英語不僅是一種語言，更是一種跨文化的溝通方式，促進了不同國家和民族之間的交流與了解。小編為大家準備了一些英語總結的典型例子，供大家參考學習。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇一

12月20日是澳門回歸祖國十七周年紀念日，為紀念澳門回歸祖國十七周年，大力弘揚愛國主義精神，增強學生的民族自豪感和自信心，營造積極健康的校園文化氛圍。紅星小學以澳門回歸十五周年紀念日為契機，在全校積極開展“紀念澳門回歸十七周年，弘揚民族精神”主題教育。

12月19日，學校利用廣播對全體師生進行了宣傳，讓師生進一步了解澳門的歷史及澳門回歸祖國發生的巨大變化。同時倡議全體師生在家觀看反映澳門歷史、回歸紀錄片等一系列主題活動，從不同的媒介渠道讓孩子直觀地感受澳門的滄桑歷史，認識到“國弱被人欺，國強受人敬”的道理，更激發了大家的愛國主義熱情。

通過舉行澳門回歸十六周年紀念日主題教育，培養了學生的愛國主義精神，表達了學生渴望祖國統一的美好愿望。同學們紛紛表示勤奮學習、自強不息、樹立遠大理想，為實現中華民族的偉大復興與祖國的完全統一而做出自己應有的貢獻。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇二

1、離開母親的時候，你偷偷哭泣;沒有母親的時候，你從沒放棄;回到母親的時候，你沒有生氣;關愛母親的時候，你挺身站起;澳門!祖國的孩子，中華的兒女，炎黃的子孫。澳門回歸紀念日，讓我們團結在一起，擁我們的祖國崛起。

2、澳門回歸紀念日，祝福祖國的`明天燦爛輝煌，人們生活蒸蒸日上。祝福我的家人平安健康，祝福我的朋友快樂永恒。

3、澳門回歸，舉世矚目。壯我國魂，振興中華。主權獨立，領土完整。揚我國威，成就夢想，國富民強，民心所向。無堅不摧，無往不利。祝愿祖國，繁榮發展。國泰民安，富強安康。

4、蓮花，出于污泥，不染塵埃，高潔典雅。澳門，離家百年，終回歸里，落葉歸根。澳門回歸紀念日，祝愿這塊蓮花福地繁榮發展，祝愿祖國富強昌盛，社會全面進步。

5、看一看，繁榮昌盛，聽一聽，鳥語花香，品一品，時間日歷，念一念，澳門回歸，時光絢麗，澳門精彩，歲月驕傲，中國富強!澳門回歸紀念日，讓我們手牽手，心連心，為祖國奉獻十億真情，愿祖國繁榮昌盛，青春不老!

6、春風浩浩綠關山，廣廈叢叢插碧天。剛剛才賞紫荊艷，舉杯又沐白蓮香。千山萬水傳佳音，巨龍騰飛舞東方。澳門回歸紀念日，祝愿中華民族發展復興繁榮昌盛!

7、一國兩制，將新的時代描畫;澳人治澳，將民主自由體現;開拓進取，將經濟走向平穩發展;齊心協力，使澳門騰飛就在眼前。澳門回歸紀念日，祝福祖國，祝福澳門，走向更加輝煌的明天!

8、澳門回歸了，恥辱冼雪了，國家揚眉了，人民吐氣了，母子團圓了，大喜大賀了，國家繁榮了，人民幸福了，母親驕傲了，游子自豪了，恥辱不忘了，更加奮發了。澳門回歸紀念日，祝愿中華兒女不忘恥辱，把我們偉大的祖國建設得更加富強。

9、那一刻，國旗升起，國歌奏響;那一天，蓮花盛放，四射光芒。這一刻，兄弟連心，攜手共進;這一天，舉國歡慶，紅旗飄揚。澳門回歸紀念日，骨肉兄弟不分離，共助祖國能富強，中華兒女把頭仰。

10、百年滄桑，風雨洗禮，一朝回歸，萬民歡慶，澳門領土，祖國血肉，血脈情深，豈容踐踏，河山統一，江山笑顏，展我雄風，興我中華!澳門回歸日，我們齊歡慶，共攜手，為澳門加油，為祖國祝福!

11、偉大的祖**親，奮進的炎黃子孫，歷史的腳步向前進，慶祝澳門回歸快速發展，祝愿明天的祖國繁榮昌盛，明天我們有一個更富裕安定的澳門。澳門回歸紀念日，加油中國，加油澳門。

12、澳門回歸顯國威，一國兩制似雙軌，百年夢想變佳話，風箏展翅連華夏。經濟振興樂萬家，往來交流促繁華，母盛子強世人夸，民族強大渾不怕。12月20日澳門回歸紀念日，愿我們中華民族更加繁榮發達!

13、鏡海容顏靚，蓮花四時新。萬簇常青樹，千方錦繡茵。紅花迎遠客，綠水滌浮塵。澳門回歸紀念日，一國兩制氣象新，澳人治澳好風情，祈愿明天更美好。

14、失去了一片土地，留下了一片屈辱，激發了一群英豪，推翻了一個時代，明白了一個道理，堅信了一種信仰，樹立了一個目標，實現了一個理想。12.20澳門回歸紀念日，記住了一個日子，凝聚了一聲祝福：祖國富強。

15、國旗高揚澳門藍天，百年滄桑洗刷嶄新。贊歌漫過南疆大地，十余載輝煌蓮花綻。一國兩制新時舉創，奮發圖強美畫景展。澳門回歸共度歡慶，共創齊建錦秀河山。

16、澳門的門，大大開，蓮花仙子飛回來;祖國的門，大大開，歡迎游子都歸來。12.20澳門回歸紀念日，祝福澳門和國門永永遠遠向繁榮富強幸福快樂，大大開。

17、翻開屈辱的歷史，體味抗爭的辛苦，收獲回歸的喜悅，分享紀念的深情，澳門回歸日，憶收復喜悅，念回歸成功，品今日繁榮，望未來美景!祝祖國壯麗河山萬萬年長久!

