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法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇一
男：全體肅立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎葛主任在國旗下講話。
男：請輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡！大家歡迎。
女：請葛主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
女：文明守紀(jì)離不開微笑。
男：讓我們微笑著行禮，
女：讓我們微笑著握手。
男：讓我們把最自然，最真誠，最美麗的微笑，獻(xiàn)給每一個老師,每一個同學(xué)。
女：文明，讓人舉止文雅，守紀(jì)，讓人風(fēng)度翩翩。
男：希望大家都能具備良好的文明守紀(jì)習(xí)慣,懂得守紀(jì)律的重要性,爭當(dāng)文明守紀(jì)的二小好少年。
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：
忠于祖國！———為祖國服務(wù)！
男：升旗儀式到此結(jié)束，請中隊(duì)有序退場！
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇二
遵守法律法規(guī)是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，也是社會秩序和和諧發(fā)展的基石。在實(shí)踐中，我深刻體會到遵紀(jì)守法的重要性，并從中獲得了一些心得體會。遵紀(jì)守法不僅是個人的基本素養(yǎng)，也是社會信用體系的重要組成部分。本文將從法律法規(guī)的意義、履行法律義務(wù)的意識、法律的公正與權(quán)利的保障、道德修養(yǎng)與法律規(guī)范以及日常生活中的法律小常識五個方面論述我的心得體會。
首先，了解和遵守法律法規(guī)的意義非常重要。法律法規(guī)的制定是為了規(guī)范社會行為，維護(hù)社會秩序，保障公民的合法權(quán)益。只有接受并遵守法律法規(guī)，才能使整個社會更加有序和穩(wěn)定。作為公民，我們要守法誠信，遵循法律法規(guī)的規(guī)定，以法律為依據(jù)去行動，以法律為準(zhǔn)繩去判斷，從而保持社會的公平公正，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，作為一個公民，我們應(yīng)當(dāng)有履行法律義務(wù)的意識。每個人都有履行法律義務(wù)的責(zé)任，要保持對法律法規(guī)的敬畏之心，切實(shí)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。這不僅是一種法制觀念，更是一種社會意識的體現(xiàn)。只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能使法律法規(guī)更好地發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)社會的繁榮與進(jìn)步。
法律的公正與權(quán)利的保障是遵紀(jì)守法的核心。法律始終以公正為出發(fā)點(diǎn)，保護(hù)公民的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法不僅是為了維護(hù)社會的正常秩序，更是為了保障自己的權(quán)益。而法律作為最基本的公平機(jī)構(gòu)，是每個人的保護(hù)傘。只有在法律的保障下，我們才能享有平等的權(quán)利，獲得公正的待遇。因此，遵守法律法規(guī)，維護(hù)法律的公正性，才能保護(hù)我們自己的合法權(quán)益。
同時，道德修養(yǎng)與法律規(guī)范相輔相成，共同約束著人們的行為。法律的制定有時候無法涵蓋所有人的行為，而道德則在一定程度上規(guī)范個人的行為。道德底線是人與人相互約束的界限，讓社會更加和諧。一個具備良好道德修養(yǎng)的人，會自覺地遵循法律的規(guī)定，不違法亂紀(jì)，做到知法守法。相反，如果一個人道德修養(yǎng)不足，即便法律規(guī)定嚴(yán)罰，仍會不顧法律的約束，做出違法行為。因此，修養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對于遵紀(jì)守法至關(guān)重要。
最后，日常生活中的法律小常識不能忽視。對于普通公民來說，雖然難以對所有法律法規(guī)了如指掌，但一些基本的法律常識還是需要了解的。比如，交通法規(guī)、勞動法規(guī)、消費(fèi)者權(quán)益法等，都是我們經(jīng)常接觸到的法律法規(guī)。了解并遵守這些法律法規(guī)，將使我們養(yǎng)成良好的法治意識，并正確行使自己的權(quán)益。同時，了解法律常識也能夠幫助我們更好地預(yù)防和應(yīng)對一些法律糾紛，避免不必要的損失。
綜上所述，遵紀(jì)守法法律法規(guī)的意義非常重要。我在實(shí)踐中深刻意識到遵守法律法規(guī)是公民應(yīng)盡的義務(wù)，并從中獲得了很多心得體會。只有樹立遵紀(jì)守法的觀念，自覺接受法律的約束，才能為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為自己的合法權(quán)益爭取保障。同時，也需要不斷提高自己的法制觀念和道德品質(zhì)，充分了解法律常識，做到合法合規(guī)。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加公正、平等、和諧的社會。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇三
第一段：引入背景和意義（200字）。
法律法規(guī)是社會管理和秩序的基石，遵守法律法規(guī)是每個公民的基本義務(wù)。遵紀(jì)守法，不僅是做一個有道德的人，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。在我的日常生活和工作中，我深刻理解到遵紀(jì)守法法律法規(guī)的重要性。本文將從遵守法律法規(guī)的意義、嚴(yán)守紀(jì)律和秩序、誠實(shí)守信的角度出發(fā)，分享我對遵紀(jì)守法法律法規(guī)的心得體會。
遵守法律法規(guī)是每個公民的基本義務(wù)，也是維護(hù)社會穩(wěn)定和諧的必要條件。法律法規(guī)的存在和執(zhí)行，保障了公民的基本權(quán)利和利益，維護(hù)了社會的公平正義。在個人層面，遵守法律法規(guī)能夠讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自身素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)個人價值。而在社會層面，遵循法律法規(guī)可以維護(hù)社會秩序和公共利益，提高社會效益，推動國家和社會的發(fā)展。
