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寫給教過我的老師(精選13篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇一

老師您是世界上最偉大的,你點(diǎn)燃著自己,照亮著別人!

我是901班的學(xué)生,我是一個(gè)頑皮的學(xué)生,經(jīng)常給老師,同學(xué)們添加麻煩,在這里我只能向你們說聲抱歉。

老師我知道你為了我們?cè)诒澈笮燎诘母冻觯瑓s不要求回報(bào),我知道您的是精神上的回報(bào),是想看到我們長(zhǎng)大了,變乖了,懂得珍惜了,這才是你最想看到的,每個(gè)老師都想看到自己的`學(xué)生有所成就。

我知道給你添來好多麻煩,您的辦公室我也不知道進(jìn)來多少次了,但是我知道我每次進(jìn)去都是受批評(píng)的,而不是受到你的表揚(yáng),而且也惹您生氣,記得我和您大吵過一架,是因?yàn)槲伊R了您,然后你也叫我爸來了,可能是因?yàn)樽约簩?duì)您有些誤會(huì),所以不能接受您的批評(píng),不管你們?cè)趺磁u(píng),我還是一意孤行沒跟您去認(rèn)錯(cuò),甚至還想過去退學(xué)來,但我知道即使我想退學(xué),我爸也不會(huì)給我退學(xué)的,所以我也意識(shí)到我自己錯(cuò)了,也去跟您道歉。

過了一段時(shí)間我又和政治老師吵了起來,后來李超也想政治老師吵來起來,因?yàn)檫@件事,你把我和李超叫過去教訓(xùn)來一頓,但我們兩個(gè)一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的想法都沒,甚至也向上次那樣和您大吵了起來,后來政治老師跟我們講來一些道理,我們也知道錯(cuò)了,也寫來道歉書給政治老師。

這些麻煩事,是因?yàn)槲摇熬箨竦男愿瘛痹斐傻模疫@個(gè)性格也給你弄出來很多麻煩,但我一定會(huì)慢慢改點(diǎn)這個(gè)性格的,爭(zhēng)取以后不給您弄出麻煩。

老師們,我知道您為我們付出了自己的心血,可有時(shí)候您不但得不到學(xué)生們的理解,甚至還會(huì)讓學(xué)生們討厭您,但我們會(huì)明白你那無私的付出,是想讓我們學(xué)會(huì)做人,長(zhǎng)大成人,學(xué)到知識(shí)。

老師謝謝您們?yōu)槲覀儫o私的付出!

寫給教過我的老師(精選13篇)篇二

肖老師:

您好!首先非常感謝長(zhǎng)期以來對(duì)孩子的關(guān)愛!

關(guān)于今天的那件揪耳朵的事件,那個(gè)唐老師已經(jīng)打電話給我道歉。他也承認(rèn)自己太著急了,就什么都沒有問直接揪孩子耳朵。其實(shí),我在意的正是這個(gè),我覺得孩子推推攘攘什么的都沒有什么,甚至受點(diǎn)傷都沒關(guān)系,那是孩子之間的事情,這個(gè)年齡段的男孩子就是這樣的,也是孩子天性。

席孝之不明白的是,為什么不怪他,老師還揪他耳朵?而我在意的是:老師在處理問題是不問青紅皂白就這樣來做,如此的莽撞!有沒有想過這種處理問題的方式會(huì)帶給孩子什么影響?老師以及我們家長(zhǎng)總是在有意無意間保持著一份優(yōu)越感,總是占據(jù)重要地位,使孩子本來就有一種“我必須被教育”的自卑感。老師的這種處理方式會(huì)讓孩子感到受到輕視的對(duì)待,終其一生,無數(shù)次的受到這種對(duì)待,他要么成為侵略者,要么成為不斷的屈服和順從。因此我認(rèn)為一件小事,恰恰體現(xiàn)了教育細(xì)節(jié),而教育的細(xì)節(jié)也決定了我們教育的成敗!

