讀書(shū)心得可以幫助我們整理和梳理自己的思緒和思考過(guò)程。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看這些讀書(shū)心得范文，了解不同人的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇一

上個(gè)世紀(jì)，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，給中國(guó)人民造成了深重的災(zāi)難。中國(guó)人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，奮起抗擊，譜寫(xiě)了可歌可泣的歷史篇章。因此誕生了許許多多的英雄。雨來(lái)就是其中的小英雄之一。

雨來(lái)是個(gè)游泳高手，雨來(lái)非常喜歡游泳，但是雨來(lái)媽媽怕出危險(xiǎn)，不讓雨來(lái)下河游泳。有一天，雨來(lái)爸爸跟媽媽商量著讓雨來(lái)上夜校。雨來(lái)非常的用功學(xué)習(xí)，一天夜晚爸爸很晚才回家，告訴媽媽村上組織民兵去阻擊鬼子，爸爸就走了。第二天晌午，李大叔逃到雨來(lái)家并交代雨來(lái)對(duì)誰(shuí)也不能說(shuō)，李大叔藏在了雨來(lái)家的墻角洞里，并叮囑雨來(lái)不要講出來(lái)。雨來(lái)心領(lǐng)神會(huì)，機(jī)智勇敢地與鬼子作斗爭(zhēng)。李大叔因此順利逃脫了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨來(lái)是個(gè)小英雄。

雨來(lái)面對(duì)兇惡的鬼子，毫不慌亂，機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最終迷惑了鬼子，營(yíng)救了李大叔。我敬佩勇敢機(jī)智的.雨來(lái)。我們應(yīng)該像雨來(lái)一樣勇敢機(jī)智。我雖然不能象雨來(lái)一樣遇到日本侵略者，但是也有可能遇到壞人，遇到時(shí)，我們也應(yīng)該沉著冷靜地面對(duì)，機(jī)智勇敢地想辦法與壞人作斗爭(zhēng)。想起生活中的自己，我覺(jué)得自己的機(jī)智和鎮(zhèn)定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及雨來(lái)。

我們應(yīng)該從小事做起，從我們身邊做起，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的好人。雨來(lái)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的精神。

小英雄雨來(lái)將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們這一代和下一代人的心中!

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來(lái)，竟能干出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里，我懸著的心才算放了下來(lái)。

當(dāng)我讀到鬼子打雨來(lái)，雨來(lái)仍是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)!”的時(shí)候，我不得不佩服雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。課文中，反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話(huà)，第一次出現(xiàn)時(shí)，是女老師交給雨來(lái)的，這正是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次出現(xiàn)時(shí)，是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí)，我想雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘，它是雨來(lái)經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。

其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌。

我想對(duì)雨來(lái)說(shuō)，我真想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一起在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”;真想與你一起和鬼子作斗爭(zhēng)?？上覀儾辉谕粋€(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)!

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇二

讀書(shū)是英雄成長(zhǎng)的源泉。一個(gè)人是否有著英雄的品質(zhì)，往往可以通過(guò)他的讀書(shū)習(xí)慣和心得體會(huì)來(lái)體現(xiàn)。無(wú)論是經(jīng)典名著還是時(shí)事雜談，讀書(shū)都能夠?yàn)槿颂峁┴S富的知識(shí)和思考的素材。通過(guò)閱讀，一個(gè)人能夠廣泛了解世界，聽(tīng)取各方的聲音，進(jìn)而形成獨(dú)立的思考和判斷。在讀書(shū)的過(guò)程中，英雄們常常收獲頗豐，并且將這些心得實(shí)踐于生活之中，成為一代佳話(huà)。今天我來(lái)分享我自己在讀書(shū)中所體會(huì)到的英雄品質(zhì)，以及對(duì)生活的啟示。

第二段：堅(jiān)毅與勇氣。

作為英雄，堅(jiān)毅與勇氣是邁向成就的必要品質(zhì)。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。在閱讀歷史名著時(shí)，我讀到了許多被稱(chēng)為英雄人物的故事，比如楊家將、岳飛等等，他們?cè)诿鎸?duì)強(qiáng)敵、逆境和困難時(shí)，都能夠表現(xiàn)出極大的勇氣和毅力。這讓我明白，一個(gè)人所能夠達(dá)到的高度，取決于他是否愿意迎接挑戰(zhàn)，勇往直前。正是讀書(shū)中這些英雄的故事，喚醒了我的內(nèi)心，讓我認(rèn)識(shí)到只有勇往直前，做到堅(jiān)持不懈，才能夠超越自我，達(dá)到更高的層次。

第三段：智慧與深思。

讀書(shū)能夠開(kāi)啟我們的智慧，在閱讀中，我們能夠?qū)W到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。與此同時(shí)，我們也能夠通過(guò)閱讀從智者的智慧中領(lǐng)悟到生活的真諦。在讀書(shū)中，我深深感受到了智者的教誨和啟示，他們幫助我看清人生的本質(zhì)，清晰而又深刻。例如，讀到王陽(yáng)明的《心學(xué)三傳》后，我深信一句話(huà)：“萬(wàn)事萬(wàn)物皆明，明則無(wú)憂(yōu)”，這讓我深思人生的意義和價(jià)值，更加明了自己要如何去解決問(wèn)題，追求真理。

