優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路，還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達(dá)方式。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇一

隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。

當(dāng)受到老師表揚時，同學(xué)們都會為我高興；當(dāng)受到嚴(yán)厲批評時，同學(xué)們都會來安慰我，并且鼓勵我。

在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘恰?/p>

無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。

在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。

同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇二

每一個角落，每一片樂土，每一片天空，都將是你我的舞臺，每一次的進(jìn)步與成長，終會讓我們明白自己也是生活的主角。

“來，過來背一下英語課文。”忐忑的我無奈地?fù)u了搖頭，是禍躲不過啊。“老師，我沒背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語學(xué)得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說完，便被打斷，“社會可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復(fù)原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢問問題。第一名，會屬于我，而它也已經(jīng)來到，看著鮮紅的第一名，(作文大全)不禁微笑，原來我也是生活的`主角。

“哈哈，謝謝叔叔，給您報紙。”望著身旁那興高采烈的同學(xué)，望望手中一摞厚厚的報紙，暗罵自己沒用，人來人往，卻賣不出一份報紙，自己是什么？好像是個配角，去襯托主角的美麗。“叔叔買份報紙吧！”不知哪里來的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個人，“來，小伙子，來份報紙，年輕人就該這么有活力。”“我也來一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無影無蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。

有時，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂觀與自信，當(dāng)我們用心去愛這舞臺，去開始樂觀地面對，去自信地挑戰(zhàn)，就會發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。

山東省青島市育才中學(xué)2009級。

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我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇三

生活中，我們不一定是人見人愛的主角，可能僅僅只是一個過客。你抱怨著這樣單調(diào)的生活，但你可曾想過，要盡自己最大的努力改變它。姐姐說過——你知道我為什么愛看動漫嗎？應(yīng)為我向往著他們的生活，他們過得轟轟烈烈，而我們只能過地平淡無奇。

我認(rèn)為這只是一個可笑的笑話，這只是一個理由，逃避生活的理由。為什么不看著別人過地轟轟烈烈，而改變我們平淡無奇的生活。讓生活變得有色彩，不然未來的自己后悔，所以我要努力。我讀過一句話——我允許自己在努力的過程中倒下，但決不允許自己停下。這句話嵌進(jìn)了我的心扉。如果你想我們只能看舞臺上的主角發(fā)著光。那你就錯了，我們?yōu)楹尾恢鹨粋€屬于自己的舞臺，讓自己發(fā)著光？所以為了生活，請努力！

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇四

在家里，我是一個小公主，小焦點。

每一次放假時，我都要去外婆家住幾天。回來時，爸爸總是一個勁的問我：在外婆家過的好不好，飯吃飽沒，晚上打被子沒，作業(yè)做完沒有，那里好不好玩……那時我真的感覺到，在家里我是個不可缺少主角。

在學(xué)校，我是一個開心果，小“樂趣”。

六年級時，一次我生病了。在家休息了兩天，回到學(xué)校，大家都問：“這幾天你哪里去了？”“我病了。”“哎，這幾天可悶死我們了，沒有你的笑話，班里少了許多笑聲。對了，有沒有笑話？”“嗯——沒有，那是怎么可能，這次就講一個吧！”講一個“l(fā)ookup”的笑話吧！lookup有兩種意思……那次我真感覺到，我在學(xué)校是個主角。

在親人家里，我是一個小掛念。

一次因為放假作業(yè)多沒有去外婆家，以前我是只要有空就去外婆家的。這次沒去，外婆很著急，生怕我在路上有急險，所以一個勁的往我家打電話。“嘟，對不起，您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥。“外婆聽了更是著急，急的在家直跺腳。最后一次終于打通了，外婆聽到了我的聲音，長呼了一口氣，然后依依不舍地掛了電話，那次我真的感覺到，我在親人家，是個主角。

不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價值是由你自己去創(chuàng)造的，時刻告訴自己：“我也是生活中的主角。”

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇五

茫茫人海，只手遮天，一瀉千里……面對這些微微一笑，堅持自己：“我”才是主角，用不著別人指手畫腳。

——題記。

夜深人靜，微風(fēng)早已停息了；一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顛愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜謐；這樣的夜晚再別人生之我見。

我們家人倒是不少，大人小孩也有一百多口吧，小到依偎在媽媽的懷抱，大到九十幾歲；可以說堪稱是四代。但是和我家的關(guān)系絲毫不太大。

我父親沒有親兄弟，所謂的四代是大奶奶家吧！不巧，我的祖父母早就過世，撇下了我們一家三口；唯有過年或者有事情的時候一百多口人聚一聚。我很享受一大家人在一起的時光，作為我們這一代我是最小的，我認(rèn)為我們這一百多口人還是很團(tuán)結(jié)的。

家里沒有多少文化人，唯有幾個哥哥出過國，上過大學(xué)。我作為一個文學(xué)愛好者，毫不猶豫的說：我說服他人的功夫還是很厲害的，只是對自己：我聽了無數(shù)道理，依舊過不好這一生。但是“我”才是主角，一百多口人里的主角。

活著，壓力山大！

中考成績出來了，作文觀眾，看著鳳城的分?jǐn)?shù)線很是欣喜。今天下午母親讓我去買盒蚊香，回來的路上碰到我們村子一個初一孩子的父親，八竿子都撈不到，我尊稱他“叔”。

