地騎自行車了，心里美滋滋的。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”讓我們用“紅軍不怕遠征難”的精神去激勵自己，翻越成長的一座座“高山”，迎來“盡開顏”！

作者：趙涵。

長征，是歷史上偉大的壯舉，紅軍更是歷史上偉大的奇跡！紅軍戰士們在長征的行程途中，遇到了種種艱難困苦，歷經了常人難以忍受的折磨，踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江，又遇到了連綿起伏的山嶺、天寒地凍的雪山等各種天險的阻隔，可他們不怕艱難險阻，高大的五嶺山脈、氣勢磅礴的烏蒙山脈，在他們的眼前卻變得像“細浪”、像“泥丸”，他們用滿腔的熱血英勇地與敵人作斗爭，與敵人巧做周旋，最終取得長征的勝利。

詩中“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”更是讓我驚訝萬分，紅軍遇到這么多艱難險阻還能“盡開顏”！這種樂觀主義精神正是我們在面對困難時需要具備的心態！

現在，我們過著幸福的生活，但我們不能忘記過去的歷史，不能忘記勇敢的紅軍戰士。我們要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服生活上的重重困難，翻越學習中的一座座高山，一條條大河，迎來自己人生中的最美自己。

七律長征讀后感（優質18篇）篇十五

中國工農紅軍主力從長江以南各革命根據地向陜甘革命根據地會合的戰略轉移。1934年10月，中央紅軍主力離開革命根據地開始長征。同年11月和次年4月，在鄂豫皖革命根據地的紅二十五軍和川陜革命根據地的紅四方面軍分別離開原有根據地開始長征。

1935年11月，在湘鄂西革命根據地的紅二、六軍團也離開根據地開始長征。1936年6月，第二、六軍團組成第二方面軍。同年10月，紅軍第一、二、四方面軍在甘肅會寧勝利會合，結束了長征。其中紅一方面軍長征歷時一年，轉戰十一個省，最遠行程約二萬五千里。長征的勝利表明中國共產黨和中國工農紅軍是一支不可戰勝的力量。

七律長征讀后感（優質18篇）篇十六

一、設計意圖：

《長征》是一首七律詩。全詩以直白的詞匯、豪邁的語勢，概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。56個字卻是一幅濃縮紅軍長征壯闊歷程的總覽圖。七律詩，距學生實際生活較遠，在內容的理解上結合注釋并不困難，而詩的背景，贊頌紅軍的精神則是重點和難點。基于此，本課有機地與課外相結合，努力創設情景，激發學生的情感，與文本形成共鳴，活躍學生的思維和想象力。同時也深刻地領悟出毛主席豪邁的詩風，鼓勵學生閱讀相關書籍，增強讀書的興趣。

二、學習目標：

1、學會3個生字；理解“只等閑、逶迤、磅礴、萬水千山”的意思；并且體會詞語在詩句中所含有的思想感情。

2、了解長征這段歷史以及本課的寫作背景。

3、指導學生能正確通順有感情地朗讀課文。

4、理解詩句內容，體會中國工農紅軍戰勝各種艱難險阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

三、課前準備。

1、課前利用各種途徑搜集有關紅軍長征和毛澤東主席的相關資料。

2、準備有關紅軍長征巧渡瀘定橋的錄像。

3、準備“長征組歌”中的朗誦材料《七律·長征》。

四、教學流程：

（一）揭題，通過課內外資料初步感知詩歌內容。

1、談話揭題，讀通詩歌：

這首氣壯山河、豪情壯志的詩歌正是中國人民的偉大領袖，中華人民共和國的締造者之一－-毛澤東所作。

認識詩人---毛澤東。

（出示毛澤東圖片以及他的相關資料）。

師小結：介紹并出示紅軍二萬五千里長征的路線圖。

現在讓我們一起領略這首氣魄宏偉的七律詩:長征。讓我們隨著課文的學習，走進毛澤東，去感受偉人風采。請同學們自由地讀這首詩，能夠把這首讀通、讀準。（讓學生自由地讀3分鐘）。

檢查識字情況及朗讀情況,要求正確朗讀字詞以及詩句.