18、澳門回歸祖**親的懷抱，那么讓我們這些出門在外的游子也踏上回家的路，因為母親的懷抱是如此溫暖，母親的愛是如此無私。澳門回歸祖國紀念日，愿祖國繁榮昌盛，愿天下母親健康平安。

19、唱響一首凱旋之歌，揮舞手中鮮紅的國旗，書寫一國兩制的新篇，加強兩地繁榮的交往，牽起身邊親切的同胞，共同紀念澳門的回歸。12月20日澳門回歸紀念日，愿祖國更加繁榮富強!

20、澳門回歸紀念日，讓開心的歌聲唱起來，讓美妙的舞姿秀起來，讓喜慶的鑼鼓敲起來，讓繽紛的禮花放起來，讓幸福的嘴角翹起來，讓真摯的心聲發出來：祝福澳門明天會更好!

紀念日的初三英語大全（17篇）篇三

活動地點：市直幼兒園中四班教室。

參加人員：中三班、中四班全體幼兒。

活動內容：

活動主題：

12月20日是澳門回歸祖國13周年紀念日。為培養幼兒從小熱愛祖國的情感，增強幼兒的民族自豪感和自信心，市直幼兒園中三班、中四班組織幼兒開展了“慶祝澳門回歸祖國13周年”主題教育。

具體流程：

1、幼兒園的孩子們通過聽老師講澳門歷史故事。

3、師生同唱《七子之歌》進一步抒發愛國情感。

4、師生討論“我愛祖國、我愛澳門”。

5、幼兒繪畫“我眼中的美麗新澳門”

活動小結：

為祖國喝彩”創意活動。孩子們通過聽老師講澳門歷史故事，看澳門回歸日的視頻，觀看澳門圖片展等方式，進一步激發了大家的愛國意識和熱情，同時也對培養孩子們自強不息的精神進行了深刻的教育，希望借此喚起孩子們的愛國之情，讓他們為祖國今日的繁榮昌盛而感到驕傲自豪，同時激勵自己好好學習，將來為祖國的發展做出貢獻。

活動注意事項。

(1)不能到場的家長提前跟相關負責任說明情況。

(2)注意小朋友們的人身安全。

(3)家長注意自己的貴重物品。

活動經費預算。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好!

同學們，你們知道澳門回歸是哪一天嗎?十二年前的12月20日零時，中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權交接儀式，中國政府對澳門恢復行使主權，澳門歷盡磨難之后回到了母親的懷抱，成為中華人民共和國的一個特別行政區，這是讓我們每個中國人都為之自豪的。

七彩裙裾上開滿了圣潔的荷花，縷縷青根深植于廣袤肥沃的土地，向著東方第一縷奪目的陽光燦爛微笑。澳門回歸祖國倒計時鐘跳動的美妙聲響，如同聞一多先生《七子之歌》吟誦的巨大聲浪，回響在長城內外、大江南北，震蕩于地球之巔，這是遠離的游子深情呼喚母親。如今，游子早已歸家，她正安詳地躺在祖**親的懷抱中，更加神采奕奕。

親愛的同學們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設一個現代化的強國。我國著名的政治家、思想家梁啟超曾歡呼：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”于是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個世紀前當時和我們差不多大的周恩來發自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。今天我們發奮學習，鍛煉身體，明天迎接挑戰、報效祖國。文萃的少年們，讓我們為了祖國明天更繁榮、強盛而努力吧!

紀念日的初三英語大全（17篇）篇五

長久的期待，已經變成了現實;漂泊多年的澳門，終于回到祖國的懷抱，又一個新的特別行政區踏上了征程。歡慶的鑼鼓聲漸漸遠去，然而，在不平凡的里，舉國上下為迎接澳門回歸所迸發出來的火熱情感以及無數個動人故事，就像那絢爛的禮花，永遠地定格在人們的記憶中。

七彩裙裾上開滿了圣潔的荷花，縷縷青根深植于廣袤肥沃的土地，向著東方第一縷奪目的陽光燦爛微笑。意向中，澳門回歸祖國倒計時鐘跳動的美妙聲響，如同聞一多先生《七子之歌》吟誦的巨大聲浪，回響在長城內外、大江南北，震蕩于地球之巔，這是遠離的游子深情呼喚母親。如今，游子早已歸家，她正安詳地躺在祖**親的懷抱中，更加神采奕奕。

矗立在晨曦中，立于操場上，向著徐徐升起的國旗，唱起激昂的國歌。這是中華民族共同托起的黎明，而澳門回歸的鐘聲，將永遠回蕩在美國人的心頭，激勵我們前進。

同學們，在即將到來的澳門回歸祖國九年的日子里，讓我們共同祝福澳門這朵美麗的蓮花開放的更加絢麗多彩，愿中華兒女在祖國溫暖的大家庭中和諧相處!祝福澳門!祝福祖國!

紀念日的初三英語大全（17篇）篇六

最近發表了一篇名為《澳門回歸紀念日工作總結二》的范文，好的范文應該跟大家分享，希望大家能有所收獲。

今天小編為收集資料整理回來了一些關于的范文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的后續更新吧!

