計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇一

過去的高二上學(xué)期，在4班全體老師和同學(xué)的共同努力下，我班班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好。學(xué)生的進(jìn)步比較明顯，主動學(xué)習(xí)與自主管理的理念深入人心，在實(shí)踐中產(chǎn)生了一定的效果。當(dāng)然，工作中也會有要完善與提高的地方。為了針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

二年級是承上啟下的一年，學(xué)生的現(xiàn)實(shí)任務(wù)是搞好學(xué)考，并為高考奠定良好的基礎(chǔ)。以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自主管理，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的班級文化。大力加強(qiáng)班級德育工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》，新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)的一代新人。

二、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生30人，其中男生20人，女生10人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)上比較被動，缺上進(jìn)心，上課時(shí)易走神，作業(yè)不到位;在行為上部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己;班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足。

任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

四、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

(三)安全教育

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。全班分為五個(gè)學(xué)習(xí)小組，在各方面展開競爭，以小組為核 心，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動、出勤等方面專人負(fù)責(zé)。

(五)調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性

對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量， 讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué) 生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)堅(jiān)持值日班長制度，搞好班級干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理. 全員管理，人人參與。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(5)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動，豐富高中的校園生活。

(6)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(7)加強(qiáng)早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。建立兩個(gè)檔案，班級常規(guī)檔案和個(gè)人檔案，每半月通報(bào)一次，每月一小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德標(biāo)兵等。

(8)結(jié)合年級組的月階段性檢測，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去. 作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

(9)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為學(xué)考學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇二

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，實(shí)訓(xùn)場，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。得到更多的收獲。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，不歧視差生，安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們，爭取做到共同進(jìn)步。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出黑板報(bào)，搞班會活動，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(4)抓好團(tuán)隊(duì)工作：

團(tuán)隊(duì)工作是班級工作的一個(gè)重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校團(tuán)支部，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

(5)重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

a、布置美化教室，按展示優(yōu)秀作業(yè);b、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。

3、作好安全教育和安全管理

對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育：

(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

三、具體措施

1、充分利用晨空間間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2、利用作業(yè)輔導(dǎo)課，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭取在下周進(jìn)步、改正。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。

4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6、重視行為規(guī)范，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。五、搞好班級主題活動。

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇三

全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇四

又是一年春來到，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望!過去的高二上學(xué)期，在4班全體老師和同學(xué)的共同努力下，我班班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好。學(xué)生的進(jìn)步比較明顯，主動學(xué)習(xí)與自主管理的理念深入人心，在實(shí)踐中產(chǎn)生了一定的效果。當(dāng)然，工作中也會有要完善與提高的地方。為了針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

二年級是承上啟下的一年，學(xué)生的現(xiàn)實(shí)任務(wù)是搞好學(xué)考，并為高考奠定良好的基礎(chǔ)。以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自主管理，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的班級文化。大力加強(qiáng)班級德育工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》，新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)的一代新人。

本學(xué)期全班共有學(xué)生30人，其中男生20人，女生10人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)上比較被動，缺上進(jìn)心，上課時(shí)易走神，作業(yè)不到位;在行為上部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己;班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足。

任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。全班分為五個(gè)學(xué)習(xí)小組，在各方面展開競爭，以小組為核 心，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動、出勤等方面專人負(fù)責(zé)。

對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量， 讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué) 生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)堅(jiān)持值日班長制度，搞好班級干部隊(duì)伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理. 全員管理，人人參與。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(5)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動，豐富高中的校園生活。

(6)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(7)加強(qiáng)早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。建立兩個(gè)檔案，班級常規(guī)檔案和個(gè)人檔案，每半月通報(bào)一次，每月一小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德標(biāo)兵等。

(8)結(jié)合年級組的月階段性檢測，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去. 作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

(9)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為學(xué)考學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇五

高二(五)班是個(gè)混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅(jiān)韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇六

前進(jìn)的帶路太過忙碌，不知不覺間，我們某某某班已經(jīng)走到了最后的一個(gè)學(xué)期了。走在道路上，這幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人覺得不舍。但是，作為教師的我也明白，越是到這個(gè)時(shí)候，我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn)，是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn)!我們不能輸，更不能在這最后的沖刺中犯下錯(cuò)誤!