作為一個(gè)孩子的母親,我非常支持老師對(duì)孩子的管教,也非常感謝老師的教育,老師家長(zhǎng)共同承擔(dān)著這樣的重任。我也很理解老師也是人,也是會(huì)著急。然而也正因?yàn)檫@樣,我們這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在才存在各種“焦慮”癥,才讓我們這個(gè)民族有著很多的問題。今天我也很明白的告訴那個(gè)老師,我送孩子到金色搖籃,是對(duì)金色搖籃理念以及程躍本人教育理論的認(rèn)可,我希望這個(gè)老師也本著這樣的理念去做“教育”。教育不僅僅是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也不僅僅是學(xué)會(huì)拉了幾下琴,是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幚砩磉叞l(fā)生的各種事情,如何找到自己真正喜歡的事情去做;教育是一個(gè)帶孩子發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的過程,我也會(huì)著急,也會(huì)有情緒激動(dòng)的時(shí)候,但是過后我都會(huì)給席孝之講我為什么會(huì)這樣?我希望他做什么?希望他能體會(huì)到我的情緒!或許孩子無法馬上的理解和做到,但是我始終秉承這樣的理念來教育他,希望他不要僅僅會(huì)學(xué)習(xí),僅僅會(huì)屈服,我鼓勵(lì)他維護(hù)自己的權(quán)利,而不是僅僅教會(huì)他屈服權(quán)威。

如果那個(gè)老師能通過一件件小事去思考一下。不要將老師這個(gè)職業(yè),僅僅作為一份工作,教育是一件關(guān)系孩子一生的事業(yè),今天是我的孩子,因?yàn)槲业年P(guān)注或許不會(huì)繼續(xù)有這樣的事情發(fā)生在席孝之的身上,但是金色搖籃有那么多的孩子,他們都應(yīng)該得到“尊重”,您說是吧肖老師!

我希望自己能做個(gè)合格的母親,能給他最好的教育環(huán)境,這樣的環(huán)境包括了家長(zhǎng)也包括了孩子身邊的老師,我希望我的這些細(xì)節(jié)的顧慮能幫助我的孩子正常的成長(zhǎng),能讓孩子有一個(gè)健全的人格,非常感謝您的配合!

我很感謝您及金色搖籃能夠給我機(jī)會(huì)去與您與張校長(zhǎng)溝通和交流,也希望金色搖籃越辦越好,也希望您和孩子都能快樂!

這封郵件,是我寫給您也是寫給張校長(zhǎng)的,如果可以帶我轉(zhuǎn)給她吧,非常感謝她!

新年即將來臨:祝福您及您的家人以及各位老師身體健康、生活幸福!

xxx。

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寫給教過我的老師(精選13篇)篇三

媽媽給我一顆青橄欖,我放進(jìn)嘴里嘗到一股苦澀,趕緊吐了。一會(huì)兒嘴中的苦澀漸漸化為一股幽香,我又回去找那顆青果子,可惜它被路人踩碎了。

苦澀與幽香已深埋在我的心中,我遺憾失去了那顆青果子,卻又慶幸我得到了那份淡淡的幽香。我還欣慰地發(fā)現(xiàn):已經(jīng)擁有了幸福,即使已經(jīng)失去,也要懂得珍惜回憶。

一張陰云密布的臉,一身舊制服,構(gòu)成一位教師的威嚴(yán)形象。在我們這些大大小小的學(xué)生面前,他從未擺過一身名牌,從他臉上很難尋覓到笑顏。然而,他往哪兒一站,哪兒就明明白白地寫著:紀(jì)律、學(xué)習(xí)。這,便是我的老師。

吾師愛“紀(jì)律嚴(yán)明”。無論春夏秋冬,他一大早就跑到教室門口,管保沒準(zhǔn)遵守校規(guī)戴紅領(lǐng)巾或是“棄書玩鬧”的同學(xué),一個(gè)也漏不掉,全挨一通狠訓(xùn)。累了他自己不說,還得不到學(xué)生的一絲理解。可也怪,正因?yàn)橛辛顺粤Σ挥懞玫乃瑢W(xué)生們胸前端正地佩帶著紅領(lǐng)巾。校徽,乖乖地坐在座位上“咬文嚼字”,不時(shí)還用敬畏的眼光瞟瞟他。

