比賽是社會活動中重要的一環，它能夠提高人們的競爭意識和應變能力。比賽是一種角逐實力、展示才能的方式，它可以激發我們的競爭欲望。那么我們該如何準備好一場比賽，保證自己在競爭中占據優勢呢？以下是小編為大家整理的比賽經驗分享，希望能給各位提供一些參考。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇一

今天是星期天，爸爸帶我去聽了一節妙趣橫生、生動活潑的作文課。在課堂上，老師帶領我們做了一個“吹氣球比賽”的小游戲。游戲規則很簡單，在氣球不被吹爆的前提下，誰在30秒內吹的氣球最大誰就獲勝。

老師根據大家的座位把我們分成兩組。當老師選拔參賽選手時，小朋友都高高地舉起小手，爭先恐后地要參加比賽。最終被選定的兩名參賽者，一高一矮、一胖一瘦。老師每人發給一個氣球后，一聲令下，比賽開始了。兩名小朋友迅速把氣球放在嘴邊，鼓起腮幫，眼睛瞪得溜圓，使勁吹了起來。座位上小朋友們高喊“加油、加油！”為他們鼓勁。隨著老師的一聲“停”，比賽結束了。最終，代表我們小組的同學獲勝。

老師看見，失敗的小組有些不服，就另外又每組選了一名小朋友，進行第二輪比賽。這次代表另一小組的參賽隊員竟然是一名女同學，大家都不太看好她。我們小組的參賽隊員顯得信心十足。比賽開始以后，氣球在大家的'助威聲中不斷地變大。那名女同學一邊吹氣球，一邊不停地觀察對手的情況，生怕自己落后。30秒時間飛快地過去了，同學們沒有想到，他們竟然打成平手。

比賽在大家的歡呼、雀躍中結束了。在給我們帶來快樂的同時，也讓我們明白了“知己知彼，百戰不殆”的道理。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇二

今天，我要選一個幸運兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請不要選我，請勿碰我，我很脆弱。這時，我在無奈地想：這些男生怎么還沒有女生膽大呢？待會兒氣球爆炸了，看他們怎么辦！

不由我多想，老師已經開始賣力地吹氣球了。當氣球已經可以塞下一個雞蛋時，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個男生走來，那個男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點同情他了。轉身朝我走來，我緊張想：萬一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會被彩虹老師的口水噴滿的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點，然后就走了。哎，嚇我一跳！

這時，氣球已經可以裝下一個柚子了。全班同學都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！

最后，彩虹老師的大手松開了氣球，氣球像一只沒頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當了！

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇三

昨在放學時，劉老師讓我們今天每人都帶氣球來上課。開始上課了，同學們帶來了各種各樣的氣球，顏色也不一樣。我心想老師葫蘆里賣的什么藥呢？老師笑著說：“我們今天來玩吹氣球比賽吧！”同學們頓時非常高興。

劉老師把比賽的規則告訴了我們。我們就開始比賽了，第一位選手吹的氣球是綠色的，他費了九牛二虎之力也沒有把氣球吹起來，氣球像個淘氣的小孩子一樣不想長大。

第二位選手的氣球是紅色的，他只用了五秒鐘的時間就把氣球吹起來了，氣球像一根長火腿腸，看上去很好吃的樣子。

第三位選手的氣球是黃色的，他只用了五秒的時間就把氣球吹起來了，氣球像個黃色的大柚子。

第四位選手的氣球是深黃色的，他用的時間最短，只用了四秒的時間，他的氣球像一個豬頭，上面有一些字“祝你笑口常開！祝你身體健康！”

四位選手都吹完時，老師宣布了比賽結果了，第二位選手是冠軍，第四位選手是亞軍，第三位選手是季軍。

最后，劉老師一聲令下，叫把氣球都放了，同學們把氣球一放，天空中有很多氣球在飛。后來第二位選手的氣球掉在了夏星宇的頭上。夏心宇說：“這是誰的氣球啊，我要打死他”全班頓時笑聲不斷。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇四

“砰”“砰砰”原來我們在教室吹氣球比賽。比賽規則：男生比誰先把氣球吹破。老師一說好幾個男生都舉起了長長的手。老師說你們都站起來，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個人，后一排居然4個人。老師說第一組開始比賽。

第一組開始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說白洪峰你這氣球質量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的，我想：他們倆吹氣球應該都非常用力吧！他們開始倆人氣球沒有吹爆時，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說“都別吹了，求你們了。”吹爆后老師說第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開始比賽第二組。老師說“3，2，1。”第二組正式開始比賽。

