活動總結是我們對過去活動經驗的總結和積累，可以為未來的活動提供參考。小編精選了一些實用的活動總結案例，供大家參考和學習，希望能夠有所幫助。

武術社活動總結（匯總15篇）篇一

為提高學生身體素質，培養學生自信心，增強集體榮譽感，凝聚力，樹立學校的良好氛圍。特舉行50米快速跑比賽，這次比賽以快為評價標準，氣勢磅礴，展現學生積極向上的精神風貌。本次比賽進一步推動了學生管理，提升了學生檢查的鍛煉觀念，增強了自信心，同時也檢查了在校學生的跑步水平增強學生的集體榮譽感，展現當代小學生的生命力。

本次比賽，是學校再前期掀起大課間活動的基礎上展開的，參加本次跑步比賽的有20個班級。比賽按照原定順序依次比賽，比賽前進行熱身活動，比賽中，同學們興致高昂，信心十足，口號響亮。通過比賽，凝聚了人心，促進了學生體能發展，收到了良好的教育效果。通過這次比賽，學生們煥發出頑強，拼搏，團結，奮進的精神，增強了自我意識和集體意識。為他們自己造就具有堅定的信念，健全的人格，健康的體魄的新一代接班人。

武術社活動總結（匯總15篇）篇二

興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我校的興趣小組工作總結如下：

1、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。

2、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。

3、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。

總之，學生的興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

武術社活動總結（匯總15篇）篇三

武術作為中華傳統文化的精髓，不僅能強身健體，還能鍛煉心智。為進一步提高學生身體素質，培養學生對傳統武術的興趣。小編整理了“武術進校園。

”僅供參考，希望能幫助到大家!

為了全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》和《全民健身條例》，不斷完善學校體育傳統項目的建設與管理，深化課程改革，打造學校品牌，提高教學水平的重要舉措。我校堅持貫徹執行“健康第一”的指導思想，全面落實科學發展觀，關注學生個性發展，提升辦學品位。現就近一年來學校在加強武術進校園活動方面總結如下：

一、中華少年武術進校園，培育體育特色項目。

規章制度。

提高了管理效率從而確保了體育特色教育工作的有序開展。

二、組建興趣班，傳承武術文化，定期開展訓練。

我校積極開展校園體育特色活動，促進學生健康成長。根據學生的興趣愛好，挑選功底較好的學生，組建了學校武術興趣班，每周利用下午課外活動進行強化訓練，讓學生起到一個引領作用。

三、結合體育課、課外活動課滲透武術特色項目。

在體育課及課外活動課上，因地制異的引入中華武術傳統體育項目不僅是可行的而且是必要的，民族傳統體育在促進中學體育教學發展的同時，自身也得到了發展。為保證“中華武術進校園”落到實處，我校采取了分步教學，以點帶面，以比賽評先為激勵措施的多項辦法。先派體育老師參加培訓，再由體育教師培訓其他老師，然后由班主任、任課老師配合體育教師對班級學生進行武術基本功的教學工作。并且要求內容統一，動作規范，套路嫻熟，精神面貌好。在教學模式上注重多種方法并舉：方法上，先研究備課后實施教學;動作上，先分解練后綜合練;措施上，先分班組練后進行班級和全校比賽。

經過前期的充分準備，我校學生的武術水平與素養得到了明顯提高，也取得了一定成績。我校初一年級x同學在20xx年第十三屆全國武術之鄉武術套路比賽中榮獲“男子少年組傳統二類拳”二等獎、“男子少年其他傳統單器械”三等獎;初二(5)班全體同學在xx市武術展演比賽中獲二等獎。另外，、等5名學生經常代表學校外出展演，如參與了11月28日國家武管中心率隊蒞臨明德小學觀摩考察的表演等。

在下一階段的工作中，我們將一如既往地落實貫徹“白猿通背拳進校園”，帶領全體學生堅持鍛煉，鼓勵他們練好身體，讀好書，做到全面發展。

“體教結合，強校之基”。綏化市體育總會、市武術協會積極落實國家體育總局和中國武術協會關于在青少年中推廣武術知識和技能的指示精神，切實把“武術進學校、武術進課堂”工作當做一件大事來抓，并取得了明顯成效。三年多來，他們率先在xx市xx小學和xx縣的部分中小學校中，大力宣傳、推廣和普及中華民族傳統文化之瑰寶——武術精髓，旨在打造北方特色體育學校的同時，發掘自身潛能，體現特色優勢，激發學生的興趣和愛好，有助于青少年的身體和身心健康，促進廣大中小學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，把“青少年陽光體育運動”落到實處。

