通過讀后感的撰寫，可以培養我們的思辨能力和表達能力。以下是一些優秀的讀后感范文，供大家參考。希望能激發大家的寫作靈感，幫助大家寫出更好的讀后感。

驢子的讀后感（專業22篇）篇一

在我看的許多書中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書。看到這兒，你可能會想：驢子的回憶？驢子還會有回憶？那么蠢的家伙還有回憶？你這么想可能是因為經常聽大家說道：蠢的像驢、無知的像驢、犟的像驢、傻的像驢等話。不過，你看完這本書就會知道驢子是多么有思想、多么有品質。

一開始，我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄，是沒有名字的。它的第一位主人對它一點也不好，常常拿又粗又長的棍子打它，還讓它托很多東西。更過分的是，卡迪雄干完活還不給它吃草！之后，卡迪雄忍無可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接著，它又換了幾位主人。成了鎮上有名的驢子。最后它被一戶好人家收留了。可它卻開始驕傲，人們開始疏遠它。不過，到了最后它認識到自己的錯誤并且又改正了。所以，卡迪雄過上了幸福的生活。

驢子的讀后感（專業22篇）篇二

《驢子過河》這篇文章中的驢子是一個不滿足的小動物。

第一次，主人讓它背鹽。路過一條小河，驢子看到河底五顏六色的石子看入迷了，不小心摔進了河里。等它爬上岸時，身上的鹽輕了許多。第二次，主人讓它背棉花。眼看又到了那條小河，驢子想起上次那一幕，于是故意滑了一跤。等它心滿意足的爬上來時，卻比上次背的更重了。驢子垂頭喪氣的邊走邊想：“這是為什么呢?”驢子左思右想怎么也想不明白。

我相信同學們一定知道，鹽遇到水會溶解，而棉花會吸水。所以第一次驢子會覺得變輕了，第二次回覺得變重了。沒錯，我們知道為什么了，但這會兒驢子反復思考，也有它的答案了：這河有魔法，會使重的東西變輕，輕的變重。

同學們，你們說驢子可不可笑呢?

驢子的讀后感（專業22篇）篇三

《失眠的海》，因其包羅了浩瀚的父愛、母愛而稱之為海吧，因父母之愛的神圣感人而不能入眠吧。不由想到自己，有多少愛如影隨形，點點滴滴構成了我的堅實的堡壘。

從法律角度來說，我是一個真正的成年人了，有責任和義務為家庭分擔力所能及的壓力，但，這終歸是嘴上說說的，父母在孩子面前永遠扮演著超人的角色，媽媽尤甚。家外有什么事她說她會管，家里有什么事她說她會辦。媽媽生怕我累到絲毫，恨不得時刻吼著：放著！我來！

女強人媽媽也有著非常細心和周到的一面。她在假期會讓我睡懶覺，但是絕不能睡太遲。我還在夢鄉時，她會用溫柔親切的的聲音叫我，并像小雞啄米一樣親一下我的臉頰，她說這樣叫我起床不會嚇到我；待我緩緩睜開眼，媽媽又開始大分貝說東說西，會大幅度掀我的被子，她說這樣這樣可以讓我快速清醒并精神起來……我于此，認為是理所當然，想著，反正媽媽會一直陪我的。

初一去爺爺家拜年，大家都準備好了，就差還在被窩的我了，我被拖起來后踉蹌地刷牙洗臉換衣服，穿鞋子解鞋帶的時候都還沒完全清醒，媽媽看在眼里很是著急，便過來幫我穿另一只鞋，邊穿邊斥責我：“也不知道幾歲了！”然而語氣中卻充滿了母愛。媽媽低頭系鞋帶，驀然，看見媽媽頭上的幾根白發，心一緊。

記憶回到前天。不知從何時起，媽媽去發廊染發的次數越來越多了，我權當她的中年愛美之心泛濫，時不時還打趣她一下，只是后來無意中聽到她和爸爸講：“怎么白發長這么快，染得再勤也趕不上它長出的速度啦……”

