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小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:翰墨

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇一

太陽(yáng)快要下山了,小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)杯回來(lái),走累了,正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候,從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖頭熊。

瘦狐貍看到了那金光閃閃的獎(jiǎng)杯,心里很不服氣,眼睛嘀咕咕一轉(zhuǎn),便想到了一個(gè)好主意,語(yǔ)氣很重又很小的對(duì)胖頭熊說(shuō):“你看哥們,那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯應(yīng)該屬于我們的,但被那只該死的小猴子拿走的,我們倆一起把他那獎(jiǎng)杯再拿回來(lái)唄!”胖頭熊聽(tīng)了十分高興,連忙稱瘦狐貍聰明說(shuō):“狐貍說(shuō)我們開(kāi)始吧!”

只見(jiàn)瘦狐貍踮起腳尖,雙手耷拉在胸前,輕手輕腳的向前走,一個(gè)嘴角微微向上寫(xiě),露出一副狡猾,心中還不停地想:你這只猴子,乖乖束手就擒吧。想著想著,有兩手伸向出,在猴子的身上撓起了癢癢,但其他五只手指不停地動(dòng)著,猴子實(shí)在癢的不行了,就把獎(jiǎng)杯扔在了旁邊,胖頭熊見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,甩頭甩腦的向獎(jiǎng)杯跑去,拿到獎(jiǎng)杯就往回跑,瘦狐貍見(jiàn)獎(jiǎng)杯到手了,就停下?lián)习W,像胖頭熊的方向跑去,猴子見(jiàn)獎(jiǎng)杯被拿走了。急忙爬上樹(shù)摘了幾條柳條,向他們一一甩去。瘦狐貍和胖頭熊被留條甩的頭昏腦漲,那時(shí)猴子趁機(jī)拿回了獎(jiǎng)杯。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇二

太陽(yáng)快要下山了,小猴子捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)杯回來(lái),走累了,正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候,從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖頭熊。

狐貍看見(jiàn)了小猴手里捧著的那個(gè)純金獎(jiǎng)杯,眼睛滾了一圈,一個(gè)妙計(jì)便想到了。狐貍先裝出一副笑嘻嘻的表情,走到猴子面前開(kāi)心的對(duì)猴子說(shuō)了一個(gè)聽(tīng)到的笑話。猴子聽(tīng)了,笑得前仰后合,眼睛都瞇成了一條縫,就連在枝頭歌唱的鳥(niǎo)兒也被小猴子這聲給嚇得四處逃竄。狐貍心想:對(duì),就是這個(gè)時(shí)候。狐貍快速地小心翼翼的拿起獎(jiǎng)杯,然后以光速0。00001秒的速度逃走。可就在這時(shí),一旁默默觀戰(zhàn)的胖頭熊擋住了狐貍的去路。這時(shí),狐貍拿起獎(jiǎng)杯,一頭砸向胖頭熊的腦門(mén)。只聽(tīng)一聲巨響,胖頭熊立馬被砸的頭暈眼花,暈了過(guò)去。

這時(shí),笑得前仰后合的小猴子突然醒過(guò)來(lái)。他立刻爬上大樹(shù),拿起樹(shù)上又長(zhǎng)又有彈性的藤蔓,然后又以熟練的爬樹(shù)技術(shù),輕輕松松的追上了狐貍。小猴子立馬把藤蔓拋到另一棵對(duì)面的樹(shù)上。高高興興的狐貍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被猴子設(shè)的陷阱給絆了一跤,然后摔了個(gè)狗吃屎。

最終獎(jiǎng)杯安全得救了。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇三

小猴從山上摘了一掛香蕉,高高興興地往家跑,誰(shuí)知一不小心撞到樹(shù)上,暈了過(guò)去。

這時(shí),一只狐貍正在找吃的,碰巧遇到了小猴,狐貍發(fā)現(xiàn)小猴暈了過(guò)去,手里還拿著一掛香蕉,狐貍心想:這里只有我一個(gè)人,反正小猴子也暈了過(guò)去,我不如直接拿走。狐貍心想著就拿走了香蕉。

就在這時(shí),一只小白兔上山采蘑菇,看見(jiàn)狐貍在偷小猴的香蕉。小白兔連忙跑過(guò)去說(shuō):“狐貍你沒(méi)經(jīng)過(guò)小猴的允許,不能拿它的香蕉,你這是偷。”狐貍說(shuō):“為什么?”小白兔說(shuō):“因?yàn)橥祫e人的'東西是不好的習(xí)慣。”狐貍聽(tīng)了就把香蕉還給了小猴。狐貍和小白兔說(shuō):“小猴為什么會(huì)暈倒呢?”小白兔說(shuō):“不如我們?nèi)ソ芯茸o(hù)車吧?”狐貍點(diǎn)頭:“好辦法。”說(shuō)著小白兔就去打電話叫救護(hù)車了。很快救護(hù)車來(lái)了,它把小猴子送到了醫(yī)院。醫(yī)生看了看說(shuō):“小猴子的傷不要緊,只是撞到樹(shù)上暈了過(guò)去,過(guò)幾天就好了。”小白兔和狐貍聽(tīng)了就放心了。

后來(lái),小白兔和狐貍把小猴背到了小白兔家,小兔和狐貍輪流照顧小猴。幾天后,小猴終于醒了,小猴醒來(lái)后看見(jiàn)是狐貍和小白兔救了他。小猴把最喜歡的香蕉送給了它們。

后來(lái),它們成了好朋友,快樂(lè)的生活在一起。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇四

太陽(yáng)快要下山了,小猴捧著一個(gè)從動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)杯回來(lái)。走累了,正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候,從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖頭熊。

狐貍雙眼直盯著獎(jiǎng)杯,眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn),像是想出了一個(gè)壞點(diǎn)子,尾巴搖了搖,用狡猾的語(yǔ)氣說(shuō):“小猴子,這林子路可遠(yuǎn)了,要不你先把獎(jiǎng)杯給我保管,到了頭時(shí),再給你。”猴子早聽(tīng)說(shuō)了狐貍的一切丑聞,知道是想偷走自己的獎(jiǎng)杯,便拿出自作的假獎(jiǎng)杯,給了狐貍。