武術能增強孩子的身體素質，訓練平衡能力、協調能力和快速反應能力，還可以提高孩子的心理素質、自我保護意識和能力，深受學生和家長的喜愛。可以說，在這方面，xx市北林小學校走出了一條附合自身特點，理論聯系實際的成功之路。多年來，xx小學以“體育強校”，推動學生全面發展為己任，在教學實踐中，注重發揮學生個人特長，激發學生濃烈的學習興趣，促進學生健康成長。在把握主業的同時，習技明志，習技強身，武術健身已成為xx小學的特色體育項目。市體育總會、市武術協會選派精干的武術教練員和社會體育指導員深入xx小學義務指導武術教學工作。如今在北林小學，武術健身強體已根植于20xx多名師生之中，成為體育教學的必修課。目前，這里已建立了不同年齡和組別的習武隊員梯隊，對每節武術課，教練員和體育課教師都做到了精心設計、精心安排、精心教學，有計劃的將武術的一招一式和中華民族瑰寶之精髓都滲透到了教與學之中。他們還利用寒暑假組織學生到市體育場深入學習，提高習武訓練水平，并在重大節日，如六一、教師節、校園藝術節等慶祝活動中，為學生搭建展示武術技藝的平臺，進行武術展演，孩子們有聲有色，活龍活現的精彩表演已成為校園中的一道靚麗的風景。

20xx年，xx縣把“盤破門武術進校園”活動納入對各中小學校的目標考核內容，列入鄉村學校少年宮的特色活動項目，縣財政落實了專項工作經費10萬元。在全縣中小學校進行全面推廣，組織開展資中盤破門武術中小學教師培訓班2期，聘請盤破門武術的傳人深入到各中小學校，為學校領導、體育老師、武術愛好者傳授技藝，將盤破門武術作為校本課程進入課堂，由體育老師利用體育課教授學生盤破門武術，在學校大課間活動中分年級進行展示練習。在學校的體育展示月(運動會)中作為班級比賽項目進行比賽。舉辦了資中縣盤破門武術比賽。學生興趣濃厚，參與武術學習的積極性高漲，學校武術鍛煉的氛圍非常濃烈。全縣參與該活動的學生達10.8萬人，占全縣學生總人數的80%以上。

為豐富校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學生的體質，劉官莊中心初中開展了“武術進校園”活動。武術項目已經成為學校體育課和大課間最受學生歡迎的體育活動。

學校選擇武術操作為“陽光大課間”特色項目，將武術教學作為學校體育教學有機地融合，學校開設了武術體育課程，每班每周安排一節課進行教學，通過大課間對學生進行武術方面的訓練，學校還特邀了縣武術協會的莊主席來校指導。

武術課上，教師耐心指導，學生認真操練。“馬步抱拳”、“弓步沖拳”……每一節武術動作都有一個響亮而形象的名字;操場上，踏步聲、擊掌聲、吆喝聲此起彼伏，場面十分壯觀。

“武術進校園”活動的開展，學生不但可以感受到武術的魅力，在練習中鍛煉了身體，強健了體魄，還能潛移默化地受到了武德的熏陶，受到了學生的熱烈歡迎。

武術社活動總結（匯總15篇）篇四

為豐富校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學生的體質，劉官莊中心初中開展了“武術進校園”活動。武術項目已經成為學校體育課和大課間最受學生歡迎的體育活動。

學校選擇武術操作為“陽光大課間”特色項目，將武術教學作為學校體育教學有機地融合，學校開設了武術體育課程，每班每周安排一節課進行教學，通過大課間對學生進行武術方面的訓練，學校還特邀了縣武術協會的莊主席來校指導。

武術課上，教師耐心指導，學生認真操練。“馬步抱拳”、“弓步沖拳”……每一節武術動作都有一個響亮而形象的名字;操場上，踏步聲、擊掌聲、吆喝聲此起彼伏，場面十分壯觀。

