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2023年冬季取暖安全應急預案(通用八篇)

時間:2025-05-18 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬季取暖安全應急預案篇一

認真做好冬季防寒取暖應急工作。加強對冬季取暖工作的領導,把冬季取暖工作抓實、抓細。

取暖工作領導小組:

組長:王智年

成員:張永林胡進平王海平張沖山

1、取暖方式:煤火

2、根據本校情況,提前做好冬季用煤的計劃,并準備好充足的煤炭。

3、認真做好供暖前的各項準備工作,檢修好供暖設備。

4、明確責任,安排專人負責冬季取暖和預防煤氣中毒工作,加強對這兩項工作的檢查,做到既保證供暖質量又保證供暖安全。供暖期間要加強管理,增強責任意識,發現問題和隱患及時處理,確保冬季取暖安全和不發生煤氣中毒事故。

5、堅決消滅明火取暖,消除煤氣中毒的隱患。易燃物品要遠離火源,防止火災的發生。

6、加強制度,加強檢查,排除事故的隱患,確保師生安全,確保師生溫暖過冬。

7、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防煤氣中毒等安全教育,提高安全意識和防范事故的能力。

8、當煤炭儲量不足時,急時補充足夠的煤炭,以保證正常供暖。

9、當自供取暖鍋爐出現問題時應及時采取措施,及時修復,以保證正常供暖。

冬季取暖安全應急預案篇二

為確保全校師生的生命財產安全,防范防寒、冰凍等引起的事故發生,為有效防范校園安全事故的發生,確保學校師生的安全、教育教學工作正常進行,確保我校防寒防凍工作做到快速、高效、合理有序,根據學校的實際情況,特制定學校防雪防凍應急預案。

組長:邱玲胡龍弟

副組長:各年級分管領導

組員:全體教職工

1、組長:負責召開防寒防凍安全工作領導小組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實防寒防凍安全事宜。

2、副組長:具體負責冰凍、下雪時各年級防凍、鏟雪事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的順利落實,做好宣傳、教育、檢查等工作,努力做好下雪、冰凍時的校園安全。

3、防凍工作領導小組下設通訊組、鏟雪防凍組、搶救組、水電維修組、安全教育組,分別具體負責通訊聯絡、組織鏟雪、鋪設防滑設施、搶救傷員、搶修水電設施、安全教育等工作。

1)、通訊組(負責人:辦公室負責人)

發生下雪、冰凍時,及時電話通知學校防寒防凍工作領導小組,以便小組快速得到信息,視寒情及冰凍情況,通知鏟雪、防凍小組進行防寒防凍工作的進行。做好安全信息的反饋工作,發生重大安全事故的則在第一時間向組長報告。

2)、鏟雪防凍組(負責人:張建中、奚博官、掃地阿姨)

具體負責校園內主要干道、行路及校門外主要通道的積雪、積冰的清除,保證道路的暢通、安全。班級門口及走道班主任要關心。

3)、搶救組(負責人:各分管領導、班主任以及任課教師)

負責下雪、冰凍時受傷師生的緊急處理和救護,情況緊急直接與120救護聯系。

4)、水電搶修組(負責人:后勤)

負責對全校水電安全進行檢查,對水管全面進行保暖,以防水管凍裂結冰造成學生滑倒事故的發生。對電力設施進行檢查,確保冬天低溫下的用電安全。在出現水電故障時,要迅速在第一時間搶修,保證水電的正常使用及安全。

5)、安全教育宣傳組(負責人:校長室、各班主任以及任課教師)

要運用多種形式和渠道,有針對性的開展交通安全、防凍防滑安全教育。通過安全教育,增強師生雨寒天氣的安全意識,提高對防范惡劣天氣的認識,了解防寒、防凍、防滑、防火災、防煤氣中毒等知識,掌握遇路面結冰、積寒時乘車、騎車、行走的安全措施。要及時掌握天氣變化的第一信息,及時告之師生,做好防范準備。

1、要加強校舍安全檢查,注意各辦公室內取暖安全,嚴禁私拉電線,另用其他小電器,對校園內電路進行全面檢測,嚴格按規定配置、更新消防滅火器械。要加強對教師接送車的安全監管,確保運載安全。