第四段：正義與社會(huì)責(zé)任。

在閱讀的過(guò)程中，我還意識(shí)到了一個(gè)人應(yīng)有的正義感和社會(huì)責(zé)任。借助書(shū)籍，我們可以更加深入地了解社會(huì)的現(xiàn)狀，感受到一些社會(huì)問(wèn)題如貧富差距、環(huán)保等的重要性。通過(guò)讀書(shū)的啟示，我深切體會(huì)到了一個(gè)人應(yīng)該做出闡述并為社會(huì)正義進(jìn)行斗爭(zhēng)的責(zé)任。例如，在讀到《霧都孤兒》這本書(shū)時(shí)，我看到了社會(huì)階層的不公和弱勢(shì)群體的困境，深感社會(huì)正義的重要性。在我的生活中，我努力提升自己的人道關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)，力爭(zhēng)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

第五段：謙虛與成長(zhǎng)。

最后一個(gè)關(guān)鍵品質(zhì)是謙虛與成長(zhǎng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì)到了謙卑是成長(zhǎng)的基石。盡管我們可以通過(guò)閱讀豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，但我們依然需要保留謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讀書(shū)的海洋浩瀚無(wú)際，我們不能自以為是，更應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙遜的心態(tài)。通過(guò)閱讀，我懂得了學(xué)海無(wú)涯，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠更好地服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人類(lèi)。

結(jié)語(yǔ):。

讀書(shū)是英雄成長(zhǎng)的源泉。通過(guò)讀書(shū)，英雄們能夠培養(yǎng)堅(jiān)毅與勇氣，開(kāi)啟心靈的智慧，并且增強(qiáng)自己的正義感和社會(huì)責(zé)任。在閱讀的路上，他們保持著謙虛與成長(zhǎng)的心態(tài)，一步步關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)正義精神，為社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。在我的讀書(shū)心得中，我也明白到了這些英雄品質(zhì)的重要性，努力將其融入自己的成長(zhǎng)之中，為成為一個(gè)合格的公民貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是面對(duì)光明還是陰暗，讀書(shū)的心得一直伴隨著我們，成就著我們成為更好的自己。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇三

我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來(lái)》，講的是小勇雄雨來(lái)與日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。

雨來(lái)是個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。雨來(lái)想救出老師，于是，他和小伙伴開(kāi)始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來(lái)用了許多鬼子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪招把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來(lái)救出了老師，贏得了這場(chǎng)比賽的最終勝利。

看完這部影片，我覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對(duì)，但是他在老師最危難的時(shí)候挺身而出，救了老師，雨來(lái)其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過(guò)這件事，我相信，雨來(lái)一定會(huì)更加懂事，雨來(lái)的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲！看來(lái)，我還真是要向雨來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！雨來(lái)，我向你致敬！

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇四

最近，我讀了一篇文章，名字叫《小英雄雨來(lái)》，主要講了一個(gè)14歲的孩子——雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死和鬼子斗爭(zhēng)，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，因此他給我留下了深刻的印象。

雨來(lái)年紀(jì)在14歲時(shí)，才上了夜校，并且懂得了：咱們是中國(guó)人，咱們愛(ài)自我的祖國(guó)……因此能與鬼子斗爭(zhēng)。多么勇敢的孩子呀!

雨來(lái)是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動(dòng)了……是啊，鬼子逼迫雨來(lái)說(shuō)出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來(lái)被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在哪里，直到鬼子要槍斃他時(shí)，也沒(méi)有告訴鬼子。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀!

再與他們的生活比，在21世紀(jì)的咱們但是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)校里安心的讀書(shū)，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導(dǎo)彈的氣浪掀翻，永遠(yuǎn)愉悅的生活著。但是他們卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每一天過(guò)著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書(shū)。跟他們相比，咱們真實(shí)太愉悅了!

讓咱們一齊來(lái)珍惜此刻的和平，一齊來(lái)維護(hù)永遠(yuǎn)的和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓罪惡的子彈永遠(yuǎn)消失，讓咱們共同來(lái)維護(hù)咱們的家園!

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇五

學(xué)校組織最近讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，心里的感想有很多。

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。，可雨來(lái)那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因?yàn)?，雨?lái)這么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我一定要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己的最大努力報(bào)效國(guó)家。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇六

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來(lái)，竟能干出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里，我懸著的心才算放了下來(lái)。

當(dāng)我讀到鬼子打雨來(lái)，雨來(lái)仍是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)!”的時(shí)候，我不得不佩服雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。課文中，反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話(huà)，第一次出現(xiàn)時(shí)，是女老師交給雨來(lái)的，這正是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次出現(xiàn)時(shí)，是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí)，我想雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘，它是雨來(lái)經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。

其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌。

我想對(duì)雨來(lái)說(shuō)，我真想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一起在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”;真想與你一起和鬼子作斗爭(zhēng)?？上覀儾辉谕粋€(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)!

