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演講比賽主持詞最新開場白 演講比賽主持稿子四篇(通用)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

演講比賽主持詞最新開場白 演講比賽主持稿子篇一

女——xxx。

女:我與祖國共奮進男:我為崛起獻青春。

女:我們是x月的花海,用青春擁抱祖國。

男:我們是初升的朝陽,用生命點燃未來!

女:青春關懷和照耀而變得更加莊嚴和絢麗。

男:我們用嘹亮的聲音唱響永遠跟著時代華章。

女:紅心與時俱進,讓鐮刀斧頭的尊嚴。

男:因青春的忠誠而與日月同輝,山河同在!

女:大家好,在學校領導支持下,在學生會的精心籌劃下,由學生會主辦,組織部承辦的安廣“青春飛揚”演講大賽終于拉開了序幕,在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持,同時也歡迎大家光臨比賽現場。我是主持人xx。

男:大家好,我是大賽主持人xx。

女:青春的活力,催人奮進,如萬里長河奔騰不息;

男:風華正茂的我們,搏擊風雨,歷練赤心。

女:共同奏響青春之歌,奏響安廣之聲。

男:現在讓我們一起在心中默念比賽開始,有請一號選手

女:一號選手的演講。

女:有請二號選手。

男:讓你我比出風采比出友誼

女:永遠的真誠,永遠的熾熱

男:永遠的青春,永遠的旋律!

男:激情飛揚的比賽到此結束以下是進入決賽的名單

女:今天的比賽到此結束謝謝大家的參與。

演講比賽主持詞最新開場白 演講比賽主持稿子篇二

尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師同學們:

大家下午好!

在這陽光明媚的美麗x月中,經過一個多月的班級初賽,我們終于迎來了xx小學“主持人大賽和演講比賽”的舉行。

根據xx縣教育系統首屆藝術體育節主持人大賽和演講比賽項目要求,結合活動的主題:“說好xx話干好xx事做好xx人”教育學生從小學起,從小做起,結合我校學生的實際情況,主持人大賽和演講比賽由學校德育處主辦,旨在尋找和發現有演講和主持潛力和愛好的學生,給他們提供一個挑戰自我、張揚個性、展示才藝、放飛夢想的舞臺,大賽選出的優秀選手都將成為xx鎮小學的各種活動的主持人和紅領巾廣播站的播音員。并代表學校參加xx縣教育系統首屆藝術體育節主持人大賽和演講比賽小渡片區復賽。

下面,請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委,他們分別是:學校的x校長,x校長,教導處的x主任,德育處的x主任,安穩辦的xx主任,后勤的x主任和幼兒園的xx老師。

下面我宣布一下比賽規則:

1、學生組1——3年級和4—6年級分別評出“演講比賽”一、二、三等獎各1名,學生組4——6年級評出“主持人大賽”一、二、三等獎各1名。

2、由統分老師去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分。

3、評委以10分制方式打分,保留兩位小數。

4、具體評分標準請各位評委參照主持人大賽和演講比賽評分細則。主持人大賽和演講比賽的先后順序是這樣的:

1、4—6年級演講比賽。

2、1—3年級演講比賽。

3、4—6年級主持人大賽。

4、學生志愿上臺表演。

5、xxx校長對本次主持人大賽和演講比賽作點評。

6、統分和頒獎。

請各位選手作好演講準備,開始比賽。

演講比賽主持詞最新開場白 演講比賽主持稿子篇三

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

在廣大的青少年中宣揚愛國主義精神,展現當代的青少年性格中奮發進取、努力向上的精神面貌,進一步推動xx縣“青少年讀書教育活動”深入持久地開展,由xx縣青少年讀書組委會主辦的以“輝煌xx年”為主題的小學生講故事、中學生演講比賽,今天在這里正式開始了。

本次比賽是在xx縣縣委宣傳部、縣教育局、縣文體局的有力支持下,在全縣各中小學的積極參與和共同努力籌備和組織下舉行的。讓我們用熱烈的掌聲向各組織單位、參賽單位和各位參賽選手所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!同時也預祝各位參賽選手能夠在今天的比賽中發揮出自己的最好水平,展現出自己的最佳風采。

首先,我非常榮幸地向大家介紹今天親臨比賽現場的各位領導,他們是:xxxx同志。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

謝謝x部長熱情洋溢的致辭。

下面,我為大家介紹一下擔任本次講故事、演講比賽的七位評委,他們是:xxx同志。讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝!

