主持詞是開場白中用于引導和調動氣氛的詞語，它在活動中扮演著重要的角色。最后，希望這些總結范文對大家的寫作有所幫助，謝謝大家。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇一
20_年，本人因休產假原因，5月底才回單位上班。工作以來，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，并根據委局領導和室主任的工作要求，認真履行職責，積極開展工作。
現將一年工作匯報如下：
一、樹立正確認識，保持良好形象。
自20_年調至縣紀委監察局工作以來，我一直在案件檢查崗位工作，一年多的辦案工作使我深感，只有自身素質過硬，才能有資格去規范、約束和檢查別人。所以，我始終堅持“正人先正己，執紀先守紀”，堅持高標準要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身的精神境界。自覺接受監督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時刻保持紀檢干部的應有形象。
二、注重學習培訓，切實提高素質。
一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷加強黨性修養。能認真學習鉆研紀檢監察有關政策法規和業務知識，積極參加各類學習培訓活動，自覺提高業務能力和辦案水平。在工作中，能腳踏實地，堅持原則，服從和服務大局。
三、切實履行職責，努力完成本職工作。
一是堅持參與案件查辦和信訪調查，其中，主動參與委局案件查辦15件16人，信訪調查5件5人。
二是督促和指導鄉鎮紀委辦案。2014年，我按照分管領導和室主任的工作安排，對部分鄉鎮紀委發現的調查難度較大違紀線索及時進行協助調查;對鄉鎮紀委自辦案件進行指導，對鄉鎮紀委案件查辦資料進行詳細的審查。一年來，先后指導、協助、督促、督辦26個鄉鎮紀委辦案30件，有力地促進了鄉鎮紀委案件查辦工作。
三是堅持做好案件管理工作。堅持收集、管理案件線索來源，并每季度撰寫案管統計分析報告，就案件發生的原因、范圍、涉及人員等因素進行分析，為接下來的案件查辦工作提供方向;堅持每月22號之前全面、準確、及時的收集、錄入和上報信訪統計數、案件初核數、立案數及審理數據;堅持每季度撰寫四風案件典型案例，其中撰寫的___三職干部失職瀆職和職務侵占違紀案例被市紀委選中入圍。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇二
2011年7月7日。
同志們：
現在開始開會。
今天的會議主要有四項議程：一是宣讀州黨委干部任免文件和送任干部個人簡歷；二是新任干部表態發言；三是我代表縣委作表態發言；四是領導講話。
下面進行會議第一項：請宣讀干部任免文件和送任干部個人簡歷，大家歡迎。
下面進行會議第二項：
請表態發言，大家歡迎。
請表態發言，大家歡迎。
下面進行會議第三項：由我代表縣委作表態1。
發言。
希望在今后的工作中，大家對新到任的六位同志給予更多的支持和幫助，使他們能盡快進入角色，為加快新源發展、社會穩定、人民富裕貢獻出智慧和力量。
下面進行會議第四項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎作總要講話。
同志們，剛才謝部委的講話，既是對大家奔赴新的崗位，發揮自己特長，干好工作的鼓勵和希望，又是對今天所有參會的同志提出了要求，我們一定要以實際行動來貫徹好、落實好州黨委的決定，集中精力，全力以赴抓好當前的各項工作，全面推進黨的建設，為推進新源跨越式發展和長治久安而共同努力。
今天的會議結束，散會。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇三
-->,供大家參考。
同志們：
本周，對村委主任進行培訓。出席本次培訓班的領導有縣委黨校常務副校長x同志；
縣委黨校副校長x同志。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長作重要講話。
……。
剛才，x校長結合我縣實際，從舉辦這次培訓的重要意義、圍繞重點進行學習和嚴格遵守培訓紀律三個方面提出了具體的要求。x校長的講話具有很強的針對性和指導性，使我們進一步明確了工作目標，為大家如何通過本次培訓提高能力、做好當前農村工作指明了方向，對我們當前和今后的工作具有重要的現實指導意義。希望大家認真學習x校長的講話精神，并能很好地落實運用到實際工作中，在各自崗位上再建新功，為推動我縣農村經濟社會科學發展作出更大的貢獻。為確保本次培訓班圓滿成功，收到實效，我再提四點要求：
一要端正態度。縣委舉辦此次村干部培訓班，把大家集中起來進行培訓，目的是給大家創造一個相對寬松的學習環境，讓大家暫離繁重的工作任務，抽出時間來“充電”，體現了組織上對大家的關心。所以，大家必須珍惜機會、珍惜時間，安下心、靜下心，認真搞好學習培訓，努力增長新知識，掌握新技能，拓寬致富思路。
二要嚴格管理。各。
鄉鎮。
帶隊人員要切實負起組織責任，課前做好人員的出勤統計，課上做好秩序維護。特別是課外休息時間，帶隊人員一定要做好人員組織引導工作，隨時掌握人員動向，不得出現因聚餐、喝酒等行為影響正常上課的情形，確保人員安全，注意保持良好形象。
培訓機會，認真學習，相互借鑒，共同提高。內容，課程內容與實際。
工作。
結合緊密，針對性強。大家要在學習的過程中結合本村的工作實際，有重點、有針對性地對在農村工作中面臨的一些問題進行深入。
思考。
和研究，確保學有所成，滿載而歸。
開班典禮到此結束。不再休息，緊接著培訓開始。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇四
作為一名新入職干部，我有幸加入了組織部這個偉大的團隊。組織部作為政府機構中非常關鍵的一部門，為整個體制提供了人才的輸送和管理，具有獨特的魅力。進入組織部后，我深刻感受到了這種魅力，同時也開始了自己的成長之旅。
第二段：學習與發展，從組織部獲得的重要機遇。
組織部是一個學習的天堂，這里有豐富的學習資源和機會。新入職干部通過系統的培訓課程，不僅可以了解到政府機構的運作機制，還可以學習到各種管理知識和技能。在組織部的學習中，我逐漸明確了自己的職責和角色，并通過不斷學習和實踐，提升了自己的專業水平和管理能力。
第三段：團結與協作，組織部的團隊精神。
組織部是一個團結協作的團隊，每個人都非常樂于助人，樂于分享自己的經驗和知識。在組織部工作的過程中，我深刻感受到了團隊的力量。大家相互支持、相互鼓勵，共同追求工作的目標。通過與團隊的互動和合作，我感受到了團隊精神的重要性，也學會了如何與他人有效地溝通和合作。
第四段：責任與擔當，組織部干部的重要使命。
作為組織部的一份子，承擔著重要的使命和責任。組織部干部不僅要為政府機構提供優秀的人才，還要對人才的選拔和培養負責。我明白自己的責任和擔當，努力工作，做到盡職盡責。同時，我也學會了把責任轉化為動力，不斷提升自己的工作能力和質量，為組織部的發展作出貢獻。
第五段：感悟與展望，我的組織部之路。
在組織部的工作中，我收獲了很多，也體會到了自己的成長。通過與優秀的同事一起工作和學習，我不斷提升自己的綜合素質和能力。同時，我也發現了自己的不足和不足之處，明確了今后的發展方向。展望未來，我希望能夠在組織部的崗位上繼續努力學習，為組織部的工作做出更大的貢獻，同時也為自己的人生目標不斷努力奮斗。
總結：
通過加入組織部并在其中工作，我深刻感受到了組織部的獨特魅力和重要性。在組織部的學習和發展中，我獲得了重要的機遇和平臺，學到了很多知識和技能。團結與協作，責任與擔當，都成為我工作中重要的價值觀。在未來的發展中，我將繼續努力學習和工作，為組織部的工作做出更大的貢獻。同時也希望在組織部的崗位上不斷成長，為自己的人生目標不斷努力奮斗。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇五
