優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文，希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。
第一次素描（模板19篇）篇一
這個(gè)暑假誕生了我人生中許多第一次。第一次學(xué)素描，對(duì)于喜歡畫(huà)畫(huà)的我，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。
我懷著激動(dòng)和忐忑的心情走進(jìn)素描畫(huà)室，教室四周掛著一張張栩栩如生的幾何體畫(huà)一下子吸引了我。“這么逼真的畫(huà)，那得學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間啊？”我一邊欣賞著，一邊擔(dān)憂著我接下來(lái)的學(xué)畫(huà)路程。
我們坐到位置上，拿出筆袋，擺好畫(huà)筆和工具。老師先教我們把不同顏色的鉛筆按要求削好，并強(qiáng)調(diào)筆芯露出2—3厘米。然后我們又按要求夾好幾何體圖樣，把畫(huà)紙固定好，老師示范了握筆姿勢(shì)，解釋了“透視”、“三大面”、“五大調(diào)”和投影結(jié)構(gòu)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，看看旁邊的大哥哥大姐姐，始終不敢動(dòng)筆。以前畫(huà)畫(huà)都是畫(huà)在平鋪的紙面上，今天突然豎著畫(huà)，真有點(diǎn)不習(xí)慣。
我冷靜了一會(huì)兒，開(kāi)始排線、定形、區(qū)分明暗、畫(huà)投影……老師在我身邊站了好久，我不知道自己畫(huà)的'能不能令老師滿意，結(jié)果老師把我的畫(huà)放到了示范區(qū)，還說(shuō)我小小年紀(jì)可以和高中生的水平相媲美了。
以前總聽(tīng)人說(shuō)學(xué)素描很枯燥乏味，但在我看來(lái)，不管學(xué)什么，只要有興趣，就會(huì)有樂(lè)趣。我暗暗下決心，不久的將來(lái)畫(huà)出更好水平的立體畫(huà)。
第一次素描（模板19篇）篇二
“咚咚咚”，我在畫(huà)室外敲著門(mén)，這是我第一次來(lái)畫(huà)素描。
我打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，數(shù)十雙眼睛看著我，讓我覺(jué)得很不自然。“找個(gè)位置坐下吧。”老師說(shuō)道。我很拘束地走到桌邊，坐下，從包里拿出畫(huà)板、鉛筆、夾子、橡皮，之后就呆呆地坐在那兒。我忐忑不安，最后，終于鼓起勇氣，向老師走去，問(wèn)道：“老師，我該畫(huà)什么？”老師回答：“你是新來(lái)的，先練練線條吧。”他看我疑惑不解的樣子，又先演示一遍給我看，只見(jiàn)他熟練地畫(huà)出一道道筆直的.線，這些線條就像用直尺畫(huà)出來(lái)一般直，長(zhǎng)且流暢。我心里想：如果哪一天我畫(huà)得有老師那么好就好了！
到我畫(huà)時(shí)，我拿起筆，但我的手一直在抖，鉛筆像一條蛇似的想要掙脫我的手，很快，我的手心就流出了汗，怎么也擦不掉。老師看我這么緊張，就又給我演示了一遍，并叫我不要緊張，鉛筆不要拿太緊。
我深呼吸了一口氣，重新拿起筆畫(huà)起來(lái)，剛開(kāi)始我的線條歪歪斜斜的，漸漸的，我的線條拉直了，我也累的滿頭大汗。那天我練了六張紙，也愛(ài)上了畫(huà)素描。
如今第一次畫(huà)素描的情景，我仍然記憶猶新。
第一次素描（模板19篇）篇三
第一次上素描課是一個(gè)讓我記憶深刻的經(jīng)歷。我來(lái)到文化藝術(shù)中心，電梯門(mén)打開(kāi)的一瞬間，映入眼簾的便是琳瑯滿目的學(xué)生作品，人物素描、水彩畫(huà)、書(shū)法……讓人眼花繚亂。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)陌生的地方，可看見(jiàn)老師親切的笑容和問(wèn)候，我的緊張緩解了不少。
走進(jìn)畫(huà)室，我看到同學(xué)們那一幅幅高難度的作品，心里忍不住犯嘀咕：難度這么高，這該從哪兒下筆畫(huà)起啊！這跟我以前畫(huà)的畫(huà)相差十萬(wàn)八千里了！老師看出了我的猶豫，告訴我：“這些作品都是學(xué)了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫(huà)水平，你現(xiàn)在要做的就是畫(huà)線條，學(xué)基本功。我相信只要你肯下功夫，將來(lái)這里也會(huì)展示你的作品。”
第一次畫(huà)素描，畫(huà)的是大大小小，長(zhǎng)短不一的線條，但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
第一次素描（模板19篇）篇四