負責人:張建中于德龍

2、在師生中大力加強冬季防雪防凍的安全宣傳,充分利用集會、主題班會課、教工政治學習時間,向師生宣傳防雪防凍知識及做好防雪防凍工作的重要性和必要性。除向教師、學生進行交通安全等教育外,根據學生活動特點,制定出相關的校內學生活動規范,不允許學生把雪和雨水、冰塊等帶入室內,以免影響他人安全,規范學生雨雪天的室外活動,確保師生在校活動安全。

負責部門:校長室政教處

1、由領導小組檢查學校的校舍、水電安全,在每次的大冰雪到來之前和之后都徹底查一次。(12.29- 12.31)

2、成立掃雪突擊隊,及時清掃學校道路和校門前等的積雪或冰塊。

3、做好供水工作。(負責人:張建中)

4、遇突發事件,及時向區教育局和鎮教管辦匯報和請示,及時組織和安排好師生。學生由學校政教處組織,率全體班主任及時做好工作和安置,教師由工會組織安排。

5、做好學校各項防雪防凍的準備工作,認真檢查房屋、校舍及有關設施的安全,并對不安全隱患及時整改,準備好掃雪除雪等勞動工具,以備急用。

6、加強安全值班。在雨雪天,學校組織教師進行相應值班(正常門衛除外)并由學校校級領導在崗帶班,結合冬季防偷防盜工作,加強巡邏,及時排除雨雪天帶來的安全隱患,保障學校財產安全。

周三、四:增加執勤教師:邱玲、楊潔、陸洪兵、潘洪剛、張建中、奚博官

周三周四:所有教師下課晚五分鐘離開,上課教師提前五分鐘進教室,關注好課間安全。

學校一切工作,學生的安全為第一位。如遇到特別惡劣的天氣,學校將根據上級指示精神,安排學生的學習和教師工作,學校所有的防雪防凍工作以教師為主,保護好學生的身心健康。

冬季取暖安全應急預案篇三

加強組織領導,明確職責。根據我校實際,成立冬季取暖消防安全領導小組。具體如下:

組長:張緒英

副組長:張兆民、李培金

成員:趙軍、劉崇福、張振山、付振亮

主要職責:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,學校指定專人管理各班空調開關。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的`普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。

(4)加強用電安全教育。對學生進行用電安全教育,并檢查各場所用電情況是否規范。

(5)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(6)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。

1、應急前準備:

領導小組發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2、應急過程行動:

(1)領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴指揮點,各種救護隊伍迅速集結待命。

(2)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各建筑物內的所有人員撤離。

(3)組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

(4)加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

(5)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

(6)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強領導帶班值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。

冬季取暖安全應急預案篇四

為確保冬季取暖工作順利進行,保證全體師生的健康和安全,保證設備的運行狀態良好,迅速、妥善的處理各類突發事件,特制定本應急預案:

遵循“以人為本、統一領導、分級負責”的原則,堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發點和落腳點,最大限度的減少或避免突發事件造成的損失。

(一)建立冬季供熱應急指揮機構

為加強供暖工作的領導力度,成立供暖應急領導小組。

組長:劉德明

副組長:劉兆祥(主管領導)

成員:龐金杰、田洪順各班班主任

領導小組職責:

1.根據應急預案做好各環節的準備工作。

2.突發事件處理過程中總體組織協調。

3.組織進行應急方案的操作演練;

4.決定啟動或停止應急方案;

5.組織恢復正常工作。

(二)為保障發生緊急情況時迅速實施搶救、搶修工作,成立供暖應急搶救、搶修隊伍,成員單位如下:

劉兆祥(主管領導)

龐金杰(總務主任)

李世明(維修工)

主要職責:

1.組織、協調、指揮應急事項的具體操作。

2.組織保護、搶修、搶救學校財產和師生生命安全。

3.確保供暖的正確、安全有序運行。

當遇到因循環泵、管網故障導致的大面積停熱事故時,啟動此預案。大面積停熱事故包括:

(一)循環泵故障

(二)管道故障

(三)供電故障

(一)加強安全事故及安全生產操作教育力度,提高廣大工作人員及人員的安全生產意識。

(二)加強安全生產操作的檢查力度,認真做好檢查記錄,發現問題及時整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態。

