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退了社團申請書（通用14篇）篇一
敬愛的社長：
您好！
我現在懷著無比復雜的心情給你寫這份退社申請書，沒進入大學之前，我想著多參加社團，多多鍛煉自己。到了納新的那一天，看到了好幾個我感興趣的社團，其中就有話劇社。第一次參加話劇社的活動我真的很高興，通過自我介紹，認識了一大群有共同愛好的朋友，并為自己的愛好做著努力。
在話劇社的排演中，每個社員都希望都夠演好每個角色，我感受到了集體共同努力的快樂。我本來是一個比較內向的男生，但話劇社給了我自信，讓我慢慢開始勇于向陌生人展示自我，我對這個組織有著無限的感恩，不過由于一些客觀原因我不得不選擇放棄，這將是我的遺憾。
我的家庭經濟困難，剛上大一的我必須把學習搞上去，并憑借自己的努力替家庭分擔一些，在我適應了學校的生活，熟悉了周邊的生活環境之后，我選擇了在周末出去做兼職。上課期間的五天我必須利用一切時間去應付學習，大一的第一學期，我們都還不適應這種自主的學習方式，總會弄得自己措手不及，很是疲憊。因此我不得不做出取舍、不得不申請退出話劇社。
我一直都認為能加入話劇社是我的幸運，也非常珍惜這個機會，社里的的學姐和學長對我的關心和教導讓我感激不盡，我學到很多東西，對于我此刻的離開只能表示深深的歉意。
這次的退社恐怕會給忙碌的話劇社帶來不便，但希望您能諒解我，理解我的苦衷，望您能批準我的退社請求。我不會忘記自己曾是話劇社里的一員，感謝社長和社員們在這段時間里教給我的一切，我衷心的希望話劇社能夠越來越好，能夠為師生帶來更多更好的話劇。
致以誠摯的歉意！
20xx年xx月xx日。
退了社團申請書（通用14篇）篇二
您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
大學是一個半開放的社會，它是社會的縮影。經歷四年的磨練，我們將很快融入現代的社會中，但是隨著現代社會競爭趨于白熱化，越來越多的大學畢業生被企業拒之門外。畢業是否就等于失業，已成為每一個大學生必須面對的課題。第二師范學院創業協會正是在這樣的情況下應運而生。
我們希望通過創業協會，幫助大家在合作過程中不斷充實和提升自己的能力。使其成為社會實踐能力強，具有創業精神的大學畢業生。
社團成立后，在社團活動上將圍繞“創業”這一主題展開，通過和其他社團合辦“就業力工程”系列活動，邀請企業主管、公司經理來我校作專題講座，努力打響社團品牌。我們在著重提升自我品牌的同時，還開展一系列比賽來提升同學們的職場技能。包括創業創意大賽、職業生涯規劃大賽、職場模擬招聘會、職業心理挑戰賽，通過這些大賽讓同學們提早練兵，盡快適應現代企業的要求。
誠然，創業協會剛剛起步還有很多不足，但是我們懇請團委領導批準我們社團的申請，我們堅信，在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動成為我校的一道亮麗的風景線。
退了社團申請書（通用14篇）篇三
你們好！
經政法系團委商議，積極支持青藤史社申請“先進社團”的榮譽稱號。現在鄭重向領導提出申請。希望領導在百忙之中審核完后，可以對青藤史社留下一個深刻的印象，如若我們的社團符合“先進社團”的申請條件，希望領導可以批準我們的申請。
青藤史社堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導思想，“學習歷史、討論歷史、”為宗旨，同時積極引導廣大學生朋友關注歷史、了解歷史、熱愛歷史。使我們能夠以史為鑒，勿忘國恥，珍惜現在來之不易的社會主義新生活，為社會主義的發展和現代化建設積極貢獻自己的力量。
協會通過舉辦眾多活動，在豐富同學們課外生活的同時，增加會員的歷史知識，使他們能夠更了解歷史，做到以史為鑒，使周口師院的學生能夠在舉手投足之間彰顯大學生的風采，我們還特邀學院優秀教師進行歷史知識講座，增強會員之間的交流，增強會員的綜合文化素質，從而更好的從事到青藤史社的活動中去。
學社成立于20xx年，雖然成立時間不長，但它所走過的歷程卻超過了周師老牌學生社團所走過的歷程，活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生社團。
