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2023年全國三八紅旗手先進事跡報告材料 全國三八紅旗手事跡材料(5篇)

時間:2025-05-10 作者:儲xy

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

全國三八紅旗手先進事跡報告材料 全國三八紅旗手事跡材料篇一

麻風病是人類最古老的傳染病之一。20世紀初,全世界沒有特效藥,唯一的辦法就是隔離病人。

1980年,李桓英被派往世衛組織做訪問學者。她了解到,世衛組織正在研究一種聯合化療的新方法,藥物配方已經完成,但是缺乏臨床試驗數據。為此,李桓英從世衛組織申請到了免費藥物和項目支持。

在云貴川的項目試點村,為了拉近與麻風病人的感情,李桓英從不穿戴任何防護服與麻風病人接觸,以消除病人的恐懼心理。此后,李桓英每到一個村寨,都會受到村民的歡迎:“北京來的女醫生,不怕麻風!”

為了推廣短程聯合化療方案,她走家串戶,不辭勞苦。渴了,舀起病人家的水,仰頭就喝。病人試探著同她握手,她便拉著病人的手長時間不放。見到老病人,她總是親切地拍拍肩膀,甚至還主動擁抱。

“當醫生不能怕!這就好像戰士都知道子彈厲害,上了戰場不照樣往前沖?”李桓英說。

多少年來,李桓英一直奔波在貧困邊遠地區。云貴川3省7個地州59縣,每一個有麻風病人的地方都有她的足跡。

云南省西雙版納傣族自治州勐臘縣南醒村曾是一個“麻風寨”。1990年4月17日,南醒村“麻風寨”的帽子被徹底甩掉了。南醒村更名為曼喃醒,傣語意為“新生”。

經過不懈努力,李桓英將麻風病人的服藥時間縮短至兩年,使麻風病人從原來的11萬人下降到不足萬人,且年復發率僅為0.03%,大大低于世衛組織規定的年復發率小于1%的標準。

1994年,李桓英選用的世界衛生組織短程聯合化療方案在全球推廣。1996年,她率先在國內開展“消除麻風特別行動”,首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網相結合的模式,被稱為“全球最佳的治療行動”。2016年,李桓英獲得首屆“中國麻風防治終身成就獎”。

“能夠作為黨員為醫學事業奮斗余生,這就是我最重要的心愿”

2016年12月27日,是李桓英一生中最難忘的日子。

這一天,已經95歲高齡的李桓英特意圍了一條大紅的羊絨圍巾。她仔細捋順兩鬢的頭發,莊嚴肅立。站在一群新黨員中間,她舉起右拳,蒼老的聲音飽含真誠和篤定:“我志愿加入中國共產黨……”從此,她終于夢想成真,光榮地成為一名黨員。

信仰的力量是無窮的。李桓英說:“入黨和做研究一樣,都是追求真理。能夠作為黨員為醫學事業奮斗余生,這就是我最重要的心愿。”

幾十年來,李桓英解決了許多麻風病防治領域的重大策略和關鍵技術問題,為全球實現消滅麻風病的目標提供了重要依據。近年來,她帶領課題組進入分子生物學研究領域,開展麻風病早期診斷、耐藥基因檢測和分子流行病學的研究,取得了不少創造性突破。

“麻風病的歷史,在我們這一代該終結了!”如今,李桓英依然關注著全球麻風病防治進展。她說:“雖然中國已基本消滅了麻風病,但還沒有徹底消滅,還有很多工作要做。”她殷殷囑咐前來探望的后輩,科研工作者不能停下創新的腳步,這是黨和人民的重托。

疾病無國界,大愛無疆界。為了實現一個沒有麻風病的世界,一位百歲老人依然在奮力前行……

全國三八紅旗手先進事跡報告材料 全國三八紅旗手事跡材料篇二

“治愈患者帶來的慰藉是任何酬勞都不能取代的”。李桓英對患者的關心不僅僅體現在治好他們的病痛,更如同親人一般,時刻給予他們溫暖,為他們尋求最佳的治療方案。

1993年年底,云南省文山縣有一位女生在臨近高考前不到半年,被診斷患了麻風病,李桓英得知情況后非常著急,趕去為她仔細檢查:“現在得了麻風,就像得了一塊皮膚癬,只要聯合化療一周就失去傳染性,你可以邊學習,邊治療,最多兩年就能治好,放心吧。”