培訓內容：
場外主持：今天上午我們已就干部考察有關業務工作進行了培訓，培訓采取課堂教學方式進行。為了增強學習培訓效果，今天下午我們安排了一堂特殊的教學課：模擬實際干部考察工作。這堂模擬教學將利用情景表演的形式，對干部考察工作從聯系考察工作、進行個別談話、考察組匯總考察情況到形成干部考察材料等各個環節進行演示。在演示過程中，我們將通過考察過程一些典型場景的設置、場外點評等方式，直觀表現干部考察工作情景，傳授干部考察有關知識。參加模擬表演的都是我們組織部門的干部，他們也許缺乏的是職業演員的舞臺經驗和演技，但他們最不缺乏的是對這次演示工作的熱情和敬業，以及對干部考察工作的熟悉和專業。對他們演示中不到位、不完善的地方，我想我們的廣東客人們一定能夠體諒包涵、支持理解的。如果我沒說錯的話，請大家掌聲鼓勵一下！好了謝謝大家！情況就介紹到這兒，我們的考察組要開始工作了。
首先出場的是我們這次考察工作的組長某縣組織部副部長張天翠同志、考察組成員袁順操同志。按照工作安排，他們今天要對某鎮組織人事干事、副書記考察人選劉國平同志進行考察，現在他們來到了考察對象所在鎮，準備開展干部考察工作了。首先，他們要就考察工作與考察對象所在單位進行銜接。現在，他們來到了某鎮黨委書記辦公室，下面要演示的是考察組銜接干部考察工作的情況。
1、模擬情景一：銜接干部考察工作
地點：某鎮黨委書記辦公室
人物：考察組成員、某鎮黨委書記劉東
張部長：劉書記，根據民主推薦情況，經研究，你鎮組織人事干事劉國平同志被確定為鄉鎮黨委副書記考察對象。根據工作安排，今天我們要對劉國平同志進行一次考察，在此之前我們已采取調閱個人檔案等方式對該同志的情況進行了初步了解。今天我們準備采取個別座談的方式進行考察。這是劉國平同志的干部考察預告和政績公示，請安排人員立即張貼在辦公樓醒目的地方。政績公示后面要附上該同志的政績報告材料。另外，請安排一間相對獨立、比較安靜的房間，我們準備進行個別談話，請你們支持配合。
劉書記：好的好的，歡迎歡迎！
張部長：我們座談的對象主要是你鎮班子成員、中層干部、一般職工代表、單位從事紀檢監察工作的同志、機關支部負責人、群眾代表等，座談的面要稍微廣泛一些，各方面人員都要談到。請你們提供一份本鎮干部職工名冊，我們將按類別抽取部分同志進行談話。另外請安排一名聯絡員，負責所要座談人員的聯絡通知，請你安排一下。
劉書記：好的，我馬上安排人員落實。
場外主持：干部考察組已就考察工作需要考察單位配合完成的相關工作進行了銜接。接下來我們要演示的是考察組進行個別談話的情景。這一場景要展現的是考察組亮明身份、執證上崗以及向談話對象說明情況，提出談話要求的情況。按照我縣干部考察人員資格認證工作的要求，考察組在考察時必須持證參與干部考察工作，并接受考察對象所在單位干部群眾的監督。下面考察組要開始座談了。
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2、模擬情景二：考察組亮明身份、執證上崗以及發問情況
地點：某鎮辦公室
人物：考察組成員、某鎮黨政辦伍主任
張部長：你是黨政辦伍主任吧？
伍主任：對。
張部長：請坐！
伍主任：不客氣！
張部長：我先自我介紹一下，我叫張天翠，在組織部工作。
袁順操：這是我們組織部張部長。我也是組織部干部，我姓袁。
伍主任：張部長好，小袁同志好。
張部長：伍主任，耽擱你一點時間，請你來是想請你配合我們了解一名干部的情況。前不久我們在你鎮民主推薦了一名鄉鎮黨委副書記人選，根據民主推薦情況，經研究確定了劉國平同志作為副書記考察對象。這是我們的干部考察人員資格證書，請過目，如果有疑問請向我們提出。（遞證書）
伍主任：（接證書并略為翻看，看后遞回證書）謝謝！需要了解什么情況請盡管吩咐！
張部長：我們想了解一下劉國平同志在你鎮工作期間德才表現情況包括思想政治素質、個人能力、工作作風、工作實績以及遵章守紀方面的情況，有一些什么優點和特長，還存在哪方面的問題，有無不良反映。請根據你的了解實事求是、客觀全面地向我們介紹一下相關情況，并就他是否勝任副書記職務發表你個人的意見。
伍主任：好的，我就根據這幾年我的觀察了解談談對劉國平同志的看法吧。
場外主持：就這樣，談話開始了。那么在談話過程中針對不同的談話對象和談話對象的不同態度，我們的考察組會有些什么不同的表現呢？下面來看看談話對象為女性，考察組如何因人而異，引導談話的情況。
3、模擬情景三：談話對象為女性，考察組如何因人而異，引導談話的情況。
地點：某鎮辦公室
人物：考察組成員、某鎮婦聯雷主席
張部長：雷主席,請介紹一下劉國平同志的情況吧！
雷主席：（略為緊張）好、好吧。這個同志比較優秀，各方面情況比較好（說不下去，緊張思考）
（談話對象略為拘謹緊張，考察組長曾擔任過婦聯主席，從對象熟悉工作和女性關注的話題談起，消除其緊張心理，激發其談話熱情。經引導后談話對象方能夠較為流暢地表達）
雷主席：這個同志人品比較好，為人謙遜，愛與干部群眾接觸，說話、做事都很客氣。非常好學，求知欲和上進心都比較強。
張天翠：你認為他還有哪些特點呢？
雷主席：劉國平樂于助人。同事有困難找他，他都很樂意地幫助解決。有一次我無意中說到工作遇到的難題時，他便主動給我出點子、想辦法。在他的幫助下，去年我工作進步不小，我打心眼里感謝他。他的工作比較踏實、勤奮。工作中從不斤斤計較，不論哪位領導安排的工作，他都能認認真真去完成。他的工作任務較重，經常利用晚上和節假日加班，但他從不報怨，還經常到各村了解情況，解決具體問題，村干部對他的評價比較好。
張部長：那他的工作能力如何？
雷主席：劉國平同志工作能力比較強。他熟悉農村工作，腦袋瓜靈活，善于不斷總結和創新工作。比如在加強村干部管理方面，他創新工作思路，大膽給黨委、政府建議，實行村干部交叉任職，既發揮了“能人”的作用，調動了村干部工作積極性。
張部長：有哪方面的不足？
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雷主席：完全可以。他在鎮上年輕干部中算是最拔尖的。
張部長：好吧，這次就談到這里。謝謝你。
場外主持：剛才我們的婦聯主席已經結束談話，下面請來個別談話的是本鎮的副鎮長黃小云同志。黃副鎮長擔任鄉鎮領導職務時間較長，談話中流露出一些抵觸、不信任和敷衍情緒，以下場景要展示的是考察組面對他的態度，如何對他的情緒進行引導和化解，打消其顧慮。
4、模擬情景四：談話對象有抵觸、不信任和敷衍情緒，考察組如何進行引導和化解，打消其顧慮。
人物：考察組成員、某鎮副鎮長張小云
張部長：張鎮長,請你介紹一下劉國平同志的情況吧！
張鎮長：組織部年年都來進行干部考察，考察過了又不起什么作用。提拔干部是組織上的事，也是組織上說了算，問不問我們都一樣，我看這也是走個形式罷了，你們組織上認為這個同志怎樣就怎樣，該提拔就提拔，我沒有什么意見。
張部長：張鎮長，你擔任了多年的領導職務，對干部選拔任用的程序應該是了解一些吧，現在的干部選拔任用程序是非常的嚴格和規范，并且選拔干部必須要走群眾路線，我們的考察對象必須要經民主推薦產生，要群眾公認，要得到大多數群眾的擁護，只有在民主推薦中獲得半數以上的推薦票的人員才能列為考察對象，現在的'考察都是實行的差額考察，我們要通過座談等形式，廣泛地了解考察對象的情況，真正將一個同志考察準確，只有識人識準了才能用準。因此，張鎮長，你的看法有些片面性。請你本著對組織負責、對同志負責的態度，向我們介紹一下劉國平同志的情況。
張鎮長：既然組織上要我說，我就談一下我的印象。劉國平平時與我們老同志接觸少，通過工作上對他直接了解不多。只是看見他平時比較忙，成天圍著領導轉，不大愛跟群眾打交道。人還是比較聰明，是大學生，學東西比較快，能夠進入工作角色，干起工作來比較投入，有熱情、有闖勁。平時開會發言積極，能將自己的想法大膽地表述出來，聽他的發言，對一個問題思考得還是比較深，有其獨特的見解。