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇七

南疆是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，這里培養(yǎng)了眾多的英雄人物。他們勇敢無(wú)畏地為了民族的解放而戰(zhàn)斗，用自己的智慧和勇氣譜寫(xiě)了一曲曲英雄史詩(shī)，他們中的很多人都以讀書(shū)為嗜好，通過(guò)閱讀豐富了自己的人生，獲得了更高的智慧。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深切感受到了南疆英雄的堅(jiān)定意志和偉大情懷，也對(duì)讀書(shū)有了更深刻的理解和體會(huì)。

第一段：讀書(shū)的重要性。

南疆英雄們通過(guò)讀書(shū)，不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是他們通過(guò)讀書(shū)深入思考，開(kāi)拓視野，增加智慧，為實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和發(fā)展付出了艱辛努力。讀書(shū)可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，提高人的思維能力，善于分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在南疆的英雄們中，他們通過(guò)讀書(shū)，錘煉了堅(jiān)定的意志品質(zhì)，不畏困難，勇于擔(dān)當(dāng)，為自己的民族和人民建立了功勛。因此，讀書(shū)不僅能夠豐富自己的知識(shí)，還能夠隨時(shí)提升自己的人生境界。

南疆英雄們讀書(shū)的心得頗豐，他們通過(guò)讀書(shū)不但提升了自己的智慧，還豐富了自己的心靈和情感。南疆英雄伊乃江曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)讓我看到了廣闊的世界，讓我懂得了人的尊嚴(yán)和人生的價(jià)值。他在深山中通讀了大量的書(shū)籍，從中汲取智慧和堅(jiān)定的信念，相信自己能夠開(kāi)墾出一片屬于自己民族的新天地。同樣，南疆英雄也明白通過(guò)讀書(shū)可以提高自己的個(gè)人素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：讀書(shū)帶來(lái)的啟示。

通過(guò)讀南疆英雄們的傳記和著作，我明白了讀書(shū)并不僅僅是為了獲取知識(shí)，還有更深刻的意義。讀書(shū)是一個(gè)人內(nèi)心成長(zhǎng)和提升的過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)，可以培養(yǎng)自己的品格，提高自己的修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想奠定基礎(chǔ)。讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，開(kāi)啟了大門(mén)，讓我能夠穿越時(shí)空，與眾多知名作家、思想家進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)，汲取智慧。

第四段：讀書(shū)的方法與技巧。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我采取了一些方法和技巧，以提高自己的閱讀效果和理解要點(diǎn)。首先，選擇適合自己的書(shū)籍，根據(jù)自己的興趣和需求，合理安排閱讀計(jì)劃。其次，注重整理筆記，及時(shí)記下重要的觀點(diǎn)和感悟，方便日后復(fù)習(xí)和回顧。最后，多交流和分享，與他人進(jìn)行討論和交流，可以拓寬自己的思路和見(jiàn)識(shí)。

第五段：讀書(shū)的成果和收獲。

通過(guò)讀南疆英雄的傳記和著作，我不僅獲得了知識(shí)，也豐富了自己的思想和情感。讀書(shū)帶給我的收獲是多方面的，首先它增強(qiáng)了我的自信心和勇氣，讓我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，它提高了我的思維能力和分析問(wèn)題的能力，使我能夠更理性和深入地思考問(wèn)題。最后，它讓我更懂得人生的真諦，讓我更加珍惜擁有的一切，關(guān)注他人的需求，幫助他人成長(zhǎng)。

南疆英雄讀書(shū)心得體會(huì)，不僅僅是對(duì)南疆英雄們的敬意和贊揚(yáng)，更是對(duì)閱讀的思考和體會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，我們也能在普通的生活中擁有英雄的氣質(zhì)和豁達(dá)的心態(tài)。讀書(shū)能夠讓我們了解和欣賞他人的智慧和成就，也能夠?yàn)樽约旱娜松鎏砩屎蛢?nèi)涵。讓我們共同努力，通過(guò)讀書(shū)增強(qiáng)自己的智慧和品格，讓自己成為一個(gè)有知識(shí)、有內(nèi)涵、有思想的人。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇八

作為一位中學(xué)生，我每每聽(tīng)到雷鋒的名字，便會(huì)感到一股肅穆的敬意涌上心頭。雷鋒是中國(guó)的英雄，他的愛(ài)國(guó)、助人為樂(lè)的精神在國(guó)內(nèi)外廣受贊譽(yù)。雷鋒讀書(shū)的事跡在我們的日常生活中也經(jīng)常被提及。而我也在這篇文章中整理了雷鋒讀書(shū)時(shí)的心得體會(huì)，也希望通過(guò)本文與大家分享。