又是4個男生開始吹氣球比賽。開始四個男生在吹氣球還可以，可下一秒2個男生吹氣球都還沒開始。但最后只有2個人，最后4個才開始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個是陳佳瑞開始吹了好久，其實他想說這氣球質量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒有吹爆。他們開始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說了，下課。

你們還想看嗎？想就去買氣球在玩吧！

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇五

“三，二，一。”開始！怎么回事，要舉行跑步比賽？都不對，今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規則是：由老師一聲令下，全班開始吹氣球，等到一個人吹破了，全班就可以停止吹，而那個第一個吹爆的同學，就可以獲得“全班第一吹”稱號。

我們開始吹了，我鼓起腮幫子，紅著臉，努力地吹。可是我一開始就把氣球吹“飛”了。結果氣球又飛回了我的手中，我又繼續吹，這回吹得可猛了，馬上從“小蘋果”變成“大南瓜”，氣球越來越大，我也越來越緊張，氣球似乎已經大不了了。突然，“砰”地一聲響，金毅的氣球爆了，陳老師正要宣布比賽到此結束的時候，有一名同學說：“他把氣球扎破了。”一下子，氣氛陷入尷尬，于是陳老師又說：“比賽繼續。”

全班幾乎所有的人都吹不動了，只有李睿還在繼續，我轉身一看，不看不知道，一看嚇一跳：李睿的氣球猶如一塊磬石，終于，這塊“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體里，哪里發出那么大的肺活量？這時，陳老師鄭重宣布：“吹爆氣球賽結束。”我們又捏緊了氣球，等待老師說話。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇六

人一生都有很多精彩的鏡頭，而最令我難忘的，就是那一次陳老師舉行的吹氣球比賽了。

首先進行的是女生小組賽，四位女生都毫不示弱，一個比一個自信，一開始的向艷茹同學，因為太緊張，給了胡榮鳳同學可乘之機，一鼓作氣，把氣球給吹破了。

接著，令人期待的男生小組賽開始了，三個男生勢均力敵，一個不讓一個，開始的李光裕同學，換氣時因為氣球沒有對準氣球嘴把氣球吹飛了。經驗十足的盧旭垚同學一下子抓住了這個機會，猛吸一口氣，往氣球里一吹，把氣球給吹爆了。

最后，扣人心弦的總決賽開始了，這是一場精彩的王者之戰，兩個富有經驗的小組冠軍都胸有成竹，不甘示弱。盧旭垚同學鼓著腮幫仿佛已經用盡了力氣，胡榮鳳同學的臉漲得通紅，我們臺下的同學看得熱血沸騰，有的緊握著拳頭，高喊著“加油，加油！”，有的激動地敲打著桌子。盧旭垚同學和胡榮鳳同學斗得難解難分。最后，胡榮鳳同學突然發力，“嘣”的一聲，把氣球吹爆了。我們看得目瞪口呆，過了好幾秒才反應過來，大家熱烈地鼓著掌。這場激烈的比賽在歡呼聲中落下了帷幕。雖然盧旭垚同學沒有搶先一步把氣球吹爆，但是失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，相信下一次盧旭垚同學一定會吸取教訓，奪得第一名的成績。

雖然，精彩的鏡頭總是一下子就過去了，但這美好的回憶永遠留在我們的心頭。

今天，

作文。

課上舉行了一場吹氣球比賽，這場比賽一共分三輪，我最喜歡的一輪比賽就是“終級對決”，讓我帶你去現場看看吧！

一進教室，就能聽到一陣陣“加油！加油！”的聲音。

第一輪是“小試牛刀”。快樂隊和魔方隊在戰斗，有四個同學上臺，他們的氣球有的吹得大，有的吹得小。吹了大約一分鐘，老師說：“停！”大家都停下了。我們看了看說：“是快樂隊的隊員吹得。”快樂隊的隊員高興得歡蹦亂跳。

第二輪是“勇者無敵”，看誰先把氣球吹破。真想不到，我們隊又是第一，我們都很興奮。

第三輪是我最喜歡的部分，也就是“終極對決”。我們四個人一起參加比賽，快樂隊有兩個選手上臺，魔方隊也是兩個選手參賽。我們需要把氣球擠破，還真有些難度，我們都把氣球擠成薄餅了，但是還是沒有擠破。魔方隊還沒有想出辦法怎么擠呢。

