演講稿需要經(jīng)過多次修改和完善，確保語言精準(zhǔn)、邏輯清晰，讓觀眾深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面是一些成功的大學(xué)生演講稿案例，希望能給大家一些指導(dǎo)和借鑒。

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇一

老師、同學(xué)們：

大家上午好!

人們常說：讀書使人明智，讀書使人高尚。一個(gè)希望優(yōu)秀的人，當(dāng)然是應(yīng)該親近文字的。為此，我們舉辦了之前的五屆校園讀書節(jié)，倡導(dǎo)大家和書本做朋友，與大師對(duì)話，升華人格，營(yíng)造書香校園。這五屆校園讀書節(jié)，得到了同學(xué)們、老師們的廣泛參與：我們的校園花香與書香融為一體，教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;同學(xué)們制作的讀書小報(bào)更讓人目不暇接、拍案叫絕。

現(xiàn)在，我們的第六屆校園讀書節(jié)開幕了。我們新的主題是“沐浴書香博雅志學(xué)揚(yáng)帆起航”，意思是，通過讀書、讀好書，獲得廣博的見聞、智慧，為自己的學(xué)習(xí)樹立目標(biāo)，開始堅(jiān)定地向目標(biāo)奔跑。這其中很重要的一點(diǎn)，就是對(duì)自己所讀的書作出選擇，盡量遠(yuǎn)離那些平庸的書籍，而只親近優(yōu)秀的書籍。因?yàn)椋瑫呛茇S富的，各種各樣。但是它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲，有很充裕的時(shí)間，還是有理由只閱讀優(yōu)秀，而拒絕平庸：

美國(guó)詩(shī)人惠特曼曾寫過一首詩(shī)。他說：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見的最初的東西，都會(huì)變成了他的一部分。如果是早開的紫丁香，那么紫丁香會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么雜亂的野草也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。同學(xué)們，你們也像是這首詩(shī)里的孩子，你們每天閱讀的書籍，都正在成為你們的一部分：如果你正在看的是一部庸俗的書籍，庸俗的見聞就會(huì)堵塞在你們的腦海里;如果你正在看的是一部無聊的書籍，無聊的感覺就會(huì)把你整個(gè)人籠罩。但如果，你正在看的是一部充滿想象力的作品，你將在閱讀的過程中不斷地鍛煉自己想象翅膀;如果，你正在看的是一部教你怎樣向善的作品，你的心里會(huì)埋下一顆種子，遇到問題時(shí)講告訴你該怎么做;如果，你正在看的是一部文字優(yōu)美、充滿人文關(guān)懷的作品，你的心靈也將得到凈化，文筆變得優(yōu)美、充滿人文關(guān)懷。

閱讀那些經(jīng)典和杰作，我們會(huì)在故事和語言間得到一些不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和高明的看法在這時(shí)就慢慢滋生出來。這里有許多智慧和見解，是你在平時(shí)生活里難以如此生動(dòng)和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛，有了不凡的見解，有了廣闊的胸懷，有了廣博的知識(shí)，有了明確的目標(biāo)，有了無以比擬的勇氣，有了向前沖去的激情。其實(shí)誰不知道，十有89你是不可能成為一個(gè)文學(xué)家的，而是當(dāng)了老師、記者、醫(yī)生、電腦工程師、建筑設(shè)計(jì)師……可是文學(xué)是能撫摸所有人心靈的，優(yōu)秀的文學(xué)作品，它能陪伴我們，給我們勇氣、見解、胸懷、智慧、夢(mèng)想、韌性等等等等。

孩子們，好好地選擇你們想要看的書吧!多讀一些歷史、地理、科學(xué)類的書籍吧!因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見聞、讓你博古覽今，見多識(shí)廣!多讀一些專門寫給兒童的文學(xué)作品吧!因?yàn)樗虾跄昙o(jì)，合乎趣味，無論是快活地笑或是嚴(yán)肅地思考，都不假冒天真，也不故意深刻!多讀一些久經(jīng)考驗(yàn)的經(jīng)典著作吧!這一定是前人閱讀后，有了深切的體會(huì)，才來推薦給我們的!如果你還是不明確要讀怎樣的書，那就向你的父母，向你的老師，向許多專門在從事文學(xué)創(chuàng)作的人問問，你該讀什么書、該怎樣讀書。同時(shí)，也試著用你的筆，慢慢寫下你心中的隨想，讓文字也成為你傾述的方式吧!