“武術進校園”活動的開展，學生不但可以感受到武術的魅力，在練習中鍛煉了身體，強健了體魄，還能潛移默化地受到了武德的熏陶，受到了學生的熱烈歡迎。

武術社活動總結（匯總15篇）篇五

文學社團本學期的活動已經完全結束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優秀作品26份，其中有6份優秀作品獲獎，優秀作品將陸續發到本社團的博客上，敬請大家關注!

xx年11月18日，在營口職業技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發生，也請各位一同監督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

同時，也要感謝話劇社長、素質拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯成員與各位社團社長的參加，謝謝!

為進一步增強我校師生人文底蘊，培養師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現總結如下：

一、成立領導小組。

為了確保活動的順利進行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。

二、具體的內容及要求。

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內容展開：閱讀引發的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求。

1、主題鮮明，內容健康，文筆生動;。

2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;。

3、文體不限，題目自擬，教師作品字數xx字左右，學生作品字數800字左右。

三、征文比賽作品上報要求。

(一)學生作品評選流程：

1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，11月14日各班將10篇優秀作品的電子稿、打印稿和“各班優秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

2、xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。

3、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。

(二)教師作品評選流程：

1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、xx年11月17—19日由學校評審小組進行了評選，按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段(學科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四、評選表彰。

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，并頒發證書和獎品。

學生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。

讀書活動經歷了近三個月，經過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優秀作品13篇，參加金南學區讀書隨筆征文評選;根據教師上交的作品，經過領導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優秀作品參加金南學區優秀教師隨筆征文評選。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊，提高了書香校園的品味。

武術社活動總結（匯總15篇）篇六

為了落實教育部關于“弘揚民族精神，樹立職業理想”的精神，活躍校園氣氛，建設有特色的校園文化，在校黨委的號召下，學生科、校團委、師資一科積極組織，班主任認真配合，語文組全體老師對這次比賽活動進行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點是：廣泛動員、積極參與、佳作紛呈，影響良好。現總結如下：

四、本次活動將對比賽優勝者給予獎勵;并將最佳作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學生的文明風采和文化素養，培養學生熱愛專業的感情，激勵學生互相學習，形成良好的校園文化氛圍。

第一屆“工技杯”文明風采征文比賽已經落下帷幕，但我們的工作并沒有結束，我們將在學校及黨委、師資一科的領導下，再接再厲，為學校校園文化建設作出貢獻。

師資一科語文組。

20xx年6月24日。

武術社活動總結（匯總15篇）篇七

武術社活動總結（匯總15篇）篇八

總體來看，此次作文競賽習作的優點體現在：

1、學生作文格式規范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中，他們能在有限的時間里寫下比較有質量的文章，而且能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。

4、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句。

當然，文章中也反映出一些問題：

1、錯別字太多。

2、語句重復羅嗦，一味地擴充篇幅，語句平淡。

3、題目的擬訂及文章內容不是很新穎，沒有新意。

4、布局謀篇缺少指導。產生這些問題的原因有：

1、雙基訓練不到位，缺少對形近字、同音字的辨析，學生平時寫得少。

2、語言的運用方面，一是積累的少;二是運用的少;三是指導修改的力度不到位。

3、對文章的篇章結構，語言特色等方面分析指導的少了，對讀寫結合的研究不深入。

通過此次活動，促使我校讀寫活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。

今后，我們要繼續做好習作的指導工作。搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。

5.15。

武術社活動總結（匯總15篇）篇九

武術，中國武術、中國傳統武術，通過武化流傳，習武可以強身健體，二來可以防御敵人進攻。本文是本站小編為大家整理的武術比賽。

歡迎參考!