李桓英還鼓勵她一定要好好學習,考上大學,不能自暴自棄。因聯合化療中有一種藥物會造成皮膚染色,李桓英又與當地醫生一起,為這位女學生設計專門的治療方案,并請當地的醫生一定要保證她的治療,不要影響學習。過后,李桓英仍然惦念著這位女學生,曾多次打電話、寫信詢問她的情況。后來,這位女學生真的考上了大學,并在畢業后成為一名教師。

麻風病是一個“窮”病,大多數麻風病患者的家境都不是很好,李桓英像照料自己的孩子一樣給予他們關懷和體貼。

2007年3月,熱研所麻風室接診了一位24歲麻風患者小馬,小馬生長在一個麻風病高發家庭,家里有5人患麻風病。李桓英無條件接收了這一家5位患者來京免費治療。經過兩年的治療,他們的麻風病已基本治愈。一次復診中,李桓英教授看到小馬的手已破潰感染,并得知他一家租住在平房,生活十分拮據。“患者這么年輕,一定要為他的將來著想。”她既著急又心疼,立即拿出隨身攜帶的1000元錢給了他們。

有條件干,沒有條件也要創造條件干。行醫70余年,這就是李桓英的行事風格。

在深入麻風病區的途中,由于山高路險,道路崎嶇,她曾經4次遇險,2次翻車,2次翻船。

她遭遇過最嚴重的翻車是從翻滾的汽車前窗擋風玻璃甩出去10多米,躺在覆蓋著厚厚白雪的山坡上昏了過去。連車帶人滾下坡底的同志們從車中爬出來,大聲呼喊她。她才反應過來連聲呼喊:“我在這里!”但是她爬不起來,李桓英歪頭一看,雪地上留下一大片殷紅鮮血。這次車禍導致她兩側鎖骨和3根肋骨骨折,頭部外傷縫了7針。大家都勸她好好休養,她卻纏著厚厚的繃帶、打著石膏投入了新的工作。

2015年,已是94歲高齡的李桓英,不顧膝關節手術后的行走不便,再次來到云南。一進寨子,那些當年經她治愈的麻風病康復者就像見到了親人,眼含激動的淚水,撲上來就喊:“李媽媽,您回來了!”他們的子孫聽說李桓英回來的消息,也紛紛請假,從打工的城市趕回寨子,只為見上李桓英一面。在他們心中,李桓英就是改變她們命運的“貴人”。

全國三八紅旗手先進事跡報告材料 全國三八紅旗手事跡材料篇三

20世紀70年代,李桓英來到蘇北農村,第一次見到麻風病人。當時的醫務人員頭戴防護巾,身穿隔離衣,手戴膠皮手套,場景令人恐懼……然而,看到病人被疾病折磨的樣子,李桓英產生了深深的同情。她暗下決心:一定要讓麻風病人過上有尊嚴的生活!

“我們不能怕病人,而要愛病人。”在日常診療中,她總是用微笑告訴人們:麻風病人不可怕。每當遇到窮困家庭的患者,李桓英總是給予更多的關懷和照顧,捐錢捐物,從不吝惜。

2007年3月,一名來自河南的麻風病患者前來就診。經了解,這家人中竟有5名新發麻風病患者,平時以撿拾垃圾為生。李桓英看到患者的腳部感染,又著急又心疼。她當即拿出隨身攜帶的1000元錢,作為患者的生活補助。

2009年5月,一名年僅24歲的男性患者前來就診,當時他手部已感染,發生了隱匿骨髓炎,需要手術。李桓英說:“患者這么年輕,一定要為他的將來著想。”隨后,她聯系了醫院骨科主任會診。由于患者有綠膿桿菌,李桓英又親自幫忙聯系,找到了能做手術的機構和醫生。很快,患者接受了擴創及死骨摘除術,大大提高了生活質量。