祝你們?cè)跁?、文字的陪伴下，更好、更健康地成長(zhǎng)!

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、x，老師們、同學(xué)們：

大家上午好！我是__大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)生__。非常榮幸今天能夠站在這里跟大家分享我此時(shí)此刻的感受。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20__屆本科畢業(yè)生，向母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、****員，向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的教職員工道一聲謝謝，你們辛苦了！

四年前，當(dāng)我收到__大學(xué)錄取通知書時(shí)，心中充滿了興奮和激動(dòng)，而更令我震撼的則是通知書上那**個(gè)鏗鏘有力的大字——“__，是你一生的驕傲”。

四年時(shí)光悄然而逝，“__”已經(jīng)從一個(gè)抽象的符號(hào)變成了一種刻骨銘心的經(jīng)歷。這里的一山一水、一草一木是如此的親切而熟悉。桃李、紫荊，東操、西體成為掛在我們嘴邊的常用語。師長(zhǎng)們傳道授業(yè)，引領(lǐng)我們走入知識(shí)的殿堂。同學(xué)們相識(shí)相知，彼此學(xué)習(xí)為人治學(xué)的道理。而今鉛華褪盡，我們對(duì)于“__”也有了更為深刻的記憶。

最真切的記憶是__人的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。食堂里那一塊“扇形銳角餅”，是理性思維的魅力，更是生活的調(diào)劑。室友們反復(fù)推敲、通宵達(dá)旦，為的就是那一個(gè)未知的德爾塔。老師們挑燈夜戰(zhàn)到_點(diǎn)，心得體會(huì)范文將作業(yè)中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和錯(cuò)別字都認(rèn)真標(biāo)記。這就是__人追求卓越的縮影，這就是__人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的回憶！

最動(dòng)人的記憶是__人的團(tuán)結(jié)協(xié)作。系館里，我們?yōu)榱舜笞鳂I(yè)激烈討論，第一次感受到團(tuán)隊(duì)的奮斗和戰(zhàn)友的情義。馬拉松賽場(chǎng)上，我們不分彼此的“__，加油！”，是引以為豪的體育精神，更是__不分你我的團(tuán)隊(duì)意義。

最豪邁的記憶是__人的愛國(guó)奉獻(xiàn)。__老師的《精確制導(dǎo)武器》是軍人的夢(mèng)想，更是__人報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。無數(shù)校友放棄安樂的生活選擇了祖國(guó)最需要的地方，他們樸實(shí)的話語和崇高的選擇，一次次地震撼著我們的心靈。

明天的我們，也許將進(jìn)入國(guó)企成為未來的興業(yè)之將，走向基層成為未來的治國(guó)英才，或者在高校和研究所成為下一代的學(xué)術(shù)大師。但我們都將背負(fù)著__人的重任，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想，成就報(bào)國(guó)之志?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”，我們用四年時(shí)間去領(lǐng)略__精神的，我們更將用一生的時(shí)間踐行母校的囑托。

明年，__即將迎來百歲生日。那時(shí)的我們雖已天各一方，但我們對(duì)母校的牽掛與祝福，將穿越時(shí)間與空間，灑滿__園。

同學(xué)們，告別不是結(jié)束，而是嶄新的開始?！癬_”二字將成為大家心中的旗幟：仰望它時(shí)我們的理想會(huì)更加堅(jiān)定，撫摸它時(shí)我們的內(nèi)心會(huì)更加明亮，我們將追尋它一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

謝謝大家！

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇三

尊敬的老師、各位同學(xué)們：

大家好！

我是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)現(xiàn)任訓(xùn)練部部員xx，今天我想競(jìng)選國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這一職務(wù)，以下是我的競(jìng)選演講。

作為一名國(guó)防生，在"xx"國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)一二九成立之初，我懷著對(duì)國(guó)旗的敬畏和對(duì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)憧憬光榮充滿激情的組織，努力拼出一番事業(yè)。

