優秀作文是對學科知識和學習方法的運用和總結,它可以幫助學生提高學習效率和成績。接下來,我們將為大家介紹一些獲獎作品,這些都是優秀作文的典范,值得我們學習。
行走在春的日子里(實用21篇)篇一
看著漸行漸遠的童年,我明白那些歡樂與純真也會隨之消逝,只留下成長的足跡,沉重而苦澀。
看著不復存在的瑪雅文化和高昌古國,我明白那些歷史的輝煌也早已被吹散在幾千年前的風中,只留下殘破不整的人們的記憶和頹圮的籬墻,孤寂而荒涼。
看著凋零枯朽的“滿園春色”,我明白那些美麗的芬芳再也抓不住,只留下殘風在枝頭縈繞飄搖,悲戚而單調。
世間的一切都這樣,隨著時間而消逝,包括時間本身光陰一去不復返!最終只留下空虛和寂寥,像高一的時光。放假了,同學們都匆匆離去,只留下空無一人的教室,寬敞而明亮,卻失去了往日的歡言笑語和樂融融。雖然以后不是不再見面,可是人去樓空我們再也無法回到過去了!只能在消逝中漸行漸遠,失掉最終的蹤影。可是,行走在消逝中也未必就如此傷感,它或許還會是一種幸福的回報呢。
漸行漸遠的童年帶走了我的純真與完美,我卻在充滿活力的青春季節拾到了成長的稻穗,用了辛勤的汗水去澆灌。雖然辛苦,但我更感到歡樂與充實。拋卻了童年不切實際的幻想,開始腳踏實地認真學習,為了未來而努力奮斗,并永不言敗。因為我明白生活要我去征服,相信勝利就在不遠處向我招手。
瑪雅文化的湮沒與高昌古國的消失讓人們倍感痛心。在一點一滴的消逝中,人們創造了新的文化與王國,繼續那未完的繁榮昌盛。直到今日,已有了超越幾千年前更多倍的文化出現,各國也在現代文化中越行越勇,越來越強大,如今我們的生活便捷而舒適。
百花失去了嬌妍的姿色,孤獨的枝頭僅有殘風縈繞,可是走過這個夏天,它們能結出或鮮紅或黑紫的果實,香甜可口。
讓我們在消逝中行走,共獲幸福吧!
獻給所有懷念高一,懷念過去的朋友們:祝你們幸福!
行走在春的日子里(實用21篇)篇二
不知從何時起,我執著地愛著各地的方言,這種執著甚至演變成了一種精神世界形而上的訴求,很想探究那些即將消逝的文化傳承。因為,從那生動而有色彩的方言中我感受到的是中華上下五千年的質感與厚度。
從靈秀的吳儂暖語中我聽出雨絲與芭蕉的對話;從粗狂的秦腔中我聽出“干將”“莫邪”在戰火中涅磐的曠達;從纏綿婉轉、柔曼悠遠的昆曲中我聽出流觴曲水雁落平沙的云淡風清……方言,在各自的一方沃土上,成就了各自的棠棣之花。
然而,我們的步伐越來越快,已將這一只只音之麗蝶放飛到荒蕪的莽原。我們追逐財富,追逐功名,并美其名曰:發展。就在我們飛速發展的腳步聲中,我們的方言似一縷縷的香魄逐漸消逝在心靈的荒漠中……而我們竟渾然不覺,仍在這令人心痛的消逝中不辨方向的行走著。
于是方正標準的普通話如國慶閱兵般橫平豎直整齊劃一,街上形形色色的人沒有了“老鄉見老鄉兩眼淚汪汪”潸然。方言,你的消逝竟如此“壯觀”。
我們行走在這份消逝中,失卻了鄉音,失散了鄉親,失去了鄉情,失落了精神鄉野上馥郁的桂花。我們成了無家可歸的孩子,“方言”一詞成了字典中一個單薄的注解,一個可憐的悲涼。
我們需要行走,但不希望我們的后輩用茫然的目光追問我們“方言“”家鄉“的含義。那么我們推廣普通話就不應以方言的消逝為路基,不應忽略生命中極為重要的精神回溯。
行走在春的日子里(實用21篇)篇三
走在小路上,迎面拂來絲絲暖風,中間摻雜著一股淡淡的花香和草香,令人心曠神怡。路旁的草兒探出了小腦袋,長出了嫩嫩的芽兒,放眼望去,一片新綠,讓人讓人眼前一亮。
說起春天,我的嘴角上會時不時的掛上一抹幸福的微笑。“春天”代表一個新的起點,新的目標,新一年的開始。走過了春夏秋冬,走過了那生活中的點點滴滴,就為了一個目的!那就是為了迎接春天的到來。抬頭一看,果然是春天到了!溫暖的陽光開始融化著冬天的冰冷并帶走了它的冷酷。大地好像已經復了蘇,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停。這仿佛就是那春天最純潔的交響樂!瞧!在電線桿上有一群鳥兒已經組織好了隊伍就等著指揮手來指揮了。來了來了,那指揮手站在隊伍的最前方。一!二!三!快聽快聽!應經開始了,這節奏勝過了貝多芬,這旋律勝過了莫扎特,就連這精華也勝過了亨德爾……叮咚,叮咚。“這是什么聲音”“哦”我明白了,原來是融化了的雪水呀!我好愛春天!
我經常被春天那潮濕的氣味所吸引。這味道有對春天憧憬和長時間醞釀的清香。仔細一聞,原來是從泥土中散發出來的呀!怪不得它們總是在天空徘徊!
說起“約定”那可真是有年頭了!那時我還小,可是心中的秘密卻不少。我只想找一個和我年齡一樣大的孩子以我朋友的身份來聽我敘述我心中的秘密。可是太難找了,不是年齡太大就是課程太緊,于是,我就蕩著秋千,看著那柳絮飄動的樣子,這使我萌生了一個想法。嘿嘿!我說:“春天那你就做的朋友吧”它仿佛聽懂了我的話。我接著說:“以后每一年的春天,我就會和你來交換我這一年中受的委屈和心中的秘密吧。”這時,我感覺我好快樂,因為我找到了一個好的“知己”。在別人看來,這種舉動已經是屬于傻到了家,但我卻不這么認為。找到知心的伙伴并把這一年的不開心和小秘密和它一起分享也算是一種交談了。交談過后就是新一年的開始,我們就要各自拼搏進取,努力向上了。
我好愛春天!好想把它留住。所以我希望我和春天能做永遠的好朋友!