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，在空白的紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己喜歡的東西。但是，長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)參加過(guò)任何畫(huà)畫(huà)的興趣班。為了培養(yǎng)我的空間思維想象能力，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，我的第一堂素描課就這樣拉開(kāi)了序幕。
今天，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了素描班。首先映入眼簾的是玲瑯滿目的素描作品：有水果類的，有蔬菜類的，還有一些畫(huà)的是人。栩栩如生的素描作品，我的心里既羨慕又緊張。這時(shí)，只見(jiàn)姚老師笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，手上拿著一張照樣的圖紙和空白的畫(huà)紙，他熟練地把畫(huà)紙釘在了畫(huà)板上，又親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你能把圖上的茄子和盤(pán)子的輪廓畫(huà)下來(lái)嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。一件我點(diǎn)頭了，老師又給我講了一些畫(huà)素描的小技巧，臨走還不忘對(duì)我說(shuō);“孩子，你第一次畫(huà)，別心急，慢慢來(lái)，照老師說(shuō)的畫(huà)，一定能畫(huà)好！”于是，我拿起剛削好的鉛筆，選好構(gòu)圖位置，在一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出物體。以為這是我第一次畫(huà)素描，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且還很緊張，所以把茄子畫(huà)歪了，但我不氣餒，照著老師的方法，連續(xù)試了好多次，終于把兩個(gè)茄子畫(huà)好了。接下來(lái)，我還要畫(huà)盤(pán)子，可是怎么把盤(pán)子畫(huà)圓呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，姚老師又走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)道：“孩子，是盤(pán)子畫(huà)不圓了嗎？”還沒(méi)等我回答，姚老師又繼續(xù)說(shuō)：“你的盤(pán)子畫(huà)不圓沒(méi)關(guān)系，老師教你一個(gè)妙招，你先估計(jì)一下盤(pán)子的大小，在比盤(pán)子大一點(diǎn)的地方畫(huà)個(gè)正方形，注意，一定要畫(huà)的正哦！”說(shuō)著，姚老師在我的紙上花了一個(gè)正方形。“現(xiàn)在，你試試在這個(gè)正方形里畫(huà)盤(pán)子，是不是就畫(huà)的圓啦！”姚老師繼續(xù)說(shuō)道。我試著在這個(gè)正方形里畫(huà)盤(pán)子，正如老師說(shuō)的那樣，我的盤(pán)子果然畫(huà)圓了。在老師的指導(dǎo)下，我果然解開(kāi)了所有的難題，完成了我的第一張素描作品。
拿著畫(huà)，我的心里像蜜一般甜甜的，我的畫(huà)終于大功告成我欣賞著自己的作品，感覺(jué)自己仿佛成了一個(gè)小小的.畫(huà)家，心里別提有多美滋滋了，老師告訴我，學(xué)畫(huà)的時(shí)候很枯燥，但是完成畫(huà)后的喜悅感受卻只有自己親身經(jīng)歷才會(huì)有最深的體會(huì)。是的，第一次畫(huà)素描，讓我深切地感受到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，認(rèn)真畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正感受到視覺(jué)和心靈的陶醉，在人生道路上，我們也要持之以恒，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件事，為自己的人生畫(huà)出絢麗的一頁(yè)。
第一次素描（模板19篇）篇五
中午，閑著沒(méi)事，便決定起來(lái)畫(huà)畫(huà)。在想了比較久之后，我想到來(lái)臨摹一下最近我比較喜歡的人物——《龍珠》里的超級(jí)賽亞人之三。
在四處尋找﹑東翻西翻之后，我找到了以前畫(huà)小人連環(huán)畫(huà)的一個(gè)本子。我便坐下來(lái)翻看起來(lái)。看到一半，忽然想起自己是要畫(huà)畫(huà)而不是看畫(huà)，便繼續(xù)找圖畫(huà)本，費(fèi)了九牛二虎之力，我便把要用到的東西都準(zhǔn)備好了，開(kāi)工了！
首先，我對(duì)照龍珠第四十集的超賽三用鉛筆一筆一筆的畫(huà)，結(jié)果，一個(gè)眼睛畫(huà)了半天都畫(huà)不好，暴怒，恨不得把它剪下來(lái)直接貼到本子上去。
正郁悶著，我突然想到一個(gè)好辦法：描！，謝天謝地，終于用這個(gè)辦法搞定了輪廓。