狐貍跳進(jìn)林子里,找自己的幫兇胖頭熊,可胖頭熊拿起了獎(jiǎng)杯發(fā)現(xiàn)好輕說(shuō):“狐兄,你上當(dāng)了,這獎(jiǎng)杯是假的。”狐貍一拿果然不對(duì),就和胖頭熊去追小猴子。

當(dāng)小猴子哼著小曲的時(shí)候,一陣可怕的笑聲傳來(lái)了,原來(lái)狐貍從樹(shù)上跳下來(lái),趁小猴子不注意搶走了獎(jiǎng)杯,胖頭熊趁機(jī)向小猴子撞去,可小猴子靈機(jī)一躲,胖頭熊撞上了樹(shù),還好頭大,不然頭會(huì)被撞壞的!小猴子跳上樹(shù),靈活的摘了幾個(gè)果子,向還沉迷于拿著獎(jiǎng)杯的狐貍?cè)尤ィ偪蓻](méi)有料到,便被猴子打的直叫救命。

猴子從樹(shù)上跳了下來(lái),看著暈了的胖頭熊和被自己打暈的狐貍,抱走自己的獎(jiǎng)杯,高興的跳回家去了。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇五

在美國(guó)史密斯·索尼亞博物館群中,有兩座并不引人注目的藝術(shù)品展覽館——弗列爾(freer)與賽克勒(sackler)。這兩座館專注于亞洲與非洲的各種藝術(shù)品。

賽克勒藝術(shù)館的整體結(jié)構(gòu)不同尋常,地上一層,地下三層,似乎是一般博物館的倒置。這種與眾不同的布局,對(duì)于藝術(shù)館來(lái)說(shuō)極有用處,首先是這種布局營(yíng)造了一種深埋于地下的靜謐感,其次是這種布局為展品與展館的融合、鑲嵌提供了許多可能性。在賽克勒中,最引人注目的是猴子撈月,一件由中國(guó)著名藝術(shù)家徐冰創(chuàng)作的作品。

整件作品的構(gòu)圖是由21種語(yǔ)言所書(shū)寫(xiě)的“猴子”二字在豎直方向連接而成,如同“文字鎖鏈”一般,與此同時(shí),你也可將每一個(gè)局部視為一只只形態(tài)各異的.猴子。整件作品總長(zhǎng)約25米,材質(zhì)為暗色金屬。這件作品,不可忽視的一點(diǎn),即“猴子撈月”這個(gè)寓言本身的寓意以及徐冰的表現(xiàn)方式。對(duì)此,徐冰說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)許多不同的文字都有象形的一面,這個(gè)成語(yǔ)(猴子撈月)是說(shuō)費(fèi)力想要得到什么東西,但最后什么都得不到。這里把許多文字放在一起,就有了多重意義。”我對(duì)此的理解為,徐冰在剝離文字被賦予的意義,而使得其本身作為一種圖案的象形意義突顯出來(lái)。這21種語(yǔ)言背后的發(fā)音習(xí)慣、文化背景、書(shū)寫(xiě)方式、發(fā)展歷史都完全不同,但它們以象形的方式表達(dá)同一主題時(shí),這21種語(yǔ)言的共性便顯現(xiàn)了。

關(guān)于這件作品還有非常重要的一點(diǎn),就是整件作品“蕩氣回腸”的構(gòu)造——從展廳頂部的玻璃頂一直掛到地下三層玻璃水池,猶如中世紀(jì)的吊燈一般。一件藝術(shù)品需要表達(dá)內(nèi)涵,也需要“刺激”感官,21種文字的排列是表達(dá)內(nèi)涵的,而這座龐大構(gòu)造就是來(lái)“刺激”感官的,而足夠的感官刺激或是說(shuō)審美體驗(yàn),最終會(huì)幫助展現(xiàn)內(nèi)涵與主題,且通常是以夸張與荒誕化的方式。同時(shí)補(bǔ)充一點(diǎn),徐冰自己是根據(jù)賽克勒藝術(shù)館的特殊布局才構(gòu)思這一作品的,這體現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)很重要的一個(gè)特點(diǎn),即形式?jīng)Q定內(nèi)容。

整個(gè)博物館中,中國(guó)的現(xiàn)代藝術(shù)品似乎僅此一件,與日、韓、伊朗等國(guó)相比,相形見(jiàn)絀。而徐冰給中國(guó)藝術(shù)界的啟示就是,不要遮掩自己的中國(guó)身份,同時(shí)以先鋒的手法將自己的“中國(guó)性”表現(xiàn)出來(lái)。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇六

太陽(yáng)快要下山了,小猴子捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)杯回來(lái),走累了,正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候,從旁邊林子里走出一只瘦狐貍和一只胖頭熊。

瘦狐貍見(jiàn)那純金打造的獎(jiǎng)杯,饞得直流口水,特別想要。他兩眼咕嚕嚕的轉(zhuǎn),頓時(shí)想到了一個(gè)主意,便走上前夸獎(jiǎng):“猴子,您一定運(yùn)動(dòng)很好,才能拿到這么珍貴的獎(jiǎng)杯,我是你的粉絲。”只見(jiàn)猴子兩眼微閉,嘴巴微張,情不自禁的放下獎(jiǎng)杯,看樣子早已陶醉在了這花言巧語(yǔ)中。