第一段，不斷學(xué)習(xí)提高自我是生命的必修課。

雷鋒是一個(gè)特別善良、關(guān)心周?chē)说娜?，他從小就非常喜歡讀書(shū)。曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景，那是夜晚的學(xué)校里，雷鋒一個(gè)人在課外自習(xí)，其他學(xué)生都已經(jīng)休息了。當(dāng)雷鋒的到來(lái)吵到了其他學(xué)生時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出“知道你們累了，我只想一個(gè)人”。這是什么精神呢？無(wú)疑是熱愛(ài)閱讀、不斷學(xué)習(xí)提高自我的表現(xiàn)，正如雷鋒說(shuō)的：“書(shū)籍是培根，人才是芝加哥大學(xué)，沒(méi)有芝大，培根只是一塊因走而變質(zhì)的干肉罷了?！?/p>

第二段，找靈感的時(shí)候可以打開(kāi)書(shū)本。

每個(gè)人都需要一個(gè)靈感來(lái)源，建立自己的知識(shí)庫(kù)，才能更好地把握機(jī)會(huì)。雷鋒常說(shuō)：“為我自己，為我的事業(yè)，我不會(huì)停止充實(shí)自己，充滿(mǎn)著干勁，走好每一步?！彪m然雷鋒的事業(yè)不再需要什么考試或準(zhǔn)備，但他始終明白，知識(shí)就是力量。而書(shū)本，是風(fēng)靡千古，歷久彌新的一本書(shū)。它可以給我們帶來(lái)許多豐富的靈感和啟示，是尋找靈感的最佳途徑。

第三段，讀書(shū)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富人生閱歷。

雷鋒深知只有充實(shí)自己才能更好地服務(wù)于他人，所以不斷學(xué)習(xí)是他一生的追求。讀書(shū)，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和豐富人生閱歷，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們可以更好地理解這個(gè)世界，更好地理解人性和社會(huì)，更好地把握時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，更好地開(kāi)拓人生的局限。

第四段，讀書(shū)幫助提高自己的思維能力。

雷鋒在閱讀的過(guò)程中也深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，他認(rèn)為閱讀能夠提高人的綜合素質(zhì)，增加人的思維能力。讀書(shū)，能夠提高人的語(yǔ)言表達(dá)和書(shū)寫(xiě)能力，可以把我們的想法更準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，讀書(shū)也能夠拓寬我們的思路和視野，使我們具備更好的判斷能力和決策實(shí)力。這對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有積極的影響。

第五段，勞動(dòng)和學(xué)習(xí)是人生的兩個(gè)等價(jià)物。

綜上所述，讀書(shū)的過(guò)程是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的過(guò)程，或許大部分人都已經(jīng)知道這個(gè)道理，但是又有幾個(gè)人能夠付諸行動(dòng)呢？在雷鋒身上，我們能感受到的正是：“勞動(dòng)和學(xué)習(xí)是生命的兩個(gè)等價(jià)物?！崩卒h花費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于閱讀，努力充實(shí)自己，這一點(diǎn)值得我們用心體會(huì)。說(shuō)白了，要成為一個(gè)成功人士，就要不斷學(xué)習(xí)，才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和豐富的自信心。

最后，我們從雷鋒的讀書(shū)心得體會(huì)中能夠發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是人生的必修課，也是人生中最重要的事情之一。如果我們能夠?qū)W習(xí)到雷鋒的好習(xí)慣，就能慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自己的能力，更好地適應(yīng)和掌握自己的職業(yè)和生活事務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇九

最近我讀了一本書(shū)，名字叫做《射雕英雄傳》。它是我國(guó)著名武俠小說(shuō)作家金庸先生寫(xiě)的。我可以用四個(gè)字來(lái)形容我對(duì)那本書(shū)的喜愛(ài)——愛(ài)不釋手。盡管那本書(shū)已經(jīng)很破舊了。

主人公郭靖的父親郭嘯天被一個(gè)名叫段天德的壞人害死了。郭靖的母親帶著他四處奔波，被成吉思汗收留。郭靖開(kāi)始學(xué)武的時(shí)候，他的師父是被稱(chēng)為江南七怪的七個(gè)英雄好漢。但郭靖資質(zhì)太差，練武功總是練不會(huì)。后來(lái)丐幫幫主洪七公教他聞名天下的掌法降龍十八掌，自此武功大增。又學(xué)會(huì)了周伯通可以雙手互搏的左右互搏術(shù)，年紀(jì)輕輕就成了武林高手。郭靖也為成吉思汗立下了汗馬功勞，被蒙古人成為金刀駙馬?？墒撬⒉幌矚g成吉思汗的女兒華箏，心里只有黃蓉一個(gè)人，最后終于和黃蓉在一起。

郭靖為人很具有正義感，喜歡幫助別人。這一方面我一定要向他學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。

近朱者赤近墨者黑。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。郭靖父親郭嘯天結(jié)拜兄弟楊鐵心的兒子楊康，因?yàn)樗赣H無(wú)以為楊鐵心死了。被金國(guó)王子完顏洪烈所收留，并且做了王妃。楊康也順理成章的做了小王爺。最后知道真相并沒(méi)有改過(guò)，所以最后不行慘死。