協會的詳細資料在本申請書中我們做了詳細的介紹。如若我們的申請獲得通過，我們將化喜悅和興奮為動力，繼續努力，為我校歷史學的發展和大學學生社團工作的發展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的社團活動；如若申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續致力于社團的發展，舉辦更多的社團創新活動。
此致敬禮
申請單位:周口師院青藤史社。
申請時間：20xx年3月11日。
退了社團申請書（通用14篇）篇四
通過社團內部舉辦的各種活動，給學員一個展示自我、張揚個性、發揮特長、展現學員良好精神面貌的平臺，配合校園藝術活動的開展，在校園內形成良好的藝術氛圍。
以歌友會把我們的青春激情傾注在軍樂的舞臺上。
以音傳意，讓彼此的才華靈感在共同的天空中飛揚，為了豐富同學們的課余生活，為喜愛聲樂的同學提供一個學習交流的機會，我們成立了聲樂社團。
學習簡單的技巧、樂理知識、聯系唱法等。我們堅信，通過學習，會讓每位熱愛聲樂的學員的歌喉更加迷人，博得更加熱烈的喝彩。
我們本著對音樂的追求，對歌唱的熱愛，一同努力，共同奮斗，創建出一個優秀的團隊，雖然聲樂社很年輕，但我們一定會在一批又一批會員的努力下，讓它成為我們軍樂藝術學校的另一大亮點，迎接燦爛輝煌的明天。
1、凡是熱愛聲樂藝術，有一定演唱基礎，能夠準時參加社 團日常活動及演出者，均可參加聲樂社團。（非聲樂專業者入社需先向團內負責人上交申請書，經過團內考核之后方可入團）
2、活動內容：一是基訓部分，二是作品部分，三是社員交流。
3、活動時間：每周三或六晚18：00——19:30
4、每次活動由負責人點名或會員主動簽到，然后記入考勤。社團成員不得遲到，無故缺勤，有事不能參加活動者需提前向負責人或輔導老師說明原因。
5、聲樂社團成員要發揚刻苦精神、努力學習并掌握樂理知識，發揚集體主義精神、遵守紀律、以大局為重。
6、積極參加各種校園或各市區的各類比賽，力爭有更多精 品奉獻給大家。
1、 建立日常工作管理制度，完善內部機構調整。
2、 認真完成團內建設，初步實現自主管理。
3、 組織社團開展特色活動，配合學校舉辦各類匯報、 晚會等，繁榮校園文化，以獨唱、重唱、對唱，合唱、音樂劇或歌劇等形式演。
4、 組織社團成員經驗交流會。
5、 認真做好個學期的各項工作。 社團組織：
負責人：***
指導老師：***
20xx年11月25日
退了社團申請書（通用14篇）篇五
為豐富我校學生的第二課堂，促進我校學生素質的提高推動舞蹈社團向規范化、多元化、持續化發展；對舞蹈藝術的熱愛，所以向學校學校鄭重申請創辦“wave舞蹈社團”。
嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦，不折不扣的執行我校團委規定的各項要求，以服務會員、豐富我校學生業余文化生活而努力，配合學校，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，創辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是為愛舞蹈的同學一個好的交流平臺和表現的舞臺。
互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能想多遠。超越自我挑戰極限修身養性明心見性。動創一切皆有可能、動創永不止步。
1.定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現為主，一學期兩次。
2.與其他社團聯盟，以他們義演，盡我們的一份心意。
會很快發展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員.望盡快給予批準，此申請書如有不足之處，還望老師同學給予幫助指出！萬分感謝！
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：
退了社團申請書（通用14篇）篇六
尊敬的院團委領導:。
您好!