小狐貍見(jiàn)時(shí)機(jī)已熟,拿起獎(jiǎng)杯撒腿就跑,他邊跑邊喊:“胖頭熊,還不快擋住他的路。”胖頭熊一聽(tīng),連忙兩腿分開(kāi),兩手平舉,形成一道平行線,成了一堵“熊墻”。小猴一見(jiàn)其中有詐,便睜開(kāi)雙眼,準(zhǔn)備從熊墻上翻過(guò)去。只見(jiàn)他雙腿分開(kāi),雙手撐著熊的胳膊,翻了過(guò)去,向狐貍跑來(lái)。狐貍見(jiàn)情況不妙,趕緊一頭鉆進(jìn)身旁的林子,躲了起來(lái)。

小猴子又向身后看看,胖頭熊也不知去向。小猴子靈機(jī)一動(dòng),便有了辦法。夜晚的林子靜悄悄,胖頭熊和瘦狐貍正準(zhǔn)備在山洞里分獎(jiǎng)杯呢,突然外面?zhèn)鱽?lái)“沙沙”的響聲,他倆探頭一看。哇,一個(gè)身上沾滿泥巴,有著樹(shù)枝手的人正向他們走來(lái)。他們嚇得逃走了,而小猴子又獲得了獎(jiǎng)杯。

發(fā)生這件事后,小猴子知道了:要保持一個(gè)清醒的頭腦。

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小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇七

一個(gè)夏天的晚上,一群頑皮可愛(ài)的猴子在井邊玩耍。

有的追,有的時(shí)不時(shí)跑著笑著。一只猴子環(huán)顧四周,突然看到井里的月亮。猴子對(duì)其他猴子喊道:“不!不好!月亮掉到井里了!”

于是他們倒掛在樹(shù)枝上,最小的`猴子掛在最下面。孩子伸手去抓月亮,月亮不見(jiàn)了。小猴子大叫:“月亮沒(méi)了!月亮沒(méi)了!”慢慢地月亮又出來(lái)了。小猴子又伸手去釣魚(yú),月亮又不見(jiàn)了,釣了半天也沒(méi)釣到。他們雙腿麻木,雙手酸痛,于是停下來(lái)休息。老猴子抬頭一看,嘿!月亮不是在天堂嗎?他笑著說(shuō):“原來(lái)井里的月亮是它的影子。”

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇八

它走過(guò)去一看,哇!月亮怎么掉到了很深的水里,這可怎么辦?我要把它救上來(lái),說(shuō)不定它會(huì)感激我,還會(huì)送我最愛(ài)吃的香蕉呢!它身手敏捷,不一會(huì)就用尾巴纏住樹(shù)枝,用手去夠月亮,但發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太遠(yuǎn)了,根本夠不到。于是它就去村中心用村里的麥克風(fēng)告訴全村人:月亮掉到了中央公園里的深井里啦!我們必須把它撈上來(lái),否則明年香蕉就要減產(chǎn)了!全村人聽(tīng)到無(wú)論有多大的事都放到一邊,有的甚至連鞋都不穿,心急如焚的跑到了中央公園里,那個(gè)猴子說(shuō):大伙們看,月亮掉到了這口深井里,如果我們不把它撈上來(lái),那么我們明年的香蕉就要減產(chǎn)啦!全村人停了大吃一驚,于是全部于它討論起來(lái),該怎么把月亮撈上來(lái)呢?它又說(shuō):我剛才用尾巴抓住了頭上的這樹(shù)枝,本想伸手去夠的,但太遠(yuǎn)了。現(xiàn)在大家要團(tuán)結(jié)一致,擰成一股繩,把月亮撈上來(lái)!大家異口同聲的說(shuō):好!大家一個(gè)一個(gè)的手抓尾,尾抓手,力氣大的.猴子纏住樹(shù)枝,防止全部落到水中,胳膊長(zhǎng)的猴子在下面負(fù)責(zé)撈月亮,全村人都去撈月亮,可結(jié)果距離還差一點(diǎn),它們又疏松的一次,用盡全力去撈月亮。那位最上面的猴子大聲說(shuō):樹(shù)枝要斷了!全村人聽(tīng)了有的意志堅(jiān)定,要撈月亮,但有的害怕掉下井去,打了退堂鼓,不一會(huì)兒,軍心不穩(wěn)定,左搖右晃,樹(shù)枝斷了。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇九

太陽(yáng)快要下山了,小猴捧著一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的獎(jiǎng)杯回來(lái),走累了,正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒的時(shí)候,從旁邊的林子里走出一只瘦狐貍和一只胖頭熊。

受狐貍滿面榮光的走過(guò)來(lái),還跳著美麗的華爾茲舞,開(kāi)心的對(duì)小猴說(shuō):“呦!小猴,你真厲害,居然得了獎(jiǎng)杯,我跟你講個(gè)笑話,從前……”弄的小猴笑得眼睛都睜不開(kāi)了,都閉起來(lái)了。瘦狐貍趁小猴笑得歡時(shí)偷走了獎(jiǎng)杯,帶著獎(jiǎng)杯一溜煙跑了出去。當(dāng)小猴睜開(kāi)眼睛時(shí),不僅狐貍?cè)瞬灰?jiàn)了,自己最心愛(ài)的獎(jiǎng)杯也丟了,小猴急了,當(dāng)瘦狐貍轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看小猴丟獎(jiǎng)杯時(shí),不僅哈哈大笑,結(jié)果回過(guò)頭來(lái)時(shí)面前竟站著胖頭熊。這狐貍一臉載進(jìn)胖頭熊的肚子里,開(kāi)始罵道:“死胖子,你過(guò)來(lái)干啥?是想偷我獎(jiǎng)杯嗎?”說(shuō)著狐貍差踹了一腳在胖頭熊的肚子上,胖頭熊也不甘示弱,一把抓住狐貍把他重重的摔到了地上。正當(dāng)他們倆打得不可開(kāi)交時(shí),小猴立即爬到樹(shù)上把樹(shù)上的果子扔到瘦狐貍的頭上,把受狐貍弄得滿頭紅腫包,小猴機(jī)靈的往樹(shù)下一跳,小猴抓住狐貍從他手里奪回獎(jiǎng)杯。小猴一首抓獎(jiǎng)杯,一手幫大熊揍瘦狐貍,胖頭熊最后把瘦狐貍踢到十萬(wàn)八千米的高空,瘦狐貍被活活摔死了。

太陽(yáng)下山了,小猴謝過(guò)我胖頭熊開(kāi)心地回家了。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十

有一天,三只猴子去森林玩,他們走著走著小猴子看見(jiàn)前面有一口水井。

小猴子們剛好口渴了就迎上去看,啊!月亮掉進(jìn)井里啦!我們趕快把月亮撈上吧。好吧。他們開(kāi)始撈月亮。撈著撈著怎么也撈不上來(lái)。一只猴子問(wèn)道:“這是怎么回事呢?為什么月亮撈不上來(lái)。依然還在井里。”

這個(gè)時(shí)候另一只猴子抬頭一看,呵呵!月亮不是還在天上嗎?”原來(lái)井里的月亮是天上月亮的倒影啊!