勤能補(bǔ)拙。郭靖雖然資質(zhì)很差，但是他練武勤奮，有著比別人多付出的精神。所以最終武功很高，成為了金刀駙馬。

郭靖的妻子黃蓉很聰明，總是在郭靖危難時(shí)想出法子幫助他?？梢哉f(shuō)黃蓉是郭靖心愛(ài)的人，更是他的軍師。我們也要向黃蓉一樣，要多動(dòng)一動(dòng)自己的腦子。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十

自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。

王二小是一名兒童團(tuán)員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口迷了路，他們看見(jiàn)了王二小在山上放牛，便把他叫來(lái)，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會(huì)有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四面八方響起了槍聲時(shí)，敵人這才明白上當(dāng)受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹(shù)木，映紅了天。

我明白還有許多這樣的英雄人物，有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民不顧個(gè)人安危和敵人斗爭(zhēng)的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺(jué)得，我們?cè)谶@和平的時(shí)代，條件有這么好，真幸福!

我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機(jī)智勇敢，不要在困難面前低頭。要學(xué)會(huì)用智慧戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十一

英雄是我最崇拜的人，他們不僅有勇敢的勇氣，還有博學(xué)多才的素質(zhì)。為了了解他們的內(nèi)心世界，我開(kāi)始閱讀有關(guān)英雄的書(shū)籍。通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)英雄讀書(shū)心得得以體現(xiàn)。下面我將通過(guò)五個(gè)段落，分享我對(duì)英雄讀書(shū)心得的深入體會(huì)。

首先，英雄讀書(shū)心得之積累知識(shí)。英雄們具備高度的知識(shí)素養(yǎng)，這使得他們能夠在危急時(shí)刻做出明智的決策。通過(guò)閱讀，英雄們獲得了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，可以對(duì)復(fù)雜的情況進(jìn)行分析和解決。就像我讀到的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一書(shū)中所說(shuō)：“英雄都是有知識(shí)的人，是那些拿著書(shū)本并以知識(shí)武裝自己的人?！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和閱讀，才能積累足夠的知識(shí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)鋪就根基。

其次，英雄讀書(shū)心得之堅(jiān)持與毅力。英雄們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中都有出色的表現(xiàn)，這離不開(kāi)他們對(duì)書(shū)籍的堅(jiān)持與毅力。通過(guò)閱讀，英雄們不斷增強(qiáng)自己的意志力，使自己能夠在困難面前堅(jiān)守初心，不放棄努力。正如我從自傳體小說(shuō)《英雄》中所了解到的那樣，英雄們往往需要在困境中尋找力量，而這個(gè)力量來(lái)自他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和不懈追求。這使我明白了讀書(shū)要有持之以恒的毅力，方能在人生之路上不斷砥礪前行。

第三，英雄讀書(shū)心得之拓展思維。讀書(shū)可以拓展人的思維，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。英雄通過(guò)研讀各種書(shū)籍，拓寬自己的思維邊界，從而能夠產(chǎn)生創(chuàng)新性的想法，解決日常生活中的問(wèn)題。在《名人傳記》的文字中，我發(fā)現(xiàn)英雄們總是能夠通過(guò)對(duì)不同觀點(diǎn)的思考和對(duì)各種領(lǐng)域的涉獵，推動(dòng)自己的思維前進(jìn)。這讓我意識(shí)到，只有通過(guò)讀書(shū)，我才能提升自己的思維能力，培養(yǎng)獨(dú)特的見(jiàn)解。

第四，英雄讀書(shū)心得之品格塑造。偉大的英雄們，他們行事正直，正是書(shū)籍給予他們了正確價(jià)值觀和高尚品質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)，英雄們培養(yǎng)了崇高的情操和優(yōu)秀品德。正如我在《英雄傳》一書(shū)中所了解的那樣，英雄們通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信、勇敢正直等品質(zhì)，成為了眾人的楷模。這啟示我，讀書(shū)可以塑造人的品格，使一個(gè)人內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量。

最后，英雄讀書(shū)心得之激發(fā)潛力。英雄們通過(guò)書(shū)籍的啟發(fā)，激發(fā)了自己的潛力，取得了巨大的成就。在《成功者傳記》中，我讀到了許多英雄們不畏挑戰(zhàn)、追尋夢(mèng)想的故事。通過(guò)閱讀這些故事，我明白了只有相信自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。閱讀能夠開(kāi)啟我們的思維，讓我們看到無(wú)限的可能性，激勵(lì)我們追逐自己的英雄夢(mèng)想。

英雄讀書(shū)心得不僅幫助我們積累知識(shí)、堅(jiān)持與毅力，還能拓展思維、塑造品格，激發(fā)潛力。通過(guò)閱讀他們的故事，我們能夠汲取他們的智慧和勇氣，將其運(yùn)用到自己的生活中。勇敢的英雄們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們讀書(shū)心得的分享，也成為了我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要功課。讓我們一起讀書(shū)，汲取智慧，成為有知識(shí)、有才華的英雄。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十二