12月20日是澳門回歸十九周年紀念日，為紀念澳門回歸祖國十九周年，大力弘揚愛國主義精神，增強學生的民族自豪感和自信心，營造積極健康的校園文化氛圍。紅星小學以澳門回歸十五周年紀念日為契機，在全校積極開展“紀念澳門回歸十五周年，弘揚民族精神”主題教育。

12月19日，學校利用廣播對全體師生進行了宣傳，讓師生進一步了解澳門的及澳門回歸祖國發生的巨大變化。同時倡議全體師生在家觀看反映澳門歷史、回歸紀錄片等一系列主題活動，從不同的媒介渠道讓孩子直觀地感受澳門的滄桑歷史，認識到“國弱被人欺，國強受人敬”的道理，更激發了大家的愛國主義熱情。

通過舉行澳門回歸十九周年紀念日主題教育，培養了學生的愛國主義精神，表達了學生渴望祖國統一的美好愿望。同學們紛紛表示勤奮學習、自強不息、樹立遠大理想，為實現中華民族的偉大復興與祖國的完全統一而做出自己應有的貢獻。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇七

“12月20日”是澳門回歸祖國的紀念日。澳門的割讓，說明“國家落后就要挨打”澳門的回歸，昭示著“祖國強大才有尊嚴”。

幾百年的風雨，幾百年的滄桑，凝于短短一句問候：澳門啊，別來無恙?從此澳門終于可以重新展開新的一頁。同樣也標志著中國960多萬平方公里的國土上，再也沒有殖民統治。多少年來的傷口，終于可以愈合。

對于過去，我們無法忘記，因為看著傷痕，我們的心還會隱隱作痛。但是我們不能不釋懷、不自豪，因為我們是憑借著國家的日益強大，以和平的手段讓國土失而復得。現在中國，在國際上有了舉足輕重的地位和名望;愛好和平，以和為貴的中華民族已經贏得了世界的尊重。

親愛的同學們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設一個現代化的強國。我們今天的努力賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個世紀前當時和我們年齡相仿的周恩來發自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。同學們，讓我們不負祖先、前輩的教誨，從我做起，從現在做起，同心同德、自強不息、再接再厲。，使具有五千年文明史的中華民族，永遠立于世界強國之列，永遠立于不敗之地!

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紀念日的初三英語大全（17篇）篇八

還記得兩年前，我第一次踏進七中的大門，緊張、興奮瞬間彌漫了全身，這意味著從此我便是一名中學生了。我找到了我的座位，幻想著老師的模樣，就在這時，我見到了她。

簡單的馬尾隨意地扎在腦后，普通閑適的衣服透露出些許干練。她徑直的走上講臺，將教案與課本輕輕放在桌上，微笑著說：“hello everyone. my name is fusu. .”

在接下來的45分鐘內，付老師以輕松幽默的語氣向我們講解了繽紛多彩的英語世界，她搞笑的話語讓我們忍俊不禁,引來陣陣歡笑。那是我第一次覺得上一節課是那么的快樂，沒有拘束。剎那間，我的緊張煙消云散。

在那之后的兩年半中，我發現我漸漸地愛上了英語這門學科，愛上了那個教英語的老師。在我的心中付老師永遠是最美的，不僅美在外表，更美在日常生活中那一系列的動作、表情。

付老師美在為本班榮譽著想。記得有一次我們班墩地的同學來晚了，付老師竟然親自拿起墩布為我們班墩地。看著老師忙碌的背影，我的心中有一種莫名的感受，像是感動和慨嘆的結合。還有一次，付老師帶領我們初三（3）班同學勇奪接力賽女子第一名。真的出乎我的意料，為了我們班的榮譽，在付老師那并不高的身材下，竟然有著那么驚人的爆發力。

付老師美在對學生負責任。當我們懷著疑惑的心面對一道道難題時，付老師耐心細致的給我們講解解題的思路。她將我們那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的英語天地里；當我們懷著慚愧的心面對錯誤時，她意味深長的教給我們做人的道理。她將我們那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我們勇敢面對錯誤的堅強信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

付老師還美在講課生動有趣。她講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界：她講的課，是那樣的新奇有趣，每一個話題都好像在我們面前刷新了一幅圖畫，讓我們聽到了一首歡快的交響樂：她講的課是那樣的生動傳神，沒一個單元都宛如在我們面前攤開了一本嶄新的故事書，讓我們找到一座屬于英語的城堡。

我愛您，付老師。不僅僅在于你的那些美，更在于您在學習中，生活上給我的鼓勵和幫助。我沒有什么可以報答您的，只能在這里給您鞠一躬并說一聲：“付老師，謝謝您！”。

付老師您永遠在我心中是最美的，是最美的.老師，最美的英語老師！

紀念日的初三英語大全（17篇）篇九

第一次的課在1班，匆匆忙忙地練習了句型了，處理了課文，并占用了下課的幾分鐘時間完成了練習題，當然從練習題反應情況來看，學生的答題情況并不好，也就是對課堂所學的內容并不是很理想。

第二次的課在3班，這個班級的整體紀律都有了提高，孩子們聽課的狀態也還是不錯，因為有老師和學生的競爭機制，課堂的評價較多，總覺得對課堂的順利進行有影響。

一、關注到全體學生。

自從我當了二班的班主任，孩子們聽課和回答問題的積極性都有很大的提高，我也開始慢慢地關注了我班學習較困難的學生，也不是以前不關注，只是覺得這些孩子更像是自己的孩子，更能關注到他們每個人的聽課狀態，課下亦如此。邱同學，楠同學，小靜同學都是這幾課主動回答問題的同學，彤同學是被我叫起來沒有回答出來但是也能夠簡單重復別人的回答。我開始關注了每個班級里所謂的“差生”，3班的洋同學，樊同學，1班的家悅同學，龍同學等。希望孩子們在課堂積極的參與中，能夠有不同的進步。

