在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會學生代表發言稿800字篇一

您們好！

我是六年級一班的學生張克凡。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們把我們送到了時家莊聯小學校，把我們送到時家莊聯小學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎？

尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的'硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我

們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創泰安市規范化學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創規的成功作出我們應有的貢獻。

展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

家長會學生代表發言稿800字篇二

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：

大家好！

我是804班的盧xx，很榮幸能夠在這里發言。期中考試雖然已經過去，但留給大家的印象一定很深刻。在激烈的競爭中，既有春風得意的喜悅，也有名落孫山的遺憾。全班同學都盡了自己的努力，考試前認真復習，大家都信心十足地走進了考場。功夫不負有心人，我班多項學科的成績名列前茅，得到了許多老師的一致好評。在此，我深深地感謝我們的班主任老師，他每天早上帶領我們晨讀，中午匆匆地吃幾口飯就又來到了教師，耐心地為我們排憂解難，放學了還找同學談話，作細致的思想工作。也許有人會認為他很嚴厲，但是，嚴師出高徒。他時時刻刻都關心我們，牽掛著我們。其它老師也是一樣，獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每位老師都在為我們的未來描繪著藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。

父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績離不開他們的配合和支持。母愛如水，溫柔細膩;父愛如山，深沉嚴格。不必說小時候生病是父母的焦急，也不說哺育我們成長的艱辛，單是進入初中以來，爸爸媽媽加快了生活的.節奏，為我們準時做好熱騰騰的飯菜，讓我們的身體能適應緊張的學習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多么幸運生活在愛的港灣。也許有些同學的父母常年在外打工，他們強忍著別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再累也不后悔，為的是給自己的孩子創造良好的學習條件。我們應該放飛夢想，好好學習！在成長的路上策馬揚鞭收獲成功，這一定是我們的父母最大的心愿！

學習無止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來。我們一定會好好學習，課前認真預習，聽好每一節課做到不恥下問。我們知道完成學業，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能！不一般的人生充滿著自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風雨伴兒行，只為早成才。我們一定會努力，用最好的成績回報家長、老師和社會，感謝各位師長對我們的關愛！

謝謝大家！

家長會學生代表發言稿800字篇三

各位家長同志中午好，歡迎你們在百忙中來參加本次學校組織的家長會。今天在此相聚，也是緣分，首先請各位家長看看孩子給你們寫的書信，順便在信的后邊給孩子寫幾句鼓勵的話，也算是今天各位家長送給孩子的精神禮物吧。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

一、目的和意義：

學校組織這次家長會，很及時。一是高二文理剛分班，二是高二均為平行班，給了學生一個公平競爭的機會。我們這次家長會的真正意義，可能不在于我們能更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，給他們信念和力量。在學生的心中他們不在乎我們家長會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的，是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。對學生的教育更具有針對性，對學生可能出現的問題可以采取及時有效的措施，提高教育效率，絕不單純是為孩子的成績而來。學生的確耽誤不得，有道是：麥誤一熟，人誤一世。因此，我們非常歡迎家長們的到來，共同來探討對學生的教育方法。一個孩子的失敗，將是兩代人的悲劇。一個家庭一個孩子無法比較，但在學校、班級這個集體里就有比較，班主任、任課老師清楚。每個孩子的特點，只有家長最了解。所以家長和班主任溝通，可以使我們形成合力，在教育幫助他們時可少走彎路。