張部長：這個同志個人品行和思想素質如何？
張鎮長：總的來說還可以吧。政治立場上沒有問題，思想意識上也沒有大的問題。只是前幾天有一件事讓我覺得這個同志辦事有點講感情，原則性不夠強。
張部長：請你詳細介紹一下是什么事情？
張鎮長：因為他是組織人事干部，所以負責辦理鎮機關干部的工資。一次在辦理晉升工資手續時，他把兩個本來不該晉升工資的人員也上報了，而這兩人在鎮上審核時就已被黨委副書記刷下來了的，誰知后來他還是報了上去，報上去的人員中恰好有一個與他關系特別好，這就說明這個同志辦事講私人感情，不講原則了嘛。
張部長：這個情況我們要好好掌握，下去后再核實一下。這個同志還有其他方面的不足嗎？ 張鎮長：年輕人嘛，多少會有一些不足。劉國平有開拓創新意識，能結合工作想出一些新辦法、新點子，只是有時候經驗還不足。比如他提出的村干部交叉任職，這確實也是個好點子，讓缺少致富能人的村引進“外援”，加快發展。這個想法也得到了上級的肯定，但在具體實施中，由于思考得不夠周全，在提建議方案時，他提出將12村的村周勇交流到10村去，但他沒考慮到周勇與10村的村主任曾經有過積怨，如果過去的話反而要造成該村工作的被動。年輕人嘛，考慮問題方面還是顯得不夠老辣，作為副書記人選可能還嫩了點，我覺得還需要再培養一段時間才能提拔。
張部長：你還有其他方面的意見嗎？
張鎮長：沒有了。
張部長：那好，就談到這里。感謝你對考察工作的支持。
張鎮長：哪里哪里，應該的。
（握手告別）
讓談話對象自覺配合談話，從而使交流得以順利地進行。另外，大家可以聽出剛才雷主席和張鎮長的談話對劉國平同志評價的差別比較大。面對兩種截然不同的評價，考察組應該如何處理。下面一個場景要告訴大家的是，如果談話對象對同一考察對象評價不一致，或對干部有問題反映，考察組如何印證和核實有關情況，還原考察對象本來面目。讓我們接著看請來的黨委副書記王順林同志怎么說。
5、模擬情況五：談話對象評價不一致，考察組如何印證和核實有關情況。
人物：考察組成員、某鎮副書記王順林
張部長：王書記，你作為分管組織工作的副書記，對劉國平同志應該是非常了解的，請你詳細介紹一下他的德才表現情況。
王書記：關于劉國平同志，我對他有三點評價：一是堅持原則，思想素質較好，有一定的政策理論水平。為人比較謙虛，也很團結同志。二是工作能力強，進入角色快。調整幾次工作都能干一行，愛一行，熟一行，業務進步很快，工作上非常得力。三是工作積極主動，責任心強。有敬業精神，工作熱情非常高，配合意識強，能積極協助抓好份外工作、各項中心工作和突擊性任務。作為副書記人選很適合，在我們鎮象他這樣素質全面、表現突出的年輕人還是很難得的。
王書記：這件事啊，我最清楚了。其實這不是他的錯。當時由于政策理解的問題，小劉將那兩個人也報上來并提醒我審核看是否應該符合條件。我通過咨詢政策，那兩個人不應納入，因此就把名字劃掉了。后來要求上報材料時我剛好安排劉國平同志到村上處理一件緊急事情，我就叫黨政辦小羅趕緊把材料修改后打印出來蓋好公章送上去，小羅一著急忘了修改，直接就把原來的材料打印好送走了。為這事我還狠狠批評了小羅。第二天劉國平到辦公室后發現報錯了材料還非常著急，專門又趕到縣上重新報送了一份。他這人工作比較負責，很講原則的。在進行機關考勤時非常負責任，不講情面，哪怕關系再好遲到了一分鐘都不行。有一次兩個老同志和張鎮長一起參加一個原來鎮上老領導的生日宴會，下午上班晚了十分鐘，他也堅持記了他們的遲到，為此還發生了點小爭執，被記遲到的兩個老同志為這事還對他有點意見。他就是這個脾氣。
張部長：劉國平同志群眾基礎怎么樣？與同事之間交流多不多？
王書記：群眾基礎好啊，民主推薦他得票這么高是很能說明問題的。
張部長：這個同志有什么樣的不足呢？
王書記：這個同志優點比較多，不足方面還不大明顯。作為年輕人，有時有一些年輕氣盛，
工作經驗不足，考慮問題欠周密，這是很正常的，在年輕人中他應該算是比較成熟穩重的。對他的任用，我個人非常贊同。
場外主持：考察組接下來又分別與相關人員進行談話核實，對劉國平同志的情況有了更進一步的了解。在隨后的談話中，考察組剛好點到了與考察對象關系比較密切的財政所長李小龍同志，因為個人關系好，李所長的談話會不會回避問題，美化考察對象形象呢？遇到這樣的問題，我們的考察組將會怎么處理應對呢？下面我們繼續演示。
6、模擬情景六：談話對象避而不談考察對象問題和不足，考察組進行引導和說服。
人物：考察組成員、某鎮財政所長李小龍
張部長：李所長，請根據你對劉國平同志的了解，介紹一下他的情況？
同志，早就應該得到提拔了。
張部長：有沒有發現這個同志的不足呢？
李所長：沒有什么不足。非常優秀。
李所長：（略為沉默）這個人啊什么都好，就是太較真，有時逗起硬來可以說是六親不認，一點靈活性都沒有，人也得罪了。我都勸過他好幾次。
李所長：也對，是這個道理。
張部長：其他方面呢？
李所長：劉國平平時工作比較忙，在原則問題上寸步不讓，也不考慮會不會得罪人，也不講究一下工作方法，這一點今后要注意一下。其他沒有了。
張部長：好的，那就談到這里，謝謝。
7、模擬情景七：座談對象泛泛而談，考察組如何引導其突出重點。
人物：考察組成員、某鎮干部黃春明
張部長：請談一下你對劉國平同志的認識。
黃春明：劉國平很會辦事，各方面都比較優秀，是個好干部，大家對他的印象都不錯。總之是很能干。就這些。
黃春明：他嘛，政治過硬，思想素質好，有較高的政策水平和較強的法制觀念。工作能力強，事業心、責任心也強，也很吃得苦，辦事也講原則，總之各方面都很優秀。我個人覺得他很適合擔任黨委副書記。
張部長：我們想要對他的情況作一些詳細地了解，你能不能說得再具體一些，比如可以舉一些典型事例來說明。
黃春明：這個同志人品好，為人謙遜，善于團結同志，能夠自覺遵守各項規章制度和法律法規。他自我要求比較嚴格，也很注重個人形象，從沒看見他參與賭博打牌，也沒有其他什么不良嗜好。興趣愛好比較廣，生活習慣比較好，沒事就讀書看報，要不就參加體育鍛煉。他頭腦比較靈活，認識分析問題有一定的深度。能說會道，口頭表達能力、文字功底都有，協調能力都較強。有時我們辦不下來的事情，他一出面就能夠辦成。工作積極肯干，勤奮務實。他事情多，工作任務重，休息時間和節假日加班的時候比較多，對此從沒聽到他有過一句怨言，發過一句牢騷。人非常好，完全可以提拔任職。
張部長：有什么缺點和不足嗎？
黃春明：比較堅持原則，但有時靈活性不夠，工作方法應更注意一點。
場外主持：小黃談過以后，考察組還請來了該鎮部分村干部進行了座談。村干部談完后，現在考察組想要了解一下考察對象八小時以外生活、社交、愛好等方面的情況，于是他們又請來了劉國平居住社區負責人龍榮同志。
8、模擬情景八：向社區干部了解考察對象社區活動情況
人物：考察組成員、某鎮社區負責人龍榮
張部長：龍主任，你熟悉劉國平同志嗎？
龍主任：熟悉，我們住一個單元樓。
張部長：那么，你印象中劉國平是一個什么樣的人？
龍主任：這小伙子不錯，在我們這里比較受歡迎，待人比較和氣，鄰里關系也不錯。他是個熱心腸，愛幫助人。他家隔壁有對老夫婦，兒女不在身邊，有時遇到點事小劉經常給他們幫忙。喜歡打打球，沒事就鍛煉身體，也不打牌，有時鄰居叫打麻將都不去的，聽說也不會打。
張部長：家庭關系怎么樣？
龍主任：挺好的。他和父母住在一起，他媽媽身體不好，對媽媽也挺照顧的，看病上醫院背上背下，伺候得很周到。去年剛結婚，小兩口很和睦，都對父母挺好。
張部長：聽說過什么不良反映嗎？
龍主任：沒有沒有，這小伙子挺好的。
張部長：好吧，那對小劉的情況你還有些什么可以介紹給我們嗎？
龍主任：沒了。小劉還是不錯的，這樣的干部你們組織上可以好好培養一下。
張部長：好吧，那就談到這？謝謝你！
龍主任：不客氣。
