在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 轉(zhuǎn)正自我鑒定1000字篇一
首先，作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任之重大。在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，我深知自身的學(xué)識(shí)也相當(dāng)重要。一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截。所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。在教育教學(xué)方面，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、虛心學(xué)習(xí)，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)成果，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。
參加工作以來(lái)，學(xué)校也給我了我很多展示的平臺(tái)。在兩次縣團(tuán)委、工會(huì)組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎(jiǎng);在縣委組織的“紅歌唱響，我們愛(ài)黨”大合唱比賽中一首《在燦爛陽(yáng)光下》也獲得了縣一等獎(jiǎng);多次作為代表在國(guó)旗下講話;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲;唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。
其次，這一年來(lái)，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我校是一所技校，學(xué)生在很大程度上都愛(ài)模仿，所以必須時(shí)刻注意自己的言行。對(duì)此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛(ài)。總得來(lái)說(shuō)，我所做的一切，目的只有一個(gè)，希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次開(kāi)學(xué)報(bào)名、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪等等無(wú)數(shù)個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。我?guī)У陌嗉?jí)無(wú)論在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范等方面都有突破，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽與活動(dòng)中收獲頗豐。如在本學(xué)期詩(shī)歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎(jiǎng);在合唱比賽中榮獲了第二名，在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績(jī)，都是全班同學(xué)共同努力、團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果。這些習(xí)慣的養(yǎng)成與成績(jī)的取得，都為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基矗
綜上所述，我自感在這一年里收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學(xué)工作與班級(jí)管理中，我將報(bào)著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。我深知在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有更多的機(jī)會(huì)等著我去爭(zhēng)取，我會(huì)繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 轉(zhuǎn)正自我鑒定1000字篇二
本人xxx，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外師xx班的學(xué)生。今天借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報(bào)，也是對(duì)我以往努力的總結(jié)和今后努力的鞭策。
20xx年，在我初入大學(xué)之時(shí)，我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并決心以共產(chǎn)黨人的要求嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。一方面，我積極參加黨課學(xué)習(xí);另一方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在思想，工作，學(xué)習(xí)和生活上都取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將本人成長(zhǎng)履歷概括向黨組織匯報(bào)如下：
在思想上，我堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨員的目標(biāo)。共產(chǎn)黨是中國(guó)的執(zhí)政黨，在當(dāng)今社會(huì)里更是以中國(guó)特色起到了執(zhí)政黨領(lǐng)頭羊的作用。在當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)變幻的社會(huì)中，在各種自然危機(jī)面前，中國(guó)共產(chǎn)黨總能做出正確的選擇，并引導(dǎo)人民渡過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福的生活。共產(chǎn)黨是如此偉大的一個(gè)政黨，只有成為一名共產(chǎn)黨員，才能更好地為人民服務(wù)。因此，我在思想上嚴(yán)格要求自己，并努力積極向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)方面，我花了很多時(shí)間投入到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。從課堂的授課到課后的讀書(shū)自學(xué)，我都投之以最大的興趣和努力。大一大二期間，我認(rèn)認(rèn)真真做好課內(nèi)知識(shí)的汲取，并努力夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。我的口語(yǔ)相對(duì)比較薄弱，因此努力尋找機(jī)會(huì)提升自己的口語(yǔ)水平，如兼職翻譯以使自己的口語(yǔ)有所提高。除此之外，我也發(fā)展自己其他方面的能力，如通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試等。到了高年級(jí)，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我也參加了不同的專業(yè)技能比賽，以提升自己的師范技能。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)技能方面還存在著不足，如在試講過(guò)程中指令不夠清晰。在以后的日子里，我將更加努力，與同學(xué)們交流，改正自己的錯(cuò)誤，提高自身的師范技能。
