優秀作文不僅要求語言表達準確流暢，更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，值得大家參考和借鑒。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇一

在秋高氣爽的周末，我寫完作業后，閑著沒事，一看腳上那雙烏黑的襪子想：我可以洗我的臟襪子呀！說做就做，于是我便拿出盆和肥皂開始洗我的臟襪子了！

我先接了半盆水，把襪子放在水里浸泡，接著在襪子上打上肥皂，還沒打幾下調皮的肥皂泡就跑出來了！在陽光的照耀下五光十色十分漂亮。我接著搓，泡沫越來越多，不斷地從我的指縫里往外鉆。我想這下該洗干凈了吧！我抖開一看襪底還有許多污漬在上面！我再一打肥皂，使勁搓啊搓啊，搓地我滿頭大汗，最后總算把襪子的污漬搓干凈了。

開始漂洗了，我接了半盆水把襪子放進去，像剛剛一樣搓洗一次后，盆里還有一些泡沫，我就又接了半盆水，就這樣一連接了四遍水以后終于把調皮的肥皂沫給趕回了家！

看看，我洗得潔白如雪的襪子，我感到非常非常自豪，因為我可以為家人做事了！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇二

如果有人問我：小雅，你最喜歡做什么？我會毫不猶豫地回答：看書！如果媽媽提醒我：“小雅，收拾好東西準備出門了?！蔽視_向書柜：“等等我，我先去拿本書?！?/p>

我非常喜歡看書。有一次，我因為看書而沒去吃飯，把書當成了餅干，要不是弟弟拿枕頭打醒了我，我差點就把書送入口里了。還有一次，我從書柜里拿了一本書安靜地看著。因為看到了一段很好笑的話，我突然爆發出一陣狂笑，把旁邊的爸爸媽媽都嚇到了。

我太愛看書了。下課看、走路看、上廁所看、睡覺前看……。

朋友們，一起看書吧！煩惱時，書會帶給我們快樂；傷心時，書會帶給我們力量；困惑時，書會帶我們找到答案。

我愛看書，看書真好！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇三

讓我來說說我的課余生活吧,我的愛好廣泛,請聽我細細道來。我的愛好中有書法、繪畫、閱讀、輪滑、圍棋、游泳。其中我最最喜歡的就是讀書了。

平時在家里，媽媽總是叫我“小書蟲”，就是因為我喜歡看書，每天早晨起來的`第一件事就是看書，當然睡覺前也是看書。我記得有一次哥哥去上課了，我正好沒課，閑來無事觀察了一下四周，剛好看到不遠處有一個圖書社，于是我就鉆進了那個圖書社，挑好書坐下來就沉醉在書的世界里。只覺得過了一會，媽媽就在叫：“哥哥放學了，小書蟲回家了”，原來不知不覺中已經過了兩個小時。我這才依依不舍的離開圖書社，媽媽說：“你現在簡直就是小書蟲了”。

我看的書很雜，有科幻數學、動畫書、也有像《三國演義》這樣的閑書，其中我最喜歡的就是科幻數學這類了，因為我覺得很有意思。

我喜歡看書是因為還書能夠帶給我快樂，帶給我知識，我相信書中自有黃金屋，請大家和我一起進入書的海洋吧！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇四

星期一：書法老師給我們講了一些道理，如：有三個jing字是敬、靜、競?？墒乾F在我們中國人就是心里沒有敬字，我們不尊敬大自然，整天搞裝修小學生作文，空氣質量極差。我們不尊敬對方，老是搞毒奶粉、毒饅頭等。我總結出：我們中國人真是自己害自己，總是等到有不好的后果時，才開始反省自己。

星期二：在美術課上，我們小組做的手工：大卡車。受到了老師的極度夸獎，我也看到了別的小組做的，可是我總是感覺沒有我們做得好，自己也很自豪。我總結出：只要你努力了，可能什么事都可以做出來。

星期三：在音樂課上，我們全班同學都很棒，獲得了很多顆小星?？墒俏野l現有好些同學都慢慢地泄氣了。我總結出：做事永遠不要泄氣，該玩的時候玩，該學的時候學。

星期四：體育課上，老師讓我們圍著操場跑一圈，還叫我們要排整齊，不要懶懶散散的。我們班同學可是很爭氣，第二天早操時還是排得整整齊齊的。我總結出：我們班同學是很懂事的，似乎我們好像是最棒的。

星期五：科學課上，老師給我們講了很多關于大自然的知識，那天講了水生植物。我總結出：多多積累知識才能更聰明。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇五

我的課余時間是多姿多彩的，我喜歡畫畫、騎自行車和看書。你知道我最喜歡什么，告訴你吧，我最喜歡畫畫了，因為畫畫會給我帶來很多樂趣。

每個星期天，我都要到風車美校學線描，我在那里學會了長城線、蝸牛線等等的線描。每天晚上回到家里，寫完作業的時候，有時候趴在桌子上，躺著仔細、認真地畫畫。我喜歡畫一些漫畫，我經常臨摹別人的畫，正因為這樣，我能把一些動漫書上的人物或小動物一樣一樣的畫出來。

我還喜歡騎自行車，雖然我家沒有自行車，但是我表姐有。下午放學到姥姥家去的時候，就求著姐姐教我自行車，從一開始，我還不敢騎自行車，一騎上車子，我老是歪著身子，感覺身體很僵硬，總是摔跤，還把表姐的車筐摔扁了。我就天天練習，現在，終于能穩穩當當地騎自行車了。

我還喜歡看書，下課的15分鐘，我都會把它用在看書上面。晚上做完作業的時候，不論有多晚，我都會拿出一個小時的時間用來讀書。有時我給媽媽讀，有時媽媽給我讀。我為什么要讀書呢，因為讀書可以讓我們學到很多我們不知道的知識，還能讓我們長很多見識。

這就是我的課余生活。雖然很簡單，但是很充實，很快樂。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇六

我的課余生活豐富多彩，有唱歌、畫畫、彈古箏、跳舞……但是我最喜歡的還是看書。我喜歡看書，是書讓我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？是書讓我增長了我的知識和見識，讓我精神充沛。當我看書入迷時，我覺得我就是里面的主角。當我看到搞笑的漫話時，我的肚子都笑疼了。

書如同廣闊的花園，我便是那渺小的蜜蜂。我們只有認真讀書，享受讀書，會從書中找到快樂，找到樂趣。才能像蜜蜂一樣醞釀出純真、可口的的蜂蜜。閱讀是生活中的調味品，讓我們在枯燥乏味的學習和工作中感受到輕松和愉快。書是生活中的開心果，讓我們在悲傷中驅散痛苦，享受快樂。自己一個人在家里無事干的時候，書柜吸引我的目光，我拿起書看的津津有味。

讀書是一種享受，是一種快樂！書是我們的小伙伴，我們不能沒有它！

如果說課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對于一個學生來說，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。

