優秀作文是一種精心編寫的文字，它能夠給人以感悟、啟發和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文分享，希望大家能夠喜歡和受益。

把握時間高二（優質20篇）篇一

教育目標1.通過視頻展示，了解夢想的含義，確立夢想。

2.通過游戲，規劃職業生涯。

3.通過問題討論，案例分析，讓學生明白下定決心，努力學習是實現夢想的途徑。

教育重點讓學生理解下定決心，努力學習是實現成才的重要途徑。

教育難點讓學生了解自己的特點，興趣，規劃自己的職業生涯。

教育方法。

視頻、圖片展示；游戲啟發；問題討論；案例分析。

班會設計：以兩個毛毛蟲的偶遇展開，通過兩個毛毛蟲交談關于如何實現夢想的話題，呈現出尋夢--圓夢--我的中國夢三個環節。最后毛毛蟲變蝴蝶，來表現夢想成真。

班會內容（詳案）。

第一環節：尋夢（10分鐘）。

設置場景，兩只毛毛蟲在樹上偶遇。毛毛蟲乙似乎正在找什么……。

毛毛蟲甲：蟲蟲乙，你在找什么呀？

毛毛蟲乙：我在尋找夢想。

毛毛蟲甲：夢想？什么是夢想??？夢想長什么樣子？我幫你一起找??！

毛毛蟲乙：夢想就是……。

【視頻播放】動漫故事《夢想》。

毛毛蟲甲：那么，蟲蟲乙你的夢想是什么呢？

毛毛蟲乙：我的夢想是……。

【ppt展示】學生所發的微博“我的夢想”。分別請5-6個學生讀一讀自己的微博，談談自己的夢想。

第二環節：圓夢（15分鐘）。

（一）如何實現夢想。

毛毛蟲甲：那么如何才能實現夢想呢？

毛毛蟲乙：那好比你到森林里找蘋果吃，你從小就知道“蟲”生目標就是爬到蘋果樹上去找到一個大蘋果。為此，你觀察遠處森林里一棵蘋果樹上一朵含苞待放的蘋果，你計算自己的行程，估計當你到達的時候，這朵花正好長成一個成熟的大蘋果，這樣你就能夠得到自己滿意的蘋果了。

毛毛蟲甲：哦，我懂了。蘋果是我們的目標，要得到目標必須先設計規劃，根據自己的興趣，愛好，能力特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，制定自己的行動方案，付諸行動。

毛毛蟲乙：對了。接下來，就讓我們一起《撕思人生》，有請班主任老師。

【游戲】《撕思人生》。

教師與學生的互動部分。

活動方式：教師發給每位同學一張白紙，讓學生在這張白紙上畫出一個箭頭坐標，然后標出自己的出生年齡和實際年齡；做完后再讓學生思考并寫下自己應當功成名就的年齡、以后人生中最迫切想要實現的三件事情，同時思考自己如何做才能功成名就；最后讓學生預測自己的死亡年齡。

活動后教師進行啟發式的提問：

1．面對這張紙，你有何感受？

2．那僅有的，可以用來努力學習和拼命工作的時間，我們應該怎樣利用？

3．應該怎樣規劃自己的人生？

教師總結總結：讓學生通過這個游戲親身感受到每個人都是自己人生的主人，人生也是一個能動的過程，人生的路只能是自己去選擇，也必須自己去走。

（二）實現夢想具備的條件。

毛毛蟲甲：實現夢想需要具備什么條件呢？

毛毛蟲乙：首先--。

【播放視頻】舞蹈《千手觀音》。

春節晚會的舞蹈節目“千手觀音”給我們以強烈的震撼?！扒钟^音”舞蹈為什么這般美麗？失聰的姑娘們聽不到樂曲，然而她們用其他感官來感受節奏，完成了一個又一個極富韻律感和表現力的動作?？梢哉f，“千手觀音”的美源自于他們那純潔而飽滿的精神力量，以及他們用行動演繹出來的精彩人生。

【ppt展示】前英國首相丘吉爾小時候有口吃的缺陷，在閱讀上遇到困難，而且異常好動，他曾經被列入差生行列。諾貝爾物理學獎獲得者愛因斯坦上學期間7次數學考試不及格，老師說他只會白日夢，不會學習。父親常說他愚蠢。美國第27任總統威爾遜9歲還沒學會字母表。

【議一議】他們為什么能成才？

請2-3學生回答。

毛毛蟲乙：其次--。

【ppt展示】案列《他成了企業的一個品牌》。

前，小王因嚴重偏科，幾分之差中考落榜。因此他選擇了進入職業學校電工專業就讀，他堅信：“成不了電氣工程師，我也要成為一名拿得起、放得下的電工。”

苦學之路自讀職業學校開始。小王在學校里埋頭閱讀大學電氣專業的有關課程。走上工作崗位之后，他更如饑似渴地學習。冬天，在滴水成冰的簡易工棚里，他裹著被子學；夏天，為躲避蚊蟲叮咬，他躲在蚊帳里學。3年后，小王不僅把崗位上的活計練得爐火純青，而且還自學了高等院校工業控制與自動化的全部專業課程。

如今，小王成了大連重工起重氣團的“寶貝”，一大批訂單和合同沖著他而來，他已經成為企業的一個品牌。

【議一議】這個故事給了你什么啟發？

請2-3個學生回答。

毛毛蟲甲：學習奠定了小王成長的基礎，他不斷學習，不斷超越自我。不論在學校還是在工作崗位上，他始終不放棄任何一個學習的機會：向書本學，向老師學，向同學學……讓我們記住，學海求索，方能立業成才啊（ppt展示：成才的途徑須學習）。

第三環節：我的中國夢（10分）。

毛毛蟲甲：蟲蟲乙，你的夢想現在實現到哪步了？

毛毛蟲乙：你想知道嗎？請看。

【技能展示】請5-6個同學展示分別專業技能--點鈔、珠算。

【比一比】請同學用計算機和珠算的同學比一比，誰的速度更快。以此展示技能學習的成果。

結束部分（5分鐘）：

此時，毛毛蟲乙變成蝴蝶飛上場；毛毛蟲甲非常羨慕。

毛毛蟲甲：我也要努力學習，不怕困難，實現夢想，成為一只漂亮的蝴蝶。

【勵志歌曲大串燒】《明天，你好》、《明天會更好》、《飛得更高》、《怒放的生命》、《奔跑》、《倔強》，每人唱一首高潮部分2-3句，最后齊唱《我的未來不是夢》。

歌曲結束，毛毛蟲甲、乙變成蝴蝶“飛”上臺：

毛毛蟲甲：只要擁有夢想，規劃人生；

毛毛蟲乙：不畏艱難，努力學習；

合：你我都會變成花叢中耀眼的蝴蝶。

【結束】。

周粥。

[毛毛蟲成長記--我的未來不是夢(高二主題班會稿)]。

把握時間高二（優質20篇）篇二

還記得巴爾扎克曾經說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！彼哉f，每當機會來臨時，必需牢牢抓住。但是，以前的我，卻不能好好把握！

從小我就是個膽小如鼠的人，在幼兒園時，每當同學和我說話，我都是會自覺的避開他，自己跑到一個安靜的角落，玩著自己的玩具。雖然，媽媽常對我說：“你要開朗點，多和別人親近，別老是自己玩?！钡?，我卻從來都不在意。

