優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍，使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

別人感動自己（通用17篇）篇一

在一個幫幫王國里，住著一只小熊貓。

有一天，小熊貓拿著自己的玩具給需要忙住的人。

小熊貓看見了在吵架的小狗和小貓，他想：我得想個辦法，不讓他們吵架。小熊貓大聲地說："我送給你們一個開心球，玩去吧！別吵了！"小狗和小貓大聲地說："好。"。

小熊貓又看見小鴨子，他想，小鴨子可以把船推動啊！于是，他大聲地說："嗨！小鴨子，小船給你，你在水里就不寂寞了。"小鴨子很感謝，他說："謝謝你，小熊貓。"。

小熊貓又看見一個小女孩，她哭哭啼啼地說："我的布娃娃呢？"小熊貓看看自己的籃子里正好有個布娃娃，他說："我的布娃娃給你。"小女孩開心地說："謝謝你，你讓我怎么報答你呢？"小熊貓說："不用了。"。

雖然小熊貓的籃子空了，但是小熊貓的心卻是滿的，幫助別人，快樂自己！

別人感動自己（通用17篇）篇二

今天我嘗到了幫助別人的`快樂。

早上，我和媽媽去世紀廣場跑步，跑完步，我覺得整個人都神清氣爽了起來。我們又來到了早市，早市十分熱鬧，人聲嘈雜，只聽一個阿姨說：”老板，你看這個白菜旁邊都有一點發爛了，你就賣我兩塊錢吧。“”不行啊，大妹子，這是家院子的，沒打藥，吃著放心······“我和媽媽也買了許多農家菜，既便宜又新鮮。

這時候肚子的”咕咕“聲告訴我該吃早飯了，我們來到了”人和餅店“，買了一份醬香餅和兩杯豆漿。

我們來到一張沒有人做的桌子旁邊，果然，不出我所料，醬香餅的確很好吃，而且還撒了一層白芝麻，又香又營養。我就著豆漿有滋有味地吃了起來。有一位老大爺也坐到了我們的旁邊，他也想要一杯豆漿，可是服務員阿姨不知是沒聽到還是太忙了，半天也不來。于是我自告奮勇地說了一句：”爺爺，我幫您去買吧。“不消片刻，我就把豆漿送到了老爺爺的手中。老爺爺慈祥的臉上露出溫和的笑容，迭聲說道：”小姑娘，你太懂事了，謝謝你啊!“我在老爺爺的連聲道謝中都有點不好意思了。

這時，我的心情豁然開朗起來，這是我第一次被別人謝。原來會這么開心，這么愉悅。溫暖的陽光照耀著我發紅的臉，以后再有被需要幫助的事，我會毫不猶豫地伸出援助的雙手，快樂也會永遠伴隨著我。

別人感動自己（通用17篇）篇三

今天，我和媽媽、還有其他義工一起來到金色夕陽托老中心。因為中秋節快到了，我們把月餅送給他們，這代表我們的小小愛心。

我拿了一份月餅來到一個房間門口，里面住著兩個阿公，一個是靠窗的，另一個是靠門口的。我兩手捧著月餅來到靠窗戶的阿公面前，一邊說：“阿公，中秋節快樂！”一邊把月餅放進阿公的手里。媽媽又問了問阿公的生活情況。

來到一樓，我們看見有一位阿姨在給阿婆喂月餅。聽阿姨說，那個阿婆以前是一位老師，在一次車禍后，后腦勺撞壞了，不會走路、說話，還有大小便不方便，現在是穿尿不濕的，有事的時候只能用手上下擺動，這位阿婆好可憐啊！希望我們的.到來可以讓阿婆感到快樂！

我們有來到鄭寶根小朋友家，他臉上長了纖維瘤，一邊臉很大，我們一行現場捐了一些錢送給他。我們還帶著菜來到我曾經去過的城北敬老院燒菜、做飯和阿公阿婆們一起吃中秋團圓飯。