行走在春的日子里(實用21篇)篇四
去年,那段時光的回憶在我的腦海里壘一層又壘一層,讓我久久不能忘懷。
臨近大年三十,一家子坐著火車前往了住在江蘇的姥姥家。姥姥身體不好,再一次發燒后,莫名地患上了一種過敏性肺炎,我們一家人恐恐慌慌得,因為姥姥需要生活在一個沒有刺激性氣味的小鎮,可就是想不出把姥姥安置在哪兒!姥姥看出了我們的心思,就邊咳嗽邊用吃力的聲音說:“我這把老骨頭撐過這幾天就完事了,孩子們你們該干什么干什么,別耽誤了家業。”這下又把一家人騷動起來了。我邊做著作業說了句不經意的話:“讓姥姥住南京吧,我同學的奶奶就住在那里,聽她說那兒到處是小水巷,到處是小山峰,美景怡人!”沒想到爸爸還真聽取了我的主意,沒過幾天就帶著姥姥去了南京。
在那里,紅撲撲的太陽當空照,陽光如絲綢般撒落在這水鄉的山頂上,顯得這里一切生機勃勃,充滿詩意。我心頭上也裝著那陽光的一片溫暖踏上了去姥姥新家的路上。路上我興奮的像個小兔子到處蹦跳,這里美啊!再大的煩惱也會讓這里的風景一塊一塊消掉。
“青山橫北郭,白水繞東城”,這句詩用在這里可謂是天衣無縫。與其說姥姥要來這里治病養身,倒不如說是來人間天堂游玩。
但是,姥姥來到新家后,又擺出了一副不情愿的樣子,這時媽媽為她解開了心結:“媽,您別擔心,這一路上走著,你也看見了,不少的老人在散步,乏悶得話可以和他們交朋友啊!再說了,我們每個周末都盡量來陪你,您擔什么心吶?”可姥姥還是一味地嘆氣,慢走,小心地坐上床。
晚上,我們一家人和姥姥一起坐在門口的小平橋上,今天的月亮很圓,很圓;星星也很亮,很亮。我們說說笑笑,吃著糕點,時光仿佛想停留在這一刻。
我,是多么地想一直走在這小鎮的路上,走在這充滿家味兒的路上。
行走在春的日子里(實用21篇)篇五
落葉枯黃,歲月消逝......
——題記。
還清晰的記得,剛剛踏入這學校時候那段軍訓的日子,雖浸透了苦澀的淚水和點點的辛酸,但也獲得了一份收獲的喜悅......還記得開學初的那段豪言壯語:今日,我為文昌驕傲;明天,文昌為我自豪!
那點點擊一,至今任完整如初的在我腦海中保留......
轉眼,結束了第三次的考試......“啊!不久,就要期末考試了!”我滿臉詫異的說道。
日子,總是再無聲中慢慢消逝,只在某個時刻,無意的回望那過去的點滴歲月,才會恍然大悟半從執迷中清醒過來:“時間,過得真快呀!”僅有到了這個時候,才會真正明白日月如梭,光陰似箭的真諦!
世上的每一個人,其實都走在一條叫做“消逝”的路上,只是每個人的速度有所不一樣。匆匆走著的人,喜歡把時間放在娛樂上,卻在無聲中,消磨著自我寶貴的時間;慢悠悠走著的人,倒是喜歡把時間當作一塊干燥的海綿,使勁地擠著,擠著......最終,最終在不懈的努力下,充分的利用了“時間”這樣東西......當歲月瞬間消逝,當年走得快的人,回望過去的點滴,只會在陣陣詫異中發現自我已浪費了太多太多珍貴的時間......當年走得慢的人,把時間都擠了出來用,而今便少做了許多工作,原因就是當年在“消逝”路上,走得很慢.....
行走在春的日子里(實用21篇)篇六
指尖,輕輕滑過教室的黑板,想要把我六年的幸福刻進無限的時光。
空氣中浮著淡淡的幽香,純潔而溫暖,充滿了記憶中你們的芬芳。
獨自漫步在黃昏的操場,望著天際浮起的彤云,心中忽然有些傷感。
而回眸時你的微笑,卻讓我感到,只要陽光撒滿的地方,都是我們的天堂。
感激你們,我親愛的教師們,感激你們讓我的童年如此歡樂飛揚。
每每想起那個自信、溫暖、甜美、寧靜的微笑時,忽然就想不下去了,該跟那個微笑說再見了吧,還有那個微笑的主人。可是不想說,也不敢說,怕一說出口就會流淚,怕一流淚就什么也說不出口,怕什么都還沒說出口就永遠離別。雖然這是必然,可是期望必然中有偶然,但即使偶然也已經無用,反正到頭來也只當做迷迷糊糊的一場夢。
和她在一齊那么開心,那么歡樂,她那么幽默,那么進取,那么向上……可是我們要永遠分別了,好象是永遠,永遠……如果以后我們還能再見面,算是緣分吧,可是……我不明白該怎樣說才好。
我抬起朦朧的淚眼,卻發現陽光依舊燦爛而明媚,溫暖地鋪灑在我的心間,以它獨特的方式,寬慰著我的不舍,行走在消逝中,一輩子守著寧靜的生活,或許也是一種幸福吧!