一次偶然的機會，老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽到這個消息時，我的心一下子慌了，連忙拒絕：“不要，不要，我不去！”可是當時，我的拒絕并沒有任何用，媽媽立刻幫我挑好了演講服裝，選好了演講稿，讓我時刻準備著。

“怎么辦？怎么辦？”我的心里反復重復的出現這幾人字，窗外的小草聳拉著腦袋，看起來并沒有什么生機，好像也對我沒信心的樣子。我的手不禁的抖動，手里的演講稿被汗水淋濕了，當時的我認為，我是不可能成功的，成功是不可能的事。在媽媽的指導下，我漸漸地背熟了稿子，練好了情緒控制，對自己也有了那點信心！

比賽那天，我起了個大早，望著窗外媽媽澆過水的小花，生機勃勃，迎著太陽展開了微笑臉，好像再告訴我：“別怕，別怕?！钡搅吮荣惉F場，我穿好了服裝準備上臺，表面上十分平靜，可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵，心里有那么一點點的信心。但是可能因為以前的膽小與不自信吧，使現在的我十分的不相信自己。

“10號，杜如虹！”

“啊，到我了！”

我快步走上臺，抬頭微微瞟了一眼臺下的觀眾，感覺他們所有的眼光都聚集在我身上，全身微微顫動，心臟更是彭彭的快要跳出來，腳緊緊踩著地板。因為緊張，我背得飛快，一點情感都沒有融入。到后來，因為自己的不自信和緊張，使我失去了機會，最后落選了。

從那以后，我都主動向老師申請上臺朗誦，演講，才藝表演的機會。因為我明白了，機會總是青睞那些有準備的人，“機會不會上門來找，只有人去找機會”。

把握時間高二（優質20篇）篇三

活在匆匆歲月之中，人們總想做的事情在工作的一概充斥下，總是沒法做成。他們往往會怨天尤人，向上帝抱怨道：空虛無聊的人生！啊，愚昧的人們啊，他們始終不知這“時間”該如何去利用。

偉人往往懂得怎樣駕馭時間。有人問一位世界矚目的瑜伽大師一個問題：“您的瑜伽是怎樣達到如此之高的境界？”大師笑了笑，而后侃侃談道：“我只是很在乎時間，在燒水時、清晨、夜晚、有一絲空隙的時間，我也會練習?！濒斞赶壬苍f過：“哪里有天才，我只不過是用別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”偉人做事時，往往在時間這一方面比我們有更深層次的認知。

生活中也如此，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”同學們回到家后，可在既有效率又有質量的保證下寫完作業，依然有著豐裕的時間來分配。比如看半小時書、二十分鐘的電視……時間要靠自己掌握。

時間需利用，也必須珍惜。

奔跑的秒針不會因任何人的緣由而停下，時間是無價之寶，這是珍惜時間的造詣。懶惰之人總會讓時間從身旁白白流走，而真正智慧之人，則會好好的珍惜每一秒鐘。寒暑假這大段的時間，有人做完作業后會無聊等待，盼望新學期的到來；而有些人完成任務之后則會根據自己的興趣愛好來學習。一個假期之后，有人會長進許多，有人卻絲毫不見長進。這就是一個鮮明的對比。珍惜好每一秒鐘，把握好每一秒鐘，做出有意義的事。我們正是大好的青春年華，把握住它們。

把握時間高二（優質20篇）篇四

時間如流水，在你不注意時嘩嘩地流走；時間似金錢，卻無法用金錢買回；時間像沒有聲音的銼刀，默默地打磨著未知的事物；時間悄然無息地來，又寂靜無聲地去；時間，一去而不復返。

這是一卷時間的膠帶——。

記得我剛上小學，初來乍到，什么都不懂，不認識從校門口到班級的路，不會系紅領巾，不知道哪幢是教學樓，每節課總用最爽朗的聲音朗讀，用最嘹亮的聲音回答老師的問題，沒有煩惱，沒有憂愁，從不期盼什么，覺得任何事情的發生都是理所當然，沒有起因，就莫名其妙地有了結果。笑聲永遠洋溢在校園里，回蕩在學校的每一個角落，習慣了考試，習慣了拿滿分，對于高年級同學的憂慮絲毫不能理解。

四年級時，我懵懵懂懂的，似乎明白了些事物，但又似乎不明白，總覺得有一只無形的手，在推著我往前走，課本中提到“少壯不努力，老大徒悲傷”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，也慢慢地從只會背誦到漸漸明白了它的意思。那時的我，感覺自己觸摸到了時間，但那僅僅只是一個觸摸。

現在，六年級上學期已經結束了，再過一個月，就到了小學階段的最后一個學期。多么短暫的時間??！接下去將是一個嶄新的開始，我們將經歷前所未有的挑戰，我們將遇到人生的第一個轉折點——小升初，我想或許到那時，我可以“聽”到那個叫“時間”的事物血液流動的聲音。

時間是最珍貴的，我不想墮落現在，后悔當初，我要在這短暫的時間里，好好珍惜，好好努力，為了以后那個更好的我，為了不讓未來的我，討厭現在的自己，加油！

把握時間高二（優質20篇）篇五

1、我們在不知不覺中長大，世界也在一直變化，愿我們初心不變，還是校園中沒心沒肺的自己。

2、時光匆匆而過，總會讓我對于青春年少有一絲遺憾，但時光不會回頭，我們終會長大，愿不負余生。

3、永遠忘不掉的是那個夏天里，你對夢想的堅持。說好的一把吉他陪我們到老，我們愿意一直守在你的身邊。

4、我們總在漫無目的'中漸漸長大。時間在流逝，我們在慢慢地成長，同時不斷與過去告別。當回憶起當年的點點滴滴，嘴角微微勾起，那是屬于我最美好的回憶。

5、或許因為不能跟著自己所想的路走而感到迷惘。但是啊每個人都是特別的，都有自己的優點，所以不要顧慮那么多，珍惜現在吧，總有一天會去到自己想去的地方。

把握時間高二（優質20篇）篇六

a：青，是一種顏色，是生命的顏色。

b：春，是一個季節，是成長的季節。

c：青春就是成長季節里那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

d：描繪青春的色彩，我們要用心去感悟星的燦爛、月的朦朧、花的嫣然以及生命的滄桑與淳美。

a：相約成長的季節，我們正開啟著人生史書的扉頁，縷縷墨香飄然而至，如細細楊柳風，濛濛杏花雨，在我們微波動蕩的心湖上泛起一層層漣漪。

b：北京三帆中學初二1班青春生日會--。

合：現在開始！

a：青春，是藍天一般寬廣的胸懷；

b：青春，是飛鳥一般自由的精神；

c：青春，是白云一般透徹的心靈；

d：青春，是太陽一般閃耀的性格。

a：青春，就是我們的代名詞，

b：是的，我們的名字就叫做--。

合：青春！

a：細細算來，我們彼此相識已經一年多了，還記得初次踏進校園時那一聲聲忐忑的自我介紹；還記得軍訓時大家一起喊過的口號、流過的汗。

b：還記得運動會上我們奮進拼搏、齊心協力，似火驕陽下響起的一聲聲吶喊；還記得展示班會前大家集思廣益、認真準備，寂靜深夜里亮起的一點點燈光，都深深觸動著我們的心。

c：還記得飛舞的長繩中穿梭的一個個身影，與奪冠后一陣陣興奮的“1班是冠軍”；還記得輸球之后的懊惱與沮喪，把天氣球鞋場地賽程對手和裁判都抱怨個遍，就是不舍得抱怨自己的隊員。