今年的中秋節過得既有意義又很快樂！

別人感動自己（通用17篇）篇四

從前，有一只小巢鼠，他的`臉胖乎乎的，非常可愛。

有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的小巢鼠就主動承擔起了尋覓食物的重任。

小巢鼠從樹林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準備先飽餐一頓。

當小巢鼠正吃得津津有味的時候，他聽到一陣喘息聲由遠及近，定睛一看，原來是農民伯伯正在搬運麥子，豆大的汗滴順著他的臉頰緩緩滑落，他已經累得筋疲力盡了。

“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。

“可我若出現在他面前，他會不會把我當成小偷啊？如果他把我當成偷他麥子的賊，不給我麥子，那媽媽就沒有吃的了。”小巢鼠又想。

“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著。

“孩子，滴水之恩，當涌泉相報。”媽媽的話言猶在耳。小巢鼠看著手中的麥子，是啊，麥子是農民伯伯辛苦播種的，我吃了他的東西，就應該報答他。于是，他跳到農民伯伯跟前，對農民伯伯說：“農民伯伯，我來幫你一起搬。”農民伯伯開心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠。”

小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子，準備回家了，農民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報吧！”小巢鼠開心極了，他謝過農民伯伯后就扛著麥子飛奔回家。

回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點自己力所能及的事情回報別人，這才是懂得感恩的好孩子。”

別人感動自己（通用17篇）篇五

3月5日是學雷鋒紀念日，同學們都在爭當小雷鋒，我也不甘落后，這不，剛一進學校，就碰見“受難者”啦！

“嗚、嗚、嗚……”是誰在哭？我隨著哭聲走過去。

“切，你就是愛管閑事，不就是班長么，有什么了不起！”“就是，誰怕誰呀！”……只見兩個小男孩昂著頭，叉著腰，滿臉的憤怒和傲慢。原來，他們在“教訓”一個淚流滿面的弱弱的小女生，他們看上去大概上二年級的樣子。

“怎么了呀？”我不能見死不救！于是我大膽地上前問：“干嘛欺負人家啊？”

“我們沒帶作業她就告老師，關她什么事！”

“就是， 我們饒不了你！”兩個小男孩像說相聲一樣振振有詞。

“但是老師讓我管你們的，你們還打人！……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚，委屈的簡直哽咽不能語了。

原來是這樣，我心平氣和地對他們說：“好了好了，不要吵了！大家都是同學，別為一點點小事情斤斤計較，更不能動手啦！別忘了老師可不喜歡不交作業的學生哦，小妹妹別哭了，再哭就不漂亮嘍。”

我看了看表，還沒到預備時間，“男子漢大丈夫有風度一點么，你們都別難過啦，我建議你們和好吧！”只見他們愣愣地對視半天，突然相視一笑：“對不起！”“沒關系！”“放個屁臭死你！哈哈哈……”

看著他們蹦蹦跳跳地離去，我心里美滋滋的，原來自己微不足道的幾句話，竟然能給別人帶來這么大的幫助！我也唱著歌開心地跑向教室。

幫助別人，快樂自己！我要再接再厲，成為一個真正的小雷鋒！

別人感動自己（通用17篇）篇六

被自己感年年歲歲，經歷風雨的洗禮；歲歲年年，享受成長的感動。漫漫人生路，我感動著自己的感動。

被自己感動。

我感動于自己輕盈無聲的腳步。安靜的閱覽室，只剩下翻動書頁的聲響，我收起興奮激動的心，放慢腳步，小心翼翼地挪動，生怕驚擾了別人的美好書夢。腳步輕輕，卻似乎乘著快樂的風，看見大家依然沉浸在書海中，一種難以言喻的感覺涌上心頭，是自豪？或稱之為感動？暖暖的，還有些燙手罷。我已不再是當初那個亂沖亂撞、懵懂無知的少年。

被自己感動。

我感動于自己敢于挑戰的勇氣。鮮紅的四百米跑道在陽光下更顯耀眼，習習的涼風帶來絲絲涼意，卻帶不走拼搏的熱情和對勝利的渴望。雪白的起跑線上，我凝視著成功的方向，暗自握緊了拳頭，臉上的神情堅定不移。槍聲響起的那個瞬間，彷佛無窮的力量從四面八方洶涌而來。風兒在耳畔呼嘯，不禁眼睛濕潤了，彷佛是什么打開了那個力量之源，是勇敢？或是感動？奮力向前，而無倦意。我已不再是當初那個膽怯退縮、不敢挑戰的少年。

被自己感動。

我感動于自己潛心靜氣的定力。沒有老師的自習課，顯得有些噪動不安。我埋著頭，奮筆疾書，沉浸于學習的樂園里，不知何時何人匆匆闖進，何時又匆匆離去，不知何時何人惹得誰哭笑不得，誰又惹得誰火冒三丈。我兩耳不聞窗外事，卻自得其樂。一種樂趣也是一種驕傲，也可以說是一種感動。潛心靜氣。我已不再是當初那個浮躁不安、沉不下心的少年。