然后，我用勾線筆講線條勾出來(lái)，找水彩筆上色。搞了半天，水彩筆又不見(jiàn)了，只好用彩色鉛筆來(lái)上色了。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，我完成了我的`“杰作”：他的衣服是橘黃色加藍(lán)色的，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭爆炸式的﹑金色的頭發(fā)，兩條布滿肌肉的胳膊，真是太完美了。
我看著他威風(fēng)凜凜的在紙上站著，很有成就感。于是，寫(xiě)了這篇作文。
第一次素描（模板19篇）篇六
我一直很羨慕那些畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好的人，覺(jué)得他們很牛。并且我一直想著如果我也能畫(huà)的很好，那該多好哇！那樣我就有炫耀的資本了。
上學(xué)期的一天，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老爺爺在學(xué)校門(mén)口宣傳動(dòng)漫招生，我很想去，于是就纏著媽媽，讓她帶我去試聽(tīng)。媽媽拗不過(guò)我，只得同意寒假帶我去試聽(tīng)，我非常高興，因?yàn)檫@樣我就有機(jī)會(huì)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好了。
終于，寒假到了我去試聽(tīng)了一節(jié)課，覺(jué)得有難度，但我仍然很想學(xué)，于是媽媽給我報(bào)了名。開(kāi)始，我畫(huà)的并不好，老是一不留神把日式美少女畫(huà)成中國(guó)式妖怪。起初，老師沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)，他忍不住了，問(wèn)：“你畫(huà)的`畫(huà)你媽媽看了沒(méi)？”“看了呀”，我回答道。“她沒(méi)嚇出病吧”“怎么可能呢?她早都習(xí)慣了”我調(diào)侃道。
“我怎么畫(huà)的這么差呢？”我不由得思考起來(lái)。難道是線條的問(wèn)題？但我畫(huà)的整體的也不好看。難道是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真？于是，我便開(kāi)始加倍認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。果然，我畫(huà)得好多了。現(xiàn)在畫(huà)的已經(jīng)與原圖有幾分相似了呢！
這讓我明白了只要認(rèn)真去做事，什么都有可能做好。
第一次素描（模板19篇）篇七
幾年前，我終于踏入了素描室。那里面有各種幾何體，雕像，還有許多畫(huà)板，讓我興奮不已。
老師在這些畫(huà)板中穿梭，由于我膽小，所以就站在門(mén)口。老師看見(jiàn)了我，走到我面前問(wèn)我畫(huà)過(guò)素描沒(méi)有，我不知如何是好，所以就不點(diǎn)頭也不搖頭。
結(jié)果老師給我拿了一個(gè)上面有花瓶的紙，讓我照著畫(huà)。我想，我不會(huì)畫(huà)素描但會(huì)畫(huà)花瓶。于是我學(xué)著那些畫(huà)素描的人，拿起鉛筆在紙上畫(huà)，但我越畫(huà)越不對(duì)勁，花瓶被我畫(huà)的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫過(guò)的印記。我看了看旁邊的人，他們畫(huà)的是正方體。我想，為什么他們畫(huà)的.是這個(gè)，而我畫(huà)的是花瓶？于是我把手上的鉛筆放下，把紙上“四不像”擦掉。心想，估計(jì)是我沒(méi)聽(tīng)懂老師的要求吧，于是就開(kāi)始畫(huà)正方體，原以為很簡(jiǎn)單不就是畫(huà)個(gè)正方體嗎，于是我學(xué)著旁邊的人畫(huà)直線，我先把直線的一個(gè)頂點(diǎn)定好，然后挪動(dòng)鉛筆，手跟著胳膊一起動(dòng)，線越拉越長(zhǎng)到了一定的長(zhǎng)度我讓鉛筆離開(kāi)了剛才與它親密接觸的紙，而紙上留下一條有點(diǎn)彎的“直線”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直線”給“消滅”掉了。我不氣餒繼續(xù)畫(huà)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……。我終于把正方體的兩條棱畫(huà)完了。這時(shí)下課了，我都沒(méi)上黑色，白色，灰色這些顏色。又看了看我的正方體，這分明是長(zhǎng)方體。媽媽依舊表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)。
這件事讓我明白，只要自己堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有讓你滿意的結(jié)果。
第一次素描（模板19篇）篇八
耶！升為素描班了，我一蹦一跳地走進(jìn)教室。咦？教室里一個(gè)人也沒(méi)有，這么重要的日子，難道他們集體“逃學(xué)”了。回頭一看，原來(lái)剛四點(diǎn)，是我來(lái)得太早了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快姜霽桐等人也來(lái)到了教室。大家都和我一樣，異常興奮。上課了，老師給我們講了幾何圖形，三大色，五大道……老師還給我們畫(huà)了范畫(huà)。哇！老師的范畫(huà)畫(huà)得好立體，好真實(shí)！我還沒(méi)欣賞夠，老師就讓我們開(kāi)始畫(huà)了。
