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大學生個人計劃書200字優質(7篇)

時間:2025-06-26 作者:儲xy

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

大學生個人計劃書大學生個人計劃書篇一

又是一個新的學期開始了,作為大學生,你的個人計劃制定了嗎?下面是本站小編收集整理關于大學生個人計劃的資料,希望大家喜歡。

20xx,上半年是大二階段的上學期,我的大學三年生活也過了一半,正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半,主要是能清楚大學該怎么讀,學生生涯該怎么過。

我 學的是商務管理,屬于經濟管理類別專業,主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業:涉及面廣,應對工作范圍 大,但跟專業性人才市場的貼合度低,職位針對性弱。簡之:面面俱到,但無一精通。根據我學校(廣東行政職業學院)20xx年設定的專業來看,主要是增加外貿的 細分專業,如國際貿易外貿跟單等專業,商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班,依我的推測,xx年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。其實 這樣的安排是很具備合理性的:商務管理沒有對應的工作崗位,而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇,但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以,商務管理的優勢是:可應對多種基本工作,就業范圍廣;劣勢:專業性不強,競爭力較弱。

所以,專業是固定不變的了,如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作 為商務管理專業的學生,貼合個人的興趣和能力范圍,我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下 學期,要做的是學好專業設定的課程,并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學習能 力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級:本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程 度,學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級,能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經驗結 合起來,用創新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級,即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際 加以解決,這個就是學習的最佳形態。而熟練型:可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應,僅僅在不尋常的問題出現時,才有意識地去深思熟慮如何解 決問題,所以熟練型是工作之后的目標等級,專家型是理想等級。所以,將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次,再通過在校 的各類實踐與活動,嘗試著突破等級,作為個人的技能掌握能力,才便于就業的技能使用和發揮。

學習是好事,學得多確實有百益而無一害,但是 要將學習劃階段,現在處于大學的中間點階段,主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發揮到它的作用,所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流:就 業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高,要么是人脈夠強硬,要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生,崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上 任何工作都是以產生效益或利潤為目的,說推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習 歷程中,學什么更便于日后的工作,更能發揮自己的價值,更為工作的提供者創造更大的效益,才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,還 要學會怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識精華,怎么總結經驗和放眼未來,怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學到對自己有用的東西,怎么情景再 現結合要處理的情況。

個人素質是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比,我品質可弱多了。當性格定型之后,更難于壓制性 格上不好的地方,類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中,學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。 給上司服從,給朋友關心,給顧客優質服務,給自己良好的心態。高調的風格,低調的態度,保存自己的特點,做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對 于得失和出現的各種狀況,解決問題是主,心態和態度也很重要,調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人,但卻有不斷完整自我的人。

對 于實踐,我還是堅持自己想做的事,關于參與校園社團、學生會、班級等組織,效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,就要轉 向更專業難度更大的工作去實踐,人是進步的,更有利于自己的發展,就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。

一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分了解它.

二、積極認真完成每一次老師布置的作業,做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。

四、積極配合我院內部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學習,思想,人際關系,工作等等,都要全面發展。

第一學期是我的摸索階段,現在是我的實施階段,我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先,我要在學生會中磨煉自己,并且可以充實自己的課外生活。

其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。

第三,廣交朋友,尋找機遇。

第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的自習時間。

第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。

第六,生活勤儉節約,不奢侈浪費。

2頁,當前第112

大學生個人計劃書大學生個人計劃書篇二

古人云:好的開端是成功的一半。 11年前,我基本上沒有做過一些類似的事情。 完成應該完成的任務還有很大的差別,按邏輯推論的話,我已經失敗了一半。 但是,我很后悔。 嚴格來說,我的大學生活還有四分之三,因為失敗的一半對我不公平。 如果說世界上沒有后悔藥,最令人安慰的不過是現在流行的選拔節目的復活這個詞。 把自己將來要做的事情當作一個一個的甄選,死后有復活的機會。

因此,我從三個方面計劃了接下來三年的大學生活。 有夢想就有希望,不能保證我的職業計劃完全切實可行,但至少它代表了我現階段最大的理想,最近最應該花時間去實踐,其實施支配著我下半場的成功和失敗。