那甚是刺眼的白發，挑開了我情感的瓶蓋，有心痛有感激，眼淚一下子便不受控制，我趕緊借口臉還未洗干凈逃到浴室，嘩嘩的水聲不及我心中的波瀾。

上次這么關注媽媽的白發還是七、八年前，我很樂意去拔媽媽的白發，也是有那么幾根的白發，后來，媽媽便不用我拔了，她自嘲說，再過幾年就只有拔黑頭發的份了。我不在意的.笑笑再沒有拔過。只是，那時年幼無知的我，并不能理解當時媽媽話中的無奈與希冀。媽媽屈從與時間的流逝，她希望在她白發蒼蒼時，她的女兒已經成為了一個讓她驕傲的人。

拼圖般一點一滴的母愛讓我心臟陣陣感動、自責。媽媽那陸陸續續前來報到的白發讓我真正的成長。

我總是抱著媽媽撒嬌，說著我不想長大之類的話，每當此時，媽媽總意味深長地說：媽媽何嘗不自私地想你一直都是陪在媽媽身邊的繭寶寶，可沒人能阻止你去完成破繭成蝶、自由飛翔這一神圣偉大的使命。其實，我不是怕長大，而是怕你們老去。一直認為小鳥飛不過滄海，是因為它沒有飛過去的勇氣，殊不知，是因為滄海的那一頭，早已沒有了等待。

愛情、友情是無法與親情相較的，而其他的親人又是與母親無法相較的。那仿佛能包容世界萬物的愛就是來自媽媽。

媽媽，我知道，有些路，只能我一個人走，但前行的路上我會攜帶者你給我的愛。你看，有你的愛在的地方，天使都袖手旁觀。

指導老師：孫秀蓮。

驢子的讀后感（專業22篇）篇四

今天，我偶然看到一個寓言故事——《驢子》，感覺十分有趣。于是，我就開始津津有味的看了起來。

里面講了以前的驢子長得非常小，就跟松鼠一樣大小。可是驢子卻非常虛弱，傲氣十足，喜歡表現自己。為了讓其他的動物重視它，它發誓一定要使自己變大。于是不斷地跑到上帝那里懇求，讓上帝把它變得高大一些。有一天，上帝不耐煩了就答應了它的懇求，同時警告驢子：“你的身材變得高大的同時，大腦將會變得清閑，不象以前那么聰明了”。驢子毫不猶豫的同意了。不久，驢子果然變得高大又強壯，它的變化把小動物們嚇壞了，驢子十分得意，從此變得更加驕傲自滿了。可是很快，動物們就發現驢子空有一副好身架，余下的只有愚蠢和羅嗦。于是，大家更加看不起它了，還把重擔子都壓到它的肩上。嗚呼！因為虛榮，驢子落得這么一個下場。

讀完這篇文章，我想對驢子說：驢子啊，身材的高低，大小，沒有什么決定作用。身材高大，地位尊貴自然是好的，但如果靈魂低下，那就不會有什么好處的了。

驢子的讀后感（專業22篇）篇五

夏日的一天，驕陽似火。炙熱的太陽烤著大地，知了在樹上不斷的叫著：“熱死我了，熱死我了。”一頭小驢馱著二袋鹽氣喘吁吁的走在一條小路上。

他抱怨地說道：“這鬼天氣，真是熱死驢了。”正當他筋疲力盡的時候，他突然聽到了一陣潺潺的流水聲。

他眼前一亮，飛快的跑到小溪前，猛地把頭扎進水了，涼快地洗了洗頭。正當他沉浸在溪水里時，突然腳下一滑，掉進了河里。他心想：這下完了，我一定會淹死的。他努力的爭扎著，終于，他出來了。這會，他可學聰明了，每一步都小心翼翼的走著。

他覺得背后輕了不少，就像沒有東西一樣。愚笨的他以為那條河是上帝看他累地氣喘吁吁，賜給他的。在這樣的遐想中，不一會就回到了主人的家中。

一個月過后，驢子又來到了這條河邊。這次，他馱著的是二袋棉花。當天走到河邊的時候，他有想起了一個月前的情景。于是，這次他在喝水的時候，故意滑進了河里。他以為還會想上次一樣，出來會輕很多。