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十一

初次對(duì)視。

而與他是鄰居的杜甫也只能送李白回去,正好,路過(guò)那條小河時(shí),李白醒了。就發(fā)現(xiàn)了水中的“金子”。這一切的`一切都如此巧合,正在向水邊走的李白一把被杜甫拉住,問(wèn)道:“兄臺(tái),這是要去河邊醒酒嗎?我和你一起去。”而李白口中苦澀,說(shuō)不出話來(lái),只好坐在水邊,凝視水中的“金子”,獨(dú)自發(fā)呆。

之后,便被杜甫強(qiáng)硬拉回家。

獨(dú)自嘗試。

而第二天夜里,李白因昨天夜里沒(méi)在水上“救下金子”而內(nèi)疚,于是,他想再救一次“金子”!李白走出門(mén),又走向小河,向水中一看,那金子果真還在,“李白撈金活動(dòng)”開(kāi)始了。

李白想下水拿金子,但是,那是冬天呀!李白冷得立馬收回了腳,可誰(shuí)知,天上的烏云“走”過(guò)來(lái),月亮躲了起來(lái),自然而然,李白的金子也不見(jiàn)了,但李白可不知道“烏云遮月”的道理,就坐在地上哭:“如此好時(shí)機(jī),還被我的愚笨錯(cuò)過(guò)?不可也,不可也!”

唉!也怪那時(shí)李白太窮,有才華,但得不到重用呀!所以,李白回家一路上都是嘆氣呀!

第三天晚上,李白以十元每小時(shí)的價(jià)錢(qián),在一分鐘前租了一條小木船。李白以為自己可以發(fā)財(cái)了,就一路向河中央行駛,這時(shí)還不忘帶上一杯香甜可口的酒。此時(shí)在家的杜甫正要去偷漁民家下在河中央網(wǎng)里的魚(yú),就發(fā)現(xiàn)了李白。心想:“最近那漁民正在懷疑我,不如將這禍?zhǔn)隆?/p>

于是杜甫和漁民說(shuō)了這事,漁民當(dāng)場(chǎng)拿出了弓箭。可是,李白還在撈那個(gè)所謂的“金子”,一切都是浮云。此時(shí),漁民的箭射在了李白的船上,船壞了,沉了,而李白不會(huì)游泳,硬是溺水淹死了。

替罪羊。

杜甫把此事傳出,所有人都說(shuō)李白的不好:“明明是個(gè)人才,可就是當(dāng)個(gè)小偷……”嘲笑的,諷刺的,惋惜的都有。

而另一邊的杜甫卻得意地說(shuō):“李白這個(gè)替罪羊真好!”

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十二

來(lái)來(lái)直往空中飛去——它飛啊飛,甚至都要飛到了太陽(yáng)上了。來(lái)來(lái)一時(shí)慌張,把微型推升器扔了。

它開(kāi)始往下落,怕自己摔死。來(lái)來(lái)看見(jiàn)那里有一棵茂密的大樹(shù),它用手扶住了大樹(shù)。來(lái)來(lái)想:我不會(huì)爬樹(shù),肯定會(huì)掉下去的。它又想:如果我不下來(lái),爸爸媽媽會(huì)著急的。于是,它慢慢地往下爬。這時(shí)來(lái)來(lái)看見(jiàn)一條蛇,它以為蛇要吃它。蛇說(shuō):“別怕,我是森林以前的爬樹(shù)裁判。”蛇又問(wèn):“我看你是一只猴子,為什么爬樹(shù)很慢?”來(lái)來(lái)說(shuō):“我從小不會(huì)爬樹(shù),這也許是我的極限吧。”蛇對(duì)來(lái)來(lái)說(shuō):“你要相信自己,你肯定會(huì)爬得很快的。”說(shuō)完,蛇爬走了。

來(lái)來(lái)現(xiàn)在自信了很多。它先慢慢地,過(guò)了一會(huì)兒,它覺(jué)得自己好像會(huì)爬了,就試著爬到另一棵樹(shù)上。就這樣,來(lái)來(lái)爬到了終點(diǎn)了。雖然它是最后一名。但它并不傷心,因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了爬樹(shù)。

這個(gè)故事告訴我們,我們要自己努力,才會(huì)有更大的收獲。

文檔為doc格式。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十三

猴子的第n代孫子叫聰聰,是猴子家族里最有才華、最聰明的,甚至被猴子們認(rèn)為可以考上人類的小學(xué)。有一天,聰聰正在給其他猴子讀《中國(guó)寓言故事集》。當(dāng)它看到目錄上有《猴子撈月》時(shí),以為是夸獎(jiǎng)猴子聰明的故事,就翻到那頁(yè),津津有味地讀了起來(lái)。可是,故事并不是它想的那樣。聰聰一氣之下把書(shū)扔在地上,說(shuō):“有沒(méi)有搞錯(cuò)?簡(jiǎn)直是天方夜譚。我們這么聰明,還能干出那種蠢事。我們的名聲都被這本書(shū)搞壞了。書(shū)上為什么不寫(xiě)青蛙撈月?哼!”“對(duì)!”其他猴子附和道。聰聰自信地說(shuō):“肯定能撈到月亮。要不是因?yàn)楹铀珜挘铝僚艿袅耍挪粫?huì)撈不到呢。我要到井里撈給大家看看。”