行走在春的日子里(實用21篇)篇七
永遠記得她,那條靜靜流淌的溪兒,她年輕,她美麗,她一向在行走。
小溪靜靜地流淌……。
很多年前,她就生在這個小村莊里,村里的人們愛她,疼她,她幫村里的人們運輸貨物,使他們致富。幾年后,村里的一切都變了,那些農家小院轉變成了高樓,人們的.生活污水很自然地流進她的體內,那些工業污水也不甘落后,相繼進入了這條神圣的小河。它們摧毀了小溪年輕的面龐。
小溪靜靜地流淌……。
時而有幾個好心的老人阻止一些人把污物倒入小溪,這是最令她欣慰的了,僅此而已?還會有些小學生在教師的孜孜教誨下,再也不把吃剩的零食慰勞給小溪了。反倒是那些不懂得知恩圖報的青年人,把塑料、紙袋等白色污染毫無顧及地贈送給小溪,促使那些水生生物也無家可歸。
小溪靜靜地流淌……。
春天來了,是她玩耍的時候,柳樹姐姐是她唯一的玩伴,她們有著共同的一生,共同的遭遇;夏天,是她乘涼的時候,人們順手牽羊地把樹葉摘下,有意無心地飄到小溪里;秋天,下雨的時候,是她哭泣的時候,她很感激老天賜予她這場雨;冬天,是她休息的時候,因為人們都在家中取暖。
小溪靜靜地流淌……。
行走在春的日子里(實用21篇)篇八
上小學時,大人們常說時間不等人,所以要抓緊時間;上初中時,同學們會說學業緊張,所以要抓緊時間。
抓緊時間……。
抓緊……。
時間……。
正因如此,我匆匆地想要抓住時間的衣袖,卻在徒勞中丟失了許多珍貴的東西。我期待著回頭能再看見曾消逝掉的東西,于是上天垂青于我,我真的看見了……看見,09年的夏季里下的最后一場雨。看見秋天將至,看見離我漸遠的小學,看見害怕獨自一人去新學校的孤單,看見不勇敢的我。
那年的夏季,空氣總是悶悶的,有點粘,有點讓人透不過氣,必須張大鼻孔深呼吸。即使這樣,也會感覺鼻腔里濕漉漉的。雨后,將天地間清洗地好似不留一絲雜塵,卻留下了些許涼意,秋天就要來了。想想,我的小學生活也在這最后一場雨中消逝了吧。之前,校長用冰冷的聲音宣布我們畢業的那一刻,我有種想抱著好友痛哭的感覺。好像那一天,天氣也悶悶的。最后和好友道別,總有“輪臺東門送君去,雪上空留馬行處”的惆悵。不知雪是否會記住馬,不知她是否會記住我。我害怕別人忘記我,害怕現實,所以不勇敢。就是這樣,我在中學里獨來獨往,沒人愿和我這塊冰在一起。可憐的我卻總是盼望著不久后的一天,會有人熱情似火地包住我這塊冰,陪我度過平淡的生活。可是理想中的“她”,每每讓我的期盼落空,總是澆滅我不斷燃起的一點點幻想。后來,我不再抱以任何期盼,不再害怕,順其自然。可令我沒想到的是,當我開始明白一些事時,原本得不到的,全都來到我的身邊。傷心,苦澀,無奈在瞬間涌上看似堅固不可摧的內心,“為什么傷心過后才能得到”。原來最簡單的東西被情緒不定的我拋棄——順其自然。
“盛年不從來,歲月不待人”,時間總歸是會消失,就算是回頭眨眼,時間都會輕盈地從睫毛上越過。時間的消逝,無法改變,但平和的心態,無論如何不能被我們丟棄,消逝。
回過頭,還是勇敢往前走好。
行走在春的日子里(實用21篇)篇九
清明將至,朋友拍拍我的肩膀說:“該寫點什么了。”
是啊,該寫點什么了,只覺得往事隱隱約約,想要捕捉,卻難以抓住它的全部。姑且捕撈幾個流光中的片斷吧,讓它從筆端傾瀉在紙張上。或許當作懷念,當做記憶,又或者當作祭奠吧。我抬起頭來看了看眼前的友人,思緒卻走得好遠好遠。
一、清明的竹子。
初次邂逅竹林,是在清明的一場大霧里。
曾祖父的墳墓在深山里,要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的,因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得,當天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調吧,或許吧。
山路蜿蜒延伸,野草長到我的胸前。我們經過了田野,繞過了小溪,爬上了陡坡,又翻過幾個山頭,終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了。”我應了一聲,卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。
近了,近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響,在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒,發出寒戰的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中,只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一直長到了峽谷的`頂端,遮沒了天空,嬉戲著白云。細小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子,加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來繞去,只覺得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點出神。
林間傳來清脆的鳥鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節輕滑而下,留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開去,如流星般向大地急墜而去。
后來,或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走。”或許是年幼吧,也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森,要是沒有父親在身旁的話,我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關于祖先的記憶,卻永遠銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個童年,也貫穿了我的整個人生。
是的,后來我長大了。讀到了許多關于竹子的詩句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多,也見過許多人畫竹,如鄭板橋的畫,但卻總覺得失落。那片空靈的世界,沒有任何詩句,沒有任何畫筆可以替代的。是的,至少在我心里是這樣的。
二、清明的雨。
失去了竹子的清明,總覺得缺少太多的韻味。但,在遺憾中突如其來的雨,卻又讓我對清明有了重新的體會。
那年的清明,我在外地友人那里寄居。或許是覺得我有些落寞吧,便邀上我一起去掃墓。那日的天空,一片陰沉,雷聲隱隱,或許,是要下雨了吧。
蕭瑟的野草,低矮的墳墓,墳頭的壓錢,墳后的黃紙,墓碑前的祭品,蠟燭與紙錢,還有那白色的幡,一切對我來說都太過熟悉,熟悉地有些冷漠了。走過童年之后,我再不怕墳墓了,也曾深夜里在山里行走,也曾在陌生的墳墓邊上小憩,這一切早已司空見慣了。是啊,清明不過是一種形式罷了。“祭之豐不如養之薄”,生前對待自己的親人好一點才更重要,死去之后,再多的形式又有什么意義呢。
但,友人卻突然淚水縱橫。埋在墳墓里的是他的父親!
山風突然吹起,幾聲隱隱的悶雷之后,黑色的天空里撕開了一個口子。雨線便從天空中連綿而至,剎那間整個世界成了雨聲的世界。如泣如訴的聲音,在這樣的日子里翩然而至,墓碑、樹木、行人以及眼睛里都滿是斑斑的淚痕。友人的眼眶里布滿了血絲,在風雨中哭得有點凄然。幾個親人將他從墓前扶起,他的眼睛始終沒有離開那塊濕漉漉的墓碑,上邊刻著他父親的名字。突然間,我也哭了。風雨中,我突然想起了遠方的父親,想起了一年又一年的清明,想起了遠方荒草里低矮的墳墓。
雨在山頭就這樣下著,傾瀉著所有的哀傷。或長或短,或高或低,一段段的往事在雨縫里浮現。我突然很想家,真的很想,很想!