這件事告訴我們盲目的相信某一件事，應該學會獨立判斷，獨立思考。

內蒙古呼和浩特和林格爾縣和林一校六年級:郝騰飛。

驢子的讀后感（專業22篇）篇六

今天，我懷著好奇的心情讀完了管家琪姐姐寫的《失眠的驢子》這本書，明白了許多道理。

在這本書中，令我印象最深刻的故事是：《食蟻獸的餐廳》，它主要講的是食蟻獸在森林里開了一家餐廳，請了烹飪高手山貓當大廚，小白兔和小袋鼠來當招待，并答應他們生意好的話就給他們加工資，可是，餐廳的生意好了以后，食蟻獸卻不給它們增加工資。三個伙伴氣的都不干了，可食蟻獸自以為這些事情自己都會做，可事實并非如此，它端盤子的時候老是摔碎，做菜也只會做一種，最后，沒有辦法只好把它們三個又請了回來。這個故事告訴我們：看似簡單，做時難。

看完上面的故事讓我想起了學鋼琴的事，那是端午放假期間的一天，爸爸一直催我趕快把鋼琴練好，我認為自己練習很多天了就得意的和爸爸說：“這很簡單啊，我早就練習好了”可當爸爸來檢查的是時候我卻彈的很不好，錯了很多處就連自己最拿手的高低音都出錯好幾處。通過這件事讓我明白了：有些事情看似很簡單，但做起來是很難的，以后做事情要腳踏實地。

驢子的讀后感（專業22篇）篇七

今天，我讀了《失眠的驢子》這本書。《失眠的驢子》采用了夸張、比喻、對比等各種手法，把這本書寫得生動活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長的幽默故事書。

這本書里面有很多人物，讀了這本書我認識了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開口”、“大狗翻墻，小狗學樣”、“當局者迷，旁觀者清”。

這本書里的故事都很精彩，比如其中有一個故事是這樣講的。在一個沒有鏡子的世界里，牛和馬是好朋友，他們長的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長相。牛認為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們去逛超市，看到一個叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西，猴子告訴他們說，這個東西能看見自己的長相，像刮胡子就不會亂刮一通了。聽了猴子的介紹，馬和牛都覺得不錯，決定買下這個鏡子，很快，鏡子送到了。看到鏡子里的自己，兩個人都大吃一驚。牛尖叫著說：“有著這滑稽彎角的家伙是誰？”。“有著這超級長臉的家伙又是誰？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說，那就是你呀。馬也告訴牛說，那也是你呀。這個時候他們才知道鏡子里的原來都是自己。

這個故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長。告訴我們每個人看清楚自己總是很難的，每個人總是很難認清自己的缺點。

這本書非常好看，也教會了我很多道理。如果大家對這本書有興趣的話，那就趕快去看吧！

驢子的讀后感（專業22篇）篇八

這一學期班主任向我們推薦了不少好看的書，其中我認為趣味性最強，最有哲理的書就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是由古希臘，古羅馬時代流傳下來的諷刺故事之后被搜集到了一齊，并加入了一些印度，阿拉伯的故事，統一齊來，匯總到古希臘時期一個聰明的奴隸伊索名下。

《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔，于是便讓老鷹教它飛翔。最終烏龜飛行沒學成，反而把自我的命弄丟了。各種事物都有自我的自然規律，不可違背自然，勉強做事。如果把金魚從水中拿出來，過不了幾分鐘，金魚必會死掉。《農夫與蛇》主要講了農夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇，覺得它很可憐，就把它放入自我的胸口，結果蝮蛇醒來后，不但沒筆記激他，反而咬了農夫一口，最終農夫因中毒死去。看了這則寓言后，我十分同情農夫，他是以給善良的人，可是他做好事并沒有看對象呀!對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，試圖以貌似公正的理由來掩飾自我的暴行，但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出固有本性，從而揭露了強者凌弱的丑惡現象。