眼看氣球怎么擠也擠不破，老師先讓我們回去了，每個隊又叫來了一個同學比賽。這次，老師讓他們踩氣球。他們一踩，氣球就一下子跑了。兩個隊的兩個選手踩了很長時間，氣球一直在跑，大家在臺下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一會兒，最終，快樂隊先踩破氣球獲勝了，我們太激動了！

這節課考驗了同學們的膽量，給我們每個人都留下了深刻的印象。

“叮鈴鈴……”上課了，呂老師走進教室，神秘地對我們說：“同學們，咱們來玩一個游戲，好不好？”大家都不約而同地說：“好！”“我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’。”呂老師說。同學們一聽，都興奮地大叫：“我來！我來！”呂老師說：“別急，先聽清楚游戲規則。這次的比賽四個同學為一組，誰能在一分鐘之內把氣球吹得，誰就是第一名。前三名有獎勵哦”我心想：哇塞！有獎勵啊，我得去參加比賽。

“預備——開始！”隨著老師一聲令下，第一場比賽開始了。四位參賽者同時發力，都把嘴巴鼓得圓圓的，但效果卻各不相同：小婷同學一馬當先，小凡同學也不甘示弱，緊隨其后，只見他一手托住氣球，一手捏著進氣口，使勁吹啊、吹啊、吹啊，氣球在慢慢變大。而其他兩位同學卻怎么也吹不大氣球。看來，吹氣球可不能靠蠻勁，得講究方法。最后，小婷同學一鼓作氣，拿下了第一名，贏得了60積分。

第二場比賽開始了，小盧同學先發制人，一下子和其他對手拉開了距離。其他幾位同學也并非等閑之輩，紛紛發力。“嘭！”突然，小昭同學的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個。小昭馬上急起直追，使出了九牛二虎之力，把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時，氣球突然又爆了。全班同學都哄笑起來，她自己也哭笑不得。

第三場比賽進行得毫無懸念，小敏同學一舉拿下了第三名。

激烈的比賽結束了，我們又投入到緊張的寫作當中去。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇七

今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲------吹氣球，同學們一聽都快把屋頂掀起來了。

老師分了一組和二組，一組是夏宇航，二組是朱圣滿。

游戲規則是：哪一組在最短的時間內吹破氣球哪一組就是勝利組。

游戲開始了，夏宇航從老師手里拿一個氣球吹了起來，他的腮幫鼓鼓的，像塞了兩個雞蛋一樣，一開始氣球像蘋果，后來像足球，最后像一個個大西瓜，可是氣球從夏宇航的嘴中飛出去了，在空中劃出了一道弧線。夏宇航垂頭喪氣地下臺了。可是這時朱圣滿自信地走上了講臺，拿起氣球吹了起來，朱圣滿把氣球吹成一個大南瓜，同學們有的捂住耳朵，有的往桌子下面鉆，就在大家都害怕的時候，氣球一下子破了，大家都為他鼓掌。

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三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇八

“叮零零”下課了，老師拿來了一些五顏六色的氣球，我想，我們今天又可以玩游戲，吹有趣的氣球啦！

比賽規則是“在一分鐘之內，誰吹的氣球越大，誰就贏了。”隨著老師的一聲命令下，比賽正式開始。我和小明走上講臺各拿了一個氣球，一開始小明給了我很大的壓力，他深吸一口氣，再使勁吹，臉漲得像一個關公，把氣球吹成了蘋果般的大小，同學們都不可思議地張大了嘴巴。

我也不甘示弱，開始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬頭一看，他現在已經吹成足球般的大小，再吹一會兒，就要爆炸了，但它像沒看見一樣，使勁吹，吹呀，吹呀……“砰的一聲”氣球爆炸了，同學們“哇”地一聲尖叫，勇敢的我也“嚇”了一跳。“叮零零”上課了比賽結束了，真是太刺激了。

雖然只是短短的一分鐘小游戲，我沒能能贏得比賽，但還是很開心！這失敗的經歷讓我明白做事不能放棄，要堅持不懈，我相信下次一定會贏得比賽。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇九

今天下午的最后一節課，朱老師說：“不管發生什么事情都不許說話，誰要說話就抄32課課文。”

然后朱老師開始吹氣球，每當朱老師走到誰的面前就把氣球放在同學的鼻子上碰一碰。

當朱老師走到我面前碰的時候，我就像死了似的害怕，擔心氣球就在我這里爆炸。

朱老師走了好幾圈，走到殷世博的座位上待了一小會兒就突然爆炸了。

我以為地震了呢，連忙躲到桌子底下，一看原來是氣球爆炸了。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇十

