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主題研究生優秀獎學金申請理由精選一
您好!
xxx同學是xx科技大學xx級xx專業本科生,我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。
xxx同學大學三年的加權成績獲得年級第x名,多次獲得國家獎學金,作為xx大學重點培養的學習特優生,在我校科研創新與交叉培養基地學習,我院專門為其配備了專門的本科指導老師,指導其專業學習與大學規劃。她積極參與法學院舉辦的各類學術會議、學術講座,表現出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和組織協調能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“xx行業協會、xx協會立法”團隊,開展了卓有成效的實踐工作,撰寫了有價值的長篇研究報告,該團隊獲得我院暑期社會實踐一等獎和優秀實踐報告獎。總之,xxx同學是一名全面發展,品學兼優,動手能力強,嚴于律己并有明確理想和強烈社會責任感的年輕人。
若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生,必將更加有利于她拓展學術視野,提升綜合素質,實現個人更好的發展。特予推薦。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
主題研究生優秀獎學金申請理由精選二
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。我是一名將于xxxx年畢業的碩士研究生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一下自我介紹。
大學期間,作為主要的班級干部,我曾一次又一次地領導著這個富有蓬勃朝氣的班級體,克服重重困難,取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可,同學們的贊許使我以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中,向著更高的目標邁進。因此,從xx農業大學環境科學專業畢業后,由于成績優異,各方面表現良好,被保送至本專業讀研,繼續學習。
在校學習生活使我具備了扎實的環境科學理論知識,環境科學專業讓我擁有了比一般專業更廣泛的知識面。更重要的是,四年的大學生活讓我開闊了思維,并養成了通過自學吸收新知識的能力。近三年的研究生生活,使我接觸到更廣泛的思想,讓我的思維更加開闊,各方面素質有了進一步的提高。三年的科研訓練培養了我很好的實驗動手能力,課題項目經歷更使我具備了一定的解決實際問題的能力。
作為一名研究生,我非常希望能學有所用,繼續從事相關行業的工作,進一步接近實踐,解決實際問題。在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,使我深信自己完全可以在今后的崗位上守業、敬業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的。
我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱情!
此致
敬禮!
求職人:
xxx年xx月xx日
主題研究生優秀獎學金申請理由精選三
在校期間,我認真學習,成績優異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識,為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。因此在學習之余,我參加了大量教學一線的社會實踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務,深受老師和學生們的好評。在那里,我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。與此同時,我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出,積累了一定的舞臺經驗。
作為學生我從不放松學習,在上研第一年,我修完了導師指定的各門研究生課程,總學分達到了研究生培養計劃的要求,成績優秀。另外我還參加了教學,帶本專業本科生的遺傳毒理學實驗課,以及協助本科班的畢業生完成畢業論文。我從1998年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內外相關的文獻資料,從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《技術學報》接收,最后還認真完成了畢業論文的寫作,并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務,在新生入學的一系列工作中充分發揮自己“老生”的優勢,熱情周到地為同學服務。盡管學業和科研任務繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務,并注意在中學習、提高。
本人在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的認真學習了有關課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,不斷完善知識結構,選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻,閱讀了十多本英文專著,具備了較強的 英語 聽說讀寫譯能力;不斷向老師、 師兄師姐和同學請教,成績有很大進步。