很榮幸，我進(jìn)入了這個(gè)組織。當(dāng)然，這只是我在國(guó)護(hù)的開始。由于我曾在x防生大隊(duì)擔(dān)任班長(zhǎng)，并且在x事交通學(xué)院打下良好的軍政訓(xùn)練基礎(chǔ)，因此我很快勝任了國(guó)護(hù)班長(zhǎng)的職務(wù)并順利進(jìn)入了訓(xùn)練部承擔(dān)國(guó)護(hù)日常訓(xùn)練任務(wù)。直到有一天，我非常驚喜地收到副隊(duì)長(zhǎng)xx的邀請(qǐng)，將我納入了xx辦公會(huì)。眾所周知，xx辦公會(huì)是護(hù)衛(wèi)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，護(hù)衛(wèi)隊(duì)大大小小的事務(wù)都要經(jīng)辦公會(huì)的批準(zhǔn)執(zhí)行。在辦公會(huì)里，我協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作并與各部長(zhǎng)協(xié)調(diào)辦公，與各位部長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起交流研討，積極順利完成了很多任務(wù)。這些都為我競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)積累了很多寶貴的工作與管理經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于護(hù)衛(wèi)隊(duì)的未來，我想在新學(xué)期應(yīng)當(dāng)有新面貌，我們應(yīng)該向時(shí)代潮流看齊，搞改革、抓創(chuàng)新、謀發(fā)展。制定護(hù)衛(wèi)隊(duì)發(fā)展長(zhǎng)期目標(biāo)與短期計(jì)劃。

首先，亟待解決的是護(hù)衛(wèi)隊(duì)的綱領(lǐng)問題。護(hù)衛(wèi)隊(duì)各類規(guī)章制度如操課制度、文娛活動(dòng)制度、獎(jiǎng)懲制度等有待健全并完善，更重要的是目前現(xiàn)有制度落實(shí)不到位、效果不明顯，由此導(dǎo)致隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練時(shí)事倍功半，參加活動(dòng)時(shí)熱情度不高，護(hù)衛(wèi)隊(duì)歸屬感不強(qiáng)，這些都是不符合我們護(hù)衛(wèi)隊(duì)"高度的紀(jì)律意識(shí)，高度的榮譽(yù)感，高度的吃苦精神"這一優(yōu)良隊(duì)風(fēng)的。如果我能順利擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)通過依托現(xiàn)有護(hù)衛(wèi)隊(duì)章程，汲取部隊(duì)及其他優(yōu)秀國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)管理辦法的精華，結(jié)合隊(duì)員意見，并展開大討論，在一月之內(nèi)建立并初步落實(shí)實(shí)效性高、影響深刻的可行辦法。

第二，解決綱領(lǐng)問題的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)考慮如何才能深入貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度，提高績(jī)效。而不是讓制度僅僅寫在紙上，發(fā)揮不了其應(yīng)有的作用。如何提高日常訓(xùn)練的效率，盡快讓每一位隊(duì)員都達(dá)到任務(wù)水平是需要我們共同思考的。我會(huì)同辦公會(huì)及訓(xùn)練部制定訓(xùn)練計(jì)劃，先將各班長(zhǎng)培訓(xùn)工作做好，完成新老班長(zhǎng)的順利交接；與校領(lǐng)導(dǎo)交流研討，爭(zhēng)取能從部隊(duì)邀請(qǐng)帶訓(xùn)士官來到我們護(hù)衛(wèi)隊(duì)承擔(dān)臨時(shí)特訓(xùn)教官的職務(wù)，在短期內(nèi)迅速提高護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練水平，提高隊(duì)員素質(zhì)。

第三，解決隊(duì)員參加活動(dòng)熱情度不高，護(hù)衛(wèi)隊(duì)歸屬感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱的問題，我會(huì)通過與隊(duì)員談心，深入隊(duì)員內(nèi)部去了解隊(duì)員需要什么，結(jié)合護(hù)衛(wèi)隊(duì)實(shí)際，爭(zhēng)取極大程度上滿足內(nèi)部需求。