說起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。啊！對手都那么強。心里不時緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動，雙腳也有節奏地彈跳著。啦啦隊也在一旁扯著嗓門大聲吶喊，目不轉睛地盯著選手。我剛回過神來，才發現下一個接棒的就是我?？粗胺较蛭绎w奔過來的同學，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發抖了。正當我接棒時，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨?？墒?，明顯我己落后。當我到終點時，只見隊友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當我回歸隊伍時，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時的緊張拖累了全班。

第二輪比賽時，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發的關鍵時刻，我聚精會神地盯準目標，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進，心中只有一個信念——奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。

課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂，也學會了堅持。

我在課余時間有許多興趣愛好，如畫畫、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。

我從一年級放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在舞臺上邊彈吉他邊演奏時，我就會莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。

終于在二年級暑假，我的夢想實現了。媽媽給我報了一個吉他班，并且給買了一個紅色的吉他。于是，我小小的吉他生涯就開始了。

一開始，老師先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，老師還是不教我們新的內容。于是，我就有點不想彈了。但爸爸告訴我說：“要堅持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒有堅持到底而失敗了。你當初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話一下子把我點明白了。沒錯，爸爸說得對。做任何事情只有堅持，才有可能成功。從此以后，我再也沒有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間，開始認真練習彈吉他。在練習的時候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個琴弦繼續練習。經過不斷努力，我終于會彈了一首歌《小星星》。其實，那只是簡簡單單的單音而已，但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來了許多快樂。

我愛彈吉他！

我的課余生活豐富多彩，有時跳繩，有時滑滑板，還有時跳舞，其中我最難忘的是滑滑板。

說起這事是暑假的一天，哥哥、姐姐說要去公園滑滑板?？粗绺纭⒔憬慊媚敲摧p松，我也想嘗試一下，我一只腳剛踩上去就翻了個四腳朝天。哥哥、姐姐趕忙跑過來扶起我，親切地對我說：“滑滑板看上去很簡單，但是一定要掌握好平衡。放松一點兒，千萬不要緊張，要冷靜。”我拍拍身上的灰塵，按照哥哥、姐姐教我的動作要領，開始訓練。

剛開始我還是要扶著公園里的石頭椅子借一把力才能滑起來，一次、二次、三次，我一次又一次地訓練，慢慢地摸著了門道，就放松了，大膽滑了起來，跌倒了，我就爬起來；摔疼了，我就揉一揉；汗水一滴一滴的往下流，我也顧不得擦一擦；兩條羊角辮散開了，我也顧不得把它扎起來。終于我也能向哥哥、姐姐那樣滑得輕松、熟練了。哥哥、姐姐笑著對我說：“你真棒，這么快就學會了?！蔽倚睦锟砷_心，可高興了。

通過這次學滑滑板車，我悟出了一個道理：不管做什么事情，都要掌握它的技能，技巧。集中精神，認真訓練，你就一定能行。

我叫董雨晴，是一名剛升入三年級的小學生，我的業余愛好有很多，如看書、畫畫、寫作文……因為愛好廣泛，所以我的知識面很廣，課余生活豐富多彩。

其實我最喜歡的，那還是要說讀書了，每天放學回到家里，我就趕緊把作業寫好，然后就迫不及待的捧起自己喜歡的書，津津有味的讀起來。我常常被書中有趣的故事情節逗得哈哈大笑，跟書中的人物一起成長一起歷險，那感覺真的很棒。

家里的書看完了，一到周末媽媽就領著我去新華書店看書，書店里有各種各樣的書，真是個知識的海洋，我就像一條小魚，在學海里遨游，盡情的享受著知識的快樂。在書店里有時候一站就是一上午，雖然很累，但我卻很滿足，因為我又讀了很多有趣的故事，又掌握了很多知識。

我讀的書有很多，有各種歷險記、童話故事、寓言故事，其實我特別喜歡《口袋里的爸爸》，上面的故事情節很刺激，引人入勝，而且從里面我也明白了很多道理。

因為喜歡讀書，所以我的知識十分豐富，課堂上經常受到老師的表揚，寫作文更是難不倒我，聽過讀書我明白了”讀書破萬卷，下筆如有神“的道理，今后我還要多讀書，讀好書，讓自己的課余生活更加的多姿多彩。

我的課余生活豐富多彩，如：下圍棋，打乒乓球，彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。

記得第一次學彈鋼琴，我興奮不已，因為我太喜歡彈鋼琴了。每當看見老師彈奏出優雅動聽的曲子時，就無比羨慕。心想：如果我能彈出那么好聽的曲子，那該多好??！這次，我終于有機會學習了。到了老師家，老師先教我彈指法，由于我的專注，認真，很快就領會了要旨。原來學鋼琴就這么簡單，可隨著學鋼琴的時間越久，學習起來就覺得不是想象中的那么容易，一首曲子一個星期才勉強會彈。于是，我開始些有些灰心，不想學了。媽媽似乎看透了我的心思，嚴肅而又認真地對我說：“學什么都會有遇到困難的，如果你半途而廢，那什么也學不到的，你一定要堅持呀！”媽媽的話讓我有了信心，我不由自主地想起剛學的課文《爬天都峰》中的小朋友，小朋友通過自己的努力，克服了登山中的種種困難，最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄，與小朋友相比，我起不是……想到這，好像有一種無形的力量催促我克服困難的勇氣。于是，我加倍努力地練習，經過一段時間的刻苦努力，我彈得越來越好了。

這就是我的課余生活，它不但激起了我生活的熱情，而且讓我懂得了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個道理。

我的課余生活豐富多彩，有打籃球、打乒乓球和打羽毛球等，其中我最喜歡打羽毛球。

一個陽光燦爛的上午，我和媽媽、弟弟去羽毛球打羽毛球。

剛開始，我只會基本功，媽媽發了個高球，我一跳，真可惜，沒接中！我心想：為什么沒能接中呢？媽媽告訴我要退后三、四步才可以接住。

過了一會兒，又開始了，媽媽再次打了個比小樹還要高的球，我照著媽媽教給我的方法，后退了三步再用了一打，球馬上就像閃電樣飛向了媽媽那邊，球掉在了媽媽的旁邊，就這樣，羽毛球飛來飛去，弟弟看見我們打得那么厲害，連忙拍手鼓掌。我勝利以后，爸爸剛好來了，看了看，走過來對我說：“兒子，我和你打打看？”弟弟和我連聲說：“好??！好?。　苯又蛸愑挚词剂?，媽媽和弟弟生在旁邊看球賽。

爸爸發了個遠球，我站在原地不動，白讓了個球給爸爸，爸爸又準備發球了，我以為爸爸又要發個遠球，就擺好了陣法，可是，我剛擺好陣法，爸爸耍花招，發了個高球，我剛想門用拍子打下去，可惜睌了一步，球落在地上。我吸取了教訓，連勝三球，可是到最后還是爸爸贏了，不過我還是很開心！