1993年,云南省文山縣有一名高三女學生,臨近高考前被診斷為麻風病。此時,李桓英正好來到文山,立即仔細為她檢查,并耐心地開導:“現在得了麻風,就像得了一塊皮膚癬,只要聯合化療一周,就失去傳染性了,你可以邊學習邊治療,最多兩年就能治好!”后來,這名女學生考上了大學,并成為一名教師。

李桓英說:“治愈患者給醫者帶來的心靈慰藉,是任何酬勞都不能取代的。能治好患者的病,是我這一生最大的幸福。”

全國三八紅旗手先進事跡報告材料 全國三八紅旗手事跡材料篇四

近日,人民日報發布了一則新聞;__歲的“上班族”,要努力工作到100歲。李恒英是世界著名麻風病防治專家,在畢業后拒絕了國外的高薪工作,毅然決然的回到了國家,回國后,一直從事傳染病的防治工作,她將自己最好的青春年華獻給了國家,在麻風病防治領域做出了突出貢獻,并在95歲入黨,她曾說:“我回國不后悔,一輩子做麻風病不后悔,但不入黨會后悔。”現在她已經98歲,每天她都會到北京熱帶醫學研究所上班,她給自己定下了目標,要努力工作到100歲。她要用自己的有生之年,做更多有意義的事情。李恒英的事跡值得我們每一個青年人學習,我們都要爭當做新時代的奮斗者。

做新時代的奮斗者,要求我們擁有遠大的理想。理想是燈塔,指引我們前進的方向,理想是小船,載著我們到達勝利的彼岸,作為新時代的青年,我們要擁有遠大的理想,將自己的理想與國家的發展和前途結合起來,將個人理想融入中國夢,推動中國夢的更好實現。

做新時代的奮斗者,要求我們堅持不懈的奮斗。奮斗是我們一直需要要堅持的,新時代是一代代中國共產黨人奮斗出來的,作為新時代的青年,我們要堅持不懈的努力奮斗,朝著自己的目標努力前進,腳踏實地,一步一個腳印,頑強拼搏,勇于開拓,奮斗出屬于自己的有意義的人生。

做新時代的奮斗者,要求我們保持堅定的信念。作為新時代的青年,我們要熱愛自己的祖國,忠于祖國,忠于人民,扎根人民,奉獻國家,對國家保持忠誠的信仰,牢固樹立對習近平新時代中國特色社會主義的強大信念,堅定對中國夢實現的偉大信心,堅定理想信念,對自己保持堅定的信心,遇到困難努力克服并解決。

全國三八紅旗手先進事跡報告材料 全國三八紅旗手事跡材料篇五

李恒英,世界著名麻風病防治專家,雖然2014年已經辦理了退休手續,但今年98歲的她到現在還是一名“上班族”,每天都會到北京熱帶醫學研究所上班,她說“我不愿這兩年白活著,我愿竭我所能做點更有意義的事”。期頤歲月,本該是安享晚年、樂度余生的時候,李恒英卻毅然放棄“小我”的修養生息,為麻風防治事業貢獻余生的力量,實屬俠之大者,憂國憂民,令無數人敬仰。

歲月不居,時節如流,從青澀懵懂的青蔥歲月到朝氣蓬勃的青年時光,從血氣方剛的盛年時代到老驥伏櫪的遲暮之年,年輪雖抵擋不住歲月的沖刷,生命芳華卻因時間而沉淀。即便歲月洪流再猛烈,也沖不走你那顆拳拳赤子之心、你那份敬業擔當的執著和永不止步的奮斗之勁。再看百年光輝歲月,流走的是年輪,不變的是你“赤誠無私”的情懷。