我們是來自機電四班的xx。
我們正式申請成立大同煤炭職業技術學院“創業與成長”社團。
社會團體是當代中國政治生活的重要組成部分。中國目前的社會團體都帶有準官方性質。《社會團體登記管理條例》規定，成立社會團體必須提交業務主管部門的批準文件。業務主管部門是指縣級以上各級人民政府有關部門及其授權的組織。社會團體實際上附屬在業務主管部門之下。中國的社會團體是社會組織的一種。
在國際上，由于各國在文化傳統和語言習慣方面存在著不同，社會組織在不同的國家和地區有多種不同的稱謂。如非政府組織、非營利組織、公民社會、第三部門或獨立部門、志愿者組織，慈善組織、免稅組織。等等。這些叫法在內涵上區別不大。與政府、企業相區別，社會組織具有非營利性、非政府性、獨立性、志愿性、公益性等基本特征。
經過了一個多月的策劃，調查，編寫和以前的一些創業經驗以及各方面的努力，我終于將這份申請報告交了上來，希望各位領導能在百忙之中將它看完，能夠給予這個新社團肯定和支持。
我們大同職業技術學院作為一所高校，應該建立一個高校學生創業社團，高校社團是高校實施素質教育的重要途徑和有效方式，為一些有同樣愛好、興趣的同學提供一個能自由開放的相互交流的平臺，促使校園社團文化健康向上地發展。社團活動在提高學生綜合素質、校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生就業等方面發揮著重要的作用。學生通過參加社團活動還可以培養一些學術興趣、發展個性，增強集體意識、團隊精神等。
我們這個社團建成以后可以豐富學生的課余生活，讓學生周末，假期不用無所事事，可以鍛煉學生的各方面的能力，更重要的是可以讓學生走進社會體驗到創業的艱辛，鼓勵同學們更好的完成學業。
現在面對嚴峻的就業形勢和壓力，加上殘酷的就業競爭，作為大專生的我們應該更早的認識創業的客觀性與必要性，我們旨在為同學服務，為大家提供一個舞臺和展示，交流的空間，走在思想和社會的前沿而不落后，豐富生活和實踐積累經驗。社團的管理方式按照企業規定的而不是單純的學校社團管理方式，使大家盡早接觸社會打下堅實的基礎。為人生拓展空間，打造精神自由，行動自由，開拓自由和奮斗的精神.。
針對想創業的大學生很多，真正付諸行動的卻不多,我們社團將轉變大學生的就業觀念，培養創業意識和創業能力，提高綜合素質具有重要的現實意義作為活動目的,定期請學校相關方面的老師或從本校已畢業的學哥學姐，以及校外的老板走進工大來傳授知識和講授經歷，學習演講、商務禮儀、簡歷制作，分享師兄師姐們成功的求職經歷，開展各種活動,做到讓每個社員都具備創業與就業方面的基本知識,這樣到真正找工作時，就比別人多了一些準備和成功的可能性。
社團將采取內外結合，理論指導實踐的方法參加學院及社會中的有益于學院及自身發展的活動，對內，我們將認真完成院團委交給的任務，履行自己應盡的職責，互助學習創業知識，形成較系統的創業理論。我們還可以給學校提供一些資金用到各種有用的.地方，比如資助那些家里貧空但刻苦學習的同學。對外，我們加強社會實踐，定期組織參加社會活動，提供給學生學習的崗位，讓學生在課余時間賺到自己的錢，更重要的是加強社會經驗的積累，為以后步入社會打下堅實的基礎。
此致
敬禮
申請人：
退了社團申請書（通用14篇）篇七
尊敬的領導：
您好！
社團作為大學校園里學生生活的主要組織，有著很深的生命力。一群志同道合的同學在大學期間創辦并經營一個社團，無疑是大學生活里一份不可多得的經歷。
學生社團的根本任務是遵守憲法、法律、法規和國家政策，在學校規章制度的約束開展一系列有利于學生德、智、體全面發展的活動。同時學生社團活動應遵循既要發揚民主，又要加強紀律，既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證學生社團的健康發展。
面對嚴峻的就業形勢和巨大的，自主創業已成為當代大學生畢業后的主要出路之一。因此一方面為了給我院大學生提供更多的社會實踐機會，使他們盡早的與社會接軌，積累工作經驗，為畢業后的順利就業奠定基礎；給有自主創業意向的大學生搭建一個了解市場，鍛煉自己的平臺；形成企業與高校人才培養的互動。另一方面為了進一步加強的校園精神文明建設，增強我院的社團實力，推動學生社團向規范化、多元化、持續化發展，豐富和活躍我院學生的，促進我院學生綜合素質的提高。我作為學生代表向學校鄭重申請成立“大學生自主創業聯合會”。
鑒于本人有濃厚的自主創業意識以及本院有眾多的創業意識強的人才，相信能建立一個完善、積極的創業社團，力爭成為博文乃至整個高校圈中的優秀學生社團。
望學院領導支持并批準本社的成立，謝謝！
此致
敬禮
申請人：
日期：
退了社團申請書（通用14篇）篇八
尊敬的x：
本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經過嚴厲的領導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯部都門檻。
和我想象得一樣，街舞社有著很好的領導班子，特別是社長，街舞社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領導的擔子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學業，這些我無從得知。
經常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了；發傳單，發了；送海報，送了；聯系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結果：拉贊助，沒拉到。發傳單，勉強能正確完成任務；送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種。種；聯系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。