二、班級基本情況

我們班有67人，主

要來自來自流沙河，青山橋。這些孩子離家較遠，往返途中，希望我們家長叮囑孩子一定要

注意安全。我們班里有8個學生學藝術，每周要學習專業課兩天，希望家長給孩子安排好輔

導老師，把握好孩子的學習時間，做到既不耽誤專業課，又不耽誤文化課。

班里大多數同學表現的很好：學習成績優秀的同學有：胡冬、付桃花、彭曉艷、黃素軍、周曉、胡曉、文妍、劉素如、付舜、易金枝、吳俊、喻愛清尊紀守規的有：胡丹、胡婷、文冠蘭、鄧佳、易平、楊寧波、王婷、周瑩、胡娟、周應明、文妃蘭、肖沛、喻彬、羅明娟、張玲。能協助老師工作的有：陳獻、王金、何艷、文艷波、胡勇強、胡冬、文冠蘭、關心熱愛集體的有：周求、劉寄武、唐江、周榮、伍文豪、徐彩嬌、劉漾、文亞金、唐思琪、陳燕、溫紅艷、何基、文寧龍、楊好、劉澤毛。尊師敬長的有：杰明、姜紅、黃寧、謝志強、王利平、唐金輝陳雅、聶波、林晉、胡降、何熊、黃靖、林僥、李剛夫、胡姣姣。我知道家長最關心的是孩子們的成績，說實話，這一屆學生基礎差已是事實，各科發展又不平衡，弱瘸現象嚴重，雖然他們的成績不能令人滿意，但每次考試，各科最高分都在我們班，如胡冬的數學104、英語91居全年級之首。孩子們在學習上也很刻苦，如彭曉艷、黃素軍、周曉、胡曉、文妍、劉素如、付舜、易金枝、吳俊、喻愛清等非常勤奮，好像有點考不出成績，其他同學都有類似的現象，面對以上情況，我們班新配備的老師也很著急，都在努力尋找根源，同時我們也想通過這次家長會，相互了解一下孩子的`情況，給孩子打打氣，鼓鼓勁。在非智力因素上做個嘗試，或許會有點效果。這也算是班主任的一點心愿。

三、建議和要求

1、樹立正確的教育觀念家長的善導是家庭教育的黃金。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。許多家長總是認為：孩子交給學校就萬事大吉了，但別忘了學校教育并不是萬能的。家長才是孩子的第一任老師。父母是孩子第一任的老師。作為家長，首先明白，在學校教育的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果，我們要想辦法培養孩子們的良好習慣，有了良好習慣，孩子們會一輩子享受不盡他的利息；要是養成了壞的習慣，孩子們會一輩子償還不清他的債務。誰能培養孩子的習慣？家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。我們一直倡導的是“要先成人后成才”。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。孩子們不是因為失敗了才更努力去做，而是因為成功了才更努力去做。反復失敗的孩子會越來越差，反復成功的孩子會越來越好。如果我們的孩子不是很優秀，請記住千萬不要把他與別的孩子相比，不要在當著孩子的面指責他的不是，撕破他的面皮，傷了他們的自尊，應該把他的現在與過去相比，想辦法激發孩子的自信心。

2、多與子女溝通，對子女多鼓勵、多贊揚，要進行賞識教育，要學會欣賞孩子，善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。有位家庭教育專家說過，你要是能在孩子身上發現十大點，你就是優秀的父親或母親；你要是能在孩子身上發現五大優點，你就是合格的父母；你要是一個優點都發現不了，那你就該下崗了。尤其在飯桌上，千萬不要批孩子，飯桌上批孩子，大人傷神，孩子傷胃，全家傷心。我們應該經常對孩子講的三句話：①你能行！（鼓勵）②你真行！（做好了別忘記夸孩子，讓孩子有一種成就感）③是否需要我們幫助！（關心）

3、關心學生的學習，但也不要給學生太大的壓力，因為他們的心里還不是很成熟，要正確面對現實，不要以過高的期望值給孩子加壓，那樣會讓孩子產生一種逆反心理，所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。因此在常，我們不僅要了解他們的成績，還要了解學生在學習上有沒有困難，鼓勵他們克服困難，和他們分析考好考差的原因，叫他們多向老師請教。要關心孩子的心理健康。由于社會的競爭日益激烈，心理疾病也越來越多。比如厭學、腦神經衰弱、情緒低落、心氣浮躁、容易沖動，讓我們摸不著大頭小尾。

4、要加強平時的管理和督促。尤其注意下列行為：奇裝異服、怪異發行、首飾點綴、上網、吸煙喝酒、戀愛、打架斗毆。我們家長必須引起高度警惕。

5、要關心學生的生活，要給他們以溫暖，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，能把這種溫暖和幸福轉化為一種動力最好。不要溺愛孩子，有多少溺愛，就有多少惡果；有多少遷就，就有多少苦果。如果僅

僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。教子吃苦教子成材才是真正的愛。

家長會學生代表發言稿800字篇四

親愛的老師們、尊敬的家長爺爺奶奶叔叔阿姨們：

大家下午好！

我是劉某某。今天，很榮幸站在這里，代表全班同學發言，我想借此機會跟大家說句心里話，分享我成功的經驗和方法，把快樂和喜悅傳遞給大家。

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的期盼，但是我們每個孩子的健康成長都和在座的各位息息相關：好老師、好孩子、好家長，一個都不能少，我們只有形成三位一體的關系，才能取得優異的成績，才能成為一名優秀的學生。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開每位家長的精心呵護！

老師是太陽底下最光輝的職業。老師們無私地奉獻，精心地培育、溫柔的呵護，才能使我們的學習有了很大的進步。我們的班主任蘆老師、數學李老師就像我們的媽媽，對我們的關心無微不至，對我們總是那么溫柔，那么體貼。教學上更是有淵博的知識，豐富的教學方法，不斷指引著我們前進，哺育著我們健康成長。古人云，親其師信其道，我從心底里喜歡她們，就像對媽媽一樣尊敬她們，愛她們，所以我才能取得好的成績。我很感激辛勤培育我們的各科老師，在此，請允許我代表全班同學對所有的代課老師說一聲：“您們辛苦了！”

有好老師，還要有好家長。我能有這么好的成績，跟我親愛的媽媽有很大的關系，每天都是媽媽陪伴著我，風里來雨里去。當我遇到困難時，她會耐心地鼓勵我，當我驕傲自滿時，她又會善意地批評我。生活中對我的照顧，更是溫柔以待。每個家長對自己的孩子都有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請允許我代表全班同學對所有的家長說一聲：“您們辛苦了！”

結合我的`成長經歷，我也代表全班同學向各位提幾點建議：

1、希望每個家長以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、請每位家長注重我們的學習過程，不要只看重我們的分數。成績的高低并不重要，重要的是我們學習的過程，要了解我們在學習上的態度、熱情和學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍的海洋中找到屬于我們自己的夢想，找到我們尋求的答案和真理。

4、經常和我們平心靜氣地交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

有了好老師，有了好家長，就會成就好孩子。在你們的呵護下，我們才能健康成長，我們才是你們之間那個最重要的角色和寶貝。相信我們每個同學在這樣的環境下，一定能學有所得，學有所獲。當然，我們同學自己還要刻苦，還要努力，今天我們不吃學習的苦，明天我們就得吃生活的苦，這里我也把自己的一些學習經驗分享給大家：

第一、要好好利用課堂45分鐘，上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發言，老師一提問問題我就立刻思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手；

第二、學習要靠自覺，老師們每天都很忙，我不想讓老師們在為我們的作業操心；爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。學習是我們同學的天職，我們一定要把自己的事情做好，一定要自覺獨立、按時完成自己的學習任務；

第三、要全面發展，我在學習之余還參加了多種興趣班，發展自己的特長和愛好。有英語、奧數、寫字、古箏、跳舞、唱歌和游泳，我的經驗是要參加就學好，要么不參加，而且把這些興趣班當成一種學習之余的放松，而不能當成負擔和壓力。

親愛的老師們，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！

最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！

謝謝大家！

家長會學生代表發言稿800字篇五

尊敬的老師、家長們：

大家好！

我是五（3）班的副班長：**。

我很榮幸站在這講臺上，向各位家長匯報五（3）班的總體情況。

本班的學習成績從總體來說，是正在進步的。和上個學期的期考對比，進步了兩個名次，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續努力，請各位家長回去要好好監督同學們，不要讓同學們松懈，被一時的成功沖昏了頭腦。

我們班值得驕傲的是衛生方面。曾被校長點名表揚過，上個學期每周的最好衛生評比都有五（3）班這個名字出現在校園里。這一方面值得我們繼續發揚。

但我們班的紀律非常不好，在上科學、美術等閑科時，經常吵吵鬧鬧、不守紀律，不管老師怎么管，班干怎么叫，都無濟于事。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學們改正這個缺點。