《伊索寓言》雖然故事很短，可是智慧無窮。

驢子的讀后感（專業22篇）篇九

驢子的讀后感（專業22篇）篇十

《驢子和騾子》是《伊索寓言》中的一篇，也是我最喜歡的一篇。

它主要講了一頭驢和一頭騾一同馱貨物。因為人們喜歡貨物放在騾上，所以騾背了大部分的東西，而驢只用背一點點。

騾向驢哀求幫它背一點，驢卻置之不理。過了一會兒，騾倒地而死。主人看到這情形，就把所有的貨物和騾的尸體都放在驢上。驢悲嘆道：“我自私自利，現在終于得到報應了！”

這是多么深刻的道理啊！

驢雖然暫時不用背那么多的貨物，但是，在騾死后，它要背更多的貨物！生活也是這樣。有時候你貪圖眼前小利，卻不能為長遠考慮，吃虧的最后不還是你嗎？所以我想問，驢真的賺到了嗎？不，沒有。它撿了芝麻，丟了西瓜。所以我們可以得出：貪圖眼前小利，只會招惹來更大的損失。

相反，如果驢幫騾馱了一點東西呢？乍看之下，好像驢吃虧了；但是比貪圖眼前小利吃的虧要小得多得多。所以說吃虧就是福！

正如梁漱溟所說的：“一切惡出于自私，而通向一切之善者就在于不自私，以致舍已而為公。”只要我們拋下自私，我們就不至于有什么大損失，因為即使你吃了虧，你吃的虧也比自私吃的虧小。

同學們，讓我們做一個大公無私的人吧，一切私心都隨那颼颼的秋風吹走吧，留下來的則會是美好的靈魂。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十一

里面講了以前的驢子長得非常小，就跟松鼠一樣大小。可是驢子卻非常虛弱，傲氣十足，喜歡表現自己。為了讓其他的動物重視它，它發誓一定要使自己變大。于是不斷地跑到上帝那里懇求，讓上帝把它變得高大一些。有一天，上帝不耐煩了就答應了它的懇求，同時警告驢子：“你的身材變得高大的同時，大腦將會變得清閑，不象以前那么聰明了”。驢子毫不猶豫的同意了。不久，驢子果然變得高大又強壯，它的變化把小動物們嚇壞了，驢子十分得意，從此變得更加驕傲自滿了。可是很快，動物們就發現驢子空有一副好身架，余下的只有愚蠢和羅嗦。于是，大家更加看不起它了，還把重擔子都壓到它的肩上。嗚呼！因為虛榮，驢子落得這么一個下場。

讀完這篇文章，我想對驢子說：驢子啊，身材的高低，大小，沒有什么決定作用。身材高大，地位尊貴自然是好的，但如果靈魂低下，那就不會有什么好處的了。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十二

我的成長勝經——快樂故事已經快看完了，這篇故事《可憐的驢子》給了我很大的啟發。故事內容大概是這樣的：有一個農夫，養了一頭驢和一條狗。

驢子每天早起辛勤的干活，常常搞的精疲力盡；而狗則每天吃好喝好，給主人逗樂。每當等這家的主人回來時，驢子早已累的呼呼大睡。就這樣，狗兒一天比一天受主人寵愛，驢子卻日漸被冷落。

驢子滿腹委屈，每天抱怨，終于有一天，驢子不想再抱怨了，變向狗請教讓主人開心的辦法。狗得意地說：“這很簡單，只要你白天養好精神，晚上向主人撒撒嬌就可以了！”驢子連忙像狗表示感激。

第二天早晨，驢子吃好喝好后，向回來的主人撲來，剛想向他撒嬌，驢子的主人說：“這頭驢子瘋了，要快把他殺掉。”只聽一聲槍響，可憐的驢子就這樣一命嗚呼了。

這個故事告訴我們的道理是：很多時候，每個人的處境和情況都是不同的，遇到的問題也不一樣，不能人云亦云，盲目追從，用同樣的方式去解決。要知道，適合別人的方式，未必就適合你！

