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消防應急演練小結七篇(大全)

時間:2025-06-26 作者:儲xy

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

消防應急演練方案消防應急逃生演練篇一

時間: xxxx年xx月xx日

地點:中心幼兒園操場總指揮:

孩子們,關于這次防火演練的意義和作用,旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對火災等事件的發生,最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動,希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練,讓演練活動發揮它的功效。現在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始,所有參演人員到指定地點待命。

1、工作人員:

(1)小班負責人:

(2)中班負責人:

(3) 大班負責人:

(4)操場負責人、警報信號:

2、班級疏散組織者: 各班主任(同上)

3、醫護人員:

班級通道安排(預先設置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

園長老師在操場,指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進過程中,自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立,班主任清點人數。

4、總指揮對演練作總結。

5、各班有序將幼兒帶回教室。

1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊撤離,杜絕推搡現象發生,班主任要控制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前,分班應組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。

說明:通過此次防火演習后,會不定期進行疏散演練,當警報聲響起時,負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

消防應急演練方案消防應急逃生演練篇二

通過火災安全應急演練,寓教于演,讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識,增強全體員工的消防安全意識,進一步提高員工自護、自救抵御災害事故的能力,確保支行及顧客的人身安全和財產安全,保證在緊急情況下準確處理事故,及時疏散,順利逃生。

安全第一,確保有序,責任明確,落實細節,查漏補缺,完善支行《營業網點火災安全應急預案》。

1、報警與接警;

2、初期火災的撲救;

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;

4、火災現場的安全保衛。

1、消防安全知識培訓與演練動員。

在全行進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國xx銀行消防安全管理暫行規定》和《中國xx銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識。在支行安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產的安全。

2、演練組織領導與職責分工。

成立消防演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

火災疏散演練領導小組

總指揮:高xx

副指揮:艾xx、鹿xx

演練人員職責分工:

高xx:負責報警、整個疏散、自救的協調與指揮;現場各崗位演練的監督與考評。

艾xx:負責演練的組織、安排,在消防車達到前組織本行義務消防隊員自救。

鹿xx:負責現金區工作人員疏散,后勤保障,組織臨時醫療救護小組,將傷員送醫院救治。

保安李xx:負責現場保衛工作,切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后,負責設立外圍安全警戒線,防止無關人員闖入。

彭xx、易xx:負責組織非現金區人員及客戶疏散。

3、組織演練。

全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟.

(1)火情設定為近期持續高溫,營業期間自助銀行加鈔間或柜臺內線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情后,消防安全員立即展開消防預案,撥打火警電話(119)并拉響警報,同時向市行安全保衛部門報告,切斷行內所有電路。綜合柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,因此火勢發展較快。一名安全員負責組織人員疏散,疏散時身體盡量壓低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤離現場。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災。

5、總結匯報。

演練結束后,安全員要對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改,總結情況按要求上報xx分行辦公室。

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在高xx行長的統一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門、各崗位調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,支行安全主管及安全員要按照省行風險提示及市分行辦公室要求對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對于各部門、各崗位的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

消防應急演練方案消防應急逃生演練篇三

總 指 揮:

副總指揮:

成 員:中層領導及班主任

演練時間:20xx*月*日 *時*分

演練地點:*****學院

演練現場:寢室

具體內容為:

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;

(3)災場救護演練;

1、報警組

值日學生發現災情,一名學生立吹口哨,學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

2、疏散組:

學生會干部

成員:*********

3、場地隊列組:

組長:

成員:

職責:穩定學生情緒,整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長:

成員:

職責:負責受傷學生的急救

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全,工商系辦公室值班學生立即向總指揮***報告。

2.總指揮***核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內由寢室長把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務:學校操場(設定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊,在撤離寢室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點后,由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數),再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

9.副總指揮***從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結束。

1.所有參演的學生,應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發生。

消防應急演練方案消防應急逃生演練篇四

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。

消防演練主持人宣布:

演練第一項:消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項:儲壓式干粉滅火器滅火

比賽規則及分組情況:每組四人通過30米跑后撲滅明火,每人同時分別滅一爐火,計時從開始至最后一人規范完成滅火為止,成績以動作規范程度、耗用時間來定,若某人無法完成滅火,則另外隊員幫助其滅火,直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組:每組4人,人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位:人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項:消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶,鋪設水龍帶,開啟消防水滅明火。比賽設10個組,四人一組,兩人負責鋪設水龍帶,兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火,動作規范,用時最少者為優勝。