學習不僅僅是為了今后的工作,最重要的是獲得終身的利益,是學習生活是老的意思吧。 總之,學生的第一任務是學習,放棄學習什么都不會說。 作為學會會計的學生,社會必須提高我們的期待。 我們不僅要有扎實的專業知識,還要知道如何與他人交往,談判。 我的目標是成為會計師,將來能做一份穩定的工作,獲得穩定的收入,在工作過程中,我會努力學習,考試注冊會計師。 總之,我的目標是成為優秀的會計師,實現自己的夢想。 歷史上著名的會計師不是博才多學,厚而勃起是不變的法則。 這就意味著我讀書,今后進入社會后要做好充分的準備才能獨自停止。 另外,英語四級與學位證無關,但與我所愿意的職場合作,將來可能會在外資企業工作。 英語需求量也相當大,一定要臨時學好英語,做好二級四級準備。 另外,在這個數字化、信息化的時代,有必要把握計算機的基礎知識。 所以我給自己的大學生活設計了很短的。

大二:

一、應審查會計資格證、初級會計師證書。 這是自己在會計這個行業里混為一談的`最低限度的事情。 首先要考試這些東西。 拿著證明書就成本。

英語考試失敗,影響了整體成績,離獎學金還有一段距離,要加倍努力獲得獎學金。 不要再玩兒了,一天沒課什么的,看書,學會更多道理(概數)。

三、拼了命也要把英語變成四級,努力一次通過。 這個學期真的不行。 下學期再給你一次機會。 當然,這并不是永遠不優先。

四、打算考電腦二級。 有一級證書,那是將來地球上的大學生拿的證書,拿給你看的話會大笑。 那幾乎沒什么用。 物稀價值高,考電腦二級形勢緊迫,勢在必行,勉強也要考。 據前人(前輩、前輩、前輩、前輩)說,不參加考試的話就不能等待。 不報名考試就會有不學習的借口,使自己懶惰,什么事也沒有,處于零的成功階段。 參加考試效果不同。 雖然不能拿到夢中的證明書,但在努力學習的過程中自己的能力大幅提高了。 證明書和能力不能兼顧的話,我想自己會選擇后者。 因為它有長期的利益。 參加計算機二級考試,我的原則著重于參與。

五、認真在學習和工作中不斷鍛煉自己,提高自己在暑熱中參加一些小公司的社會實踐,增強學到的專業知識,從其他實際的員工身上學到很多應對社會的道理。 教授們經常告訴我們,如果學習新聞的人不實踐,上課就會更好,你也只學了一半,遇到問題老師說的話才會成為真理。 所以,要求自己學習使用。

大三:

一、英語六級參加。 自己的基礎不牢固。 為了在現實和理想之間沒有太大的落差,對于6級,我的宗旨只是在尋求勇氣,但是自己也原諒了,奇跡當然是我夢想的,6級可能沒有我想象的那么難。

二、證明書被嚴重破壞。 到那時為止沒有多少課程,所以準備參加相關證明書,但是絕對要停止盲目考證,積極向在就業方面有經驗的專家和老師咨詢,取得對自己來說最有效的信息進行對癥治療。 自己要考中級和高級會計師證。 當然,也應該準備好教師執照,在發生什么事情的時候成為護身符,山間部的校園也許會在我最無力的時候避難。 偶爾爆炸性的性格不適合教師,但是爆炸通常是在應對爆炸性人才時使用的。

大四:

一、前期進入實習階段,選擇自己意向的公司首先要參加社會實踐(除了工作氛圍高外,其他條件差,不能被大眾接受)。 認真做好上司給我的一切任務,記住一切賬簿,把自己最誠實、最獻身的心挖掘到會計中,讓會計看到最優秀的自己,讓媒體感受到自己的重要性,最終接受自己。 就這樣,我的努力雖然達到了目的,但畢業后為了找工作很辛苦。

二、后期準備畢業論文,參加畢業論文答辯,最終能順利畢業。

三、參加工作后,工資不要太低。 至少要養活自己。 畢業后,不要荒涼的家庭在經濟上過度支持自己。 相反,改變角度時,一切重擔都要自己承擔。 另外,國家在這幾年完成自己學業的補助金,必須堅決按期償還。