驢子的讀后感（專業22篇）篇十三

假期里，我在一本故事書上看到了有關驢的故事。在這之前我聽過《黔之驢》，我帶著疑惑一口氣將《驢子的壞主意》看完。噢，才明白它們倆有本質的區別啊！原來會有這么蠢的驢子啊！現在，我將大概內容與大家分享：從前，有個商人帶了一頭驢到集鎮上買了許多鹽，然后他把鹽裝進袋子里。商人高興的拉動韁繩，說：“回家了！”但是驢子卻把頭埋的很低很低，心理犯嘀咕：“鹽太重了！”過一會兒，走到一條河邊。在渡河時，驢子不小心跌到河里。袋里的鹽被水溶掉，全流走了。商人很生氣，自言自語的說：“太可惡了，怎么會有這么笨的一頭啊！”可是驢子卻欣喜若狂，因為減輕了許多負擔。驢子想：下回也可以如法炮制。驢子嘗到了甜頭趾高氣昂的隨商人回村子，商人卻每天埋怨驢子。

第二天，商人騎著驢子到鎮上買了一些棉花。驢子馱著棉花，心理想著：這棉花本來就輕，如果掉進水里會更輕的。像上次一樣，驢子又不小心掉進水里，當驢子想站起來時，突然覺得很重。它一定不明白：棉花進水后會吸收大量的水分，會變得越來越重。最后，驢子只好垂頭喪氣的馱著沉重的棉花走回村子。聰明的商人懂得變通，他應該能猜到驢子想偷懶，就想了這么個辦法來整治它，讓它也嘗嘗苦頭。

愚蠢的驢子最后似乎也悟出來點東西：“具體事情具體對待，這是人的理論。”驢子自言自語，而我的理論是：具體東西具體對待。噢，愚蠢的驢子變得聰明了，它學會了分析：像鹽，味精，蘇打粉等顆粒東西會被水溶掉；像棉花，棉布，海綿等物體進水后會大量的吸收水分而變得很重。從驢子的故事中，可以教育我們無論遇到任何事情，都應該學會分析，懂得變通，世間萬物是可以在一定的條件下相互轉換的，不要鉆牛角尖，要學會靈活的應用，審時度勢而積累經驗。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十四

一放假，媽媽就帶我去書店買書，我在書店里看見一本《自救的驢子》，這個名字吸引了我，我迫不及待地翻開看了起來。

這篇故事講述了一頭驢掉進枯井。人們想了很多辦法，但還是沒辦法把它弄上來，于是想放棄救它，并想干脆把它埋了算了。驢子似乎意識到他們的想法，一開始驚恐萬分，大聲哭叫，也許想博得同情，可后來它想哭又有什么用呢，還得自己想辦法救自己。當人們往井里填土時，它就把土迅速地抖落下來，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就用這種方法把埋它的土變成了墊腳石，一點一點地在上升，然后就出乎意料地逃生了，讓那些人們大吃一驚。

讀完這篇故事，我在想驢子給了我什么啟事呢？哈哈，平時總是把驢和笨驢聯系起來。可這則故事讓我知道了，我們在生活中遭遇到的各種各樣的困難、挫折并不是只能給我們帶來痛苦和煩惱，想起一句話：塞翁失馬，焉知非福？如果我們換個角度看待困難，它也許就是一塊塊墊腳石，只要我們堅持不懈地將它們抖落，讓后以它們為臺階，即使掉進在最深的井里，憑借我們的冷靜和智慧，我們最終也能夠安然解脫。另外我也想對就那只驢的人們說：“你們做事情也太沒耐心和恒心了，它可是有生命的動物，怎么能把它活埋了呢？太殘忍了。動物和人是平等的，人和動物應該成為朋友”。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十五