二、對話創設情境更有趣，保持對話的完整。

我問不同的學生，canyoufindmykey?大家都說no，藝航同學說：“maybeinyourpocket”我說：“inmypocket?maybe”然后我就摸摸自己的'口袋，“oh,itis”找到了鑰匙大家似乎都很開心，就像沒有在學習句子，而是在真正地幫助老師在找鑰匙一樣。然后我就把完整的對話書寫在黑板上，讓學生整體感知對話。

三、課堂扎扎實實，不流于形式。

在第一個班，會認為40分鐘的課堂完成學習任務，處理課文然后做練習題完全沒有問題，后來才發現并不是這樣的，在孩子們練習完對話，并將對話創編后就已經剩5---8分鐘時間，這時候再讀課文再講課文再回答問題再處理練習題就顯得很匆忙。所以在二班，我只是處理了課文，練習題沒有時間做也沒有耽誤學生的下課時間，我想可以留在下節課復習之后，讓學生做練習就免去聽寫的麻煩，也能幫助學生起到鞏固作用。

也許較其他兩個班級相比，最后上課的班級更幸運一些吧。不管怎么樣，我上完課都會做出及時的反思，及時的調整課堂上不妥的環節，為孩子們的學習帶來最大的幫助。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十

1月第一個星期日：黑人日。

1月8日：周恩來逝世紀念日。

1月10日，中國公安110宣傳日。

1月第二個星期一：日本成人節。

1月21日：列寧逝世紀念日。

1月26日：國際海關日。

1月最后一個星期日：世界防治日(國際麻風節)。

2月2日：世界濕地日。

2月4日：世界抗癌日。

2月7日：京漢鐵路罷工紀念(1923)。

2月7日：國際聲援南非日。

2月10日：國際氣象節(1991)。

2月14日：情人節。

2月19日：鄧小平逝世紀念日。

2月21日：反對殖民制度斗爭日(1949)。

2月21日：國際母語日()。

2月24日：第三世界青年日。

2月的最后一天：國際罕見病日。

2月的`最后一天：世界居住條件調查日()。

3月1日：國際海豹日(1983)。

3月3日：全國愛耳日(2000)。

3月3日：世界野生動植物日()。

3月5日：周恩來誕辰紀念日(1898)。

3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日(1963)。

3月5日：中國青年志愿者服務日(2000)。

3月6日：世界青光眼日。

3月8日：國際勞動婦女節(1910)。

3月12日：孫中山逝世紀念日(1925)。

3月12日：中國植樹節(1979)。

3月14日：馬克思逝世紀念日(1883)。

3月14日：白色情人節[1]。

3月15日：國際消費者權益日(1983)。

3月16日：手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日。

3月17日：國際航海日。

3月17日：中國國醫節(1929)。

3月18日：全國科技人才活動日。

3月21日：世界林業節(世界森林日)(1972)。

3月21日：消除種族歧視國際日(1966)。

3月21日：世界兒歌日世界詩歌日(1976)。

3月21日：世界睡眠日()。

3月22日至4月25日之間：復活節。

3月22日：世界水日(1993)。

3月23日：世界氣象日(1960)。

3月24日：世界防治結核病日()。

3月30日：巴勒斯坦國土日(1962)。

3月最后一個星期一：全國中小學安全宣傳教育日(1996)。

4月1日：國際愚人節。

4月2日：國際兒童圖書日。

4月2日：世界自閉癥日。

4月5日：清明節。

4月5日：巴勒斯坦兒童日。

4月7日：世界衛生日(1950)。

4月7日：世界高血壓日。

4月10日：非洲環境保護日。

4月11日：世界帕金森日[2](1997)。

4月15日：非洲自由日。

4月16日至18日：全球青年服務日。

4月17日：世界血友病日。

4月18日：國際古跡遺址日。

4月21日：全國企業家活動日(1994)。

4月22日：列寧誕辰紀念日(1870)。

4月22日：世界地球日(1970)。

4月22日：世界法律日。

4月23日：世界圖書和版權日(1995)。

4月24日：世界青年反對殖民主義日(1957)。

4月24日：亞非新聞工作者日。

4月25日：全國兒童預防接種宣傳日(1986)。

4月26日：世界知識產權日(2001)。

4月27日：聯誼城日。

4月28日：世界安全生產與健康日。

4月30日：全國交通安全反思日。

4月第四個星期日：世界兒童日(1986)。

4月最后一個完整星期中的星期三：秘書節。

5月1日：國際勞動節(1889)。

5月3日：世界新聞自由日。

5月4日：中國青年節(1939)。

5月4日：五四運動紀念日(1919)。

5月5日：馬克思誕辰紀念日(1818)。

5月8日：世界紅十字日(1948)。

5月8日：世界微笑日。

5月第一周的星期二：世界哮喘日()。

5月第二個星期六：世界高血壓日()[3]。

5月第二個星期日：母親節(1914)。

5月11日：世界肥胖日。

5月12日：國際護士節(1912)。

5月15日：全國碘缺乏病防治日(1994)。

5月15日：國際家庭日(國際咨詢日)(1994)。

5月17日：世界電信日(1969)。

5月18日：國際博物館日(1977)。

5月20日：全**乳喂養宣傳日(1990)。

5月20日：中國學生營養日(1990)。

5月20日：世界計量日()。

5月22日：生物多樣性國際日(2000)。

5月第三個星期日：全國助殘日(1990)。

5月25日：非洲解放日(1963)。

5月26日：世界向人體條件挑戰日(1993)。

5月27日：上海解放日(1949)。

5月29日：國際維和人員日()。

5月30日：“五卅”反對帝國主義運動紀念日(1925)。

5月31日：世界無煙日(1988)。

6月1日：國際兒童節(1949)。

6月1日：國際牛奶日(1961)。

6月4日：受侵略戕害的無辜兒童國際日(1983)。

6月5日：世界環境日(1974)。

6月6日：全國愛眼日(1996)。

6月8日：世界海洋日()。

6月11日：中國人口日(1974)。

6月12日：世界無童工日(2002)。

6月14日：世界獻血日()。

6月17日：世界防止荒漠化和干旱日(1995)。

6月20日：世界難民日(2001)。

6月第三個星期日：父親節(1934)。

6月22日：中國兒童慈善活動日。

6月23日：國際奧林匹克日(1948)。

6月23日：世界手球日。

6月25日：全國土地日(1991)。

6月26日：國際禁毒日(國際反毒品日)(1987)。

6月26日：禁止藥物濫用和非法販運國際日(1987)。

6月26日：國際日(聯合國日)(1945)。

6月26日：支援酷刑受害者國際日(1997)。

7月1日：中國共產黨誕生日(1921)。

7月1日：香港回歸紀念日(1997)。

7月1日：亞洲30億人口日(1988)。

7月2日：國際體育記者日。

7月第一個星期六：國際合作節(國際合作社日)(1995)。

7月8日：世界過敏性疾病日。

7月7日：中國人民抗日戰爭紀念日(1937)。

7月11日：世界人口日(1987)。

7月11日：中國航海節。

7月26日：世界語創立日(1887)。

7月30日：非洲婦女日(1962)。

8月1日：中國人民解放軍建軍節(1927)。

8月5日：恩格斯逝世紀念日(1895)。

8月6日：國際電影節(1932)。