20xx年“強隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術館校武術傳統套路邀請賽總結。

為了深入貫徹實施武術段位制，積極推動學校武術發展和弘揚民間傳統武術推廣，更好的落實武術段位制工作以及結合我市傳統武術優勢，大力推動提升全民健身活動，特舉辦了20xx年“強隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術館校武術傳統套路邀請賽，比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號下午落幕了。參賽22支代表隊經過二天的激烈角逐總共決出104塊金牌、91塊銀牌、76塊銅牌。大會總共產生了以下獲獎單位及個人。

團體總分：第一名：安定區內官文武藝術體育學校。

第二名：隴西紅聯武校。

第三名：渭源宏光健身俱樂部。

優秀武術館校：隴西紅聯武校。

渭源宏光健身俱樂部。

安定區內官文武藝術體育學校。

隴西李氏崛起武術俱樂部。

體育道德風尚獎：隴西興隴文武學校。

漳縣城關中學。

天水李廣武校。

甘谷姜維武校。

優秀組織獎：隴西紅聯武校。

安定區內官文武藝術體育學校。

集體表演獎：第一名：隴西紅聯武校。

第二名：安定區內官文武藝術體育學校。

第三名：隴西李氏崛起武術俱樂部。

優秀活動站點：漳縣文化廣場晨練站。

渭源渭河源夕陽紅一隊。

優秀教練員：張軍李晶鄧嘯健韓宏光。

優秀裁判員：任克強陳習田魏雄張麗莫振剛。

民間傳統武術推廣獎：趙康興王志忠李敏慧廖德鵬。

張周福張一心周吉祿。

武童獎：杜政霆胡錦昕楊鵬濤柴俊瑤。

梁灝騫謝宏杰鮑海鵬。

黃忠獎：汪孝師趙康興袁希珍。

優秀表演獎：孫建華李晶。

展作出更大的貢獻。我們相信，通過這次比賽，定西市的武術發展有了一個新的飛躍。希望通過這次落幕的比賽能給定西的武術發展增添光輝。武術賽事越辦越好。

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，于10月底，校委會研究決定，在全校舉行了武術比賽，在座各位同學在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織在10月18日舉行武術比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了八一中學生奮發向上的精神風貌。

本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、武術比賽、組織退場三個環節，并進行量化評比。比賽中，同學們統一服裝，進退有序，動作規范。一排排整齊的隊伍，一個個優美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍??將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。

本次校級評比活動從啟動到結束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進行指導，各班主任利用早操和課間操時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性;小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。在這里我代表學校和在座的各位學生向你們表示感謝。通過我們全體師生的共同努力，我校出色地完成了上級布置的“武術進校園普”活動的推廣，武術初級三路長拳也將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。比賽獲獎名單：

一等獎：七年級2班、八年級1班、九年級二班。

二等獎：九年級3班。

精神文明獎：七年級1班。

學生最佳表現獎：何振華(七·1)張亞蓉(七·2)王芳(八·1)。

何俊博(八·2)石英杰(九·1)高瑩(九·2)。

羅丹妮(九·3)李彥明(九·4)。

教師最佳組織獎：張建斌馬麗麗張永龍王全。

教師最佳輔導獎：邵泓智藺恩甲李斌王海舟。

總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術初級三路長拳的教學效果，提高了“武術進校園”活動的實施質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。

隨著成都市第十三屆運動會武術套路比賽的落幕，20xx年賽季結束了。在這個賽季，通過教練的指導，大同學的幫助，和自己日常訓練的努力，取得了全國少年賽劍術第一名、長拳第六名，省錦標賽劍術第一名、長拳第二名，以及市運會長拳和槍術全能第一名的成績。通過比賽，看到了自己的進步，也發現了自己演練中存在的不足，還需要在今后的訓練中解決。現將賽季總結如下：

一、表現好的方面。

比賽中始終保持良好的精神面貌，努力賽出了日常訓練的水平，敢于去拼搏和挑戰，不畏強手。

二、比賽中存在的不足。

1、省錦標賽中，特別在自選長拳項目，體力分配上還是有問題，在第三段時出現體力下降，直接影響動作質量，被扣了3個點。在劍術比賽時通過教練的鼓勵，有所改觀。

2、所有套路的定式穩定上，發力的干脆度和展現力點上，做的還不夠好，在省比賽上，比起其他進前三的隊員，特別是看了宜賓隊王燕玲比賽，感覺自己演練水平沒有特別突出的地方，只是在難度的成功率，動作的規范方面要稍微好點，日常訓練下的功夫不夠。