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名,第一名獎金200元,第二名獎金150元,第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名,獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名,獎金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由xxxxxx擔任,記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領,注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的,要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽,應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定,組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成,并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

消防應急演練方案消防應急逃生演練篇五

為了強化消防安全教育,增強師生的消防安全意識,增加學生的消防安全知識,全面提高抗擊突發緊急事件的應變能力,能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。

總指揮:***

具體指揮:***

工作小組:教導處、總務處(疏散、引導)

正副班主任(現場指導)保護、引導

三、演練時間:**年*月*日,上午**點

假設教學樓發生火警,學校迅速啟動火災事故應急處置預案:

1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。(教學樓主樓梯:***;疏散樓梯:***;南樓梯:***)

2、發生報警信號:***(敲響緊急集合鐘)

3、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去。(廣播室)

4、各班主任老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

5、撤離順序:

疏散樓梯口安全撤離順序:三(1)——六(2)——六(1)

主樓梯口安全撤離順序:五(1)——五(2)

南樓梯口:四年級——三(2)

底樓一年級、二(1)、二(2)同時撤離教室

6、兩位體育教師同時進行滅火演習。(業務滅火隊:***)

7、參加演練的年級:一~六年級10個班。

教職工維持秩序,參與演練過程。

1、專業滅火器2只。

2、每生一條手帕。

1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按劃定位置在操場集中。

3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

消防應急演練方案消防應急逃生演練篇六

根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見,為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面,現結合本工業區域實際情況,制定消防安全應急演練方案。

20xx年12月10日(星期三)下午15:30。

工業園籃球場

1、火情報警;2、疏散人員;3、使用滅火器滅火;5、安全知識培訓 6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

1、4kg干粉滅火器十個,手推式干粉滅火器二個,2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、現場指揮:

4、報警員:

5、廣播員:

6、疏散引導組:

7、滅火行動組:

8、醫療救護組:

9、安全保衛組:

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員,做好演練準備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在籃球場 內使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區前,進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設車間二樓發生火災的綜合演練。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,現在車間大樓二樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由負責)切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由趙力俊負責。三樓人員的疏散,由xx唐良佳負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由xx負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。

9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,

11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域。

13、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。

八、演練結束

消防應急演練方案消防應急逃生演練篇七

20xx年

總務科

消防演練路線:從倉庫疏散至總務院以外安全區域。

參加人員:院職能科室、宣傳科、保衛科、醫務科、護理部及總務科全體

以員工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為:

(1)火情報警演練;

(2)倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練;

(3)常見的消防滅火演練。

成立消防演練臨時指揮小組:由分管消防安全的副院長、保衛科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。

總指揮:王書記

總務科科長與保衛科科長協調分工,具體指揮。

秩序疏散組:組長:總務科丁主任

成員:總務科員工

任務:負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

消防滅火組:組長:保衛科姜科長

成員:院義務消防員

任務:負責實施滅火。

醫療救護組:組長:醫務科、護理部負責人

成員:病區醫護人員

任務:負責現場救護和轉移病人。

1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

2、各班組要根據真正火災進行疏散時,應進行的程序及本班組的實際情況,制定本班組的疏散計劃。

3、演練前檢查演練轄區:電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等,確保這些設備能正常運作。

4、檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。

5、各班組負責人要重視這次消防演練,在不影響工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認真對待,疏散時不可中途離場,要注意安全,不可爭先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演練吸取經驗。

現場總指揮宣布演練開始。

階段一:報警

假設情景:因持續降雨導致倉庫內一老化線路打火引起火災。

演練科目:報警;啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。

應急措施:情況緊急,發現火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情,請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告,并及時利用現場附近滅火器滅火,采取相關應急措施。

總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場,立即啟動《醫院消防安全應急預案》,向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令,要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命,做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。

階段二:滅火和搶救物資

假設情景:發生化學藥品和木材等不同性質的火災。

演練科目:撲救初期火災及時組織人員把物資(貴重、易燃、易爆物品)。

對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。

對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。

搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送,盡量降低財產損失。

填寫突發事件記錄上報院辦。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編整理的
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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