讓寫聯盟企劃，職位，不會寫。xx社長有建議么？我不會寫。不會寫也得寫，你們班的x也寫了。沒有經驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么？寫就是了，可以去參照xx地區都聯盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學社的工作，所以社長這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣？
于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數還多，來實現字字由個人完成，不準抄襲網上的的標準完成這紅果果（俗稱赤裸裸）的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比befire要好，不用把紅果果的名字借街舞社的偉大名義發揚光大，這樣實在太勞累在學業中苦苦掙扎的上級領導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的街舞社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm。g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解。
最后，祝街舞社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的成功。
20xx年4月6日。
退了社團申請書（通用14篇）篇九
尊敬的領導：
本人我是，上學期本人我很榮幸加入，得到了一個鍛煉與提升自己的機會。個人能夠進入工作是領導、師兄師姐對本人我的信任，本人我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。感謝上學期以來領導的關心、學長的幫助和同學的理解。
在那個短暫的學期里，本人我學到了很多很多。不管是那些天，還是那些天一起，還是在你們的帶領下本人我都能一步一步的完成任務，期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間里，有很多的開心，快樂，也嘗試了各種苦辣酸甜，它們在記憶里也會成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在本人我的記憶中，本人我知道自己曾經做過承諾，說自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應該換個環境，或者，該放下了。
本人我不曾想過離開,因為理解責任所賦予的內涵,就像個剛剛進時的慷慨激昂到現在的輕輕離去,這是一種沒有責任的表現，可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質，不管是在還是將來踏上社會，一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入這一個學期里,更讓本人我的責任感有了量的積累,每次看見各位學長學姐對本人我們干事布置任務或者給本人我們主持例會，總是看到你們比本人我們先到，而且也會真誠的對本人我們提一些你們經驗，總之你們的責任感打動了本人我，所以干事們，本人我想也會被你們的工作作風所打動，從而更加端正自己的態度。
在日子交到了很多朋友，也長了很多方面的經驗。每次活動中，加上各位干事的努力，總是能把活動完滿完成，也是這樣一步一步的加深了部門干事之間的印像，在每次活動中,同時鍛煉了本人我的膽量與集體的合作精神。每次活動都拓寬了本人我的視野，讓本人我看到了很多不同類的工作，于是本人我更加佩服工作作風，也更加希望能保持自己的作風，帶領新干事更上一層樓。
一切的一切已經過去，現在真實的想法是退出。一些東西因為環境所致，并不能使自己全身心投入到工作中去，但人應該活的真實一些，或許以后不是，但現在應該還是可以的。本人我也不希望看到自己在x里沒有付出，所以，本人我選擇靜靜告別這個大家庭。
本人我對本人我自己的工作態度和責任感到失望，本人我已經不能做好這份工作，也不想把本人我這種消極的情緒帶到工作中，因為帶著這樣的情緒會影響到新入的干事們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是同事，看著他們對投入與奉獻很動容，也相信自己不能比他們做的更好。像各種事務，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在x里發揮更大的作用，把工作推上新臺階。除了佩服，更多的是從他們身上也學到了一些。自己對待工作的態度無法比上他們。特此寫了這份申請書。
希望越來越好。
此致
敬禮
申請人：
20xx年10月28日。
退了社團申請書（通用14篇）篇十
敬愛的張老師：
您好！我是杭曉舟，一位渴望進入天文社的追光少年。每個人心中都有一片星辰大海，這是夢想起航的地方，是努力追逐的方向。希望您能允許我加入天文社，向心馳神往的星空更近一步。
幼時，我曾憧憬頭頂璀璨的星空，抬著頭癡迷地仰望若隱若現的星辰，幻想著揭開它神秘的面紗。每當此時，身邊的長輩就會和我說起有關月亮和星星的故事。玉兔搗藥、牛郎織女，我常常被其中真摯的情感所打動，這也激發了我去探索星空的興趣。初見，星空夢就悄然在我的心中種下。
幾載鵝黃，幾載青蔥，青春時光，星空治愈了我。叛逆是青春期的通病，那時的我，厭煩于每日父母的嘮叨，疲乏于完成各科的作業，漸漸對學習生活產生了抵觸心理。每每心煩氣躁，我總獨自坐在窗邊，呆呆地看著星空，排解心中的煩悶。美麗的星空被云翳遮蓋了部分，看不見滿眼星星。默默地收拾好書包，一抬頭，風已經把云吹散了，星空又展現在我的眼前。我久久凝視最閃亮的那幾顆星，忽然讀懂了星空告訴我的道理：今日的一切努力是為了讓自己更加優秀，唯有不懼困難，才能像那些耀眼的星一樣，在云翳后仍然閃爍光芒。我渾身上下充滿前行動力，懷著敬意再次看向星空——那彎深邃寧靜的深藍似乎一無所有，又似乎擁有一切。我看見的是過去的宇宙，也試圖找尋回到自我的路。
中考的備考時光是分秒必爭的，每日晚自習后回到家中，我總會額外再給自己加一些小任務，查漏補缺。每當遇上繁瑣的題目，或是對難題有些畏縮，我總會抬起頭，深呼吸，仰望星空，汲取力量。星空總是特別善解人意，激勵我挑戰自己。有時候，一個夢想就能照亮整片星空。當你在夜晚奮力備戰，全世界的星星都為你而閃。