第四，考慮到護(hù)衛(wèi)隊(duì)員訓(xùn)練較多，隊(duì)員學(xué)習(xí)壓力較大。在現(xiàn)有隊(duì)員不用打卡跑操的基礎(chǔ)上，我同辦公會(huì)會(huì)盡最大努力和領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭(zhēng)取將在護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作訓(xùn)練作為一門選修課，計(jì)入校人文類選修課學(xué)分成績(jī)，減少隊(duì)員因?yàn)檫x修課帶來的困擾和壓力。

護(hù)衛(wèi)隊(duì)以建成"天津高校第一，全國(guó)高校一流"為目標(biāo)。

首先，由辦公會(huì)和宣傳部制定出對(duì)外宣傳與交流制度，成立對(duì)外交流小組，負(fù)責(zé)與其他高校建立友好關(guān)系。量化任務(wù)，爭(zhēng)取本學(xué)期我們護(hù)衛(wèi)隊(duì)能建立與京津冀內(nèi)5所或更多高校護(hù)衛(wèi)隊(duì)的友好關(guān)系。

第二，由辦公會(huì)和訓(xùn)練部制定本學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃，盡快提高隊(duì)列素質(zhì)，在本學(xué)期極力爭(zhēng)取參加由團(tuán)中央學(xué)校部組織的全國(guó)高校交流活動(dòng)華北片區(qū)活動(dòng)，擴(kuò)大我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)對(duì)外影響力。

第三，由辦公會(huì)和秘書部建立裝具管理及更新計(jì)劃，征求校領(lǐng)導(dǎo)意見，改善對(duì)外宣傳面貌。

我會(huì)結(jié)合宣傳部、秘書部部門建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取國(guó)防生大隊(duì)文化建設(shè)及學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)文化建設(shè)，根據(jù)隊(duì)員意見建議，加大文化建設(shè)力度，采取組織或參加真人cs競(jìng)技，公益長(zhǎng)跑，生日會(huì)等文體娛樂活動(dòng)，活躍隊(duì)員身心，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。定期開展新老隊(duì)員交流會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員同現(xiàn)有隊(duì)員開展交流會(huì)，由老隊(duì)員分享護(hù)衛(wèi)隊(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)和生活趣事等，讓隊(duì)員感受到護(hù)衛(wèi)隊(duì)大家庭的溫暖。

護(hù)衛(wèi)隊(duì)的建設(shè)絕不能虎頭蛇尾，也要杜絕前熱后冷，避免功虧一"屆",做好傳承與發(fā)揚(yáng)工作。

護(hù)衛(wèi)隊(duì)納新時(shí)，在校內(nèi)擴(kuò)大宣傳力度，吸引更多更優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入護(hù)衛(wèi)隊(duì)；日常生活和訓(xùn)練時(shí)，辦公會(huì)及各班長(zhǎng)當(dāng)把握好標(biāo)準(zhǔn)，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，該歡樂時(shí)歡樂，以身作則，多給隊(duì)員機(jī)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員能力，保證護(hù)衛(wèi)隊(duì)永葆激情的態(tài)勢(shì)，蓬勃發(fā)展。

我相信，在武裝部、學(xué)生處和選培辦的支持下，辦公會(huì)的帶領(lǐng)下，我們每位隊(duì)員以激情不滅、熱情不減的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地、努力拼搏，攜手共進(jìn)，我們"藍(lán)天"國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)一定能振翅翱翔！

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是“珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類”。我們這兒的學(xué)生每天都與水相伴。你看那露珠。沿著樹葉的莖脈，慢慢滴落。形成水最清澈、最美麗的形狀。爽心悅目。雨。不斷滴落在花草上，滋潤(rùn)著萬物。滴答、滴答，敲響生命的樂章。河流，閃亮的水花，給了我們無窮的樂趣。

水，是一切生命的源泉。有了它，我們才有了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它，我們才有秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋。我們才有了一切。水是多么重要啊!可是，不知從何時(shí)起，人類好像忘記了水的恩惠，污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。據(jù)科學(xué)界調(diào)查報(bào)告指出：占到世界人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于引用不清潔的水。水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)性發(fā)展，水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。