被自己感動。

別人感動自己（通用17篇）篇七

有一天，小明要過馬路，忽然，小明看見一位年邁的老爺爺，他不方便過馬路，需要幫助，小明毫不猶豫的跑過去扶著老爺爺過馬路，扶到路對面，老爺爺說：“你真是個孝敬的好孩子。謝謝你啊，小朋友！”小明說：“老爺爺，古人說過，贈人玫瑰，手有余香，您就不用謝我了。”

說完，小明回家了。回到家后，小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是助人為樂的好孩子！”小明聽后心里美滋滋的。

別人感動自己（通用17篇）篇八

“幫助別人，快樂自己。”這句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。

那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發現了一個老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發現，自己隨身攜帶的30元錢不見了。

聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺的手里，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。真是平時不讀書，零時抱佛腳呀！

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

別人感動自己（通用17篇）篇九

年，中國通過共同的努力實現了人民溫飽的問題，計劃著到2020年實現高水平的小康社會，還有更高的追求年實現社會主義現代化，十八大的召開，告訴了全世界：中國夢。回顧歷史，每一次勝利代表著我們可以向前走一步，我們都被這些英雄人物的戰績所感動。

中國有個夢，是我們全中國人民的一個夢，我也有夢，是屬于我自己的一個夢。在學校，我想考班里第一，每次都這樣告訴自己，可每次都不理想，于是，我有一種想放棄的念頭，可是再想想父母的辛酸，家人的期盼，想到如果我落榜父母痛苦的心理為我惋惜的眼神，我…。，所以，我不得不學，還得努力學，學出個樣來。

在每次課上，我都會仔細聽老師講的每一個知識點，每一句重要的話，我會學著記筆記，把老師講的都記下來，我會下課后或放學回家后回顧上課講的內容，其實，我都不知道自己會這樣學習，以前的自己學習總是只是聽聽課下課了或回家也不復習，沒有學會學習方法，現在這樣學習，我想：我是不是長大了。驚訝這種成長，讓我明白了學習的好處。

日子一天天過去了，再后來的一次考試后留下了高興的眼淚，是的，我付出了，我看到了收獲，全班第9名，對于我這個平常考10多名的學生來說無異于很大的進步，我從來都沒有想過會考進前10名。回想著每一天的努力，每一天的筆記，我為自己高興，我被自己感動，被自己的這種成長感動，被自己的努力、付出的那些所感動。

路還很長，是還有很多，我只要做好每一件事，不一定每一件事都是讓自己感動的事。其實，有一件讓自己感動的事，也是件幸福的事。

別人感動自己（通用17篇）篇十

我是中國的一個不起眼的學生，卻要斗膽說一句：中國的教育制度太蠢笨，太貪心了。小學3科+初中7科+高中9科，要求太高了，于無意無形間開辟出一個極大的泥潭，多少年來陷害了多少學子？就算跨過了這一劫，始終出不了幾匹在實踐中的確是優秀的“千里馬”。已有人說通才等于廢才，然我只敢說：通才在很大程度上相當于庸才。閑話少說，天才在這時期的中國還是稀罕的貨色。一直已來，“真”人才沒在這小學+初中+高中+大學的城堡走出去多少，而“口說天下無敵，行動必死無疑”的劣貨倒是出了不少。這病況是要救，否則我們和美國的距離就定會變得更大。你說怪不怪，我國幾千年前就懂得推崇“因材施教“的真理，為何至今都只是難以真正實施在教育中。竟不料到，這反而被美國、日本等“霸道”的人“偷”去，造福于國家和后代去了(尤其是山姆大叔)。嗚呼！其真不值也！

到底，學與習少不得興趣。把心機放在自己沒興趣的事上，是浪費光陰的表現，不可取！有的人的特長剛好是自己的興趣，這是萬幸。所以別的必須讓步，應該把心機多放在這點上。有的人的特長不是自己的興趣，不是不幸，所不幸的是無商量余地的外在因素強迫自己學習這一區域。若不是萬不得已或道德上的不正，盡可以狂熱之極，將整個生命放在所熱愛的點上，并且是明知付出不會有多于付出的收獲，也要付出！這才是真性情淋漓盡致的體現。