吾師也愛他的學(xué)生,然而他的學(xué)生卻并不喜歡他。當(dāng)同學(xué)們私底下七嘴八舌地指責(zé)他時(shí),我常常為他感到悲哀!是的,也許學(xué)生們不喜歡他那張烏云密布的臉;也許學(xué)生們不喜歡他獨(dú)特的教學(xué)方式;也許……然而當(dāng)合并轉(zhuǎn)學(xué)的消息傳來時(shí),我們這些平時(shí)自詡為挺過火的搗蛋鬼在記憶里竟挖不出一丁點(diǎn)對(duì)他的怨恨和不滿,錯(cuò)過了三年的好好相處——這將成為我們一生的遺憾。

吾師愛“紀(jì)律嚴(yán)明”,愛“認(rèn)真教學(xué)”……但更愛他的學(xué)生——盡管他的學(xué)生們不愛他。臨五年級(jí)末,相伴三年的學(xué)子們,捧著一紙通知,懷著對(duì)母校永遠(yuǎn)的眷念,踏上轉(zhuǎn)學(xué)的旅途。他,始終偽裝著心中的喜怒哀樂,還是大清早就矗立在新班級(jí)門口,永遠(yuǎn)的吃力不討好,永遠(yuǎn)的一臉烏云,還在為學(xué)生的不聽話怒發(fā)沖冠——這些,我都看在眼里。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇四

我這幾天里讀一本書。這是一本李毓佩的數(shù)學(xué)故事書——《動(dòng)物斗智記》,這本書特別的有趣,我說不上是個(gè)愛看書的人,就算我看書那也是挑三揀四的,所以我看書很少。

可是我讀的這本書,就像一個(gè)魔法師一樣,它會(huì)使你我無法自拔的愛上這本書。

我最喜歡這里面的那一個(gè)小鼴鼠了,它聰明過人、有勇有謀、聰明伶俐。

它第一次是在開開心心的在地里造房子,可是它聽見上面有聲音,它就往上刨它看見了一張畫皮毛,它就試探著拍了兩下,誰知道是一只老虎。老虎要吃小鼴鼠,小鼴鼠靈機(jī)一動(dòng),馬上轉(zhuǎn)移話題說,“你在干嘛呢?”老虎說我在作題呢!小鼴鼠說我?guī)湍惆桑±匣⒄f你會(huì)嗎?小鼴鼠自信滿滿地說會(huì),老虎說:“那好,如果你說錯(cuò)了我就吃了你!”

“好”!小鼴鼠說道。

每份是:10÷5=2歲。老虎哥哥的年齡是:2×(2+1)=6歲。老虎弟弟的年齡是:

2×2=4歲。”老虎聽了連聲稱贊。

就這樣小鼴鼠,經(jīng)歷了很多困難,我也跟著他也學(xué)到了很多很多的知識(shí)。

我覺得這本書就是一位神秘的老師,他教會(huì)了我很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

希望大家也可以跟著我一起來閱讀。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇五

有的人說,人生不過幾十年,晃眼間就過去了,有的人說,人生漫漫,道路長(zhǎng)長(zhǎng),需要我們沉浸在其中無限體會(huì),而我呢?我的人生是一位老師又一位老師陪我走過了十幾年。

是他們,都是他們,是我們的'老師,是教過我們的每一位老師,是每一位諄諄教導(dǎo)我們的老師,不論他們教過你們多久,六年,三年,兩年,一年,甚至一個(gè)月,一天,他都是我們可愛的老師,是歲月讓他們變蒼老的老師,是陪我們走過一年又一年的老師,是我們的父母親啊!