讀書(shū)是一種培養(yǎng)品質(zhì)、開(kāi)拓思維的過(guò)程，而讀書(shū)心得則是思考、歸納和總結(jié)的結(jié)果。在南疆英雄讀書(shū)心得中，我不僅感受到了這些優(yōu)秀人物的堅(jiān)韌和勇敢，也領(lǐng)悟到了他們作為英雄的不易和價(jià)值。通過(guò)閱讀南疆英雄的事跡，我意識(shí)到了自己的不足和可以改進(jìn)的方向。在此，我將分享我在讀南疆英雄相關(guān)書(shū)籍中的心得體會(huì)。

第一段：感受南疆英雄的堅(jiān)韌。

南疆英雄的故事中，他們的堅(jiān)韌不屈給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上還是在其他困難的環(huán)境中，南疆英雄都展現(xiàn)出了堅(jiān)韌的品質(zhì)。例如，雷鋒，一個(gè)平凡的軍人，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為人民做出了巨大貢獻(xiàn)。他堅(jiān)信“生命不息，奉獻(xiàn)不止”，在任何困難和艱苦的環(huán)境下都保持著積極向上的態(tài)度。這種堅(jiān)韌的品質(zhì)，讓我深受鼓舞，也讓我明白只有面對(duì)困難時(shí)，才能真正看到自己的潛力和實(shí)力。

第二段：領(lǐng)悟南疆英雄的勇敢。

南疆英雄的勇敢讓我敬仰不已。他們面對(duì)死亡和危險(xiǎn)的時(shí)候，毫不退縮，毫不畏懼。他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己的生命，保護(hù)人民的利益和幸福。例如，岳飛，他是一位英勇的將領(lǐng)，為了國(guó)家的安寧和人民的幸福，毫不猶豫地沖入戰(zhàn)火，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。這種勇敢無(wú)畏的精神，讓我明白了勇敢的重要性，并激勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)要勇敢面對(duì)，勇往直前。

第三段：了解南疆英雄的不易。

南疆英雄的不易是我在閱讀他們故事中得到的重要體會(huì)。他們的背后，往往有著一段坎坷的歷程。例如，秋瑾，她是一位為中國(guó)女性爭(zhēng)取平等權(quán)益的先驅(qū)者，她經(jīng)歷了家庭的困難和社會(huì)的壓力，卻依然堅(jiān)持自己的信念。這使我明白，實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)并不容易，需要付出艱辛的努力和堅(jiān)定的信念。南疆英雄的人生經(jīng)歷，教會(huì)了我遇到困難時(shí)要保持樂(lè)觀和堅(jiān)持，相信付出終將會(huì)有回報(bào)。

第四段：思考自己的不足與改進(jìn)。

在讀南疆英雄的故事時(shí)，我也不禁反思了自己的不足之處。與南疆英雄相比，我缺少堅(jiān)韌和勇氣。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我容易灰心喪氣，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)閱讀南疆英雄的經(jīng)歷和品質(zhì)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并明確了需要改進(jìn)的方向。我需要更加堅(jiān)韌和有勇氣，面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，勇往直前。

通過(guò)閱讀南疆英雄的書(shū)籍和了解他們的故事，我認(rèn)識(shí)到了南疆英雄的價(jià)值和意義。南疆英雄是一面旗幟，是一種精神力量。他們不僅引導(dǎo)人們向上向善的方向發(fā)展，也是社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家繁榮的重要推動(dòng)力量。南疆英雄的價(jià)值不僅在于他們的個(gè)人奮斗和付出，更體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)。通過(guò)踐行南疆英雄的精神，我們可以更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

四八整了??！

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十三

在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里，我懸著的心才算放了下來(lái)。

其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十四

書(shū)籍是導(dǎo)師，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，不僅可以明白書(shū)中或文中的內(nèi)容和主旨，還可以培養(yǎng)明晰的頭腦，敏銳的眼光,并且使日后無(wú)論做什么事，有自己獨(dú)特的主張或見(jiàn)解，不會(huì)人云亦云，盲目附和。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小英雄雨來(lái)這讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

在晉察冀邊區(qū)北部蘆花飄飛的還鄉(xiāng)河旁，活躍著一個(gè)皮膚黝黑、動(dòng)作靈敏、神情堅(jiān)定地十二歲男孩。他一心想這守護(hù)自己祖國(guó)，保護(hù)自己的家人，一次次憑借著自己的聰明智慧，從虎口中逃脫出來(lái)。他就是我心目中最有種的英雄——雨來(lái)。

雨來(lái)之所以，是我覺(jué)得最有種的英雄，是因?yàn)樗菬o(wú)所畏懼的勇氣。對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)，雨來(lái)從來(lái)不害怕，總是懷著極大的報(bào)國(guó)理想?yún)⒓悠渲小ｋm然他申請(qǐng)了許多次參軍，都被無(wú)情地拒絕了。他不放棄，自己默默地為國(guó)家付出著。后來(lái)他走錯(cuò)了陣營(yíng)，走到了敵方的陣營(yíng)里。敵方讓他說(shuō)出軍情，他緊閉嘴巴不說(shuō)一個(gè)字。誘惑，不說(shuō);恐嚇，不說(shuō);嚴(yán)刑拷打，他依舊不張嘴，搖頭。即使身陷敵營(yíng)，他也不以性命為念，誓死謹(jǐn)守著八路軍的消息。因?yàn)樗钌钣涀。何覀兪侵袊?guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