8月8日：全民健身日(1988)。

8月12日：國際青年日(1999)。

8月13日：國際左撇子日(1976)。

8月15日：日本正式宣布無條件投降日(1945)。

8月22日：鄧小平誕辰紀念日(1904)。

8月23日：販賣黑奴及其廢除的國際紀念日。

8月26日：全國律師咨詢日(1993)。

9月1日：全國中小學開學日。

9月3日：中國抗日戰爭勝利紀念日(1945)。

9月8日：國際新聞工作者日(1958)。

9月8日：世界掃盲日(1966)。

9月9日：毛澤東逝世紀念日(1976)。

9月10日：中國教師節(1985)。

9月10日：世界預防自殺日。

9月14日：世界清潔地球日。

9月16日：國際臭氧層保護日(1994)。

9月18日：“九·一八”事變紀念日(中國國恥日)(1931)。

9月20日：全國愛牙日(1989)。

9月21日：國際和平日(1981)。

9月22日：世界無車日(1998)。

9月第三個星期六：全民國防教育日(2001)。

9月21日：世界老年性癡呆宣傳日。

9月27日：世界旅游日(1980)。

9月第四個星期日：國際聾人節(1958)。

9月最后一個星期日：世界心臟日(2000)。

9月最后一個星期日：世界海事日。

10月1日：國慶節(1949)。

10月1日：國際音樂日(1980)。

10月1日：國際老年人日(國際老人節)(1990)。

10月2日：國際和平與民主自由斗爭日(1949)。

10月4日：世界動物日。

10月5日：世界教師日(1944)。

10月第一個星期一：國際住房日(世界人居日)(1986)。

10月第一個星期一：國際建筑日(1985)。

10月第二個星期四：世界視覺日。

10月8日：全國高血壓日(1998)。

10月9日：世界郵政日(萬國郵聯日)(1969)。

10月10日：辛亥革命紀念日(1911)。

10月10日：世界精神衛生日(世界心理健康日)(1992)。

10月第二個星期三：減少自然災害國際日(1990)。

10月11日：聲援南非政治犯日。

10月11日：世界鎮痛日(2004)。

10月12日：世界60億人口日(1999)。

10月13日：中國少年先鋒隊誕辰日(1949)。

10月13日：世界保健日(1950)。

10月14日：世界標準日(1969)。

10月15日：國際盲人節(白手杖節)。

10月16日：世界糧食日。

10月17日：世界消除貧困日(消滅貧窮國際日)。

10月22日：世界傳統醫藥日。

10月24日：聯合國日。

10月24日：世界發展宣傳日(世界發展信息日)。

10月25日：抗美援朝紀念日(1950)。

10月28日：關注男性生殖健康日。

10月31日：世界勤儉日。

10月31日：萬圣節前夕。

植樹造林日。

11月6日：防止戰爭和武裝沖突糟蹋環境國際日(2001)。

11月7日：蘇聯十月革命紀念日(1917)。

11月7日：世界美發日(worldhairdressingday)。

11月7日：世界美容日(worldbeautyday)。

11月8日：中國記者節。

11月9日：中國消防宣傳日(消防節)。

11月10日：世界青年節(日)。

11月12日：逝世紀念日(1969)。

11月12日：孫中山誕辰紀念日(1866)。

11月14日：世界糖尿病日(1995)。

11月16日：國際容忍日(國際寬容日)。

11月17日：國際大學生節(國際學生日)。

11月20日：非洲工業化日(1989)。

11月20日：國際兒童日。

11月21日：世界電視日。

11月21日：世界問候日(1973)。

11月24日：誕辰紀念日(1898)。

11月25日：消除對婦女的暴力行為國際日(1999)。

11月25日：國際素食日(節)(1986)。

11月28日：恩格斯誕辰紀念日(1820)。

11月29日：聲援巴勒斯坦人民國際日(1977)。

11月第四個星期四：美國感恩節。

12月1日：世界艾滋病日(1988)。

12月2日：廢除奴隸制國際日(廢除一切形式奴役世界日)(1986)。

12月3日：國際殘疾人日(1992)。

12月4日：全國法制宣傳日(2001)。

12月5日：促進經濟和社會發展自愿人員國際日(1986)。

12月5日：世界弱能人士日(1990)。

12月7日：國際民航日(1994)。

12月9日：“一二·九”運動紀念日(1935)。

12月9日：世界足球日(1978)。

12月9日：國際反腐敗日(2004)。

12月10日：世界人權日(1950)。

12月11日：國際山岳日(2003)。

12月第二個星期日：國際兒童電視廣播日(1997)。

12月12日：西安事變紀念日(1936)。

12月13日：南京大屠殺紀念日(1937)。

12月15日：世界強化免疫日。

12月18日：國際移徙者日(2000)。

12月19日：聯合國南南合作日(2004)。

12月20日：澳門回歸紀念日(1999)。

12月20日：國際人類團結日(2005)。

12月21日：國際籃球日(1891)。

12月24日：平安夜。

12月25日：圣誕節。

12月26日：毛澤東誕辰紀念日(1893)。

12月26日：節禮日。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十一

母親節在我們家里也算一個家庭紀念日。在這一天，我和爸爸一起絞盡腦汁想要給媽媽一個母親節驚喜。我們想為媽媽做一頓飯，結果爸爸忘了家里沒有米了。當我們把菜都做好的時候，發現沒有煮飯。這時候，媽媽下班回來了。我們面面相鹼，最后我們和媽媽對視一笑。

這真是一個難忘的家庭紀念日，一個難忘的母親節。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十二

活動目的：

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備：詩歌、卡片、標語、音樂等。

活動過程：

甲：九月的天空分外明媚，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教師節帶著秋的神韻向我們走來，

乙：園丁——是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養下，終于學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現在開始！

甲：同學們是多么熱愛老師，他們為敬愛的老師準備了許多美妙的節目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》！

1、《師恩》。

2、《感激老師》。

甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、小品：《師生之間》（吳雪東、鄧祺、孫素琴）。

甲：教師——人類靈魂的工程師，

乙：教師——太陽底下最光輝的職業。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著同學對老師的美好祝愿、感激與承諾。

4、學生承諾。

同學對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。

甲：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

乙：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關懷著我的老師！

甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。

5、老師的光榮稱號。

甲：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；

乙：您的付出被化作午夜的風景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……。

乙：此時，你多么希望有人扶一把，鼓勵一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。

甲：沒錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。

合：老師，謝謝您！我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安！

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

（班主任講話：同學們，今天老師也有一些心里話想對大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學的發言，我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么？老師不要你們感激的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認真地學習，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。）。

合：主題活動“感謝師恩”到此結束！

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十三

古人說“學而不思則罔，思而不學則貽”。知識要通過學習和思考，才能得來。“思”是通向成功的小徑，是駛往成功的小舟。

意大利偉大的物理學家伽利略，從小就喜歡思考。有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他用右手按住左手的脈博，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，燈的擺動幅度雖然越來越小，但是每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。后來，伽利略通過不斷的思考和研究，找到了擺的規律，發明了擺鐘。

人類歷史上最偉大，最有影響的科學家牛頓，一直認為，一定有種神秘的力存在，是這種力拉著行星轉動。一天，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下研究問題。這時，一個蘋果砸在了牛頓的頭上。牛頓立刻想起那種無形的力，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣，地球在拉著蘋果往下落。這個問題比以往更難解，也更吸引人。牛頓夜以繼日地思索著，終于發現了萬有引力定律。

學與思是相輔相成的。只有在學中思，才能求得真知。我們從小養成思索的習慣，成功的大門就會向我們打開。

思考是成功的關鍵。諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦如果不經歷一系列的思考與實踐，只是單純的按古籍上的方法去提純，怎么會有造福萬千人類的青蒿素呢?所以學習固然重要，但思考也同樣不可忽視。

荀子曰：吾曾終日而思矣，不如須臾之所學也。是不是說明學習的地位更高呢?其實不然，這里的學指的是經過長期思考后的頓悟。這也更加充分的說明了學思必須結合。

由此可見，只有學思結合才能取得最大限度的進步。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十四

(1)每天記單詞，并復習前一天記憶的單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶并隨時記憶。

(2)所有記憶完的單詞，要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法，要經常看經常記，堅持一段時間就不會忘了。

(3)結合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”!

2、堅持認真聽課，積極參與課堂活動。

課堂是孩子吸取知識的主陣地。只有注重每堂課的效率，才會起到事半功倍，舉一反三的效果。課堂上要做到以下幾點：

(1)“心到”。在課堂上聚精會神，讓大腦始終處于積極狀態，心隨老師走，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考。

(2)“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。

(3)“耳到”。在課堂上，要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語;要聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;要理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

(4)“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師，觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，這樣對老師講解的教學內容印象就會更加深刻。

(5)“口到”。課文中設計了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。課堂上一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會，不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

3、重視復習。

英語知識點多，需要大量記憶。很多孩子抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓他們記得長久些，甚至終生不忘?有2個辦法：

(1)最好的辦法是聽課文錄音。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。

(2)經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快后慢，先多后少，識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里，復習更有目的性。

4、堅持讀寫訓練。

平時堅持閱讀英文材料，比如原著小說。在閱讀中，不要一目十行，更不要泛泛而讀。要精讀，循序漸進，必有所得。遇到生詞，根據情景先去猜，猜不出來再去查字典。

寫的練習也很重要，建議堅持寫英語日記，可以把閱讀時遇到的一些比較原汁原味符合英語表達習慣的句式統統轉化后用到日記中，使用盡可能多的句式，提高英語的表達能力。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十五

針對這部分考生，如果想系統地復習政治的所有課本，時間上可能來不及，可以去關注課本上的一些主體知識，比如承擔責任、基本國策、發展戰略、依法治國、社會主義精神文明建設等方面的內容。