面對(duì)他們,你會(huì)畏懼嗎?面對(duì)他們,你會(huì)躲閃嗎?面對(duì)他們,你會(huì)一副苦瓜臉的樣子嗎?而我,我會(huì)笑著告訴你,面對(duì)他們,就像我的父母親一樣,我可以理直氣壯地告訴你,他們很偉大,為祖國(guó)未來的“建設(shè)者”無私奉獻(xiàn)著,我愛他們!就像他們不求回報(bào)教育我們一樣的愛他們!

寫給教過我的老師(精選13篇)篇六

我慢慢地走過一塊塊光滑的大理石,每走一步,我的心就越痛,因?yàn)槲遗c你的關(guān)系越來越陌生,越來越淡漠的可怕。

我遇見你的第一刻,你正慈祥的教導(dǎo)同學(xué),短發(fā)隨著你的認(rèn)真慢慢拂過你的肩膀,一身短短的黑裙,看起來很精神,我目不轉(zhuǎn)睛的打量著你,你回眸一笑,和我輕輕的點(diǎn)個(gè)頭,就又忙碌起來了,那時(shí)的你,真的好認(rèn)真。

10月17日多云。

因?yàn)槲以旧眢w就不太好,結(jié)果半天軍訓(xùn)的風(fēng)吹日曬,實(shí)在頂不住了,忍著要嘔的身子,坐在粗糙的地板上,教官當(dāng)天晚上就給你告狀,你跑過來質(zhì)問我,我緘默不言,但是,我卻因?yàn)槟愕腵不理解而感到痛心。

8月23日陰。

新班主任來代替你,我看著同學(xué)開心的笑臉,我體力開始不支,怎么能,為什么。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇七

猶如媽媽的楊老師陪伴我度過了小班生活,她那般甜美的笑容和聲音每每憶起,仍覺得心里甜滋滋的。

“大朋友”老師。

快樂的幼兒園生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我背著小書包,懷著忐忑不安的心情來到了新的教室:啊!這里不再有高低錯(cuò)落的小床,沒有墻壁上色彩斑斕的有趣的畫兒,沒有形態(tài)各異的玩具……我的新老師是什么樣的呢?來了!又是一位年輕的女老師。“小朋友們,我是你們的大朋友許老師。讓我們認(rèn)識(shí)一下吧。”老師竟然說是我們的`大朋友?我和其他孩子面面相覷,一時(shí)不知如何開口。那位自稱姓許的老師又開了口:“喜歡做游戲嗎?咱們一起去操場(chǎng)上做老鷹捉小雞的游戲吧!誰來做老鷹、母雞和小雞,報(bào)上名來?……”噢耶!我們歡呼雀躍地報(bào)上名字和要扮的角色!許老師給我們分了組,就帶著我們到操場(chǎng)上像一個(gè)大孩子一樣和我們追逐玩耍起來,笑聲回蕩在操場(chǎng)上。

從那天起,我們的大朋友——許老師一直陪伴我們度過了三年的快樂時(shí)光。課堂上,她和我們一起學(xué)寫字,讀課文,手把手教我們描紅;課間,她和我們一起跳皮筋、談心、畫畫、做手工……有了這位大朋友,校園生活變得多姿多彩,每天在校園的生活總覺得太過匆匆。

“心靈”導(dǎo)師。

在童年的路上,我和我的小伙伴們揣著一顆顆稚嫩帶著敏感的心,張著一雙雙充滿好奇也帶著膽怯的眼睛去摸索陌生的世界,是楊老師、許老師、黃老師她們甜美的笑容、溫潤(rùn)的話語、睿智的思想為我們勾勒世界的模樣,引領(lǐng)我們一天天成長(zhǎng),成了今天這般可愛的模樣。

我要衷心地說:謝謝您,這些年,教過我的那些老師們。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇八

趙老師:

真的謝謝您!謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。

還記得初入七年級(jí)時(shí),我?guī)е狡降某煽?jī)進(jìn)入咱們教室,我從未想過第一次的成績(jī)會(huì)這么優(yōu)秀,當(dāng)所有人都向我投來驚訝與羨慕的目光時(shí),我很膽怯,并且一次次地解釋道:這次我的成績(jī)純屬巧合。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我一直把自己定義為中等學(xué)生,這種思想一直沒有改變。當(dāng)有人說我是好學(xué)生時(shí)我總會(huì)在心里嘀咕:其實(shí)我是差學(xué)生,真的!