雨來(lái)對(duì)敵人有多痛恨，就對(duì)八路軍和祖國(guó)有多喜愛(ài)。他總是用自己這瘦小的身軀護(hù)衛(wèi)自己的家園和戰(zhàn)士。為了掩護(hù)抗戰(zhàn)的李大叔，雨來(lái)寧愿自己被捕;看到游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)杜紹英被困，他焦急萬(wàn)分，飛速跑去送信;他又在清晨趕羊，冒著生命危險(xiǎn)護(hù)送八路軍傷員，離開(kāi)敵人包圍的村子。他雖然沒(méi)能參軍，卻總是奔波于一線(xiàn)。他是真正的民族英雄，也是真正的中國(guó)戰(zhàn)士。小小的人兒，為什么能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的能量呢?是什么使他能夠抵擋住敵人的威逼利誘，總是在對(duì)敵斗爭(zhēng)中取得勝利呢?我相信，這不是巧合，而是他內(nèi)心最堅(jiān)定的信念的支持：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，書(shū)中講述了雨來(lái)運(yùn)用自我聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭(zhēng)，幫忙八路軍的英雄事跡。

雨來(lái)機(jī)智勇敢、聰明伶俐。為了掩護(hù)交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭經(jīng)過(guò)自我的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。

雨來(lái)信守承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他理解了武裝班長(zhǎng)申俊福的托付，給前方部隊(duì)送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機(jī)智應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，堅(jiān)持將雞毛信親手送到杜隊(duì)長(zhǎng)的手中。

雨來(lái)勇敢無(wú)畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，應(yīng)對(duì)敵人的各種威逼利誘，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，這本書(shū)感動(dòng)我的地方有兩點(diǎn)。

第一點(diǎn)是雨來(lái)上夜校的時(shí)候，黑暗的屋里點(diǎn)著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著，雨來(lái)細(xì)心地翻開(kāi)課本，放在腿上，跟著教師的手指念到：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自我的祖國(guó)。他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓人敬佩。我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，有教師的諄諄教導(dǎo)。然而我們有時(shí)候在課堂上還東張西望，心不在焉。我們也不愛(ài)惜自我的課本，一本書(shū)還沒(méi)讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書(shū)角破裂的情景。比較雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度，想想雨來(lái)對(duì)課本的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，我羞愧難當(dāng)。

雨來(lái)可是是一個(gè)十二歲的孩子，生在亂世，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，卻能應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的敵人，勇敢戰(zhàn)斗。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為學(xué)校、為社會(huì)做出自我小小的貢獻(xiàn)，和雨來(lái)比起來(lái)，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來(lái)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品格。接下來(lái)，我也要用英雄的精神來(lái)激勵(lì)自我，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

暑假里，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被他的故事深深打動(dòng)了。

雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，有一次，雨來(lái)媽媽因?yàn)橛陙?lái)不聽(tīng)話(huà)，要教訓(xùn)他，結(jié)果雨來(lái)跑到河邊一頭扎進(jìn)水里，媽媽對(duì)著河水發(fā)愣。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是他愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，一本加板紙油印的課本，他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地掩護(hù)他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨來(lái)也不是“省油燈”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。

雨來(lái)只是個(gè)十二歲的小孩，在那個(gè)時(shí)代，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，但他卻能勇敢地面對(duì)敵人。我們的生活多么幸福，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，而我們是“身在福中不知福”，我們挑食，我們貪玩，無(wú)休止地向父母要這要那，這根本和雨來(lái)沒(méi)得比!

我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十五

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小小的村莊——蘆花村，雨來(lái)就是這個(gè)村里頭的。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)十分高，還經(jīng)常跟村里的小朋友們比賽呢!當(dāng)鬼子進(jìn)村掃蕩時(shí)，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來(lái)軟的還是來(lái)硬的，雨來(lái)都表現(xiàn)得那樣寧死不屈!鬼子拿雨來(lái)沒(méi)有任何辦法，最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來(lái)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們更有責(zé)任熱愛(ài)我們自己的祖國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加欣欣向榮，日益昌盛，屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠(yuǎn)忘不了。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十六

這篇故事講了鬼子來(lái)進(jìn)攻蘆花村，小英雄雨來(lái)和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個(gè)故事。

我深受啟發(fā)，一個(gè)12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問(wèn)題，我不得不承認(rèn)，雨來(lái)他真是一個(gè)偉大、富有愛(ài)國(guó)精神的小英雄啊！

《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺寫(xiě)的作品，被編入了課文，他從各個(gè)方面不同層次的來(lái)描寫(xiě)富有愛(ài)國(guó)精神小英雄雨來(lái)的形象，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)小英雄有多偉大多光榮。

《小英雄雨來(lái)》的續(xù)集則寫(xiě)了雨來(lái)如何把那些可惡的鬼子引進(jìn)民兵們?cè)O(shè)下的地雷陣。在這篇文章里，雨來(lái)不小心被鬼子特務(wù)給抓起來(lái)了，可雨來(lái)并沒(méi)有慌張，他用他的計(jì)謀把鬼子引進(jìn)了地雷陣，并巧妙脫身。