夜里,躺在床上,在昏黃的燈光下,聽著外邊大雨敲打窗欞的聲音,聽著芭蕉葉子在雨中顫抖的聲音,手邊的書本一頁一頁翻開。不知怎的,有一句話直到今天我始終忘不了,說的是“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。”那時突然淚落如雨,暗夜里爬了起來,對著窗外的大雨輕輕地吟詠著《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
那一年的清明,我似乎長大了很多,也開始懂得了苦澀的滋味。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十
轉眼春至,每一顆露珠都沾著陽光,霧里的世界被裹得閃亮。一切如昨,然而又不是昨天。昨天的太陽已然下落,即使再有太陽升起,也不再是昨天的太陽。時光匆匆,我們都行走在消逝中。
想念那逝去的“楊柳岸曉風殘月”,想念那走遠的“書生意氣,揮斥方遒”,想念那不再有的“微霞尚滿尺”。想念,總是在逝去了、不在了才知道想念。沒見過這些已然逝去的美好,總在想象里想念。忽然明白,我活在一個消逝著的世界里。
拿不起陶淵明荷過的鋤,詠不出林黛玉吟過的詞,追不上夸父逐過的日,我只能望望他們又回到自己的世界,一個沒有停止消逝的世界。
遙想李煜在宋廷的雕欄玉砌旁悲思,問出那“恰似一江春水向東流”的君之愁;回想柳永與誰“執手相看淚眼,竟無語凝噎”;記住杜甫在江邊觀那“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”;不忘那“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”。太多的遺忘,太多的不舍,太多已消逝。
正如那“等閑變卻故人心”,卻道故人心易變。多年以后,回想這些已消逝的日子,誰又記得誰,我們無可奈何地選擇了活在消逝中,活在遺忘中。
“你說下輩子如果我還記得你,我們死也要在一起”,要我如何相信,相信有下輩子的相遇,相信有下輩子的記得。下輩子,一個在《聊齋志異》里被詮釋地淋漓盡致的下輩子,它的記得只在那狐魔人妖共舞的世界里。在這里,我們沒有誰能說“下輩子我還記得你”,因為我們的世界正一分一秒地消逝。
行走在消逝中,不忘那故去的神奇,不記那紛繁的往事,不憶那散去的煙云。活在這樣的日子里,不計較青春的成敗。
在消逝的陽光里,有李白舉觴吟詩,有陶淵明荷鋤種豆,有杜牧訪童尋村……行走在這逝去就不再的日子里,我們需要珍惜。多年以后,記憶的水晶門里會滿是陽光。行走在消逝中,不因消逝而停止。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十一
“越過山丘,才發現無人等候――”,當傷感的音樂想起在耳畔時,心中的某些記憶無可救藥地被勾起,心中有一汪溫暖的湖水不停搖曳著。
正值傍晚時分,學生紛紛涌出校門,每一張面孔都是那么青春逼人。我站在校門口前的馬路邊,頭頂的路燈突然亮起,整條路被映照得斑駁一片,一前一后走著的男生女生,影子緊緊的挨在一齊,像一個欲說還休的故事。比起漂亮但寓意著“規矩”的學校,校門口永遠是個有味道的地方,它就像一個江湖,藏著千萬個埋下線索的楔子,并且很多人的另一面也會表此刻那里。
走進一條小巷,籠罩著燈紅酒綠,一點兒也不比當年的遜色。就拿一家常去的小書屋來說,什么也沒有變,店主還是帶著厚瓶底的大叔,還是喜歡賣一些奇怪的書只可是大叔老了點,書舊了點。環顧四周,心里空落落的,感覺少了些什么。哦!是以前常見的幾張面孔不見了。這時心中的那個聲音又會重新浮現出來――我們一向行走在消逝中。這會兒看來似乎也不無一點兒道理都沒有。可我終是不信,畢竟消逝的是幾個人影罷了。
緊之后走進一家文具店,擺設都還是原先那樣。但我尋了許久,也不見那位雍容富態的阿姨了,店名也不再是原先的那么簡單了,盡顯文藝風。學生三五成群地進來,晃蕩了一圈后,拿來結賬的還是那幾樣;成盒的中性筆芯,筆記本,書夾,動漫周邊和明星寫真集什么的,被摩挲、翻動之后,大多仍靜靜地待在原處。我告訴自我:可是就是一家店消逝了,不用在意。
當然對于一個吃貨來說,小吃店是最大的誘惑。味蕾是記憶最真實的記錄者。狂放的冬夜里一頓熱騰騰的火鍋,夏日炎炎一根沁人心脾的冰棍,心境舒適時幾根重口味的烤串。讓我情不自禁將消逝的歲月重新編織起來。
天色漸漸暗下來,街道上籠罩著一股食物的香氣,每一家小吃店的門口都擠滿了人,店主的吆喝聲和學生的嬉鬧聲都到達了一天中最高的分貝。我也混著熙熙攘攘的人群,進入了一家小吃店,點了一份熱干面。
幾分鐘后,老板娘麻利地端來了一碗剛出爐的面,熱氣撲面而來,熟悉的味道讓我在腦海中迅速定格了一個人。那是一個沉默寡言的男孩,每次我來這家店時總能看見他挺直脊梁,雙手捧著五六份熱干面,如神邸般走出門,架著小摩托揚長而去。
吃完結賬時,老板娘瞥見了我那碗還未見底的面,說道:“你怎樣吃得那么少,平時這一碗好多人還嫌不夠呢!”我只是笑了笑,并未答話。
走出門,天空竟然飄起了綿綿的雨絲,被冷風一吹就零零落落了,多像我們以往伶仃的回憶,只是此刻已染埋藏心底。驀然回首,好多人與事真的消逝在了成長中。我不得不承認,那個聲音是對的。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十二
父愛如同一束溫暖的陽光,照耀著我,讓那溫情在我心底緩緩流淌。
——題記。
坐在書桌前面,往事浮上心頭,想著不惑之年的父親,不知不覺流下了眼淚。
晨曦霧,上學路。
還記得小學的時候,父親每天都起得很早,廚房里總是嘈雜的鍋碗瓢盆聲。我知道,這是父親在為我準備早點。這時,我就會慢慢地起來,準備洗漱。在一切都準備就緒后,我便會拿著父親精心準備的早點,坐上車,去往學校。
在寒冷的冬天,天還沒亮,星輝撒在大地上,空氣中彌漫著霧氣。車里,總是少不了您的叮囑,雖然那時覺得您很嘮叨,但如今才發現,那簡短的叮嚀里飽含您對我深深的。
愛。
上學路上,感受著來自您的濃濃愛意,心中是無比溫暖。
不言苦,譜輝煌。
您時常跟我講述您的生活經歷,您小時候既要努力學習又要幫助爺爺奶奶。有時,您講著講著也會流下一滴滴辛酸的眼淚。“少壯不努力,老大徒傷悲。”也是您時常掛在嘴邊的話。
每當我抱怨學習累的時候,您就會開導我:“現在不努力,未來會有美好的生活嗎?你現在不努力,長大只會一事無成。要知道“吃得苦中苦,方為人上人。”聽了父親的活,我也下定決心,要不言苦,勇拼搏。
拼搏路上,您就是我的暖陽,鼓勵我奮力拼搏譜寫輝煌。
父親,您就好比那溫暖的陽光,陪伴我行走在愛意濃濃的路上!