記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時(shí),因?yàn)橥老ML試一下,還說要我陪她,所以我便舉起了手,等待您的挑選。我很猶豫,我以為自己一定不會(huì)被您挑到,事與愿違,我被您選到了。只是我的同桌失望了——她沒被選到。我對(duì)播音這方面真的不擅長(zhǎng),甚至讀文章也會(huì)口吃。所以我對(duì)我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待,果不其然,最終我還是落選了。但您并沒有放棄我,還讓我做升國(guó)旗的主持人不斷地鼓勵(lì)我,可是自卑的心操縱著我,它告訴我:你不可以。所以在第二次您給我演講機(jī)會(huì)時(shí),我放棄了。

現(xiàn)在,我不得不感嘆:當(dāng)年有那么多展示自己的機(jī)會(huì),而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話,我一定要去嘗試一下。同時(shí)希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們,不要重蹈覆轍走我這條路,你們要對(duì)自己有信心,憧憬自己美好的未來,不要把自己定格在局限的`范圍內(nèi)。

冬去春來,一晃兩年過去了,至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心,只是我那時(shí)太不爭(zhēng)氣,丟您的人。這兩年多來除了表演什么的,我過得很平淡,這個(gè)世界好像變得無聊起來,于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級(jí)剛開始分?jǐn)?shù)還算可以,可近來的兩次考試一次不如一次,我還在日記本上寫下一次比一次努力,分?jǐn)?shù)卻一次不如一次的字樣。我甚至有要放棄的想法,我想逃避,逃離這個(gè)世界。我忽然想到在某個(gè)人的日記里曾寫到過膽小,害怕,逃避,復(fù)雜——我的人生這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個(gè)好學(xué)生,或許安靜不愛說話,其實(shí)我心里有好多話,可就是道不出來,只能以寫作的方式來表達(dá)。每次考完試,我都裝作若無其事,但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母,對(duì)我期望很高的老師們,還有自己的理想,瞬間我流下淚來,真的對(duì)不起,對(duì)不起父母,老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時(shí)候,我想到了您,您曾給過我莫大的幫助和鼓勵(lì),您教我因?yàn)楹ε滤圆乓獓L試。中招是我要翻越的第一個(gè)高峰,我會(huì)竭盡全力,一鼓作氣!中招,我只要一次,我的命運(yùn)由這次決定!

老師謝謝您,同時(shí)也感謝所有教過我的老師們,我一定不辜負(fù)你們的期望!

祝您身體健康。

萬事如意。

您的學(xué)生。

司藝涵。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇九

在這短短的的一個(gè)多月里,是我與您相處的最后時(shí)光。我要感謝您在這三年里帶給我的關(guān)懷和溫暖。

在四年級(jí)時(shí),我們遇到了一位新的語文老師---您。剛開始我們對(duì)您不熟悉,但是您用和藹的笑容,溫柔的語氣和新奇的`知識(shí)使我們立刻接受了您。您像春雨一般溫暖我們,您像火炬一般照亮我們……在這其中,最讓我記憶猶新的是您在我灰心的時(shí)候給予的鼓勵(lì)。

六年級(jí)上學(xué)期的期末考試中,我在語文方面的成績(jī)比以往任何一次測(cè)試都不理想,于是我失去了信心。但是您并沒有因?yàn)檫@件事而生氣,反而在散學(xué)典禮那天在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。您還語重心長(zhǎng)地告訴我:“其實(shí)一個(gè)人的實(shí)力并不能僅僅從考試中看出,而應(yīng)該從他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果看出。所以,你在我心目中還是最棒的。”這句話讓我產(chǎn)生了無窮的、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的勇氣。

啊!老師,是您,在我最灰心時(shí)鼓勵(lì)了我,在我最泄氣時(shí)推動(dòng)了我。而現(xiàn)在,我們即將告別您,去一所新的中學(xué)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。感謝您為我?guī)淼囊磺校兄x您三年來的辛勤付出。

祝您。

身體健康。

您的學(xué)生:余之信。

201*年5月7日。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇十

您好!