通過打羽毛球這件事，我明白了：無論做什么事情都要努力去做好，做不好，可以再做一遍，不可以半途而廢！

我的課余生活多姿多彩，打羽毛球。跳繩。寫日記。看課外書……但是我最喜歡還是打羽毛球。還記得第一次去羽毛球館的情景，到現在還歷歷在目。當我剛走進羽毛球館時，心里又害怕又興奮，看到哥哥姐姐們都比我大，我心里害怕極了，但是看到他們把羽毛球打的上下翻飛，我又羨慕極了，于是我下定決心要學好打羽毛球。

每個星期六晚，爸爸都會陪我去學打羽毛球，從基礎開始學，怎樣握羽毛球拍，接球，發球……經過兩年的學習，我終于從基礎班升級到提高班。記得有一次，我和爸爸決斗。一開始，爸爸給我來了一個殺球，我急忙跑上去，把球接住，往上一拋，打了一個高遠球，爸爸向后一打，來了一個重力一擊，我見勢不妙，一跳用力一打，勉強接了一拍，就這樣，我和爸爸打了十幾回合，最后，爸爸用力一擊，把球打到了我的后面，爸爸贏了，我輸了，但是我并不服輸，我要繼續努力學習打羽毛球，打贏爸爸。

在兩年的學習中，我有幾次想放棄，不想學了，但是想到爸爸不論風吹雨打，嚴寒酷暑都送我去打羽毛球，我不能遇到小小困難就輕易放棄，我覺得世上無難事只怕有心人，只要我堅持不懈地努力，一定成功。

在學習打羽毛球的過程中，我認識了不少朋友，身體得到鍛練，我喜歡打羽毛球。

我的課余生活豐富多彩，有彈琴、看書和打羽毛球等，而我最愛是打羽毛球。

記得放暑假的時候，我和奶奶去公園散步，看見叔叔和阿姨打羽毛球，把羽毛球打得飛過來飛過去像快樂的小鳥，叔叔和阿姨打得興高采烈，我被他們感染了。

后來奶奶教了我打羽毛球，奶奶教我發球和接球的技巧，奶奶說：“發球時要看準球”。再用，球拍一拍，球就拍到對方，說完后，我和奶奶開始練習了。

我拿著球拍自已學習發球，奇怪——奶奶說的很簡單，怎么我老是發不到球呢？球總是落不到球拍呢？我不停地在想也不停嘗試，但總是沒有效果。奶奶看見了情況對我說：“兩只手一定要協調好，放球的時間一定要與球拍一致?！蔽衣犃四棠痰脑捯院蟀粗缶毩?，發球的成功次數有所提高。慢慢開始掌握了發球的技巧。我的心里甜滋滋。到我接球總是接不到，奶奶教我當球飛過來，一手拍過去，我的接球越拍越高，我終于學會打羽毛球。

原來打羽毛球除了可以鍛煉身體外也給我帶來許多快樂。也讓我懂得一個道理：做任何事情，都要有信心，都要掌握技巧。學會了打羽毛球后，我的課余生活更加豐富、有趣！我愛我多姿多彩的課余生活！

我的課余生活真可謂是豐富多彩，唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球，我都喜歡?？晌易钕矚g的還是打羽毛球。

二年級的時候，我參加了學校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時，教練告訴我們，要先學最基本的動作——就是揮拍。然，后教練就開始耐心地教我們怎么揮拍。教完后，教練就要求我們自己練習揮拍動作，而且要連續做四百下的揮拍動作。練完后，所有人都已滿頭大汗，大家都累極了。當時我心里想：“好累呀！不過，我不能就這樣放棄，要繼續堅持下去，把動作練好，這樣才可以打好羽毛球的?！碑斘覀兙毢脫]拍動作后，教練就開始教我們怎么接球，并把羽毛球打回對面。剛學接球的時候，我不是很會接，經常接不住球；有時接了球打到對面，也打得不是很遠。后來，我認真地按教練的方法去打，很快就能接打球了。就這樣，我堅持一年時間去學習打羽毛球，現在的我已經打得很好了。

雖然，在同齡人中，我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹，我便知道我還得付出無數的汗水。我多么想像林丹一樣，長大后也能當上世界冠軍。為了實現我的夢想，我會努力加油的！

我的課余生活豐富多彩，比如繪畫、寫字、喂魚、唱歌，但是我最喜歡的事是喂魚。

今天，媽媽帶我去姥姥家玩，我一進門就看見了擺在桌子上的魚缸，魚缸里有六條五顏六色的魚，有紅色的、有黑色的、有紫色的、有黃色的、有綠色的、有藍色的、，魚不知怎么了，都擺動著尾巴著急的在水里游來游去。是不是餓了？我連忙找來魚食，剛放到魚缸里，小魚們便都搶著吃起來?？粗鼈冎钡臉幼?，我在旁邊不停的喊：“別搶，別搶，還有呢?？墒遣还芪以趺春?，它們就是不聽。不一會兒，它們就吃飽了，一條條魚都平靜下來了。漂亮的孔雀魚慢慢的搖著尾巴在水中自由自在地游來游去，那漂亮的尾巴晃來晃去就像孔雀開屏一樣美麗。

通過喂魚我體會到了喂魚是一件快樂的事情。

我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時間經常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是舞蹈。

因為最近譚老師教了我們一個傣族舞叫“打水的姑娘”。手的動作要領：手掌翹起來，雙手虎口要張開，食指到小指都要并攏。腳的動作要領每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個動作都十分優美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動作。我們聽著音樂跟著節奏做動作。先學手上的動作，我手指沒有完全并攏老師轉身提醒手要并攏，我跳著跳著就忘記了！老師停下來轉過身說：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點！”配合腳的動作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習的時候我就時刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著練了好幾遍我已經精疲力盡……練了兩節課終于找到基本要領，找到傣族舞的感覺了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節課就可以穿上傣族裙子練習，就像變成一個個傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！

這次學傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無難事，只怕有心人的.道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！

我的課余生活豐富多彩，像天上的繁星點點，又像沙子一樣多。你知道我最喜歡干什么嗎？其實我最喜歡看書。

我一到書店，就像魚兒到了大海，一個詞形容：如魚得水。我喜歡各種類型的書，有漫畫、小說、繪本等等。這其中我最喜歡看的就是小說了。為什么喜歡小說呢？因為一年級的時候，媽媽給我買了一套曹文軒爺爺的作品《丁丁當當》。我用了幾天一口氣把它看完了。從此以后，我就愛上了看小說。還有一次，有幾個比我們大的哥哥姐姐跟我們換了教室，在柜子里留下了一兩本書。調皮的同學拿出來一看，是兩本《查理九世》。我翻開一看，咦，內容還挺好看的。我們班的同學陸陸續續地掀起了一波“買書高潮”。