d：還記得歌聲中飄揚的五星紅旗，三帆校園里的“城南舊事”；還記得石頭灶里烤糊了的肉串，還有樹林間升起的裊裊炊煙。

a：還記得“不是盡力而為，而是竭盡全力”的壯志豪情。

b：還記得“1班1班，奮勇爭先”的雄壯口號。

c：還記得“考驗我們1班的時候到了”的團結一心。

d：還記得“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”的淡淡憂傷。

a：還記得全班共讀的那本《貓武士》，還有班級一角的那片“天雨流芳”。

b：還記得金色的陽光下那艘乘風破浪的大船，蓄勢待發，正沖破著面前那堵高高的墻。

c：還記得高聳入云、險峻陡峭的鷲峰，灌了鉛的雙腿一步一步沉重地挪向觸手可及的終點。

d：還記得板報上一行行群蟻排衙般的獎狀，一塊塊亮得能照出人影的地磚，門口那面從沒有流動過的流動紅旗，還有掛著旗的那塊班牌：

合：初二1班。

a：請大家再次回味一年多來的點點滴滴，用心去感受這段珍貴的旅程。（主持人下，放照片）。

a：曾幾何時，甜美的笑靨記錄著成功的歡欣。

b：曾幾何時，苦澀的淚水蘊含著失利的傷痛。

c：但更多的，是眉宇間掩蓋不住的那份堅定，那份執著。

d：這就是我們的--。

合：1班。（臺下必須有掌聲過渡）。

a：花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培；

b：小草之所以那么堅強，是因為他在報答大自然給予他的生命。

c：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲唯美的樂章，那是大樹在感謝滋養它的大地。

d：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅動人的畫面，那是白云在感謝哺育它的藍天。

a：這就是世界上最美麗的情懷--感恩。

詩朗誦感恩父母。

d：如今，正青春年少的我們，還能依稀聽到呱呱墜地時那一聲嘹亮的啼哭與咿呀學語時的一串串模糊不清的字眼。

a：清晰可見的是搖搖晃晃踩下的第一個腳印，卻數不清蹣跚學步時栽下了多少跟頭。

b：清脆瑯瑯的童聲讀熟了唐詩宋詞，卻道不盡父母對我們的恩情有幾許。

c：新書包里的作業本寫滿了加減乘除，卻算不清父母給予我們的愛有幾分。

d：靜靜地聽一聽爸爸媽媽們發自肺腑的感人之聲，看看你能從中讀出多少幸福、多少感動。

a：首先，請讓我們一同聆聽幾位家長的寄語。（放音頻）。

a：劉元清的媽媽在幸福日記中寫道：“雖然有照片為證，小時候的你‘武功高強’，可你從不惹是生非，幼兒園的小朋友都愛和你玩，因為你從不欺負別人，小小的年紀還懂得謙讓，這曾讓媽媽很是自豪?！?/p>

b：“記得剛上幼兒園沒幾天，剛剛放學被接回家的你竟從兜里掏出半塊兒直掉渣渣的餅干，鄭重地交到我手里，說：‘幼兒園加餐的小點心特別好吃，我沒舍得吃完，特意給媽媽留的，你吃！……’”

c：于家睿的幸福日記中有著這樣一段動人的話語：“。

于：當我偷偷放開你的手，看你小心地學會了走。

你心中不明白的離愁，于是快樂地不回頭。

簡單的心簡單的要求，最怕看見你把淚兒流。

原來沒有夢的我，如今卻被你來感動！

世間冷暖早就看透，為你我愿一切從頭，

聚散悲歡傷春秋，只要你微微笑。

世上最美的問候！

成敗紛亂上心頭，因為你柔柔的手！

怎樣的未來，都能抵擋勇敢承受！

當你緊緊貼近我的心，要我聆聽著你的聲音。

心連心如此地相印，人間最溫暖的感情！

不變的話，不會變的愛。

不需要牽掛，不用害怕。

這世界到底有多大，

握緊我的手，有我陪你看你長大！

c：回到家里，你已經優先做功課了！看著你奮筆疾書的背影，真的感嘆時光如梭！還有許多許多話想說給你聽，還有許多許多事情想再叮囑你一下，但成長是你必須經歷的一個過程，愿你在成長的道路上快樂、堅韌、自信，勝不驕，敗不餒！

d：李屹萌的媽媽在幸福日記中寫到：“你接下來的話讓我很震撼：‘不行，為了我們班級的榮譽，寧可踢完后手術，今天我也要爭取上場，為班里做貢獻！’我知道改變不了你的決定，因為你向來就把班級的榮譽置于很高的位置，只能說一聲：佩服！”

a：讓我們看一看李子燁的幸福日記選段：“從出生到現在，我的成長與我的家人密不可分，伴隨著我的成長，我發現了一個驚天的秘密-----我長大了，他們卻變老了。這個現象我是從我姥姥身上發現的，還記得我上幼兒園上時，姥姥每天去接我，我在家玩，她給我準備好水果和玩具，然后做一家人的飯。

