優(yōu)秀作文是通過對所學(xué)知識的靈活運用和獨特思考，以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀并分享自己的想法。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇一

我的課余生活豐富多彩：有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好伙伴一同去玩耍······在眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書，能讓我學(xué)會偵探們的破案方法，過一過當(dāng)偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地;看童話類的書，能讓我產(chǎn)生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光;看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學(xué)知識，還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫類的書，能讓我經(jīng)常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快;看作文書，可以積累好詞好句，學(xué)會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書為伴，我的課余生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠(yuǎn)陪伴我左右，成為我的良師益友！

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇二

50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫寫未來，50年后孩子們的話居然成了現(xiàn)實!未來有什么?我也來暢想暢想：

呼!一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事?原來，這是新型的交通工具金鷹號，它可以飛上藍(lán)天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店，想要什么應(yīng)有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。

你看這些小朋友居然可以在空中上學(xué)，下課的時候還可以飛過來飛過去，原來這是特殊的“空中學(xué)校”，可以根據(jù)課程內(nèi)容到不同的地方去體驗生活，比如這節(jié)語文課學(xué)的是《美麗的西雙版納》，我們就會飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風(fēng)光，這節(jié)科學(xué)課我們學(xué)的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書上看到的真實多了!平時的時候，學(xué)校可以飄在半空，也可以安扎在大地，老師呢?原來書上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書，老師工作量大大減少了，同學(xué)們還可以更好地掌握所學(xué)知識，這樣我們的知識掌握就更全面了!

我再說一說電視：這臺電視是me公司生產(chǎn)的ppl電視，它是用聲音遙控的，想看什么說一聲就出現(xiàn)了啦!世界各國的節(jié)目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭進(jìn)電視，一頭用無線耳機(jī)掛在身上，你就可以把自己當(dāng)成節(jié)目主持人在屏幕上解說，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節(jié)，也可以帶上面具來參加美國的萬圣節(jié)，想?yún)⒓幽姆N活動都可以在家里表演，讓觀眾也認(rèn)為你就在現(xiàn)場呢。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇三

暑假里的一天，陽光明媚，白云朵朵，空氣新鮮。媽媽說：“今天天氣好，我們?nèi)ス珗@玩吧。”我說：“好呀！好呀！”

很快，我們來到公園，一進(jìn)門，一股香氣撲鼻而來，真舒服！我們走了一會兒，來到游樂園，我看到許多游樂項目，有飛鳥摩天輪，有沖鋒黑暗過山車，還有沖擊漂流等等。我向“沖鋒黑暗過山車”跑去，廣播響了，說：“您將坐上飛船到太空里對戰(zhàn)。”

我和媽媽坐了上去，十，九，八……三，二，一！報數(shù)結(jié)束，我隱隱約約感覺身體緩緩在移動，慢慢的，過山車越來越快，越來越快，我的耳邊傳來一陣陣嗡嗡聲。光線也越來越黑，我的心都提到嗓子眼兒了。突然，我看見一個帶著線的骷顱頭從天上垂了下來，緊接著五彩繽紛的燈亮了，這時我感覺身體直往后倒，原來是要上坡了。到了最頂端后，飛船突然90度往下掉，緊接著我的身體往左邊倒，這時我的心臟都要蹦出來了！我害怕地想：會不會掉下去？飛船一直轉(zhuǎn)彎，我緊握著扶手生怕掉下去。

終于回到了原來的位置，我突然哇哇大哭起來，這一哭可把媽媽逗得哈哈笑。我紅著眼睛跟媽媽說：“我下次再也不坐過山車?yán)玻　?/p>

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇四

我的課余生活除了看電視，讀書，玩電腦，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈電子琴。

“玥約，彈電子琴了!”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了，尤其是冬、夏兩季。

冬天天氣很冷，把我的小手凍得通紅。到了炎熱的夏天，悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。

天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。面對媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏;苦后總會是甜的，風(fēng)雨過后總會見彩虹!