其他猴子聽(tīng)了很感興趣。晚上,聰聰帶著其他猴子出發(fā)了。它們來(lái)到井邊,聰聰看到井水里漂著一個(gè)彎月,黃黃的.,很像它最愛(ài)吃的香蕉。聰聰把身子趴下去,想撈給其他猴子看。可它一趴下去,井里的彎月就沒(méi)了;它身子一起來(lái),彎月又在井里出現(xiàn)了。聰聰不知道是它的身影檔到了月亮。聰聰想了想:干脆就像摸彩票一樣撈,再把它快速塞進(jìn)嘴里,肯定跑不掉。于是,它閉上眼睛,心里想著中大獎(jiǎng)。趴下,伸手,抓起來(lái),立即放進(jìn)嘴里咬著,像咬香蕉那樣。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十四

自從上次狐貍騙走了烏鴉找到的肉,烏鴉就記住了狐貍。又過(guò)了一天,烏鴉想:上次的仇我還沒(méi)報(bào)啦,這次我一定要報(bào)復(fù)狐貍,讓它吃不了兜著走。這天老狼給烏鴉一塊有xe病毒的肉,讓烏鴉把這塊肉叼到處理廠去處理掉,烏鴉飛到半路上想到了一個(gè)可以報(bào)復(fù)狐貍的好方法。他飛到樹(shù)枝上,故意對(duì)自己的孩子說(shuō):孩子們吃肉了,又大又肥的肉啊!這時(shí)狐貍在洞里聽(tīng)到了烏鴉的喊叫聲,連忙跑出動(dòng)想奪到那塊大肥肉,這時(shí)狐貍對(duì)烏鴉說(shuō):烏鴉小姐您被全球成為歌后,斗膽問(wèn)您一句可以唱首歌給我聽(tīng)嗎?烏鴉看了看狐貍但沒(méi)說(shuō)話,又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。狐貍看烏鴉不上當(dāng),就用激將法這時(shí)烏鴉對(duì)狐貍說(shuō):您是不是不敢唱啊?莫非您在臺(tái)上是假唱?如果您不唱就是承認(rèn)了您到底唱不唱?這時(shí)烏鴉心想機(jī)會(huì)到了,我就假裝要唱把肉扔下去,這時(shí)烏鴉一張嘴把肉人類扔了下去,狐貍一見(jiàn)肉掉了下來(lái),連忙接到吃掉了。過(guò)了5分鐘狐貍的肚子就痛了起來(lái),不久就歸天了,聰明的烏鴉不僅處理掉了肉,還為森林除了害。真是個(gè)大英雄!

江蘇鹽城東臺(tái)市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí):王強(qiáng)。

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小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十五

“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡快的笑聲,原來(lái)是老師在帶領(lǐng)我們玩“猴子撈月亮”的游戲呢!

游戲是這樣玩的`:一個(gè)同學(xué)當(dāng)猴子,一個(gè)同學(xué)做月亮,余下的同學(xué)是水井把月亮圍住。猴子要在水井外面抓住月亮,月亮呢則要迅速躲開(kāi),不能讓猴子抓到自己,否則就要說(shuō)出自己的秘密。

游戲開(kāi)始了,老師讓譯文當(dāng)猴子,單思睿當(dāng)月亮。我們圍成水井把猴子頂來(lái)頂去,大家覺(jué)得有趣極了。只見(jiàn)譯文在“井外”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于找到了一個(gè)空隙,伸手往里一抓,很可惜,單思睿躲開(kāi)了。瞧單思睿那得意洋洋的樣子,心里一定在想:“我這么靈活,你肯定抓不到我的。”只見(jiàn)“月亮”往西躲,“猴子”就往西跑;“猴子”往西跑,“月亮”就往東躲。譯文猛地往前一撲,眼看就要抓到了,單思睿趕緊往后一退,貼緊“井邊”,還是沒(méi)被抓住。譯文費(fèi)了九牛二虎之力,才把單思睿抓住。大家都很期待單思睿說(shuō)出他的秘密,誰(shuí)知他脫口而出:“我討厭女生。”惹得大家哈哈大笑。

我喜歡這個(gè)游戲,希望老師能多上這種游戲課。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十六

自從被狐貍騙走了那塊肉,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹(shù)上歇歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來(lái)尋找食物的那只狐貍看見(jiàn)了。

烏鴉想:真是冤家路窄,這次換我來(lái)耍耍它。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),就溫和地對(duì)烏鴉說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉大嫂您好,今天為什么不開(kāi)心?是不是因?yàn)樯洗蔚哪羌拢驮徫野桑洗问且驗(yàn)槲业膵寢尣×耍氤砸粔K肉,所以我才騙您的呀!”說(shuō)完,就假裝流出了眼淚。烏鴉剛想開(kāi)口安慰幾句,忽然發(fā)現(xiàn)狐貍流著口水,便想:這狐貍的花招可真多,可惜,它的花招已經(jīng)被我識(shí)破了。想完,就飛走了。

狐貍還在樹(shù)下等著吃肉呢,忽見(jiàn)烏鴉飛走了,就連忙追趕,一直追到一個(gè)萬(wàn)丈深淵旁邊,烏鴉突然減慢速度,狐貍一看是個(gè)好機(jī)會(huì),就加快腳步,想追上烏鴉,烏鴉飛到了懸崖前面停了下來(lái),狐貍順勢(shì)一越想把烏鴉撲下來(lái),這時(shí)烏鴉身子往旁邊一閃,狐貍撲了一個(gè)空,掉下了萬(wàn)丈深淵。

從此以后,狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十七

一次,小烏鴉要去外面找食物吃,他的媽媽告訴他說(shuō):“上次我因?yàn)槌枘菈K肉掉到了狐貍的手里,這次你無(wú)論如何都不要唱歌了。”

小烏鴉點(diǎn)了點(diǎn)頭往外飛去,正當(dāng)小烏鴉高高興興地叼著肉在天空飛的時(shí)候被一只老狐貍看見(jiàn)了——就是那只曾經(jīng)偷過(guò)小烏鴉媽媽肉的那只狐貍,狐貍說(shuō):“小烏鴉,你媽媽上次唱的歌實(shí)在太好聽(tīng)了,你能再唱一遍嗎?”