場外主持：考察組繼續工作，他們又座談了一部分干部，包括考察對象本人。他們之所以要與考察對象座談，是為了通過談話的形式直觀地了解考察對象的形象氣質、語言表達、分析判斷和邏輯思維等方面的能力。他談話對象比較廣泛，也很有代表性。臨近考察工作結束，最后他們請來了該鎮黨委書記劉東同志進行座談了解并溝通、反饋有關情況。下面要演示的是考察組與劉書記談話的情況。
9、模擬場景九：談話對象對干部情況介紹較為全面準確，考察組如何從中攫取有價值內容以及考察組如何溝通、反饋考察情況。
人物：考察組成員、某鎮黨委書記劉東
張部長：劉書記，前面我們座談了十幾名干部和群眾，對劉國平同志有了一些了解，現在請你客觀地、實事求是地介紹一下劉國平同志的德才表現情況。
劉書記：非常感謝上級組織部門對我們鎮年輕干部的關愛。劉國民同志總體上講，綜合素質高，工作能力強，群眾基礎也不錯，是一個敢想、敢闖、敢干，有蓬勃朝氣，能積極上進的年輕人。這一點從前次民主推薦的結果上看得出來。
具體來講這個同志有這樣幾個特點：一是好學上進，他97年大學畢業后就被選派到我鎮工作，好學肯研，在工作之余還擠時間參加自學，又取得了法律本科文憑，思想上也積極要求進步，無論是個人修養、知識能力、政策理論水平，在鎮上年輕同志中都算最出眾的。二是特別講原則，紀律作風好，敢于大膽逗硬管理。三是工作能力非常強。他為人活躍，做事雷厲風行，工作效率比較高。他善于思考，工作有主見，敢于提出自己的意見和建議。他善于協調，與鎮上干部關系融洽。前次我派他到鎮上一家企業協調廢水處理的事，別的同志去都沒協調下來，但他一去就辦成了，企業老總見了我還說這小伙子不錯，事情辦得漂亮，讓他們也心服口服。小劉口頭表達能力也很不錯，語言感染力強，與基層干部打交道，大家都愿意接受。有文字功底，在鎮上寫的幾份材料都很不錯，分析問題很有深度，象他這樣的年齡能有這樣的認識水平非常難得。四是認真履職，工作成效顯著。無論負責農技還是組織人事業務，對他的工作，上級有關部門都無一例外地評價良好，滿意度高，他本人也多次獲得表彰獎勵。去年，我們鎮黨委被表彰為“先進基層黨組織”。這些成績的取得，作為組織人事干部，小劉確實功不可沒。這樣的好干部，組織上完全可以放心地用起來。
張部長：你對劉國平同志優點特長的分析介紹與我們前面談話了解的情況基本上是一致的。大家對他的評價總體來講都很不錯。但也有同志談到他的缺點和不足，有部分同志認為他的工作經驗和方法略有欠缺，有時考慮問題不夠周全，個別同志對他有一些意見和看法；有的同志認為他不大愛接觸一般同志特別是老同志。作為黨委書記，你對此怎么看。
情面，在依章辦事的同時又沒注意到工作方法。比如上次考勤記幾個同志遲到的事情，如果當時處理問題委婉一點、策略一點，事后多與這些同志交流溝通一下，也就不會發生不愉快，這部分同志也不會有看法和情緒了。我個人覺得從堅持原則的角度來講不算是缺點，但從處理這個問題的結果來看這也算是個工作經驗和方法的問題。由于這個同志從事組織人事工作，與主要領導和分管領導接觸的時間較多，與從事其他方面工作的部分干部和老同志之間交流方面少一點，可能有些同志對他的情況不很了解。他本人其實是非常謙虛的，對同志也很真誠，也很注重團結，埋頭做事的時候較多，精力主要集中在工作上，從不刻意用在處理關系上。
場外主持：個別座談工作已經結束，考察組通過廣泛征求意見、調查核實，對考察對象情況有了較為全面詳細的了解，接下來的工作就是考察組綜合分析干部考察情況，并且形成對考察對象的初步評價。
張部長：小袁啊，剛才座談了不少同志，對劉國平同志的情況也有了大致的了解，下面我們匯總一下考察情況，我想先聽聽你的意見。
袁順操：從座談的情況來看，我覺得劉國平同志的優點比較突出，能力素質也比較全面，也沒有不廉潔反映。這一方面大家都談得比較一致，我就不再多說。不足方面，我認為主要在于工作經驗略有欠缺，工作方法有時不夠靈活。這一點反映的同志也比較多，評價比較一致。作為一名年輕干部，經驗不足這很正常，經過一定的崗位鍛煉應該會得到改善。至于有1名領導干部談到劉國平只接觸領導不接觸群眾的問題，從座談情況來分析，這名同志的評價在很大程度上帶有個人情緒和主觀色彩，其實絕大多數同志都不這樣認為。我認為即使個別同志有這樣的印象，主要還是由于劉國平在同志關系的處理方面經驗不足造成的，這種情況，可以通過組織談話的方式予以提醒幫助。另外對個別領導干部反映他原則性不強的問題，從后面印證的情況來看，應該不存在。總體來講，座談的16名同志，除1名同志明確表示需再培養以外，其他同志均表示可以提拔使用。我個人認為劉國平同志的能力素質具備，應該可以作為鄉鎮黨委副書記人選提拔使用。
張部長：你的看法和我的思考基本一致，我個人認為還是可以提拔使用。下來后將這次考察的情況形成考察材料，回去后我們再向部里匯報。
袁順操：好的。
場外主持：經過考察組研究分析，對劉國平同志的評價意見已經初步形成，接下來的工作就是撰寫考察材料、提出人選任用建議并向組織部門匯報考察情況。到現在為止，一次完整的干部考察工作已經向大家進行了全程展示。在我們的實際工作中，這種展示既是對考察人員進行培訓的方式，同時為了達到考核干部考察人員的目的，我們也通過讓考察人員在模擬中扮演考察組成員角色的方式，測試考察人員的實際工作水平。如果在座的各位有興趣的話，不妨來嘗試做一回考察組組長，試著做上一回“考察官”吧。有沒有哪位朋友有興趣？``````今天的模擬教學就到這里吧，下面我們請出所有參與模擬表演的人員，讓我們對大家的熱情支持表示感謝！謝謝大家！
2011年5月20日
范文一：
學校科級干部換屆調整工作領導小組：
經2015年3月 日我單位黨政領導會議研究，一致同意推薦以下同志為我單位科級干部考察對象，請學校批準。
（單位名稱）（公章） 年 月 日
附：科級干部考察對象推薦名單
范文二：
組織部：
票超過半數。
根據民主推薦情況，經2011年3月24日鄉黨委會議研究同意，建議確定何明瓊同志（女，生于1970年4月，四川萬源市人，中共-黨員，大學文化，現任茶埡鄉黨委委員、人大副主席）為正科級領導干部考察對象，并予以考察。
特此報告
中共萬源市茶埡鄉委員會
2011年3月29日
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇六
競聘書。
競聘崗位時所寫的書信。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的組織部干部競聘書，希望大家喜歡!
尊敬的領導、同事：
你們好!
我很高興能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!借此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話：積極參加表想法;正確定位求進步。
思想是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從x年7月參加工作至今已有7年，在教育戰線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學生”角色轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：
1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務會的決定，認真參加此活動。
2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。
其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理復雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有干不好的事業，就沒有做不成的工作”!