第三段：嚴(yán)守紀(jì)律和秩序（300字）。
在日常生活和工作中，嚴(yán)守紀(jì)律和秩序是遵紀(jì)守法的重要體現(xiàn)。對自身而言，嚴(yán)守紀(jì)律和秩序可以提升工作效率和個人形象，加強(qiáng)自律和自我約束。在工作中，按規(guī)章制度完善的流程進(jìn)行操作，準(zhǔn)時出勤和完成工作任務(wù)，不僅能夠增加工作效率，更能夠贏得同事和領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信任。對社會而言，嚴(yán)守紀(jì)律和秩序能夠營造公平公正的環(huán)境，減少違法犯罪行為的發(fā)生，保障社會的穩(wěn)定和諧。
第四段：誠實(shí)守信的重要性（300字）。
誠實(shí)守信是遵紀(jì)守法的核心價值觀之一。在個人層面，誠實(shí)守信能夠增強(qiáng)與他人的信任和合作，建立良好的人際關(guān)系，提升自身的聲譽(yù)和形象。在工作和生活中，遵守合同和承諾，不撒謊、不作假，始終堅(jiān)持真實(shí)、守信的態(tài)度，不僅能夠樹立起優(yōu)秀的個人品格，更能夠帶來更多的機(jī)會和成功。在社會層面，誠實(shí)守信能夠維護(hù)社會公平正義，減少欺騙和利益沖突，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的健康發(fā)展。
第五段：總結(jié)心得和呼吁（250字）。
遵紀(jì)守法法律法規(guī)是每個公民應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，也是我們共同建設(shè)和諧社會的基石。我深刻體會到，遵守法律法規(guī)無論對個人還是對社會都具有重要意義。嚴(yán)守紀(jì)律和秩序以及誠實(shí)守信是指導(dǎo)我們遵紀(jì)守法的價值觀。希望通過自己的努力，能夠不斷提高自身的法律法規(guī)意識和法制素質(zhì)，以身作則、引領(lǐng)他人，共同建設(shè)法治社會。同時，也呼吁社會各界共同努力，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳教育，營造良好的法治氛圍，共同推進(jìn)法治中國的建設(shè)進(jìn)程。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇四
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自己，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，我們的做法是否對同學(xué)、對班級、對學(xué)校有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。在社會上，我們要用社會公德來約束自己，例如熱愛祖國維護(hù)祖國尊嚴(yán)，尊重生命愛惜生命，珍惜資源保護(hù)生態(tài)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財務(wù)保護(hù)公共設(shè)施，乘車購物自覺排隊(duì)，公共場所安靜不大聲喧嘩，文明上網(wǎng)等，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學(xué)習(xí)一些法律常識，不斷提自己高明辨是非的能力。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)該主動學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會開展相應(yīng)的主題教育，今天下午將面向三至六年級同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報告校園公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去捍衛(wèi)這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個有道德、講文明的好少年！
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨！
一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明強(qiáng)大的國家。
古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長霞......我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤ǎ庞形覀內(nèi)缃窈椭C的社會！
然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”！我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥！
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求吧！那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的！
謝謝大家！
隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀(jì)律和法律，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的`法律知識，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小......假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學(xué)生，他小學(xué)時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時，他后悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢......我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊！”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊！
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊！這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂；當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣......