一、改掉自己有時性急的壞習慣,決不和同學沖突。

二、尊重周圍所有的人,無論他有什么樣的性格,學習優秀的人,感化惡行的人,以誠心對待他們,不爭名利,做好合格的中國公民,為構建和諧社會盡自己的力量。

三、每個人抓住鍛煉自己的機會。 這樣的機會不是每個人都有的。 竭盡全力完成班級和學院的本職工作,為集體做好能力,為多年累的老師們減輕一點負擔也行。 提高一點成績,不一定要得到別人的肯定,找到相信自己的理由很重要。

一、籃球是我的好伙伴,和我一起打籃球的伙伴是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們在一起的感覺。 所以,每周至少要打一次籃球,是勞動和逸樂相結合,與籃球朋友們溝通感情,調節身心健康。

二、和家人和同學取得聯系,告訴他們我的幸福和不安,走來走去是他們支持我的困難。 特別是上了年紀的父母,他們一生辛苦最想要的只是我的信息,我絕對不能讓他們失望,只有他們幸福了才能得到真正的安全感。

最后,祈禱自己能恢復失去的東西,最終希望!

大學生個人計劃書大學生個人計劃書篇三

進入大學以來,我就在校園的學習和生活中體會到了大學不一樣環境。回顧大學的生活,我們確實都更加的自由,也有了更多空閑的時間。但相對的,這里缺少了過去一直在約束著我們的壓力,使得我們要憑借自身的管理能力和責任心去規劃自己的道路!這讓許多自制力差的同學甚至在來到大學之后就開始管理不住自己的行動,不僅在學習上開始懈怠,連自己努力的方向都已經迷茫了。

對于自身的專業我一直都在積極的學習,但卻缺乏鉆研。為此在接下來的學習里,我不僅要在課堂上學習專業知識,更要主動的去思考!去考慮這份知識和能力能用在什么地方,并還有哪些可以深入的地方。

此外,我要要利用圖書館和網絡的資源積極積極擴展自己的知識面,并更進一步的了解這份專業并了解自己今后可能走向的工作,考慮自己今后的道路,并積極向道路努力。

另外,對于專業的學習雖然知識很重要,但實際的鍛煉才能真正給人帶來成長。所以我要加強自身鍛煉,利用大學生活中的空閑,積極的鍛煉自己的能力,并在實際的練習中加強自身實際能力,鞏固學習。

在大學階段我要多多和同學們交流,鍛煉自身的人際交流并擴展自己的人際圈子。在今后走上社會之后,人際的交流是必不可少的。為此多多參加活動,不僅能提升在班級中和同學們的關系,也能鍛煉自我的溝通能力。并讓我能在接觸中認識同學們的優點,反思自我的不足,并能以此積極的改進自己。

來到了大學,學習的范圍已經不再僅僅限制在學校了。在有空閑的時候,我應該找機會去參加社會實踐,或是利用假期去兼職,體會社會的環境。

雖說大學是個“小社會”但畢竟是學生生活的“象牙塔”,社會真正的環境還是要通過自身的體會才能感受清楚!

在大學階段,我們和真正的社會相隔也僅僅只有一道校門而已,為此鍛煉自己的方法也要多少有多少。關鍵我得在自己前進的道路上找到自己的目標,并積極的朝著目標前進,抓住機會,讓自己在大學階段不斷的成長!

大學生個人計劃書大學生個人計劃書篇四

第一,這篇話是我四年大學、十三年工作共十七年經歷、思考的結果。高中階段,我只想著考上大學,對于大學乃至工作之后的事情很少考慮。上大學之后,我很希望能夠有人給自己這些建議,但是基本沒有。所以我覺得,有人告訴自己在大學里應該做什么、不該做什么、應該怎樣做,是一件十分重要的事情。當然,前提是,你必須耐心看下去、聽進去,必須自己再思考。