這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味，還讓我品嘗到了澀澀的味道，更讓我懂得了一個道理：只要努力，再困難的事也能解決。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇五

下課了，同學(xué)們沖出教室，到了操場上，開始玩起了游戲。當(dāng)然，我和我的朋友們也玩起了自己的游戲。

我們要玩摔跤游戲。我們的集合地點在操場上。操場上有一個白色的大圓圈，那就是我們的游戲范圍，如果誰超出了這個范圍，就會被“踢出”游戲。如果我們把敵人打敗了，那敵人就輸了，這就是我們的游戲規(guī)則。

開始游戲了。我的第一位對手就是我那強(qiáng)壯有力的朋友——牛牛，他率先向我撲來，我也不甘示弱，向他撲過去，我們糾纏了好久也沒有分出勝負(fù)。其他同學(xué)都比完了，就在那呆呆地看著我們。這是一個關(guān)鍵時刻，正當(dāng)我們都快沒力氣的時候，我使勁往前一撲，把牛牛撲倒了，我贏了。同學(xué)們都很吃驚，因為牛牛摔跤可是最厲害的。上課鈴聲響了，我要去上課了，我非常高興，因為我不但贏了牛牛，而且成了班上最厲害的摔跤手。

一次快樂的課余活動“摔跤”就這樣結(jié)束了。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇六

我今年回外公家過年了，這幾天過的開心又充實，每天晚上都是意猶未盡的上床睡覺。

外公家所在的地方叫青山，一聽肯定就知道在山里了。沒錯，這里山青水秀，空氣很清新，風(fēng)景也很美。外公家門口是一條大馬路，屋后就是巍巍青山了，山邊是外公家的菜園子。這幾天，我最愛逛的也是外公家的菜園子了。

這里的鄰居們都很好客，看到我就會喊我過去玩一下，還塞給我零食吃，我感覺有點兒不好意思，可是又難以拒絕。所以，只要在外面玩回來，口袋里總裝滿了各式各樣的吃的。這種情況，媽媽就開始嘮叨，這個不許吃那個不能吃。再告訴你們一個秘密吧，其實在外公的掩護(hù)下，很多沒見過的零食我都偷偷的都嘗過了。

假期總是很短，我算了一下還能在外公家住6天，真的希望時間能過得慢一點兒，我還想多多享受一下這個愉快的農(nóng)村假期呢！

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇七

“擁有桑塔納，走遍天下都不怕。”這句話是爸爸媽媽小時候一句最流行的廣告語。這表達(dá)了人們當(dāng)時對汽車的追求與渴望。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高。汽車這種便捷的交通工具也逐步進(jìn)入了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方便。

有了小汽車，我們可以不用擠公交；有了小汽車，我們可以不用排隊買票；有了小汽車，我們就可以隨時出發(fā)，去自己想去的地方。

雖然汽車給我們帶來了許多方便，但是隨著數(shù)量越來越多，對我們的危害也越來越大。比如，馬路擁擠，尾氣排放，交通事故，這對我們的成長造成了威脅。

為了讓我們能健康成長，請盡量少開車，要多坐公交車，騎自行車。讓我們一起低碳出行，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇八

健康生活是一種很好的習(xí)慣，今天我們就一起來談?wù)劷】瞪钤鯓幼龅健?/p>

在生活中，我們的食物有的是含細(xì)菌的，這些我們?nèi)庋劭墒强床坏降模捎行┠兀菍ι眢w有益的的維生素，比如說蔬菜、水果它們就是我們身體的“小衛(wèi)士”，我們一定要多吃哦！但是，含細(xì)菌的食物也不少，蔬菜、水果不一定全部都是好的，比如說已經(jīng)壞掉的，里面會生蟲，有蟲就意味著細(xì)菌也同樣存在。最重要的是，很多在學(xué)校門口賣那些垃圾食品不要買，因為大多數(shù)零食是油炸的，用的油是地溝油，你想想，那該有多臟啊！

要想健康，不光在飲食方面，還有在細(xì)節(jié)上的問題，吃飯前要洗手，如果不洗的話，手上帶著細(xì)菌吃再干凈的食物也沒有用。

我們要創(chuàng)建一個好的環(huán)境，少開一次車，少開一次空調(diào)，多種些樹......