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧！
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇五
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時，這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說:“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個位置上。
2、我也要遵守制度。
那還是在延安的時候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)。兩人愉快的在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說:“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會客。”毛主席謙和的說:“對不起，小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。
3、無論誰都要遵守制度。
一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答:“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說:“無論誰都要遵守制度。”
4、這個戰(zhàn)士應(yīng)該表揚(yáng)。
有一次,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進(jìn)。隨行人員上前對戰(zhàn)士說：“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認(rèn)真地說：“上級有規(guī)定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧!”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)，不要批評他，他做得很對。”后來部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)知道了，要批評那個戰(zhàn)士，少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：“這個戰(zhàn)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定制度，不但不應(yīng)批評，還應(yīng)該表揚(yáng)。”
5、賀龍自我批評。
大約在1931年前后，一次根據(jù)地的紅軍痛擊前來騷擾的白匪軍，賀龍同志不顧其他首長和警衛(wèi)員再三勸阻，徑直朝著槍聲最響的地方跑去。警衛(wèi)員小唐急壞了，也只好一個勁地追了上去，為了保護(hù)首長的安全，他連忙撲上前去，抱住賀龍同志，兩人一同滾進(jìn)了旁邊的土溝里。賀龍同志以為是敵人撲上來，迎面狠狠地?fù)袅藘扇√泼θ鲩_手，賀龍同志才知道打錯人了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了，回到指揮部，賀龍同志認(rèn)真做了檢討，并向小唐道了歉。
6、陳毅制定“入城守則”
1949年5月24日夜里，上海街頭響起半夜激戰(zhàn)的槍聲。第二天,天蒙蒙亮，市民們小心地打開一點(diǎn)門，從門縫里望出去，只見馬路兩側(cè)，整齊地躺滿了抱著槍，合衣而睡的解放軍戰(zhàn)士，市民們感到奇怪，“這些軍隊(duì)怎么和以前不一樣的呢?”
不一會，市民們開始走出家門。他們看到戰(zhàn)士已經(jīng)起來了，有的在洗漱，有的在吃飯，吃的是饅頭、咸菜。于是，不少市民拿出熱水瓶，給戰(zhàn)士們倒開水。戰(zhàn)士們笑嘻嘻地?fù)u著頭，謝絕了。天大亮了，“解放軍露宿街頭”，“解放軍秋毫無犯”的消息，迅速傳遍了整個上海，市民蜂擁上街頭，歡迎人民子弟兵，慶祝上海獲得新生。
原來上海大戰(zhàn)役打響前，陳毅就讓秘書長起草了《入城守則》，為接管上海打下了良好的基礎(chǔ)。
7、《不要以為我是總理》。
周總理生前從不認(rèn)為自己是國家總理就可以置身法紀(jì)之外，他總是時時處處帶頭遵紀(jì)守法。有一次，他乘車去政協(xié)禮堂開會，司機(jī)違犯了交通規(guī)則，交井批評司機(jī)的時間很長，耽誤了開會時間。同車的干部想去和民警交涉，總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度。”一直等到警察放行，總理一行才離開那里。此后，總理常常叮囑司機(jī)，不能違反交通規(guī)則，說：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章。”
8、《曹操自刑》。
歷史上一些著名的政治家、軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時期著名政治家、軍事家曹操就是一個典型的例子。
一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，他當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬!”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上、路旁邊，默默地看著。曹操勒回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說：“罰不加于尊”，這件事就算了。曹操說，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著，他拔出寶劍，割下胡子，古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時的一種刑法。曹操自刑，全軍震動。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇六
談到“法”，大家可能都不陌生，但正處于青少年的我們，有幾個能真正懂法律?原來，我總覺得“法”離我們太遙遠(yuǎn)，但自從讀了《關(guān)愛成長法治護(hù)航》這本書后，才知道不懂法律是一件很可怕的事。
隨便舉個例子，前一陣新聞曾報道過一件事：一個十六歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)校“老大”勒索，不敢跟家長說，終于惱羞成怒，用小刀將一個人刺死，這個學(xué)生就這樣毀了他的前途。但如果他被勒索時用“法”，也不會釀成今天的大錯。由此看來，法律與我們息息相關(guān)，而我們每個人都應(yīng)該懂法律，才能避免犯法的例子在自己身上“重演”。法律是為保護(hù)無辜弱小者而設(shè)定的。這是英國小說家艾略特的一句名言。我們只是一個個青少年，對法律只是略懂一、二，就像在法律面前無辜的弱者，但如果你懂法律，自我保護(hù)意識會大大增強(qiáng)。
而作為青少年的我們，完全不知道，在之后的人生道路上，有多少的誘惑等著我們，我們只有時刻將“法”牢記在心間，才能杜絕犯法的事在自己身上發(fā)生。我們不但要學(xué)好法律，也要用好法律，遇到別人威脅你，就可以拿出“法”的武器，來維護(hù)自己的利益。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇七
常言道：家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂。因此遵紀(jì)守法是身為公民的我們都要遵守的，這個準(zhǔn)則在很久以前我們的古人便開始了，關(guān)于他們的流傳故事有很多，因此本站小編為大家整理了一些古今中外的遵紀(jì)守法小故事供大家閱讀，一起來學(xué)習(xí)吧。