d：無數的問號在我頭腦中回旋，我突然明白了做工程師的媽媽為什么突然對中醫養生如此感興趣。媽媽教我：要珍惜生命，珍惜每一天的光陰，每時每刻都要做最好的自己！

a：聽完了家長的殷殷囑托，我們的心情怎么樣呢？相信不少同學的心中都也蕩漾著幸福的淚花。

b：在如今這個事事都爭分奪秒、行色匆匆的年代，人與人之間的交流似乎僅僅通過一塊閃爍著熒光的顯示屏便可以完成。

d：而就在半個月前，最親愛的爸爸媽媽就已經讓愛的墨汁流淌成文字的長河，讓總有一種感動，在字里行間彌漫著。

a：下面，就請同學們輕輕打開父母給我們的信，讓父母的思念與關切在心中蕩漾。

(讀信)。

a：青春像一首歌，打著歡快的節拍。

b：青春像一句詩，吟著自由的韻律。

c：青春像一幅畫，染著明艷的色彩。

d：青春像一條小溪，淌著清澈的水，匆匆地來。

a：時光的放映機正悄然放映著成長的電影，不知你是否從中看到了自己的身影？

b：歲月的留聲機正緩緩吟唱著成長的音符，不知你是否從中聽到了愛的樂章？

c：下面，就讓我們翻開父母為我們記錄的幸福日記，用心感悟其中的一片真情。

(幸福日記)。

a：時光飛逝，似水流年，歲月帶走了很多。帶走了去年的衣服和鞋子，帶走了我們一臉的稚氣，使我們看著自己，仿佛某年的某個春天看到校門口外的那棵柳樹抽出新綠。

b：歲月也帶來了很多，帶來了勇敢、堅強，帶來了執著、堅韌，帶來了我們從心底愿意拿出的寬容和體貼，也讓我們明白，抱怨可以轉瞬即逝，誤解可以漸漸轉化為友愛。

c：青春的美麗，就在于它的天真與無瑕，在于它的短暫與倉促，在于它的永不重回。相信多年以后，我們還會懷念一路走來的風風雨雨，懷念青春的歲月。

d：讓我們翻開這本厚厚的《初二1班青春紀念冊》，重現那一行行逝去的足跡。

a：14年前，是父母讓我們來到了這個世上，14年的旅途，有許多人默默陪我們走過。

b：今天是我們共同的生日，讓我們用青春的金線和幸福的纓絡，編織我們美好的心愿。

c：昨天，我們跨過了一個個春夏秋冬。今天，我們長大了！同學們，讓我們一起為今天喝彩，為自己的生日祝福，為自己的生日歌唱。

d：祝大家--。

合：生日快樂！

a：請大家閉上雙眼，在心底默默地祝愿：

b：感謝父母，為我們成長遮風擋雨。

c：感謝老師，為我們的成功嘔心瀝血。

d：感謝朋友，成長的路上一直有你們陪伴。

a：感謝青春的花季，讓我們懷揣少年的夢想。

b：感謝成長的足跡，讓我們擁有飛翔的希望。（臺下必須有掌聲過渡）。

a：青春是風，吹出朵朵的祥云；青春是云，化作新春的細雨；青春是雨，滋生希望的花朵。

b：青春是夢，夢見遠大的理想；青春是理想，鋪就未來的拼搏之路青春是路，指引我們走向成功、走向希望。

c：想想自己小的時候，是不是常常做一些稀奇古怪的夢。

d：如今，告別了童年，我們投入了青春的懷抱。

a：41艘夢想之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。懷著“少年智則國智，少年強則國強”的遠大抱負，譜寫一首動人的青春之歌。

b：青春是美好的，青春也是短暫的。但我們的夢想一定會保留著她的激情與美麗。

c：就讓血液如年輕時，一樣是紅。

d：就讓晴空如年輕時，一樣是藍。

a：請大家在我們發下的卡片上寫下自己的夢想。等到畢業時再來看一看，相信那時一定會有更多別樣的體會。

a：十四歲的天空，是一塊記錄青春與夢想的里程碑；

b：十四歲的秘密，是一個蕩漾著純真友情的伊甸園；

c：十四歲的心曲，是一串活躍在繽紛花雨中的音符；

d：十四歲的故事，是一首設喻新穎意象清俊的史詩；

a：十四歲的回憶，是一只讓夢凝聚在時光中的青鳥；

b：十四歲的友誼，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光；

c：十四歲的遐想，是一段生命中天馬行空般的歷程。

d：美好而短暫的生日會即將結束，但描繪青春色彩的畫筆才剛剛落下。

a：四百多個日日夜夜轉瞬即逝，但不變的是共同綻放在成長季節的約定。

b：愿同學們的生活中時時洋溢著青春的色彩。

c：愿同學們永遠不要忘記成長的約定。

d：愿同學們永遠有一顆年少的心。

a：北京三帆中學初二1班青春生日會--。

合：到此結束！

b：生日快樂，再見！

王麗萍。

[描繪青春的色彩，相約成長的季節--青春生日會主持詞(八年級主題班會稿)]。

把握時間高二（優質20篇）篇七

a：青，是一種顏色，是生命的顏色。

b：春，是一個季節，是成長的季節。

c：青春就是成長季節里那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

d：描繪青春的色彩，我們要用心去感悟星的燦爛、月的朦朧、花的嫣然以及生命的滄桑與淳美。

a：相約成長的季節，我們正開啟著人生史書的扉頁，縷縷墨香飄然而至，如細細楊柳風，濛濛杏花雨，在我們微波動蕩的心湖上泛起一層層漣漪。

b：北京三帆中學初二1班青春生日會--。

合：現在開始！

a：青春，是藍天一般寬廣的胸懷；

b：青春，是飛鳥一般自由的精神；

c：青春，是白云一般透徹的心靈；

d：青春，是太陽一般閃耀的性格。

a：青春，就是我們的代名詞，

b：是的，我們的名字就叫做--。

合：青春！

a：細細算來，我們彼此相識已經一年多了，還記得初次踏進校園時那一聲聲忐忑的自我介紹；還記得軍訓時大家一起喊過的口號、流過的汗。

b：還記得運動會上我們奮進拼搏、齊心協力，似火驕陽下響起的一聲聲吶喊；還記得展示班會前大家集思廣益、認真準備，寂靜深夜里亮起的一點點燈光，都深深觸動著我們的心。

c：還記得飛舞的長繩中穿梭的一個個身影，與奪冠后一陣陣興奮的“1班是冠軍”；還記得輸球之后的懊惱與沮喪，把天氣球鞋場地賽程對手和裁判都抱怨個遍，就是不舍得抱怨自己的隊員。

d：還記得歌聲中飄揚的五星紅旗，三帆校園里的“城南舊事”；還記得石頭灶里烤糊了的肉串，還有樹林間升起的裊裊炊煙。

a：還記得“不是盡力而為，而是竭盡全力”的壯志豪情。

b：還記得“1班1班，奮勇爭先”的雄壯口號。

c：還記得“考驗我們1班的時候到了”的團結一心。

d：還記得“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”的淡淡憂傷。

a：還記得全班共讀的那本《貓武士》，還有班級一角的那片“天雨流芳”。

b：還記得金色的陽光下那艘乘風破浪的大船，蓄勢待發，正沖破著面前那堵高高的墻。

c：還記得高聳入云、險峻陡峭的鷲峰，灌了鉛的雙腿一步一步沉重地挪向觸手可及的終點。

d：還記得板報上一行行群蟻排衙般的獎狀，一塊塊亮得能照出人影的地磚，門口那面從沒有流動過的流動紅旗，還有掛著旗的那塊班牌：

合：初二1班。

a：請大家再次回味一年多來的點點滴滴，用心去感受這段珍貴的旅程。（主持人下，放照片）。

a：曾幾何時，甜美的笑靨記錄著成功的歡欣。

b：曾幾何時，苦澀的淚水蘊含著失利的傷痛。

c：但更多的，是眉宇間掩蓋不住的那份堅定，那份執著。

d：這就是我們的--。

合：1班。（臺下必須有掌聲過渡）。

a：花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培；

b：小草之所以那么堅強，是因為他在報答大自然給予他的生命。

c：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲唯美的樂章，那是大樹在感謝滋養它的大地。

d：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅動人的畫面，那是白云在感謝哺育它的藍天。

a：這就是世界上最美麗的情懷--感恩。

詩朗誦感恩父母。

d：如今，正青春年少的我們，還能依稀聽到呱呱墜地時那一聲嘹亮的啼哭與咿呀學語時的一串串模糊不清的字眼。

a：清晰可見的是搖搖晃晃踩下的第一個腳印，卻數不清蹣跚學步時栽下了多少跟頭。

b：清脆瑯瑯的童聲讀熟了唐詩宋詞，卻道不盡父母對我們的恩情有幾許。

c：新書包里的作業本寫滿了加減乘除，卻算不清父母給予我們的愛有幾分。

d：靜靜地聽一聽爸爸媽媽們發自肺腑的感人之聲，看看你能從中讀出多少幸福、多少感動。

a：首先，請讓我們一同聆聽幾位家長的寄語。（放音頻）。

a：劉元清的媽媽在幸福日記中寫道：“雖然有照片為證，小時候的你‘武功高強’，可你從不惹是生非，幼兒園的小朋友都愛和你玩，因為你從不欺負別人，小小的年紀還懂得謙讓，這曾讓媽媽很是自豪?！?/p>

b：“記得剛上幼兒園沒幾天，剛剛放學被接回家的你竟從兜里掏出半塊兒直掉渣渣的餅干，鄭重地交到我手里，說：‘幼兒園加餐的小點心特別好吃，我沒舍得吃完，特意給媽媽留的，你吃！……’”