一、做好防護(hù)

危險(xiǎn)剛過，學(xué)生們再次回到校園，我們作為老師，要在安全和健康上做好監(jiān)管。并且監(jiān)督學(xué)生，愛護(hù)健康，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生以及校園衛(wèi)生。防止出現(xiàn)流行病等。

為此，開學(xué)的第一天，我就要做好相關(guān)工作，召開班會，做好安全培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生對寢室和教室做好大掃除等工作。

二、加強(qiáng)管理

這次的假期格外的漫長，盡管有通過網(wǎng)課授課，但是不知道多同學(xué)會應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題!

但是，作為高二的下學(xué)期的學(xué)生和老師，我們已經(jīng)耽誤了這么久，再沒有多余的時(shí)間讓我們浪費(fèi)了。所以在班級紀(jì)律的管理上，我必須做到嚴(yán)格!嚴(yán)厲!絕不允許出現(xiàn)問題，更不允許因?yàn)殄e(cuò)誤對課堂造成影響的存在!

三、教學(xué)方面

時(shí)間越來越短，但是我們的需要鞏固和加強(qiáng)的地方還有很多。為了讓高考前的準(zhǔn)備更加的充分，我們在教學(xué)上需要更加的抓緊，利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作。盡管管理也非常的重要，但是在這最后的最后，在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí)，才能做到最好。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在進(jìn)度的追進(jìn)上!

四、做好動員工作

高考在前，這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學(xué)們因?yàn)閴毫Χ咂覀兝蠋焸冊诮虒W(xué)和日常中都要積極的鼓勵(lì)學(xué)生，帶動學(xué)生的積極性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài)，將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進(jìn)的動力，幫助學(xué)生度過這高中階段最后的難關(guān)!

面對這個(gè)學(xué)期，我們要做的事情的確實(shí)有不少，時(shí)間也非常的緊迫。但是我相信，只要專心、齊心、信心!我們就一定能成功!我們一定能獲得最后的勝利!

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇七

一、學(xué)期工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

以學(xué)校《德育實(shí)施方案》和《年級計(jì)劃》為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，通過加強(qiáng)常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)學(xué)校和德育處的德育管理計(jì)劃及目標(biāo)，工作中突出對學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和正確的人生價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二、基本情況

高二4班是文科實(shí)驗(yàn)班，共有學(xué)生69人，男同學(xué)19人，女同學(xué)50人。經(jīng)過重新編班后的整頓和激勵(lì)，跟上個(gè)學(xué)年相比，本學(xué)期開學(xué)以來總體來說學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，紀(jì)律比較穩(wěn)定。

三、存在的問題

1、成績好的學(xué)生的基礎(chǔ)相對較好，成績差的學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)在太差。要達(dá)到學(xué)校指標(biāo)要求，還需要付出相當(dāng)大的努力。在上學(xué)期的第一次月考和期中考試中顯得很吃力，難以帶動成績差的學(xué)生提升起來，希望今后的時(shí)間里能找到更好的方法和方式去引導(dǎo)他們?nèi)〉酶玫某煽儯蛟鷮?shí)自己的基礎(chǔ)。

導(dǎo)不夠好，結(jié)果返回原來現(xiàn)狀。

3、極少部分學(xué)生則沒有完全進(jìn)入學(xué)校和年級所要求的正常狀態(tài)，對新班新環(huán)境不能馬上適應(yīng)，心系高一年級的舊班級，感覺還是以前的日子班級美好或者其他班級總比自己班級團(tuán)結(jié)，因此對自己要求不嚴(yán)格，平時(shí)表現(xiàn)散漫，是班級和學(xué)校的違紀(jì)隱患。針對此現(xiàn)象，下學(xué)期重點(diǎn)上開展一些主題班會，通過有意義有活力的班會課改變他們心里想法和情緒的表現(xiàn)。