“加油！你快吹呀！”“快吹呀！這一組的代表比你大啦！”你說，我們的聲音為何驚起了小鳥？嘿嘿，因為我們在舉行吹氣球比賽呀。

俗話說：無以規矩，不成方圓。規則是把全班同學分成四個小組，每個小組先進行組內比賽，看哪位同學吹的氣球最大，那個人就光榮地成為該組代表，四個小組四個代表，最后再決戰。看哪個吹得大，就能給小組加分，但前提是不能吹破。

我們組個個不敢上臺，大膽的男生卻又吹不大。沒辦法，只能把一個吹得還不錯的女生硬“拖”了上去，哎——我們組最后的希望，交給你了，加油！

氣球從一個小不點變成了一個健壯的男人。金同學的氣球則比較修長，但也挺大的，像一個肥胖的老婦人。謝同學吹了許久，可能是知足了，松了一口氣，一抬頭卻發現別的同學的氣球比他的胖，又埋頭吹了起來。

同學們在臺下激烈得叫著，甚至有人站了起來。游戲結束了，但教室里仍然回蕩著我們的笑聲。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇十一

哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發生什么事情了？原來我們在做一個有趣的科學實驗。

這個實驗需要六個材料：一個空瓶子、一個氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。

首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍色的色素，那色素好像一枚藍色的炮彈一頭扎入白醋中，當到最底部時，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時的氣球還是軟軟的。

突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進了白醋里。瓶子里立刻發生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！

我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因為小蘇打粉遇到白醋后會發生化學反應，產生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！

生活處處有學問，只要我們留心觀察，就能學到很多知識！

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇十二

“啪，哄，嘭”今天為什么我們班這么吵？原來我們在玩吹氣球。

游戲規則為：先由老師選幾名選手上臺，每人拿一個氣球，等老師說“開始”時，選手們就要在30秒之內將氣球吹爆，誰第一個把氣球吹爆？誰就為獲勝者。

老師開始選人了，我很幸運地被選上了，只聽老師說“開始”，我立刻吸了一大口氣，猛地往里面放氣，我的氣球瞬間就大了起來，再看看別人的氣球，他們都沒我的大，我乘勝追擊不停地吹，可不知怎么的？我無論如何也吹不大了，而別人的氣球都比我大，我屏住呼吸，一下放氣進去，然后尋找屏氣點，好不容易才發現氣球被我自己給咬壞了。我急中生智，用左手按住了它，不好，劉建瑞的氣球已經是我的3倍了，我馬上加快了速度，“陳鴨梨”的氣球馬上要炸了，“獅子頭”的臉紅得像個大蘋果，我的頭吹氣球都快吹得發暈了，還好，30秒到了，劉建銳贏了。

這個游戲真好玩，從中我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事一定要有耐心才能成功！張田田。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇十三

今天，我和盛佳祎還有小弟弟一起吹氣球。有五顏六色的氣球，我們把四個氣球扎在一起像一朵花，可漂亮了。

我們還玩拍氣球比賽，看誰拍的`最高。我拍的最高，盛佳祎第二。弟弟最后一名，因為弟弟最小。我們玩的非常開心。

三年級吹氣球比賽（優質14篇）篇十四

周六早上，王先生讓他的小弟子們去參加一個吹氣球比賽。

呵呵！聽說今天有個吹氣球大賽，差點沒了興致！王先生挑選了五名學生參加比賽。可惜我沒有參加比賽。

游戲開始！只聽王老師一聲令下，五位選手迅速從口袋里掏出氣球吹了起來。

他們玩得很吃力！好的。二隊領先了！他帶的氣球本來是叢林綠，現在越來越輕，最后叢林綠被雪覆蓋。看，氣球慢慢變白，底部的尖端逐漸消失。二隊很害怕。這時速度也慢了下來。我發現他的臉變紅了，然后變黃了來綴.我現在發現他不是害怕，而是用力過猛。我發現氣球越大，越難吹。最后，他失敗了。他用鋒利的指甲刺破了氣球。哈哈，投機簡直就是投機！

看4號選手。就要爆炸了。他用盡全身力氣喂奶，哈哈，唾沫被吹進了氣球。我不知道他的氣球是什么做的。它看起來很厚，吹了將近五十厘米，但就是不爆炸。他一氣之下不得不咬氣球。但是氣球里的唾沫濺到了他的臉上，讓教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。

至于其他三個選手，吹不了，只好退了。

這是吹氣球比賽，不是很有趣嗎？