有一次，讓他父親逮住了，但是農(nóng)村有一句很地道的話：狗改不了吃什么，我就不說了；到現(xiàn)在依舊死活不該。成績更是一落千丈：由第七名落到第二十幾名；我的心里都替他打著寒噤，這可是初一。

實話說，身邊也有不少人在玩游戲，當(dāng)然所謂的穿越火線、英雄聯(lián)盟……都是小意思；他們打打殺殺，玩得倒也很厲害；可是他們有度，說玩的時候就痛痛快快的玩，說學(xué)習(xí)的時候就一心學(xué)習(xí)，他們的成績一直都保持的很好。

可是這個孩子，必定才上初一的嘛，別說什么自制力強，他幾乎沒有，前面已經(jīng)有“死活不該、去上網(wǎng)”的案例了。

我只是微微一笑，說：“才初一啊，真幸福，我上初三才聯(lián)的網(wǎng)呢！看看吧，以后就叫不出來了。”真的幸福嗎？顯然我埋上了地雷，我有諷刺的意味。他父親說：“雪慧，你不也有電腦嗎？這次考的怎么樣？”我在心里暗暗地打著算盤：“大叔，有電腦和有電腦是不一樣的；看看你的孩子在干啥，看看俺在干啥；別說游戲等級，俺都沒玩過，俺或許是個土鱉吧！俺承認(rèn)俺早就out了！以后有你好受的……”唉，現(xiàn)在有些孩子的家長就這樣吧！判斷觀有問題，說白了，說難聽了有些家長就是太“二”……我也時尚一回：所謂的“二次元”世界就這樣吧：文學(xué)愛好者的生活和追求，大叔不懂，您out了，快回家看看《新聞聯(lián)播》今天的主要內(nèi)容吧！

我才不和他浪費口舌呢！早晚有一天我會開花給所有人看。好似遲鈍了一下下，衣服漸漸的冰著肌膚，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠；“雨打濕了我的雙翼，可風(fēng)不允許我遲疑。”面不改色地說：“不好，25名。我馬上就去輔導(dǎo)班了，電腦也就很少開了；上了初四哪有時間玩啊？”那個范“二”的大叔說：“考不上高中你怎么辦呢？”我屬龍的，有暴躁的脾氣，但是我有很強的忍耐力，你若超越了我的極限，把我給惹毛了，我必讓你吃不了兜著走。

我心里在想：大叔，你咋就知道我考不上呢？你是何方來的一根蔥啊？敢對我的人生指手畫腳？我自己都沒有質(zhì)疑過自己，你憑什么就這樣說呢？因為別人的指指點點就去死？用耐力壓下脾氣勸勸自己：大人不計小人過，何必和他計較，他小學(xué)也就不過二年級，他說我不行就不行啊？路在自己腳下，“我”才是主角。

何必磨牙，只為早幾年喝胡豆嗎？我才不愛喝呢！這種人，不必多和他解釋。

隨后還給我算算我的總分，這大叔啊，加減法也沒學(xué)好，實話說，結(jié)業(yè)的成績一塌糊涂……用期末考的六門課成績加來加去，我早就算了n遍了。大叔算了好幾遍，說：“你這個成績，很懸乎呢？”不知道我的各科成績就這樣草率的下結(jié)論。“噓噓噓……偷偷告訴廣大讀者我的各科成績都不好，都有待于提高，有很大的進(jìn)步空間。”

我連忙說：“我還有很大的`進(jìn)步空間呢！”顯然我是自信滿滿：我若放棄了自己，還有誰會相信我?我若今天放棄努力，明天也會以同樣的結(jié)果回報我。

大叔，你兒子現(xiàn)在是二十一名，和我是沒辦法比的，當(dāng)然我確實成績不理想。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇六

在初一上學(xué)期，我經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)上從“配角”到“主角”的過程。

入學(xué)考試時，我以優(yōu)異的成績當(dāng)上男1號。可是，漸漸地我覺得，危機來了。盡管數(shù)學(xué)和英語依舊那么優(yōu)異，然而語文成績卻在競爭中江河日下，每次考試都是七、八字打頭。于是，我漸漸淡忘了語文，一心想著數(shù)學(xué)、英語。

期中考試讓我的危機感更重了——盡管數(shù)學(xué)、英語都是98分，可語文那可憐的78分讓第一、第二的位置被h、z同學(xué)奪去，我的第三只能充當(dāng)一個配角。在這之后，我終于下定了決心：改變學(xué)習(xí)方法，為期末而戰(zhàn)，為獎學(xué)金而戰(zhàn)！

這么一來，重心出現(xiàn)了轉(zhuǎn)移——語文變成了我的主要攻讀對象。帶來的結(jié)果就是：語文幾乎次次八十幾。這讓我對期末更加充滿信心。

愿望成真了——期末，我在數(shù)學(xué)、英語均出現(xiàn)大幅度下滑的情況下，語文卻升高了6分，總分成為全班第一，成為主角！我想：看來我的努力沒有白費。

一位演員從配角到主角，需要通過自己努力。那么，我們學(xué)習(xí)從后面幾名變成冠軍，需要什么？當(dāng)然還是自己的努力。

從配角到主角，是一個升級的過程，也是一個不斷努力的過程。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇七