c：于家睿的幸福日記中有著這樣一段動人的話語：“。

于：當我偷偷放開你的手，看你小心地學會了走。

你心中不明白的離愁，于是快樂地不回頭。

簡單的心簡單的要求，最怕看見你把淚兒流。

原來沒有夢的我，如今卻被你來感動！

世間冷暖早就看透，為你我愿一切從頭，

聚散悲歡傷春秋，只要你微微笑。

世上最美的問候！

成敗紛亂上心頭，因為你柔柔的手！

怎樣的未來，都能抵擋勇敢承受！

當你緊緊貼近我的心，要我聆聽著你的聲音。

心連心如此地相印，人間最溫暖的感情！

不變的話，不會變的愛。

不需要牽掛，不用害怕。

這世界到底有多大，

握緊我的手，有我陪你看你長大！

c：回到家里，你已經優先做功課了！看著你奮筆疾書的背影，真的感嘆時光如梭！還有許多許多話想說給你聽，還有許多許多事情想再叮囑你一下，但成長是你必須經歷的一個過程，愿你在成長的道路上快樂、堅韌、自信，勝不驕，敗不餒！

d：李屹萌的媽媽在幸福日記中寫到：“你接下來的話讓我很震撼：‘不行，為了我們班級的榮譽，寧可踢完后手術，今天我也要爭取上場，為班里做貢獻！’我知道改變不了你的決定，因為你向來就把班級的榮譽置于很高的位置，只能說一聲：佩服！”

a：讓我們看一看李子燁的幸福日記選段：“從出生到現在，我的成長與我的家人密不可分，伴隨著我的成長，我發現了一個驚天的秘密-----我長大了，他們卻變老了。這個現象我是從我姥姥身上發現的，還記得我上幼兒園上時，姥姥每天去接我，我在家玩，她給我準備好水果和玩具，然后做一家人的飯。

d：無數的問號在我頭腦中回旋，我突然明白了做工程師的媽媽為什么突然對中醫養生如此感興趣。媽媽教我：要珍惜生命，珍惜每一天的光陰，每時每刻都要做最好的自己！

a：聽完了家長的殷殷囑托，我們的心情怎么樣呢？相信不少同學的心中都也蕩漾著幸福的淚花。

b：在如今這個事事都爭分奪秒、行色匆匆的年代，人與人之間的交流似乎僅僅通過一塊閃爍著熒光的顯示屏便可以完成。

d：而就在半個月前，最親愛的爸爸媽媽就已經讓愛的墨汁流淌成文字的長河，讓總有一種感動，在字里行間彌漫著。

a：下面，就請同學們輕輕打開父母給我們的信，讓父母的思念與關切在心中蕩漾。

(讀信)。

a：青春像一首歌，打著歡快的節拍。

b：青春像一句詩，吟著自由的韻律。

c：青春像一幅畫，染著明艷的色彩。

d：青春像一條小溪，淌著清澈的水，匆匆地來。

a：時光的放映機正悄然放映著成長的電影，不知你是否從中看到了自己的身影？

b：歲月的留聲機正緩緩吟唱著成長的音符，不知你是否從中聽到了愛的樂章？

c：下面，就讓我們翻開父母為我們記錄的幸福日記，用心感悟其中的一片真情。

(幸福日記)。

a：時光飛逝，似水流年，歲月帶走了很多。帶走了去年的衣服和鞋子，帶走了我們一臉的稚氣，使我們看著自己，仿佛某年的某個春天看到校門口外的那棵柳樹抽出新綠。

b：歲月也帶來了很多，帶來了勇敢、堅強，帶來了執著、堅韌，帶來了我們從心底愿意拿出的寬容和體貼，也讓我們明白，抱怨可以轉瞬即逝，誤解可以漸漸轉化為友愛。

c：青春的美麗，就在于它的天真與無瑕，在于它的短暫與倉促，在于它的永不重回。相信多年以后，我們還會懷念一路走來的風風雨雨，懷念青春的歲月。

d：讓我們翻開這本厚厚的《初二1班青春紀念冊》，重現那一行行逝去的足跡。

a：14年前，是父母讓我們來到了這個世上，14年的旅途，有許多人默默陪我們走過。

b：今天是我們共同的生日，讓我們用青春的金線和幸福的纓絡，編織我們美好的心愿。

c：昨天，我們跨過了一個個春夏秋冬。今天，我們長大了！同學們，讓我們一起為今天喝彩，為自己的生日祝福，為自己的生日歌唱。

d：祝大家--。

合：生日快樂！

a：請大家閉上雙眼，在心底默默地祝愿：

b：感謝父母，為我們成長遮風擋雨。

c：感謝老師，為我們的成功嘔心瀝血。

d：感謝朋友，成長的路上一直有你們陪伴。

a：感謝青春的花季，讓我們懷揣少年的夢想。

b：感謝成長的足跡，讓我們擁有飛翔的希望。（臺下必須有掌聲過渡）。

a：青春是風，吹出朵朵的祥云；青春是云，化作新春的細雨；青春是雨，滋生希望的花朵。

b：青春是夢，夢見遠大的理想；青春是理想，鋪就未來的拼搏之路青春是路，指引我們走向成功、走向希望。

c：想想自己小的時候，是不是常常做一些稀奇古怪的夢。

d：如今，告別了童年，我們投入了青春的懷抱。

a：41艘夢想之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。懷著“少年智則國智，少年強則國強”的遠大抱負，譜寫一首動人的青春之歌。

b：青春是美好的，青春也是短暫的。但我們的夢想一定會保留著她的激情與美麗。

c：就讓血液如年輕時，一樣是紅。

d：就讓晴空如年輕時，一樣是藍。

a：請大家在我們發下的卡片上寫下自己的夢想。等到畢業時再來看一看，相信那時一定會有更多別樣的體會。

a：十四歲的天空，是一塊記錄青春與夢想的里程碑；

b：十四歲的秘密，是一個蕩漾著純真友情的伊甸園；

c：十四歲的心曲，是一串活躍在繽紛花雨中的音符；

d：十四歲的故事，是一首設喻新穎意象清俊的史詩；

a：十四歲的回憶，是一只讓夢凝聚在時光中的青鳥；

b：十四歲的友誼，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光；

c：十四歲的遐想，是一段生命中天馬行空般的歷程。

d：美好而短暫的生日會即將結束，但描繪青春色彩的畫筆才剛剛落下。

a：四百多個日日夜夜轉瞬即逝，但不變的是共同綻放在成長季節的約定。

b：愿同學們的生活中時時洋溢著青春的色彩。

c：愿同學們永遠不要忘記成長的約定。

d：愿同學們永遠有一顆年少的心。

a：北京三帆中學初二1班青春生日會--。

合：到此結束！

b：生日快樂，再見！

王麗萍。

[描繪青春的色彩，相約成長的季節--青春生日會主持詞(八年級主題班會稿)]。

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把握時間高二（優質20篇）篇八

“零碎時間足以成大事?！边@句話雖然看起來很簡單，但它的含義卻很深。我們應該好好的利用每一分每一秒，就算是一分一秒也要珍惜。

錢福寫下一首明日歌，告訴人們不要虛度光陰；文嘉也寫了一首今日歌，提醒著世人要好好的把握時間，不可以光陰流逝。把握時間是重要，不可以白白浪費掉，像是別人在玩的時候，我們就可以來利用這些零碎的時間來讀書，或者是藉著這些時間做一些訂正功課。

每件事情都一定要準時完成，因為明天還有明天要做的事。例如：家人叫你做家事就應該立即去做，不要說等一會。每一個人都應該掌握一個原則就是“凡事都一定要提早五分鐘做完?！辈拍苡行省⒉煌七t。所以今天的事就一定得今天做完，所謂“今日是，今日畢。”就算做不完的.事，也要有計劃的完成。

像一些宅男宅女成天窩在家中打電腦，不做一些有意義的事，真是虛度光陰??！以后一定會吃到苦頭的。大文豪歐陽修有一個“三上”的秘訣就是：馬上、廁上、枕上；運用這些零碎時間來完成整段的事，更加能創造時間，做為時間的主人。

把握時間高二（優質20篇）篇九

親愛的老師，同學們：

大家好!