另外，學生還可以把課本上的目錄背下來。“這樣可形成一個知識體系，在考試中，就可快速判斷這是哪本書里的哪一塊知識，即使到時候自己不會寫，翻書的時候也會很快找到。”

二、基礎較好的學生——可嘗試練習更多題型。

一般來說，政治開卷考試改卷都是比較嚴的，所以這部分學生要重點關注題型，選擇專題訓練。

時政熱點方面的知識也是需要特別關注的。關注時政熱點的時候，要看這個熱點與未成年人的密切度如何，要關注那些能關注的，和學生生活密切相關的。

三、提醒——政治考試要認真審題。

中考政治試卷一般會回避市場上的那些習題，是不可能碰到原題的，所以在考場上，如果拿到試卷，第一反應不應該是抄資料，而是審題，仔細想想出題人想讓你答什么。把題分析清楚了，會的話就寫，不會的話再去借鑒一些資料。

可以借助一本優秀的一輪復習資料，認真備考，打牢基礎，精學精練，注意審題，掌握方法。必要時，要多參加試卷限時訓練，提高成績。

四、關注十九大，高效備考。

(一)融入新知。

1.指導思想變化(增加了習近平新時代中國特色社會主義思想。)。

2.特殊時期重定(中國已然步入新時代中國特色社會主義時期，但并不改變我處歷史階段，仍然處于社會主義初級階段，是世界上最大的發展中國家。)。

3.主要矛盾調整。

4.推進憲性審查(進一步強化依法治國方略，強調憲法是國家的根本大法。)。

5.兩個階段細化(理想的實現需要規劃，規劃的事業更有動力，更有激情，更易實現。將到2050年間30年的長期規劃調整成兩個的規劃，分別要實現社會主義現代化和建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。注意這個目標與我們以往的提法有些不同。)。

6.五位一體肯定(黨的基本路線、共同理想的目標等中有所體現。)。

7.鄉村振興亮點(與歷年中央一號文件對應，反映了黨和國家解決三農問題的決心，與正在進行的扶貧攻堅、關注民生等相銜接)。

8.四個自信體系(強化文化自信，對中國未來發展更加自信。我們應當看到文化是一個外延很廣的詞語，人類社會創造的一切都可被稱為是文化，制度、理念、道路等，所以這次提出文化自信，應當被理解為是對中華文化軟實力的自信，是對中華傳統文明的繼承，是對中國特色社會主義事業的高度自信。)。

(二)構筑體系。

復習時，可以打破教學順序時如何重新構筑新知識體系，讓學生形成完整的認識，結合十九大報告中的內容，實現對重要知識點體系的重新構建。

1.七大發展戰略。

將它們提煉出來，以更清晰的面目呈現在我們的面前，同時應當將第5條區域協調發展戰略與教材中的內容進行再次的整合，比如與基本的分配制度相融合，讓學生對西部開發、振興東北老工業基地、中部崛起等有深入的認識。

2.十四條方略。

方略中有大量的詞語都可被視做是關鍵詞語、核心素語，教學中、記憶時，考場上，都可被我們廣為使用，這是一種新的學習方法，記憶方法，考試方法。

教材中只提到一個依法治國的基本方略，現在我們可以結合十九大報告給學生補充更多的治國方略，讓學生更多的理解黨和國家的大政方針，對比中，才能更好的理解依法治國的基本方略。

(三)強化說明。

思想品德課程標準和考試說明內容標準是一致的，是考試的最后標準，活用這個標準會讓我們的復習更有效。

1.每年中考前，專家都會對考試說明進行重新的審定，補充新的內容，今年相信會有更多的十九大報告的內容走進考試說明的內容，成為今年的考點，備戰中考，也許從現在就已然開始。

2.試卷格局決定對中考影響不會太大。更多的只是理念問題、方向問題，比如，正常推理，中考不會考這樣的試題：步入新時代，中國社會的主要矛盾是什么呀?盡管教材中沒有，但相信各類的速查資料，在最終的考試說明中考生還是可以很容易找到答案的，這種考試形式在開卷形式下變得很沒意義，會怎么考呢?它會考這種變化的主要原因是什么?新提法的提出對我們的社會主義現代化建設有什么啟迪?我們應當怎樣更好的解決這個矛盾呢?這樣，這個很重要的知識點就變得開放起來，考成原因，考成啟迪，考出做法，這才是開卷考試的價值所在。

結論：十九大中的具體細節考的可能性不大，變項考的可能性還是有的，建議大家從人性角度考慮，可以采用“從舊兼從新”的原則，提前規劃，盡早準備。

(四)政氣教風。

1.融入傳統(新版部編教材《道德與法治》特別強調對中華傳統文化的弘揚，建設社會主義文化強國的夢想也有待于我們思品教師自覺傳遞中華傳統文化。)。

啟示：建設社會主義文化強國，我們不僅提了口號，我們還已然付出了行動。習總書記執政以來，多次在重要場合引經據典，讓我們深刻的陶醉在中華經典的獨特魅力之中。現在我們應當認真反思下新教材中，到底引用了幾則名言，教學中我們到底傳遞了哪些傳統文化的內容，文化復興，不應當僅僅只是總書記的責任，也是每個思品教師的責任。

2.回歸生活(近代教育家陶行知提出的生活教育影響了一代又一代中國教育人，回歸生活，走大眾教育的道路才能給我們的思品課堂更多的生機。)。

(1)中華民族的偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。

(2)黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。

(3)有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。

(4)軍隊是要準備打仗的，一切工作都必須堅持戰斗力標準。

這些話第一次聽到是在10月18號習總書記作報告時，給人感覺親切易記，印象深刻，這樣的語言更真實，更有效，這也正是為什么這些年來，總書記的名言會被我們廣為流傳的原因!教學中我們也可以放下身份，主動與學生交流，引入生活故事，走進社會角落，讓我們的課堂更加生動。

學習十九大精神，創新新教材的實踐永不停息。不忘初心，方得始終，讓我們每個教師都走出自己的獨特教育之路，享受教育的快樂!