第二,大學只是一個學習的地方,大學的學習跟你的未來職業并無必然的聯系;至于大學的名氣、排行、地理位置等不能說不重要,但是也并非是多么重要。曾記否,北大的學生有去賣肉的;20xx年河南應屆大學畢業生招聘會上,學生多得把電梯都擠壞了;我的同事的小孩是學計算機信息管理的,20xx年畢業,但是到了7月份工作還沒著落;河南師范大學有某本科生畢業考上了北大的碩士、博士,后來到了上海一家證券公司;等等。這都說明一個問題:不在于你上的是一本、二本還是三本,關鍵是你只要進了本科這道門檻,你就獲得了直接考研深造甚至出國發展等機會,這個機會能夠讓你少走許多彎路;但是這個機會你能不能抓住,走出校門之后你的境況如何,重要的還是看你在這道門里面學了什么、學得怎樣。

言歸正傳——

人生的節點

“人生來就是平等的”,這是一句似是而非的話。從精神上說是這樣;但是現實里人的命運各不相同,等級累累,這種差異的形成,通常取決于一個人在自己人生節點上的表現:①生在什么樣的家庭;②上了個什么樣學;③干了個什么樣的工作;④找了什么樣的對象。

過去社會的機會少,這些節點對于等級、命運起著至關重要的作用;現在的機會多了,你可以自由發揮創造的余地大了,但是這些節點的作用絕對不可忽視。

“生在什么樣的家庭”非你所能控制,然而大凡一個正常的家庭都能給你或多或少的人生教義,這些教義甚至可以影響人這一生的思想、工作和生活。“上了個什么樣學”——請注意不是“上了個什么樣的學校”——決定著你是以優質的成品為外界歡迎,還是以殘次品面目被社會邊緣化。“干了個什么樣的工作”,這既需要機遇的成全,也需要你努力地準備著并能夠及時地抓住它。“找了什么樣的對象”,取決于你的思想、品味、因緣巧合。

在每一個節點上,一個人的表現不一樣,則所能達到的等級不一樣,命運和前途也大相徑庭。或許②③④節點的順序可能有時是顛倒的,但是,如果你感到自己不是一個天才,最好還是按照次序走好自己的每一步。

如今,你來到了人生的第二個節點——

四年的大學經歷

大學四年的人及其活法,共同的是都要經歷三個時期:

1. 過渡期:你剛剛在一定程度上脫離了家庭的束縛,進入大學獨立生活,一種自由、新鮮、興奮感充溢你的內心。

2。常態期:你開始按照自己的感覺、設想支配著剩余的不到四年的功夫,或充實,或無聊。

3.收割期:你常態期的播種就要在短短的時間內收獲,有人喜來有人悲。

1.有意思的四年:

成功指數 痛痛快快地我走了

高高興興地我來了 時間

2.慘透的四年:

成功指數

時間

高高興興地我來了

稀里糊涂地我走了

這里得要問問你:想沒想、想清楚沒自己的四年大學應該怎樣過了嗎?

除非是傻瓜,對于這四年,誰也不希望慘希希的,誰都想象著能夠不斷獲得成功。既然這樣,那么你就要利用好并且盡可能地縮短自己的過渡期,規劃好并且認認真真地過好自己的常態期。

這里,我建議你弄清楚,在這四年里——

“要”學會五件事

1.要學會思考。

大學里最重要的不是讀書,而是“健腦”;書讀得再棒,腦子不好使也白搭。別人的話說一千道一萬也不是你自己的,對人對事對己你必須經過大腦的思考,除非你就想當個別人眼里的槍把子。為此,我勸你養成天天看報紙的習慣,碰到什么事多想一想,這花不了你多少時間,卻能讓你長不少見識;只不過須記住,要客觀、要寬容,別偏激、別鉆牛角尖。

2.要學會計劃自己的學習生活。

在大學,老師不再逼著嚷著叫你學,父母也不再天天跟在屁股后面監督你,一切都在你能不能管好自己、安排自己。想想看,大學年年擴招、本科生一抓一大把、畢業就等于失業,你是想畢業就加入招聘大軍、任由他人來擺布自己的命運?還是想提高自己的本錢、讓自己盡可能地把握自己的命運?如果是前者,恭喜你,你的大學四年會很輕松很輕松,但三四年之后你會很痛苦很痛苦;如果是后者,奉勸你,從現在開始就做好考研甚至出國計劃。另一方面,你要獨立地安排好自己的花銷和衣食住行,不要寅吃卯糧、有了上頓沒下頓,那滋味絕對是不好受的。