我想，目前更重要的是我們寫字時要注意姿勢，眼睛是很脆弱的。

有時，我們的情緒失控時，很多時候是因為他人的錯才生氣的，用別人的過錯來懲罰自己，不值得。至于那不滿的小事就讓它散掉吧！學(xué)會放棄也是一種美，它能使你內(nèi)心沒煩惱，生活更完美，心情更愉快。

健康生活，從我做起。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇九

每個人心中都有一種美好的事物，點亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。

我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

酸

我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了，大家都說我是小書蟲，我也常常洋洋得意。可是，好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當(dāng)，心里那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得多多努力!

甜

那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學(xué)生的獎狀。老師說我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當(dāng)這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費啊!

苦

最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習(xí);有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓(xùn)練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!

呵呵，這就是我的校園生活，充實而又豐富，忙碌而又快樂……。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十

春天我喜歡郊游，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡登高望遠(yuǎn)，冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個新愛好！”我們打開瓶子蓋，把螞蚱放進(jìn)去？那就請你往下看吧。

剛一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家，想知道是什么嗎，我晃了晃瓶子，把它們晃到了瓶子底下，一點兒一點兒地向下移動。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十一

非常多人都不愛被批判的味道，耳朵里只容得下被稱贊的聲音，感覺被人稱贊就好像到達(dá)了天國；卻怎么也聽不進(jìn)被批判的聲音，總感覺被人批判就異常于在牢房吃苦。但是我覺得，批判本來也是一種享用。

在學(xué)校時，我們都期望不要惹老師憤怒，被老師批判，由于被批判過以后就會感覺到全身不悠閑，所以我們才會盡本人的勤奮去到達(dá)老師的要求。

有時，我們班課堂上的規(guī)律不大夢想，這時候，老師就會提升分貝高聲對我們“吼”一聲，讓我們寂靜下來，老師才恐怕接續(xù)好好地授課，我們才恐怕刻意聽課，捕風(fēng)捉影地學(xué)到更多的學(xué)問。但有時，我們會疏忽老師對我們的治理，老師也有些力倦神疲了，就會任我們一起去吵啊，鬧啊，但這樣我們就會遺失學(xué)習(xí)新東西的好時機(jī)。所以，當(dāng)老師還在管你時，這就代表你還有期望，最最少在你自我舍棄時，有一個人還未想過要舍棄你，而且從來敦促著你，悄悄地協(xié)助著你，即是期望你恐怕在從此的途中發(fā)展光大。

在家里時，我非常期望爸爸媽媽恐怕來絮叨一下，以至是罵罵我，說說我，由于他們?nèi)f古間都在工作，所以我跟他們之間幾近沒有了交流，也很少讓他們好好地絮叨過了。

小時候，爸爸媽媽都會費盡想法來管好我，由于其時的我依然是個頑皮包，—常常惹得他們愁眉鎖眼。可此刻我長大了，變得懂事了，乖了，他們也就不大來管我了，所以有時，我是如許如許的期待他們恐怕批判一下我，而我，也肯定會享用而且愛惜這被批判的寶貴功夫。

假如你的人生中惟有稱贊聲，而沒有批判聲的話，那你將不得以進(jìn)步。生活無異于一片茫無規(guī)模的大海，過度的稱贊只會使你丟失方位，最終沉船而“亡”。而適應(yīng)的批判會提示你握好方位盤，引導(dǎo)你向著“黃金島”希望。

所以，當(dāng)有人批判你時，大概是你某件事做的不足好，他正在好心的提示，協(xié)助你。又大概這是出自他對你的愛，只然而愛的式樣分別罷了。

批判，是一種享用，是一種與眾分別的傳播愛的式樣，是一種出自他人對你的關(guān)懷，也恰是由于這類愛，才使得我收獲頗豐。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十二

今天是星期天，老師帶著我們二十幾個同學(xué)去尋找曹仙洞。歡呼雀躍的同學(xué)們一路歡歌笑語，就像剛飛出籠的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，興奮的心情難以平靜。

大客車開到山腳下，我們步行在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞著郊外的風(fēng)光。藍(lán)天白云，明媚的陽光下，小草、綠樹生機(jī)勃勃。瞧!那邊的紫云英，一片接著一片，像是一片紅霞，又像是一片紫紅的地毯。油菜花金黃金黃的，馥郁的芬芳引來蜜蜂“嗡嗡”地跳舞。一陣風(fēng)吹來，油菜花隨風(fēng)舞動，似乎在歡迎我們呢!