在學(xué)校，我是一個開心果，小樂趣。

六年級時，一次我生病了。在家休息了兩天，回到學(xué)校，大家都問：這幾天你哪里去了？我病了。哎，這幾天可悶死我們了，沒有你的.笑話，班里少了許多笑聲。對了，有沒有笑話？嗯沒有，那是怎么可能，這次就講一個吧！講一個lookup的笑話吧！lookup有兩種意思那次我真感覺到，我在學(xué)校是個主角。

在親人前，小掛念。

在親人家里，我是一個小掛念。

一次因為放假作業(yè)多沒有去外婆家，以前我是只要有空就去外婆家的。這次沒去，外婆很著急，生怕我在路上有急險，所以一個勁的往我家打電話。嘟，對不起，您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥。外婆聽了更是著急，急的在家直跺腳。最后一次終于打通了，外婆聽到了我的聲音，長呼了一口氣，然后依依不舍地掛了電話，那次我真的感覺到，我在親人家，是個主角。

不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價值是由你自己去創(chuàng)造的，時刻告訴自己：我也是生活中的主角。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇八

我只是微微一笑，說：“才初一啊，真幸福，我上初三才聯(lián)的網(wǎng)呢！看看吧，以后就叫不出來了。”真的幸福嗎？顯然我埋上了地雷，我有諷刺的意味。他父親說：“雪慧，你不也有電腦嗎？這次考的怎么樣？”我在心里暗暗地打著算盤：“大叔，有電腦和有電腦是不一樣的；看看你的孩子在干啥，看看俺在干啥；別說游戲等級，俺都沒玩過，俺或許是個土鱉吧！俺承認(rèn)俺早就out了！以后有你好受的……”唉，現(xiàn)在有些孩子的家長就這樣吧！判斷觀有問題，說白了，說難聽了有些家長就是太“二”……我也時尚一回：所謂的“二次元”世界就這樣吧：文學(xué)愛好者的生活和追求，大叔不懂，您out了，快回家看看《新聞聯(lián)播》今天的主要內(nèi)容吧！

我才不和他浪費口舌呢！早晚有一天我會開花給所有人看。好似遲鈍了一下下，衣服漸漸的冰著肌膚，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠；“雨打濕了我的雙翼，可風(fēng)不允許我遲疑。”面不改色地說：“不好，25名。我馬上就去輔導(dǎo)班了，電腦也就很少開了；上了初四哪有時間玩啊？”那個范“二”的大叔說：“考不上高中你怎么辦呢？”我屬龍的，有暴躁的脾氣，但是我有很強的忍耐力，你若超越了我的極限，把我給惹毛了，我必讓你吃不了兜著走。

我心里在想：大叔，你咋就知道我考不上呢？你是何方來的一根蔥啊？敢對我的人生指手畫腳？我自己都沒有質(zhì)疑過自己，你憑什么就這樣說呢？因為別人的指指點點就去死？用耐力壓下脾氣勸勸自己：大人不計小人過，何必和他計較，他小學(xué)也就不過二年級，他說我不行就不行啊？路在自己腳下，“我”才是主角。何必磨牙，只為早幾年喝胡豆嗎？我才不愛喝呢！這種人，不必多和他解釋。

隨后還給我算算我的總分，這大叔啊，加減法也沒學(xué)好，實話說，結(jié)業(yè)的成績一塌糊涂……用期末考的六門課成績加來加去，我早就算了n遍了。大叔算了好幾遍，說：“你這個成績，很懸乎呢？”不知道我的各科成績就這樣草率的.下結(jié)論。“噓噓噓……偷偷告訴廣大讀者我的各科成績都不好，都有待于提高，有很大的進(jìn)步空間。”

我連忙說：“我還有很大的進(jìn)步空間呢！”顯然我是自信滿滿：我若放棄了自己，還有誰會相信我？我若今天放棄努力，明天也會以同樣的結(jié)果回報我。從他的話語中，我聽到了他對他兒子的滿意和對我的些許鄙視。其實初一和初三的只是差距很大的，大叔，你也不敢確定你的兒子會一直保持著。說白了，初一只是在鞏固小學(xué)的知識，初一學(xué)不好何談初三？大叔，你兒子現(xiàn)在是二十一名，和我是沒辦法比的，當(dāng)然我確實成績不理想。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇九

“不想當(dāng)將軍的'士兵不是好士兵。”拿破侖的輝煌與他的外貌永遠(yuǎn)不能比較，在戰(zhàn)爭年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒有放棄，他由一個小小的炮兵成為了將軍，成為了一個叱咤風(fēng)云的人物。他認(rèn)定了我是生活的主角，抱著這個信念戴上了權(quán)力的桂冠。

可是在以往的歲月里，總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點綴湛藍(lán)的天空。

可是，沒有我的襯托，花朵會孤獨，沒有我的點綴，天空會單調(diào)。每一個人都站在一個舞臺上，每一個人都會站在最中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”

很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當(dāng)人們在仰起頭羨慕主角時，是否想過我也是生活的主角。

馬云，阿里巴巴的老總。現(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網(wǎng)絡(luò)聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚，但他是主角是個事實。誰又可曾知道，他曾經(jīng)只是一個卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。

似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當(dāng)過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。

人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉(zhuǎn)動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十

生活就如同一場精彩的現(xiàn)代劇，如果我們要當(dāng)主角，就必須擁有自信！

記得在一次書法比賽中，老師派我“出場”。我知道老師的目的是想培養(yǎng)我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當(dāng)一個配角，哪能當(dāng)上主角啊！