在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......

曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。

每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無私.......

未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過兩個(gè)月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活!!

此致

祝您工作順利,身體健康!——————。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇十一

我是一名初中一年級(jí)學(xué)生。剛開學(xué),我們老師就創(chuàng)了一個(gè)博客讓我們加入。可是,我從來就沒有接觸過這玩意兒,不會(huì)注冊(cè)博客,都下學(xué)期了,我還沒有注冊(cè)上。

當(dāng)我對(duì)這博客快失望時(shí),老師的一句話提醒了我:“你們?nèi)绻悴粫?huì)注冊(cè),我可以在大課間時(shí)教你們學(xué)會(huì)注冊(cè)!”這對(duì)我來說可是個(gè)好消息。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向老師匯報(bào)。老師很愉快的答應(yīng)了,并說在今天下午大課間就教會(huì)我注冊(cè)!

整個(gè)下午的每一秒我都很期待,恨不得用秒就注冊(cè)完。終于,我盼星星,盼月亮,我終于盼來了大課間。

于是,我飛奔著向老師辦公室跑去,來到了語文老師跟前。老師欣慰地說:“來啦!”我鎮(zhèn)定地沖老師笑了一笑,其實(shí)我心里正在沸騰!

老師又說:“回去吧。可別忘了發(fā)日志啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,立即抬起腳步跑回去了。

回到家后,我立即發(fā)了關(guān)于描寫這次老師教我注冊(cè)博客。

之后我又在電腦桌上,寫了一張小紙條,提醒自己,上面寫道:好好利用電腦吧,他會(huì)領(lǐng)你到達(dá)一個(gè)神奇而又有興趣的世界。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇十二

您好!

時(shí)光飛逝,冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長(zhǎng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí),是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(zhǎng)起來,在這里我想真誠(chéng)的對(duì)您說:“沈老師您辛苦了!”

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動(dòng)的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的`一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對(duì)你說的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級(jí)平均分排名很差,都是因?yàn)槲覀兲粻?zhēng)氣,沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應(yīng)有的成果,還是因?yàn)槲覀兊牟欢拢焕斫鉃槭裁炊鴮W(xué)習(xí)把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級(jí)作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤(rùn)濕了我的眼睛,當(dāng)時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛和教導(dǎo),為您爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光!好了暫時(shí)寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識(shí),迎接即將來到的期末考試。

祝您天天開心。

身體健康!

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給教過我的老師(精選13篇)篇十三

您好!

今天我提起筆給您寫信,是因?yàn)槲艺Z文期末考試考得差,只考了84.5,在全班排名是第四十名,沒有達(dá)到班級(jí)平均分拖了班級(jí)后腿。這個(gè)成績(jī)比上學(xué)期退了一大步。我是來向您表示歉意的。

我考試考得差是由兩個(gè)原因造成的。第一個(gè)原因是我上課不認(rèn)真聽。當(dāng)您在講臺(tái)上講課的時(shí)候,我卻在下面玩起了東西。您發(fā)現(xiàn)并提醒我的時(shí)候,我才停下來聽課。可是,您一走開,我又玩起來了。直到您叫我站起來聽課為止。這樣的情況經(jīng)常發(fā)生,每周都有兩到三次。

第二個(gè)原因是我不及時(shí)完成課后作業(yè)。您叫我們做作業(yè)的時(shí)候,我才慢吞吞地拿出了筆,開始以烏龜走路的.速度做起來。當(dāng)別人快做完的時(shí)候,我才剛做反面。而且,別人有一點(diǎn)小動(dòng)靜,我就立刻?hào)|張西望。這樣下來,我就養(yǎng)成了慢,不認(rèn)真,容易分心的壞習(xí)慣。回家完成語文作業(yè)時(shí)對(duì)自己要求不高,馬馬虎虎過得去就行。