作為一名理工科學生,除了扎實的專業基礎外,我具有比其他人優越的英語表達,寫作與翻譯能力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有責任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的接受新事物的能力,自學能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環境的適應能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學習,遇事沉穩,能顧全大局,認真負責,面對挑戰,自信能很好的完成各項工作。
主題研究生優秀獎學金申請理由精選四
尊敬的領導:
本人應xx同學請求,推薦該生到xx高校進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx高校本科生階段的系主任,曾指導該生參加第x屆“挑戰杯”高校生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。
在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。
推薦人:xxx
xxx年x月x日
主題研究生優秀獎學金申請理由精選五
尊敬的各位同行:
我非常高興受到xxx同學的邀請,為她申請貴校的研究生項目寫推薦信。我將會很客觀公正的介紹她。
我現在供職于xx大學經濟學院。主要承擔《商業銀行經營與管理》《銀行綜合業務流程》課程的教學工作。我是在《商業銀行經營與管理》課程的教學認識xxx同學的。她是我們班級的團支書,無論在學習還是生活中都是一名十分優秀的同學。課堂上,xxx學的優秀的表現讓我對她印象深刻。她為了能認真聽課與老師交流,都會坐在前兩排,并且能積極參與課程的教學。她對于課程內容能夠自覺地進行預習和復習,提出自己的一些獨到見解,并經常與我討論相關學術問題。《商業銀行經營與管理》是一門理論與實踐相結合的課程。xxx同學在課程論文中較好的實現了這一教學目的,在結合實例、運用所學理論知識的基礎上很有見地的表達議論,她做的案例分析得到了同學們的歡迎,并在最終的課程考評中獲得了驕人的成績。而這種踏實、勤奮的學習態度不僅僅體現在這一門課程上,我也注意到她對于其他課程的用心程度。正是這樣的態度,使她連續兩年獲得xxx大學獎學金。
課下,xxx同學還讀了很多和金融專業相關的書籍,并且經常來辦公室找我與我討論。她對知識的渴望是非常強烈,實習期間,她選擇了與專業相關的工作。在實習工作中踏實肯干,積極認真,得到了實習單位的認可,也在最后給我交上了滿意的實習報告。在xxx年xxx月xxx同學在國家cn級刊物發表了與實習相關的論文—科研事業單位內部財務控制制度建設。
生活中,xxx同學積極活躍。作為團支書的她,組織能力很強。她組織了很多場班級內部的辯論賽。讓同學們對于時事政治,國際國內的經濟形式進行討論,發表自己的看法。她還會主動邀請院里的老師和教授擔任評委,幫助同學們豐富本專業知識。她的責任心使她連續獲得xxx大學優秀班干部,河南大學優秀團干部。
最重要的是,她不是一個只會讀書的女孩子。她還是xx大學經濟學院女子籃球隊的隊長。在繁重的專業課學習和繁瑣的班級事務之余,她還是一名運動健將,校運動會校籃球比賽都能看到她的身影。她帶領我們經濟學院女子籃球隊在校級比賽中連續三年取得了前三名的好成績。xxx同學的全面發展讓她在全院學生中脫穎而出。大學四年生活快結束時獲得了xxx大學優秀畢業生的榮譽。
通過對xxx同學的教授及了解,基于她對金融專業知識的熱情與渴望,與做任何事情的認真的態度,我推薦她申請貴校的金融碩士專業。我希望利用貴校良好的學術壞境與研究氛圍,使該生繼續學習深造,在貴校先進的教育理念和理論與實踐相結合的教育宗旨下,充分發掘和發揮其各方面學習的潛能,在人生的道路中走的更遠。
希望我的信息對于xxx同學申請到貴校的學習有所幫助,如有任何需要請隨時聯系我。
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
主題研究生優秀獎學金申請理由精選六
致 謝
轉眼間,兩年半的研究生學習生活就要結束了,而入學仿佛還是昨天的事情,初來乍到時的場景猶歷歷在目。回憶起這兩年半的點點滴滴,感慨不已,欣慰之余而又慶幸無比。值得欣慰的是,我這兩年多的時間是在汗水和拼搏中度過的,學到了許多受益無窮的東西;慶幸的是我來到了一個很好的環境,遇到了很多的良師益友,給我了很多的指引和幫助,使我能夠順利地完成學業,再此謹向他們表示最衷心的感謝!
最深的謝意獻給我的導師胡智文教授。我知道,我所掌握的言語并不能確切地表達我對胡老師的感激之情。是胡老師給了我一片天空,使我有了可以試翅的空間。胡老師在學術上給了我方向,生活中給我了溫暖,行動上給我了勇氣,處世上給我了榜樣。在我失敗的時候,胡老師給我打氣;在我咬牙堅持的時候,胡老師給我加油;在我成功的時候,胡老師給我提醒,讓我繼續前進。總之,胡老師無論在什么時候都給了我最大的信任,用他的言傳身教,使我學到了許多書本上沒有的東西,這也是我獲得的最寶貴的財富。
感謝陳文興教授和姚菊明教授在實驗上給予的指導和幫助以及對論文提出寶貴的修改意見;感謝萬軍民師兄在本課題前期的工作中做出很大的貢獻,并且在本實驗的路線設計、產物合成表征以及論文后期的整理工作都給予了重大的指導和幫助;同時感謝他們在生活上給予的關心和幫助。
感謝分析測試中心的吳子櫻老師、陳海相高工、胡玉群老師、邵 敏老師、張國慶老師、章世深老師等對實驗測試提供的幫助,感謝材料與紡織學院的所有老師,感謝研究生處的所有老師,感謝他們的支持和幫助。
感謝本實驗室的鄭世睿師兄、王 秉師弟和鄭海玲師妹,感謝和我一起做實驗吳凱峰、吳琪慧、吳高明、王 建、賈小琪、邊瑞琦、王清清、高國琴、林 雅等本科生,感謝他們對我工作的幫助,感謝他們創造的歡樂和諧環境,感謝他們帶來陽光燦爛般的春天氣息。
感謝我的父母,感謝我的兄弟姐妹,感謝深愛我的女朋友,我知道如果沒有他們的支持就沒有我的今天,我也知道我永遠都無法完全回報他們的愛,所以我希望順利地完成學業,爭取更大的成功,給他們一點欣慰。
感謝所有幫助過我的老師、同學和朋友,感謝所有關心過和幫助過我的人,沒有他們對我的關注,就沒有我今天的任何成績。感謝浙江理工大學,她給我的人生添上了濃烈的一筆,給我了一個更新更高的起點,讓我更加從容自信地面對未來的挑戰!
謹以此文獻給所有關注過和關注著我的人,祝愿他們心想事成,萬事如意!