2、根據資料，再讀詩歌：

學生找,歸納。

（三）細讀鑒賞，領略詩境。

1、“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”

師：這五嶺、這烏蒙是什么樣的山呢？邊講邊板書：五嶺是逶迤的（同時理解逶迤的意思：連綿不斷）現在讓我們來看看這逶迤的五嶺。在你們的眼中這五嶺是怎么樣的？但在紅軍眼里，這逶迤的五嶺怎么變成了翻騰的細浪了呢？毛澤東用了比喻的方式，把逶迤五嶺看做是一個小小的“浪花”，把磅礴的烏蒙山看做是“泥丸”一樣走過去，這樣寫突出__紅軍英勇頑強的精神。

五嶺這么多，烏山這么陡，長征真難呀!可在紅軍人眼里變成了什么?

生：細浪，泥丸。

（體會詩句反襯紅軍的英雄氣概，突出紅軍藐視并戰勝一切困難的精神。）。

（他們的鞋磨破了，糧食沒有了，生病了，寒冷威脅他們……）。

師：紅軍就靠著自己的雙腳，行走在這跨越四省、峰巒起伏的五嶺上，越過了這巍峨高大、山勢陡峭的烏蒙山，走出了1300多公里的崇山峻嶺。多少的艱難險阻，在我們紅軍的眼中，都算不得什么！再帶著感受讀一讀。

（學生齊讀、指名讀“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”）。

2、出示：“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”

a出示金沙江圖：這就是險峻的金沙江，當時敵人瘋狂地說，一只鳥飛過去都是妄想，你們知道紅軍是怎樣渡金沙江嗎？（師介紹故事：金沙江兩岸高山峭壁，水流湍急，驚濤駭浪，敵人戒備森嚴。我們的紅軍足智多謀，一面假裝攻打昆明，迷惑敵軍，吸引他們的主力部隊，；而另一面我軍主力隊悄悄到皎車渡襲擊，繳獲渡船，活捉敵兵，不費一槍一彈奪取了敵軍陣地，等敵人發覺趕來時，我軍已安然離開，敵人只能望江興嘆.

師:我們勝利了（讀）——。

師:我們不費一槍一彈勝利了（讀）——。

師:面對窮兇極惡的敵人，面對險要重重的金沙江，我們不費一槍一彈勝利了（讀）。

師：現在，你知道“暖”字表達的感情嗎？（生各抒己見）：

師：為什么用“寒”字來描寫鐵索橋呢？由“寒”字你聯想到了什么？

(觀看電影放錄像)。

生：鐵索橋上只剩下十三根鐵索。

師：橋下呢?

生：橋下水流湍急。

生：橋頭燃燒起艄熊大火。

師：橋頭的敵人怎么樣?

生：火力很猛。

師：紅軍怎么樣?

生：紅軍英勇奮戰。

師：場面怎么樣?

生：場面真叫人心驚膽寒呀!

師：同學們，這是一場艱苦卓絕的激戰，一場惡戰。剛才看影響資料，已經看到了實際上鐵索寒光閃，殺聲震天響。當毛主席率領大部隊走過瀘定橋的時候，彌漫的硝煙還沒有散去，鐵索上還滴著戰士們的鮮血。毛主席凝視著根根鐵索，回憶著戰士們奪橋時悲壯的場面，此時的毛主席，心情多么沉重，強渡大渡河的勝利，萬里長征的勝利，正是紅軍戰士用一條條生命鋪就的道路!你們再次吟誦這首詩時，你們的感受一定很深很深。

師：是啊,多么了不起的壯舉啊,你認為該怎樣讀這句詩？學生練習朗讀，指名讀。

這一暖一寒，作者以兩種感覺互相對比，既表達了紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現了奪取瀘定橋的驚心動魄，足見紅軍的神勇無比。

3、出示：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”(影象資料)。

翻越大雪山帶給紅軍的是勝利、興奮、信心……。

師：克服了重重困難，勝利就在眼前，這一切怎么不令紅軍欣喜若狂、興奮不已呢？讓我們把紅軍的這種勝利之喜、這種萬丈豪情通過聲音讀出來吧！

生齊讀“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”

（四）加深理解，回歸全文。

齊讀：從“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”