吳中區(qū)歷來是一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)，境內(nèi)河網(wǎng)密布，水資源總量相對(duì)豐富。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化、工業(yè)化以及人口的急劇增加，加上在水資源節(jié)約、保護(hù)方面的滯后，吳中區(qū)的許多河湖遭受不同程度的污染，水質(zhì)型缺水、水資源緊缺逐步顯現(xiàn)，水環(huán)境狀況不容樂觀。我不知道同學(xué)們是不是還認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”?請(qǐng)你在心里輕輕回答我的問題——每天刷牙、洗澡、涂肥皂的時(shí)候，你一直讓水龍頭開著嗎?當(dāng)浪費(fèi)了水，你是否想“只不過幾塊錢而已，沒關(guān)系”?當(dāng)你看到廁所漏水時(shí)，會(huì)想“有別人在管，不關(guān)我的事”嗎?當(dāng)你看到別人往河里倒垃圾或扔廢電池，會(huì)覺得這很正常嗎?要知道，一節(jié)廢電池會(huì)污染500噸水啊。

多么希望大家都在心里說，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水。珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。2007年5月13日—19日是第十六屆全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，今年節(jié)水宣傳周的主題是：“全面普及使用節(jié)水型生活用具，大力推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè)”。為此倡議全體師生：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。從現(xiàn)在開始，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)盡一份責(zé)任，告訴身邊的每一個(gè)人：愛一滴水就是愛全世界!打造“人水和諧”吳中，以建設(shè)生態(tài)水利，民生水務(wù)，保障吳中經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇五

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!每年5月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長(zhǎng)大!

”謝謝大家!

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光，沖走了科技的洪流，我們迎來了肥西縣第一屆青年科技節(jié)。青年科技節(jié)旨在宣傳科學(xué)思想、傳播科學(xué)知識(shí)，將開展一系列豐富多彩、有意義的科普活動(dòng)，是學(xué)生展示魅力的平臺(tái)。

這是一個(gè)科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，國(guó)家之間的較量就是科技實(shí)力的較量。你還記得嫦娥一號(hào)系列探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，天宮一號(hào)在天空中的運(yùn)行，神舟一號(hào)系列載人飛船的成功發(fā)射，這一切都讓我們欣喜，一切科技成果都必須建立在豐富的知識(shí)基礎(chǔ)上，因?yàn)椤爸R(shí)就是力量”。

我們現(xiàn)在正處于人生的起點(diǎn)，也是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧等許多偉大的科學(xué)家在這一時(shí)期樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，為未來的科學(xué)研究做出了巨大貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。在科技節(jié)，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽開花。走進(jìn)科技節(jié)，可以讓身體器官活躍起來，積極參與各種科技活動(dòng)，捕捉美麗的波浪，在科技的海洋中編織神奇的夢(mèng)。

親愛的同學(xué)們，讓我們以“大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為契機(jī)。

東風(fēng)，借本次科技節(jié)的契機(jī)，用激情和活力，用聰明和才智盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)吧。愿科技節(jié)成為我們夢(mèng)想的搖籃，成為我們展翅翱翔的藍(lán)天!最后衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

紀(jì)律的價(jià)值在哪里?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，對(duì)一個(gè)組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個(gè)組織和他的成員都具有了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，組織才會(huì)朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會(huì)得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律決定執(zhí)行力。紀(jì)律首先是服從，個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)。一個(gè)組織，一個(gè)單位，要做到令行禁止，決定的事和健康置的工作要有反應(yīng)、有落實(shí)、有結(jié)果，必須要有鐵的紀(jì)律才能實(shí)現(xiàn)。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強(qiáng)紀(jì)律性，才能保持意識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一，才能徹底完成工作任務(wù)，正如馬克思所說：“我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中?！奔o(jì)律保證戰(zhàn)斗力。組織是所有組織成員的集合，每個(gè)成員都有自己的理想和行為，組織要力求避免每個(gè)人的思想和行為的干擾，要步調(diào)一致，紀(jì)律的約束不可或缺。如果沒有紀(jì)律作保障，這個(gè)組織就會(huì)變成一盤散沙，各行其是，各自為戰(zhàn)，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰(zhàn)斗力。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力，才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。革命軍歌唱得好：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。紀(jì)律激發(fā)自驅(qū)力。自驅(qū)力是人自身存在的一種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)、情感或心理因素，在自驅(qū)力驅(qū)動(dòng)下的人，對(duì)工作有一種非做不可的使命感和責(zé)任感，能積極主動(dòng)地工作，以爭(zhēng)取最大的成功。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)則會(huì)讓自己跑起來，對(duì)待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識(shí)，就不可能主動(dòng)給自己下命令，面對(duì)同樣的任務(wù)就不會(huì)比別人更賣力執(zhí)行。