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時，這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說:“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個位置上。
那還是在延安的時候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)。兩人愉快的在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說:“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會客。”毛主席謙和的說:“對不起，小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。
一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答:“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說:“無論誰都要遵守制度。”
有一次,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進(jìn)。隨行人員上前對戰(zhàn)士說：“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認(rèn)真地說：“上級有規(guī)定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧!”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)，不要批評他，他做得很對。”后來部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)知道了，要批評那個戰(zhàn)士，少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：“這個戰(zhàn)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定制度，不但不應(yīng)批評，還應(yīng)該表揚(yáng)。”
大約在1931年前后，一次根據(jù)地的紅軍痛擊前來騷擾的白匪軍，賀龍同志不顧其他首長和警衛(wèi)員再三勸阻，徑直朝著槍聲最響的地方跑去。警衛(wèi)員小唐急壞了，也只好一個勁地追了上去，為了保護(hù)首長的安全，他連忙撲上前去，抱住賀龍同志，兩人一同滾進(jìn)了旁邊的土溝里。賀龍同志以為是敵人撲上來，迎面狠狠地?fù)袅藘扇√泼θ鲩_手，賀龍同志才知道打錯人了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了，回到指揮部，賀龍同志認(rèn)真做了檢討，并向小唐道了歉。
1949年5月24日夜里，上海街頭響起半夜激戰(zhàn)的槍聲。第二天,天蒙蒙亮，市民們小心地打開一點(diǎn)門，從門縫里望出去，只見馬路兩側(cè)，整齊地躺滿了抱著槍，合衣而睡的解放軍戰(zhàn)士，市民們感到奇怪，“這些軍隊(duì)怎么和以前不一樣的呢?”
不一會，市民們開始走出家門。他們看到戰(zhàn)士已經(jīng)起來了，有的在洗漱，有的在吃飯，吃的是饅頭、咸菜。于是，不少市民拿出熱水瓶，給戰(zhàn)士們倒開水。戰(zhàn)士們笑嘻嘻地?fù)u著頭，謝絕了。天大亮了，“解放軍露宿街頭”，“解放軍秋毫無犯”的消息，迅速傳遍了整個上海，市民蜂擁上街頭，歡迎人民子弟兵，慶祝上海獲得新生。
原來上海大戰(zhàn)役打響前，陳毅就讓秘書長起草了《入城守則》，為接管上海打下了良好的基礎(chǔ)。
周總理生前從不認(rèn)為自己是國家總理就可以置身法紀(jì)之外，他總是時時處處帶頭遵紀(jì)守法。有一次，他乘車去政協(xié)禮堂開會，司機(jī)違犯了交通規(guī)則，交井批評司機(jī)的時間很長，耽誤了開會時間。同車的干部想去和民警交涉，總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度。”一直等到警察放行，總理一行才離開那里。此后，總理常常叮囑司機(jī)，不能違反交通規(guī)則，說：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章。”
歷史上一些著名的政治家、軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時期著名政治家、軍事家曹操就是一個典型的例子。
一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，他當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬!”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上、路旁邊，默默地看著。曹操勒回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說：“罰不加于尊”，這件事就算了。曹操說，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著，他拔出寶劍，割下胡子，古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時的一種刑法。曹操自刑，全軍震動。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇八
大家上午好！
今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識。沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文。“法”、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。”法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我們應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
勿以惡小而為之。一個犯錯誤，也往往是從并不起點(diǎn)的小事開始的。俗話說“小時偷針，大了偷金”“千里之堤，潰于蟻穴”，講的就是這個道理，壞事雖小，但它能腐蝕一個人的靈魂，日積月累，就會從量變導(dǎo)致質(zhì)變，最后就會躍進(jìn)犯罪的泥坑，成為可恥的罪人。有些學(xué)生平時不注意自己的道德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習(xí)氣：遲到、曠課、泡網(wǎng)吧、吹口哨、相互打罵、諷刺，甚至結(jié)交一些社會痞子，向同學(xué)敲詐要錢;有的甚至去小偷小摸;還有的因?yàn)榕c同學(xué)有些矛盾，就糾集一幫人打群架。同學(xué)們不要認(rèn)為這是區(qū)區(qū)小事，如果我們?nèi)袈劊荒苷J(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，不防薇杜漸加以改正，依然我行我素的話，后果是不堪設(shè)想的，就會發(fā)展到違法行為，最終受到法律的制裁。有些學(xué)生現(xiàn)在的一些行為已經(jīng)得到了違法的地步，比如盜竊同學(xué)財物、收取保護(hù)費(fèi)等，只是因?yàn)槟銈兡挲g尚小，沒有進(jìn)行刑律追究而已，一旦繼續(xù)下去，必將受到嚴(yán)厲制裁而毀了前程，那時再痛心疾首后悔晚矣。