各位領導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。“不想當將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責任。最后，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好。
很高興參加今天的競爭上崗，特別是有這樣向這么多市級領導匯報工作的機會，心情很激動。先做一下。
自我介紹。
我叫省委選調生來自瀏陽。來沅工作后就把作為我的第二故鄉了在茶盤洲工作時就已經能熟練的用話與人溝通了。
與大家相處這么久了，大家也對我有了很多的了解，現在將我的主要特點總結為以下四個方面：
即責任心、細心、耐心、熱心。負責檔案工作一年多來始終本著對干部檔案高度負責的態度嚴守各項工作紀律確保檔案安全;及時更新和維護檔案涉及的數據信息例如轉出一份檔案需要7道程序一名干部退休后需要做道程序這些都需要細心的工作來保證數據的連續性、完整性否則很容易出現數據混亂張冠李戴的現象;在先后配合公務員登記、工資套改工作中各單位需要對干部檔案反復的查閱我始終做到不厭其煩認真核對耐心服務;對前來辦事的人問一聲您好倒一杯開水講一句再見讓他們感受到組織部作為干部之家的溫暖。此外我熱心參加機關的各項活動如機關電腦的維護籃球活動的開展等都z做到有求必應盡我所能。
俗話說：“隔行如隔山”，從計算機專業畢業跨入行政部門，對我也是一個很大挑戰，但不管從黨鎮綜合辦到民政辦，還是再到組織部，我都能夠以較快的速度找準切入點，適應新的環境，投入到新的工作中。
我思維活躍，有創新意識，頭腦中經常能閃現出一些火花，為創新提供條件。但我也認為，工作需要創新，更需要有高度的執行力，我一直要求自己嚴格做到“今日事今日畢”，從不拖拖拉拉，即使加班加點也要把工作如質如量地完成。
計算機能力作為現代社會三大技能之一，具體到組織工作主要體現在可以規范工作，降低誤差，提高工作效率等。
以上的幾個特點是很普通的，但我認為也是做好組織工作的基本素質，與大家相比還有很大的差距，今后我將朝以下方面努力：一是要提高聽說讀寫的能力。聽，不但要聽的懂，更要懂得聽;說，要說的讓人信服;讀，要善與讀其精華，為我所用;寫，要善于總結提升。二是要提高獨擋一面的能力。面對一項復雜、棘手的工作，若不能獨擋一面，打開工作局面，工作將會是只開花不結果。畢竟，肯干事是動力，會干事是前提，干成事才是關鍵。
當然，競爭肯定會有成敗。不管這次結果如何，至少我都能有所收獲：一是作為一個學習良機，尋找差距。學習無處不在，無時不有，一項工作，一次交往都能學到東西，更何況是今天的競爭上崗了。不管是從業務知識、工作方法、技巧，今天都是一次很好的對照自我，尋找差距的機會。二是作為一次鍛煉過程，豐富經歷。經歷是寶貴的，是需要不斷積累的，而積累又在于善于珍惜每一次機會，因此，今天我站在了這里。三是作為一種激勵方式，提高自我。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，作為一名組工干部，需要具備過硬的本領，較高的綜合素質，工作才能游刃有余，因此，我需要不斷地激勵自己，提高整體素質。
在學習中尋找差距，在鍛煉中縮小差距，在激勵中尋找新的差距，努力成為一名優秀的組工干部。
最后，表個態，不管怎樣，我都決心一如既往的干好工作，感謝領導、同事們一直以來對我的關心。謝謝大家。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇七
20xx年，個人在搞好自學的同時，積極參加部機關組織的集體學習、討論和交流、調研活動，感覺收獲較大。現將學習情況匯報如下：
全年參加部機關組織的集中學習33次，觀看了余世維教授的贏在執行、打造高績效團隊和領導商數、社交禮儀等視頻節目，聽部機關7名同志的述學和講課，參與執行力、組織工作改革創新等討論交流6次。全年撰寫學習筆記3萬多字。
精讀了《史記》、《領導科學》，通過對古漢語知識細讀多思，反復琢磨，積極吸取中國古代的優秀文學精華，力求搞懂哲學道理，用于指導工作實踐。通讀了部機關學習文體計劃安排的20篇組工干部必讀書目，了解了有關政策精神和快報雜志的全貌。
通覽當日新聞和突發重大事件同時養成上網查資料、積累資料的習慣把網絡當作老師、當作。
字典。
不懂就查盡可能拓展信息量積累業務知識。
今年5月在部機關“講黨性、重品行、作表率”學教活動中，本人得以有機會與同事一起到荷花鎮新農村建設試點村—窯河村工作、勞動一周。在與駐村干部、農村干部、農民的交往中，在走訪群眾、與農民共同生活、勞動中向基層干部、農民群眾學習了許多農村工作經驗和基層工作的本領。
全年撰寫。
心得體會。
4篇，撰寫《努力探索在基層一線選用干部的新機制》和《建立不良表現記錄制度，探索干部監督預防機制》等2篇調研文章，并結合自己對理論、政策的學習，在縣委黨校為組工干部培訓班授課一次。
書是最好的老師，書報雜志是大千世界的縮影，是生活的百科全書，是前人和別人智慧的結晶。通過閱讀，促使自己吸收了許多新概念、新知識。同時，通過上網，積極了許多平時用得著的業務知識，增加了知識儲備。
特別是在與農民生活的一周時間里，我深切的感受到，人民群眾關注的問題才是我們應該真切關懷的問題，窯河村20xx年新農村建設思路只有簡練的8條，但事后我一打聽，為做出這一方案，村委會反復聽取了村民代表的意見，集中村民的意見才形成了20xx年的思路，由此我在想，我們做出任何決策，都必須要充分聽取群眾意見，聽取不同的聲音。在農村期間也學到了一些處理問題的方法，如農民反映自己二輪土地延包面積與農民負擔監督卡面積不一致，村民反映受污染桑園面積與鎮、村兩級丈量面積不一致，村民因拖建筑材料從鄰居家后面道路通過，而鄰居不讓通行，這些看似簡單的問題，處理不好就會誘發大的矛盾。在三起矛盾的處理的過程中，村干部沒有坐在辦公室處理，采取的方式就是實地察看，就地處理，到實地察看田畝、邀請了村民代表參加、現場苦口婆心，讓我們佩服。
通過讀書、看報、上網、農村學習，將學到的許多新觀念用來更新自己的思想，促使自己不斷改進、不斷完善。將學到的新方法用到自己的日常工作中，促使自己工作質效不斷提高。吸取專家、教授最新的思想，促使自己不斷提高了思維能力、表達能力和組織管理能力等。
回顧一年的學習情況，感覺自己還有許多差距，需要進一步改進：
一是沒有按要求完成全年讀20本書的讀書計劃。
二是沒能堅持每天讀書1小時，每天上網半小時，每天反思一刻鐘。
三是沒有養成好寫作習慣，存在不想動筆、不愿動筆的思想。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇八
20xx年，在某市委的正確領導和青島市委組織部的具體指導下，某組織工作堅持以十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞市委工作大局，牢牢把握加強黨的執政能力建設和先進性建設這條主線，狠抓思想解放和觀念創新，以服務理念統領基層組織、干部和人才等各項工作，為某市經濟和社會各項事業又好又快發展提供了堅強的組織保證和人才支撐。
一、認真學習貫徹十七大精神，領導班子思想政治建設和執政能力建設取得新成果。
一是開展了領導班子思想政治建設主題研討活動。認真貫徹黨的十七大和全國、省組織工作會議精神，以改革創新精神不斷加強領導班子思想政治建設。按照青島市委組織部統一部署，在市領導班子和領導干部中開展了“落實科學發展觀與加強地方領導班子思想政治建設”研討活動。市級領導干部重點圍繞繼續解放思想、加強理論武裝、堅持貫徹民主集中制、改進領導方式和工作方法、切實增強領導班子成員團結和諧意識等內容，通過開展調查研究，撰寫理論文章等形式，深入扎實地開展了研討，推動了我市領導班子思想政治建設工作水平不斷提高。
二是積極創新領導干部教育培訓工作方法。為增強干部教育工作的針對性和有效性，提高培訓效果，今年以來，著重對干部教育培訓方式進行了創新。通過實行案例式教學，組織學員對能人治村、工業園選址等典型案例進行深入討論，既開拓了學員的思維，又為基層的一些熱點、難點問題收集整理了多角度的解決思路，實現了雙贏效果;通過實行駐村式調研，組織學員駐村入戶，利用一個月時間完成一個從發現問題、“解剖麻雀式”研究到撰寫出調查報告的系統實踐，提高了學員解決實際問題的能力，同時為為全市村莊發展提供了有價值的意見和建議;通過實行現場寫作，從經濟發展、黨的建設、社會穩定、新農村建設等方面進行命題作文，極大調動了學員寫作的積極性，提高了學員的思維能力和寫作水平。