小烏鴉想:又來(lái)這一套,我才不理你呢。于是他管自己往前面飛去,老虎理想:你這小東西軟的不行給你來(lái)硬的,于是他臭罵小烏鴉說(shuō):“你們?yōu)貘f家族就是沒(méi)用,一次就只能釣一塊肉,看我們狐貍家族都好啊,一次能把世界上所有的肉都吃完,還有,你以為你們?yōu)貘f家族歌唱的真的有這么好嗎,上次我只是一個(gè)小計(jì)而已,其實(shí)你們的歌聲還不如我們狐貍家族呢,真是沒(méi)用,連這種搞笑的小計(jì)也會(huì)被上當(dāng),哈哈哈哈哈哈哈,烏鴉真笨啊。

小烏鴉聽(tīng)了,馬上破口大罵,可是沒(méi)想到肉掉了下去,這次又被狐貍吃掉了肉,還被狐貍罵了一頓的小烏鴉難過(guò)的回家了。

六年級(jí):最美的旋律。

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小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十八

下星期,學(xué)校要舉行游泳比賽.小鴨子代表三(1)班同學(xué)參賽。小鴨子想:我一定要在比賽中得到好成績(jī)。它飛快地跑出家門(mén),打算去河邊練習(xí)游泳,可是跑到半路只聽(tīng)“撲通’’一聲,小鴨子掉進(jìn)一個(gè)地方。

等小鴨子醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一個(gè)大洞里。盡管小鴨子使出九牛二虎之力,可是不管怎樣也出不去,小鴨子就大聲喊到:“救命啊!救命啊!

小猴、小熊、小鳥(niǎo)和小象聽(tīng)見(jiàn)了求救聲,便跑過(guò)去圍在大坑旁思考搭救小鴨的辦法。小鳥(niǎo)說(shuō):“我可以飛下去把小鴨救上來(lái)。”說(shuō)完,它飛下去,叫小鴨坐在自己的背上,可是小鴨子太重了。第一個(gè)方法失敗了。

大象笑咪咪地說(shuō):“你們忘了我的長(zhǎng)鼻子了,我的長(zhǎng)鼻子可以舉起一根木頭,舉一只小鴨子輕而易舉。”說(shuō)著,它就伸出自已的`鼻子在深坑里摸來(lái)模去,可是怎么也模不著小鴨,因?yàn)榭雍苌睢5诙€(gè)方法又失敗了。

聰明的小猴子想出了一個(gè)主意說(shuō):“小鴨子,你別擔(dān)心,我會(huì)幫你救上來(lái)的。小鳥(niǎo),你趕快飛到我家把我的兄弟姐妹們都叫來(lái),告訴他們我們還要再玩一次猴子撈月的游戲。”就這樣小猴的家人都趕到了現(xiàn)場(chǎng)。小猴子先掛在上面,再一個(gè)一個(gè)尾巴卷尾巴,就這樣聰明的小猴們似乎變成了鐵鏈,開(kāi)始撈鴨子了。在最底下的小猴子一把抓住小鴨子,一個(gè)一個(gè)接著傳上去,小鴨子終于得救了。可愛(ài)的小白鴨變成了小灰鴨,小鴨子說(shuō):“謝謝你們救了我。”小鴨子為了感謝朋友帶大伙兒去它家吃糖果。

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇十九

在遙遠(yuǎn)的大山上,住著一群猴子。

一天晚上,月亮又圓又亮。猴子們都下山來(lái)玩。他們東瞧瞧,西看看,玩得可開(kāi)心了。

一只小猴子發(fā)現(xiàn)了一口水井,咦,井里怎么有一個(gè)又圓又大的月亮?小猴子嚇得撒腿就跑,一邊大聲叫喊:“不好了,不好了!月亮掉在井里了!”其他猴子聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),也朝井里看,大猴子們也大叫起來(lái):‘不好了,不好了!月亮掉在井里了!”老猴子一看,就把猴子們都召集來(lái)說(shuō):’我們趕快把月亮撈上來(lái)吧。”

它們一個(gè)接一個(gè)倒掛在樹(shù)上,一直接到井里,用手一撈,月亮不見(jiàn)了。這時(shí)候,老猴子忽然抬頭一看,月亮還好好的'掛在天上呢!

小猴子暈倒后續(xù)寫(xiě)(通用20篇)篇二十

你想知道小猴子是怎么把月亮撈出來(lái)的嗎?讓我們一起去看看吧!

在一個(gè)月明星稀的晚上,樹(shù)上有一群猴子,它們常常在井邊高興的玩耍著。一只小猴兒玩著玩著想到井邊喝點(diǎn)水,結(jié)果在喝水時(shí)它發(fā)現(xiàn)月亮突然掉到井里了,井很深,它完全夠不著,后來(lái)它以最快的速度跑回去通知大家。老猴兒看見(jiàn)小猴兒匆匆忙忙地跑回來(lái),便問(wèn)它:“你這是怎么了?”“不好了,我在井邊喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)月亮掉進(jìn)井里了!”樹(shù)上的猴子們聽(tīng)見(jiàn)了這番話,感到了不安。老猴兒便馬上召集猴子們說(shuō):“孩兒們,月亮掉進(jìn)井里了,我們趕緊過(guò)去把月亮撈上來(lái),不然我們必定會(huì)遭天譴的!”