(三)根據設備的性能特點及事故原因制訂應急措施。在日常工作中,以“停電應急措施”的模擬訓練為重點進行演習,常抓不懈。提高突發事故的應對能力,杜絕短時間內停電造成的一切損失。

(四)充分利用現有的宣傳陣地,加大安全生產宣傳力度,營造“人人講安全,人人重視安全”的氛圍。

(五)嚴格24小時領導帶班值班制度,值班人員值班時必須堅守崗位,不準遲到、早退,按時巡查校園安全環境。

(六)值班人員值班時應及時關鎖供暖設備房大門,禁止閑雜人員入內,按時巡查設備房及供暖設施情況,發現問題及時報告并采取措施處理。

(七)應急設備、物資,定期檢修、檢查,確保完好。

(一)設備事故應急措施:

1.立即組織人員進行搶修,做好防凍工作。購買必要的供暖設備,直至供暖恢復正常。

2.設備運行操作人員在事故發生和事故處理中,應堅守崗位,事故沒有處理完畢,不得擅自離開工作崗位,認真做好其它設備設備的正常運行供暖工作。

3.遇造成人身傷亡或設備建筑物受到重大破壞的事故,除了為制止事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外,應保護好現場,凡與事故有關的物體、痕跡狀態不得破壞。待公安、檢察、技術監督等部門參加的調查組檢查完畢后,經調查組同意方可清理現場。

4.及時組織應急搶修隊伍,全面分析事故現象、準確找出原因,采取有效措施,制止事故擴大,并進行搶修。

5.在搶修過程中,要做到連續作業,搶修不完成,不準離開現場,確保盡早正常供暖。

(二)停電應急措施:

1.成立停電應急小組,小組人員在發生停電事件得到通知后二十分鐘內趕到現場采取應急措施,杜絕安全事故的發生,將不良影響降到最低點。

2.立即啟動停電應急措施,如果天氣寒冷,停電時間較長,要做好管道的保暖防凍工作。

3.保證室內溫度不低于18℃,如遇設備損壞,溫度較低,立即采用空調取暖方式保證供暖。

在供熱突發事件處置過程中,對有突出貢獻的個人,學校將給予精神和物質獎勵,對事件責任人和遇突發事件處理不當造成重大損失及嚴重后果的當事人、責任人將給予黨紀政紀處分或依法追究法律責任。

冬季取暖安全應急預案篇五

為保證師生冬季取暖工作的順利進行,加強冬季取暖的安全防范工作,確保師生冬季取暖,特制定如下安全方案

組長:

副組長:

學校成立領導小組,對學校的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查,確保用電安全、用暖安全,無安全隱患。

組長:王振平(主要負責組織學校領導、各班班主任、各功能室管理員對學校各個安全防范點進行檢查、排查,對檢查出的問題及時督促后勤相關人員整改)

副組長:劉躍忠,王金磊(負責制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案,細化措施,責任到人)

監督人員:王金磊

豐國順(負責在使用取暖設備之前進行必要的安全隱患排查,發現問題及時反饋學校并協同管理人員解決)

成員:各班班主任和值班人員(負責每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內用電安全情況進行督促檢查,檢查情況納入學校安全考核管理的內容,確保室內用電安全)

1、安全教育,常態有效。加強對師生的安全教育,充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育,實現安全教育經常化、制度化。

2、全面排查,消除隱患。學校組織專門人員對各教室空調、電暖器以及用電線路進行全面排查,對發現的安全隱患,及時請專業維修人員對其檢修,消除了安全隱患。

3、專人負責,取暖科學。安排專人開關各教室空調,空調運行期間必須關閉門窗及燈棍,嚴禁開窗、開門、開燈使用空調。放學或教室及辦公室無人時,管理人、責任人應及時關閉空調,放學后由豐國順老師定期和不定期檢查空調關閉情況,如發現有未關閉的,應及時關閉并通知相關責任人,追查相關責任人的責任。做到科學取暖,安全與節約并重。

4、為保證用電安全,學校實施錯時供暖,先供低年級(認真檢查各種消防器材,使之處于完好狀態。)