來到山腳下，我們開始攀爬前進(jìn)，山路也越來越陡。好不容易爬上了一道坡，我回頭望望還在向上爬的同學(xué)，就朝他們大聲喊道：“加油啊，同學(xué)們!”后面同學(xué)揮揮手，毫不示弱地喊道：“我們就要追上你了。”

經(jīng)過一番艱難的跋涉，我們終于聽到“嘩嘩”的流水聲。可是，水聲在我們的腳下，沒有路，只有筆直的陡坡。這怎么下去呢?在老師的帶領(lǐng)下，我們手拉手，腳抵腳，團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，放慢速度一點點前行。終于，我們來到了曹仙洞。一道白色的水簾從崖壁中間傾瀉而下，沿著蜿蜒的山勢流向遠(yuǎn)方。山泉水清澈見底，我用雙手捧起，喝上一口，真涼啊!還帶著一絲淡淡的甜味。

下山后，我們在田野里玩兒游戲，吃野餐。寂靜的山村里回蕩著我們的笑聲。

當(dāng)太陽徐徐向西邊滑去時，我們也踏上了回家的路程。這次郊游，不僅使我和同學(xué)間的感情更深了，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。無限風(fēng)光在險峰，最美的風(fēng)景往往在你經(jīng)歷困難的后面等著你。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十三

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

的確，漫漫人生無聊時有誰可以陪伴，可以依靠？父母？他們無法陪我們永久，終有一天會離我們而去。朋友？他們同樣也有他們自己的生活。唯有書籍，它可以陪伴我們走過那漫漫長夜，度過那一日日的無聊時光。

還記得莎士比亞的《哈姆雷特》么？這本書曾給予我極大的震撼，那句tobeornottobe，——thatisaquestion。至今令我難以忘懷。哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來躲避國王的迫害時，他依然抑制不住對奧菲麗亞的思念，不忍心讓她由于自己裝瘋而痛苦，而冒著受到國王懷疑的風(fēng)險給她寫了一首小詩，就是這樣，哈姆雷特在對命運的抉擇中構(gòu)造了自己的悲劇，原來他完全可以屈服于自己的命運，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個疑問生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找尋真相的道路，此后，只要他所做出的任何抉擇稍有不同，他和其它人最終的命運都會改變，但是他的經(jīng)驗促使他一次次作出在他認(rèn)為是正確的而實際上是致命的抉擇，最后，哈姆雷特并沒有為自己的抉擇感到遺憾。莎士比亞在用他自己的方式在記敘社會的黑暗，同樣也告訴我們?nèi)诵缘拇嗳酢?/p>

我想，讀書對我來說是人生的一大享受吧！有時候你會發(fā)現(xiàn)作者想要說的和你所認(rèn)為的是一樣的，會引起你們的共鳴，也常常會使我們自然而然的將自己代入角色，去體驗?zāi)欠N感覺……那種無法用言語所形容，令人難以遺忘的感覺。

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十四

讀書是種美的享受，它不僅能帶精神上需求的食糧，還能美化人的靈魂。猶如沙灘拾貝一般，在拾取的過程中不斷積累，積累中不斷地更新，最后采拾帶到最潔白無暇的貝殼，此時將會有種滿足感由然而生。