我的課余生活豐富多彩，五花八門，畫畫、騎自行車、旅游……我最喜歡的還是去鄉下幫爺爺奶奶干農活。

今年的辣椒收成特別好，爺爺奶奶忙得焦頭爛額。正好國慶節放假，我們叫上好朋友一起去幫爺爺奶奶摘辣椒。我們帶上許多工具，有籃子、草帽、水桶……我們幾個小朋友進行了分組和分工。我和嘉姐一組，她負責摘辣椒，我進行質量挑選。她摘得可快了，一手一把，但質量不好，我在后面幫她把壞的和葉子挑出來。過一段時間，我們就交換一下，也算是換個工作多種體驗吧！

大家的動作都很快，不大一會兒，就摘完了一行。我們都越干越起勁兒，動作也熟練了許多。嘉姐每摘完一行就回過頭來幫我挑選。后來，我們發現，嘉姐摘辣椒的速度快，我挑選的質量好，都找到了自己的優勢。我們再也不交換工作了，都各盡所能。經過大半天的努力，終于把辣椒都摘完了。

這次摘辣椒讓我真切地體驗到農民的辛苦，正如詩中所說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币院?，我一定會更加珍惜糧食，也珍惜別人的勞動成果。

我們的課余生活很豐富，捉螃蟹、放風箏、做游戲、養花草、爬山、踏青……最讓我難忘是那次做游戲。

星期六的中午，我和小伙伴們到公園里做游戲。我們玩的是“一二三回老家”的游戲，哥哥假扮成狼抓我們。游戲開始了，哥哥嘴里數著“一二三”，回過頭來一看，沒有一個人在動。哥哥只好又數“一二三”，很得意地回過頭來一看，可還是沒人動。哥哥數啊數啊，一直數了六次“一二三”，我們才到他面前。我嘴里大聲喊到：“一二三回老家，”說完，我和小伙伴們象離弦的箭一樣飛回了老家。哥哥沒有抓到我們，他很失望。我和小伙伴們在老家里哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑疼了肚子，還有的笑著在地上打滾。“哥哥，你跑得真慢啊，”我笑著說。哥哥看見我和小伙伴們眼睛笑得都瞇成一條縫了，他垂頭喪氣的。哥哥可不認輸，還嘟著小嘴說：“你們別自以為是，看我把你們一個個都抓住了，撕了吃個夠?！钡诙?，哥哥比上次跑快了許多，我和小伙伴的速度也加快了許多。最后，哥哥還是沒有抓到我們。我們又玩了一會兒，天漸漸黑了，大家才依依不舍地離開了公園。

從此，“一二三回老家”成了我最喜歡的游戲。

我的課余生活豐富多彩，畫畫、下圍棋、打羽毛球、騎自行車、看書、養金魚、剪紙……等等，不過我還是最喜歡騎自行車。因為騎自行車可以給我帶來快樂和樂趣。

當爸爸每一次把自行車的兩個附助輪卸下后，我感覺很沒有安全感，爸爸不停地鼓勵我，扶著我自行車的尾部，然后我慢慢地騎。我問爸爸：“你在后面扶著嗎？”爸爸說：“在呢！”后來我才知道他沒有扶，就這樣我的自行車現在騎得很好。我現在可是個高手喲！

我騎自行車最大的困難就是風有阻力、車胎沒氣。我遇到這種困難時就會搖搖晃晃，最后摔跤，但是我又勇敢地爬了起來，接著騎。有一次爸爸騎電動車，我騎自行車到槐蔭公園的一個小島上，小島的路坑坑洼洼的，旁邊有很多綠油油的小草，中間是細長細長的小路，我們很快就騎到小島的盡頭了，爸爸來不及剎車，差點沖進水里，惹得我和媽媽哈哈大笑！

我們的課余生活很豐富，捉螃蟹、放風箏、做游戲、養花草、爬山、踏青………最讓我難忘的是那次下斗獸棋。那次妹妹到我家來玩，我和她一起下斗獸棋。第一個回合，妹妹本來不會下，可是她看了說明之后會使用鼠吃象法了。先下手為強，我先用貓吃掉了她的鼠，她也立馬反擊出獅。“當你出獅我就怕你呀?！蔽艺f；我出象圍堵她的獅，不讓她的獅端我的洞穴。我立馬乘勝追擊端了她的洞穴，我贏了。第二回合我有點驕傲，她用虎跳河斬了我的虎，又立馬用圍攻，我用豹試圖沖出重圍，可不僅沒有成功，還損失了一員大將，真是陪了夫人又折兵。她趁我不備立馬端了我的洞穴，我輸了。第三回合我整兵再戰，沒想到又失敗了。第四回合我打起十二分精神，收起輕敵之心看清了妹妹圍攻戰術。故意讓她圍攻，她說：“哥哥你輸定了?！彼瓉頉]有看到我的豹正虎視眈眈地盯著他的洞穴。我又故意讓她斬了幾員小將，之后我反擊連續斬了敵方幾員大將，突圍成功后，我一鼓作氣帶領剩下的幾員大將一起端了敵方的洞穴。這一局經過苦戰我終于贏了。第五回合，我和妹妹都做好了充足的準備，我決定圍攻她，經過布局，我連續斬了她幾員大將，殺得她只剩一枚最有殺傷力的豹。為了防止豹俯沖端我的洞穴，我只好用計逼走她的豹遠離我的洞穴，之后我帶領我的大將把妹妹的洞穴給端了，贏了這局。五個回合贏我三局兩勝，雖然贏得艱辛，但竟也算完勝了。

每個人都有想要得到的事物，每個人在努力的過程中都會非常的掙扎，像我就是這樣，我想上才藝課，媽媽很猶豫，因為我沒有時間，所以必須把我休息的時間拿來上才藝課。

我報名了作文課，好期待喔！明天就可以上作文課了！為了參加這項才藝，我也舍去了許多看電視、玩樂的時間。升上中年級后，我一直覺得自己的語文、作文能力很差，每次上課要寫作文時，我的筆好像有幾千公斤的重量，怎么樣都拿不來，腦筋打了很多結，所以我決定把時間空出來，好好加強我的語文和作文能力。

記得剛開始學作文時，怎么樣都聽不懂，老師叫我不要灰心，再加油努力一下，之后，我的成績表現愈來愈好，作文也愈來愈出色，課堂上老師會讓我們背詩、練習寫童詩，也會講好聽的故事給我們聽，原以為我舍去了看電視和休息的時間是損失，可是我發覺得在課堂中也可以非常的開心呢！

大家常覺得舍去是一種損失，可是不見得，只要換一個角度去看，說不定就會有不同的體悟，不同的收獲，而舍與得的抉擇，往往也會得到不同的結果。

我平常最喜歡的游戲是“電報”。就讓我告訴你“電報”怎么玩吧！

首先，伙伴們一起猜拳，然后一個猜拳失敗玩家數一百個數，數到一百后說：”躲好沒有??？“假如伙伴們沒有躲好，就等一會，然后再去抓人，抓的人看到一個藏起來的人就說：“電報”。最后雙方身份互換，繼續下一輪游戲。