三、具體措施及安排：

1. 思想教育及常規(guī)管理方面：

(1)結(jié)合高二學(xué)生的實(shí)際，有步驟地開展德育專題和序列教育，以培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、樹立正確的人生價(jià)值觀為貫穿全期的中心內(nèi)容，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行耐心的思想教育和心理疏導(dǎo)，這一點(diǎn)在上學(xué)期期間做得很不到位，希望下學(xué)期能改進(jìn)工作，主要努力做好四個(gè)方面的工作：⒈引導(dǎo)他們以班級為榮，團(tuán)結(jié)互愛;2.引導(dǎo)他們尊重教師尊重他人教育;3、開展心理健康教育;4.按照年級管理制度嚴(yán)格進(jìn)行教育。

(2)結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)及校運(yùn)會，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國之心和報(bào)國之情。在常規(guī)管理過程中堅(jiān)持檢查、登記，并定期匯總、評價(jià)，對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改。對此次校運(yùn)會班級取得好成績但是卻出現(xiàn)很不好的一面就是太過于松散，沒有凝聚力，錯(cuò)失良機(jī)改變他們班級凝聚心。

(3)嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任、年級批準(zhǔn);凡有曠課者，盡快與家長聯(lián)系，查明原因，并將情況上報(bào)級組。針對此制度在上學(xué)期做得不夠好，對學(xué)生放得太松懈，因此引發(fā)一些學(xué)生經(jīng)常性請假而引發(fā)出一些不好的念頭。在下學(xué)期期間務(wù)必改正和嚴(yán)抓嚴(yán)管。

(4)利用早讀、晚自修和課余時(shí)間，爭取多與學(xué)生接觸，學(xué)生很需要老師在課余時(shí)間與他們交流感情而是不是一味檢查紀(jì)律、出勤和清潔情況，了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(5)加強(qiáng)內(nèi)宿生的教育和管理，關(guān)心內(nèi)宿生生活，經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況，和檢查宿舍安全、衛(wèi)生工作，并經(jīng)常了解內(nèi)宿生各方面的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在這一方面上學(xué)期到宿舍管理了解太少，跟學(xué)生接觸少很多，希望下學(xué)期能多些串門，多些與學(xué)生交流感情。

(6)多與紀(jì)律性比較差的學(xué)生家長或家庭比較困難的學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，與家長共同配合。

(7)做好學(xué)校分配優(yōu)秀生名額的培養(yǎng)工作，落實(shí)后進(jìn)生幫教措施，組織分層次的學(xué)生座談會，開展個(gè)別談心活動，加強(qiáng)對學(xué)生的心理研究和疏導(dǎo)。做好特殊學(xué)生管理。上學(xué)期這方面工作做的還比較多但是收獲不夠大，后進(jìn)生的工作還是提不起頭來，優(yōu)秀生的成績有時(shí)候也出現(xiàn)波動，下學(xué)期得針對性改變對策得勤跟蹤他們動向。

(8)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 ，經(jīng)常要組織一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動。

(9)加強(qiáng)對班團(tuán)干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們有效開展工作和合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間分配。對于上學(xué)期這方面培養(yǎng)工作引導(dǎo)不夠好，班團(tuán)干工作開展不夠活力，希望這方面培養(yǎng)班團(tuán)干工作得落實(shí)。

2. 體育衛(wèi)生工作方面

(1)加強(qiáng)對學(xué)生的勞動衛(wèi)生教育，配合學(xué)校搞好清潔衛(wèi)生，多檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)指導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)真參加課外體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織

學(xué)生參加學(xué)校體育活動，加強(qiáng)班集體主義精神的教育，籍此機(jī)會加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

3. 貫徹素質(zhì)教育的方針，落實(shí)班級“外塑形象，內(nèi)鑄精神”，重視對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，組織好本班學(xué)生積極參加校內(nèi)的集體活動(如參加校會、藝術(shù)節(jié)等)，認(rèn)真完成學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。在本學(xué)期校運(yùn)會中勇奪文科班總分第一名，體育科技藝術(shù)節(jié)總分一等獎等成績。

4. 配合年級的管理，多向科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生的意見和要求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷提高。加強(qiáng)與科任老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

(1)平衡各學(xué)科輔導(dǎo)時(shí)間，關(guān)心、支持第二課堂活動。

(2)認(rèn)真分析年級的每次考試的成績統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量，并分析本班實(shí)際情況，考慮下一階段的措施。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和規(guī)范化教育，幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動學(xué)生的非智力因素，明確分層次教學(xué)的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)抓好周六的學(xué)科測試的管理工作。