3.要學會待人接物。

過去你是老師眼里的小學生,是父母眼里的小孩子,是外人眼里的小家伙,你可以做一些錯事,大家完全可以原諒你,因為你“小”。但是,上了大學,就不能再“小”看自己了,因為你已經開始準備走入社會成為“大”人了。在“大”人的世界里,別人對你的第一印象最為深刻,直接影響著對你的好惡甚至你的工作、命運。因此,你做錯事的機會越來越少,犯錯誤的成本越來越來大。你改變不了這種狀況,你只有去適應它。當然了,保持自己的個性有必要,但是要記住:個性是有范圍限度的;在一些原則性問題上,你做錯了,可能就會留下終生的遺憾。

4.要學會該學的功課。

不論你學什么專業,外語都必須學好,盡管它很難,但是你別無選擇。你最好從一年級開始再加學一門自己感興趣、就業前景比較不錯、又有繼續深造發展余地的專業,并且在畢業前拿個雙學位,這既不耽誤你本專業的學習,也會增加你將來考研、出國、就業的砝碼。當然,這樣有很大難度,你也會比較辛苦,但是想想看,先苦后甜總比先甜后苦要強上百倍千倍萬倍;只要你計劃好并且咬牙堅持下來,你會有一天覺得苦沒白吃的。

5.要學會愛惜自己的身體。

身體是革命、賺錢、養家糊口的本錢;尤其是工作多年之后,你對此體會將更深。所以,每天堅持安排兩次鍛煉,長此以往,身體倍兒棒,干啥啥行。而且,當你心煩意亂、情緒不好的時候,鍛煉身體能讓你短時間內恢復十多歲的心臟,絕對是一舉兩得。另外,在有限的金錢、力所能及的范圍內,盡可能注意身體的營養與安全;與看個電影、交個朋友、游山逛水等相比,“肚子”問題才是主要問題。

這五件事望你好好斟酌。不要等到你覺得它重要的時候才想起去做它,那樣往往就沒時間了。

我還建議你弄清楚,在這四年里——

“不要”做五件事

大學本身以及上了大學都并非你原來想象的那樣,許多地方很可能會引起你的極大不滿。但是你要記住,大學再好,你不可能一輩子呆在那兒;大學再不好,你也不可能一輩子留在那兒。大學只是一個學習東西、豐富自己的工具;與這一工具相比,使用它的人才是最重要、最關鍵的。

2.不要貪圖享樂玩物喪志。

這世上有許多好吃好喝好玩好樂的事,但是你要記住,這些好吃好喝好玩好樂的事現在跟你沒關系。你是寒窗苦讀的學生,寒窗雖苦,但會苦盡甘來;吃喝玩樂雖好,但好景不常在。今朝有酒今朝醉、得行樂時且行樂只會腐蝕你的大腦和身體,讓你骨頭酥軟。所以,不要與人比吃喝穿戴,不要沉迷于網聊游戲,不要……,不要的事情還很多,你只須記住,累了、倦了適度放縱即可,千萬不要讓享樂支配了自己。

廣交朋友沒錯,大學同學情誼重也對,但是別忘了,花園里有花香美景,也有蚊子臭蟲。你若能在大學里交上幾個真正的諍友是你的福分;但決不要交純粹的酒肉朋友,也不要讓情誼遮住了自己的雙眼、蒙蔽了自己的理智。

4.不要把自己的未來捆在他人的腰上。

別人之所以愿意提供幫助,是因為你有可幫助之處并且值得幫助。但是,“幫助”最終只能是“幫助”。自己的路還是要靠自己走,自己的未來還是要靠自己掙;在這一點上,誰也代替不了你自己。