早讀時間同學們十分吵鬧，趕作業的有，講話的有，到處跑跳的也有。無論班干們怎么勸說，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學們，作業要在家里完成，不能來到學校再補，也不要在早讀時間跑跳、討論和學習沒有關系的話題。

我的講話完畢！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結。

尊敬的各位家長

您們好！

非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五3班的文娛委員莫惠雅。今天，由我來總結一下我們班紀律方面的問題。

其實，我們班可以學的更好，做得更好。可是，我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會慢；紀律不好，我們的學習也得不到多大的進步。

為什么以前我們班的.成績總是比別人差呢？那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀律！所以我們的成績總是比別人差。

這兩個學期，在我們黃老師個譚老師的嚴格管教下，我們的成績終于走了進步。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學都認為，尤其是黃鴻輝和李啟威同學，都覺得反正這個老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自己的座位。所以，很多老師都會向黃老師個譚老師投訴，說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以后，別的同學都在認真地寫中午作業，而周栩正和幾位同學卻在教室里打牌，這幾位同學分明是不把學習放在眼里。因此，請各位家長多督促一下同學們的紀律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。

我的發言就到這里，謝謝各位家長。

家長會學生代表發言稿800字篇六

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好!

今天我能在家長會上作為學生代表，我感到十分的榮幸。首先，我先自我介紹一下。我叫xx，是六年級六班的一位同學。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。

在我看來，最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習、聽課、復習、總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。課前預習是對學習新知識作的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試著回答，若能解出來，那便最好，如果解不出來，可以根據工具書解決這個問題。

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時沒有解決的問題，更要仔細聽，認真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意的聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學的內容，把知識梳理一遍。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或生疏的知識要多花點功夫。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

要有好問善問的習慣，“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準，問的深。在問之前，要先自己思考，實在解決不了，再去請教別人，在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。

也要有做筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，是只有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

總之，我的學習方法可以總結為六個字：主動、認真、刻苦。

以上就是我的一點學習體會，謝謝大家!

敬愛的爸爸媽媽，阿姨叔叔、尊敬的各位老師：

你們好!

我是初三216班的學生xx。很榮幸能作為學生代表，和親愛的家長們一起分享我們每一位學生的開心和幸福。

家長們，您們可知道生活在赫山中學的我們真的很幸福，很滿足。這里有不辭勞苦的園丁，這里有互幫互助的學友，這里有你追我趕的學習氛圍，這里有家一般的'溫暖與關懷，我們過得真的好開心，好幸福。

這里綠樹成蔭、環境優雅清凈，是個學習的好地方。這里寬闊的操場，齊全的設備也給我們提供了運動與玩耍的空間。每天當我們放學的時候，還會有老師在校門口目送我們回家，保護我們的安全，讓我們的在校生活快樂而安心。我們赫山中學連續8年重點高中錄取人數超100人，名列全區第一，普通高中升學率為87%，遠遠超過全區升學率。我們為生活在這所學校倍感自豪。

我們更要感謝我們親愛的家長，是你們給了我們來到這個世界上的權力，讓我們在您的關愛與呵護下無憂無慮的度過每一天。陽光燦爛的日子，您送了我們一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節，您為我們撐起了一把溫情的傘。謝謝您每天為我們操勞，為我們付出的一切，作為你們的子女我們必將努力學習，爭取以最好的成績來回報您我們很感激學校的領導，感謝我們的每一位老師，我們更感激我們的爸爸媽媽，感謝你們對我們無時無刻的關愛，在此，讓我代表我校全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!對所有的老師說一聲謝謝你們!

爸爸媽媽們，老師們，請您們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為我們的中學生活畫上一個圓滿的句號!

我的發言到此結束，謝謝大家!

家長會學生代表發言稿800字篇七

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家上午好！

首先，我代表酉陽實驗校全體同學向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！

老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的'教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全校同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重

要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

尊敬的老師，敬愛的家長們，我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”爸爸媽媽們請您放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望！

最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！

謝謝大家！

20xx年3月27日

家長會學生代表發言稿800字篇八

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家晚上好!