當(dāng)前，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著紀(jì)律松弛、有紀(jì)不執(zhí)、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，一些人、一些單位對(duì)上級(jí)健康置的工作，有利的就爭(zhēng)、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協(xié)調(diào)配合，各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號(hào)，少數(shù)干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識(shí)，健康壞了整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。因此，我們每個(gè)人都必須從加強(qiáng)紀(jì)律性入手，做到遵守好、執(zhí)行好、落實(shí)好紀(jì)律。

“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，毛主席的話送給當(dāng)前正在紀(jì)律作風(fēng)整頓的每個(gè)部門、每位干部也許最貼切。加強(qiáng)紀(jì)律性首先要思想觀念上自律，只有將紀(jì)律觀念深深地根植于每個(gè)人的大腦中，充分認(rèn)識(shí)了紀(jì)律的極端重要性，我們才能自覺地去遵守紀(jì)律。自律是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是不行的。遵守紀(jì)律不僅要表現(xiàn)在觀念上，更要表現(xiàn)在行動(dòng)上。從自律到自覺行動(dòng)，是一種境界，也是一種智慧，它會(huì)大大提升一個(gè)人的執(zhí)行力，提高執(zhí)行的效果。

紀(jì)律是事業(yè)能否發(fā)展的保證，是人生是否成功的保證。紀(jì)律制定得好壞，是衡量一個(gè)單位管理水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度是否嚴(yán)肅，是衡量一個(gè)單位、一個(gè)人作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。任何組織和個(gè)人都應(yīng)該像需要陽(yáng)光、空氣和水分那樣需要紀(jì)律、認(rèn)同紀(jì)律、牢記紀(jì)律，像維護(hù)自己形象、尊嚴(yán)和榮譽(yù)那樣維護(hù)紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律，甚至在必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人或局部利益來維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

謝謝大家!

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是六(1)班的蔡x，今天很榮幸在這樣一個(gè)特別的時(shí)刻代表六年級(jí)全體學(xué)生站在這里講話，心中感慨萬千。今天我講話的主題是《心懷感恩，用勤奮書寫未來》!

當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌又一次冉冉升起時(shí)，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。明天，我們就要奔赴畢業(yè)小考的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。

又是一個(gè)金色的六月，伴著清晨的陽(yáng)光，滿載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的母校，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們幸福的笑臉，看著老師們期盼的目光，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝新渠回民小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫，六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，下課后的教室里，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;;最難忘，下班后老師們護(hù)送路隊(duì)到校門口那關(guān)切的話語……六年來，你們不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈耍x謝你們，親愛的老師們!

今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。

看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲即將擂響。來吧!全體六年級(jí)學(xué)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們?cè)谧詈蟮?時(shí)光里用勤奮和拼搏去乘風(fēng)破浪、搏擊長(zhǎng)空、力考佳績(jī)吧。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體六年級(jí)學(xué)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意，送上我們最誠(chéng)摯的敬禮!

最后：祝愿老師們工作順利、身體健康、心想事成!

祝學(xué)弟學(xué)妹們快樂成長(zhǎng)、在隨后的期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!

我們的講話完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇九

同學(xué)們：

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到來，再過幾周時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。

在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，提醒同學(xué)們注意：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。要在兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間里，查漏補(bǔ)缺，盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

請(qǐng)同學(xué)們記住：勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對(duì)期末復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問題。

首先基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)一個(gè)概念、一條規(guī)律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等，將老師講的一些重要例題仔細(xì)看一遍。其次通過弄通弄懂作業(yè)和考試中的問題，來彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

另外，考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題，當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。謝謝大家!