3、初級長拳和槍術、劍術，是考驗基本功和演練水平的重要的比賽，在全國賽上，雖然a組沒有扣點，但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽，覺得自己在演練上形神兼備和力量展現上做的不夠，特別在市運會的槍術比賽，暴露出日常訓練不夠，只是較好的完成了套路演練，但是沒有突出槍術的勇猛，發力的干脆，有部分動作是比劃，成了花拳繡腿的樣子。

三、下一步需要加強的方面。

1、端正訓練態度，要向婉玲姐、余慧玲、小饒學習，在訓練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉變成我要練，不懂要問，不會要多請教，不能馬虎了事，蒙混過關。

2、比賽暴露出的基本功訓練還不夠扎實，反映有自我要求不夠高的心態，必須要在訓練中改變。

3、演練水平還需提高，通過現場觀摩全國比賽以及觀看省比賽，認真學習運動員在場上展現的精神面貌，揣摩演練動作，并運用到自己的套路演練中，提高演練水平。平時也要多看優秀運動員的比賽視頻，體會神形兼備。

4、加強自我管理。上半年，曾經因為訓練后放松和拉伸恢復不夠，造成右足關節發炎，在難度訓練上受到影響，5月小學生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時間的比賽和訓練，也差點影響到全國少年賽，日常學習生活和訓練要做好計劃安排和自我保護，避免出現類似意外事件。

20xx年賽季結束了，在下一個年度訓練周期，除了在抓好身體素質，技術動作，和套路演練的提高，更要為20xx年省運會做好準備。在教練的指導下，一定要更加努力，爭取邁上更高的臺階。

武術社活動總結（匯總15篇）篇十

時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的工作總結。

我校的武術班開展至今已逐步走向成熟化，正規化，從鍛煉同學的自身素質出發，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質培養，和團隊精神的培養。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。

一、體能訓練：

體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：

在訓練中武術指導老師根據各組社員的實際情況，采用分組教學、區別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養，為校武術隊發現并積累人才。

三、主要活動及成績：

1.我校的武術班成員參加了福地節的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內外領導的肯定。

2.我校武術隊成員在太倉市武術比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。

最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發展、共同進步。一同創造一個屬于我們中學生自己的明天。

武術社活動總結（匯總15篇）篇十一

開展武術社團活動主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質培養,和團隊精神的培養。下面是小編收集整理的校園武術社。

范文，歡迎借鑒參考。

xx年第一學期，武術協會開展了豐富多彩的活動，在團結武協成員，豐富課余生活，宣揚武術精神，普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化，追求武術精神的同學創造了一個盡情展示自我的平臺!獲得了同學們的好評!武協認為，武術協會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術精神，踐行強身健體的武術宗旨，讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協工作的重心之一。

在尚未有知識經濟的中國古代社會，武術是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統文化中，蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統武術文化的魅力，武術協會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協干事細致講述了歷代統治者對武術的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協干事的講述中，同學們得知了發展武術是古代統治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統文化的魅力，也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐!

在這次出游活動中同學們了解了武術的重要發展歷史，培養了對武術的深厚感情，為武協進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協骨干的組織協調能力，可謂一舉數得。

“團隊合作，共同努力”,“賽出風格，賽出成績”!

這次踢毽比賽的舉辦，達到了使同學們走出教室，強身健體的目的。同時宣揚了武學宗旨，也進一步鍛煉了武術協會的組織與協調能力。促使武術協會進一步走向成熟，為下一步舉辦大型的活動和比賽積累了經驗!

經過武協校隊的艱苦訓練，我校武術隊武術水平達到了參加比賽的水準。經過優中選優，鄧曉丹和俞京羽兩位同學榮幸的代表中國勞動關系學院參加了首都大學生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優異的成績。這次比賽成果的取得，不僅為學院增光添彩，也大大鼓舞了武協的士氣與信心!同時起到了不可小覷的宣傳作用!對于宣揚武術精神，普及武術知識起到了重要推動作用!而優異成績的取得與平時的艱苦訓練是分不開的。刻苦頑強一直是我校武術隊的訓練原則與精神!在平時的訓練中，校武術隊每次都是苦練基本功，并在扎實的功底之上，學習更深層次的武術知識!形成了良好的學習氛圍。這種精神和氛圍是一種自強不息武術精神的展示，亦是校武術隊取得更加輝煌成績的根基所在!