我笨拙地拿起2b鉛筆，心里想：這該怎們握筆？這樣？不對(duì)，難道要這么握……最后，我終于知道了原來(lái)該這樣握。把鉛筆拿到紙上，一條線，兩條線，三條線……可哪條也畫(huà)不直。在我快要崩潰時(shí)，老師像“救星”似地出現(xiàn)在我面前，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的天使啊。
在老師手把手的指導(dǎo)下，我終于畫(huà)成了一個(gè)立體三角形，接下來(lái)該上色了。我顫抖著拿起筆，（要知道，我可是實(shí)實(shí)在在的新手）在紙上畫(huà)出了一個(gè)不像線的線。我正舉起橡皮，姜霽桐在旁邊不正經(jīng)地笑了起來(lái)。難道這就叫：“世界上沒(méi)有一個(gè)人是你真正的朋友。”終于，我費(fèi)了九牛二虎之力把色上完了。
雖然這次畫(huà)得不太成功，但俗話說(shuō)得好：“只要努力，就能成功。”我相信，總有一天，我能畫(huà)出完美的素描！
第一次素描（模板19篇）篇九
在素描繪畫(huà)當(dāng)中，最關(guān)鍵的當(dāng)然是結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)實(shí)中很多畫(huà)家，由于對(duì)人物或物體結(jié)構(gòu)缺乏了解，最后只能走形式的路子，在創(chuàng)作中很難拿出具有深度的力作。雖然我們已經(jīng)有了方便的照相機(jī)（現(xiàn)在都使用數(shù)碼相機(jī)）和掃描儀，可以在電腦中處理圖形，能夠省卻很多造型的麻煩，但是，形是形，結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)，并不是一個(gè)概念。對(duì)繪畫(huà)的過(guò)程而言，形是附著在結(jié)構(gòu)之上的表象，而結(jié)構(gòu)才是對(duì)象的支撐；外在形的輪廓無(wú)法真正表現(xiàn)對(duì)象的內(nèi)在美。
我們所觀察到的對(duì)象的外形，那是一種表象，一種輪廓。當(dāng)對(duì)象一旦變換位置，而我們又缺乏對(duì)結(jié)構(gòu)的了解，就很難著手。在初學(xué)階段，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷了利用穩(wěn)定的三角形來(lái)確定形體的大體位置和構(gòu)圖，然后再用小的虛擬的三角形、方形等分解被畫(huà)對(duì)象局部的位置，這樣的方法最后只能是比葫蘆畫(huà)瓢，照相般描繪對(duì)象。
藝術(shù)的真實(shí)，并不是純客觀的真實(shí)，而是畫(huà)家通過(guò)自己的感官和手，表現(xiàn)畫(huà)家內(nèi)心的感受的一種藝術(shù)的真實(shí)——去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的刻畫(huà)與刻劃。
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第一次素描（模板19篇）篇十
素描是畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)，記得以前我與媽媽說(shuō)過(guò)想去學(xué)素描，沒(méi)想到過(guò)了一段時(shí)間，媽媽直接把美院的老師給請(qǐng)了過(guò)來(lái)，每周一次教我素描，過(guò)一段時(shí)間還可以教我水彩。
還記得我第一次去和老師碰面時(shí)，我的心里一直很興奮：“老師可是從中國(guó)美院過(guò)來(lái)的，畫(huà)畫(huà)一定很厲害，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師還會(huì)陶泥和繪制琉璃，做出來(lái)的東西也一定很漂亮吧。素描我沒(méi)有接觸過(guò)，會(huì)不會(huì)很難？……”
我在辦公室看到了那位老師，看起來(lái)很年輕，頂多二十多歲，男的，聽(tīng)他說(shuō)自己姓孟。
搭好畫(huà)架，用夾子固定紙張，老師告訴我鉛筆一定要用小刀削，用卷筆刀削出來(lái)的鉛筆筆頭角度太大，一旦使用較低的繪畫(huà)角度，則容易造成線圖過(guò)粗，畫(huà)不出筆直的線。
剛開(kāi)始時(shí)孟老師就一直讓我練習(xí)線條，一般都是要由右畫(huà)向左，不是用手臂力量去畫(huà)，而是只用手腕的力量去畫(huà)；線條不能亂畫(huà)，而是在下筆之前先隔開(kāi)一定的距離，再?gòu)募埳蟿澾^(guò)去，達(dá)到“中間實(shí)兩邊虛”的效果。
先畫(huà)幾根線條練練手感，然后就原先線條的基礎(chǔ)上不斷疊加，練習(xí)排線和明暗效果，大概畫(huà)了一個(gè)小時(shí)左右，老師又讓我畫(huà)基本的平面圖形，因?yàn)槲展P方法和平常寫(xiě)字完全不同，讓我有些不適應(yīng)，所以畫(huà)出來(lái)的`線條有點(diǎn)兒抖。