另外，我平時還會到廣場去溜冰，而且，溜冰是我拿手的體育項目。我溜冰是很厲害的，我會很多招數，有單腳溜冰，跳著溜冰，還有倒溜冰等多種花樣。溜冰可以訓練我們的膽量和勇氣。

我很喜歡這些課余生活。這就是我的課余生活，同學們你們是不是覺得很豐富多彩呢？

每次到了跨年的活動，報紙上就會寫著某些知名歌手，到處“趕場”，在不同的表演舞臺上，趕來趕去，賺足了荷包。這時，我就會暗自嘆息，因為我每一天也都在上演“趕場記”，因為我一個禮拜就上了十幾種不同類型的課，就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手，體力也不錯，足以應付這些跟時間賽跑的趕場，自己都很佩服自己呢！

說起來，周日只有三個課程，算是最輕松的，最精采的就是周六了，從早上八點上課到晚上十點半馬不停蹄，一個又一個的課程接著上，中間完全沒有休息時間。

我就如同趕場記中唯一的演員，我是獨一無二的主角，什么都要我演，通常一整天趕下來，回到家時，我整個人都全身都無力，只想好好睡一覺了。

不過因為星期六都是我喜歡上的課，所以我心甘情愿的忍受這一切的痛苦，風雨無阻的都沒有缺席，我相信這些學習對我未來的人生影響很大，不僅充實了我，也讓我變得多才多藝，人生一定是彩色的。

緊接著，我就要升上初中了，每個場次，都開始由我自己記著，媽媽只是從旁提醒和接送，她也很不輕松呢！

天天的趕場，讓我甘之如飴，因為我知道這些知識和能力的喂養，會讓我更茁壯，我非常感謝爸媽的栽培，所以更珍惜每個課程，甘愿當個趕場天后，也樂此不疲了。

兩年前的一天，我放學回家。一進門看到桌上放著一封信，“中央電視臺”幾個鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開，心里坪評直跳。??！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術團錄取了。我頓時感到心花怒放。

一到電視藝術團，老師就告訴我們，在藝術團里是要學唱歌、跳舞、表演，要為外國電視劇配音，還要演電視劇。我一聽可樂了，嘿，多帶勁??！等到我真的參加了活動以后，才體會到無論是訓練還是拍攝節目，都不像我想的那樣好玩和輕松。

那是我剛考上藝術團不久，老師讓我和幾個同學去為美國電視劇《沒有圣誕樹的家》配音。臺詞發下來，導演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開始跟著電視對口型了。

我配的是一個叫艾迪的小男孩。許多同學一開始就嘖磕巴巴的，而我卻說得很流利，我看著那些伙伴們，不禁有些揚揚得意。心想，怎么樣，比你們強吧。身子也微微晃動起來。這時，不知是誰碰了我一下，我才意識到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個外國小男孩閉上嘴了。“不行，重來！”是導演嚴厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個小男孩說得太快了，我的舌頭根本轉不過彎來。

導演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話還說不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒問題了。正式錄音開始，我早作好了準備，只要一到我，就像機關槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時，我只想著要快，好多字你擠著我，我趕著你，含含糊糊地跑了出來。呀，得慢點，這一慢，后面的話競結巴起來。這時，我的頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲在爬，眼里嚼滿了內疚的淚水。

吃飯了，我一點兒也不覺得餓，坐在那里一動不動。我沒想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最愛吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節奏，特別是要正確地表達感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動腦筋。

打那以后，我不再把配音當做輕而易舉的事，我也更加欽佩那些優秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動、感人，他們在下面花費多少艱苦的勞動??！

我的課余生活豐富多彩，周末在家，我會游泳、爬樹，甚至投飛鏢、“挖地道”呢。其中，我最喜歡的是投飛鏢游戲。

我把飛鏢靶子掛在客廳墻上。靶子是木制的，飛鏢的一頭是鋒利的釘子，所以投出去的飛鏢能借助慣性釘在靶子上。

我和哥哥站在靶子前方三米遠處，輪流投射，看誰投中的多。

每次都是我先投：我站在靶子前，眼睛專注地緊盯靶子中心點。定好位后，我右手拿起一個飛鏢，舉過頭頂，身體微微后傾。我先試著比劃兩下，找找感覺，等心里、手里有了準頭，這才猛地把飛鏢投向靶心。飛鏢帶著我的希望，像離弦的箭一樣，穩穩地釘在了靶心上。我高興地跳著、歡呼著：“投中了，投中了，我是神投手！”哥哥抓起一個飛鏢，不服氣地說：“看我的！”哥哥像我一樣，站得穩穩的，但他投得總是沒有我準，得第一名的，總是我。

你們想知道我為什么能投得這么準嗎？告訴你們吧，那是因為我周一到周五，每天放學回到家里，都會練習半個小時。

這就是大家說的“熟能生巧”的道理。

投飛鏢游戲給我帶來了無窮的快樂，我喜歡享受這種比賽獲勝的快樂。學習之外的課余生活，讓我得到了放松，感受到了自由自在，我喜歡課余生活。

的詞語。因此，我喜歡看書。我愛看的書有：《十萬個為什么》、《動物百科》《我們愛科學》等等。

書本成了我的老師。在書中，我知道了以前從來不知道的知識。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴和肛門時同一個出口的呢！對了，還有我知道斑馬是有著白色條紋的黑馬哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準能贏！

我喜歡讀書，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛讀書，書本成了我最好的朋友。

你知道我最喜愛的休閑活動是什么嗎？是下棋？是畫畫？還是寫書法？其實都不是，我最喜愛的休閑活動是看書。書啊！舉例來說，是尋求知識的捷徑，也是對學習有幫助的，書分許多類，例如：漫畫、散文、雜志、報紙……等等，都對我們有益無害的，所以我們應該多去接近書，好了解許多不知道的學問。

光是想到書，我的手就會癢癢的，真想十萬火急的找到書；為什么我這么喜歡書？因為一翻開書，就好像已經搭了游覽車一樣，準備去旅行。

之前暑假時，我最喜歡跟妹妹一起看書，并互相分享自己的心得，可是，這種美好時光過不了多久，一轉眼間，我已經升上了五年級，課業就更忙了，根本沒辦法在挪出時間分享自己的心得，只痛恨時間過得這快。

我的夢想只有一個，就是，我真希望我能做一個非常出名的醫生，治療病人，并且希望病人只吃一天的藥便能康復，讓我變成譽滿全球的醫生。

書，可以修養品行，讓自己不會那么的激動，讓自己成為人見人愛的乖小孩吧！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇七

“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，我們在玩丟手呢！

丟手絹游戲開始了大家坐成一個大圈，老師手上拿著紅領巾說：“誰先來？”大家把小手舉得高高的，爭先恐后地說：“我，我！”這聲音好像過節一樣。老師想了想，就請了王思怡同學。