當(dāng)雨來(lái)引誘敵人上鉤的時(shí)候，他引著敵人來(lái)到了地雷陣，地雷陣前面寫(xiě)了幾個(gè)大字，“這是中國(guó)的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛(ài)國(guó)精神。

我們一定要像雨來(lái)一樣，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十七

在小雨來(lái)十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進(jìn)來(lái)，直奔?jí)?，他把水缸挪開(kāi)，然后對(duì)雨來(lái)說(shuō)；"把缸搬回去?！比缓筇M(jìn)水缸下面的地道。雨來(lái)剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官?zèng)_了進(jìn)來(lái)。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺(jué)，很為雨來(lái)?yè)?dān)心。雨來(lái)被抓到屋里詢(xún)問(wèn)李大叔的去向，日本鬼子打了雨來(lái)兩個(gè)巴掌，還把雨來(lái)的頭使勁往門(mén)上敲，殘忍的鬼子把他打的滿(mǎn)臉是血。雨來(lái)沒(méi)有屈服，忍住疼痛說(shuō)：“沒(méi)有看到。”最后日本鬼子要處決他。

機(jī)智的小雨來(lái)趁鬼子沒(méi)注意他，一頭扎進(jìn)河里，氣急敗壞的鬼子往河里開(kāi)了幾槍。當(dāng)大家為雨來(lái)?yè)?dān)心時(shí)，水性很好的雨來(lái)從河的另一邊冒了出來(lái)。就這樣雨來(lái)躲過(guò)了敵人的魔掌。

讀完整個(gè)故事，我被雨來(lái)的機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)所折服。雨來(lái)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十八

我在暑假里讀了一本書(shū)名為《小英雄雨來(lái)》的書(shū)，里面的故事令我感動(dòng)。

在二戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊。蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。12歲的雨來(lái)就是這村的。

雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)耍水，要打雨來(lái)，雨來(lái)跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會(huì)兒，他探出頭來(lái)，望著正在發(fā)愣的媽媽笑。

一天鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來(lái)，藏到缸下地洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有接受。鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子生氣了，扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！

蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，都哭了起來(lái)，他們到河沿上找雨來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死！原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！

在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇十九

今日，我在媽媽的推薦下看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小英雄雨來(lái)》。媽媽說(shuō)這是一本很棒的書(shū)，讓我用心讀。

其中有一小片段讓我印象深刻：有一次，日本鬼子到了村子里，通信員李大叔躲在雨來(lái)家里。李大叔搬開(kāi)水桶躲到下頭的地道，叮囑雨來(lái)不準(zhǔn)說(shuō)出去。無(wú)論日本鬼子怎樣誘惑，雨來(lái)都不說(shuō)。最終皇軍打了他一頓，要拉去槍斃!之后雨來(lái)憑著自我的機(jī)智，跳進(jìn)河里逃生。

雨來(lái)的機(jī)智和鎮(zhèn)定使我佩服，但令我佩服得五體投地的是他應(yīng)對(duì)敵人引誘和毒打，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

還有一個(gè)片段也讓我印象深刻：有一次打仗，雨來(lái)不細(xì)心跑到敵人的陣地，鬼子把他捉住，要他說(shuō)出八路軍的情報(bào)，但雨來(lái)咬緊牙關(guān)，一個(gè)字都不說(shuō)!鬼子氣急敗壞，對(duì)他嚴(yán)刑拷打，他忍著痛堅(jiān)決不泄露八路軍的秘密。最終他被救了。雨來(lái)真是好樣的!

我們應(yīng)當(dāng)向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)、機(jī)智、勇敢。我要從此刻開(kāi)始好好讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇二十

我十分欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。是啊，作為中國(guó)人我們這天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)?？捎陙?lái)那種應(yīng)對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的.每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因?yàn)?，雨?lái)這么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈。我必須要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自我的最大努力報(bào)效國(guó)家。

小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得（優(yōu)秀21篇）篇二十一

我非常喜歡讀《小英雄雨來(lái)》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫(xiě)讀后感。

晉察冀邊的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著許多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊，十二歲的于來(lái)就是這個(gè)村的。雨來(lái)非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。

最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來(lái)，嗷嗷的叫：“拉出去，拉出去，槍斃?！碧J花村的人聽(tīng)到了槍聲，含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子，死了可惜?！碑?dāng)他們?nèi)フ矣陙?lái)的尸體時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨來(lái)并沒(méi)有死。原來(lái)，在槍聲想起前，雨來(lái)趁鬼子不防備時(shí)，跳進(jìn)了河里游走了。

我覺(jué)得雨來(lái)非常沉著，冷靜，面對(duì)那么兇惡的軍官都沒(méi)有一絲害怕，而是非常淡定的面對(duì)這些事情。我們也應(yīng)該向雨來(lái)一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺(jué)得雨來(lái)非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問(wèn)他其他人在哪里，可她永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則，不背叛別人。