通過舉辦諸多豐富多彩的活動，武協在進步中找到了自己的定位，它把宣揚武術精神與宗旨，傳授武學知識與技能作為自己的工作重心所在。在它的努力下，我們可喜的看到，武術逐漸走向更多的人，同時我們也看到了一個逐漸走向成熟的學生組織。雖然武協還有很多不足之處，但它不斷在進步中吸取教訓，積累經驗，為進一步做好同學們的服務工作而努力!我們將對本學期組織活動中的成功與不足之處做深刻剖析，為下一步組織更多更有影響的活動蓄力!

武術社團開展至今已逐步走向成熟化,正規化,從鍛煉同學的自身素質出發,為廣大愛好武術的同學們的身體體能著想,主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質培養,和團隊精神的培養。

一、體能訓練：體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的體能訓練，目前社內身體素質不好社員，已經提高了不少。活動時進行自愿的體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：在散打訓練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會員進行了相應的訓練，在訓練中不能夠達到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。跆拳道訓練有了突破性的進展.很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓練當中去.本學期開設了雙節棍科目,很多會員反映積極,刻苦訓練.并有部分會員參加了多次雙節棍演出.本協會雙節棍分社和遼陽市雙節棍協會建立了良好的合作伙伴關系.為協會今后的發展奠定了良好的發展空間。

三、主要活動：五月是活力四射的季節,是產生希望的季節,也是我們向眾人展示我們社團的季節.為了個社團文化藝術節獻上一份厚禮,為了社團活動開展的更加豐富多彩,我協會于五月二十九日舉辦"迎奧運-中華武魂.情系災區"武術表演晚會.此次活動是本社團內老會員的最后一次在社團文化藝術節期間的大型演出,也是新會員入會以來的第一次登臺演出、展示訓練效果的機會.所以說,這次活動是協會中的一次空前的盛會.此次晚會也得到了軟件工程系和社團聯合會給予我們這次活動的大力支持.本次活動充分體現了學生自主開辦活動,從策劃、籌辦、節目編排到晚會的舉辦,充分運用了學生的力量,調動了眾多學生的積極性.同時也得到了學院團委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團總支、軟件工程系學生會、院大學生社團聯合會等部門的充分配合及大力支持.但是,晚會的個別節目準備的不夠充分,這也體現出了學生思想的局限性.希望今后我們能夠揚長避短,再創輝煌.并希望我們祖國更加堅強、更加富強!祝福災區人民早日重建家園,共創美好的明天!

另外,平時社團的訓練還要正常的開展,每周兩個下午第四節仍然是會員的訓練時間.本學期訓練強度將會加大.希望會員能夠在平時的訓練當中培養一種不怕吃苦的精神,能夠達到"提高素質，健體防身;鍛煉意志，培養品德;交流技藝，增進友誼"的意義.本學期我們要因材施教,注意對不同層次人的訓練.爭取把協會做的更加有生機、更加有活力.我們會彌補以往的工作中的缺點和不足,與時俱進、開拓創新。

時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的。

工作總結。

我校的武術班開展至今已逐步走向成熟化，正規化，從鍛煉同學的自身素質出發，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質培養，和團隊精神的培養。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。

一、體能訓練：

體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：

在訓練中武術指導老師根據各組社員的實際情況，采用分組教學、區別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養，為校武術隊發現并積累人才。

三、主要活動及成績：

1.我校的武術班成員參加了福地節的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內外領導的肯定。

2.我校武術隊成員在太倉市武術比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。

最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發展、共同進步。一同創造一個屬于我們中學生自己的明天。

武術社活動總結（匯總15篇）篇十二

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，學校積極響應上級號召，在全校普及武術健身操活動。

在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育老師們的精心指導下，認真學習、踏實訓練。為了給各班創造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織了22日下午的武術健身操比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了東實驗小學學生奮發向上的精神風貌。本次比賽以班級為單位組成代表隊，按由低到高的年級順序分別列隊進出場。

同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。本次校級評比活動從啟動到結束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術健身操比賽，班主任和體育老師們都付出了大量的'心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他們的身影，都有他們滴的汗水。他們利用體育課集中進行指導，各班主任利用課間操及科任課時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性；小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。在這里我代表學校和在列的各位學生向你們表示感謝。通過我們全體師生的共同努力，我校出色地完成了武術健身操普及任務，武術健身操也將成為了我校特色訓練中的一個亮點和窗口。