王思怡走了一個圈，把紅領巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追著逃跑的王思怡，可是，她還是坐到了我的位置上。

輪到我了，走著走著，我把紅領巾扔到了胡卓陽身后。哈哈，胡卓陽這個大傻瓜，我贏啦！

丟手絹真好玩，下次我還要玩。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇八

我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！

我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的'自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！

那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學會了騎自行車。

就這樣每逢周末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規則哦！

騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得??！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇九

我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是圍棋，我上次的圍棋比賽是什么樣子的呢？現在我就給大家講。

星期四的早上，那天我非常開心，因為我要去上圍棋課。我走進教室的時候非常緊張！老師走過來說：“你不用緊張，上圍棋課很好玩的！”老師說的這句話使我緊張的心情一下子沒了。

下課了，老師先教我們棋的氣，再教我們怎么吃棋，最后老師讓我和對方下棋。一開始，我和對方下棋，怎么也戰勝不了對方。當我要放棄的時候，老師好像看透了我的心思，就走到我身邊說：”你一定可以戰勝對方的，老師相信你！”我聽了這句話要放棄的心情的一下子就沒了，我就有戰勝的勇氣繼續下棋。最后我戰勝了對方！

我一定不會忘記這一句話，它給了我勇氣繼續下棋！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十

我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有丟手絹，還有……我最喜歡玩的還是木頭人的游戲。

“叮玲玲，”叮鈴鈴，“下課鈴聲打響了，我拉了幾個小伙伴一起去玩游戲。經過一番討論，我和小伙伴們決定玩最有趣的木頭人游戲。

首先，我和小伙伴們”石頭剪子布。“結果出來了：應愈慧當裁判，其他人都當木頭人。游戲開始了，我們各自擺出一個姿勢，然后裁判應愈慧說：”一，二，三，木頭人，一不許說話，二不許動，三不許露出大門牙！“應愈慧裁判認認真真地一個個檢查過去，可大家都沒有動。突然，陳奕彤不小心笑了一下。

應愈慧高興地說：”哈哈！你這個木頭人，終于被我抓到了?！瓣愞韧椭^，失落地說：”我的命好苦啊！“而我們高興地笑了。玩木頭人游戲真有趣！

豐富多彩的課余生活給我們帶來了不少快樂，你也喜歡玩木頭人游戲嗎？那就快來參加我們的課余活動吧。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十一

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。樹木也沒了往日的剛強之氣；許多動物，也消沉下去，狗不叫了，貓不跑了，世界上，仿佛只有一片寧靜。

頂著烈日觀棋，還有的人嘴里直冒熱氣，好像被烤過似的。

光芒，過了一會，他又否定了自己，擺出一副思考者造型，經過再次確定時才舉起棋。

場面都因為這一個動作而熱鬧起來：

“哎，老江，你走這一步可輸了??！”

“江半仙，快走這一步，別聽他的！”

“不聽老人言，吃虧在眼前！”

此時他眉毛成倒“八”字，鼻子也許是早就想去旅游了，歪到西班牙去了。

懶腰的聲音都能聽到。

江老師的手已停在空中多時，雖說已成為很多蒼蠅，蚊子的攻擊對象，但始終沒有放下來。

而去，消失在眾人的目光之中。

頓時，人們紛紛議論起來：

“這會不會就是傳說中的棋圣??？”

“哇！好厲害?。　?/p>

就這樣,棋賽就此結束,最終是女俠勝利了。

后來，江老師去找福爾摩斯的轉世“劉柯南”，要他一起幫忙查清女俠是何方神圣。半個月后，出了一條爆炸性新聞——女俠竟然是蒙b！

江老師聽后十分慚愧，只好收拾好行李，離開了“陽光喔”。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十二

一個暑假的上午媽媽決定讓我去學游泳，在媽媽的帶領下我們來到了游泳館內。媽媽狠心的把我交給一位女教練。

首先，教練讓我們在海綿墊上練習腳部動作。過了一會兒，教練讓我們準備下水學游泳。我看這冰涼的水，真叫人發顫！教練說：“怕水還能學游泳嗎？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水中，這樣多次潛水，我就會了。第二次學打水和夾水。

不知道是功到自然成，還是我天生就是學蛙泳的料，我覺得自己就像小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強有力的夾水，身后濺起一串串浪花。慢慢的，我就掌握了憋氣的技巧。很快，“蹬”，“漂”等姿勢，我也能很流暢地表演起來了。

通過學習游泳讓我懂得了無論做什么事情，都是萬事開頭難，唯有自己堅持到底，方能收獲成果。在以后的日子里，每當我遇到困難，我都應該拿出學游泳的勇氣去面對！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十三

每個人都有自己的課余生活，當然我也不例外。我的課余生活是什么呢？是看書。

我與書有著恩怨情仇，讓我給你講講吧。

先說恩吧，有一次單元考試，前面題目所有的同學都是一帆風順，可到了后面一個“赦免”的詞成了攔路鯊魚（這是在書海中旅行，海上沒有老虎），有的同學甚至走上了絕路----蒙！哈哈哈！用不著！我雖然算不上滿腹經綸，但是也算飽讀經書了吧！嘿嘿!做完了！檢查完了！出去玩了！耶！

接著是怨。有一次，我正在做作業。突然發現桌子底下有一本書露出了一個角，我匆忙取出它來，一看，原來是西游記。不管啦，上次看到哪了？第四十三回合第八十頁，沒錯。我一邊想，一邊翻，津津有味的看了起來。很快到了上學的時間，我正準備合起作業簿裝進書包，突然發現我的作業還沒有寫一個字呢，無奈，我這一次的作業上被打了一個鮮紅的“×”號，真是一失手成千古恨呀！

然后是情，我從幼兒園起就開始看書了。下課也看，走路也看，甚至睡覺也要看，除了上課以外，我每時每刻都在看，形影不離，兩情相依，它可是我最好的好朋友。

最后是仇，有一天早上我起來一照鏡子，咦，怎么臉上多了兩個大包？原來是被枕下的書擠的，我輕輕地在書身上拍了兩下，便去上學了。果不其然，在學校里，同學們笑話了我半天，7456！

怎么樣，我的課余生活，知識的海洋，讓我盡情的遨游！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十四

我的課余生活多姿多彩,課余時間里我愛游泳、登山、打乒乓球等等，其中打乒乓球是我最喜歡的`活動。

有一次，我和堂哥哥打乒乓球，可是每一場我都敗下陣來。到了決賽，我非常害怕，心想：我這一次肯定又會輸。開始了，堂哥哥開始攻球，可是我都接不住。打了一會兒，我打了個近球，堂哥哥竟然接不住，我得了一分，我跳了起來，足有三尺高，心里很高興。我知道堂哥哥的弱點是近球。我捉住全部機會打近球，把比分趕上去，最后和堂哥哥打了個平手。