今天，你們在百忙之中，抽出自己的休息和工作時間相聚在我們班級。對你們的到來表示衷心的感謝！

能作為學生代表在這里發言我感到很榮幸，我給大家做個自我介紹吧!我叫李婉堅，是四（2）班上的班長。母親節就快到了，我在這里代表我們四（2）班全體同學，提前祝各位媽媽母親節快樂！另外，我還要代表四（2）班全體同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛勞將我們撫養長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。

6、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是孩子們的一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，考試分數不理想，應該與老師，孩子一起分析問題所在。

7、把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。所以，希望家長會在家的時候，多注意培養孩子的社會意識，我們畢竟不能一直守在學校這個象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進社會，社會的復雜是需要讓我們去了解的。我相信：只要家長多關心孩子，配合學校，你們的`孩子一定會進步的!

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才能取得好成績。在這里，我還要感謝我們的班主任肖老師，她教育了我們三年，在學風方面，肖老師在課堂上、作業方面嚴格要求我們，為了我們，她每天中午、晚上加班改作業，使我們班同學的語文成績都有了很大的提高。在班風方

面，當我們遇到困難或挫折時經常鼓勵我們，讓我們變得堅強、自信，肖老師還經常教育我們與人相處要以“和”為貴，為我們營造了一個和諧的班集體。

最后，祝各位叔叔、阿姨身體健康，合家幸福!

我的發言完畢，謝謝大家!

家長會學生代表發言稿800字篇九

各位家長：

你們好！

我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表xx班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學沒有發揮出自己的真實水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校里抄作業。這一點特別體現在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態度。這是對我們學業的不重視。我們要改掉這種抄作業的現象。只有心理上的重視，才能取得優異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的'困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

理解孩子，家長與孩子的關系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發現結果嚴重了，才后悔莫及。

很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！

我的講話完了，謝謝大家！

家長會學生代表發言稿800字篇十

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨，還有可愛的同學們：

大家好！

我是學生代表xxx。很榮幸可以在這次家長會上與大家暢談雙語這片美好天地。

時光匆匆，白駒過隙。雙語用它廣闊的胸懷迎接了我們這些懷揣著夢想的初一新生。而奇妙的緣分則將四十一個莘莘學子與十多位優秀的老師聚集到了初一（6）班。

初來雙語，我的心里涌出一陣震撼。映入眼簾的是一片綠草如茵。寬闊的場地四周有草場、游泳館、體育館。最顯眼的是這些建筑環抱著的一棟大樓。大樓上“初中部”三個大字，讓我心里騰升起一陣莫名的喜悅。這座像迷宮一樣的大樓讓我震撼，讓我感嘆，更讓我感到幸福。這樣優雅的環境，這樣淳樸的學風，多么美好！

在雙語的生活也十分多姿多彩。宿舍內外，每一個同學都努力做內務，團結奮進，互相照顧，把宿舍當成自己的家。課活時間時，同學們有的參加興趣小組的，有的去打籃球，有的在教室里閱讀……平時，學校也會組織同學們開展音樂鑒賞，名畫欣賞等活動，陶冶同學們的情操。

在初一（6）班，學習室每個同學的一大樂事。每個老師都說：“六班的學生就是好，學習起來勁頭可足了。同學之間你追我趕，競爭激烈。每次一進六班，那熱烈的學習氣氛真讓人舒服！”每一位同學都把另一個人當作自己的標桿，不斷追趕，繼而超越，最后領先。正是這樣良好的學習態度，學習氣氛，讓我們班的成績也在年級中名列前茅。大家可以看到后面的圖書，有五百零二本。種類豐富，有小說、雜志、散文集等等。書的內容也十分精彩，熱衷于閱讀的同學們不僅在書中收獲了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的快感，共收獲了豐富多彩的課外知識。