通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術健身操的教學效果，提高了健身操活動的實施質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。

武術社活動總結（匯總15篇）篇十三

為了活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，展現我校學生積極向上的健康風貌，提高我校大學生綜合素質與藝術修養，創造我校良好的文化氛圍，于20xx年4月14日，我校跆拳道協會聯合雙節棍愛好者協會、散打協會承辦了由校團委、社團聯合會主辦的湖南工業大學武術交流會，現已圓滿結束。此次活動以推進素質拓展，展現青春風采，活躍校園文化，建設和諧校園為主題，重在促進各武術協會成員的交流，增進彼此間的認識，從而加快湖南工業大學各武術協會間的融合。現將具體內容作如下總結：

湖南工業大學武術交流會取得圓滿成功。成功的原因，我們總結為以下幾點：

1、準備充分。

任何一次大型活動的舉辦，其準備工作都是重中之重，只有前提做好了，根基才穩固不會坍塌。對此，，活動的各負責人在活動開始之前的很長一段時間，便開始為活動做準備及籌劃。例如，為做好活動宣傳物質的整合工作，保證各方面萬無一失，于20xx年3月1日進行了活動的啟動儀式。于20xx年3月5日至3月15日，開始對此活動進行各種途徑的宣傳。為活動拉取活動資金的贊助。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力是活動得以完成的保證。為保證活動的質量，此次活動擁有一支強有力的活動籌備組，并且分工明確。以及三大武術協會之間的密切配合，如在宣傳階段，初步宣傳階段由雙節棍愛好者協會負責，跆拳道協會負責中期的宣傳工作，最后宣傳階段由散打協會負責。活動中各社團后勤人員的多方面配合，也促進了活動的成功舉辦。

3、為活動的內容制造亮點。

活動的成功與否，不是單憑我們自己說了就算的，必須由觀眾來評價。而我們舉辦方，只有盡一切力量讓我們的活動節目能夠得到觀眾的喜歡。為此，我們制定了“啟動——宣傳——節目選拔——交流”大會的工作流程示意圖，意在把完美、激情詮釋給觀眾。在宣傳上我們不僅采用固定式的宣傳途徑，同時也采用流動式的為活動做宣傳。著重讓觀眾能更清楚、更深入的了解活動的意義，以及能更好的參與我們的活動。武術節目上我們對參加人員的身份不受限制，但要求其武術技能需達到一定的水平。參加節目我們要就嚴格，必須是健康向上、格調高雅、符合校園風格，也能更好的反映當代大學生積極向上的精神面貌。為此，舉辦方于20xx年3月中旬對節目進行選拔。

4、兄弟社團的大力支持。

在活動前期我們聯系校內很多兄弟社團，為這次活動出謀劃策，也為此次活動增添了很多亮點：在活動準備前期，由一區策劃協會為這次活動作出的完整的規劃，特別在贊助方面給了不少寶貴意見；同時晚會現場power街舞團、瑜伽協會、飛音吉他社、輪滑社都前來助陣，將晚會現場一次次推向高潮；同時在這里我們還要感謝微博協會，在晚會現場給我們提供了觀眾的交流平臺，讓現場的沒一個人都可以融入我們到活動當中。

5、活動全面深入。

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校外工作的全面開展及高質量的完成，后期的總結討論，充分做到理論聯系實際，并且升華了理論，提高同學們的思想認識，讓同學們能更好的體驗無數的精神。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。

1、這次活動總的來說是取得了圓滿的成功，在促進了各武術協會成員之間的交流，增進彼此認識外，同時，也為我校的人才提供了一個展現自我的舞臺，也推進了校園文化的傳播。

2、活動推進社團內部建設。活動促進了新會員了解社團及社團文化，提高其學習訓練的熱情，培養會員的上進心、社團責任感和團體的合作精神。也給株洲市高校一次相互交流、提高的機會。加強學校間的聯系，為以后的交流和發展打下基礎。也讓我們認識自身的不足，學會取長補短，提高我校武術類型社團在株洲市內的知名度，為學校社團今后的發展打好基礎。