又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，直到時(shí)間到了，老師要趕回美院時(shí)才知道，今天的課已經(jīng)結(jié)束了。
由于我以前臨摹一張較復(fù)雜的漫畫(huà)時(shí)，光是線稿完成至少四個(gè)多小時(shí)，上色的話黑白還好，加上貼網(wǎng)點(diǎn)紙頂多再畫(huà)一個(gè)半小時(shí)，彩稿的話就麻煩了，最少也要三個(gè)小時(shí)。所以兩個(gè)小時(shí)的素描課上完后，我的精神體力依然很充沛，晚上在家里又畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)。
我認(rèn)為素描也不是很枯燥無(wú)聊，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是件充滿樂(lè)趣和意義的事。
第一次學(xué)素描，第一次覺(jué)得自己需要不斷地努力，都是我獲得的無(wú)法用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的財(cái)富和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第一次素描（模板19篇）篇十一
一周的美術(shù)培訓(xùn)要結(jié)束了，還剩下最后一天半的時(shí)間，老師讓我們學(xué)畫(huà)素描，聽(tīng)說(shuō)要畫(huà)素描，我是即開(kāi)心又很擔(dān)心，因?yàn)檫@是我第一次畫(huà)素描，很想體驗(yàn)一下畫(huà)素描的感覺(jué)，又擔(dān)心畫(huà)素描太難了我學(xué)不會(huì)。以前看著那些學(xué)繪畫(huà)的同學(xué)、朋友畫(huà)素描，很容易，支起畫(huà)板，拿著鉛筆在紙上就那么隨意的畫(huà)，邊看邊畫(huà)，邊畫(huà)邊看，幾下就成了惟妙惟肖的好作品，好不神奇。
當(dāng)我支起畫(huà)板看著面前的圓錐體開(kāi)始做畫(huà)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不是那么回事，無(wú)論我怎么畫(huà)，怎么描，都不能表現(xiàn)出圓錐的立體感。這時(shí)我才真正知道什么叫做“看起來(lái)容易，做起來(lái)難。”
老師告訴我：畫(huà)素描要畫(huà)出物體的明暗交界線，一般從暗面入手然后慢慢過(guò)度到亮面，作畫(huà)時(shí)要注意觀察物體的固有色，還要注意畫(huà)面的整體色調(diào)的對(duì)比，要整體作畫(huà)，這樣容易控制畫(huà)面的明暗關(guān)系，不能只把一個(gè)物體刻畫(huà)得非常精彩，要物體和背景同時(shí)表現(xiàn)，畫(huà)背景和畫(huà)陰影一樣，都要一筆一筆地畫(huà)，不能沒(méi)有耐心，用筆隨意涂。
經(jīng)過(guò)老師的講解，我再一次坐到畫(huà)板前，拿起畫(huà)筆開(kāi)始一筆一筆用心的畫(huà)，先畫(huà)好主題，再用筆表現(xiàn)物體的明暗面，灰面，終于我的素描畫(huà)好了。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我知道了初學(xué)素描最主要的是練線條，線條一定要直。如果線條不直的話，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)將會(huì)很難看。第二個(gè)難關(guān)就是要定好位置，如果位置定不好的話，就很難把這個(gè)物體畫(huà)好，我恰恰在定位上把握不住。還有就是投影的時(shí)候影子和背景的線條不要亂，背景線條要注意輕重，如果不注意的話，整幅畫(huà)就會(huì)像黑炭一樣。明白了這些，慢慢練習(xí)，一定能畫(huà)好素描的。
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第一次素描（模板19篇）篇十二
第一次走進(jìn)這一個(gè)陌生的教室，四周掛滿了各種各樣的畫(huà)：國(guó)畫(huà)、卡通畫(huà)、兒童畫(huà)、水粉畫(huà)……咦？這一幅畫(huà)是……只有黑、灰、白三種用鉛筆構(gòu)成的顏色，哦，原來(lái)，這就是素描。
素描步驟五步曲：削筆、打形、上明暗、投影與背景。畫(huà)素描的鉛筆一般為：b、2b、3b、4b。
削筆，對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔細(xì)端詳：這一把小刀，外表色彩繽紛，有紅、黃、黑、藍(lán)四種顏色；但用起來(lái)卻十分艱難。對(duì)準(zhǔn)4b這支鉛筆用力削下去，卻怎么也削不動(dòng)！似乎，這把小刀不合適。又精心挑選一番，終于選中了一把精美的迷你型小刀，外邊是鮮血般的紅，里邊是金子般的黃，可真惹人喜愛(ài)，輕輕地一削，哈，一塊細(xì)薄的綠木皮被削了下來(lái)。右手輕輕的推動(dòng)著小刀，左手不停翻轉(zhuǎn)著4b鉛筆，一動(dòng)一停，一快一慢，很有規(guī)律。不一會(huì)兒功夫，就削好了，“大功告成！”我激動(dòng)得很。
