在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)四年級一處自然景觀篇一

早晨剛一醒來，就聽到外面“嘩啦啦”的，打開窗子，外面竟下起了雨。雨不知何時來臨，但大概下了一夜了吧。

吃完早飯，雨已經(jīng)停了，但是屋檐下的水還是“滴滴答答”的往下淌。閑著沒事，我就順著家一路向前漫步走著。在我看來，下雨并不是什么稀罕事，面前這條用石頭鋪成的路已經(jīng)被雨水沖洗干凈了。不知不覺走到了一個公園，然后我向前走去。前面是一座木橋，站在木橋上附身望去，溪水已經(jīng)要漫上來了。但溪水里的魚兒卻紛紛移動到岸邊，出來呼吸新鮮空氣，清晰可見。放眼望四周，一切仿佛沉積在大自然的懷抱里。繼續(xù)向前走，遇見一個花叢，閉上眼仿佛自己就是一朵花，穿著一身花衣裳，透著清新。陽光也照著我，悄悄綻放，舒坦極了。一陣風(fēng)吹過來，就在迎風(fēng)舞蹈。

我繼續(xù)向前走到了大樹旁。小草閉著眼睛，仿佛在享受著陽光的照耀，吸收雨水帶來的滋潤，小草緊挨著大樹，仿佛旁邊這棵樹是媽媽，用自己龐大的身軀保護(hù)他們。

回頭看看，公園里的一切經(jīng)過雨的洗滌后，有一種煥然一新的感覺。好像草顯得更嫩，更綠，更生機勃勃了，而花兒顯得更嬌艷美麗了。仿佛都在表示感謝。

置身于自然中，才感到大自然的美好，才感受到大自然帶來的這些生機勃勃的景象。

我愛大自然。

小學(xué)四年級一處自然景觀篇二

遠(yuǎn)望大海，平靜的水面上插著一排排整潔的竹籬，還有一個在水面漂浮的小木屋，數(shù)只殘破的劃子，有鳥兒立在船上啄魚蝦。這時，我想起了詩人韋應(yīng)物的一首詩，不由自主地朗誦起來：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹明。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”媽媽好奇地問：“你朗誦這首詩干什么?”我指著水面上景色說：“媽媽，你看這景色像不像詩的最后一句‘野渡無人舟自橫’，媽媽說：“像，真像!”

我們順著岸堤往前走，這時有一些鳥在海面的上空展翅翱翔，姿態(tài)柔美，寬大的雙翅優(yōu)雅地一收一收，不遲不疾，宛若一名名流淑女。我們開始找鳥飛起的源頭，發(fā)現(xiàn)它們都是從紅樹林里飛出的，遠(yuǎn)處看去，綠色的一彎小島上點綴著星星點點的白色，要不是親眼所見那只鳥從里面飛進(jìn)飛出，我真不敢相信那些都是鳥。這時，走來了一位工作職員，我連忙跑過去指下落在近前的一只鳥問他：“叔叔，這是什么鳥呀?”工作職員說：“這叫黑臉琵鷺，是一種涉禽，具有很長的黑腿，適于涉水行走。因為它全身羽毛白色，嘴玄色，外形長直而上下扁平，呈琵琶狀;它的額、臉、眼周、喉等部位也都呈玄色，所以叫“黑臉琵鷺”，“黑臉琵鷺”全世界僅存800多只，到深圳紅樹越冬的每年約有200多只，所以十分貴重。“哦，原來是這樣。”我又問：“豈非紅樹林只有這一種鳥嗎?”工作職員連忙搖頭，說：“不是，紅樹林共有189種鳥類，其中23種為珍惜瀕危物種，有26種為紅樹林常見鳥類，還有一些普通的鳥。”“哇!紅樹林怎么有這么多種鳥啊!”

“你看，為了讓天然保護(hù)區(qū)的鳥們不再受噪音侵?jǐn)_，深圳市政府還斥2000萬元巨資的紅樹林段建造起了全國第一道專為鳥兒‘享用’的隔音屏。”我順著工作職員手指的方向看去，果然在遠(yuǎn)處聳立著一條長長的玻璃墻，象一個屏障將大馬路與保護(hù)區(qū)隔開。

“這里的天然風(fēng)光的確很美”，我贊許到。實際上，游覽紅樹林不僅使我賞識到錦繡的天然風(fēng)光美，還讓我懂得了一個道理，只有愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會更加錦繡。

寫一處天然景觀的作文_第二篇

俗話說：“五岳歸來不看山”。

我到過峰巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的西岳，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。聞名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“回祿峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。回祿峰是最高的一峰，由于氣候原因，衡山煙云環(huán)繞糾纏，日出、云海、雪景就成了獨特的天然異景。

