當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
單位消防應(yīng)急演練總結(jié)匯報(bào)篇一
首先，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項(xiàng)。警報(bào)一響，小朋友聽(tīng)從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場(chǎng)，最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。
然后，園長(zhǎng)講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演練結(jié)束后，羅園長(zhǎng)做了活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí)。
這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的`心靈中，留下了深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪校茏龅教巵y不驚，沉著應(yīng)對(duì)。
演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功!
單位消防應(yīng)急演練總結(jié)匯報(bào)篇二
消防演習(xí)安排周密，全廠管理人員和員工都很重視。全體員工各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)這次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供了實(shí)踐模擬訓(xùn)練，使他們熟悉了必要的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保障。
此類(lèi)演練不僅為我公司積累了經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。
演練結(jié)束后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)來(lái)看，每個(gè)鍛煉者都可以得到再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對(duì)于指揮員和管理者來(lái)說(shuō)，通過(guò)演練的總結(jié)，可以找出應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)措施，將預(yù)案提高到一個(gè)新的`水平。所以演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一部分。讓我們對(duì)這次消防演習(xí)做一個(gè)全面的總結(jié)。
從演習(xí)規(guī)劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作給予了極大的關(guān)心、支持和幫助。
總經(jīng)理作為公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和演習(xí)總指揮，高度重視演習(xí)工作，認(rèn)真審核演習(xí)計(jì)劃，確定演習(xí)目的；在全體演習(xí)人員會(huì)議上，親自部署演習(xí)工作，提出三包，確保演習(xí)人員安全；確保演習(xí)人員的安全；確保演習(xí)全過(guò)程的安全。”；在演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)親自指揮，發(fā)布演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況；為了保證演練前宣傳培訓(xùn)的有效性，不僅要親自為學(xué)習(xí)者做動(dòng)員，還要在演練前積極帶頭學(xué)習(xí)培訓(xùn)；
總之，這次演練的成功，完全歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。由此，充分說(shuō)明我公司領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)很強(qiáng)，真正把安全工作落到了實(shí)處。
策劃演練計(jì)劃是演練成敗的關(guān)鍵，策劃演練計(jì)劃的首要前提是明確演練目的。《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》作為實(shí)施依據(jù)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，并從安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開(kāi)展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)改進(jìn)；使應(yīng)急人員熟悉各種應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)程序，增強(qiáng)熟練程度和信心。
通過(guò)演習(xí)前期的廣泛宣傳和培訓(xùn)，全公司員工可以了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警和如何安全疏散人員等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)和預(yù)防措施的可能性，以便每個(gè)人都能得到鍛煉，知道發(fā)生事故時(shí)該做什么、該做什么和該怎么做。從而提高全公司員工的安全意識(shí)和素質(zhì)，高效、高效地完成應(yīng)急行動(dòng)。
消防演習(xí)于6月10日正式舉行。所有參加演習(xí)的人員于上午9：30準(zhǔn)時(shí)集合在指定地點(diǎn)，消防演習(xí)地點(diǎn)選在公司東車(chē)間，涉及工廠各部門(mén)和人員。為了在這次消防演習(xí)中培訓(xùn)更多的人，我們?cè)谲?chē)間設(shè)計(jì)了一個(gè)火災(zāi)場(chǎng)景。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和全體工作人員10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位，消防演習(xí)正式開(kāi)始。
此時(shí)，車(chē)間第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人應(yīng)迅速向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求向連長(zhǎng)報(bào)告。接到火警后，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組立即抓狂
10點(diǎn)45分，所有緊急疏散人員和車(chē)間工作人員將聚集在綜合樓外。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)總指揮同志宣布消防演習(xí)結(jié)束。
1。這次消防演習(xí)的實(shí)際參與者人數(shù)是80人。其中應(yīng)急演練9次，演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作人員10人。
2。消防演習(xí)開(kāi)始后5分鐘內(nèi)，車(chē)間所有人員都已撤離并撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。生產(chǎn)區(qū)的所有人員都可以按照緊急疏散方法進(jìn)行疏散。
3。在報(bào)警和緊急疏散的消防演習(xí)全過(guò)程中，消防行動(dòng)組做到了。綜上所述，消防演練緊張有序，應(yīng)急環(huán)境現(xiàn)實(shí)，安全保障工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終取得圓滿成功。