4、播放歌曲，烘托氣氛，再讀詩歌，提升情感。

讓我們帶著對紅軍英勇無畏、不怕艱險、樂觀向上的贊嘆之情，再來朗讀全詩吧！

（五）聯系詩人，升華情感。

師：同學們，歷時一年的二萬五千里長征有多少內容要寫，可作者只用了八句，就非常概括、氣勢磅礴的將軍隊長征的經歷濃縮于一首詩，具有非常高的藝術概括力。而且本詩主題非常鮮明，結構也非常嚴謹，“盡開顏”和“只等閑”“不怕”和“更喜”照應，運用了夸張,比喻，非常傳神，使人們通過這堂課的學習，自始至終心里洋溢著豪邁的情感，令人振奮的情懷。最后我們再次有感情的朗讀全詩。

遠征難——只等閑。

五嶺烏蒙金沙江大渡河岷山。

七律長征讀后感（優質18篇）篇十七

片斷一：

師：紅軍在長征的路上都遇到了哪些艱難險阻呢？拿起書，把體現紅軍戰士艱難的詞句畫下來。（生自學3---6句，師巡回指導）。

師：哪個詞讓你具體感受到了紅軍長征的艱難？

生1：“烏蒙磅礴走泥丸”，“烏蒙”指烏蒙山；“磅礴”指氣勢很壯觀。

師：你體會到了“磅礴”，我們一起來看看“烏蒙山”。（課件出示烏蒙山的圖片）。

師：用一個詞形容你看到的“烏蒙山”。

生2：氣勢磅礴。

生3：高大雄偉。

生4：險峻、陡峭、崎嶇……。

師：讀讀這句話，能不能讀出烏蒙山的這種氣勢？（生齊讀）。

師：讓這烏蒙山的氣勢再磅礴些！（生齊讀）。

師：僅僅是烏蒙的磅礴嗎？

生1：五嶺逶迤騰細浪。

師：看圖，“五嶺逶迤”是什么樣子的？（課件出示五嶺的圖片）。

生2：山嶺連綿不斷。

生3：有的山嶺高聳入云、峰巒雄偉。

生4：山勢高大、險峻。

師：你能把這兩句話連起來讀，讀出這種氣勢嗎？

生齊：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

師：老師還沒聽出五嶺的雄偉，再讀。

生齊：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

師：聽老師讀“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”，再讀。

生齊讀：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

師：同學們，五嶺如此之險峻，烏蒙如此之磅礴，但是在紅軍戰士的眼里卻成了什么？

生1：細浪、泥丸，五嶺雖然逶迤，烏蒙雖然磅礴，但在紅軍戰士的眼里都成了毫不起眼的“細浪、泥丸”

師：這里你體會到什么？

生2：長征雖然艱難，但在紅軍眼里跟本就算什么。

師：讀出這種情懷。

生2：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

師：誰再讀？

生3：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

師：讓我們全班一起讀。（生齊讀）。

（自評：在體會“五嶺之逶迤，烏蒙之磅礴”時，教師很快出示五嶺、烏蒙的圖片，讓學生對五嶺、烏蒙有了一個表象的認識。在引導學生朗讀這兩句時，始終沒有達到教師預期的效果。我認為在這里，學生對五嶺之逶迤體會得還不夠深刻，比如可引導學生想象“紅軍行進在五嶺、烏蒙山上可能會遇到哪些艱難險阻？”讓學生充分發揮想象，體會紅軍長征的艱難，這樣再來朗讀可能效果會好一些。另外，還要引導學生讀出節奏，讀出氣勢。）。

七律長征讀后感（優質18篇）篇十八

《七律·長征》這首詞濃縮了長征途中的艱險、曲折和悲壯，震撼了人們的心靈。下面是本站小編精心為您整理的七律·長征讀后感，希望您喜歡!