今天，我從一個小故事中學到了人生的道理。

一天，驢子與狐貍合伙去打獵。半路上突然遇見了獅子。狐貍見大事不妙，立即跑到獅子面前，悄悄對獅子說：“大王呀，我與驢合作是假的，把它帶來送給你才是真的，請大王處置吧。”獅子笑著對狐貍說：“你做得很好，現在你就按照我的吩咐去做，在離這里不遠的地方有一個陷阱，你快點把驢子引到那里去。”于是，狐貍便引誘驢子，讓它掉進了獅子的陷阱里。獅子見驢子已經不能逃跑了，便捉住狐貍，把它吃了，然后再去吃驢子。

這個故事告訴我們：出賣朋友的行為讓人痛恨切齒。出賣朋友﹑背叛友誼的人最終也會自食其果的。

真摯的友誼是每個人一生中不可缺少的，如果你擁有無數財富，可是卻為了爭奪這些財富而失去了所有的朋友，你會快樂嗎？你會開心嗎？而友誼也是讓你認識更多東西的平臺。如果我們每一個人都像故事中的狐貍那樣，只會自作自受。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十六

今日，在夏老師的語文課上，讀了一個故事，名叫《掉在井里的驢子》，讀完后讓我感慨萬千。

這個故事主要講了農夫的一頭驢子掉進了枯井，農夫想把它救上來，可是幾個小時過去了也沒救上來。農夫打算讓驢子安樂死，請鄰居來幫忙，將泥土鏟進井中。驢子開始非常悲傷，過了一會兒，它冷靜了，當鏟進的泥土落在驢子的背上時，它將泥土抖落，然后又站在泥土堆上。就這樣，驢子很快升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步跑開了。

俗話說：“機會不會白給任何一個人，而是會給有準備的人。”驢子重獲新生的機會是他自己爭取的，并不是白等著就可以獲得。生活中，這些泥土就像絆腳石一樣，阻擋著我們前進，我們應該想辦法跨過它們。

由此，我想到了我自己，在一些困難、復雜的題目上，我會選擇去逃避。我并沒有像驢子那樣冷靜地思考，想辦法去解決，我沒有它那么勇敢，我連嘗試的想法都沒有，不敢去面對它們，總想著逃避，能不做就不做。

我要向驢子學習。當遇到困難，應去面對，而非逃避。也許能在克服困難中收獲一些預想不到驚喜。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十七

大家聽說過《驢子過河》的故事嗎？如果沒有的話我就來給你們講一講吧！

從前有一頭毛驢，它每天都要馱著一袋鹽過河。可是有一次它摔進了河里，鹽化了，變輕了。有了這個發現后，以后每次過河他都故意摔跤來減輕負擔。偶爾有一次主人讓他馱棉花過河，他又故伎重演，可是棉花吸進了水后變得非常沉重，他再也站不起來了，最后被河水淹死了。這個故事的主人公驢子，由于他耍小聰明偷懶，結果送了性命，這個教訓是深刻的，道理也非常明白。

通過這個故事我也明白了一個道理：我們做為學生，學習中要踏踏實實，一步一個腳印，不能有半點虛假，不然就會吃虧。

你生活中出現過主樣的事情嗎？我就出現過這樣的事情。以前我彈琴，琴譜總是背的很熟，可是現在我背的啃啃吧吧，根本不會背，一星期也只練兩三次，彈的不好，有時還胡亂彈，只是在哪糊弄，結果到下一次學琴的時候不能很好的完成任務，這都是非常不好的現象。通過這個故事，我決心改掉這些偷懶、耍小聰明的壞毛病。無論做什么事情都要踏踏實實，把事情做好。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十八

三個兒子—因為自己放的羊說了謊，而被老裁縫（他們的父親）趕出了家門。很久老裁縫才發現自己的錯怪了自己的兒子們，便把羊狠狠地打了一頓。老大被趕出家門以后，在木匠那里得到了一張會做飯的桌子，但在回家的路上被酒店老板騙走了。當老二得到了能吐金子的驢子后，也遭到同樣的遭遇。但三兒子很機靈，他得到了能打壞人的棒子以后，狠狠地教訓了酒店老板，并討回了老大、老二被騙的寶貝。最后老裁縫和他的三個兒子過上了幸福的生活。