在這之前，我對書的看法覺得是枯燥乏味，但是后來一件事使我改變了看法。

在學(xué)校里常常看見同學(xué)們不論是吃飯還是睡覺都會帶上一兩本書，對此我很羨慕。回到家里后我一直跟爸爸媽媽嘮叨要買一本書，結(jié)果爸爸媽媽二話不說就給我買了本《安徒生童話》，我拿到學(xué)校時，大家都七嘴八舌地贊嘆著，因此我的虛榮心已被大大的滿足了，很多同學(xué)都想向我借書，但都被我一再拒絕了，我想不明白，不就是一本書嗎，有什么大不了的，于是我就翻開看一看，吸引我的不僅有那個好看的圖畫，更吸引我的是那讓人蕩氣回腸的情節(jié)，就像它有一股魔力似的，讓我忍不住再翻下一頁繼續(xù)看了下去，直到上課時我已經(jīng)把整本書看完了。我點了點頭：“怪不得大家那么愛看這本書。”之后“生動有趣完全代替了枯燥無味這個詞，書——讓我情不自禁愛上了它。

讀書是種享受，是種無以倫比的享受，我愛讀書，我愛在書的到海洋中遨游！

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十五

每年暑假爸爸媽媽都會帶我去一兩個地方游玩。前兩個暑假我們都是去高原游玩避暑，這次我們選擇去海南三亞玩水。那里有白色的沙灘、藍(lán)藍(lán)的大海和豐富的熱帶水果，是的旅游勝地。

我們住的那家酒店有一個中央大泳池，那就是酒店的水上樂園。泳池兩邊放著躺椅和遮陽傘供游人休息，還有很多海島特有的椰樹給人們遮蔭。泳池分為小寶寶玩的淺水區(qū)和大人玩的深水區(qū)，在里面你可以游泳玩水，也可以劃船。中間還有充氣的大型水上滑梯，我第一次上去時感覺太高了不敢滑下去，就用兩只腳使勁撐著滑梯兩側(cè)，沒料到舅舅在我后面沖下來，把我?guī)е氯チ耍l(fā)現(xiàn)其實并沒有想象的那么恐怖，所以我后來就敢自己滑下去了。

酒店還有私家沙灘，只要通過一個地下通道就能到達(dá)。第一天去的時候我沒有換泳褲，就穿著平常的衣服去玩水，結(jié)果往海里走得太遠(yuǎn)，浪又大，我的衣服全都濕了，上岸的時候感覺好像背了好重的沙袋似的。

聽說那里的蜈支洲島挺好玩的，于是第二天我們就去那里了。島上的日照非常強(qiáng)，我們在海水里玩了大約兩個小時就被曬得脫皮了。但是由于有海風(fēng)，那里的溫度只有33℃左右，在海里游泳一點也不熱。沙灘上有很多珊瑚，海里面也有很多，扎得我的腳很疼。島上的景色非常漂亮，遼闊的大海在陽光照射下碧波蕩漾，此起彼伏。海水的藍(lán)色深淺不一，海水特別清澈，道路兩邊都是郁郁蔥蔥的椰子樹。

這次的三亞行讓我感受到了濃烈的南國風(fēng)情，品嘗了很多熱帶水果，有機(jī)會我還會再來的!

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十六

陽春三月，乍暖還寒。一年一度的植樹活動又到了。

媽媽早就在網(wǎng)上報了名，聽說只有1000個名額，后來很多同學(xué)都沒報上。一聽媽媽說今年植樹安排到了植樹節(jié)的當(dāng)天，我就開始興奮了，畢竟去年我就參加了邯鄲社區(qū)網(wǎng)組織的第四屆植樹活動，體驗了植樹帶給我的快樂。所以對社區(qū)網(wǎng)年年都舉辦的公益植樹活動有了一份依賴和期盼。

3月12日一大早，我就和媽媽趕緊起床。今天的天氣真好，風(fēng)和日麗，晴空萬里。比起去年的沙塵暴天氣可真是天壤之別呀。我們和施啟明、王奕衡一起坐車來到了北湖風(fēng)景區(qū)的植樹現(xiàn)場，看到參加植樹的人員真是人山人海呀。王老師和其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了，還有很多網(wǎng)站和河北工程大學(xué)的志愿者們正在分配任務(wù)。

后來舅舅和桐瑤妹妹也來到了現(xiàn)場，媽媽叫他們跟著我們一起開始了植樹。我干的非常賣力，挖著挖著我發(fā)現(xiàn)了兩條蚯蚓，我和同學(xué)都很開心。樹坑很快就被我們挖好了，舅舅去取的樹苗。這樹苗可不能叫苗，簡直就是成樹，那么粗的樹呀。樹種好了，我和妹妹都把樹牌掛上了，媽媽還讓我和小樹合影了。在準(zhǔn)備回家的時候，我們又發(fā)現(xiàn)了一只縮成一團(tuán)的刺猬，我和同學(xué)們甭提多高興啦!

