人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

保護環境倡議書保護環境倡議書篇一

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、 在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

倡議人

保護環境倡議書保護環境倡議書篇二

一、積極響應號召，爭做生態文明的宣傳員。

讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。

自覺參與全民義務植樹活動，加快推進綠色家園和生態文明建設。鼓勵社會各界參與城鄉綠化工程，倡導多種方式履行植樹義務，支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”，建設“青年林”、“巾幗林”、“成長紀念林”、“結婚紀念林”、“幸福家庭林”等，逐步形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻綠色的良好社會時尚。

三、堅持從我做起，爭綠護綠的帶頭人。

踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，爭做綠色家園的守護人，爭綠護綠的先進和模范，切實保護好造林綠化成果。

用熱情植下一棵樹，用愛心呵護一片綠。建設生態彭水、綠色彭水，我們義不容辭!創建森林城市和園林城市，我們重任在肩!讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營造優美人居環境的創造者，為共建綠色家園，共促生態文明建設貢獻自己的一份力量!

倡議人：___

時間：____年__月__日

保護環境倡議書保護環境倡議書篇三

一、帶頭宣傳禁燒政策。通過微信朋友圈、qq、微博等平臺進行宣傳或者倡議，主動勸導家人、鄰居和親戚朋友，做到“不燒一條埂、不冒一股煙”，號召周邊的人“不能燒、不亂拋”，并大力宣傳焚燒的危害及可能面臨的處罰，宣傳秸稈等綜合利用的好處。

二、帶頭禁燒。積極響應號召，從我做起，帶頭管好自家的田塊，自覺做到不在自家田間地頭焚燒秸稈、雜草、樹葉、垃圾和廢舊地膜，保證自家農田“不著一把火、不冒一處煙”，影響和帶動親朋好友擁護執行縣委縣政府關于秸稈綜合利用與禁燒的有關規定和各項要求，爭做遵紀守法的楷模。

三、帶頭推廣農林生產廢棄物肥料化、能源化、飼料化、基質化、燃料化，推廣廢舊地膜回收利用等政策、技術，多途徑提高農林生產廢棄物綜合利用率。

四、帶頭舉報違法行為。請朋友們拿起手機，曝光焚燒的不文明行為，制止露天焚燒的違法現象。對不聽勸阻、肆意焚燒的行為,積極向村委會等有關部門反映,攜手構筑禁燒的堅固防線。

為了保護生態環境、打造美麗城關，改善環境質量，積極行動起來，投身到禁燒工作中，為共創生態廣河貢獻自己的一份力量!

保護環境倡議書保護環境倡議書篇四

聽奶奶說，兒時的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現，更顯得雄偉險峻，讓人覺得它神秘而美麗。可是現在呈現在我們眼前的山早已失去夢幻之感，因為：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態環境，再也無法與自然和諧相處。現在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。

為了保護地球母親賜予我們的寶貴的自然環境，我發出倡議如下：

1.停止對森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動;

3.努力學習，多讀有關自然的書，了解自然，了解環境與人類的關系;

4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產物對自然地破壞。

讓我們向美好的環境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護綠，保護生態;節約用水，杜絕污染;為保護環境奉獻青春!

倡議人

保護環境倡議書保護環境倡議書篇五

1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

保護環境倡議書保護環境倡議書篇六

凝聚共識，爭做“保衛藍天、保衛環境”的宣傳者。要積極宣傳中央、省、市、縣關于生態環境污染防治的重大決策部署，要通過各種宣傳形式，把環境治理知識和綠色發展理念送進千家萬戶，最大限度凝聚共識，營造出人人珍愛環境，人人參與藍天、環境保衛的社會輿論氛圍。

從己做起，爭做“保衛藍天、保衛環境”的踐行者。要從自身做起、從現在開始，不燃放煙花爆竹;要摒棄陳規陋習，不焚燒冥幣，倡導過一個文明、節約、綠色的新春佳節。

模范帶動，爭做“保衛藍天、保衛環境”的引領者。要帶頭在春節期間不燃放煙花爆竹、不焚燒冥幣，同時帶動家長和家庭成員共同參與“保衛藍天、保衛環境”行動中來;要積極做好環保知識宣傳，引導廣大群眾認同、支持并參與到“保衛藍天、保衛環境”中來。

敢于擔當，爭做“保衛藍天、保衛環境”的捍衛者。要敢于主動承擔社會責任，對各類破壞和影響環境質量的行為進行勸導、監督和抵制，對焚燒冥幣、違規燃放煙花爆竹等影響大氣環境質量的行為，敢于站出來勸阻制止，爭做保護環境的忠誠衛士。

同學們，“保衛藍天、保衛環境”，人人有責，貴在行動，成在堅持，讓我們一起爭做“藍天、環境”保衛的宣傳者、踐行者、引領者和捍衛者，為巴彥縣生態環境根本好轉貢獻自己的力量!