十幾年來，我敬畏星空，也仰望星空，是它指引我從迷茫走向堅定，是它激勵我不斷成為更好的自己。有幸聽聞貴校有全國設備最完善的天文臺，出類拔萃的天文社團，心中無限向往，希望能加入社團與優秀的社員們一睹璀璨星辰的真面目，學習天文奇觀的相關知識。如果您能將我的申請考慮在內，我將萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
退了社團申請書（通用14篇）篇十一
敬愛的學校領導們：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名。
“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，并且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。
綜述。
潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學生社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。
學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。
學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益；經過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見提議，促進師生交流，有益學校教學管理；進取與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富學校學生社團文化。
結社緣起。
如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改善調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反廓—實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要經過與學生交流，評價調整的實效。
然而我們發現，在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有研究到學生自我，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都能夠直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自我的聲音，對于不完善之處提出提議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不一樣于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是應對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是團體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情景就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。
上次，我們經過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。可是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有十分必要創立一個學生團體，由此展開對話交流。
結社基礎。
我們經過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群（2個），xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫忙新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務海高學生，幫忙同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的十分有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。所以，當得知同學們的成立學生社團的構想時，十分高興和支持，我也相信學校領導們和教師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫忙友社活動宣傳。所以，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫忙，這也越發鼓勵我們成立自我的學生社團，更好的展開協作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自我已經意識到了這點，渴望經過成立這個社團展開更貼合學生興趣和要求的活動，豐富自我的課余生活，拓展視野，培養本事。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。
同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫忙，這有賴于教師和學校對他們的親切明白和幫忙。我們十分高興地邀請到了潘建忠教師做社團的指導教師，潘教師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴提議和幫忙，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫忙，也更令我們十分振奮！
此刻，我們鄭重地把自我真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最終我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
退了社團申請書（通用14篇）篇十二
尊敬的學校領導:。
你們好!