初一（6）班更是一個協力奮進的集體。醒目的“為榮譽而戰，讓夢想騰飛”十個鮮紅的大字激勵著每一位同學，鼓舞著我們的斗志。大家可以看到后面墻上貼著的獎狀，這正是同學、老師，奮斗的體現。每一位同學都團結在一起，凝聚成一股巨大的能量，無論是學習、生活或者各種活動、比賽，我們都能過關斬將，贏得勝利！

每一科的老師也十分盡職盡責。老師們的教學方法獨特而新穎，聰慧的他們總能用巧妙的方法讓我們記住枯燥無味的知識。比如班主任李老師，他在學習和生活上都我們都十分照顧。有同學生病了，李老師會帶她去醫務室檢查，并及時提醒她吃藥；天氣變涼了，你老師會提醒我們穿冬季校服……李老師教的科目是語文，但他從不會照本宣科，而是用圖片、音樂、文字來幫助我們理解記憶。例如講古文《三峽》時，李老師為了讓我們更好的理解課文，便給我們展示了幾幅三峽的圖片。圖片配著音樂里的潺潺流水聲，讓人一下子記憶深刻。當別的班還在為難懂的古文而焦頭爛額時，我們班已經開講了下一篇課文。能由此良師，實為樂事也！

這次期中考試，許多同學取得了良好的成績，但也有一些同學出現了失誤。于是，便有一部分同學把自己定位成了“差生”，在這里，我想給大家分享一個故事：

一位演講者再一次比賽中抽簽抽到即興演講，道具為一百元錢。當所有人都為他你了一把汗時，好這位演講者不慌不忙地走上演講臺，開始了他的'即興演講。

演講者高高地舉起那一百元錢，問：“我把這100元免費送給你們，誰要？”

場內百分之九十的人都舉起了手。

演講者把那張￥100的紙幣，進行折疊，再次問道：“誰想要？”

場內不到半數人舉起了手。

演講者又把這張紙幣揉成團，用腳踩了幾下，舉起問：“現在誰要？”

面對這張破舊而骯臟的紙幣，只有五個人舉起了手。

在我讀完這個故事時，不禁在我讀完這個故事時，不禁掩卷深思：一張100元的紙幣，價值不變，為什么人們卻不可以接受他呢？

學生、成績也是這個道理。我認為，學生沒有“優生＂＂差生”之分。如要分，而應分成“優生＂與＂侍優生＂。所謂＂待優生＂，是在以后會變成優生的同學們，我們要相信，每個人的聚會都是一座巨大的金礦。就如那張￥100的紙幣，只要撣去上面的灰塵，收拾平展，照樣可以嶄新如初。我們要相信，是金子總會發光的！我們更應明白，考試是對一個人某一階段知識的掌握、應用的測試，不要把它想得過于恐怖。不會的問題就去問老師，問同學。這次沒考好沒關系，下次把知識都掌握牢了，放松心態，認真仔細，就一定能考出驕人的好成績！

初一(6)班是一個好的集體，因為每一個同學都團結努力，奮發拼搏；因為每一個老師兢兢業業，誨人不倦；因為每一位家長都對自己的孩子關懷備至，嚴格要求；因為學校、年級、級部都在用良好的作風潛移默化的影響著我們。我相信，在老師的帶領下，在同學的奮斗下，在所有人的努力下，初一六班一定會越來越優秀，成為整個年級甚至整個雙語學校最耀眼的一顆明星！

家長會學生代表發言稿800字篇十一

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

大家上午好！（鞠躬）

首先我們感謝老師給我們此次發言的機會，更感謝各位家長頂著寒風，冒著風塵，在百忙之中抽出時間參加今天初中部召開的全體家長會。你們的愛兒女之情可見一斑，在此我們代表全體學生向你們問一聲：“親愛的爸爸媽媽，您們辛苦啦！”（鞠躬）

親愛的爸爸媽媽，你們為了我們能上一個令您滿意的學校，不知問了多少人，跑了多少路，更不知思考了多長時間，增添了多少憂愁。經過你們再三斟酌，慎重考慮，你們才決定讓自己的寶兒子，嬌女兒到三高初中部就讀學習。當我們第一次踏進三高大門時，我們就被三高優美的學習環境所陶醉；當我們第一次跨進班級時，我們就被三高濃厚的學習氛圍所感染；當我們第一次感受到來自老師的教誨時，我們就被三高老師淵博的教學知識，過硬的教學技能所感動。這一切就讓我們感受到了三高校園深厚的.文化底蘊；這一切更讓我們感受到了爸爸媽媽當初的選擇是正確的，是明智的！我們感謝你們：“爸爸媽媽，您是英明的！”（鞠躬）