它們來(lái)到了井邊,老猴兒便對(duì)大家說(shuō):“我的力氣大我把用尾巴拴在樹(shù)枝上。猴二,我來(lái)抓住你的'腿,然后你來(lái)抓住小猴兒的腿。小猴兒你來(lái)?yè)圃铝痢!?/p>

一切準(zhǔn)備就緒。但是令猴群震驚的是,當(dāng)小猴兒碰到月亮的時(shí)候,月亮竟然碎了。它們非常傷心,準(zhǔn)備遭上天的懲罰。老猴兒抬頭望了望黑色的天空,突然它發(fā)現(xiàn)月亮還在天空中,便叫了起來(lái):“孩兒們,月亮并沒(méi)有碎,它還在高高的天空中掛著呢.”猴兒們抬頭看了看天空,高興地跳了起來(lái)。

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自查報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在工作中容易忽視的問(wèn)題,從而進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)措施。最后,希望以上的自查報(bào)告范文和經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)大家撰寫(xiě)自己的自查報(bào)告有所幫助,祝
個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單羅列,更應(yīng)該突出個(gè)人的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可供你參考和學(xué)習(xí)如何更好地展示自
發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們更深入地思考問(wèn)題,并提供更具說(shuō)服力的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些精選的發(fā)言稿范文,相信對(duì)大家的發(fā)言稿寫(xiě)作會(huì)有所啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:在人生
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。窗外,春意綿綿。我站在窗前,一絲絲細(xì)
檢討書(shū)是對(duì)過(guò)去的行為和思想進(jìn)行深入分析和評(píng)估的一種方式,有助于我們成長(zhǎng)和提高。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):你好
檢討書(shū)是一種自我評(píng)估的方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤。以下是一些成功人士的檢討書(shū)實(shí)例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):對(duì)于這次我工作業(yè)績(jī)沒(méi)達(dá)到的
活動(dòng)方案的制定是為了有效組織和管理活動(dòng),提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。馬上給大家介紹一些有創(chuàng)意和實(shí)用性的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。為豐富孩子們的課余生活,加
參與社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律,提升我們的社會(huì)適應(yīng)能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的重要意義和價(jià)值,讓我們一起來(lái)探討一下。計(jì)劃書(shū)的主體部分要一一列
活動(dòng)總結(jié)能夠促使我們思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,從而提高我們的工作態(tài)度和水平。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年,本人在農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)黨委
述職報(bào)告不僅可以總結(jié)過(guò)去的工作,還可以為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和借鑒。回顧一下小編為大家準(zhǔn)備的一些精選述職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作技巧。
辭職報(bào)告可以幫助我們總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的參考。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)辭職報(bào)告,我整理了一些范文供您參考,希望能為您提供一些實(shí)際操作的
家長(zhǎng)可以通過(guò)了解大班教案的內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃,更好地配合學(xué)校和教師的教育工作。以下是教育界一些領(lǐng)先者們編寫(xiě)的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。
正確的規(guī)章制度可以提高組織效率,促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家提供一些關(guān)于規(guī)章制度的案例分析,以供參考和借鑒。建立動(dòng)火證辦理和使用制度,
更多申請(qǐng)書(shū)有著明確的目的和要求,通過(guò)文字表達(dá)能力來(lái)展示自己的實(shí)力和才能。以下是小編從眾多申請(qǐng)書(shū)中挑選出的一些精品,供你閱讀和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。您好!首先,感謝
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)還可以突出個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),使申請(qǐng)者更具競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作指南和注意事項(xiàng),希望對(duì)初次撰寫(xiě)的同學(xué)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
通知通常由上級(jí)、組織或機(jī)構(gòu)發(fā)出,接收者必須按照要求做出相應(yīng)的行動(dòng)。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的通知示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的全體員工:為慶祝公司今年廠慶,特邀
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地思考和規(guī)劃自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和建議。2017年,我局
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告還可以提高我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度和責(zé)任感。下文是幾篇經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,供大家參考和借鑒。我第一次做兼職是在一家港式茶餐廳,一個(gè)小時(shí)13元。每天
服務(wù)月的開(kāi)展,可以通過(guò)各種形式的志愿服務(wù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。為了幫助大家更好地了解服務(wù)月的重要性和意義,小編整理了一些相關(guān)的閱讀材料。乙方:經(jīng)甲乙雙
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)思考的機(jī)會(huì),可以幫助我們更深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這幾天,我有幸參加
教師演講稿不僅要注重內(nèi)容的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,還要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性和易懂性。以下是一些富有創(chuàng)意和思想深度的教師演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活和經(jīng)驗(yàn),注重情感和價(jià)值觀培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。能把大小(顏色)相同的圖形歸在一起,并能
月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和分析的一種書(shū)面導(dǎo)向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家一些啟示。初到工地,人地生疏,而
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),可以促使我們思考自己在技術(shù)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并找到下一步的發(fā)展方向。以下技術(shù)工作總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去技術(shù)工作的回顧和總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以反思自己的閱讀方法和習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自身的不足并有針對(duì)性地改進(jìn)。接下來(lái),我們將分享一些讀者通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得,獲得的收獲和體會(huì)。近日,我閱讀了《魯濱孫
自我介紹可以幫助我們建立自信,讓自己在別人面前更加從容。我們整理了一些成功的自我介紹范本,希望為你提供一些寫(xiě)作上的靈感和參考。大家下午好!今天我要應(yīng)聘的職位是*
在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要展示自己的工作成績(jī)和取得的成就。這份述職報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望對(duì)您在寫(xiě)作過(guò)程中起到一定的指導(dǎo)作用。青年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)光,因?yàn)檐P