中國一直是羽毛球強國，羽毛球在中國也是一項十分普及,十分受歡迎的運動，在我們學校羽毛球也是很受歡迎，我們學校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學羽毛球打的是非常不錯。我們羽毛球社團的隊員和學校羽毛球愛好者，他們都非常希望學校領導能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機會，在學校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過這次比賽，增進同學間的交流，豐富同學的校園生活。我們學校在之前舉辦其他項目的比賽，同學們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時，也能在體育競賽中激發同學們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時也能培養各個團隊的協作能力。
最后，我鄭重地向學校領導提出申請，希望學校領導給我們一次機會，在學校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領導的批準，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學校領導批準！
此致
敬禮
申請人：
退了社團申請書（通用14篇）篇十三
尊敬的校方領導：
曾聽大四學長和部分同學說過，他們也有過申請此社的想法和實踐。當然若成功之，便無今日之事。
分析他們失敗的原因，主觀方面缺乏合理的準備，缺乏對這一新生事物的徹底的認知。客觀方面是由于社會對電子競技偏見的社會意識影響校方對這一社團認知。
所謂合理的必將存在。此番，吾輩團結一致，做好充分準備，包括社團建設，活動規劃，社團文化探究與學習。總之，我們盡其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當代青年之勇于創新之責任。本申請書由（1）知識掃盲.（2）現狀介紹與分析組成。
（1）知識掃盲。
誕生于網絡游戲的電子競技，與網游卻有著明顯的區別。根據國家體育總局給出的定義，電競是利用信息技術為核心的軟硬件(如網絡、計算機、鼠標、鍵盤)作為器械進行的、在體育規則下實現的人與人之間的對抗性運動。
從定義看，集計算機技術、通信技術、自動控制技術和人工智能技術之大成的電競，與足球運動員借助草地、球門和足球進行對抗，籃球運動員借助籃球場、籃球和球框進行的體育競技項目并無不同，最大的區別就是電競只有在信息技術足夠成熟的情況下才產生，20年前信息技術沒有這么發達時，沒有人能預料到會出現“電子競技”這個名詞。
正是由于電競的出現，體育運動從最早的與勞動相關，發展到與休閑相關，最后發展到了與網絡、it緊密相關，這種最新的緊密關系，不僅為人類構建了一個類似奧運會的全球電競平臺，同時也讓世界范圍內的體育精神，通過電競這個媒介達到了最大限度的聯合。
（2）現狀介紹與分析。
現狀1：由于金融風暴的影響，一方面，電子競技的冬天已經到來。電子競技前途黯淡。另一方面，高校畢業生面臨著前所未有的就業壓力。十年苦讀的大學生面臨著尷尬的局面。在看看我們教育體制，改革之路未見端倪。舊體制影響已經陷入惡性循環。，高考應試制度下的學生結合了尚未完善的高校教育體制。不合理現象蔓延校園。制度建設陷入停止，或惡性循環中。
分析：電子競技制度要建設，改革，教育制度要建設，改革。中國高校教育制度要建設，改革。想想現在還有多少青年為中華之崛起而讀書？又有那些青年為改變現狀之不合理去努力。
電子競技的前途核心在電子競技民間的發展。而由于其是新生事物。群眾正確接受是需要過程的。那組織的引導的此時是很重要的。高校社團是唯一有機會引導的組織。因此各高校成立有引導能力的電子競技社團是解決電子競技危機的重要環節。就高校氛圍來看，大學生已經很少有機會創造交流，思維交流。這是相當不正常的。高校進步的力量被孤立。不利于創造性的集體爆發。學校社團，學生會的上層結構必須是有創造性的進步力量。社團，學生會存在的問題必須加以解決。學校配發的指導老師需是最頂尖的進步人才。高校有識青年必須親自擔負起社團，學生會建設任務。
退了社團申請書（通用14篇）篇十四
尊敬的校團委、學生會：
你們好！首先十分多謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自我的興趣和愛好，為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術本事，我們懇請申請成立“翼齊足球協會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發揚團結精神的社團。
其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業余活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動學校文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自我的社交本事。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團必須能夠把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
成立翼齊足球社團是我們所有愛好者的愿望，也是“翼齊足球協會”全體組織者的共同期待，我們堅信有本事、有決心、有智慧辦好這個社團。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：