(7)注意了解有關(guān)20xx年高考的相關(guān)信息，及時(shí)調(diào)整工作的主攻方向。

高二班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇八

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上、健康的班級文化，促進(jìn)班級水平全面提高。大力加強(qiáng)班級德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。。

二、主要措施

〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。

堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作。

(二)抓好干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?雖然重新文理分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委，通過一段時(shí)間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、大力表揚(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn)，幫助其樹立威信。必要的時(shí)候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點(diǎn)。對班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。讓其工作有干勁。也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。

2、鼓勵(lì)干部們大膽工作，教給班干部們工作方法，學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班干部開小會，教他們怎樣進(jìn)行早讀，如何進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律管理、班級文化建設(shè)等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結(jié)發(fā)言。

3、培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論，讓健全的輿論帶動整個(gè)班集體。

4、通過高二(1)班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機(jī)制，樹立班級工作的質(zhì)量意識，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，全力打造高二(1)班的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。

5、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，樹立班干部的服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的管理能力。

(三)做好理科學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

1、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。沒有祖國就沒有我們的家園，多關(guān)系國家大事，利用周一時(shí)事政治關(guān)注國家大事。

2、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育 。一是增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力;二是通過班會、晨會、校會等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識;三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作。

3、注意個(gè)人的儀容儀表檢查力度。維護(hù)集體的榮譽(yù)。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料，設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙。注意對早戀傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

5、關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

(四)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

1、緊抓班級紀(jì)律，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞，更重要的是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途問題，我將班干部會議、班會向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性，讓全班學(xué)生在思想上重視;其次，經(jīng)過班委會、小組討論，制訂出一些規(guī)章制度，而后在全班通過(班級綜合評比制度)，做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀(jì)律的關(guān)鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后，每天都安排班干部進(jìn)行值日，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，對個(gè)別屢教不改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評教育，從而達(dá)到治病救人的目的。

2、做好考勤工作。讓班長同學(xué)專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

3、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。

4、在班級引入競爭機(jī)制。良好的競爭機(jī)制是一個(gè)班級不斷前進(jìn)發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現(xiàn)狀;后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局。如在班級采用的大組管理模式，把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化，使各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個(gè)你追我趕的良性競爭的好局面。

5、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

6、狠抓二操(廣播操、眼睛保健操)管理，參加集會要做到快、靜、齊。

(五)、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

2、樹立典型，并給予一定的獎勵(lì)，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。

3、實(shí)施通過“一幫一”活動來促進(jìn)整體的進(jìn)步，為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn)，我們班級將對后進(jìn)生分別對號入座找到成績較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

(六)加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

1、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長特別重要。

2、開好家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議。達(dá)到齊抓共管的效果。

3、認(rèn)真做好家訪工作。一學(xué)期保證每生至少一次家訪，及時(shí)的了解學(xué)生的家庭情況并聽取孩子的在家表現(xiàn)，全面對新班學(xué)生進(jìn)行摸底。

4、制作駕校聯(lián)系卡，使學(xué)生家長與各位老師之間，家長與家長之間能有效的聯(lián)系。

(七)豐富班級文化。

1、進(jìn)一步抓好黑板報(bào)、宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學(xué)生中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，營造良好的輿論氛圍。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報(bào)評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵(lì)和教育作用。

3、豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4、開展團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育，在本班學(xué)生中發(fā)展新團(tuán)員積極開展文體活動，豐富課外生活。

5、班級文化，以文化人。所以好的班級文化能使學(xué)生更好融入到集體中。

(八)期末總結(jié)工作。主要做好學(xué)生評語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。

三、其它方面

1、做好班級日志工作。記錄自己青春的腳步。

2、利用qq、郵件等交流手段適時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。

3、多鼓勵(lì)少批評，有時(shí)寬容比懲罰更有效。

4、尋找一切教育集會，每個(gè)事件都是教育良好的契機(jī)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二(1)班一定會讓每個(gè)同學(xué)都有新的進(jìn)步。