為了使比賽緊張有序地進行。

為體現比賽公平、公正的原則,下面,我宣讀一下比賽規則。

本次比賽打分采用10分制。講故事、演講內容健康豐富,觀點正確,主題鮮明2分;選材典型,能說明觀點1.5分;語言生動流暢,無語病1.5分;普通話標準,聲音洪亮1分;吐字清晰,語速適當,語調抑揚頓挫1分;神態自然大方,精神飽滿,動作自然1分;內涵與表情相結合,以情感人,以形傳神,感染力強1.5分;參賽選手的著裝應當符合學生的身份和年齡0.5分。選手講故事、演講結束后,評委給選手當場打分。

小學生講故事時間不得超過x分鐘,中學生演講時間不得超過x分鐘,每超過10秒鐘扣0.05分,不足10秒鐘按10秒鐘計算。

選手上臺時只須報故事或演講題目,比賽計時從選手自報故事或演講題目開始,至選手自報我的故事講完了、我的演講完畢截止。

評分方法是:評委當場亮分,去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,以此類推。

選手講故事、演講結束后,由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次,本次比賽設小學組一等獎3名、二等獎4名、三等獎若干。中學組一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干。對獲獎者頒發獲獎證書及獎品,獲得一、二等獎的作品頒發指導教師獎。

為保持會場秩序,請大家自覺遵守賽場紀律,不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場,選手上下臺時應保持安靜。并請大家關掉手機或將手機調至靜音狀態。

下面我宣布:xx縣青少年讀書教育活動“輝煌xx年”講故事、演講比賽現在開始!

今天,我們相聚在這里,感受到了芬芳的書香,感受到了歷史的厚重!讓我們記住今天這份特殊的感受,在回眸歷史的同時,勇敢地迎接未來的每一次挑戰,不斷提高自己的知識水平,為安平、為祖國輝煌燦爛的明天,做出自己更大的貢獻!最后讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛、國泰民安,共同祝愿祖國的明天更加燦爛輝煌!

各位領導、各位來賓、各位老師,同學們,安平縣“輝煌六十三年”讀書教育活動,小學生講故事,中學生演講比賽到此結束,感謝各位領導的光臨,感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作,感謝各位選手的精彩表現。

老師們、同學們,再見!

演講比賽主持詞最新開場白 演講比賽主持稿子篇四

男:尊敬的各位老師,同學們,大家。

合:上午好。

男:日月如梭,時光從我們身邊悄然而逝,面對逝去的年華,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清晰的印記。

女:回眸年華的飛逝與青春季節的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心中旖旎成一處風景,在歲月的河流中,我慢慢感悟。

男:轉眼間,高考的鐘聲已離我們越來越遠,我們經歷著每天都是全新的生活;?

女:轉眼間,對大學的憧憬轉化成了對大學生活的感悟,一點點日趨成熟的思想在心中慢慢沉淀;<

男:就讓我們一起來聆聽來自我們身邊的同齡人對大學的感想,以及對生活的感悟;

?女:這里是第二屆“語翼杯”xx高校演講比賽的決賽現場,首先請允許我介紹今天到場的評委嘉賓,他們是:xxxx。

女:讓我們用熱烈的掌聲,感謝他們的到來。

男:經過預賽的激烈爭奪。最終有來自xx多所高校的共x名選手脫穎而出,他們將在今天的這個舞臺上一展演講者的風采;

女:今天的決賽,各位選手的比賽內容分兩項,分別為命題演講與即興演講,命題演講的主題內容均為“我對大學生活的感悟”,即興演講要求每位選手從現場大屏幕提供的主題中,任選一個進行演講;

男:命題演講的時間要求控制在3到5分鐘,即興演講時間要求控制在3分鐘以內,請各位選手注意現場的時間提示。評委將分別為每位選手打分,主題演講滿分10分,分別在內容,思想,表達,神態手勢,綜合印象5方面進行評判,即興演講滿分4分,評分內容包括演講儲備與現場發揮兩方面。

女:現在我宣布:第二屆“語翼杯”xx高校演講比賽,現在開始! 下面有請今天的一號選手,來自xx的xxx同學上臺演講,大家掌聲歡迎! (男女主持下場)

(主題演講后,主持人輪流上場)

主持人1:感謝xx同學精彩的演講,下面是第二個環節,請看大屏幕,(停頓)請從中任選一個題目進行時間為3分鐘的即興演講,計時開始。(主持人不離場) 主持人1:感謝xx同學精彩的表現,下面我公布,xx號選手的最終得分是xx分。

有請下一位選手,來自xx的xxx同學 ,大家歡迎。

(最后一位選手結束后)主持人:感謝 同學精彩的演講,下面,有請老師為我們的九位選手進行點評。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,
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