5.不要忘記為學子為人子的責任。

上學期間好好學習,適當打打短工是可以的,但要注意有意義、夠安全,并且不要想著憑勤工儉學解決溫飽甚至撈一把;與你的時間相比,勤工儉學的那點兒所得不算什么。自踏入大學校門起你就屬于社會了,你將來回家的間隔可能會越來越長、看望家人的時間可能會越來越少,所以,放假了就及時回家陪陪父母親人;別老惦記著飽覽祖國河山,你以后還有的是時間和機會。

這五件事望你牢牢記住。世上最不缺的是后悔,最缺的就是后悔藥了。不要等到時過境遷再去后悔、反省。

要不要談戀愛

理想中的談情說愛是一件風花雪夜的事情,很異樣、浪漫、溫馨、時尚;現實中的卻往往摻雜了許多柴米油鹽醬醋茶等世俗和功利的東西。作為年輕學生,很珍惜自己這份最初的感情,也很容易為此作出輕率的、負不起責任的、日后往往有些后悔的、但卻是悔之晚矣的承諾。加之畢業分配等實際,這種戀情常常是不穩定的。但是若論大學期間要不要談戀愛,這確實是一個問題,似乎誰也不能簡單地予以肯定或者否定。

好處 壞處

談 l 給你一個精神安慰和寄托。l 使你覺得更像一個負責任的“大”人。l 當你的“那位”條件優越時,對你的人生、事業等都有很多好處。 l 牽扯你的精力、財力,有違父母的希望和辛苦。尤其是戀人間的吵鬧,往往會讓你心情極度沮喪,打擊你對學業、未來的看法。l 年輕氣盛、把持不住的情況下,或許會鑄出難以挽回的錯。l “一葉障目,不見泰山”;或者極易見異思遷,卻又想方設法為自己辯解,表里不一。l 畢業之時往往也是拜拜之日。

不談 l 省心省時省力省錢。l 能結識更多的朋友和機會。l 能聚精會神學習,為今后干事業做準備。 l 遇到不順心的事情,同性的交流往往代替不了知己異性的溝通。l 丟了這個“西瓜”,也許以后只能撿個“芝麻”,甚至連“芝麻”也不好找了,以至自己成了“剩人”;特別是對女性來說。

通過上表兩相對比,我可以負責任地提醒你:

l.如果你和你的家庭都有閑心、閑時、閑力、閑錢,那你就談;這也是在積累一種經驗。否則,免談。

2.如果你的“那位”的個人及其家庭條件都很優秀,而且你也能駕馭得了他/她,那你就談;這也能為你今后增添一些資本。否則,免談。

3.如果你確保四年中能有益于學業、畢業后能高高興興地一同考研甚至出國,靠兩人的努力共同創造自己的幸福,那你就談;這也算是你們有緣。否則,免談。

4.如果你確認雙方都能堅信“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”,并且不懼兩地間長年奔波,互不移情別戀,或者是甘愿吃糠咽菜,只求兩人長相守相依,那你就談;這也表明你們確是有情有義。否則,免談。

5.如果你擔心日后形單影只,找不到自己的另一半,并且不擔心自己今后如何撐起一片天地,照應自己的父母妻子兒女,那你就談;這也體現你思想超前、敢作敢為。否則,免談。

無論你談或不談,我還要提醒你:你的父母親人對你這二十幾年傾注的許許多多的心血,除了日后你的小家需要你去照顧外,你還須用你的一生、用你的心和肩膀去償還他們對你的最最無私的愛。

我一直認為,進入大學時大家都一樣,出了大學時大家有些不一樣,在社會上轉悠了一陣后大家很不一樣。一樣的是都得到了學習、改變人生的機會;不一樣的是大學之后的生活有的先苦后甜,有的先甜后苦,有的總苦不甜,也有少數人只甜不苦(他們是天才,是例外,可遇而不可求)。

我還計算過,大學四年除去最后半年的找工作,其實只有三年半;再除去寒暑假以及你吃喝拉撒睡玩鬧的時間,實際有效的學習時間也就400天左右。日后你能不能讓自己以及父母妻子兒女多一些舒心、少一些煩惱?關鍵就在你自己怎樣利用這短短的400天時間。