三是組織開展了“市管干部在職自學”活動。為提高全市市管干部隊伍的整體素質，更新領導干部自身知識體系，我們制定下發了《關于開展市管干部在職自學的實施意見》，從20xx年起，在全市45歲以下市管干部中實行了在職自學活動。學習的內容為中央組織部組織編寫的第二套干部教育讀本，今年已分階段安排了《中國公共財政》和《中國社會保障》的學習。為檢驗學習效果，每年6月和12月組織學習讀本考試，考試成績記入干部檔案，考試不及格的，當年不準評優，在使用上不考慮，試用期內的延長試用期。7月份，我們對符合條件的91個部門的440余名科級干部進行了筆記督查和集中考試，大大提高了各級領導干部的業務水平和綜合素質，營造了濃厚的學習氛圍。
二、扎實推進干部人事制度改革，干部隊伍結構得到不斷優化。
一是認真做好領導班子配備和干部調整工作。嚴格執行《干部任用條。
例》，緊緊圍繞我市經濟社會發展的需要，注重在實踐中發現、識別和使用干部。今年以來，共調整干部7批259人，其中包括由副局級干部提拔為正局級的17人，由股級干部提拔為副局級的65人;平級交流122人;因工作需要免去職務11人，達到最高任職年齡改任非領導職務38人，接收安置團職軍轉干部1人，接收省公開選拔掛職干部1人，從市直部門、單位選派領導干部到基層掛職3人，對違紀干部免去職務1人。干部隊伍的年齡、知識和分布結構得到進一步優化。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇九
今年2月，我有幸到縣委組織部信息調研室跟班學習了一個月。在與組工干部一起學習、工作的時間里，組工干部在工作中表現出的兢兢業業、嚴謹細致、團結協作的工作作風給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
因工作原因，平時很少與組織部門打交道，同時也認為組織部門廟大、神大，組工干部的架子也大，可能也存在門難進、臉難看、事難辦、話難聽的衙門作風。但從進組織部門的辦公室詢問如何報到時，接待我的秦主任馬上放下手頭的工作非常熱心的接待了我，帶我到禹貴靈副部長的辦公室介紹我是法院的干部，是來組織部跟班學習的，禹部長親切的與我打招呼，問我是否搞過黨務工作，并勉勵我要珍惜這次學習機會，有所收獲。過后，禹部長還抽出時間到我辦公室一再囑咐：工作、學習上有什么困難盡管說，我頓時感到一股暖流從頭到腳暖遍全身，像回到家一樣。
在部內學習期間，經常可以遇到一些上訪人員來詢問自己的職稱或待遇等問題，有時因為情緒激動，不時的大吵大鬧，而接待他的組工干部卻一直是那么耐心、熱情，為他讓座，為他沏茶，待他心平氣和后，再慢慢為他講解相關政策、規定，直到他滿意離去。來到組織部，才真真切切地感受到這里的高標準、高要求、高素質。
到部里的第一個星期五，這一天正好是元宵節，下午一上班，辦公室通知集體學習，我心想，不就是集體學習嘛，我們單位也經常組織，就是大家一塊把學習的材料讀一遍，做一下筆記，大概半個小時就差不多了吧。然而參加了部里的這次集體學習，讓我真正感受到了組織部真學、實學的學習氛圍。禹貴靈副部長在傳達完全國組織工作會議精神和李源潮部長的講話精神時，不僅結合會議精神對我縣組織工作思路和重點進行梳理，還結合部內實際，對組工干部如何樹立最講黨性、最重品行、最作表率的'新形象提出了8個需要全體組工干部注意的問題，幾位“老組工”結合李源潮部長提出的堅持“五性”，做到“五先”的要求和自己幾年來在部內的工作經歷，就組工干部如何加強自身建設，樹立組工干部的良好形象交流了自己的感受和體會，各室（辦）的同志也結合自己的本職工作紛紛發言，“自我剖析”，場內一片熱烈的氣氛，而此時我已坐得腰酸背疼，等到會議結束后，天色已經黑了，我趕緊回去吃完飯看花燈去了。到了第二天，我看見小呂一臉憔悴，一問才知道，他們昨天晚上吃完飯又來到辦公室，和部領導一塊整理材料，第一遍沒有通過，他們又重新修改，等到完全寫好，時針已指向凌晨三點。我不由得慚愧了，昨天的學習會進行了三個半小時，我都覺得很辛苦，可組織部的干部只匆匆回去吃個飯就來加班，當人們在欣賞絢麗的花燈時，他們卻在辦公室里為材料的一個立意、一句話、一個文字反復研究，絕不允許出現一個疏漏。直到這時，我才理解了為什么組織部是一個黨性強、業務精、作風正、素質高的部門，這其中凝聚了太多的辛苦和勞累。
組工干部嚴謹細致的工作作風鞭策著我。
在工作細節上，小到文字材料的每一句話，部里的同志都努力做到嚴謹細致，一絲不茍，字斟句酌，反復研究，初稿完成后還要主管領導嚴格把關，力戒漫不經心，隨意為之的情況發生。一次,我們調研室要編發一篇反映全縣換屆選舉工作進度的《組織工作一周要情》，安排我向各鄉鎮要換屆工作中的一些相關數據。因為涉及內容較多，我整整打了一個上午的電話才將數據匯總起來，又仔細把所有的數據校對了3遍，心想總算把這看似簡單的任務完成了。然而當我將認真算了3遍的數據交給禹部長時，禹部長又十分仔細的核對一遍，當看到有個別鄉的數據和其他鄉鎮的數據差距較大時，禹部長又親自把電話打到鄉里問他們的主管領導，一項一項的進行核對，讓我著實領教了組工干部在工作中嚴謹的工作態度。
組工干部嚴于律己的工作習慣督促著我。
在法院我習慣了每天在考勤表上簽到，來到這里，我看到雖然沒有考勤表監督，但每個干部都提前上班，認真工作，到了下班時間都還在忙著，沒有一個人早退或找借口離開。我因為急著回去，心想這些人下班都不積極，好幾次我都偷偷先跑了，我以為這只是偶而現象，可后來發現，他們每天如此，部領導不在的時候也是這樣，不像有的單位“領導一走，散沙一片”。我前面在一個單位干的時候，領導在，大家都中規中矩“忙手頭的工作”，領導一走，逛街的逛街，打牌的打牌，一片“繁忙景象”。這讓我懂得了沒有大家的自覺遵守，再嚴的制度也會失去威力。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇十
大學生活是每個年輕人都渴望擁有的經歷，而在大學里擔任組織部干部更是一次經歷豐富、鍛煉自我的機會。在這里，我想分享一下在大學組織部擔任干部的體會與感悟，希望對大家有所啟發。
二、加強學習，增長見識。
在大學組織部擔任干部，我們需要掌握更多的專業知識，才能更好地開展工作。組織干部需要對團委的各項工作了解清楚，并知道如何協調好各個部門之間的合作，以及如何迅速響應臨時突發情況。開展活動時，我們還需要對活動主題有深入了解，確保活動順利進行，同時還需要學習并掌握新的管理和組織技能。這給我們提供了一個機會，讓我們不斷學習，增長知識，充實自己。
三、提升自我能力，拓展人脈。
在組織部中，我們需要不斷提升自己的組織能力、管理能力、溝通能力等。只有這樣才能更好地開展工作，解決問題，順利完成各項任務。此外，作為組織部干部，也可以結交到更多的朋友。在活動中，我們需要與來自不同院系、不同年級、不同背景的同學合作。這不僅拓展了自己的人脈，還可以學習到更多的觀點和思維方式，有助于開闊自己的眼界，并從中汲取靈感。
四、深刻了解自我與他人。
在組織部擔任干部，我們需要深入了解不同的人群和文化背景，理解和尊重不同的觀點和意見。我們也需要認真傾聽、理解和解決來自同學的各種問題。這項工作需要我們發揚耐心、細心和關愛的精神，與同學們建立良好的關系，并為他們提供力所能及的幫助。這項工作在培養我們的共情能力和領導素質方面起到了積極的作用。
五、總結。
在大學組織部擔任干部是一個綜合性的工作，需要我們付出許多時間和精力，但從中也可以收獲許多益處。通過本次經歷，我深深地意識到，要做一名優秀的組織部干部，必須具備專業知識和扎實的工作技能，同時還需要有良好的溝通、管理和領導能力。同時，我們也需要關愛同學，理解他們的需求，促進課堂學習和課外活動有機結合，努力為同學們營造更好的學習和生活環境。相信通過這些努力，我們能夠成為一名更出色的組織者和領導者，為大學生活注入更多的活力與奮斗的精神。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇十一