下面就是打形了。今天是畫(huà)正方體，先得把上下左右的四條邊畫(huà)直了。“別亂涂！”老師在一旁提醒，“哦！知道了。”哎！別看素描只是用鉛筆畫(huà)畫(huà)線條，簡(jiǎn)單得很，其實(shí)難得很呢！鉛筆握在手中怎么就不聽(tīng)使喚呢？一會(huì)兒畫(huà)歪了，一會(huì)兒筆頭打滑了，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷吶。在老師不停的提醒與糾正下，打形終于完成，開(kāi)心死了！
上明暗更難了，四種，既不能畫(huà)成十字架，又不能畫(huà)成八字斜塔，哎！只好按部就班了！一層一層地畫(huà)上去，既模糊，又難看，十分想吐。看來(lái)，本姑娘畫(huà)得有點(diǎn)惡心呀！看看書(shū)上的線條縱橫交錯(cuò)、錯(cuò)落有致，眼前頓感天昏地暗，蛇吞刺猬——無(wú)從下手。咳，怎么畫(huà)呢？想來(lái)想去，還是先畫(huà)投影吧。
投影？更不是一件容易的事啦！費(fèi)了九牛二虎之力，卻畫(huà)成了大花臉。哎，不畫(huà)了，不畫(huà)了，再畫(huà)背景吧。
難！第一次畫(huà)素描，本人只畫(huà)了一張無(wú)影無(wú)景的畫(huà)，難看死了！
努力，才會(huì)進(jìn)步，我奉勸自己。
第一次素描（模板19篇）篇十三
“咚咚咚”，我在畫(huà)室外敲著門(mén)，這是我第一次來(lái)畫(huà)素描。
我打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，數(shù)十雙眼睛看著我，讓我覺(jué)得很不自然。“找個(gè)位置坐下吧。”老師說(shuō)道。我很拘束地走到桌邊，坐下，從包里拿出畫(huà)板、鉛筆、夾子、橡皮，之后就呆呆地坐在那兒。我忐忑不安，最后，終于鼓起勇氣，向老師走去，問(wèn)道：“老師，我該畫(huà)什么？”老師回答：“你是新來(lái)的，先練練線條吧。”他看我疑惑不解的樣子，又先演示一遍給我看，只見(jiàn)他熟練地畫(huà)出一道道筆直的線，這些線條就像用直尺畫(huà)出來(lái)一般直，長(zhǎng)且流暢。我心里想：如果哪一天我畫(huà)得有老師那么好就好了！
到我畫(huà)時(shí)，我拿起筆，但我的手一直在抖，鉛筆像一條蛇似的想要掙脫我的手，很快，我的手心就流出了汗，怎么也擦不掉。老師看我這么緊張，就又給我演示了一遍，并叫我不要緊張，鉛筆不要拿太緊。
我深呼吸了一口氣，重新拿起筆畫(huà)起來(lái)，剛開(kāi)始我的線條歪歪斜斜的，漸漸的，我的線條拉直了，我也累的滿頭大汗。那天我練了六張紙，也愛(ài)上了畫(huà)素描。
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第一次素描（模板19篇）篇十四
人生總有想要放棄的時(shí)候，在這些事里，第一次學(xué)素描最讓我難忘。
那是我第一次學(xué)素描，我把畫(huà)板放好，等老師來(lái)幫我畫(huà)簡(jiǎn)圖，老師走過(guò)來(lái)幫我畫(huà)，我用心聽(tīng)，然后自己畫(huà)一下，我左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，就讓老師幫我修改。老師幫我改好我就開(kāi)始上色了，涂色可不是這么好涂的`。我先用六b涂影子，再分別用二b和四b涂它的面積。“大功告成”。我大聲說(shuō)。但我左看看，右看看一點(diǎn)也不像。
于是我又拿起畫(huà)筆改了一下，就有點(diǎn)好了，我高高興興的拿過(guò)去給老師看，老師卻搖搖頭說(shuō)：“再去畫(huà)！”我垂頭喪氣的回到座位上，心想：這太難了。我畫(huà)好了，老師幫我改了一下。媽媽就來(lái)接我了，在路上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這太難了，我不想學(xué)了。”媽媽說(shuō)：“做事情不要半途而廢，不然什么也學(xué)不會(huì)！”聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)學(xué)，不久我就畫(huà)得栩栩如生了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：我們遇到困難不要退縮，要勇往直前。
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第一次素描（模板19篇）篇十五
今天，陽(yáng)光明媚。我走在小路上，陽(yáng)光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽(yáng)光都來(lái)祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。