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十六

3、使盡可能多的世界人口參與穩定氣候變化的工作。

4、開展宣傳活動產生動力迫使各國政府、國際社會、民間社會組織和個人采取行動。

5、保護貧窮和脆弱群體免遭氣候變化的影響，特別是在非洲。

世界衛生日相關知識。

1、有200多種疾病通過食品傳播。

每年有數百萬人因食用不安全食品而患病，還有許多人因此而喪失生命。據估計，每年僅腹瀉就奪走180萬兒童的生命，而其中大多數疾病因食品或水受到污染所致。適當的食物制備可防止大多數食源性疾病發生。

2、世界范圍內食源性疾病在不斷增長。

食品中引起疾病的生物體通過當今相互關聯的全球食品鏈遠距離廣泛傳播，致使食源性疾病發生的頻率和范圍不斷升級和擴大。全球城市化快速發展，帶來了新的風險，因為城市居民食用非家庭制作的食品較多，包括新鮮食品和魚、肉類及家禽等，它們在處理或制作上可能不夠安全。

3、食品安全是一項全球關注問題。

食品生產和貿易的全球化，增加了發生涉及污染食品國際事件的可能性。大多數國家通常都進口食物產品和原料。在出口國家加強食品安全系統，可增強本地和跨界衛生安全。

4、新出現的疾病與食品生產相關聯。

過去里，影響人類健康的新的傳染病大約有75%是因細菌、病毒和源自動物和動物產品的其他病原體所致。其中，人所患的許多疾病都與在食品生產過程中，即在食品市場和屠宰場對受感染的家養和野生動物的處理有關。

5、最大限度地減少禽流感的風險。

絕大多數人間h5n1禽流感病例，是在直接接觸受感染的活禽或死禽后招致感染。沒有任何證據表明，該疾病是因食用適當烹煮過的禽類而傳播給人類。為避免禽類導致食源性疾病的危險，應該做到：

（1）生肉與其他食品分開。

（2）保持清潔并洗手。

（3）燒熟煮透(直到肉食所有部分的溫度達到70°c，看不到任何粉嫩色為止)。

6、預防疾病從農場開始。

從農場一級開始預防動物感染，可減少食源性疾病的`發生。例如，把雞場中的沙門氏桿菌量減少50%(通過改進雞場管理)，結果會使因感染細菌生病的人減少50%。在一些國家，無沙門氏桿菌雞群的喂養越來越普遍。

7、化學危害可污染食品。

可導致癌癥的丙烯酰胺，是在高溫烹煮(通常在120°c以上)某些食品過程中由自然成分形成的，包括煎炸土豆產品、烘焙谷物產品和咖啡。食品業正在努力尋找適當的方法，降低接觸此類化學品的風險。煎炸、燒烤或烘焙食品時應避免烹制過度。

8、食品安全人人有責。

從農場到餐桌，其中任何一個環節都可能發生食品污染。在食品供應鏈中，從農場主、加工商、銷售者到消費者，人人都要采取適當措施，保證食品的安全。家居安全對于防止疾病暴發同樣至關重要。婦女是食品安全教育的主要目標群體，因為在許多社會中，婦女分工負責家庭膳食。

9、學校是宣傳食品安全的場所。

對兒童進行安全食品操作行為的教育，是今天及未來預防食源性疾病的關鍵環節。將食品安全課納入學校課程，可教給兒童基本生活技能，有助于保證兒童及家人的健康。

10、食品安全的五大要素。

世衛組織和會員國在宣傳食品安全、健康飲食和身體活動的種種好處。加強食品安全的五大要素：

一、保持清潔。

二、生熟分開。

安全煮熟。

四、在安全的溫度下保存食物。

五、使用安全的水和食物原料。

紀念日的初三英語大全（17篇）篇十七

因為連續三天下雨，足球班被迫暫時停止，但我仍然想踢球，弟弟在一邊無聊的躺著，我突發奇想，讓弟弟和媽媽一起踢足球，弟弟欣然同意，媽媽都被弟弟拉起來了。

弟弟先向媽媽說規則，但沒有說清楚，讓媽媽提了一個烏龍。我沒有上場，因為只有兩個球門，沒過一會兒，場上就成了4：3，弟弟稍落后，我決定上場，幫助弟弟一起和媽媽踢一場。

弟弟把球傳給我，我讓弟弟守門，沒想到弟弟過于興奮，不僅跑到球門，順便一腳把球踢進了球門，而且是自己的球門，弟弟烏龍球送了媽媽一分，但無傷大雅，我們兄弟二人奮起直追，把比分追至8：8平。弟弟規定誰先進十分誰勝，已經到了決勝期間，我在后面守門，弟弟當前鋒，球在我腳下，我一腳把球踢給弟弟，弟弟準備射門，被媽媽斷球，媽媽帶球沖過來，準備射門，被我攔下。

我帶球繞過媽媽，面對無人防守的空門，我急忙進宮，結果忙中出錯，把球踢偏了，浪費了一次機會，被媽媽反攻，弟弟回來防守，但弟弟怎么會是媽媽的對手，比分變成了9：8。弟弟帶球向前沖，媽媽輕松彈開，我馬上補一腳，把球踢給了弟弟，弟弟再次進攻，又被防下，我準備好面對媽媽的進攻，可弟弟跑來擋住了我，媽媽又進一球。

我們雖然8：10輸了比賽，但我們不氣餒，而是繼續訓練，積極面對下次比賽。