5、加強值班制度,加強巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全溫暖過冬。

6、供暖期間要加強管理,增強責任意識,發現問題和隱患及時處理,確保冬季取暖安全。

7、對教室及辦公室的門窗提前檢查,有損壞的門窗都作了及時修理或是更換,確保不影響學生正常取暖。對教室及寢室的取暖工具――進行檢查維修,由安全工作相關領導劉躍忠主任親自到各個教室及辦公室進行檢查,一個一個過關。看取暖設備工作狀態是否正常,看質量是否有保證,發現有毛病的及時維修,不放過任何一個疑點。

冬季取暖安全應急預案篇六

冬季是燃煤取暖不當造成師生煤氣中毒和火災的易發期。為保障師生身體健康、學校教育教學工作順利進行,預防和杜絕煤氣中毒事故的發生,創建平安和諧校園,結合實際,特制定冬季取暖預案如下:

認真落實上級冬季取暖安全問題的的精神,強化管理,落實措施,增強師生員工的防范意識和能力,為師生健康、和諧發展提供良好的環境。

(一)宣傳發動

1、召開學校全體教師會,傳達上級文件精神;完善各項安全管理制度。

2、利用板報、櫥窗等方式,及時宣傳取暖的注意問題。

3、落實學校冬季取暖安全工作目標責任制。

(二)自查整改

1、組建機構。成立安全工作領導小組,加強領導,具體分工,明確責任,認真部署各項工作,把冬季取暖工作抓實、抓細。

2、取暖要求。用煤爐取暖的教師,室內確保通風;安裝排煙管道,保證管道通暢、不漏氣;周圍不能有易燃物。經常檢查線路,保證線路安全。

3、堅決消滅明火取暖,消除煤氣中毒的隱患;禁止使用電爐取暖,易燃物品要遠離火源,防止火災的發生。

4、認真檢查消防器材,保障安全設備到位。

(三)應急預案

突發事件發生時,學校安全取暖領導小組轉為安全應急指揮部,立即啟動《突發事件應急預案》,向中心校上報突發事件情況,并組織應急救援工作。

事件發生后,要及時把受災事件詳細情況統計,做好學生安撫工作,及時查清事件發生起因,做好事件的發展分析、預測,開展救援工作宣傳,配合其他部門救災搶險;組織醫療救護隊,確保受害師生在最短時間內接受搶救與治療;維護校園安全保衛工作,保證搶險救災工作順利進行。

1、學校對對師生進行安全防火、預防煤氣中毒等安全教育,讓學生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法,提高學生的安全防范意識和應急處置事故能力。

2、加強對預防煤氣中毒的安全知識的宣傳,時刻關心支教教師的生活。

3、加強安全課教育,定期開展安全知識講座。

4、切實進行安全預警演練,提高師生預防自救能力。

冬季取暖安全應急預案篇七

20xx年冬季即將到來,為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行,預防和杜絕煤氣中毒事故的發生,確保學校冬季正常供暖,特制定冬季取暖應急預案如下:

1、成立冬季取暖工作領導小組組:略

2、曹山小學成立領導小組,加強對冬季取暖工作的領導,把冬季取暖工作抓實、抓細。

教務處采用電地暖,會議室和政教處采用空調,其他辦公室和各班教室采用火爐,宿舍和兩個學前班教室采用鍋爐暖氣集中取暖。

1、根據本校情況,提前做好冬季用電的計劃,并準備好充足的資金。

2、每天早上高年級的值日生提前把火爐點著,待煙放凈后學生方可進入教室;低年級的班級要老師負責提前生好爐火。

3、領導、教師要加大檢查力度,要經常檢查各室,如果發現爐子、地炕有漏煙的現象,馬上安排人員進行修理。

4、教室要經常通風,確保室內氧氣充足,謹防窒息。

5、采用空調和電熱,要嚴格按照技術監察部門的各項規定,做好空調和電熱的安全檢查工作,做到既保證供暖質量有保證供暖安全。

6、各班要認真執行冬季防火取暖工作方案的要求,做好每天帶班領導和值周教師對所有教室和取暖鍋爐進行一次防火、防電安全檢查,發現問題及時處理。

7、班主任是班級安全工作的第一責任人,每天放學時要做到班級檢查一次,保證爐火熄滅人走。

8、值周領導和值周教師要對學校安全工作負全責,每天要嚴格執行安全檢查、巡視制度,做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作,作好記錄有帶班領導簽字后學校存檔。