剛一進(jìn)入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫(huà)。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個(gè)個(gè)畫(huà)板和一張張桌子。開(kāi)始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫(huà)，心想：那這些畫(huà)中那筆直的線是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說(shuō)道：“墻上那些畫(huà)中的直線都是我們這些老師畫(huà)的，其中當(dāng)然有一些是‘大師級(jí)’的同學(xué)畫(huà)的，我們要先學(xué)習(xí)畫(huà)這些直線。”說(shuō)完后，老師示范了握筆姿勢(shì)。我按照老師示范的握筆姿勢(shì)去畫(huà)，結(jié)果手抖個(gè)不停，畫(huà)的線像毛毛蟲(chóng)一樣，真難看。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，不可能畫(huà)得很直。我以前也畫(huà)得和你一樣差，后來(lái)還不是畫(huà)直了？再說(shuō)了，剛開(kāi)始就能畫(huà)出直線不變成神童啦！”老師說(shuō)的話逗樂(lè)了我，我繼續(xù)練……。終于，功夫不負(fù)有心人，我掌握了畫(huà)直線的技巧：手臂動(dòng)，手腕不動(dòng)，垂直往下一劃，一條直線就出現(xiàn)在了紙上。我用這種辦法畫(huà)出了我的第一張素描基礎(chǔ)畫(huà)。看著畫(huà)出的畫(huà)，我心理美滋滋的。
小讀者們，學(xué)素描很難，但只要努力，一定能畫(huà)出好畫(huà)來(lái)！
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第一次素描（模板19篇）篇十六
我，有著強(qiáng)壯的身體，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，留著黑黝黝的短發(fā)，彎彎的`濃眉下有著炯炯有神的眼睛。
我愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)及畫(huà)畫(huà)等。我尤其喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅能增加我的想象力，還能幫助我消除煩惱。
有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)考好，心里很難過(guò)。回到家，我看見(jiàn)了兩位“真誠(chéng)的摯友”——水彩筆和蠟筆。心想，畫(huà)畫(huà)可以消除煩惱。于是，我便拿出一張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先用綠色蠟筆在紙上畫(huà)了一片綠油油的大草原，然后用棕色水彩筆畫(huà)了一匹匹奔騰的駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，好像發(fā)出了山崩地裂的響聲，大地好像都被震得顫動(dòng)起來(lái)。我想：“草原上除了草和馬，還應(yīng)該畫(huà)些什么呢？有了，就畫(huà)些飛舞的昆蟲(chóng)和天氣現(xiàn)象吧。”于是，我用大紅水筆畫(huà)上了紅艷艷的太陽(yáng)，又用天藍(lán)色水筆畫(huà)出了藍(lán)藍(lán)的天空，接著用黃色的水彩筆畫(huà)了翩翩起舞的蝴蝶，使得畫(huà)面更加生動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)我陶醉在畫(huà)里的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了掌聲，我才注意到媽媽就站在我背后。瞧，我畫(huà)得多么認(rèn)真，竟然忘記了世界的存在，一切煩惱也都拋到了九霄云外了。畫(huà)畫(huà)能使我擁有豐富的想象力，能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和智慧。這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
第一次素描（模板19篇）篇十七
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班。聽(tīng)說(shuō)素描很難，我不想學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“素描是學(xué)美術(shù)的一個(gè)重點(diǎn)，而且素描可以鍛煉人的空間思維。”在媽媽的勸說(shuō)下，我還是答應(yīng)了。