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇十

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家都知道，本學(xué)期我校將要參加全國(guó)示范性高中的評(píng)選，這是一件非常重要且有意義的大事?，F(xiàn)在全校的人都在為創(chuàng)優(yōu)努力著，每一面墻，每一個(gè)教室，每一條路都凝聚了老師和同學(xué)們的汗水。而我們要明白，這只僅僅改變了我們外在的條件，我們現(xiàn)在更迫切要做的是如何提高我們自身素質(zhì)。在此，我提出以下幾條建議與大家共勉：

第一，勤奮學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面。這是對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的最基本要求，更是我們最基本的任務(wù)。我們要利用中學(xué)時(shí)代這一大好時(shí)光，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。縱觀世界歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。通過勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。

第二，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新已成為21世紀(jì)精神最主要的特征之一培養(yǎng)創(chuàng)新精神首先要牢牢確立創(chuàng)新意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持多問為什么，堅(jiān)持運(yùn)用逆向思維，堅(jiān)持尋找多途徑解決問題的辦法。有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)猶太商人用十萬美元的股票和債券抵押向紐約的一家銀行申請(qǐng)1美元的貸款，他為什么那樣做呢？原來他的真正目的是為了讓銀行替他保管巨額的股票與債券，按常規(guī)：若有價(jià)證券等貴重物品應(yīng)該存放在銀行的金庫(kù)中，但聰明的猶太商人卻悖于常理通過抵押貸款的辦法輕松地解決了問題，為此，他省去了昂貴的保險(xiǎn)柜租金，而每年只需付出6美分的貸款利息。他真的很聰明，但我在這里并不是想討論他有多么的聰明，而是想告訴大家他的一舉一動(dòng)就是創(chuàng)新。

從上面的例子不難看出創(chuàng)新給我們生活帶來的好處，創(chuàng)新表現(xiàn)在人們敢于打破常規(guī)進(jìn)行逆向思維。同樣道理我們學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)?chuàng)新。“固守書本、墨守成規(guī)”，不從實(shí)際出發(fā)，那我們擁有的就只有現(xiàn)在沒有未來。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的園地里耕耘，我們辛勤地勞動(dòng)著，我們用知識(shí)來武裝自己，用科學(xué)來指導(dǎo)自己。一點(diǎn)一滴地積累著，在這已有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新顯得更猶為重要，正確的學(xué)習(xí)方法是創(chuàng)新，一題多解同樣是創(chuàng)新，新穎的作文題目同樣也是創(chuàng)新。上面種種跡象表明學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新才能使我們進(jìn)步！

第三，文明禮貌，學(xué)會(huì)理智地思考問題。反思我們?nèi)粘５男袨?，?huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，而食品袋、方便面盒也隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€(gè)高中生我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

也許我們很多同學(xué)不善言表，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅會(huì)使幫助我們不斷進(jìn)步而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！

同學(xué)們，我們素質(zhì)的高低不僅代表了學(xué)校的榮譽(yù)，更是代表了祖國(guó)的希望。加油吧！請(qǐng)用我們的行動(dòng)為職教中心的未來寫下美麗篇章！

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇十二

我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?；?，無論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個(gè)人!

校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)拢?，它代表著祖?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責(zé)任。?；?，見證著東中悠久的歷史。

從1920xx年起，東中穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。

在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種?？梢哉f東中校徽上印染著烈士的鮮血，東中校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。

校徽，記載著東中光榮的歷史。近80年來，從這里走出了數(shù)以萬計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開東中這片沃土。

?；眨层懣讨鴸|中今天的輝煌。今日的東中日新月異，蒸蒸日上。人大會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來校考察，對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今天的東中，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。

那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今日，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!