轉眼間,已經到了____年,隨著高一第一學期的結束,我們學生會組織部的的工作也即將告一段落。在這一學期的工作中,我們組織部在這學期主要負責了學校的評分板的分數的更新,并參與了學校第二屆藝術節的相關籌備,對于我們部門的三個摩拳擦掌的學生來說,學校領導和德育處的老師給我們很大的支持與幫助。我們組織部將在之后學期的學習生活中,繼續以滿腔的熱情,和最積極的工作態度去迎接我們新任務,新工作。
一、本學期工作開展出色,繼續吸引人才,強化隊伍。
首先作為組織部的部長,我在這學期有了新的團隊,認識了新的同學,別看我們部門很小,只有三個人,我要肯定我們部每一個人在各自的崗位上發揮的出色作用。我們的劉新宇同學,在高中國旗班創建時的訓練過程中,出色協調了我們國旗班同學的集合,認真記錄老師交代的動作,在后來我們組織部自己訓練的時候,起到了相當大的幫助。我們的謝天陽同學,在我對初中不了解的這個缺陷上,使我們組織部團結初高中的一劑強心針,讓整個學校的同學團結的更加緊密,另外,她在藝術節當中,始終堅持場外候場,可能并沒有看多少節目,而她依然沒有一句怨言,這是我意料當中也是非常讓我吃驚和感動的。我作為部長,我在藝術節的籌備過程中,精心制作了話筒以及道具的詳細表格,讓演員節目的更替更加流暢。當然,這也離不開當時靖博涵同學對我的幫助,如果有條件,我希望能讓這位同學參與組織部的工作。
二、抓住不足,提升自我,改進創新。
在這第一學期我們開展工作的同時也難免的出現了一些細節上的問題。和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結,成功的地方,我們會繼續堅持發揚,我們希望在下學期的工作中改善,比如在粘貼評分時會浪費一些時間,導致效率降低。在藝術節的彩排過程中,我們一開始與其他部門包括團委的溝通合作等問題。總的來說,這學期,由于我們工作開展的不多,發現的問題還是比較少,可能還有一些存在的問題等待解決。但我們組織部還是能認真完成老師交給我們的任務,盡我們所能的去開展相應的工作。有人說發現問題是好處,是的,世界上沒有十全十美的東西存在。但是如果出現的大問題太多,那也就不太好了,我覺得,發現的錯誤,是從失敗總想成功的一道橋梁,讓我們更有信心,也更有經驗的去思索,去改進,去創新!
三、堅固學業,展望未來。
希望在下一學期里,我們不會放松學習的主要任務,也會大步的在學生會工作的道路上前進。在豐富我們每個部門成員的閱歷和知識的同時,將我們的工作成果分享給每一個同學,回報給我們的老師,貢獻給我們學校。這是我們部門的榮譽,也是我們每一個同學的榮譽,就像我在競選時所說的,組織部是最接近同學的部門之一。我肯定我們的團隊能在工作的同時,積極和同學們交流。真正喊出我們組織部“聚集人才,團結力量”的口號!
述職人：___。
____年__月__日。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇十二
作為大學組織部的一名干部，我有幸參與并見證了許多校園活動的策劃與組織，也深刻體會到了作為一名組織部干部的責任與擔當。在這個過程中，我汲取了許多實踐經驗，也遇到了挑戰和困難，但正是這些經歷塑造了我成為更好的組織者。
第二段：迎難而上。
作為一個大學生組織者，艱難險阻是時常伴隨的。在籌備“十一”期間，我所負責的一項活動受到重點關注，需要面對的問題不斷增加。面對不確定的因素，我和我的團隊沒有退卻，而是迎難而上，通過細致地調查和分析，終于確定了各方面的計劃，并成功地組織了這個活動。從這次活動，我意識到在團隊工作中，勇于面對挑戰的態度是成功的關鍵。
第三段：緊密團結。
團隊的緊密團結先決于每個成員的努力，這個團隊中任何一個人的松懈都會導致整個活動失控。因此，我不斷地加強組織部內部團結，通過多次會議、交流和互動真正營造了一個氛圍，使得每個成員都充滿了干勁和熱情。在活動期間，大家緊密協作、配合默契，共同推動著活動進程。這次活動是團隊產生的力量，我深刻體會到團體精神的重要性和它所能帶來的力量。
第四段：尊重成長。
組織者的成長是一個長期的歷程。我明白，在每次活動中，無論順利或是出現問題，都是一次學習機會。我們并不是一開始就能夠做得很好，但要思考和總結，認真聽取來自參加活動的各方意見，吸取教訓。在組織部擔任干部時，我了解到尊重提高是重要的，進一步學習并了解更深的知識，擴展視野，不斷提高自己的學術和組織經驗、團隊合作能力和領導力，實現自己的成長。
第五段：檢查與反思。
組織部不斷審視活動的結果，發現不足，進行反饋和改進，以不斷提高服務質量。我認為通過組織部這個平臺，不斷反思和調整，以達到最大化效果，這是我在組織部工作期間最為深刻的體會。一次次反思，一次次檢查中不斷地提高自己，我相信這些經驗會在未來的工作中不斷發揮作用。
總之，在大學組織部工作期間，我經歷了許多的挑戰和困難，然而這些經歷不論是在技巧上還是在思想方面上都為我提供了許多好處。通過自己的努力，我實實在在看到自己的成長，感謝大學生組織部給予我的機會以及我的團隊成員的支持。我相信在未來的事業中，這些經歷也會給我帶來許多幫助。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇十三
尊敬的安慶師范學院社團聯合會領導:。
您們好!我是來自12級漢語言文學(1)班的xx。感謝各位領導審閱我的申請書!今天我很榮幸在這里表達自己由來以久的愿望。我要競選的是xx文學社文藝部部長一職。我在這里鄭重的承諾:我將盡全力完成學院及系部領導和老師交給我的任務，使文藝部部成為一個現代化的積極團體，成為老師及學生會的得力助手和同學們信賴的組織。
我自加入xx文學社以來，積極參加協會各個活動，長期以來，基本上對工作的各個崗位及協會的運作十分熟悉。我堅持做到了遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，勤奮刻苦，努力學習，成績優秀，關心同學，熱愛集體;不足是工學矛盾不能處理的十分好，今后我一定爭取在不耽誤學習的基礎上盡可能的抽出更多的時間加入到文學社的工作中。
在過去的這段時間里，我多次參與文學社的各種活動，經常接觸到文藝部部以及其他部門的許多工作，從中我學會了很多。
第一，我學會最深刻的一個詞，就是“團隊”。我認為我們平時的工作中，作為一個團體，各自發揮自己的優勢與長處來共同完成一個目標，大家互取優點，互補短處，每個人都要融入集體當中，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷就是這個道理。
第二，我學到最多的就是“信心”。工作需要自信，不相信自己，任何事都做不好，同時信心也會成為我工作學習中的內動力。在這一年的鍛煉中我充分意識到，自信，來自于自己本身而不是被人給予，是來源于事前的充分準備。這樣才能在面臨問題和困難時選擇最優的解決方案。這是對他人負責，對交給我這項工作的領導者負責，更是對自己負責。
說到負責，我要說的第三點，也是最重要的一點，就是“責任”。做其事，盡其責。把分內的事銘記于心，該做什么，怎樣做，及早策劃，未雨綢繆。不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為。
最后，我認為還有一項不可缺少的就是“反思”。反思，一方面是對自己和整個部門工作中的正確行為予以肯定，不斷積累成功經驗;另一方面主要是找出平時工作的不足進行自我批評并及時總結原因，及時改正，以確保在今后的工作中逐漸做到趨于完美。
如果我有幸能當選部長，我一定會把以上四點即“團隊”“信心”“責任”和“反思”貫徹到平時的工作中。事無巨細，我都會以一個認真的態度去對待每件事。但是俗話說得好:要做事，先做人。我首先會嚴格要求自己，這樣才有資格去要求別人。以誠待人，用心做事。從實際出發，實實在在辦事，以真誠締造真誠。這樣才能為大家營造一個和諧的工作氛圍。
我認為我個人的優勢突出在獨立與協同思考能力強，能想出許多自己獨到的見解，不盲從于他人的想法，但是我又能很好的概括與總結他人的意見與想法。還有我的學習能力和適應能力也比較強。同時我還覺得自己有許多不足，但是我不會停止學習，因為和大家在一起相處工作也是一個學習的過程。只要每天都比昨天進步一點，我相信我會不斷克服自身的不足，在工作中做到一次比一次更好。
我很清楚部長一職意味著更多的挑戰和更大的責任，但是有壓力才會有動力。希望各位領導老師能給我這個機會，我會以實際行動向大家證明我可以勝任這份工作。
此致
敬禮!