這時(shí)，外面一陣急促的腳步聲傳來(lái)，素描老師仇老師走進(jìn)教室。仇老師個(gè)子不高，有點(diǎn)胖。他站在前面開(kāi)始給我們講課，過(guò)了幾秒鐘，他似乎看穿了我的心思，便笑瞇瞇地說(shuō)道：“素描不用桌子，只要畫(huà)板就夠了。”我立馬感到他很親切、和藹，一下子喜歡上了他。課堂很快活躍了起來(lái)，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話，有些同學(xué)甚至還跳了起來(lái)。仇老師并沒(méi)有生氣，還是那副親切的表情，他接著說(shuō)：“素描與你們平時(shí)的`畫(huà)畫(huà)不一樣的是抓筆姿勢(shì)，來(lái)讓我們一起來(lái)試試……”今天的任務(wù)是先練畫(huà)豎線，然后畫(huà)正方體。在我的反復(fù)練習(xí)下，終于把正方體畫(huà)完了，看著自己的作品，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師開(kāi)始打成績(jī)了，我得了3分，總分是5分，老師說(shuō)3分已經(jīng)很不錯(cuò)了。我高興地跳了起來(lái)。
今天我不僅認(rèn)識(shí)了素描，而且一下子喜歡上了它。
第一次素描（模板19篇）篇十八
昨天，我上了第一節(jié)素描課。
素描課的上課地點(diǎn)就在新城花園滑滑梯附近的一間房子里。本來(lái)是我表弟翁翔在那兒學(xué)畫(huà)兒童畫(huà)的。前幾天我和老爸去接他，老爸覺(jué)得學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方不錯(cuò)，而且我也一直想學(xué)畫(huà)，所以就給我報(bào)了個(gè)素描班，每個(gè)星期上一次課。
昨天晚上，我興高采烈地去上課，心里也有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。教課的吳老師很熱情，她先送了我一個(gè)畫(huà)板、一個(gè)筆袋和兩套鉛筆（每套五支：2h、hb、2b、4b、6b），然后又教了我握筆姿勢(shì)，和最基本的三種線條——豎線、橫線和斜線。
練完基本功，我按老師的要求用線條畫(huà)了兩幅風(fēng)景——《山》和《村莊》。我一步步去做：1、起稿（hb）；2、畫(huà)暗部（2b）；3、深入塑造（4b）；4、調(diào)整處理。
畫(huà)了那么久，我手都酸了，但很為自己畫(huà)的畫(huà)驕傲。想到有朝一日我能畫(huà)出大衛(wèi)頭像，心里真爽。不過(guò)，我要繼續(xù)加油啊。
第一次素描（模板19篇）篇十九
今年寒假，我和范布寧等三個(gè)小朋友一起去報(bào)了一個(gè)“素描班”，除了畫(huà)架等材料，學(xué)費(fèi)全免，連“學(xué)生”也是“老師”組織起來(lái)的。哈哈，其實(shí)是我想學(xué)素描，媽媽幫我組織的，因?yàn)樗褪抢蠋煛?/p>
第一節(jié)課是教畫(huà)圓柱。在正式畫(huà)之前，先需要整理用品：鉛筆要削好，畫(huà)架要搭好，紙要鋪好……我高興得不得了，恨不得直接動(dòng)手畫(huà)，還得先看示范吧。先打一個(gè)框架，再打線條，深深淺淺……轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)漂亮的圓柱就誕生了，好像是放在紙上的，超有立體感。因?yàn)樗孛栌懈吖恻c(diǎn)、亮面、灰面、陰影、明暗交接線五調(diào)子，把這五調(diào)子表現(xiàn)出來(lái)就有立體感了。看著媽媽畫(huà)，我想：“這簡(jiǎn)單，看我的！”于是開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子打框架。但有句話說(shuō)的好：看事容易做事難。
剛開(kāi)始打圓柱上面的那個(gè)扁圓時(shí)就發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這么難！筆好像故意在和我作對(duì)似的，怎么也打不圓。而媽媽要求用直線組成圓，我卻直線畫(huà)成了圓弧。這時(shí)我一開(kāi)始的高興勁全像天邊的云被風(fēng)吹走了一樣，無(wú)影無(wú)蹤了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于勉強(qiáng)畫(huà)好了我的框架，但“不幸”還是發(fā)生了：媽媽說(shuō)我畫(huà)得：1、太小；2、結(jié)構(gòu)不對(duì)。兩個(gè)原因就把我的這幅“佳作”ps掉了，并讓我在反面重畫(huà)。這真讓我“欲哭無(wú)淚”啊！我只好老老實(shí)實(shí)地看媽媽是怎么畫(huà)的，然后學(xué)著媽媽樣用心去臨摹，終于又一次勉強(qiáng)把框架畫(huà)好了。看看范布寧：哇，她畫(huà)得真快！但我告誡自己：不能急，畫(huà)得太快會(huì)把好不容易搭起來(lái)的框架搞糟的。
接下來(lái)是在框架里用線條畫(huà)出明暗，這樣就有立體感了。打線條也是有講究的，線條要打得兩頭一樣粗細(xì)，做到“兩頭輕，中間略粗”為最高境界。但這種線條不是一天兩天能夠練出來(lái)的，這是一點(diǎn)；第二點(diǎn)更重要的是打線條千萬(wàn)不能亂，打出來(lái)要一組一組的，并要有在角度的交叉。如先打橫著的一組，再打斜著的一組；第三點(diǎn)是線條的深淺關(guān)系，如果要淺，則既可以減少線條數(shù)量，也可以把線條加深或變淺，除了手上用力不一樣，加深或變淺可以用不同軟硬度的鉛筆。