比賽前的幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會想：“要是失敗了該怎么辦呢？”眼看著離參賽時間越來越近，但我一點頭緒都沒有。到了比賽那天，我不小心將剛調(diào)好的墨汁灑在了毛邊紙上。“就說她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠(yuǎn)只配當(dāng)個小小的配角。”站在臺上的我，可以清楚的聽見他們在底下的對話，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，我哭著“逃離”了賽場。

自那以后，我強迫自己不斷參加學(xué)校和班級組織的各項活動，結(jié)交的朋友也逐漸多了起來，等到再次有書法比賽時，我毫不猶豫地去參加。我認(rèn)真研墨，用心去畫每一筆，不論臺下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因為我相信我也會成為生活中的主角！

別人的譏諷，就像一塊塊磚頭，沒有自信心的人，用它砌成一堵墻，遮住溫暖的陽光，卻獨自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進(jìn)的大路，面對溫暖的陽光。

在生活中，不要太在意別人說什么，要始終充滿自信，你就是生活的主角！

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我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十一

“起立——”

“老——師——好——”

“同學(xué)們好。”

老師轉(zhuǎn)過身去，用雋秀的字體在黑板上寫下“周志強”三個字，同學(xué)們紛紛議論起來“寫的什么？沒看到有這篇課文啊？”“老師要寫名人名言么？”“這應(yīng)該是他的名字，嗯，一定是。”

…………。

“安靜！”老師說道，“大家好，我是你們的語文老師兼任班主任。我叫周志強，父母之所以給我取這個名字，是希望我能夠勵志圖強……好了，也請同學(xué)們都自我介紹一下，誰先來？請舉手。”

“我——”

“我——”

“我——”

同學(xué)們都積極踴躍舉手發(fā)言，而我卻覺得自己像只丑小鴨，存在與否都無所謂。還是不舉手罷，我只是生活的配角而已。

同學(xué)們一個接一個地介紹自己，說得都很好。我以為自己不會有發(fā)言的機會，畢竟我沒有去爭取。

“后排的那個女生，你來說一下。”啊！是我！我受寵若驚，羞澀的站了起來，老師向我投來了一個鼓勵的微笑。我心里暖暖的，莫名其妙的一股自信的力量催逼著我脫口而出。

我說道：“老師好，同學(xué)們好，我叫藺陽，我是在太陽乍起的時候出生的，媽媽為了紀(jì)念我的出生日，所以給我取名為陽，還有是希望我能夠像旭日東升一樣充滿活力！”說完，老師向我點了點頭，又送給了我一個微笑，然后說道：“任何人的名字都包含了父母的期望與美好祝福，天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩，希望大家都可以自信的做好自己。好了，下課！”

“起立——”

“老師再見——”

“同學(xué)們再見！”

“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩。”老師的話一次次回響在耳邊，我心動了，癢癢的，好像要做些什么，卻還是沒做。

課堂上，老師的提問，我明明會，卻還是只看著別人回答。老師無數(shù)次用眼神鼓勵我，無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望，卻也只是無用功。也許是想在另一方面挖掘我，總之不管因為什么，老師把辦黑板報的任務(wù)交給了我，說：“加油，相信你會辦得很好。”平日里的丑小鴨——我，忽然又有了一種莫名其妙的一股自信的力量，我對老師說：“嗯，我保證，我會的，一定會的。”老師說：“有這種干勁，真棒！”有了老師的鼓勵，我干勁十足，大膽地拿起粉筆，盡情地在黑板上勾勒我的心緒。此刻，黑板成了我展示自我的舞臺，粉筆成了我手中飛舞的彩繩，我成了主角。剎那間靜靜的黑板在我的筆下成了色彩艷麗、主題鮮明、涌動著青春色彩的河流。在我的努力下，一期板報完成了，老師看后，驚訝地對我說：“真沒想到你這么優(yōu)秀！”聽到老師的夸獎，心里美滋滋的，唱主角的滋味爽極了。

“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩。”老師的話又一次猛烈的沖擊著我的心。我承認(rèn)，我敗給了這句話，為什么以前不敢表露自我？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正的意識到，人就應(yīng)該做好自我，青春需要做自己的主角，此刻，“丑小鴨”心里一去不復(fù)返了。抬頭仰望天空，天藍(lán)云美，漂亮極了，我的心情，美麗極了，大聲喊出：“我，也是生活的主角！”

親愛的同學(xué)，永遠(yuǎn)相信自己，挑戰(zhàn)自己。主角，非你莫屬！

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十二

總是以為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是以為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點綴湛藍(lán)的天空。

可是沒有我的襯托，花朵會孤獨；沒有我的點綴，天空會單調(diào)。每個人都站在舞臺上，每個人都會站上那舞臺的正中央，然后，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”

“下周一該我們班進(jìn)行國旗下演講，要選出一位同學(xué)，大家覺得誰適合？”老師這句話打破了教室的平靜，同學(xué)們議論紛紛，打開了話匣子，我在班級中一直不愛說話，也不喜歡去表現(xiàn)自己，但我也想試著去改變自己，當(dāng)我正想舉起手表示自己想去時，突然想到這可是在全校師生的面前！想到這里我瞬間膽怯了，原本就有些猶豫的手也放下了下來。我很害怕在全校師生面前演講，但是我內(nèi)心也是很不服氣的，于是便湊過去聽同學(xué)們的激烈討論——雖然我的直覺告訴我，大家不會選我的，因為我自覺不是生活的主角。