在工作方面，我認(rèn)真做好心理委員的工作。在大三第一學(xué)期時(shí)，我接下了學(xué)院10級(jí)新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)的任務(wù)，并成功完成了一間新生宿舍的心理輔導(dǎo)。另外，我留意班上同學(xué)的心理動(dòng)向，按時(shí)上交心理狀況登記表，與一些同學(xué)談心，等等。在此期間，我參加了學(xué)校心理培訓(xùn)課程，并獲得了“心理培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。心理委員的工作是隱性的，但是從中我也學(xué)習(xí)到了一些心理方面的知識(shí)與技巧，并利用一些方法為同學(xué)們解決問(wèn)題。另外，在20xx—20xx年間，我參加了校大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的火苗義教隊(duì)，認(rèn)真完成了一年的社區(qū)義務(wù)家教活動(dòng)。作為一個(gè)義教小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我努力協(xié)調(diào)好隊(duì)員的時(shí)間，分配組員按時(shí)為學(xué)生授課，在其他隊(duì)員無(wú)法協(xié)調(diào)的情況下自己進(jìn)行義教。在義教活動(dòng)過(guò)程中，我認(rèn)真與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，并與家長(zhǎng)討論解決方法。最終在“五四”教育評(píng)議活動(dòng)中被評(píng)為“大學(xué)生志愿者活動(dòng)積極分子”。
在生活方面，我和舍友、同學(xué)及周圍的人友好相處。當(dāng)周圍的同學(xué)有困難的時(shí)候，我熱心地幫助他們，盡自己的心力使他們渡過(guò)難關(guān)。我堅(jiān)持以和為貴，在平時(shí)相處過(guò)程中與朋友們和諧相處，當(dāng)遇到矛盾時(shí)盡力化解，保持良好的關(guān)系。
自從遞交入黨申請(qǐng)書(shū)以來(lái)，我在思想上堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定入黨的決心;在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的毅力，在工作和人際關(guān)系中以誠(chéng)待人，不斷完善自身人格塑造。
在追求自我完善的過(guò)程中，我雖然有所成長(zhǎng)，但仍存在不足與缺陷。我將在今后的生活與學(xué)習(xí)中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下為爭(zhēng)取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負(fù)黨組織的期望。以上是我對(duì)自己學(xué)習(xí)生活方面的自我鑒定與總結(jié)。
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 轉(zhuǎn)正自我鑒定1000字篇三
時(shí)光荏苒，小學(xué)教師工作已經(jīng)得到，回顧這段時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點(diǎn)，回望來(lái)時(shí)的路，為了接下來(lái)的歷程更加順利。以下為我的自我鑒定。
在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個(gè)走出校門(mén)不久的人都必需學(xué)會(huì)的。我的立場(chǎng)較以前積極許多，每一天都充滿信心，碰到事情也能冷靜的處理，見(jiàn)到以前的朋友，都說(shuō)我成熟許多，這讓我跟到十分興奮。社會(huì)是一所大學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不到的東西。工作以來(lái)，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來(lái)最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。
每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽(tīng)老教師的課，而且聽(tīng)不同人的課，進(jìn)行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽(tīng)了語(yǔ)文、英語(yǔ)課，還有班會(huì)課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目，內(nèi)容豐碩生動(dòng)了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)，學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)步了。從其他教師身上，我學(xué)習(xí)到許多教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開(kāi)展，學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見(jiàn)是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的許多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了許多缺點(diǎn)，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)步了。同時(shí)，我還廣泛閱讀各種文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己堅(jiān)持每一堂都有反思，堅(jiān)持寫(xiě)隨筆和論文。
課堂上，我嘗試不同的手段，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái)。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的`課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到許多。優(yōu)秀的功課到各班展出，刺激了學(xué)生的成就感，避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開(kāi)評(píng)選，評(píng)選出五星級(jí)班級(jí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。我還開(kāi)通了博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂。
我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問(wèn)，我都有記實(shí)，不同難易度的題目，我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵(lì)。每一次談話都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo)，實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jī)，樹(shù)立了決心信念。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級(jí)的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績(jī)，這讓我感到深深的欣慰。
作為新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還許多：水平有待進(jìn)步，論文寫(xiě)的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書(shū)不是許多等等。我會(huì)在以后爭(zhēng)取更大的提高。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的分層題目更加凸起；新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，如何進(jìn)步質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺，需要在教育中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。
士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅(jiān)信，只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來(lái)不是夢(mèng)。學(xué)校為我們的教育提供了最好的環(huán)境，家長(zhǎng)和學(xué)生深深的期望，都鼓舞著我一往無(wú)前。