現在我才知道打球不只是要用手，還要用腦。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十五

我喜歡的課余生活是多姿多彩的，有打籃球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜歡的是下象棋。

出了一個大計，我又想：讓另一個馬去引誘爸爸的棋子，讓爸爸來追我，進入我的營地，再用十面埋伏把爸爸打敗。然后，就把馬去引誘爸爸的棋子，果然，爸爸上當了，反過來爸爸殺我了，我急忙返回，爸爸一進我的營地，我的十面埋伏就出來了，我的十面埋伏強大無比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不勝防，最后，我把爸爸打敗了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。

伴隨著優美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。

龜爬行”的慢動作，蹲著跳了過去，真像一只大海龜??！引得大伙都哈哈大笑起來。“哇！”重量級人物登場了，一百二十斤的李振宇鉆進去了，他本想跑，不想跳，可是被把關的同學一起攔下來了。結果李振宇被宣布“挑戰失敗！”接下來輪到我了，三百六十度的大轉彎，那可是我的強項?。　昂?！我隨著大繩的跳動，竟然在空中完成了全套動作，精彩極了！場上自然就會爆發出一陣陣熱烈的掌聲！

正在我們大伙玩的盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。

我的課余生活，真是豐富多彩!有畫畫、游泳、收集樹葉和花朵來做書簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚的成長過程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書，每當我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調，看著一本本好看的書，我覺得這是一種享受，每當翻開一本新買的書時，我的心里，就會有一種激動，而又期待的感覺，當我看完一本書時，我心里就有一種興奮和滿足的感覺，接著，又期待、激動、好奇地想汲取下一本書里的營養，書，不僅可以帶給我知識，也可以帶給我快樂作文人網你也可以投稿，不是所有的書，都是枯燥無味的，每本書都有它的價值，每本書都能讓我感到快樂，我想知道的東西，書本都能告訴我，書也是一個神奇的東西，但是，書都是不一樣的，有的讓我開心，有的讓我好奇，有的書還會讓我有一點小小的傷心，有的會讓我明白，世界是多么的奇妙。書好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺得看書，比其它事情有趣多了，而且，我有的時候還會利用其它事情，把閱讀也加進去，比如說上廁所的時候拿一本書看啦!喝果汁的時候一邊喝一邊看啦!睡覺前一邊聽英語一邊看書啦!

我時時刻刻都離不開書，就像愛看電腦的人離不開電腦，魚兒離不開水，小草離不開土一樣。我還覺得書可以給我帶來無窮無盡的快樂，我要把它們當做寶貝一樣愛。

要說我的課余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌聲里，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過我說：你一上臺，就當舞臺下面沒有人，或者是就把下面所有的.人都當成不會唱歌的，期待的眼神望著你，乖乖的聽著你唱歌呢，所以我上臺從來不緊張，表現的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛上了唱歌，每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。

我的課余生活多的不得了，有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰，在其中一個里面我喜歡的就是觀察，我經常喜歡觀察螞蟻，因為我覺得螞蟻還是蠻可愛的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。

我有很多課余生活，比如說：跳舞、鋼琴、跳繩，不過我在這里面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面，我其實也不愿意學鋼琴，但是我始終在學鋼琴，因為我學了這么多年的音樂，我明白了一個道理，沉浸在音樂里面的人是最快樂的。

今天，媽媽帶著我去中山公園玩。

來到中山公園，我和媽媽就看見魚池里有許多小魚，我們就買了一包魚餌，然后將魚餌放入水中，就有許多小魚爭先恐后的游過來。小魚們張開大嘴一張一合的吃著魚餌，看來他們是餓壞了。

一眨眼就到了作文人網你也可以投稿，我我把這幾只小魚裝進袋子里，高高興興的回家了。

我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個一個的來跟大家說說我的課余生活。

我打乒乓球打的水平不錯，我跟我乒乓球興趣班得同學對打，拋球，發出去了，人家接球，我一扣球，他沒有接到球，我也沒有扣球沒有扣到乒乓球臺上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發，我低拋，發，接球，我也接，我們兩個開始退臺來打了，我正手過去，他反手弄回來，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個人要到12才能贏了，是我發球，我打了一個快球，他沒接到，下一個球，我發到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。

我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現在已經是1級了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個高中國流、掛角、打入、我經常在對方的地盤里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯、他進來，完了，他活不了啦，我在點三三，活一個角，還有一次，吃掉了他中間幾十個子，他吃我幾個字，他認輸了。

我游泳也還行，我會蛙泳。仰泳和自由泳，我不會蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個朋友，經常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個人圍成一個形狀，那一個球，扔給一個人，還要有一個搶球得人，假如有個人發，那人沒接到，是發的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個人抓，抓另外的人，一開始就幾個人玩，后來，人很多了，我們玩的越來越開心了。

有時候上體育的時候，老師讓我們踢足球，我們有兩個球門，兩個是沙池，就當做球門，有兩個隊，我們是右邊沙池那里的門，開始，都沒有進，我們隊犯規，罰球，他們是孫笠晨點，結果，踢歪了，我們隊的球員哈哈大笑，又來踢，我們隊又犯規，他們隊的黃崇山點球，點進了，唉，沒辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒有踢進一個球，要排隊回家了，我們隊輸了。

我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂趣。

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦??這段時間我迷上了輪滑。

“媽媽，快點，快點！”“來了，來了?！币坏綇V場，我就迫不及待地把鞋子換好。“呼，呼。”我雙腳交替著用力蹬著地面，穩穩的向前，感覺自己已經滑得很不錯了。得意之下，我加快腳步。不好，對面有一排人滑過來了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來，就很難停下來呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽使喚，還是帶著我飛奔向前?！芭椤保Y果還是那么令人沮喪?？粗赃叺娜讼褫p盈的燕子一樣滑過，又輕輕松松地停下。我有點灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說：“別灰心，剛開始學滑輪就像剛學走路一樣，搖搖晃晃時不時會摔跤。你一定能行，堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我站起來，拍拍身上的土，仔細端詳高手們的步伐。功夫不負有心人，我學到了重要的兩點：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進。雙腳成內“八”字形合攏就會停下來。

我又開始了。“呼，呼??”我試著加快速度，哇！感覺自己像風一樣快，可我的剎車本領不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復練習。終于，我學好了剎車。我讓媽媽站在遠處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩穩地在離媽媽一米的地方停了下來。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個鬼臉又滑走了。

輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開堅持。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十六

我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。

一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境;科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想;戰斗故事，把我帶到槍林彈雨的沙場;小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊!