為了下學(xué)期語文考試取得好成績(jī),我決心努力奮斗。我分成兩個(gè)方面奮斗。第一個(gè)方面是上課認(rèn)真聽。當(dāng)您在講臺(tái)上講課的時(shí)候,我要把您講的每一句話全部捕捉到腦袋里想著,心里記著。這樣,上課認(rèn)真聽讓我了解了課文及道理。因?yàn)椴徽J(rèn)真而被叫起來的次數(shù)每周不超過一次。

第二個(gè)方面是課后及時(shí)完成作業(yè)。當(dāng)您給我們布置好作業(yè)以后,要飛快地拿出筆開始做。別的快的同學(xué)做到哪里,我也做到哪里;別的同學(xué)做完了,我要比他們更快地做完,并檢查好。保證每天課堂及中午作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部完成。家庭作業(yè)保質(zhì)保量地做完。

王老師,請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)對(duì)您的歉意,十分對(duì)不起您。希望您能接受,并相信我這個(gè)學(xué)期能改正錯(cuò)誤,好好學(xué)習(xí),跟上同學(xué)們前進(jìn)的步伐。

祝您。

新年快樂。

xxx。

20xx年xx月xx日。

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心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)滴收獲和體驗(yàn),它是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷總結(jié)和概括。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和參考。
參加競(jìng)聘可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步欲望,不斷追求自身的突破和突出。在這里,我們分享一些競(jìng)聘中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧,希望能幫助大家取得更好的競(jìng)爭(zhēng)成果。。各位評(píng)委,大
幼兒園小班是培養(yǎng)孩子們好奇心和求知欲的關(guān)鍵時(shí)期,教師們注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)閱讀以下幼兒園小班的教學(xué)實(shí)錄,了解一下教師是如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。1、能運(yùn)用多種感
教案模板的編寫要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。下面是一些常用的教案模板樣式,供大家根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和使用。1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。2.
教學(xué)工作計(jì)劃的持續(xù)更新是必要的,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)反思,不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃范文6:高中化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,注重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。皇帝一路走去,強(qiáng)裝著得意的樣貌。跟在背后替他
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。大家都有一個(gè)慈祥的母親,我也有一位親愛的母親。她深深
在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自查報(bào)告,可以對(duì)企業(yè)或組織的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀自查報(bào)告范文,希望能夠幫助大家寫好自己的報(bào)告。工作領(lǐng)導(dǎo)小組:根
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
通過對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。前兩天,看了譚松韻、聶遠(yuǎn)主演的這一單元《我
春節(jié)是中國(guó)人拜年和贈(zèng)送紅包的時(shí)刻,人們互相祝福并傳遞喜慶之情。以下是小編為大家提供的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和指引。1月13日,株洲市殘聯(lián)理
教師工作計(jì)劃是教師與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行溝通和合作的橋梁,能夠增強(qiáng)教育共識(shí)和提高教學(xué)效果。小編整理了一些超級(jí)教師的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家在教育教學(xué)中帶來一些啟示
誠(chéng)信是一種信任的紐帶,可以促進(jìn)人與人之間的良好合作和交流。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的案例,供大家參考,希望可以引發(fā)對(duì)誠(chéng)信的思考和討論。今天是星期六,在這個(gè)本應(yīng)當(dāng)在家休
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。在我的生活中,有時(shí)候突然就心情很
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。從前有個(gè)老國(guó)王,他
在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和愛國(guó)情懷。小編為了滿足大家的需求,特意整理了一些國(guó)旗下總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!
演講稿的寫作是小學(xué)生提高寫作水平的有效方式,通過演講稿的撰寫,孩子可以鍛煉自己的邏輯思維和組織能力。看看下面這些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,或許能給你寫作提供一些靈
在編寫教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和教學(xué)目標(biāo)。為了給大家提供更好的教學(xué)參考,以下是一些五年級(jí)教案的實(shí)際應(yīng)用案例。(知識(shí)、能力、教法、德育滲透點(diǎn))