親愛的爸爸媽媽，我們三高在高光乾校長的正確領導下，有著勤奮拼搏，開拓進取的工作團隊；有著嚴謹向上，求真務實的工作作風；更有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰

淚始干”的無私奉獻精神。為提高我們的學習效率，我們的老師為我們攀書山、游題海，尋方法、找規律；為了拉近師生之間的情感，我們的老師給我們聊天談心，噓寒問暖。這就是我們三高默默無聞、無私奉獻的老師。

親愛的爸爸媽媽，我們在老師的教導下、感化下，思想在不斷轉變，能力在不斷提高，成績在不斷攀升。我們在三高不但學會了學習，而且學會了感恩；不但學會了自信，而且學會了做人。在這里請允許我們代表三高全體學生向老師們說一聲：“老師，你們辛苦了！”（鞠躬）

親愛的爸爸媽媽，我們不僅有著學習的快樂，也有著學習的苦惱，甚至是學習的痛苦。每當我們在學習上遇到困難的時候；每當我們在考試不理想，懷著愧疚和害怕心理將成績單交到你們手里的時候；我們是多么的擔心你們那生氣的面孔，是多么的害怕你們那嚴厲的訓斥和責罵，更是多么的恐懼你們那令人生畏的巴掌和棍棒。爸爸，媽媽！你們能理解孩兒此時的心情嗎？能嗎？爸爸，媽媽！你們沒有，沒有啊！你們所有的只是那冷漠的面孔；只是那嚴厲的訓斥和責罵。可能你們內心感到委屈，也可能因為你們感到付出的過多，收獲的太少！爸爸，媽媽！我們何嘗不知你們為了我們不知流了多少汗，吃了多少苦！我們何嘗不知你們“望子成龍、望女成鳳”的期盼！我們知道！我們懂得！親愛的爸爸，媽媽！我們只是希望你們在孩子考試成績不理想的時候，請

你們不要再以家長的身份來訓斥我們，責罵我們。我們只是希望你們在孩子學習上遇到困難的時候，請你們抽出時間多來幫助我們，鼓勵我們！好嗎？親愛的爸爸，媽媽！我們多么希望你們不只是在孩子成功的時候能與孩子分享快樂，更希望你們在孩子痛苦地時候，能為孩子撫平憂傷。爸，媽！你們能做到嗎？能嗎？媽，別人都說母愛如水，溫柔細膩；爸，別人都說父愛如山，深沉偉岸！我們多么希望能感受到如水一樣溫柔的母愛；我們多么希望能感受到如山一樣偉岸的父愛！

爸，媽！請您別傷心，我們會理解您們的！會的！爸，媽！請您放心，我們將在您的叮囑下，牢記使命，發憤圖強。爸，媽！請您放心，我們將在老師的教導下，明確目標，勤學苦練！爸爸，媽媽，更請您放心！我們絕不辜負您的付出，絕不辜負您的希望！我們會努力的！會努力的！

下面有請全體同學起立，抬頭挺胸，舉起右手，掌心向前，一定要讓我們的爸爸媽媽感受到三高學子的豪氣，一定要讓我們的爸爸媽媽聆聽我們三高學子渴望學習的心聲。請與我們一起大聲吶喊：“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還！男兒立志出鄉關，學不成名誓不還！’”

我們的發言完畢，謝謝大家。（鞠躬）

20xx年11月9日

家長會學生代表發言稿800字篇十二

尊敬的各位老師、各位家長：

大家上午好！

我叫xxx，是五年級四班的一名學生。很榮幸能作為學生代表，站在這里發言。首先請允許我代表全體同學，向為我們成長付出辛勤勞動的各位老師和家長道聲：“你們辛苦了！”感謝老師的悉心教導和父母的言傳身教，沒有你們的辛苦付出，我們也不會像初春的樹苗一樣茁壯成長。