別人感動自己（通用17篇）篇十一

就像那位哲學家說的，窗子和鏡子都是玻璃做的，鏡子只不過多了一層薄薄的一層白銀而只能看到自己不能看到別人了，生活中，我們就用鏡子看到自己，用眼睛看到別人，要想去挖掘一個人的內心，就得用心去觀察了，因為一點銀子，就只看到自己。

只知道保護自己的利益的人，他不會受到別人的尊敬與喜歡，做什么事都想到別人的人，別人會擁護他，喜歡他，這樣，才會快樂，在某個地方，存在著一個小老板，當有天聽說自己村里發現煤礦以后，他決定承包下來，每天都在計算著能夠賺多少錢，整天樂呵呵的，終于他競標承包下來了那座煤礦，第二天便迫不及待地請來了工程隊開始挖，從第二天起村子里便處在了黑塵之中，老板整天樂滋滋的，因為能賺很多錢，環境越來越差了，村民們越來越恨這個老板了，而他卻全然不知，每天出門打招呼的人沒有了，身后無數雙鄙視與憎惡的眼神在盯著他，他也不知道，只因為他被金錢蒙敝了雙眼，開采過后，村子里一片狼壩樣，公路公路毀了，清水清水渾了，而他沒事以后才發現，不得已，他只好滿載著痛罵的良心搬離了村子，而他以后卻不開心了，朋友沒有了，親人們也在責怪他的不是，因為一些銀子他只看到了自己的利益忘了他人，換來了是別人的憎恨，和自己的不開心。

相反，如被一代又一代傳頌的好同志雷鋒，處處都在為他人著想，他沒有被金錢所遮擋住眼睛，所以被傳頌，被喜愛，正如這種人，在別人需要幫助的時候義無反顧地獻出自己的力量，正如這種人，在別人需要關懷的時候，他總是第一個送來溫暖，因為處處想著別人，他與人和睦相處，整天過得很快樂。

生活中，雷鋒是我們的榜樣，學習他那種舍已為人的精神，把眼睛當成窗子，處處能看到別人，把眼睛當成鏡子，看到的永遠只是自己，我們不應該只為自己，為了自己的利益而不為他人著想。

看到自己，收獲的可能有金錢，但更多的是鄙視，看到別人，付出的可能有汗水，但得到的卻是尊敬與快樂，不被利益所蒙敝雙眼，這是我閃所能克制住的，多為別人著想，這是我們為所能及的事。

生活中，我們不能只看到自己忽略他人。

別人感動自己（通用17篇）篇十二

我三年級的同桌小文有一個很壞的習慣，就是上課不專心，經常講話或分神！怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢？有一天，我突然發現小文很喜歡老師給他獎紅花——有了，我腦海里閃過了一個好辦法！我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果一節課中，小文表現非常好，就獎勵一個奧特曼；如果表現好，就獎勵一個大蘋果；如果表現一般，就獎勵一個小笑臉。反之，表現越差，扣紅花的.等級越高！最后，一個星期累積的分數越高，得到的獎品價值越高。我設置的獎品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個提議告訴了小文，他滿口答應，顯得很興奮！

剛開始的一個月，小文為了得到紅花和獎品，上課特別認真，連回答問題都很積極，看來挺有效果的——我暗自開心！可是到后來，小文的新鮮感慢慢消失，壞毛病又時不時浮出了水面——我著急了！有一天，我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：假如我有那張最厲害的精靈卡就好了！弄得我每次打牌都會輸！我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對他說：我有一張啊，你要不？真的？他半信半疑地問。不信？我說，我下午帶給你看！他著急地說：要多少分換哪？一千分！我神氣地說。他猛一拍桌子：好，成交！

在接下來的幾周，文仔為了得到那張夢寐以求的精靈卡，無論是上課還是下課，都表現得很好。有一天，他控制不住了，轉過頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說：哎，你的那……我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉過頭，繼續專心地上課，呵呵！小文的改變，連老師都覺得驚訝，還不時表揚他——這時，他就會傻傻地偷笑！經過一段時間的努力，他終于獲得了那張精靈卡。最后，他完全改掉了上課不專心的壞習慣,學習成績也提高了很多。

別人感動自己（通用17篇）篇十三

明天就是5月20日了，這是一個特別的日子，是一個表達“我愛你”的好日子。

我想，時間來得剛剛好，我們班剛好結束了英語課第四單元，這個話題就是關于大學生談戀愛的。盡管老師給我們的建議是一定要在大學里談一場戀愛，但是我還是理智地思考了一下，“千萬別為了脫單而去談戀愛，遇上合適的人就談，沒有遇上也不要隨便談戀愛。質量遠遠比數量更重要，不是你談了多少場戀愛就懂如何去愛一個人，而是你認認真真地愛過一個人才懂得如何去照顧戀愛里的人。”