一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的累積，輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情。輕視一滴水就不會有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹，就不會有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。千百年來，古人有許多強(qiáng)調(diào)“做小事”重要性的名言警句：集腋成裘，聚沙成塔，壘土成山，納川成海，積善成德。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，如果一個堅(jiān)持做好事而不做壞事，那么，他必然會得到社會的尊重，人民的贊揚(yáng)。一次關(guān)燈，一句善語，一次讓座，一個微笑，都是對公共利益的貢獻(xiàn)。小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，卻能換來諒解、和睦、友誼，為社會做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事，美好的生活在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng)造，在持之以恒中延伸。
請留意你的行動，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣，請留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格，請留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。善是一種循環(huán)，惡也是一種循環(huán)，讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
總之，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個國家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假使沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強(qiáng)大的國家，照這個標(biāo)準(zhǔn)看來，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，目前我國已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”4個字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺遵從的公共道德時，中華民族才能軟硬實(shí)力兼?zhèn)洹亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十
大家上午好！
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長”。
可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識是錯誤的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色；自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲；校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。
同學(xué)們，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴；當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢；當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀(jì)律了沒有？我按時出操了嗎？我按時搞衛(wèi)生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎？我按時就寢了嗎？諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。
同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴(yán)以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀(jì)守法，才能快樂成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
作為中學(xué)生的我們，不應(yīng)該被動的遵紀(jì)守法，更重要的是學(xué)會自律。所謂自律，就是在沒有他人的影響下自覺遵守紀(jì)律，自覺約束自己的一言一行。
怎么樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣，做個合格的中學(xué)生呢？我認(rèn)為可以自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你安靜的在自己位置上休息，你就懂的了自律；上課同學(xué)找你聊天時，你控制自己認(rèn)真上課，你就懂的.了自律。自律不是空話，我們要用實(shí)際行動、從小事做起。
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該努力做到以下：
1、制訂出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個順序去做。
2、制訂自己的成長目標(biāo)，把自律當(dāng)成自己達(dá)成目標(biāo)的生活方式。
3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要的功課就是破除找借口的傾向。
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。
作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)與生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十二
首先，要培養(yǎng)學(xué)生依法辦事的思想觀念，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會法律得以真正實(shí)現(xiàn)。以及培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念，使大學(xué)生認(rèn)識到自己在國家生活中所處的地位，無條件地服從和遵守國家的'憲法和法律。最其重要的是培養(yǎng)大學(xué)生權(quán)利義務(wù)相一致的觀念。
法律最重要的精神即強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性，公民要正確對待權(quán)利義務(wù)關(guān)系，既要依法行使法律賦予公民的權(quán)利，也要賦予公民的義務(wù)，讓大學(xué)生形成正確的公民意識，以社會主義法律為武器，捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利，在享有個人所擁有的權(quán)利時，不忘記尊重和承認(rèn)他人的合法權(quán)利，不忘履行對國家對社會對他人的義務(wù)。同時應(yīng)杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養(yǎng)只有付出才有收獲的良好觀念。另外，應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生法律與自由相統(tǒng)一的觀念。所謂的自由是在法律下的自由，不要透過法律的光環(huán)做不應(yīng)該做的事，如果那樣終會受到法律的嚴(yán)懲。
就讓這些法律意識貫穿我們的靈魂、我們的骨子，好在我們內(nèi)心深處蕩氣回腸，讓法律意識不僅印在我們腦中心中，更要印在我們的行為之中，這樣就不難成為一個所謂意義上的法制達(dá)人。黑格爾也曾說過，法律的真理知識，來自于立法人的修養(yǎng)。如果作為像我們這種新興的知識分子意識，作到理解法律。在無形中，也能體現(xiàn)一個有教養(yǎng)修養(yǎng)的新型青年。
如果人人都能做到這些，我們的國家我們的民族想不發(fā)展想不前進(jìn)都難啊!