時間總是悄悄的消失，它就像是一個頑皮的小孩子，一眨眼就不見了，又像是一個無形當中推動我們前行的手，隨著時間的過去，我們也在慢慢的長大，所以時間轉瞬即逝，像煙花的摧殘，在天空中綻放出自己的光彩之后就消失了，時間也是一樣，時間過去之后，留給我們的就只是回憶，只是我們腦海當中的記憶，所以不管是現在還是將來，我們都要把握自己的時間，將時間都用在有意義的事情上，將自己的時間都緊緊地掌握在自己的手上，為了不讓自己的時間就這樣白白的浪費了，我們更要對自己所做的事情有一個好的計劃和反向，不管是在學習上還是在生活當中，我們都要認真的過好自己的每一分每一秒，珍惜時間，把握住自己的時間。

高中三年的時間也過的非常的快的，我們不要總是想著自己還有多久的時間，總覺得時間還很長，但是一旦過來的時候，當時間過去的時候我們就會感嘆時間的飛快，所以我們也要將現在的'時間珍惜好，高一的學生，雖說你們才剛剛進入到高中的校園生活，但是你們也要抓緊好現在的時間，打下一個好的基礎，更好的適應到自己新的學校和生活當中來，更是對于自己的學習也要有一個明確的目標和方向，只有當自己所期待的和向往的是自己內心最想要的，我們才會去愿意付出自己的行動和努力，所以在高一的時候我們就要奠定一個牢固的基礎，抓緊時間，做好自己。高二的學生，你們馬上就要進入到高中的畢業會考了，不僅僅要準備畢業會考的考試，還要準備自己高二的學習，高二也是自己最后一年的高中的新知識的學習，所以高二的時間對于所有的高二學子都是非常的重要的，所以也正是因為這樣，才更加的要把握現在的時間，我們的學習和生活都要一點一點的變得更加的優秀。對于高三的學子來說，時間就感覺更加的尤為重要了，高三一整個學年都是在與時間賽跑，在迎接高考到來的路上，也非常緊張和重要，我們的備考也是自己高考能否取得優異的成績的最為重要的步驟，所以我們更加的需要珍惜時間，利用好自己一切的時間。

不管我們現在是高幾，也不管是現在還是將來，我們都要對時間有一個新的意識，意識到時間的重要，意識到時間的飛快，做到珍惜時間，把握一切寶貴的時間。

把握時間高二（優質20篇）篇十

時間，這是一個雖然人人都擁有，但人人都解不開的。無論從哲學，從科學的角度來看，這都是一個謎一般的大坑，一眼望不到頭，卻又很黑，人類無法從那大坑中知道些什么。

在每一個人類的記憶里，時間是絕對模糊的；但在人的生命里，卻又是必不可少的。時間就像燃料一樣，它把人類生命的火焰點亮；然而當這生命之火熄滅的時候——點亮生命火焰的燃料也就燃盡了，隨之而來的便是一個生命的消逝。不過，在這生命的燃料之中，也是有填充物的；這填充物增加的可并不是你的時間；不過，他可以讓你超越生死與時間，成為永恒；但也不是對時間的永恒，而是人類對你的永遠存在的永恒！這，便是對這個世界的奉獻，如果還想在這個世界留下一些你存在過的痕跡，那就去奉獻人類、奉獻世界吧！那就把自己也給奉獻人類吧！不求功名；不求權利；不求金錢；看淡一切，只求奉獻！

不過，不要以為時間不重要了——同樣，其實自己的時間也是很重要的，它是你從出生起這個世界并從這個時間消逝的倒計時！正因如此，我們要盡量的去珍惜它，去愛惜并合理的運用它，這可能使你一生受益。況且人類為了生存，就萬萬不能舍去時間。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話也同樣證實了，時間是虛無的，它是碰不到也摸不到的，絕對不要妄想操縱時間，那同時也不可能；時間也絕對不能用實質的東西換來，更不要想用金子買到，若真能搶到，早就會被人類所一搶而光的——況且那也不能。時間是絕對公平公正的，它給了人平等的，所以，不要再像時間奢望什么了。

所以，當一個人真真正正可以利用、節約自己所擁有的現有的時間，那這個人便是成功的，他的一聲也一直是；這也交給了全人類時間的重要性。可以想象一下：若這個時間沒有時間，那絕對不能稱作為一個完整的世界。

時間，是所有的開始以及所有的結束！

把握時間高二（優質20篇）篇十一

鐘是教我們應該怎樣把握時間的。我們同學大多數經過了15個春秋，應該都知道時間一眨眼就過去了。所以我們要珍惜時間，好好把握時間。

正在接受知識的我們，時間就是勝利。

在學校里，為什么同學們的成績有好差之別呢？這并不是他們天資聰明與不聰明的問題，而是勤奮與不勤奮的問題。有人曾說：“只有1%的天才，而有99%的勤奮?！彼嬖V我們，勤奮是創造優異成績的秘訣。勤奮的同學往往自己會擠時間投入到學習之中，而不勤奮的則恰恰相反。

時不我待。勤奮的同學善于利用點滴時間來鞏固已學知識，日積月累，循序漸進，腳踏實地，心中有個目標在召喚他們，馬不停蹄。而不勤奮的同學總是找借口，沒時間做這做那，因為他們的大好時光統統玩掉了。

在課外，我們同樣要把握時間，溫故知新，復習已經學過的知識，預習即將要學習的內容，這需要一定的時間做保證。

因此，要想取得好成績，就必須要把握時間，珍惜分分秒秒。只有在學習上比別人多花些時間，成績才會勝過別人。

把握時間是搞好學習的前提，其他別無選擇。

把握時間高二（優質20篇）篇十二

大家好！

我是xx班的xxx同學，這次由我來給大家帶來演講——“把握時間”！

時間不等人，相信作為高中生的同學們早就有了深刻的體會。盡管如此，但也總還是有不少的同學行為松懈，在學校的生活中散漫無度。近來，每每看到同學們在課間，甚至是學習時間悠閑的身影，我就感到緊張。為什么？因為我們是高中生，我們的時間，不多了！

也許有些同學還沒有認識到這一點，作為一名高中生，我們在入學的初期，就已經被定下了時間。“三年”！我們有三年的時間來做準備，但是也只有三年的時間來做準備！三年過后，無論我們有沒有準備好，我們都將面對我們高中最大的目標——高考！

同學們，我們對高考這兩個字并不陌生。我們來到這里，是為了它，將來離去，也同樣是因為它！高考很難，每年落榜的考生有多少？同學們心中也都有個數。但成功也并不遠，時間已經在我們的手上，只要我們一點一點，一步一步的認真走下去，我們就一定能跨過高考。