通過閱讀這個故事，我明白了三個道理：其一，老裁縫之所以錯怪了他的兒子們，是因為無論做什么事情，不能光聽從別人的意見。所以一定要自己親身去實踐后，才能得出正確地結論。其二，三兄弟之所以得到寶貝，是他們不斷付出努力，所取得的結果。其三，老三能教訓酒店老板，是因為他遇上困難要開動腦筋的結果。

對于第二點，我深有體會。以前，我的英語成績不理想。爸爸便每天讓我做英語練習卷，我不以為然，以讀課文來搪塞，結果被父親狠狠地責備了一頓。在父親的督促下，我堅持每天做練習卷，并不懂就問。結果在這次的期中考試上的了93.5分。通過這件事，我更深刻地體會到要取得成功，必定要付出努力。

讀書會給人帶來智慧，我以后要多讀書，多學習，使自己不斷地提高。

驢子的讀后感（專業22篇）篇十九

一只驢子與馬一起攀登高山，驢子不慌不忙地悠閑散步，而馬卻馬不停蹄，不一會兒就把驢子甩下了三四里。

它嘲笑驢子說：“我的驢大哥，我說你能不能跑快點！我都不耐煩了！”驢子當做沒聽見，繼續它的散步。

當它們走到半山腰，馬累得大汗淋漓，氣喘吁吁，跑不動了。驢子呢？這會兒加快步伐，很快趕上了跑不動的馬，馬有氣無力地問：“驢兄弟，你這會兒怎么跑得動的呢？”驢子語重心長地對馬講解道：“你剛才在走好路時，應該慢點，把力氣留到這會兒的難路！”還沒等驢說完，馬就倒下了。

這個故事告訴我們：“在自己簡單的行走中，不要狂妄自大，否則后果不堪設想。”

驢子的讀后感（專業22篇）篇二十

這是一片被遺棄的地方，多年來飽經貧窮、犯罪和武裝暴力的折磨，孤獨地存在于哥倫比亞的拉格洛里亞。

而他——路易斯·索里亞諾，卻如深藏光芒的寶石一般在這片動亂不安的土地上閃閃發光。每一個周末，路易斯都會帶著驢子圖書館，走過崎嶇的山路，輾轉于窮鄉僻壤之間，為哥倫比亞最貧困、最偏遠的農村送去書籍。從此，在遙遠的山區，蠟燭和燈籠點起來了，孩子們的心也亮堂起來了。

周末的黎明，路易斯告別妻子和年幼的孩子，帶著兩頭負重的驢子穿越丘陵，在又干又熱的稀樹草原上艱難前行，開始漫長的送書之旅。他習慣了人們異樣的眼神，在認為“讀書無用”的鄉村，一個人帶著一百多本書，騎著一頭倔驢，牽著另一頭，讓人總以為他是個瘋子；他習慣了在驢背上度過疲憊而又寂寞的八個小時，深山里的小路越來越偏僻，鳥叫是他唯一能聽到的聲音；他更習慣了小心翼翼地穿越熱帶雨林，隨時提防致命的毒蛇和鬣蜥，土匪的威脅、搶劫也無時無刻危及著他的生命……一切，只為了讓驢子圖書館和翹首期待的孩子們相遇，相遇在精彩的故事中，讓閱讀住進山間孩子的心里，讓他們枕著愛書入眠。

驢子圖書館從哥倫比亞走來，在孩子們童年的光陰里，隨時撒種，隨時開花，將這一徑小路點綴得書香彌漫，讓歲月散發馨香。讀著讀著，我不禁想起了那一個個出現在媽媽朋友圈里的“路易斯”，想起了他們的“驢子圖書館”。

“你看，這是臺灣的方素珍阿姨，”媽媽取出和她的合影，笑著說，“她一輩子都在播撒閱讀的種子，像故事里的花婆婆一樣，做著一件讓世界變得更美好的事，讓‘魯冰花’綻放在孩子們的童年里。”