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十三
的一天上午，某市李莊有一名40多歲的婦女，由于對鄉(xiāng)人大代表候選人鄧某有意見，在全村選民正在進(jìn)行投票選舉鄉(xiāng)人大代表時，竟然糾集部分村民阻止選舉，謾罵、阻礙其他選民投票，還起哄、推搡工作人員，搶奪人大代表選舉票箱，并撕毀選票。把剩下的選舉票箱扔進(jìn)村邊的小河里，在無奈的情況下，工作人員只好返回。
由于《中華人民共和國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》第五十二條的規(guī)定“為保障選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，對用暴力、威脅、欺騙、賄賂等非法手段破壞選舉或者妨害選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法給予行政處分或者刑事處分”不久，幾名公然破壞人大代表選舉的人被正式刑事拘留。
后來他們受到了被判處有期徒刑、拘役的處罰。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十四
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：牽手校規(guī)，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。
校園，是一個為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護(hù)著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也得不到保障。
如果班級普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法，是我們每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。特此發(fā)出如下倡議：
讓我們一起做到。
1.進(jìn)出校門，佩帶胸牌。
2.與人友好交往，發(fā)對暴力沖突。
3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4.保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5.自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
6.注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學(xué)。
8.不在校園，班級，寢室內(nèi)玩手機(jī)mp3等電子產(chǎn)品。
我們應(yīng)時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。
我們應(yīng)時刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安全航行的指明燈。
讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)江高美好明天！
我的講話完畢謝謝大家！
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十五
大家上午好！
今日，我們演講的題目是：《自律克己，遵紀(jì)守法》。
古人云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。魚在水中嬉游，離不開大海之浩瀚；鳥在空中飛翔，離不開天空之遼遠(yuǎn)，自由是它們的夢想，天地是它們的準(zhǔn)則。人也一樣，無人不向往自由，自由需要法律的約束，法律是人們共同的準(zhǔn)則。它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
首先，要自律克己。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、在日常學(xué)習(xí)生活中不注意約束自我，在學(xué)校不遵守學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)校里，我們要自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，時刻用它來約束我們的行為，做到自尊自愛、注重儀表，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并自覺抵制不良行為習(xí)慣。
其次，我們還要做到知法守法。我們要主動學(xué)習(xí)一些法律常識，不斷提自我高明辨是非的本事。作為一名小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》外，我們還應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，豐富自己的法律知識。為了強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識，學(xué)校每年也都會開展相應(yīng)的主題教育活動，今日午時將面向三至六年級同學(xué)開展“法律伴我行”青少年法制報告學(xué)校公益巡講活動，讓我們以井然的秩序，百倍的熱情投入到活動中去，積極主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生，做知法守法的好少年！
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣，必將決定我們的明天。那就讓“自律克己，遵紀(jì)守法”也變成我們的一種習(xí)慣，貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活，從身邊小事做起，從學(xué)習(xí)每一條法律法規(guī)做起，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，讓法律守護(hù)我們健康成長。
謝謝大家！
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十六
每個國家，每個城市，每個學(xué)校，每個班級都有遵守紀(jì)律這個規(guī)定。
在我看來，遵守紀(jì)律是要做到自覺的，是要做到持之以恒的！當(dāng)老師不在時班長就要擔(dān)任起管理班級的責(zé)任。當(dāng)吃飯時老師不在身旁管理時，自己就要自覺的排隊(duì)拿飯，吃飯要保持安靜。當(dāng)排隊(duì)時老師不在身旁管理時，領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍、讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任！遵守紀(jì)律是需要每個人自覺的，這雖然是一件小事，但卻是我們長大步入社會的關(guān)鍵所在。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十七
作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律；另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。
世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動、休息等最重要的基本權(quán)利，同時也規(guī)定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財產(chǎn)、維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。
法律小故事遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法故事（精選18篇）篇十八
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。
每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重！
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。