現在我就向在座的老師和家長匯報一下我的學習和生活情況：

一、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；不會不懂的題目想辦法解決；按時完成老師布置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。放學后，我先做老師布置的家庭作業，作業做不完，什么也不干。做完作業后，再看會兒電視、玩會兒電腦、讀點課外書籍。

二、在父母的影響下，我作息比較有規律，除了星期天，都能按作息時間嚴格要求自己。每天鬧鐘一響，就會主動起床；中午看過新聞30分鐘后，不用父母催促，我會主動午覺；晚上即使家里有客人，時間一到我都會主動的向客人表示歉意，然后再去休息。

三、課余時間我喜歡打乒乓球和練習書法。媽媽說：“乒乓球是咱們國家的國球，書法是我們中華民族五千年國粹中最精華的部分”。因此，我特別喜歡乒乓球和書法。記得前年暑假，38攝氏度的高溫，每天訓練六個小時，可我從不說累；每天做完功課不論有多晚，我都堅持練習毛筆字。去年冬天，右手的大拇指凍得都裂開了縫，可我還是持之以恒。現在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽，已經取得了不錯的成績；在書法方面，我已成功通過了硬筆七級，毛筆六級。

當然，我也很喜歡玩，爬山、放風箏、玩滑板、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的.最愛，而且每次玩的都是痛痛快快，不過，爸爸媽媽讓我知道一點：痛快的玩是為了痛快的學！所以，不管是學還是玩，我都十分投入，讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！

家長會學生代表發言稿800字篇十三

尊敬的家長，敬愛的老師們：

大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關聽課的學習方法。

現在有許多同學因為聽課效率不高導致回家做作業速度慢，從而睡不好覺，第二天上課便打瞌睡，做作業速度又慢······無限惡性循環，所以，提高聽課效率是十分重要的。

首先，我們一定要調整好睡眠，如果平時寫作業時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調整好睡眠。因為如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭了，哪還顧得上聽課。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的保證。

其次，上課時應多積極思考，不能等著別人來給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加復習便可以記住；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經驗后，再次思考的.正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力，對這個問題印象更深刻的作用。

除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動，表達自己的觀點：如同意說“對”，明白了說“哦”，不同意說“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽課，尊重他的課堂；還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻。因為你在說話前肯定要思考一下，說完時在回顧一下老師剛才說了什么內容，就等于在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實現“每天復習3分鐘，學習很輕松”。

最后，上課的時候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因為如果上課低著頭的話，就會產生一種老師說的和我毫無關系的錯覺感，從而非常容易走神，導致一節課下來好像沒有聽到什么知識點；而上課抬起頭則恰恰相反，會有一種我在上課，需要認真聽課的感覺，便會集中注意力，專心聽老師講課。

提高學習效率不僅可以充分利用上課時間進行復習，減輕回家后的負擔，節省時間；而且，白天的記憶力相對于晚上會強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。

所以，學會聽課是十分重要的。

謝謝大家！

家長會學生代表發言稿800字篇十四

敬愛的領導、老師，親愛的叔叔阿姨：

大家上午好！首先，我代表七年級全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

我是七年級三班的班長，苗燕。我清楚記得，在小學畢業的時候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當我背起初中生的書包、一跨進苗集中學的大門，并且真正融入了七年級三班這個大家庭，成為了苗中學子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時間里，我就感受到了來自學校優雅環境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。現在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今天很榮幸地代表七年級學生向大家吐露我們的心聲，我當然會當仁不讓。

我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優雅的環境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。

我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的`。在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！

為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執著的精神激勵著我持之以恒的學習。沒有他們辛勤的付出，哪有學校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習的校園。

各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。 我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關愛，在此，讓我代表七年級全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！

家長會學生代表發言稿800字篇十五

尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二（x）班的xxx，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的.教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。

1、學習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚，還有出去寫生。

2、全面發展，不偏科。反正我什么都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在xx學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。

3、學習要注重效率。心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。