書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

我愛書，吃飯時，捧著它;睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

書包里，放著《成語故事》，《西游記》;書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。

我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我喜歡畫畫、踢足球、讀書、玩電腦。我尤其喜歡玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。

星期六，我寫完作業，打開電腦，點擊桌面上的“跑跑卡丁車”的游戲圖標，進入游戲程序。我先進行組隊賽，第一局比賽開始了。由于我過于自信，低估了對手的實力，所以這一局比賽我很快就輸了。第二局比賽我改變了策略，不敢再輕敵了。我靈活地操作著鍵盤，使自己的賽車全速前進。其他的隊員也毫不示弱、奮力向前。我緊盯著顯示屏不敢眨一下眼睛，我暗自為自己加油：“沉住氣，別緊張。”于是，我一個一個地超過了所有隊員，終于到達了終點。我高興地伸出“v”字形的手勢喊：“耶!我勝利了!”

我最喜歡玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。它不僅訓練了我的專注力，而且給我的課余生活帶來了無限樂趣。

放假了，我和媽媽一大早就坐上了前往青島的列車。隨著列車轟隆轟隆響聲，我的心早已飛向了大海。中午的時候，列車駛進了青島站，我們又改乘汽車，大約兩個小時后來到了姨姥姥家，受到了他們一家人的熱情招待，并且住了下來。

第二天一大早，我們吃過早飯和表妹一家人，一起乘坐汽車來到了海邊。放眼望去，海無邊無際，好像是天連著水，水連著天，分不清哪里是水，哪里是天;看近處浪花一簇簇涌向海灘，冒著白沫的海水沖洗著我的腳丫，感覺癢癢的、涼涼的，舒服極了。當海水退去的時候，那五顏六色的、大大小小的、形狀各異的貝殼呈現在金色的沙灘上。我們情不自禁地撿拾著美麗的貝殼，不知不覺太陽已經西下，在媽媽再三催促下，我戀戀不舍地離開了大海。

夜里我做了一個夢，夢見我變成了一個美人魚，整日遨游在無邊無際的大海上，過著無憂無慮自由幸福的生活。

我的課余愛好很廣泛,有看書\畫畫\觀察事物......我最喜歡的就是觀察事物了.

世界上有許多奧秘等著智慧的人們去努力探索.一個偶然的機會,我發現了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長長的線.這次的發現,使我喜歡上的觀察事物.

以后,我每時沒刻都注意著周圍的沒一件是,每一樣東西.

我還發現了會"唱歌"的杯子呢!有一次,我剛跑完步,渴得嘴唇快裂開了,就去冰箱里拿冰水,想滋潤滋潤那干燥的喉嚨.不小心,兩個杯子想碰,發出清脆的聲音,那么改用筷子敲打杯子也會發出聲音嘍!我馬上拿開杯子和筷子,杯子里的水從多到少放,用筷子依次敲打,多么想基本音符的do\re\mi\fa\sol\la\si這些音.我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲.

看,貫徹失望多么有意思.當自己發現奧秘是,又是多么欣喜.

生活中這樣的"寶藏"還很多,只要我們平時細心觀察,多動腦筋,就能取得出人意料的收獲,更重要的是還能增長知識.

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十七

暑假里，我的課余生活有：游泳，滑冰，學騎自行車。令我印象最深的是學騎自行車。就說說我是怎么學的吧！

那天，媽媽給我買了輛兩輪自行車，把我嚇了一跳。因為我不會騎呀！“不會騎就學唄”媽媽說。我也只好開始學咯。

起初，我一點也不會騎，好不容易坐上去，要媽媽用力扶著，總算能坐穩了，會東倒西歪地騎車了。這還不行，還得繼續練。終于學會了！我很開心，也非常感謝媽媽。

我的課余生活十分豐富。今天，我就來說說我的課余生活吧！

我最喜歡的課余生活是騎自行車。那天，我和哥哥在家門前開開心心地騎自行車，我們一邊追逐，一邊有說有笑，還從前幾天留下的積水坑里飛快地騎過。當時，水花四濺，甚至還把哥哥的鞋子給濺濕了。但我的沒有濺濕，因為當時我把腳給抬了起來。哈哈，我暗暗自喜！這時，哥哥也不甘示弱，轉身也快速的朝水坑騎過來，我連忙加速離水坑遠遠地，這下哥哥沒法把我濺濕了。

最后，我們倆騎著自行車高高興興地回家了！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十八

我是一個“鋼琴女孩”，每天晚上都彈鋼琴。我已經彈了兩年多了，而且考過了五級。我夢想成為鋼琴家。

我也是個“圍棋女孩”，雖然只跟著爸爸學了幾個月，但我也夢想有一天打敗爸爸，成為圍棋高手。

我還是個“閱讀天使”，最愛在課余時間讀書，我一讀起書就廢寢忘食，所以還夢想過成為作家。

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇十九

我的課余生活總是豐富多彩的，五彩繽紛的，處處充滿著快樂，充滿著樂趣。在溫州，到處有那盡收眼底的景色?？墒蔷陀心敲磶讉€垃圾在“搗亂”。我們周一小隊舉行活動，展開了“保護環境，人人有責”的倡議活動。這次的目的地是：楊府山公園。

到了目的地，我們拿起袋子，一窩蜂地散開來，開始尋找我們的“寶貝”了，左看下右找下，像一只覓食的小鴨子?！鞍?，那邊有個礦泉水瓶！”一個同學叫起來。大家的目光順著同學手指的方向看去。突然，我們邁開前腿跑了起來，原來我們是在爭著撿垃圾呢！過了一番爭奪，大家開始驗收“成果”了，不錯整個公園被我們這些環保小衛士搞得干干凈凈。

撿好了垃圾，我們開始了最精彩的滾鐵環比賽。大家準備好了姿勢，只聽周品妤爸爸喊到：“預備，跑！”同學們像是一匹匹駿馬，在廣場上奔跑，累了也不肯休息，比賽結果出來了，我是第二名，不錯繼續加油，因為這玩意兒我是剛學的。

這次安排除了上面這幾個項目，我們還玩了跳皮筋和好書推薦活動，個個項目我們都玩得不亦樂乎！

小學二年級我的課余生活（匯總20篇）篇二十

我的課余生活豐富多彩，畫畫、下圍棋、打羽毛球、騎自行車、看書、養金魚、剪紙……等等，不過我還是最喜歡騎自行車。因為騎自行車可以給我帶來快樂和樂趣。

當爸爸每一次把自行車的兩個附助輪卸下后，我感覺很沒有安全感，爸爸不停地鼓勵我，扶著我自行車的尾部，然后我慢慢地騎。我問爸爸：“你在后面扶著嗎？”爸爸說：“在呢！”后來我才知道他沒有扶，就這樣我的自行車現在騎得很好。我現在可是個高手喲！

我騎自行車最大的困難就是風有阻力、車胎沒氣。我遇到這種困難時就會搖搖晃晃，最后摔跤，但是我又勇敢地爬了起來，接著騎。有一次爸爸騎電動車，我騎自行車到槐蔭公園的一個小島上，小島的路坑坑洼洼的，旁邊有很多綠油油的小草，中間是細長細長的小路，我們很快就騎到小島的盡頭了，爸爸來不及剎車，差點沖進水里，惹得我和媽媽哈哈大笑！