3、活動豐富同學們的課余文化生活。這是我們的最終目的，意在營造健康多元的校園文化，豐富大學生活，充分反映我校大學生的風采和朝氣逢勃的精神面貌。展示我校校園文化的深刻底蘊，給同學們提供展現自我的舞臺。

武術社活動總結（匯總15篇）篇十四

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，于上學期開學期間，校委會研究決定，在全校普及名叫旭日東升的武術健身操，各班在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育楊老師的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織5月17日的武術健身操比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了漿水中心小學學生奮發向上的精神風貌。

本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、做操比賽、組織退場三個環節，并進行量化評比。比賽中，同學們進退有序，動作規范，各班盡最大可能做到統一服裝。一排排整齊的隊伍，一個個優美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍……將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術的`力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。

本次校級評比活動從啟動到結束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術健身操比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進行指導，各班主任利用早操和課間操時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性;小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。通過我們全體師生的共同努力，武術健身操將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。

總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術健身操的教學效果，提高了健身操活動的實施質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。

武術社活動總結（匯總15篇）篇十五

20xx年第一學期，武術協會開展了豐富多彩的活動，在團結武協成員，豐富課余生活，宣揚武術精神，普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化，追求武術精神的同學創造了一個盡情展示自我的平臺!獲得了同學們的好評!武協認為，武術協會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術精神，踐行強身健體的武術宗旨，讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協工作的重心之一。

在尚未有知識經濟的中國古代社會，武術是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統文化中，蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統武術文化的魅力，武術協會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協干事細致講述了歷代統治者對武術的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協干事的講述中，同學們得知了發展武術是古代統治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統文化的魅力，也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐!

在這次出游活動中同學們了解了武術的重要發展歷史，培養了對武術的深厚感情，為武協進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協骨干的組織協調能力，可謂一舉數得。

當同學們還在熱烈的討論學習武術精神的時候，為了響應“陽光工程”，武術協會主辦了踢毽比賽。為了宣揚強身健體的武學宗旨，同時組織好這次院級比賽，武術協會做了長期充分的準備工作。并討論制定了一系列切實可行的組織方式和比賽規則。為了有序的進行比賽，我們對各系與高等職業學校的同學做了恰當的組別劃分，合理的進行了裁判員等的人員配置。在武協與全體同學的努力下，踢毽比賽在11月24日正式開始。在比賽之前同學們的艱苦訓練，以及在比賽過程中所彰顯的團隊合作精神令人倍受鼓舞!真正做到了“友誼第一，比賽第二”，“團隊合作，共同努力”，“賽出風格，賽出成績”!這次踢毽比賽的舉辦，達到了使同學們走出教室，強身健體的目的。同時宣揚了武學宗旨，也進一步鍛煉了武術協會的組織與協調能力。促使武術協會進一步走向成熟，為下一步舉辦大型的.活動和比賽積累了經驗!

經過武協校隊的艱苦訓練，我校武術隊武術水平達到了參加比賽的水準。經過優中選優，鄧曉丹和俞京羽兩位同學榮幸的代表中國勞動關系學院參加了首都大學生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優異的成績。這次比賽成果的取得，不僅為學院增光添彩，也大大鼓舞了武協的士氣與信心!同時起到了不可小覷的宣傳作用!對于宣揚武術精神，普及武術知識起到了重要推動作用!而優異成績的取得與平時的艱苦訓練是分不開的。刻苦頑強一直是我校武術隊的訓練原則與精神!在平時的訓練中，校武術隊每次都是苦練基本功，并在扎實的功底之上，學習更深層次的武術知識!形成了良好的學習氛圍。這種精神和氛圍是一種自強不息武術精神的展示，亦是校武術隊取得更加輝煌成績的根基所在!

通過舉辦諸多豐富多彩的活動，武協在進步中找到了自己的定位，它把宣揚武術精神與宗旨，傳授武學知識與技能作為自己的工作重心所在。在它的努力下，我們可喜的看到，武術逐漸走向更多的人，同時我們也看到了一個逐漸走向成熟的學生組織。雖然武協還有很多不足之處，但它不斷在進步中吸取教訓，積累經驗，為進一步做好同學們的服務工作而努力!我們將對本學期組織活動中的成功與不足之處做深刻剖析，為下一步組織更多更有影響的活動蓄力!