范文范本是一種可以借鑒的寫(xiě)作材料,它可以幫助人們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能給大家在寫(xiě)作中提供一些啟發(fā)和幫助。一個(gè)平靜的午后,
致辭是在特定場(chǎng)合或重要活動(dòng)中對(duì)來(lái)賓或參與者進(jìn)行表達(dá)、致謝等的一種口頭講話方式,具有重要的意義和作用。這些致辭范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備和精心撰寫(xiě)的,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)院工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們反思并改進(jìn)工作。醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)卺t(yī)院工作期間所做的一切進(jìn)行總結(jié)和歸納的一份書(shū)面材料,它可以
活動(dòng)方案的制定對(duì)于活動(dòng)的成功與否起著至關(guān)重要的作用,它可以提前考慮各種可能情況并做出應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。
合同協(xié)議作為一種合法文件,要求雙方遵守合同義務(wù),不得擅自修改或違反約定內(nèi)容。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的要點(diǎn),以下是一些案例分析。甲方:乙方:一、租賃房為:
教學(xué)工作總結(jié)可以提高師生雙方對(duì)教學(xué)內(nèi)容和要求的理解和認(rèn)同。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。本次活動(dòng)我上內(nèi)容是《按一種特
讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的分析和評(píng)述。請(qǐng)看以下是一些著名作家的讀后感摘錄,他們的思想和感悟或許能給大家?guī)?lái)一些啟示。最近,我讀了《寶
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一次檢視和回顧。以下是小編整理的幾篇月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。二、專題宣傳,形成共識(shí)。三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭??,開(kāi)展
在寫(xiě)述職報(bào)告之前,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行仔細(xì)回顧和總結(jié),找出亮點(diǎn)和問(wèn)題,為后續(xù)的工作提供參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)
教師心得體會(huì)是教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作過(guò)程中,對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)與思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。在教師心得體會(huì)范文中,我們可以看到不同教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,思
寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。我是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),可以加深對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高對(duì)社會(huì)發(fā)展的思考能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家作為參考和借鑒。7月9日,一場(chǎng)大雨襲擊
活動(dòng)方案是指在特定場(chǎng)合或目的下,為了達(dá)到某種效果而制定的具體行動(dòng)方案。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們可以參考以下范文,從中找到適合自己的方法和思路。在新的一年來(lái)臨之際,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo):組織
活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求和喜好,以確保活動(dòng)能夠吸引他們的興趣。小編為大家整理了一些實(shí)用和可行的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心
祝酒詞是一種獨(dú)特的文學(xué)形式,具有一定的格律和韻律,給人們留下深刻的印象。在慶祝活動(dòng)中,祝酒詞是不可或缺的一環(huán),以下是一些經(jīng)典的范文供大家參考。尊敬的杜縣長(zhǎng)、尊敬
最后,寫(xiě)計(jì)劃書(shū)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,需要各方的協(xié)調(diào)和配合,只有共同努力,才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這份計(jì)劃書(shū)示范,它能夠幫助你們更好地理解和運(yùn)用
主持詞的結(jié)束要簡(jiǎn)潔明了,可以引導(dǎo)和銜接到下一個(gè)環(huán)節(jié),讓整個(gè)活動(dòng)更加流暢和連貫。下面是一些備受贊譽(yù)的主持人的精彩演講,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。(鄧)各位來(lái)賓。(合
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次展示校園文化的窗口,同學(xué)們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采和活力。請(qǐng)大家共同欣賞以下這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),從中我們可以學(xué)到許多總結(jié)的技巧和方法。4月18日,鳳礦中
活動(dòng)方案是為達(dá)到特定目標(biāo)或解決特定問(wèn)題而制定的一系列活動(dòng)步驟和策略。小編為大家整理了一些關(guān)于活動(dòng)方案的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)主題:慶元宵
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。今天是大年初一,每個(gè)
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種修辭手法和修辭語(yǔ)言,使其更加生動(dòng)有趣、引人入勝。最后,請(qǐng)大家一起來(lái)分享一些你們寫(xiě)的優(yōu)秀發(fā)言稿,讓我們共同進(jìn)步,提升我們的寫(xiě)作水平。
月工作總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié)和評(píng)價(jià),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的提升和優(yōu)化。以下是一些出色的月工作總結(jié)案例,希望能為大家在寫(xiě)作中提供一些創(chuàng)作靈感。20_年就快結(jié)束,回首2
總結(jié)可以提供一個(gè)平臺(tái),讓我們與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地寫(xiě)出一份完美的總結(jié)。曾經(jīng)的我也是一名公司最基層的工作人
大班教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,教師需要從幼兒的角度出發(fā),思考他們的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)。在下面的范文中,你可以找到一些建議和靈感來(lái)撰寫(xiě)你自己的大班教案。
合同協(xié)議可以避免交易糾紛的發(fā)生,提高交易的效率和安全性。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文中的表述和用詞方式,提高約定的準(zhǔn)確性。苗木是綠化、植物造景的基礎(chǔ)。苗木
購(gòu)銷策略和價(jià)格政策的制定需要充分考慮市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況。以下是小編整理的購(gòu)銷經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的購(gòu)銷工作有所幫助。買(mǎi)受方(乙方):______________
競(jìng)聘是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),我們要通過(guò)實(shí)例和數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的實(shí)力。以下是小編為大家整理的一些競(jìng)聘范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,讓我們一起來(lái)看看吧。
投資是人們將資金投入到某項(xiàng)事業(yè)中以獲取經(jīng)濟(jì)回報(bào)的行為。這是一些投資領(lǐng)域的成功故事和經(jīng)典案例,希望能為大家提供一些鼓勵(lì)和信心。以上各方共同投資人經(jīng)友好協(xié)商,根據(jù)中
合同協(xié)議是指雙方或多方為了明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系,約定事項(xiàng)的一種法律文件,它具有法律效力,對(duì)于保障各方的合法權(quán)益至關(guān)重要。以下是一些精心挑選的合同協(xié)議模板,供大家參考
在學(xué)校里,我們能夠結(jié)交一生的朋友,建立起深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。下面這些學(xué)校總結(jié)范文可以幫助大家更好地了解該如何寫(xiě)作。星期一的早上,我站在鏡子前面打量著自己的衣冠是
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