而我只想和大家一起來賞識南岳云海。南岳一年大多數(shù)時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣潮濕、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了回祿峰一大特色。登上峰頂， 縱目遠(yuǎn)眺，突然一絲云來，一片云起，你立即感到腳下山巒、巨石，遠(yuǎn)處山峰，都在悄然移動。而使它“動”的便是柔柔的云。不久，煙云突然擴披發(fā)開來，讓我想起一首詩。改編一下：

回祿高千尺，云海若仙境，不敢高聲語，恐懼天上人。

第一次感觸感染云海。是坐上跨越山澗的纜車，面前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。似乎它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得打動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海沉沒了，留下的只是驚詫和嘖嘖的驚嘆。

跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。

平時，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進(jìn)了云的真實，真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、瀟灑。

在山頂，云來得快也消失得快。一絲輕風(fēng)，一線陽光， 都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來仍是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不外由由然了一會兒，但已讓我流連忘返了。

我愛南岳，更愛南岳的云海。

小學(xué)四年級一處自然景觀篇三

天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的`云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。

大約6點鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。

又過了一會兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。

小學(xué)四年級一處自然景觀篇四

蒙山大佛位于山西省太原市的'西南邊，那里風(fēng)景秀美，十分奇特。

今年夏天，我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進(jìn)山里，路兩邊種著的核桃樹，桃樹，蘋果樹等不知名的樹，給我們撐開一把把涼傘。走進(jìn)山里，一陣悅耳的山泉聲伴著悠揚的佛樂響在我的耳畔。山泉水很清澈，都能看見水底的小石子。我找來找去，就是找不見小魚小蝦，可能是水太清太涼的緣故吧。

聽見佛樂 ，我卻找不見音響，原來，路邊的樹樁是音響啊。

終于走到了大佛跟前，覺的大佛特別莊嚴(yán)。只見他坐北朝南，依山而坐，兩耳齊肩，雙目微睜，盤腿而坐，兩手重疊放在腿的中間。經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨打，依然顯的那么寧靜，莊嚴(yán)，鎮(zhèn)定自若，泰然處之。任何時候都成竹在胸，任何事情都難不倒他。站在大佛面前，感覺他是大象，而我是螞蟻。但是，大佛不也是人制造出來的嗎？我們應(yīng)該比大佛更自信，更能戰(zhàn)勝挫折，不被生活中的困難嚇倒。

回到家里，大佛時刻讓我想起，希望大佛永遠(yuǎn)不倒，永遠(yuǎn)給人啟迪。

小學(xué)四年級一處自然景觀篇五

今年 十一黃金周,爸爸媽媽約了幾家鄰居和我們一起去泰寧玩.

汽車在高速公路上奔馳，我們坐在車上一邊吃著香甜的零食，一邊欣賞路邊的美景. 。車窗外的風(fēng)景在不斷變換 ，田野、湖泊、山巒盡收眼底，遠(yuǎn)處藍(lán)天白云，碧水青山 ，像一幅凌空展開的美麗的畫卷。

我們穿山越嶺，三個小時后終于來到了泰寧古城。一進(jìn)古城我們就被街邊的一群奇特的雕塑吸引住了，有將軍騎戰(zhàn)馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗 ······我們來到大金湖，坐上了快艇。快艇開動后，山風(fēng)拂面，格外涼爽。只見快艇后面水花濺起，形成幾條銀白色的長龍，漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面，飛濺的浪花打在手上，像無數(shù)顆珍珠砸在手心 ，疼疼的。這里紅色的山，紅色的石頭 ，有一個美麗的名字叫丹霞。望著兩岸湖光山色，那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂?shù)茸匀痪坝^，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外清晰，令人心曠神怡。

泰寧縣旅游風(fēng)景區(qū)的美景讓我流連忘返，可是由于時間關(guān)系我們還有幾個景點沒有去，下次有機會我一定要重游泰寧，再次享受大自然的恩賜。

小學(xué)四年級一處自然景觀篇六

人民公園是一個美麗、熱鬧的`公園。

你看，正前方有一個噴池，只見一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水，就像為自己解暑，也使人感到清涼舒坦。

在噴池的右邊，有一個美麗的花壇。花壇里有著爭奇斗艷的花，清香的郁金香、淡紫的牽牛花，在陽光的普照下，顯得更加可愛、迷人。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生們也披著黃黃的、晶瑩剔透的工作服，拼命地吸吮著花粉。

噴池的左邊，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨。檐上的瓦黃黃的，而梁柱就是艷紅的，真是古色古香呀!

在亭子的上方有一個不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在進(jìn)行激烈的比賽，有的小船則在悠閑地飄浮，就像幾片葉子在湖上飄蕩。

“哈哈，哈哈”噢!哪兒傳來的笑聲?原來，在兒童樂園里傳來的。只見一個個活潑可愛的孩子在耐心地排隊上滑梯玩，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了!