大學是美好的,也是艱苦的;沒經歷的覺得它很好,經歷過的會覺得它很苦。人的成熟,一部分來自于自己的親身經歷,一部分來自于他人經歷對自己的啟發。希望你耐心地思考一下這篇話。也希望你的大學多一些美好,少一些遺憾。

大學生個人計劃書大學生個人計劃書篇五

20xx,上半年是大二階段的上學期,我的大學三年生活也過了一半,正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半,主要是能清楚大學該怎么讀,學生生涯該怎么過。

我 學的是商務管理,屬于經濟管理類別專業,主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業:涉及面廣,應對工作范圍 大,但跟專業性人才市場的貼合度低,職位針對性弱。簡之:面面俱到,但無一精通。根據我學校(廣東行政職業學院)20xx年設定的專業來看,主要是增加外貿的 細分專業,如國際貿易外貿跟單等專業,商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班,依我的推測,xx年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。其實 這樣的安排是很具備合理性的:商務管理沒有對應的工作崗位,而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇,但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以,商務管理的優勢是:可應對多種基本工作,就業范圍廣;劣勢:專業性不強,競爭力較弱。

所以,專業是固定不變的了,如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作 為商務管理專業的學生,貼合個人的興趣和能力范圍,我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下 學期,要做的是學好專業設定的課程,并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學習能 力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級:本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程 度,學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級,能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經驗結 合起來,用創新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級,即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際 加以解決,這個就是學習的最佳形態。而熟練型:可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應,僅僅在不尋常的問題出現時,才有意識地去深思熟慮如何解 決問題,所以熟練型是工作之后的目標等級,專家型是理想等級。所以,將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次,再通過在校 的各類實踐與活動,嘗試著突破等級,作為個人的技能掌握能力,才便于就業的技能使用和發揮。

學習是好事,學得多確實有百益而無一害,但是 要將學習劃階段,現在處于大學的中間點階段,主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發揮到它的作用,所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流:就 業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高,要么是人脈夠強硬,要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生,崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上 任何工作都是以產生效益或利潤為目的,說推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習 歷程中,學什么更便于日后的工作,更能發揮自己的價值,更為工作的提供者創造更大的效益,才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,還 要學會怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識精華,怎么總結經驗和放眼未來,怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學到對自己有用的東西,怎么情景再 現結合要處理的情況。

個人素質是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比,我品質可弱多了。當性格定型之后,更難于壓制性 格上不好的地方,類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中,學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。 給上司服從,給朋友關心,給顧客優質服務,給自己良好的心態。高調的風格,低調的態度,保存自己的特點,做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對 于得失和出現的各種狀況,解決問題是主,心態和態度也很重要,調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人,但卻有不斷完整自我的人。

對 于實踐,我還是堅持自己想做的事,關于參與校園社團、學生會、班級等組織,效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,就要轉 向更專業難度更大的工作去實踐,人是進步的,更有利于自己的發展,就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。

大學生個人計劃書大學生個人計劃書篇六

開辦一家屬于自己的公司一直是我的夢想。不管大學畢業后做什么職業,是否可以能實現自己的理想,我都要為它寫份計劃書。畢竟成功是屬于有準備的人。

“好的開始是成功的一半,如果你希望建立并經營好一個屬于自己的公司,走好創辦公司的第一步至關重要。”我也是這樣認為的。

如果我有了一筆資金,我就能創業了嗎?答案很顯然是否定的。首先我要考慮個人創業需具備什么素質?我在一本書上看到一些建議。投資創業第一個必須具備的是要有一個積極的心態。俗話說“好漢不怕出生苦,勤學苦斗有來日。”在進行投資創業的過程中一定要有積極的心態,不怕挫折和失敗才能夠最終取得成功。第二,是自信心和膽識。只有自信心才能堅忍不拔,才能具有能動性,創業性和應變性,才能在有路的地方走得更快,而在無路的地方也能踏平坎坷,走出一條路來。有膽有識,才能走出一條道路來。在不少調查研究表明,宜于創業的人多半是企圖心旺盛,以及自信心極強的人,也就是平時所說的事業心強的人,這些人堅信靠自己的努力可以帶來好的結果,不肯向命運低頭,也不輕言失敗和放棄。第三,要懂專業知識,這是創辦公司的基礎。常言道:“人怕入錯行”,創辦公司,最大的錯誤可能就在于選擇了自己不熟悉,不了解的行業。掌握了和精通了某個行業的專業知識,意味著創業者的事業成功了一半,因為豐富深厚的專業知識可以使他不受制于人,立于不敗之地。我在一些書上看到產品知識和市場知識是創業者必備的兩方面專業知識。第四,要具備三種能力,即人際交往的能力,洞察決策的能力,信息溝通能力。我想我必須具備這些素質,才有資格開辦一家公司。第五,創業者的素質修煉,即創業者要有獨創能力,創業者要有好勝心,創業者要有求異精神,創業者要有“進攻性”,創業者要有堅忍不拔的品格。我想只有具備了這些素質才有資格創業,我們必須為創業做好充足的準備。