xxx。
2017年xx月xx日。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇十四
組織部是黨的基層組織最重要的一部分，作為組織部組工干部，我們時刻感受著黨的重托和責任。在過去的一段時間里，我深刻體會到了組工干部的角色重要性以及工作中的困難和挑戰。在與黨員和干部的聯系中，我不斷成長與進步，同時也面臨了諸多難題和挫折。通過總結經驗教訓，我漸漸領悟到了組工干部的使命和工作方法，下面我將結合自己的實踐經驗，以五段式的方式，談一談我的心得體會。
首先，作為組織部組工干部，我們應該具備堅定的理想信念和高尚的情操。這是組工干部的根本。黨員干部群眾對我們寄予厚望，期待我們帶領大家共同前進。而我們自己則更要有自己的堅定信仰和正確的行為規范，做到知行合一。在我工作的過程中，我時刻保持著對黨的忠誠，堅決踐行黨的總要求，不斷學習和提升自己，為黨的事業奮斗終生。
其次，做好組織工作需要具備扎實的業務素質和鐵一般的擔當。我們是黨的掌舵者，必須熟悉政策法規，了解現實情況，并能夠運用正確的方法解決問題。只有具備過硬的業務能力，才能更好地為黨員服務，為黨的工作創造有利條件。同時，在工作中必須勇于擔當，敢于精益求精，勇于直面困難和問題，從而迎難而上，確保黨的事業不斷向前發展。
第三，組工干部的工作需要具備敏銳的洞察力和善于溝通的交際能力。組工干部一直與黨員、干部以及黨外群眾接觸，需要能夠準確洞察他們的心聲和需求，有針對性地進行工作安排。在工作中，我始終保持心靈敏銳，通過與基層黨員和干部的溝通，了解他們的困惑和訴求，并及時給予幫助和解答。同時，我們還要能夠與不同背景的人進行有效的溝通和交流，增進相互了解和合作，以提高組織工作的質量和效率。
第四，組織工作需要堅持問題導向和不斷創新。組織部工作與時俱進，面臨著諸多新情況、新問題和新挑戰。只有及時發現問題，善于總結經驗，不斷創新工作方法，才能更好地適應新形勢和新任務的要求。在我實際工作中，我積極與同事交流思想，開展研討活動，不斷改進工作方式和方法，以提高組織工作的質量和效果。同時，我還積極借鑒其他地區和單位的經驗，以擴大工作的影響力和示范力。
最后，組工干部的工作需要堅持以人為本和服務至上。作為黨員干部，我們的初心就是為人民服務。要想做好組織工作，必須始終堅持以人為本的原則，真正做到為黨員和干部排憂解難，提供幫助和指導。我在工作中，時刻保持對黨員的關懷和關注，不僅幫助他們解決實際問題，還積極開展各種培訓和活動，提高他們的政治意識和組織觀念。只有做到真正的服務，才能贏得他們的信任和支持。
總之，組織部組工干部的工作是一項重要而艱巨的任務。我們需要具備堅定的理想信念和高尚的情操，同時要具備扎實的業務素質和鐵一般的擔當。我們要具備敏銳的洞察力和善于溝通的交際能力，以及始終堅持問題導向和不斷創新的精神。最重要的是，我們要將服務至上的理念貫徹到底，真正為黨員和干部排憂解難，提供良好的工作環境和條件。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責，為黨的事業做出貢獻。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇十五
尊敬的領導：
您好!很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信!貴公司良好的形象和員工素質吸引著我對這份工作的濃厚興趣。很高興能為您介紹一下自己的情況：我來自茂名市電白縣，____年6月份畢業于茂名市第二技工學校的文秘與辦公室自動化專業。在外工作一年多，曾任職中國移動0086熱線外呼客服代表三個月與在廠里擔任貨倉文員。在外工作的經歷使我明白，現在的社會日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時刻去學習新的知識與不斷去增強自己對社會的見識，所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識的活動。能使自己的人生觀與價值觀有所改進，且在外工作的一年多，使我學到了永遠抱著一份學習的心情去做事，這樣才能不斷的充實與端正自己。
我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份新工作，同時我也相信我過去的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的適應這份新工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平臺上，創造自己的人生價值與事業。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機會，讓我對貴公司有更深層的了解，更希望能得到這次機會，與貴公司共建一個美好的明天。
期待您的回復!
最后衷心的希望能得到您的’賞識與任用!謝謝!
此致
敬禮
署名：______。
____年04月。
在組織部干部主持詞（匯總16篇）篇十六
尊敬的乒乓球協會領導：
你們好!
我是來自101化工班的周錦鋒，我此次向乒乓球協會組織部部長一職提出申請。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間踏入常州大學的校門已有一年了。一年前的夏天，懷著對乒乓的百分之百的熱愛和為了認識更多的乒乓球愛好者，我加入了乒乓球協會并榮幸成為了組織部的一名干事。在入會的幾個月里，我積極參加了乒協組織的活動并擔任裁判，協助組織安排策劃等，并積極在協會活動時間鍛煉自己，在活動中與老師同學交流補充自己的技術不足之處，增強交際能力和組織能力，也認識了許多同學，擴大了交際范圍。在工作方面，我更注重“責任”二字。對自己的做事負責。身為組織部的干事就得事事帶頭，帶動大家的積極性，多參加協會組織的活動，盡自己的最大努力，創造美好的社團，為壯大社團的隊伍貢獻自己的微薄之力。以下是我參加乒協的活動：
1.20xx年10月乒協組織策劃“乒乓球新生杯比賽”。
2.20xx年12月，協助組織乒乓球院團體賽，并擔任裁判。
3.20xx年4月，我們乒協舉辦了全校單打比賽，全校師生踴躍參加，我擔任裁判。
此外在比賽前，配合部長會長分配比賽人數，向比賽者比賽規則，并通知比賽者到指定的桌前等待。努力協助將比賽得到順利進行。以上是我參加乒乓球協會的部分表現和活動。
我有對工作認真負責的態度，精益求精的作風，假如我能申請成功，我將遵守有關社團章程，履行部長的相關義務，帶領大家作好社團各方面組織工作，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，時時要求自己、待人正直、公正辦事、要求自己、嚴于律己、寬以待人，和各個部門負責人搞好關系、積極合作，與下屬干事做到親如兄妹。在工作上是同事，在校園內是朋友，與每個人和諧相處，為打造良好社團內部融洽相處，盡微薄之力。
我愿意付出我全部精力為社團的建設添磚加瓦。如果我不幸沒能加入，我決不氣餒，一定要重新審視自己，發現自己的不足和問題，并對此做深刻反省，一定會繼續努力，爭取有更好的表現。我甘愿在組織部內做一名干事，甘愿在社團付出，默默為社團盡心盡力，相信有一天經過我的努力會換來組織上和大家的認可。
此致
敬禮!
敬禮!
申請人：xuexila。
20xx年x月x日。