其實植樹不僅享受了勞動帶來的快樂，而且植樹造林能夠美化環(huán)境，凈化空氣，降低噪音，我想要是人人都來種棵樹，那不久的將來邯鄲就會成為一個森林公園了，那該多好呀!

星期六的下午，我和要芊彤還有她媽媽去陽臺的花盆里種一棵柏樹。種樹真有樂趣，要芊彤的媽媽買了一棵柏樹，我和要芊彤就負(fù)責(zé)植樹。

我和要芊彤在花盆里挖洞，我的左手和右手拿著一個鏟子，要芊彤也拿來一把鏟子，我們倆用力地在花盆里挖洞，挖了一會兒，就在我們快要挖完深洞的時候，要芊彤忽然發(fā)現(xiàn)洞里有一個蕃薯。我們多么欣喜呀！把蕃薯放在一邊繼續(xù)挖洞。

我們挖了一會兒，忽然要芊彤大叫：這里還有一個蕃薯！我們高興地把蕃薯拿進(jìn)廚房，要芊彤的媽媽就去煮蕃薯。我和要芊彤就繼續(xù)種樹，要芊彤把樹根放進(jìn)深洞里，她扶直柏樹，我用鏟子把土埋著那棵柏樹根上。我們種完后就幫柏樹澆水，澆完水之后，我真的有點累了，但是心里特別開心，因為今天我們倆種下了一棵柏樹。

希望這棵柏樹陪同我們一起快樂成長！

享受生活三年級（優(yōu)秀17篇）篇十七

今天是星期天，爸爸在家準(zhǔn)備午飯。他對我說：“爸爸今天教你一手。咱們一起做面皮，怎么樣？”

平時我想進(jìn)廚房他都不讓，今天這是怎么了？不過，好機(jī)會不容錯過！“好啊，那就開始吧！”我高興地說。

按照爸爸的指示，我先向面盆里倒入四勺面粉，隨后爸爸給盆里添了些水，他一邊添水，我一邊攪拌。攪拌得差不多時，我開始用手和面。我用力地反復(fù)揉搓，一直到盆里的面變成了像皮球一樣大的面團(tuán)。然后，爸爸又接了一大盆水，讓我把面團(tuán)放進(jìn)去洗。由于手生，我洗了幾下面就碎了，爸爸給我演示了正確的洗面方法。洗到最后，還剩下一團(tuán)，爸爸說：“這就是面筋。下面我們把面團(tuán)和面水分開。”

只見爸爸把面水倒進(jìn)一個輕薄的平鍋里，再放進(jìn)燒水的大鍋里，蓋上蓋子。過了一會兒，一張好吃的面皮就做好了。剛出鍋的面皮很粘牙，要晾涼了才能吃。

“1秒，2秒，3秒……”等待面皮變涼的我，算是真切地體會到“度秒如年”的感覺。終于，在我的熱切期盼中，面皮可以吃了。我迫不及待地切了兩碗，加入作料攪拌，再撒上黃瓜絲，一碗面皮就做好了。

看一看，紅得發(fā)亮的辣椒油裹著一條條飽滿的面皮，配上綠色的黃瓜絲，真可謂“紅肥綠瘦”；聞一聞，辣椒的香濃，黃瓜的清新，醋的酸爽和面皮的馥郁融合在一起，讓人食欲大動，胃口大開；嘗一嘗，食物的味道刺激著味蕾，勞動的喜悅充盈著心田，那感覺，真的美極啦！

媽媽下班回家，看到桌上擺著的面皮，開心地吃了起來，還夸我聰明能干。