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”長征，是宣言書;長征，是宣傳隊;長征，是播種機;長征，是歷史上偉大的奇跡。我讀了這首詩，感觸至深。

紅軍戰士們在長征的行程途中，遇到了種種艱難困苦，歷經了常人難以忍受的折磨，踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江;連綿起伏的山嶺;天寒地凍的雪山和茫茫無涯的草地等等各種天險的阻隔。但他們心中充滿奮斗的心情，滿腔的熱血，不顧自己的生命危險英勇地與敵人作斗爭，他們還勤于思考，巧與敵人做周旋，最終取得長征的勝利。

在我們的生活中，也會遇到許多困難。有一次，我在放復讀機，不知怎么了，突然放不動了，原來帶子卡住了。我又急又氣，使勁拽。但轉念一想，這樣會把帶子拽斷。于是，我靜下心，慢慢的取，經過一番周折，我終于取出來了。我悟出一個道理：遇事不怕困難，要克服它才行。

我還從詩中的“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”，體會出紅軍戰士們有著革命樂觀主義精神。他們不僅在戰場上無不流血犧牲，而且還要面臨環境的惡劣，糧食的不足，但是紅軍戰士卻依然開開心心地過著每一天，我非常敬佩他們。

現在，我們過著幸福的生活，但我們不能忘記過去的歷史，不能忘記勇敢的紅軍戰士，更不能忘記國家的新中國的創始人。如果沒有他們的指揮作戰，沒有他們的辛勤工作，就不會有改革開放的一天。因此，我們要珍惜這得來不易的美好時光，好好學習，不能浪費光陰，虛度年華，用努力來迎接自己人生的“盡開顏”。

長征，譜寫了一首悲壯的交響曲和一曲悲壯的詩歌，描繪了一幅悲壯的畫，我要把長征銘記在心，把長征精神發揚光大。

今天，學習了毛澤東《七律。長征》這首詩，我感觸頗深。

長征，這震驚中外舉世皆無的兩萬五千里的軍事長征，是中國紅軍的戰略大轉移。中國工農紅軍長驅二萬五千余里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵人飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰勝克服這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。長征本身是一曲悲壯的交響樂，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。

但是毛澤東寫的長征的。

詩詞。

卻沒有刻意描寫長征經歷的苦難和犧牲而是洋溢著高昂的革命樂觀主義精神。“紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑”“更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏”這種革命的樂觀主義精神連那從浩浩太古以來就獨立存在的岷山千里雪也雪霽日出陽光映著白雪、紅旗為紅軍的勝利而笑逐顏開了。這是何等革命英雄主義氣概啊!

毛澤東為代表的共產黨人，憑借革命樂觀主義和革命英雄主義相結合的長征精神，帶領中國人民推翻了三座大山，中國人民從此站起來了，中華民族開始了揚眉吐氣的日子。在長征詩中，我領略了中國共產黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到我們幸福生活的來之不易。長征精神深深地打動了我。

作為一名小學生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現在的幸福生活，好好讀書，決不能浪費光陰，虛度年華。迎來自己人生的“盡開顏”。

作文。

后，我無比敬佩紅軍這種大無畏的革命精神和英勇豪邁的英雄氣概。

紅軍從1931年到1934年，在毛澤東的正確引導下，取得了四次勝利。以后，由于在王明路線的錯誤引導下，第五次"圍剿"以失敗告終。紅軍不得不退出中央蘇區根據地，開始進行長征。1935年1月，黨中央召開會議，重新確立了毛澤東同志的領導地位，結束了王明路線的統治，從此，中國革命轉危為安，從勝利走向勝利。

長征全程二萬五千里，這期間，紅軍翻越了連綿起伏的五嶺山、氣勢磅礴的烏蒙山、穿過荒無人煙的草地;巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……經過了11個省，翻越了18座大山，跨越了24條大河，最后，穿越了千里皚皚白雪的岷山后，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。

在長征勝利結束以后，毛澤東同志以及其輕快的筆調寫下了這首滿懷豪情的《七律·長征》。這首詞濃縮了長征途中的艱險、曲折和悲壯，震撼了我的心靈。

毛主席多次為紅軍的英勇而慨嘆，多次賦詩言聲。1935月10月，毛主席在全軍排以上干部大會上朗誦了這首詩。

《七律·長征》這首詩，是我領略了毛澤東作為一代偉人的博大胸懷和高昂的氣質，更讓我敬佩紅軍戰勝艱難險阻大無畏的革命精神和英勇豪邁的英雄氣概。