在中間，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹，像士兵一樣守著自己的崗位，不被外人干涉。動物園里有著連綿起伏的山、像鉛筆頭的高塔。在山坡上，有小鳥、兔子、猴子、老虎等等。剛好，一群大雁飛過，它們時而在比賽，誰也不甘落后;時而排成個“人”字;時而排成個“一”字呢，精彩極了!

呀!人民公園真是漂亮又可愛!

小學(xué)四年級一處自然景觀篇七

“下雨了 !”我驚叫著，剛才無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜的感受這美妙的天籟。

雨“滴答，滴答”地下著，細(xì)細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽，便感受到它是在演奏著一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏，但聲音更清脆。

總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個世界，一個無憂無慮的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時，我才發(fā)覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。

好久，我才從這個雨的世界中蘇醒過來，我突然發(fā)現(xiàn)整個人變得好輕松，這大慨是雨的神效吧!

小學(xué)四年級一處自然景觀篇八

第三天，家人來嵊州西堡村看望阿姨。西堡村四面環(huán)山，前面只有一條通往村外的路。村子前面是著名的山西河。小溪清澈，群山翠綠。在書中，這個村莊就像一個桃花源。山西是著名的唐詩之路。長江沿岸還有很多唐詩古道留下的遺跡。美麗的西堡村后面的山上有一處著名的唐詩遺跡——石大門瀑布。

在姐姐的帶領(lǐng)下，我們幾個人沿著中田浩二村向山上走去。路邊是一條清澈的小溪，源頭是山上的瀑布。聽了水的聲音，我們很快就來到了山腳，平坦的小路走到了盡頭。接下來，我們將沿著石階爬山。清新的空氣和清澈的小溪讓我們忘記了疲勞，只有快樂的心情。

不知道走了多久，山里流水的聲音突然變大了，我仿佛聞到了空氣中的濕氣。我們歡呼著，飛快地爬著。突然，一塊大石頭擋住了去路，石頭門后面有瀑布。“哇！好大一塊石頭！”我不禁驚呼，它就像一扇巨大的石門擋住了去路。大媽說:“這就是大名鼎鼎的大石門，瀑布就在石門后面的山壁上。”傳說從前有個仙女想去天目山，路過，被一塊大石頭擋住了去路。仙女揮起一把大斧頭砍倒了它。一聲巨響后，巨石被劈成了兩半。從那以后，這里留下了兩個石頭門。

繞過石門，瀑布出現(xiàn)在我面前。看，瀑布像白玉帶一樣長長地掛在懸崖上，山澗里滿是瀑布濺起的水花。看到這種景色，我不自覺地想起了李白的詩“飛下三千尺，疑是銀河落九天。”

看著這個美麗的瀑布，我想過探索瀑布的源頭。我們繞過石頭門，繼續(xù)爬山。不一會兒，山谷里出現(xiàn)了一個平臺，周圍是光禿禿的石頭，小溪在光禿禿的巖石上流淌。我在懸崖上有了驚人的發(fā)現(xiàn)。謝靈運的游記刻在懸崖上。我們真的很高興你來了。

一邊享受大自然賜予的美景，一邊用清涼的小溪洗臉，讓人神清氣爽。

小學(xué)四年級一處自然景觀篇九

湖南省植物園位于長沙市南邊。那里不僅風(fēng)光迷人，還有各種各樣的植物，是個觀賞的好地方。

春天的植物園是浪漫的。桃花、櫻花、郁金香、杜鵑花……百花盛開，好似一場爭奇斗艷的花卉盛宴，讓人感受繁花似錦的美好時光。

夏天的植物園是一個納涼消暑的好地方。一進(jìn)植物園的大門，就能望見那綠蔭環(huán)繞的拱門，鋪滿花兒的涼亭。來到櫻花湖畔時，一股淡淡的清香悄悄地鉆入我們的鼻子，偷偷地沁入我們的心脾。一眼望去，碧綠的荷葉如同一個個綠色的大圓盤，不禁讓人聯(lián)想到：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。再往植物園深處走去，鉆入竹林，躲進(jìn)樹叢，玩一會兒游戲，那才叫過癮啊！

冬天的植物園依舊是詩情畫意的。不僅有“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數(shù)枝紅”的山茶花，還有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅花。剛走進(jìn)梅園，一股幽幽的梅香襲來，微風(fēng)輕輕拂過，花瓣星星點點地在枝頭搖曳。走近細(xì)看，一朵朵、一株株、一簇簇，層層綻放，美麗極了。站在梅花樹下，猶如走進(jìn)一場夢幻的仙境。

這就是一年四季都有著不同迷人風(fēng)光的湖南省植物園。

張卓軒