“選他吧，我覺得他挺好的。”“不，不，還是選她吧，她的口才好，善于表達(dá)，很適合做主持人！”……果然，大家眾說紛紜，卻始終沒有提到我的名字，我有些失落。

“這樣吧，我們進(jìn)行投票。”老師拍了拍講桌，示意大家請下來，說道。

于是大家開始投票，結(jié)果出來了，我怎么也沒想到，票數(shù)最多的竟然是自己！

“我突然想讓她做主持人，她形象好，不做主持人怪可惜的……”“我也是，她好像很靦腆，這是個多么好的鍛煉機會呀，讓她試試吧。”同學(xué)們將目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我。

我霎時驚呆了，沒想到如此內(nèi)向的我竟然得到這么多同學(xué)的信任與鼓勵，心里既是興奮又覺得很不安。下課后，老師找到了我，拍著我的肩膀說：“加油，小姑娘，認(rèn)真準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都相信你能成功！”面對老師的鼓勵，我點了點頭，惴惴不安的感覺減輕了一些。接下來的兩天，我全身心的投入，把演講稿一遍一遍的背誦、練習(xí)。

周一那天，當(dāng)我被主持人叫上國旗臺的時候，我感覺的步子像踩了棉花，下巴都在打顫，緊張的心啊，提到了嗓子眼。

“尊……尊敬的各位老師，親愛……愛的同學(xué)們，大家好……”我吞吞吐吐的開始了演講，腦子里一片空白，一瞬間演講詞像拋到了九霄云外，我看著臺下面一張張期待的臉龐，緊張的說不出話來，心想著完了，完了，快給我個地洞讓我鉆進(jìn)去吧！

突然，操場的一側(cè)傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我抬頭望去，正是我們班主任和同學(xué)們的方向！這掌聲很快響徹了整個操場，像是一聲驚雷，驚醒了迷糊的我，打開了我心靈的大門。我看到了班主任，她面帶笑容，眼神充滿了溫柔與鼓勵，仿佛在對我說：“加油！你能行！”我深吸了一口氣，及時調(diào)整了心態(tài)，接下來，我的演講行云流水，圓滿完成了這次任務(wù)，成為了整個操場當(dāng)之無愧的主角！

“不錯，演講的很好啊！”面對同學(xué)們的夸贊，我羞的臉通紅，心里可是樂開了花。

有時候，最大的困難不是身陷困境，而是如何戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，一旦跨越心理的屏障，你就是生活的主角！

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十三

大樹和花兒仿佛感受到了我的心跳。

可大樹說：瞧你那猥瑣的模樣，怎能與我偉岸的形象相比？

可花朵說：看你那瘦弱無力的丑陋，怎能與我們共生？

我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要從卑微中逃離我要用我渺小的身軀綻放出希望之花。

涓涓細(xì)流蜿蜒于石縫之間，我將分毫不失將其擁入懷中；絲絲陽光曲折溝壑之中，我必仰脖暢吸一滴不漏。

我的身體開始撕裂，我脹痛欲裂，但我明白，這是生命的喜悅，是即將成長的，是我日日夜夜為之不懈努力的成果，是我即將蛻變之前的必經(jīng)之路。

不知何時我再次醒來，我清楚的看到那從巖石縫中延伸而出的在陽光下閃爍著的嬌艷欲滴的我生長的新芽。

大樹和花朵無情無意的流言蜚語是我奮進(jìn)的養(yǎng)料，過去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我將在點點水滴的滋養(yǎng)中成長，我將在縷縷陽光的輕撫中成長。

終有一天，將會有一棵大樹屹立在懸崖峭壁之上，將會有一棵大樹向世人展現(xiàn)它驕傲的生命力，在極致中開出一條道路，成為生活的主角。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十四

鳥兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因為它相信自己是藍(lán)天的主角。

小草之所以能夠在在地上茁壯，是類為它相信自己是大地的主角。

小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因為它相信自己的是海洋的主角。

我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構(gòu)成離不開我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過：“人之所以能，是相信能。”因為我相信自己，所以我是生活的主角。

我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個鏡頭都是我的特寫，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。

我的每次閃亮登場，我的每一個燦爛笑容，我的每一句言談，都會換來千萬人的喝采，因為我是生活的主角。

我認(rèn)為我是生活的主角，但有些人不這樣認(rèn)為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般丑陋。一位哲人曾說過：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優(yōu)點從不會被任何缺點所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡，把身上所有的閃光點都放大，你也會是生活的主角。

鳥兒相信自己，所以成為了藍(lán)天的主角。

小草相信自己，所以成為了大地的主角。

小魚相信自己，所以成為了海洋的'主角。

其實，每件事物，每個人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十五

我也是生活的主角。每天放學(xué)以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學(xué)校過得好不好啊？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩。回到家，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點來幫媽媽。”在吃飯的時候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事。“媽媽，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點啊。”如果沒有我，爸爸每天怎會有一個溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。

悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。

天空蔚藍(lán)依舊，雖然天空是主角，但是沒有云朵這個配角，怎會有絢麗的光芒。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十六

我被整齊地放在玻璃廠里煉“形體”。我明白自我即將成為一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想著以后的完美生活——被驕傲地放在精美的櫥窗里等待著出售，并且體內(nèi)貯滿了醇香美味。