同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：“今日我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們各位的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸?；?、扣心自問：今日我為東中做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了?！泵慨?dāng)?；赵谛厍伴W光，我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難，你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng)，你會(huì)第一個(gè)沖上。

“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！蓖瑢W(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來需要我們?nèi)ラ_拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿?，讓我們挺起胸膛，亮出?；?，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果，到那時(shí)，東中的花朵格外鮮艷，東中的天空格外明亮，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說：“我無愧于胸前的?；??！?/p>

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

我是xxx財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一班的xx。很榮幸今天可以站在國(guó)旗下為大家作演講。今天我演講的題目是《態(tài)度決定高度》。

首先，讓我們共同來思考一個(gè)問題，什么是態(tài)度？對(duì)于這個(gè)問題我們會(huì)有很多答案。在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點(diǎn)，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時(shí)我們?nèi)ミx擇，去堅(jiān)持，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度。對(duì)于每一個(gè)人來說，無論是為人處事還是學(xué)習(xí)工作生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。

那么，作為一名大學(xué)生我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活呢？今天，我愿意以我對(duì)態(tài)度的淺薄認(rèn)識(shí)與大家共同交流探討。

對(duì)于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不是一切，但學(xué)習(xí)一定是擺在第一位的。要想學(xué)習(xí)好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提，能夠抱著想學(xué)、肯學(xué)、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的。然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問題卻屢見不鮮：上課遲到、不認(rèn)真聽課、抄襲作業(yè)甚至是xxx、產(chǎn)生厭學(xué)心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”古語早就教導(dǎo)了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學(xué)習(xí)也是如此，只要我們認(rèn)真用心去學(xué)了，就一定會(huì)得到一份滿意的成績(jī)單，此時(shí)的'付出與回報(bào)往往是成正比的。作為一名高職學(xué)生，我們更應(yīng)該以積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和能力。為踏入社會(huì)打好結(jié)識(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)，我想在學(xué)習(xí)上，態(tài)度決定的絕對(duì)不僅僅只是學(xué)歷的高度，更多的是在你投資大腦后積累的財(cái)富高度。

那么面對(duì)生活呢？無可非議，擁有一顆樂觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，他們不怕失敗，及時(shí)面對(duì)挫折也不會(huì)輕易放棄。成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名合格的適合時(shí)代的年輕人，學(xué)會(huì)擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課。課程結(jié)業(yè)的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績(jī)，走向成功的能力。

兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：“真不幸，只有半杯水了?！倍鴺酚^的人會(huì)說：“真好，還有半杯水呢！”這是一個(gè)大家都熟知的例子，引發(fā)快樂的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌伲且驗(yàn)閷?duì)待問題的態(tài)度。由此可見，一個(gè)人是不是幸福，就是他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、光明看齊，而xxx的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。此時(shí)的態(tài)度猶如一把云梯，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度。

記得一位老師對(duì)我們說過這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

說了這么多，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功！作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過程中收獲成功與快樂。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！

最后我想說，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度！

謝謝大家！

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇十四

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！信管xx班的xx給你們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么？

我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大xxx。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識(shí)，是無法在社會(huì)上立足的。

同學(xué)們，看看吧！看看李開復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^大學(xué)四年。他說到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇十五

當(dāng)你們踏出校園時(shí)，已經(jīng)堅(jiān)實(shí)了品格的根基。在生命成長(zhǎng)的路途中，或許會(huì)遇到不同的誘惑。在這里鼓勵(lì)你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。

無論外界的挑戰(zhàn)有多大，請(qǐng)以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當(dāng)你進(jìn)入工作單位或是加入一支團(tuán)隊(duì)時(shí)，要委身于自己所做的事情上。不要擔(dān)心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項(xiàng)責(zé)任。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周圍的人。

親愛的畢業(yè)生們，請(qǐng)牢記我們的傳統(tǒng)，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景–春風(fēng)化雨，利國(guó)利民!

批戴著以品格為標(biāo)桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個(gè)世代發(fā)出有影響力的聲音!

國(guó)旗下大學(xué)生畢業(yè)生演講稿（匯總16篇）篇十六

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!我是劉恒岳，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了，回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個(gè)校園的第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”，所以，我處處按照“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。

在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個(gè)有道德、有愛心、有責(zé)任感的人。我勇于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)取得了榮譽(yù)。在2012年，我被評(píng)選為三好學(xué)生。文明學(xué)生和突出進(jìn)步生，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

以上的成績(jī)的取得，離不開老師和同學(xué)的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長(zhǎng)的教育，在此，我要對(duì)他們說聲：謝謝!但成績(jī)只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生活。