行走在春的日子里(實用21篇)篇十三
“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。”
——題記。
坐在時間的磨盤上旋轉,常常被搖地暈頭轉向,迷戀、寂靜成為生活的主旋律,驀然消逝成為生活的主角。
無奈,任思緒化作蒲公英飄向遠方,去尋夢,去追憶過往。感受“千里冰封,萬里雪飄”的北國風光的雄壯;休味“人不,將軍白發征夫淚”的邊塞感傷。
像躲避廢物一樣回避著時間,一天又一天,輕飄飄的舊時光就這樣溜走。可我仍是時間的浪子,總想拋開一切,獨自存活。流浪、飄蕩我生命的寄托,我如柳絮一樣飄飛在天地間,遼想更廣闊的世界。
不知是我傷害了時間,還是時間傷害了我,總覺得自己受到了時間的懲誡。時間如水,我如飄浮在水中的落葉,受夠了潮水的戲弄,隨時都可能被旋渦吞沒。時間如水,夠戧是那滔滔洪流上的一個匆匆過客。我用旁觀者的眼睛審視時間的雄壯,用旅行者的心理領略時間的神秘。
轉眼間自己已消磨掉了十幾個春天,可時間的腳步仍然很急促,一刻也沒有休止過。雖然自己每天都在忙碌中度過,但卻是碌碌無為。
時間的責任就是葬送生命,當我們面對死亡的時候,但愿我們都能有無愧無悔的人生。正如保爾所說:“一個人的生命應當這樣度過,當他回首往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”生命可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少充實的美。
周濤說時間是捉不住的鼬鼠,“無處不可穿越,無處無可逃遁,閃電的一擊,比一切猛獸兇猛。”足見時間的影形無聲。人想試圖接近它結果被它給推得更遠了。
雖然我們都行走在消逝中,但請不要懼怕,魯迅說過:“時間就像海綿中的水,只要愿擠,總會有的。”如果你熱愛生命,那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十四
行走在寂寞間_《文化苦旅》讀書筆記_600字。
讀罷余秋雨老師的《文化苦旅》,我很想抓住些什么,卻又難以言狀,只覺得淡淡的哀愁與寂寞縈繞在心中不去,又難復平靜。
從滾滾黃沙的大漠邊塞到溫婉宜人的江南小鎮,余秋雨老師的文化足跡,跨越了大江南北,旅途中夾雜著喜悅、激動、哀傷、沉痛……百感交集,而最終只匯合成一個赫赫刺人的“苦”字。中國史上敘說羈旅之苦的文學作品不在少數,然而負擔上“文化”二字,卻更令人覺得這苦澀的味道濃得要化不開了。
說說那個令人恨恨不已的王道士吧,青磚黃泥的道士塔原也只是個普通的佛教地方,可當那王道士開掘了一門永久性學問的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛逢迎的官場的中國的古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國友人的不客氣,王道士的傻笑,中國古文物就此一車一車地安全運出國境,王道士與外國友人的寒暄。唉!傷心欲絕!余秋雨老師之苦,皆因有著中國古代文人憂國憂民式的文化自覺,種種令人痛心疾首的現象赫然呈現在自己的`眼前卻無能為力,也就難以自抑地揪心揪肺了。
也許是我出生的年代比余秋雨老師要幸福,沒有親眼目睹種種擦肩而過的辛酸與血淚,因而沒有那種刻骨銘心的苦味縈繞心頭,然而余秋雨老師筆下一幕幕清晰可見的中國式文化悲劇,已經令我的心也不自覺得隨之惆悵,陷入了淡淡的寂寞,歷久不散。也許余秋雨老師得知我們肆意欣賞著他的“苦”,卻不能與之同苦,而只是僅僅的“寂寞”,怕是他的“苦”又會更甚了吧。
五年級:abc。
囈雨的寂寞_600字。
雨,輕輕地拍打著田野上的小東西,像極了一位長輩對一位晚輩的關懷,好靜、好綿、好動人!田野上的小東西似乎也更有活力了,充滿了生氣!
可惜,美好的事物總是那么短暫。
纏綿的細雨轉眼間就變成了暴風雨,那么得瘋狂!田野里的小東西卻依舊充滿生氣。只有人們在抱怨。
詩圣杜甫曾說過‘隨風潛入夜,潤物細無聲’,雨正是這樣在不知不覺中,滋潤萬物,可是又有多少人能感知呢!在一百人中,我相信只有不到一成的人吧!其實,當纏綿的細雨變成暴風雨時,在田野的農民伯伯不應該抱怨,暴風雨,只是為了小東西們更好地生長,只是為了幫助你罷了!再者說,雨兒能夠減少空氣中的灰塵,降低溫度,炎炎夏日,降低些溫度不好嗎?涼爽些工作,不是很好么,難道你們都不希望嗎?答案是:人人都“希望”,只是又不“希望”罷了!