應(yīng)急演習(xí)是在模擬事故的條件下實(shí)施的，是接近實(shí)際訓(xùn)練、檢驗(yàn)訓(xùn)練效果的手段。也是檢查應(yīng)急準(zhǔn)備是否徹底的重要方法，是評(píng)價(jià)應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)確性的關(guān)鍵措施。所以，縱觀消防演練的整個(gè)過(guò)程，我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)有很多不足之處，需要我們學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)和提高。主要問(wèn)題總結(jié)如下：
1。在報(bào)警和緊急疏散過(guò)程中，有些人仍然不熟悉報(bào)警程序和緊急疏散方法，應(yīng)用不熟練；
2。根據(jù)上級(jí)對(duì)消防演習(xí)的要求，通知員工演習(xí)日期、時(shí)間和地點(diǎn)。但由于演練期間工作人員提前到達(dá)，演練真實(shí)性大打折扣。
3。應(yīng)急演習(xí)指揮過(guò)程中，溝通規(guī)劃不到位，導(dǎo)致工作組與總部溝通不暢。
上述問(wèn)題主要存在于演練的組織和實(shí)施中，這使我們能夠積累演練的經(jīng)驗(yàn)，為我院今后許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供參考。
總之，公司在20xx年舉辦的第一次消防應(yīng)急演習(xí)，按照事先精心策劃的演習(xí)計(jì)劃順利完成，從而達(dá)到了本次應(yīng)急演習(xí)的目的。這證明火災(zāi)報(bào)警和人員緊急疏散程序在我們的應(yīng)急計(jì)劃中是可行的。通過(guò)應(yīng)急演習(xí)，全公司員工熟悉了必要的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)和在緊急情況下逃生自救的能力。
單位消防應(yīng)急演練總結(jié)匯報(bào)篇三
在本周二的下午第二、三節(jié)課，我校舉行了“20x?消防安全進(jìn)校園”的演練活動(dòng)，在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下演練活動(dòng)順利進(jìn)行，無(wú)紕漏出現(xiàn)，在安全時(shí)間內(nèi)全部師生有序撤離到安全地帶(學(xué)校操場(chǎng))。通過(guò)此次演練活動(dòng)，有效地展示了我校在“消防事故”中的應(yīng)對(duì)能力，還進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對(duì)“消防事故”的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提高了學(xué)生們對(duì)事故的危害性和消防知識(shí)的了解。
此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細(xì)地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請(qǐng)了區(qū)消防隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)x擔(dān)任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進(jìn)行了嚴(yán)肅地討論，設(shè)定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。目的是通過(guò)此次消防安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生們的消防知識(shí)。
此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專(zhuān)家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動(dòng)總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級(jí)各班提前布置任務(wù)，在班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)傳授，并且通過(guò)ppt展示、黑板報(bào)宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進(jìn)行消防知識(shí)的傳授。
學(xué)校通過(guò)教師會(huì)議，給個(gè)年紀(jì)班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防安全問(wèn)題。會(huì)后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳，比如各班通過(guò)黑板報(bào)告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進(jìn)行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹(shù)立海報(bào)，展示校園安全避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動(dòng)全校動(dòng)員，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員，盡量百分百模擬演練，提高師生對(duì)于此次演練活動(dòng)的重視。
在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過(guò)教師傳達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過(guò)消防知識(shí)的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊(duì)長(zhǎng)x的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過(guò)安全路線撤離到安全地點(diǎn)(學(xué)校操場(chǎng))，從教室到操場(chǎng)共三分鐘，撤退順利，無(wú)突發(fā)情況，無(wú)人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點(diǎn)后，消防隊(duì)x通知進(jìn)行講座，通過(guò)自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告訴大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過(guò)程中遇到的各種事情。提高了師生們的認(rèn)識(shí)。還邀請(qǐng)老師和學(xué)生共二十五位上臺(tái)，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法，在副隊(duì)長(zhǎng)砸演示下，臺(tái)上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對(duì)模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。
消防安全活動(dòng)結(jié)束后，個(gè)班級(jí)下達(dá)任務(wù)，要去各位學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況。各班級(jí)各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對(duì)此次演練活動(dòng)高度認(rèn)可，給予了很高的`評(píng)價(jià)。
消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動(dòng)是我們對(duì)師生安全問(wèn)題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績(jī)，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)。
單位消防應(yīng)急演練總結(jié)匯報(bào)篇四
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法。
并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。
不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。