(一)滅火行動小組

火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

(二)疏散引導組

當火災發生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全的撤離火災現場。

(三)通訊聯絡組

一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報宣和鎮教育辦公室和市教育局辦公室。

(四)救護安全組

當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現場救護或移交120急救中心。

1、開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求,通過廣播、黑板報等形式,宣傳消防知識和煤氣中毒,把各項消防制度、管理網絡圖上墻。

2、加強學校消防硬件建設設置滅火器,配置abc類干粉滅火器,學校重點部位配置滅火器。設立政教處為學校消防管理辦公室。

3、經常巡查,排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

4、設置必要的消防設施標志在校園內設置學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。

1、發生火災時,由現場教師或學生向校長報告,學校領導立即通知廣播室,有廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場進行指揮。

①切斷電源,廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校驚恐。)

②呼叫119、110,并根據實際情況呼叫120,同時報宣和鎮教育辦公室和市教育局辦公室。

③打開校門。

④滅火行動組到位,撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位,疏散線路原則上按學生出操線路,特殊情況疏散組,可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。

2、撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級學生,后撤離同層次學生(離火源進的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發生課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求指揮。

1、沉著冷靜指揮。

組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以避免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最后撤離現場。

2、學生不得參與救火。

學生疏散時必須服從教師安排。有序按計劃快不撤離,不得參與救火。

3、穩定學生情緒。

無論校園何處發生火災,疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數,并向指揮教師匯報學生情況。

4、撲滅初起火源。

滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢蔓延,為學生疏散爭取更多時間,在學生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

5、確保通信聯絡。

在火災發生時,各組要確保通信聯絡,及時聯系,把有關情況及時的報告總指揮。

冬季取暖安全應急預案篇八

為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行,確保我校冬季取暖安全,根據本校實際,特制定冬季取暖應急預案如下:

組長:xxxxxx(校長)

副組長:xxxxx(副主任)xxxx(副主任)

成員:各班班主任、各科任教師

明確職責,嚴格落實冬季防寒取暖安全工作的各項要求,組長負責全面工作,副組長負責工作的協調和反饋,成員負責工作的具體實施。

取暖方式:鍋爐房采用電子速熱裝置取暖,各室為暖氣片供暖。取暖時間:周一至周五的上午6:00至下午4:00取暖范圍:全校幼兒園及小學的教室和專業室、功能室。

1、取暖工作領導小組成員,必須每天對鍋爐,各室內外等進行巡查,并記錄在冊,指定專人(我校為任桂林)整理記錄定期上報,學校要將相關記錄留檔備查。

2、事故報告

鍋爐房及室外、地下管道設備等有異常情況時,應立即向廠家應急人員報告,請專業人員前來處理,學校做好記錄工作。

各室內暖氣設備出現漏水、不熱等故障時,應及時向校長報告,應積極采取應急措施,讓學生做好緊急避險工作,以防發生燙傷、凍傷、感冒等事件

當出現如停電或其他安全事故時,學校安全取暖領導小組轉為安全應急指揮部,立即啟動《突發事件應急預案》,要立刻撥打電話求助,向上級報告突發事件情況,并組織應急救援工作。

事件發生后,做好學生安撫工作,及時查請事件發生起因,做好事件的發展分析、預測,開展救援工作宣傳,配合其他部門做好相關工作,確保師生減少或不受傷害。

1、學校應對師生進行安全防火、防燙、防觸電等安全教育,讓學生拿握安全預防的基本知識和方法,提高學生的安全防范意識和應急處置事故能力。

2、加強對相關安全預防知識的宣傳,讓師生們時刻注意安全。

3、加強安全課教育,定期開展安全知識講座。

4、切實進行安全預警演練,提高師生預防自救自能力

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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面
心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面小編給大家帶來關于學習心得
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計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面我幫大家找尋并
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在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的合同范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關系。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家講一講優秀的合同該
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報告范文
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