不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風,仿佛也屏住了呼吸,整片田野仿佛變得安靜許多。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在松軟的泥土中,濺出陣陣芬芳的土香。遠處,一只可愛的小麻雀開始啼轉起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。再抬頭,一道七彩的彩虹掛在天邊,給人以一種平凡的美!
夏天的雨,總是這樣,來的急,去的也急,雖然只是短暫的幾分鐘,卻帶人無盡的聯想!多想再看看這絢麗的雨啊,不論是雨前、雨時,還是雨后,都各自擁有一種不一樣的美!有個偉人說的好啊:世界上不缺乏美,只是缺乏欣賞美的人罷了!
雨,一直下著,直到我開始囈語、囈語、囈雨……。
初二:一夢如是癡。
在苦難中成長_《世界名人錄》讀書筆記_650字。
苦難是什么?是人成長過程中的不可避免。
美國著名女作家,海倫?凱勒二歲時,患上了一場大病。經醫治,生命雖然保住了,但她卻成了一個又聾、又啞、又盲的小姑娘。十歲時開始學習說話,閱讀盲文書,后來又學習了法語、德語、拉丁文等五種語言。她還以頑強的毅力學習了代數、幾何、物理等課程。終于,在一八九七年完成了一本數十萬字的長篇小說《我生活的故事》。這本小說出版后,在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏得全世界的尊崇。
法國作家巴爾扎克說過:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于弱者是一個萬丈深淵。”
安徒生的學習在班里十分出色。由于家境貧窮不得已退學,去哥本哈根當演員。錢用完了,只好到一家家具作坊去打工。干了幾天,老板嫌他力氣太小,于是把他辭退了。走投無路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一樣窮苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一邊學唱歌,一邊學文化。半年后的一天,安徒生突然得了一場感冒,這影響到了他的聲帶。天無絕人之路,一位詩人看上了他的勤奮精神,并決定幫助他。經過刻苦學習,安徒生終于成為了一位童話作家。
普通人面對困難,是苦悶、是彷徨、是卻步,而杰出人物不同,他們面對困難,是戰斗,是吶喊,是抵抗。
荷馬是古希臘的“詩人之王”。公元前870年,荷馬誕生于一個世襲貴族家庭,荷馬從小就受到了良好的教育。可在兒童時代不幸染上了瘟疫,使荷馬雙目失明,這改變了荷馬的人生。一次,母親請來一位會彈豎琴的行吟詩人,為荷馬彈唱古代英雄故事,荷馬被優美的琴聲和悲壯的故事感動得流下了淚水。他向這位詩人學習,終于始創作出屬于自己的《伊利亞特》和《奧德賽》兩部史詩。
書中的作家、科學家……他們是我成長過程中的力量源泉!
遼寧撫順將軍二校五年一班李昊洋。
五年級:李昊洋。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十五
我是一個旅行者,一個帶著夢想在青春里行走的少年。
我有一幅地圖,是我用青澀的的筆觸勾勒的。它有著簡單的路線,復雜的旅程:在紙的左下方畫一個端點,標注“夢想”二字,再從端點引一條線,至右上方處畫一個端點,這個地方叫“現實”。我的旅行將從“夢想”這個端點行至“現實”這個端點處,兩個端點的距離就是現實與夢想的差距。我也無法預料這幅地圖的比例尺是多少,所以我也有可能無法抵達終點,但我從不畏懼前方的路程,因為我有目標的指南與信念的支撐。
我站在夢想的起點,整裝待發,行囊里裝著我的渴望與追求,他們是我的精神食糧。沒有人與我同行,所以我是一個孤獨的旅行者,一個為了夢想而赴遠方的旅行者。
月下清輝,春泥吐息,我以月為友,與地相伴,心系遠方,一路走來從不曾寂寞。
一路上,我踏著細碎的陽光,哼著不知名的小調,緩緩地前行著。累了,便取下背包,飲一口“渴望”的甘露,倦了,便做一個“追求”的美夢,醒來又是明媚的一天。途中,有路人甲關切地勸我:“辛苦的話就丟棄那些沉重的包袱吧。”我微笑道:“這包袱并不是累贅,相反它是一個壓縮動力包,我的力量正源于此。”路人乙聽了不屑道:“你也不掂量掂量自己的斤兩,你以為憑你的力量能到得了嗎!”我平靜地回答:“年輕就是我前行的資本,信念就是我堅實的依靠,走過了我就無悔。”路人丙露出欣慰的笑,鼓勵式地拍了拍我的肩膀……耳邊總是想起各種雜碎的聲音,這也讓我更加堅定腳下的步伐。
在磕磕碰碰中尋路,在跌跌撞撞中摸索,我的徒步旅行開始變得十分艱辛。來自終點的那束光時隱時現,微弱得就要湮沒一般。我只得在黑暗中慢慢找尋可以走的小路,碰壁、失落、傷心……但我不會絕望,因為至少我的眼里還能看見希望。跌倒、慌亂、迷路……但我不會無助,因為我心中還有信念與渴望。在搖搖晃晃中我仍然艱難地前行著,這時候路慢慢開闊起來,夜漸漸隱退下去,當我稍稍松了一口氣時,一股來自現實的颶風呼嘯而來,很快我便感到體力不支,這“現實”的壓力讓我眩暈,我稚嫩的肩膀在這一刻仿佛就要奔潰,腳部已經難以邁動。我試圖讓心平息下來,回頭看著自己劈開的荊棘之路,“是的,我不能中途放棄!”一個堅定的聲音在心里響起。于是我努力地尋找突破口,信念逐漸在逆風中越搖越定,夢想在現實中越挫越勇,最后我終于邁出了新的一步。我看見,淚花和汗水打濕了我的'微笑。