“是啊，我還珍藏著她送我的《愛書的孩子》，那就叫她‘花婆婆圖書館’吧！”

“還有他呢！”沒等媽媽開口，我一眼就認出了星星老師。在深圳，他有一間彩色的閱讀教室和一個龐大的三葉草故事家族，他的足跡遍布全國各地。因為，他想讓自己成為希爾弗斯斯坦筆下那個去擦星星的人。

“哇，好一個‘星星圖書館’啊！”

恍然間，我又想起了陪我走過童年的紙飛機圖書館，圖書館的主人橙子阿姨就是寧波這座城市的“路易斯·索里亞諾”。過去的每一年，她為兩萬余名孩子義務講故事；今年暑假，她給“小候鳥們”組織故事會，打開了他們了解城市的大門；未來的三年，她又計劃培養一百名故事志愿者，講述一百個作家的故事……她說，要讓兒童閱讀跟紙折的飛機一樣，每一個孩子都能輕松地擁有，要讓安東尼·布朗、李歐·李奧尼、宮西達也……成為他們童年的玩伴。

行走的圖書館，一個接著一個，它們裹挾著縷縷書香款款走來，帶我徜徉在翻動的書頁間。在柔淡的日光里，我不斷地將一本本厚厚的“大部頭”讀得薄薄的，又將一本本薄薄的圖畫書讀得厚厚的，循環往復、周而復始，樂而不疲。在未來的每一寸光陰里，我的心里常駐著“行走的圖書館”，在與高高低低的書冊相伴的日子里，將我帶往詩意的童年，心靈也不再是那片被遺忘的地方。

行走的圖書館，行走在我童年的路上……

驢子的讀后感（專業22篇）篇二十一

《小故事大啟示》這本書中有一個名叫《驢子的變化》的小故事，《驢子的變化》這個小故事收錄于經典寓言這一章節。驢子會有什么樣的變化呢？驢子能變得會飛嗎？驢子變得會游泳嗎？驢子能變得會說話、與人交流嗎？在下面的故事中，大家就能知道了。我讀了《驢子的變化》，也有自己的感受，我會咋最后一自然段中與大家分享。

《驢子的變化》說的是：上帝創造各種動植物的時候，也創造了驢子。但是，驢子沒有引起上帝的注意，所以被生得只有老鼠那么大，難以引起別人的注意。然而，驢子非常渴望引起大家重視，可是它覺得自己這么小個頭出門丟臉，于是不斷禱告，讓上帝把自己變得高大。驢子每天的禱告詞都是這樣：“上帝，請把我變得高大些吧！讓動物們在議論象、獅、虎的同時也議論我吧！”上帝被驢子惹煩了，便把它變得高大、愚蠢。驢子終于變得高大了，它成了動物中的龐然大物，動物們也紛紛開始議論它的身材了。但是，驢子有一副動物們都討厭的噪音和愚蠢的大腦，所以不久后就成了人們的工具，人們讓它干勞累的體力活。

驢子的讀后感（專業22篇）篇二十二

在我看的許多書中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書。看到這兒，你可能會想：驢子的回憶？驢子還會有回憶？那么蠢的家伙怎么會有回憶？你這么想可能是因為經常聽大家說蠢得像驢、無知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過，你看完這本書就會知道驢子是多么有思想、多么有品質。

一開始，我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄，是沒有名字的。它的第一位主人對它一點也不好，常常拿又粗又長的棍子打它，還讓它馱很多東西。更過分的是，卡迪雄干完活還不給它吃草！之后，卡迪雄忍無可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接著，它又換了幾位主人。成了鎮上有名的驢子。最后它被一戶好人家收留了。可它卻開始驕傲，人們開始疏遠它。不過，到了最后它認識到自己的錯誤并且又改正了。所以，卡迪雄過上了幸福的生活。

這本書告訴我：要想別人待你好，必須先善待他人。你認為最愚蠢的家伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情，它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人，都取決于主人的態度！