個人創業還需要考慮的外部環境因素也有很多。把握環境、了解影響創業的制約因素,從而有效利用有利的環境,顯得尤為重要。譬如經濟環境,技術環境,社會環境,政治環境,倫理道德環境等,這些都需要我考慮的。現在是金融風暴時期,掌握外部環境因素尤為重要,要注視著宏觀經濟趨勢。我想這對我選擇怎樣的投資方向也有很大的幫助。

接下來我該考慮的是創辦一家怎樣的公司呢?其實公司的類型也有幾種,有無限責任公司,合伙制公司,有限責任公司,股份有限公司。而我的想法是與我的朋友合伙創辦一家公司。因為它是共同出資,合伙經營,共享收益,共擔風險,并對合伙企業債務承擔無限連帶責任的贏利性組織。合伙公司設立簡便,出資靈活,企業結構簡單,便于管理,這樣的公司我覺得很適合像我這種第一創業,沒經驗的女大學生。

公司的取名就像我們人的取名一樣,都要有著重要意義。公司的名字是一個公司的象征和代號,必須能夠反映公司的形象、特色,必須考慮如何適應環境,滿足人們的心理需求。我公司的名字,我想我會讓它簡潔明了,適合我創辦的這家公司,讓人們一眼看見就會記住它,也要讓人們知道我們賣的是什么。

我想這個或許是最重要的了,選擇怎樣的投資方向?因為我在一本書上看到“投資先選項,好的項目是成功的一半”。選項,不僅要對實力進行客觀全面的分析,更重要的是要對未來發展趨勢準確地把握,而且是實力與智慧的結合,是創業成功的開始。要想有個正確的投資方向就要作好充足的準備工作。我在書上看到一些建議。它說第一要明確方針,少走彎路。第二,要做好6個方面的調查預測,即投資宏觀環境,調查貨源情況,調查需求狀況,調查競爭狀況,進行價格預測調查,商品銷路的預測。其實我認為你要投資的產品必須是你了解的,也就是你在行的,且要選擇低風險的,人手少的行業。我心里想創辦的企業是買床上用品的,因為我身在南通,大家應該知道南通是以紡織業為主的城市,而且在我所住的地方附近也有很多紡織廠,我媽以前也在這些廠里干過,而且我的家人現在也有在賣床上用品的,我想這些都是對我有利的條件,對我在這方面的投資有了良好的環境。他們也會給我很多建議。而且賣床上用品投資不是很大,風險也很小,更何況我是學市場營銷的,我相信我能辦好它。

大學生個人計劃書大學生個人計劃書篇七

(1)在最近將準備過普通話的測試,這個應該沒有問題。

(2)這個以后將重點放在六級上,提前倆個多月,每天晨讀,去圖書館自習做六級試題。

(4)另外我想考會計證,所以在每個星期天,我將會去旁聽會計學,去圖書館去自習,去查閱資料。

這以上的是我今年將準備考的證書,當然我的學習肯定不會落下的,專業課一定不能松懈,今年的概率論一定要努力學好,多去圖書館,自習也好,查資料也好,我以后決定要多去,在那里我才會有學習的熱情。

總上所述就是我今年的基本上的學習計劃,而我對我來說,把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗,我將努力去把二者合理的安排,使自己的學習和工作上共同進步。

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