我的幸福就是,待下一個轉身,遇見時光里的我,收到一份光陰寄來的禮物――滿滿的回憶,還有動人的旅行風景。
旅游者。
我是一個旅游者,一個坐在游覽車上順利到達盡頭的老者。
我坐著游覽車從“夢想”的端點出發,準時到達了“現實”的彼岸,只是由于游覽車的容量有限,我就沒有拿上“夢想”那個龐大的包袱。
時光荏苒,彈指間我已經步入垂暮之年。滿地落英,秋葉紛飛,江水東流……這一切總是勾起我對時光流逝的感嘆。嘆自己抓不住光陰的尾巴。
拿出我的“旅者日記”,撣了撣上面的灰塵,翻開我那藏在心底的記憶。我是一個幸運的旅游者,我的旅途順利而沒有驚險,我也是一個不行的旅游者,我的旅程平庸而無斑斕色彩。我坐在游覽車上游完一站又一站,風景飛快地從我眼前掠過,都來不及細看。我也試圖想離開那輛車,獨自去領略這些美麗風光。那險惡的路程和遙遠的終點卻讓我卻步……在不經意間,我已翻閱完我記下的旅游日記,薄薄幾頁,寥寥數語,幾個片段,略帶嘲諷地刺進我的雙眼,有兩滴濁淚沿著眼角迅速地流過布滿滄桑的面頰。因為我知道,我無法挽留的不只是旅游中的回憶,還有無法返程的那條路。
我想我還能拿起我手中悔恨的筆,寫下我的故事,以此來勸勉那些剛開始旅程的年輕人。
旅者言。
我們都是行走在青春路上的旅者,可以選擇自己行走的方式。
青春途中,我看見有人帶著靈魂在追尋,有人帶著物質在享受,有人帶著畏懼在徘徊……很多人也許要等到已經從開始的那個端點走到最后的端點,才會幡然醒悟旅程的真諦。
碌碌平庸地游過青春是一種生活方式,頑強拼搏地走過也是一種人生方式,取積極之道而為之,何樂而不為?即使夢想破滅又怎樣,至少我們那樣地奮斗過,那樣地奮不顧身,那樣地張揚而不輕狂。在這個過程中,我們就像一只束縛在繭里的蝴蝶,掙扎著,疼痛著,只為破繭而出那一刻的翩翩姿態,驚艷了我們的韶華。
時光里的我,享有錦色年華,擁有追尋的雙翅,還有什么理由不去找尋自己的夢。退縮只是一種借口。
汪國真言:“選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”韶華易逝,青春難留,既赴遠方,何須躊躇?我并不在乎夢想與現實的距離有多遠,因為我在乎的是在夢想與現實中選擇怎么行走。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十六
高聳的山,坎坷的路,沉重的腳步,呼呼的喘氣聲……是的,這便是我和爸媽在徒步。終于,我們攀到了頂峰,心中滿滿的自豪與成就感。接下來便是下山了。
天忽然變的有些陰沉,不像剛才那樣清澈了,云壓得低低的,好像就罩在我的頭頂,悶悶的。天哪,該不會是要……真的,天公不作美,雨淅瀝瀝的下了起來,并且越下越大。
暴雨來臨了。
我穿上一次性雨衣,行動變得緩慢,好生別扭,緊緊牽著媽媽的手,下山。
雨變得更加猛烈,好像天神發怒,掀翻一只只巨大的水缸,水便鋪天蓋地的砸下來。在暴雨的打擊下,整個山都濕漉漉的,葉尖滴下豆大的雨滴,粘潮的。山路上的泥,樹葉和小石子,都順著雨水沖下去,沖下去。走在渾濁不堪的地上,腳下盡是淤泥,一切都混沌如盤古還未開天劈地的樣子。
松開媽媽的手,,因為我知道,此時一個人走才是最安全的,才能保持住平衡。暴雨毫不留情的打在我的臉上,打濕了前額,打濕了眉毛,睫毛上淌著水,眼前仿佛只剩下了水的世界,雨打在我的雨衣上,卻如割著我的皮膚。寒風呼嘯著,如一只冷血動物在咆哮,我感到渾身的血液都凝固了,冰涼冰涼,刺骨的冷。鞋子里也灌滿了水,很不自在。
瞧瞧,與我們一起徒步的隊友們,也在這暴雨中,艱難地“挪動”著。
望望前方,山路漫漫,或許是雨太大了,或許是我只顧左顧右盼,“刷”的一下,只覺腳下一滑,不好!我的心“噔”的跳到了半空。說是遲那是快,我抽出雙手,一把抱住身旁一棵大樹,險些滑倒。好險!我的心因剛才的那個小插曲,一直不能平靜。
我,不愿意,也不敢再走下去了。害怕如口香糖一般,緊緊粘住了我,甩也甩不掉,大腦空白如紙,心也仿佛停止了跳動。我只是緊抱著那棵樹,腳下如生了根。
再一次茫然地望向周圍,暴雨中,一切都顯得那樣渺小,生命好像變得格外脆弱,落葉滿地上,都被雨水沖爛了。我苦笑一聲:我感到自己就是一片落葉。
低低地垂下腦袋,忽然間,我望見地上的一朵小花,莖支撐著,柔弱弱,顫悠悠,花瓣也耷拉下來,但是,她依然奮力抵抗,只為再次開放。
“孩子,勇敢些吧!”耳邊響起了爸爸的聲音。我抬起頭,望見爸媽眼中閃著金燦燦的信念和希望。
我要做那朵小花,綻放,勇敢綻放!心中響起這個聲音。我深吸一口氣,堅定的邁出了一步,嗯,向著山腳前進。
張開雙臂,保持平衡。。忽又想起了高爾基的《海燕》,“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
雨絲毫沒有減弱,我也絲毫沒有畏懼,雨聲驚天動地:“嘩啦啦,嘩啦啦——”,我卻把它當成激勵我前進的鼓聲!