但是，同學們，你們可知，這三年來的時間，幾乎是一點讓我們游戲人間的范圍都沒有的?。∥覀兛梢栽趯W習中放松，可以在疲勞的時候休息。但是我們絕對沒有時間去玩耍，去放縱自己！因為，當我們放縱自己的時候，別人，早就已經去攀登，去前進去了！

再者，今年的年初，我們因為不能順利的開學，早就已經耽誤了不少的時間。盡管在網課的平臺上追回了一點進度。但是始終不及我們在學校中學習的方便。我們必須要認清一個實事，也要堅守一個實事。那就是，我們的時間，早就已經遠遠不夠了！

今后的學習中，我相信老師們也會更加的抓緊學習的進度，提升我們學習的'效率。但是，這不過是老師的引導和準備。想要真正的將這段缺失的進度彌補回來，我們必須改進自己的想法，從自己著手！我們要讓自己，認識到該怎么去提升效率，怎么去抓緊時間！利用好一切可利用的時間！

各位，讓我們回想一下當初走進校園的目的，回想起家中父母深深的期望，想想那未曾到來的美好未來。我們沒有選擇，只有努力！讓我們用努力和拼搏，跨過這個難關！

我的演講結束，謝謝大家！

把握時間高二（優質20篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx同學，這次由我來給大家帶來演講——“把握時間”！

時間不等人，相信作為高中生的同學們早就有了深刻的體會。盡管如此，但也總還是有不少的同學行為松懈，在學校的生活中散漫無度。近來，每每看到同學們在課間，甚至是學習時間悠閑的身影，我就感到緊張。為什么？因為我們是高中生，我們的時間，不多了！

也許有些同學還沒有認識到這一點，作為一名高中生，我們在入學的初期，就已經被定下了時間?！叭辍保∥覀冇腥甑臅r間來做準備，但是也只有三年的時間來做準備！三年過后，無論我們有沒有準備好，我們都將面對我們高中最大的目標——高考！

同學們，我們對高考這兩個字并不陌生。我們來到這里，是為了它，將來離去，也同樣是因為它！高考很難，每年落榜的考生有多少？同學們心中也都有個數。但成功也并不遠，時間已經在我們的手上，只要我們一點一點，一步一步的認真走下去，我們就一定能跨過高考。

但是，同學們，你們可知，這三年來的時間，幾乎是一點讓我們游戲人間的范圍都沒有的啊！我們可以在學習中放松，可以在疲勞的時候休息。但是我們絕對沒有時間去玩耍，去放縱自己！因為，當我們放縱自己的時候，別人，早就已經去攀登，去前進去了！

再者，今年的年初，我們因為不能順利的開學，早就已經耽誤了不少的時間。盡管在網課的平臺上追回了一點進度。但是始終不及我們在學校中學習的方便。我們必須要認清一個實事，也要堅守一個實事。那就是，我們的時間，早就已經遠遠不夠了！

今后的學習中，我相信老師們也會更加的抓緊學習的進度，提升我們學習的效率。但是，這不過是老師的引導和準備。想要真正的將這段缺失的進度彌補回來，我們必須改進自己的想法，從自己著手！我們要讓自己，認識到該怎么去提升效率，怎么去抓緊時間！利用好一切可利用的時間！

各位，讓我們回想一下當初走進校園的目的，回想起家中父母深深的期望，想想那未曾到來的美好未來。我們沒有選擇，只有努力！讓我們用努力和拼搏，跨過這個難關！

我的演講結束，謝謝大家！

把握時間高二（優質20篇）篇十四

“滴答，滴答”快樂的時光轉眼既逝。

“滴答，滴答”痛苦的時間為何如此漫長？

不必抱怨，因為我們知道，時鐘是真誠的，它對所有的人總是一視同仁，不管是十分火急，還是漫漫長夜，它總是不緊不慢；無論你是快樂或悲傷，它只是輕聲告訴你又度過了多少時間，因為這才是時間使者應該履行的職責。

時鐘被人們視為時間的代言詞，鐘擺來回擺動，時間便默默耗去。但時鐘決不會告訴人們，他們是否虛度了光陰。

時鐘，讓人們的生活具有穩定性和規律性，是它讓人們知道了什么是效率，因為在鐘被發明之前人們對時間的概念只停留在早上、中午、晚上這個層面。

有人說，當時針和分針在12這個地方重合，便是新的一天開始。是的，當時針和分針同時抵達12這個地方，也象征著新一輪希望的升起。

時鐘，我深深地被它的毅力折服，它的時針、分針和秒針始終在不停地運動，就象三個不知疲倦的人在賽跑，一秒鐘一次，一分鐘60次，一小時3600次……那一天一個月一年的跑動次數累計起來就是天文數字了。它比人更偉大之處是不被表面的龐大所嚇倒，它知道，它只要每秒種堅持擺一下既可，所以它不離不棄，不慍不怒，不卑不亢，即使在殘酷的現實面前，即使在時間的損耗之下，它依舊是“滴答、滴答”，這聲音是深刻在警醒自己：堅持，堅持，不要停下。

把握時間高二（優質20篇）篇十五

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天我演講的題目是《把握時間》。

上次上學路上看到一棵柿子樹。現在是冬天。這棵柿子樹的葉子變成金黃色，風一吹就掉了。記得春天的時候，它是那么的茁壯，枝頭長滿了翠綠色的葉子，看起來像是一副生機勃勃的樣子。許多孩子在它下面玩耍，但現在它像老人一樣老了。我認為樹和人有很多相似之處。他們都有青春和衰老，從青春到衰老只是一眨眼的事。時間過得真快。我深深地感到我們應該抓住時間。

有人把時間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價值！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人白發早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢于和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。

“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐！

謝謝大家！我的演講完畢！

把握時間高二（優質20篇）篇十六

同學們好！

今天，我想談談珍惜時間的問題。時間是最寶貴的東西。俗話說“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰！”人生最重要的問題是如何讓一寸時間等于一寸生命。

這些都是小事，時間卻在這一點一點的浪費。

魯迅年輕，不僅經常去當鋪、藥店，還幫媽媽做家務；為了不影響學習，他必須做出精確的時間安排。從那以后，魯迅幾乎每天都在壓榨時間。他說：“時間就像海綿里的水，只是。”

我認為：時間就是生命?！币虼耍斞赣憛捘切罢鞏|奔西跑，坐在西方，說閑話”的人。魯迅之所以取得成功，是因為他珍惜時間，成為一代偉大的作家！

可見珍惜時間有多重要。同學們，時光飛逝，日月如梭！真心希望我們每一個人都珍惜時間，成為時間的主人。長大了就不會收獲“年輕不努力，老板傷心”的遺憾了！是驕傲和自豪讓我成為了祖國的棟梁！

謝謝大家！

把握時間高二（優質20篇）篇十七

把握時間是一種對于生命的尊重，我們每個人在世界上的時間都是有限的，要好好把握時間。

常常聽到有人說:『光陰似箭』『光陰如流水』，到底光陰是什麼呢?簡單來說，光陰指的就是是時間，把握光陰指的就是要珍惜時間，把握現在。

光陰，在我們讀書、寫功課的時候悄悄流逝了，光陰，在我們吃飯、洗澡的時候悄悄流逝了，光陰，在我們游戲、玩樂的時候悄悄流逝了，不管我們在做什麼、想什麼，光陰就像流水一樣，不斷的流逝，而珍惜寶貴的光陰，應該就要從把握時間開始。