我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個年輕的小伙子帶走了，他陽光青春的笑容一向延續(xù)到見到他女朋友。他們準(zhǔn)備結(jié)婚了，我慶幸自我能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。

這時，我覺得自我是生活的主角，一個唯一能見證他們完美感情存在的信物。那位金色頭發(fā)的美麗女子臉上滿是幸福，作為我，發(fā)自內(nèi)心的祝福。

“噢！不！你們不能這么對待我！”我無情地被拋在空中，他們好像滿臉笑容地把我扔向了旁邊的清澈的河流中。

順著河流漂浮，當(dāng)我還未從美麗的風(fēng)景中回過神來時！我已被一個男孩帶走了，他很興奮，破舊的衣裳在他歡快的步伐下也變得靈動起來。我成了他們家為父親裝藥的瓶子。“這下再也不用擔(dān)心沒有裝藥瓶了，孩子。你父親在部隊里應(yīng)當(dāng)能好起來。”

雖然藥味不好聞，但我為自我能在一個家庭里做一個重要主角而自豪。我也是生活中的主角，挽救了一位母親對父親的擔(dān)心，并且他們待我很好。

時間飛逝，當(dāng)初的小少年已長成大人，我也已剩下無力的身軀，我被一個保溫瓶所代替，這個家里以往的主角——我，被他們?nèi)拥搅死尽?/p>

我被一只狗帶到了一個滿是白發(fā)的老人身前，那老人的金色中有銀色白發(fā)，我感覺似曾相識。她手中握著一張已泛黃的照片，是一對年輕人拋香檳瓶的摸樣。

誰說誰不能做永遠(yuǎn)的主角？老人憶起了我，明白了她那因參軍而亡的丈夫給她神圣的禮物是他們感情的見證。而我，至此最終明白我最大的歡樂是能永遠(yuǎn)做生活中的主角，一點一滴地了解別人對我感激的眼神，能讓我一點點體會到奉獻(xiàn)的歡樂。即使我是渺小的，也能在老人眼中成為主角，也能在一個男孩眼中擔(dān)當(dāng)重要主角，也能在最終，站在世界的一角發(fā)出最耀眼的光芒。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十七

茫茫人海中，我一直認(rèn)為自己是最平凡的存在。光芒四射的舞臺從來不屬于無關(guān)緊要的配角，也從來都不屬于我。卻不想在那天，在陽光肆意籠罩下的舞臺上，我也是生活的主角。

身邊的幾個朋友喜歡韓國流行樂，一經(jīng)得知初三還有才藝展示時，一個個像瘋了似的拉著我，要我和她們一起跳舞。我覺得自己不太適合跳舞，便想拒絕。可是卻像是被堵住了喉嚨，我一句拒絕的話都說不出口。有一個聲音在我的心中放肆地喊叫：“答應(yīng)吧！答應(yīng)吧！”直到那一刻我才意識到，原來在內(nèi)心我是這么渴望成為生活的主角。

我與朋友們要去跳舞的消息很快便在班上傳播開來，女生們多數(shù)持著看戲的態(tài)度，而男生們則是冷嘲熱諷：“就她們長得又不漂亮，跳得又不是蠻好，真是不知道哪兒來的勇氣！＂他們恣意地嘲笑著，絲毫不在意我們的感受。

為了證明我們的實力，在正式表演之前，我們在班上試跳了一次。也許是因為太過緊張，也許是因為那些起哄聲擾亂了心神，我的動作漏洞百出。我依稀聽見人群中傳來陣陣唏噓聲，如洪水猛獸般朝我襲來。朋友漲紅了臉，恨鐵不成鋼地看著我。我陷入了迷茫，難道我便只是當(dāng)配角的料嗎？那個光芒萬丈的舞臺，難道永遠(yuǎn)都不屬于我嗎？想到這兒，一股莫名的氣憤涌上心頭，不是氣那些人對我的冷嘲熱諷，而是氣自己的不爭氣。不，我不是配角，我也可以是生活的'主角！那光芒萬丈的舞臺本就屬于我，我有什么理由將它拱手相讓？！我微笑，心中早已有了答案。

表演當(dāng)天，圍觀者還是一副看熱鬧的表情。我望著臺下密密麻麻的觀眾，只覺得心亂如麻。“加油！”朋友站在我身后，輕輕握住我的手，“你可以的，我們可以的！”我閉上眼睛，腦海里閃過一幅幅畫面：剛開始練舞時笨拙的模樣，排隊形時糾結(jié)的站位，拍子不準(zhǔn)時的苦惱……這些發(fā)窘的畫面一一閃過，最后的畫面，是我們所有人的笑臉。我們可以的！

音樂響起。像是身體的自動反應(yīng)，我們跳著復(fù)雜的舞步卻躍動自如。轉(zhuǎn)圈，伸手，抬頭，下蹲……一切都渾然天成。漸漸地，周圍不再有那些嘲諷的聲音了，只剩下些許驚嘆聲。最后一個音符落下，最后一個舞步也剛好落下。周圍寂靜了幾秒，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我微喘著氣，這才意識到原來我也是生活的主角，只是我的膽小與懦弱將自己藏了起來。不放棄，不膽怯，不屈服，唯有這樣，我們才能成為生活的主角，才能讓自己的生活不留遺憾。

我握緊朋友的手，一起高高舉起雙手向臺下深深鞠躬。陽光盡情揮灑在我們身上，一如那舞臺上最閃亮的光。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十八