個(gè)人簡(jiǎn)歷通常包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和特長(zhǎng)等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!當(dāng)您翻開這一頁
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)硪恍椭蛦⒌稀W鎳?guó)的大好山河,有千千萬萬,比起風(fēng)景
黨員心得體會(huì)是對(duì)于黨員參與群眾工作和服務(wù)群眾的體驗(yàn)和思考的總結(jié)。前方高能!小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于黨員心得體會(huì)的精華范文,一起來看看吧!黨的歷史和新中國(guó)歷史是中
事跡材料的撰寫過程是對(duì)自身工作和經(jīng)歷的回顧和總結(jié),有助于提高個(gè)人自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。總結(jié)是對(duì)一個(gè)人的重要事件和行為進(jìn)行記錄和概括的一種資料形式,通過事跡材料,我們可
愛崗敬業(yè)的人注重團(tuán)隊(duì)合作,愿意與他人分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),共同進(jìn)步。以下是小編整理的一些實(shí)用的愛崗敬業(yè)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:大家
申請(qǐng)者在撰寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書時(shí),應(yīng)該注意避免夸大和虛假宣傳,同時(shí)要展示真實(shí)的自我和誠(chéng)信的態(tài)度。下面是一些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤,希望能避免大家在撰寫過程中
銷售工作總結(jié)是銷售管理的重要環(huán)節(jié),可以衡量銷售人員的工作能力和業(yè)績(jī)水平。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。在繁忙的工作中不知不
在策劃活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該考慮參與人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)等各個(gè)方面的要素。以下是小編為大家整理的一些推薦的活動(dòng)方案范文,請(qǐng)大家多多參考。1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長(zhǎng)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的有效利用。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教科書第63頁的例2,“練一練
在演講或公開場(chǎng)合中,發(fā)言稿是演講者準(zhǔn)備與呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ),它有助于將信息清晰地傳達(dá)給聽眾。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,大家好!我今天非常榮幸能夠站在這里,與大家分享我的
通過實(shí)習(xí)總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)能力和職業(yè)發(fā)展進(jìn)行客觀評(píng)估,為今后的發(fā)展制定合理的規(guī)劃。最后,以下是一些寫實(shí)習(xí)總結(jié)的常見問題和解決方法,供大家參考。
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一特定時(shí)期內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方式。接下來,讓我們一起來看看其他人的自我評(píng)價(jià),或許可以給我們帶來啟示和借鑒。
活動(dòng)方案的編寫需要充分考慮到活動(dòng)的可行性和實(shí)施的可操作性,避免出現(xiàn)不切實(shí)際或難以實(shí)施的情況。活動(dòng)方案九:主題為“藝術(shù)教育”,旨在培養(yǎng)參與者的藝術(shù)興趣和藝術(shù)素養(yǎng)。
檢討書是一種積極向上的表達(dá)方式,可以讓我們更好地接受批評(píng)和指導(dǎo)。在下面,小編為大家整理了一些備受好評(píng)的檢討書范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的xx:這
通過寫檢討書,我們可以深入分析自己的錯(cuò)誤,找出問題的根源,并提出改進(jìn)的措施。接下來是一些校園中的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的老婆:我
在工作匯報(bào)中,我們可以總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一階段的工作指明方向。以下是部分企業(yè)的工作匯報(bào)分享,希望能夠幫助到正在進(jìn)行工作匯報(bào)的同仁們。20是我市實(shí)施
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書需要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)充分展示自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也要展示對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。為了寫出一篇令人印象深刻的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書,不妨參考以下的范文和寫作
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)中所收獲的知識(shí)、技能和人生感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式。讓我們來看看一些學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中所寫的感悟和反思,或許能給我們帶來一些啟發(fā)和思考。
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