英語老師給我們講了一個關于在5月20日表白的一個浪漫小故事，一個男孩在班上向他追求已久的女孩子表白了，女孩子也答應了。老師當時說：“如果你們能夠走到最后，我到時候別忘了請我去喝你們的喜酒。”聽了老師的話，我們都挺期待他們兩個人能夠走到最后。結果呢，在大二下學期的時候，兩個人就已經分手了。這個結局讓我覺得很吃驚。可能是我把愛情想的太過于神圣了，畢竟“愿得一心人，白首不相離”的美好愛情實在是很奢侈的。

我一直都相信“一生只夠愛一個人”，我原本以為我一輩子就只愛一個人，可是到后來我發現自己最愛的還是我自己。我努力地學習生活，把自己不喜歡的事情一件件做好，學習別人身上的有點，努力改正自己身上的不足，為的是自己將來過上更好的生活，能夠擁有自己的時間還有金錢以及自由。

其實，“我愛你”不只是在5月20日，還在無數平凡的日子里。勇敢地表達出自己的喜愛，需要莫大的勇氣，至少我是這樣，但是我至今卻沒能遇到一個自己喜歡的人。可能還是自己的眼光太高了，要求太高了，至少我要有選擇的權利，還要有被剩下的勇氣，這才是我受了十幾年教育的最重要的意義，活成獨立的自己。

別人感動自己（通用17篇）篇十四

同學們，你們做過慈善事情嗎？做慈善事的感覺怎么樣？下面就跟著我去體驗一下吧。

今年暑假，當我在電視上看到云南昭通魯甸發生6。4級地震，死了很多人，倒了很多房子時，我的心里好難受，我真想為他們做些事，但又不知道怎么做！有一天，我在肯德基買餐，看到門口牌子上寫著“獻愛心”三個字，我的心被觸動了：對啊，我可以捐錢呀，可以通過他們把我的愛心傳遞給災區的朋友們啊！想到這里，我就要回家拿錢。媽媽聽我這么說，就爽快地說：“不用回去了，媽媽借你。”媽媽一下子拿出幾百塊錢給我，我猶豫了一下，這么多錢，我還不起啊！媽媽看出我的猶豫，就說：“你有多少零花錢就還多少，剩下的就算媽媽捐助吧。”我心里想，要捐這么多啊！我本來想捐幾塊的，這不把我平時辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢都捐了嘛！但現在錢已拿出來了，再要點回去總不好意思吧！好吧，都捐了吧，看他們好可憐！我的零花錢可以再賺。想到這里，我就高興地捐出媽媽給我的所有錢。再看看大人們贊賞的眼光，我真的好開心！

其實，做慈善事不一定捐錢，捐物、出力都是。記得有一次，老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書。我回到家，就翻箱倒柜地找書，捐哪一本呢？最后拿出我最愛的`三本書。因為是我的最愛，也真不想捐出去呀，但想想我這么喜歡這些書，他們也一定會喜歡；再說我沒有了這些書還可以去新華書店看、買，而貧困山區的孩子們既沒有錢，又沒有新華書店，所以我還是難舍難分地捐出了它們。我想象著他們爭著看我的書，就情不自禁地笑了。

“。”這是做了很多好事的郭明義伯伯說的，我也深深體會到這種快樂！同學們，趕快行動起來吧，只要我們獻出一點愛，世界將變得更美好！

別人感動自己（通用17篇）篇十五

我叫李晶晶，今年讀二年級。我是一個活潑開朗的女孩，很愛幫助人，大家都叫我“小雷鋒”。有時候，我看見老奶奶獨自走在馬路上，我會主動扶著她過馬路；有時候，我看見小弟弟摔倒在地上，別人都笑話他，我會趕緊把他扶起來。

最近，我又為幫助了一個同學而感到特別開心。

那天，大家出去玩了，教室里就剩我和另一個同學還在做著作業。那是個調皮的男生，班里的女生都不喜歡他。

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別人感動自己（通用17篇）篇十六

別人感動自己（通用17篇）篇十七

記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰．爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的`說：“我不冷。”

就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。

這件事讓我明白了的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。

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