總認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；總認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點綴湛藍(lán)的天空；總認(rèn)為我是一株小草，永遠(yuǎn)只能裝扮廣闊的大地。可如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調(diào)。我要對著天空吶喊：“我也是生活的主角。”

夜晚，每當(dāng)皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。

在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現(xiàn)自己，在上課時，每當(dāng)碰到一個問題，我就會積極的表達(dá)自己的觀點。下課后，我當(dāng)小老師為同學(xué)們解答習(xí)題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準(zhǔn)確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木瘢蚁嘈胚@一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。

一間充滿藝術(shù)氣息的`畫室中，留下了努力拼搏的影子，墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美，其中經(jīng)歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就。考級時，不慌不忙，那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。

是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細(xì)流匯成磅礴的海洋。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇十九

“個人都是獨一無二的，每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是生活的主角，當(dāng)然我也是生活的主角。

我是一滴雨露，當(dāng)春天來時，它把我變?yōu)橐坏斡曷督德淙碎g，我平凡的不能在不平凡了。當(dāng)我下墜的時候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠(yuǎn)也忘不掉，可我呢?我與大海相比，不過是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢?這時，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了?”一個念頭閃過我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”

我是一個初中一年級的學(xué)生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個世界。我有父母的疼愛，親人的呵護(hù)，可是我始終沒有找到在這個世界上可以發(fā)揮作用，終于有一天，我碰到一個小乞丐，我摸了摸口袋那枚發(fā)熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎么辦?我忽然聽到有一個聲音在說：“你失去的同時，也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發(fā)現(xiàn)我可以幫助別人，我找到了那份價值，沒錯。“我也是生活的主角”。我喊出這句話的時候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。

“每個人都是生活的主角”，每個人都在生活中發(fā)揮著自己的作用，體現(xiàn)出自己的價值，讓我們朝著天，對著地，面向世界喊出我們的。

口號。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇二十

倚在球桌旁，撥弄著球拍，想象著自己的對手會是誰時，他已出現(xiàn)在我面前：矯健的身姿，不停的躍動，或許是習(xí)慣于萬眾矚目，或許要把周圍的氣氛也攪動起來，他的目光巡視周圍，最終落在了我身上，對視的一瞬間，我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了，隱隱透出一絲鄙夷，逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。

裁判一聲令下，我小心翼翼地移開步子，弓背，抬頭，恭候第一個球的到來。

沒幾個回合，他那邊氣沒喘一口，我這邊早已汗流浹背，比分卻始終傾向著他，無論我如何咬緊牙關(guān)，兩三分的差距一直橫亙在我們之間，當(dāng)裁判的翻分牌翻到了盡頭，第一局我敗下陣來。

稍事休息，領(lǐng)先一局的他更加肆無忌憚，竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過程中，我心中的斗志也在一點點的復(fù)蘇，終于我看準(zhǔn)了一個機會，一躍而起，全身的力量都傳遞到了右手。“啪”!只感覺在一陣歡呼聲中，身子慢慢落下，穩(wěn)健的落在地上，啪——，球沿著桌角滾到了地上，興奮的彈著，而他，則不相信似的愣愣的注視著我。

內(nèi)心有一股力量在蒸騰，他的伸手不及激起了我身體中所有的運動細(xì)胞，人群漸漸聚集，吶喊聲越來越響，終于在一陣歡呼聲中，我艱難的拿下了第二局。

對方的教練也聞聲而來，驚訝的程度不亞于他徒弟，他注視記分牌的眼神，似乎在懷疑分?jǐn)?shù)是不是弄錯了。我呼哧呼哧地喘著氣，默默注著這一切，心里能贏的信念越來越堅定。

第三局比賽基本沒有懸念，延續(xù)著方才的氣勢，我感覺自己不是用身體在拼，而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍，人們的歡呼中我延續(xù)精彩。

今天，這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我，沒有誰生來就是配角，只要你有一顆不服輸?shù)男模l都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。

這是一篇充滿詩意的青春宣言，講述了自己親身經(jīng)歷的體育鍛煉的故事，并從中悟出了人生的道理，作者對生活感悟深刻，又善于運用精辟的富有哲理意味的語言表述自已的心得體會。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇二十一

從前，我一直覺得自己只是一個小小的配角，別人在臺上演講，而我只能當(dāng)一個小小的配角。

上初一時，老師說我講話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就讓我去參加大隊委的選拔。開始我還以為老師只是隨口一說，但很快，老師就拿著一張表格交給我說：“你把這個表格填一下，明天早上交給我。”我聽了后驚呆了。為了給老師留下一個好印象，我連連答應(yīng)，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過表格，沖我一笑，便轉(zhuǎn)身離開了。看著老師離開的背影，我內(nèi)心真的有去老師面前搶回表格的沖動。但我沒有這么做，因為我想做一次生活中的主角。

第二節(jié)下課后，廣播突然響起：“參加大隊委選拔的同學(xué)中午到多功能廳集中。”中午我和班上另一個參加選拔的同學(xué)一起來到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因為來的人并不多，我瞬時輕松了不少。可怕的聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺說：“過兩天你們就要參加大隊委的選拔了，現(xiàn)在我來講講你們選拔時要注意的地方和需要準(zhǔn)備的事項，第一……”過了二十分鐘，老師講完了，我正準(zhǔn)備離開時，一位學(xué)姐跑來問我：“你為什么要來參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說：“我想做一次生活中的主角。”學(xué)姐似懂非懂地點點頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開了。