或許是那朵小花喚醒了我的真正的靈魂,或許是爸媽的鼓勵點亮了我暗淡的心,總之,我走完這段山路,拿到了“金牌”。
啊,……。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十七
隨著生才發現,活的年輪不停前進,消失的不僅僅是那不再復回的時光,還有那歲月的容顏,那層稚嫩的笑臉,那曾經美好的記憶。
一一題記。
曾經的我們是一只大雁,大雁南飛。卻因頑皮落隊,那時我們不管多累,也會趕上隊伍,如同跑步。
這就是我最努力最奮斗最清晰的回憶。無憂卻不復來。
后來我們長大,知道某一天那曾經的,過去的,已成歷史的。隨同歲月一天天消磨,曾經的歡樂無憂,點點純真已無聲無息的悄然逝去于生活。取之而代的是李清照的"莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦"的多愁善感。思想越發成熟,心態卻越來越與世無爭。真有一番"行到水窮處,坐看云起時"的味道。每當微笑,才發現依舊是笑,卻不復純真。體育課上的瘋狂,歡聲笑語,沉默寡言,只為回味曾經。
這是我們,平凡平庸的我們。
年與時馳,曾經讓我們可以開心一上午的一個玩具,早已勾不起一絲笑意。只是輕輕嘆道幼稚,卻忘了那是曾經的自己。
一轉身,過去已成歷史,一轉身,少年已成青年,再轉身......
行走在消失中,我們學會了你是放棄失去的永遠讓它成為歷史吧,昨天是一張過期的支票。今天是一張現金。明天是一張期票。而能使用的只有今天,把握今天,勿留遺憾。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十八
心中一直有個愿望。
希望能像鳥一樣,自由的翱翔在天際。
突破那無形的.枷鎖,不再徘徊,不再猶豫。
這一刻,終于來臨。
心,開始沸騰。夢,開始觸摸。
纏繞住身體的鎖鏈開始一根根碎裂。
帶上行囊,準備好一切,開始出發。
眼前的風景隨風而逝,一道道,但精彩的瞬間已定格腦中。
天邊的云朵稀疏點綴,一朵朵,因耀眼的太陽而愈顯美麗。
一路上,有過無助,有過彷徨。
悲傷難過困苦。
當越過那些險阻登上最美的景色時,俯瞰腳下。
腦海中,不再彷徨,不再無助。
一切的一切,都隨之飄散。眼角掛著激動的淚水。
夜空中繁星點點。山林里蟲鳴簌簌。
在路上,有坎坷,有崎嶇,也有需要選擇的分岔路口。
越過一切,只因我渴望自由,希望看到那之后的風景。
遠離城市的喧囂與繁雜,尋找內心那一處溫暖的港灣。
人生不只是循規蹈矩,更有自己的放縱與渴望。
越過山河大海,穿過人山人海。
行走在春的日子里(實用21篇)篇十九
歲月如流水一般走過,留下點點滴滴美好的回憶。美麗的青春,閃耀出耀眼的光芒,炫亮的花季,綻放出動人的旋律。我看到的,是一束美麗的花,帶著點滴的青澀,正羞答答地綻放它那曼妙的身資。
青春是一個充滿美好的時期,而我卻在花季迷失了方向。為何面對家人,我越來越煩惱至極,為何面對學習,我越來越力不從心。青春之路,卻已走的心力交瘁。
我抓著亂糟糟的頭發,看著作業發呆,爸爸說,累了就休息會兒吧!媽媽說,寫作業背不能駝著!老師說,要好好學習呀!一句句勸誡深入我心,這都是愛與關懷的交集呀!
翻開過往的。
日記。
看著里面記錄的一點一滴淚無聲的留下。濕潤的風吹著我濕潤的眼眶愛的種子在心中發芽。希望點綴著未來之花夢想在綻放。
我行走在花季,踩著悲痛,踏著悲傷。青春,真有種說不出的苦澀。我想飛出這牢籠,去放飛我五彩斑斕的夢,可生命的另一頭,卻被父母牢牢地抓在里。
我帶著家人的期盼和對未來的向往,繼續行走著。不管面對再大的挫折,我要勇敢,我要堅強,我要開開心心地走完這條路。
行走在春的日子里(實用21篇)篇二十
想起了念經的佛,日復一日,年復一年。想起了一個字,禪。
沒有習過佛經,不敢妄言。但凈化心靈,勸人行善,我想,也算是一種佛心吧。
而我們,塵世中的一埃,招之即來,揮之又去,又有什么可以不舍的呢?
知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?我走在自己的路上,美麗的風景一掠而過。我想,自己就做一只夏日的蟬吧,用一生的行走,感悟一世的禪道。
行走在春的日子里(實用21篇)篇二十一
靜靜的睡夢中聽到種子破土而出的聲音,向往陽光,那么就努力的生長,離開暢想,行走在消逝的記憶中,綻開生命的芬芳,讓我在消逝中一路飄香。
生命是一條奔流不息的河,那么童年便是過河前的瞭望,不知道河水的湍急,只會躲在童話的角落里夢想。那些蹲在書架前久久不愿離去的孩童中有我的身影,幸福地聯想王子與公主的故事,牽引我走向成長。
當我捧起笛福的游記,我知道時光帶來了我的單純,帶走了我對童話的迷戀。當我向往的是戰場上的英雄兒女,向往的是苦難中文人們艱難的生活中鐵一般的毅力,向往的是人類哲思的一隅。我知道我告別了我的年少,走出了日益模糊的記憶。
南國多情的雨中,當我看到殘花已去,新的花蕊在防呢感中綻放生機。我知道,雖然消逝了許多,但我一路前進,孤傲地在時光的輪印下穿行,在消逝中飄香。
當那個枯瘦的老頭在茫茫的大海上拼搏,海明威告訴了我堅強;當那個面對滾滾長江嘆道?一?煙雨任平生的墨客灑脫地離去,他告訴了我曠達;當凝望靜靜的瓦爾登湖的老人融入自然,他告訴我生命的美麗。
是一種更趨成熟的理智將年少的夢延續,讓它在我的心頭扎根,發芽并瘋狂地生長。消逝中我是快樂的,我在前行,沿著心靈的路。
走出流水落花春去也的惆悵,春去了還會來,花謝謝了還會開,明朝的花會比今朝的更紅,只要我們銘記我們的方向,在消逝中成長,在消逝中飄香。
我行走在消逝中不斷成長,正如那種子破土而出,向往陽光。我有我的夢想,人生的花兒開放,傳遞的是沁人的芬芳。沿著蘇馬的路,沿著海明威的路,沿著余秋雨的路,在消逝中成長,在消逝中一路飄香。