當我們在讀書時，雖然光陰流逝了，但我們相對的學習到了知識，如果我們在讀書之余，利用空余的時間多看點書，雖然時間非常短暫，但我們也能吸取到知識，這就是『把握』，當我們在學習時，雖然光陰流逝了，但我們累積到了經驗，因為有了經驗，就能讓我們成長，但是，如果我們把時間都用在玩樂，雖然在這個時候，覺得非?？鞓?，但卻沒有學習到任何東西，反而會讓時間白白流失掉，浪費了光陰。

光陰，時時刻刻都在流逝，我們能留住光陰嗎?答案當然是『不能』，但是如果我們懂得珍惜時間，善用每一分每一秒，把握時間，珍惜光陰，做事要『有今日事，今日畢』的習慣，這樣才不會浪費掉寶貴的時間，浪費時間，就等於浪費生命，所以我們要把握光陰，珍惜寶貴的時間是，即時努力，才能有更美好的未來。

在人生的道路上，時機如流水一般匆匆的和你擦肩而過，善待機會，學會把握時機，將會為你邁向成功準備一塊堅實的墊腳石。

自古以來狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時機“突然竄入另一條小路”，換來的是繼續生活的權利。

“不撞南墻不死心”我們經常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去把握時機，成功的喜悅會離你不遠。

“大風起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險重重，他抓住時機逃回營中。換來的是更上一層的權利。而項羽，面對著如此打好時機，可以將劉邦鏟除，但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理，最后落得充滿悔恨的烏江自刎!

一個人生命中有許多時機在不經意間來到你身邊，但你不善于把握它，它會像白駒過隙一樣匆匆消失掉!

世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國名校耶魯大學，他沒有因此而沾沾自喜，他認為，在這里讀書荒廢了他的事業，他要走出大學校門去開創自己的新天地。他看到當今社會在電腦應用技術上沒有大的突破，于是新的目標就確立了。這一步，是他獲得成功的關鍵，他善于把握當時的時機，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱號!

滿懷著信心的司馬義面對一座空無一兵的城市，他沒有抓住機會，最終只能以失敗而告終!

但是是科學為生命的袁隆平，在人民最需要的時候，他把握住這次機會。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最需要他的時候，他站出來燃燒自己，成為煤炭產業的催化劑。他們都把握住了眼前的機會，獲得了成功。

時機不會等你，只有你積極地去抓住它，它才會給你帶來無限的.驚喜。

人的一生是短暫的，而時間卻是永恒的。與時間相比，人的一生宛如夏夜那劃破長空的流星一般短暫，而要想在人生的長空里綻放出璀璨的光芒，那就需要我們珍惜時間、把握時間。

只有把握時間，才能把握成功。中國古代文人窮盡一生精力，寒窗苦讀，廢寢忘食地攻讀四書五經，最終考取功名，建立功業，正是由于他們珍惜每一寸光陰，不分晝夜地讀書，才能有所成就。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@正是說明了時光的短暫，告誡人們要珍惜時間，努力取得成就。20世紀最偉大的思想家馬克思連死的時候都伏案在桌前，他窮盡一生去思考，去探索，才有了偉大的馬克思主義。所以要想取得成功，就必須把握住每一分每一秒。

只有把握時間，才能取得超凡的價值。在科技革命時期，每提高一臺生產機器的工作效率，即調整單位產量的時間，就能創下巨額的利潤，這就是時間巨大的價值。在曾經的田徑賽場上，中國選手劉翔以12.88秒的成績超越極限勇奪110米欄金牌，他也因此成為世界飛人。這12.88秒不僅是他個人的超越，更是中國田徑的超越，這種價值是無可估量的。所以把握時間，就能爭取更高的利益。

只有把握時間，才能提高效率。同在一間教室上課的我們，接受相同老師的教授，上課的時間都是45分鐘，但得到的結果卻不相同。為什么時間相同而結果不同呢?因為有的人不善于好好利用時間，讓時間荒廢在其他無關的事情上;而有的人合理地規劃好自己的時間，努力集中地去聽講，提高了課堂效率，所以才取得好的收獲。前者是時間的奴隸，到某一時做某一事，而不是做某一事該是某一時，所以當其有一定的閑余時間時，卻又不知所措，實則為可悲;而后者卻能成為時間的主人，在有限的時間內創造出更多的價值和意義。所以要把握住時間，合理地利用時間，才能取得好的效率。

時間是世界上最長而又最短、最快而又最慢的存在。當你身臨其境，常覺得時間過得很慢，但當時過境遷，回頭一看又覺得光陰似箭，倏然而過。時間是世界上最平凡而又最珍貴的，最容易讓人忽視而又最讓人后悔的。平凡是因為它延綿不絕，珍貴是因為它一去不復返。我們要珍惜時間，把握時間，讓時間在有限中發揮出無限的光芒。

把握時間高二（優質20篇）篇十八

時間就好像金錢，會慢慢流失，有時候我們會忘記時間的重要性，把時間用在沒有意義的事情上，就好像把錢花在對我們沒有意義的玩具上，“今日事，今日畢”，有人就會說：“明天再繼續做吧！”結果越拖越晚，但是有些人卻在一天之內把事情做完，是因為他們懂得怎么把握時間。

我覺得做事前要有一個規劃，這樣才不會浪費時間，我們放學后，第一件事就是做功課，寫完功課后，要多看一些課外的書，可以增加知識，還可以復習今天老師上課的內容，也可以溫習明天要上的課。

把握時間高二（優質20篇）篇十九

同學們：

你們好！

今天，我想談談珍惜時間的問題。時間是最寶貴的東西。俗話說“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰！”人生最重要的問題是如何讓一寸時間等于一寸生命。

這些都是小事，時間卻在這一點一點的浪費。

魯迅年輕，不僅經常去當鋪、藥店，還幫媽媽做家務；為了不影響學習，他必須做出精確的時間安排。從那以后，魯迅幾乎每天都在壓榨時間。他說：“時間就像海綿里的水，只是?！?/p>

我認為：時間就是生命?！币虼耍斞赣憛捘切罢鞏|奔西跑，坐在西方，說閑話”的人。魯迅之所以取得成功，是因為他珍惜時間，成為一代偉大的作家！

可見珍惜時間有多重要。同學們，時光飛逝，日月如梭！真心希望我們每一個人都珍惜時間，成為時間的主人。長大了就不會收獲“年輕不努力，老板傷心”的遺憾了！是驕傲和自豪讓我成為了祖國的棟梁！

謝謝大家！

把握時間高二（優質20篇）篇二十

(六)敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值?！_爾文。

(七)時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福?！溄鹞?。

(八)時間是偉大的導師?！?。

(九)時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來?！縿e林。

(十二)一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹。

(十七)時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。——魯迅。

(二十七)你熱愛生命嗎?那幺別浪費時間，因為時間是組成生命的材料——富蘭克林。

(三十三)誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。

(三十四)人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。

(三十五)時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力?！簟?/p>

(三十六)最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封。

(三十九)時間就是生命，無故的空耗別人的時間，實在無異于謀財害命的。——魯迅。

(四十)你熱愛生命嗎?那幺別浪費時間，由于時間是組成生命的材料。——富蘭克林。