從國外輾轉回到國內的“堅決”中,有你的忠肝義膽、家國情懷。大人者,不失其赤子之心者。能夠成就一生偉業、作出卓越貢獻的“大家”,都不失擁有一顆赤誠之心。在當時,29歲的李恒英已經就任世界衛生組織的官員和性病專家,但七年任期結束后,她決然地拒絕了世界衛生組織的聘任,瞞著家人、經過幾經周折,回國從事傳染病防治工作,為的是報效祖國、為國奉獻。記者在采訪李恒英“為什么回到祖國?”李恒英說:“我不忘本、我應該回,正當其時。”正是那根植于內心深處的愛國之情、為國為民的忠肝義膽,才讓她始終不忘當初努力的初心與立下的誓言,才讓她義無反顧地放棄外國高薪,也要為國家、為人民履職盡責,這無疑是一種魄力、一種擔當、一種奉獻。在大家都不愿從事的事業領域,她擔起了與麻風病人零距離接觸的第一人;當大家在瓶頸于溫飽線周圍、陷入健康危機之時,她挺身而出、深入人人避之唯恐不及的麻風寨,為病人送去藥品與醫療技術;就這樣,在一步一步的走訪、調研、研究和論證中,研制出了麻風病短程聯合化療方案,帶領國人走出了麻風病時代。李恒英這種“舍小家為大家”情懷的背后,彰顯的是她對黨的忠誠、對祖國的赤誠與熱愛,對人民的惦記與關懷,令無數人感動至極。

從群眾到共產黨員的那份“虔誠”中,有你的赤膽忠心、執著堅定。“我回國不后悔,一輩子做麻風不后悔,但不入黨會后悔”。黨旗飄飄,我們始終敬畏那片紅色理想;拳拳誓言,我們始終向黨致敬靠攏。從南湖紅船啟航,經歷革命斗爭、爭取民族獨立,進行革命建設、托起筑夢底盤,走過改革開放、創造人民幸福生活,這一切都是來源于偉大共產黨的正確領導、理論路線和方針政策。李恒英深深知道并時常懷揣一顆感恩的心,堅定向黨靠攏、跟黨走,始終發揮著一名共產黨員的先鋒精神,虔誠地期望加入中國共產黨。從群眾到共產黨員的“路上”,她執著堅守著那份虔誠,她始終用一言一行踐行黨的初心和使命,在擔當作為中不斷詮釋著對黨的忠肝赤誠與堅守摯愛,終于在95歲成為光榮的一名共產黨員。一名黨員就是一面旗幟,它不止給予我們榮譽自豪,更是賦予我們責任與使命。我們作為新時代黨的建設者、推動者,要錘煉堅強黨性,培植黨性修養,永保共產黨人的先鋒本色,用忠誠、擔當、無畏向黨感恩獻禮。

從退休到重回崗位的那份“堅持”中,有你的篤定擔當、恪盡職守。李恒英在93歲才辦理退休手續,98歲毅然回到工作崗位,要努力工作到100歲。這質樸而又堅定的言語間,我們深深感受你對工作的摯愛和對理想的那股執著。試想,98歲的你會在干什么?也許大多數人都是安享余生歲月,并不會像李恒英這般地偉大,即使接近期頤之年,心中想的不是自己的健康、不是自己安樂的晚年,而是家國責任和使命擔當。先天之憂而憂,后天下之樂而樂,李恒英要將歲月年華都拋灑在“工作”中,要將一生都奉獻給“人民”,這是多么偉大的擔當與情懷。處在基層一線的年輕干部,要學習李恒英這種敬業奉獻的精神,要善于在艱苦環境、基層一線中磨練、拼搏、奉獻,牢牢揣緊內心的承諾與誓言,扛起肩上的責任與使命,只為干好本職工作而詮釋自己的赤誠。

心中有初心,人生有使命。這個初心是需要用一生的長度去丈量,這份擔當使命需要一生的執著去堅守。只要生命還未真正殆盡,守初心擔使命的征程就依然待續……

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?接下
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。中學生讀紅樓夢
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優秀的讀后
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優秀
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定呢?下面是小編為大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?這里給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。車
軍訓心得可以幫助我們回顧軍訓的過程,總結經驗教訓,為以后的成長提供借鑒。以下是一些同學在軍訓中的真實心得和感受,值得大家一起來看看。第一段:引言(大約200字)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準備的讀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
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