當(dāng)我聽到臺下雷鳴般的掌聲時，心里有說不出的開心，因為我終于也成為了生活中的主角。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇二十二

一個人出生在這個世界上。不為其他人活著，而是為自己。每個人都有自己的選擇權(quán)，每個人也可以在生活中成為生活的主角。

沒有人一定是生活的配角，沒有人一定要在生活中當(dāng)一顆渺小的殺，他可以綻放出自己綻放出他內(nèi)心的光芒。

正是如此，我在生活中綻放著自己的光芒，綻放著自己的色彩。但是，受萬人矚目地時候，我的一些動作會變得小心翼翼，不敢去做一些非常大膽的事情。一件很小的事做出來，別人做可能不大起眼，但是我做的時候就會有人關(guān)注著，給我做的事，放大好幾十倍。這讓我不敢大膽地說話，讓我把自己的內(nèi)心封閉起來，不敢說出自己內(nèi)心深處，真正的話，變成了一個膽小、容易退縮的人。我會擔(dān)心我說出一句話以后，別人對我的一些看法，對我一些不好的印象。

在我看來，這些都是成為生活中主角的一些必定會經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，困難與挫折。但這也并不阻礙我前行的道路，我去爭取生活中的主角這個角色、這個位置的決心。我盡力做好著自己，開始不去在意別人對我異樣的眼光，別人對我的一些歧視，對我的一些誤解，我慢慢開始不在意了。

盡力的去做好生活中，每一件事情，用心去對待生活中，每一件事情。讓自己的付出能夠有回報，讓自己能夠變得更加優(yōu)秀，變得更加刻苦。我并不奢求變得像范冰冰那個樣子的國際大明星。只想要在大大的社會中做一個小小生活中的主角，能夠成為生活中自己心中，最閃耀的主角。

因為我知道在這個過程中：一個階段一個階段地去成長，把每一件事情都當(dāng)做學(xué)習(xí)和享受，而不是壓力和負(fù)擔(dān)。并且人生是屬于自己的，所以不要去害怕，要勇于嘗試自己想要嘗試的東西。

我覺得這樣子，我離人生中的主角已經(jīng)不遠(yuǎn)了……或許已經(jīng)成為了生活中的主角。

我也是生活中的主角小學(xué)（實用23篇）篇二十三

我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托鮮艷的花朵；我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點綴湛藍(lán)的天空；我是一棵小草，永遠(yuǎn)只能裝扮美麗的大地。可是如果沒有我的襯托，花兒會孤單，天空會暗淡，大地會單調(diào)。每個人都可以站在舞臺上，站在舞臺的最中央，對著天空吶喊:“我也是生活的主角。”

在那一次的校運動會中，我奪得了鉛球總決賽的第三名，我獲獎了，也讓我明白了——我也是生活的主角。

那天，我跟一個同學(xué)在操場上比賽，項目是壘球，規(guī)則是誰拋得遠(yuǎn)，誰就算贏，誰輸了誰就告訴對方一個自己的秘密。

她做好了準(zhǔn)備，往前用力拋。“慘了，力氣那么大，拋得那么遠(yuǎn)，我輸定了。”我皺著眉頭暗暗想道。

誰知道，我跑過去一看，就大聲地笑了起來。“哈哈哈，你才拋了這么一點兒長度，你看我的吧，我贏定了。”我沾沾自喜地對她說道。

我使勁一拋，大約拋出了十七八米遠(yuǎn)。不曾想到，我拋出去的那一幕，居然那么巧，被班主任看到了。

又是那么巧，在下個星期三，就是一年一度的校運動會了，老師把我拉去填表格，準(zhǔn)備給我報名。由于每一個人都至少要報兩項，所以老師就給我報了鉛球和實心球。它們只有一點不同，不同之處在于鉛球是單手向上拋出，而實心球則是雙手向上拋出。

我雖然很不情愿，但是老師給我報名了，我不敢相信，因為平常我都只是一個小配角，只給運動員們準(zhǔn)備礦泉水和食物罷了，沒想到現(xiàn)在我居然翻身做主角了。我懷著激動與緊張的心情等來了一年一度的校運動會。我配戴上老師發(fā)下來的號碼牌，邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)儆谖业馁悈^(qū)，我身后是老師和同學(xué)們對我的希望與鼓勵。我的閨蜜雖然馬上也要開始比賽了，但她卻在我的身邊鼓勵著我，寸步不離。有了他們的鼓勵，有了她的鼓勵，有了老師的鼓勵，我信心滿滿，我相信我自己，我是不會令他們失望的。

我先開始了鉛球預(yù)賽的第一局，我身后的一個和我同年齡的同學(xué)教了我動作要領(lǐng)。輪到我了，我萬分緊張，我用鄭重的眼神看了我閨蜜一眼，她也用鄭重的眼神回了我一眼，對我深深地點了下頭。我做了一個深呼吸，就彎下腰，用雙手捧起球，將它托在我的右手，靠近右耳旁。我再次做了一個深呼吸，就把球直直地向前拋去。裁判員老師拿了一個三角形狀的鐵板插在我球落地的地方。預(yù)賽共比了三次。

裁判員老師們商討了一會兒道:“3號，出局。”我以為3號就是3班，我就走出了隊列，裁判員老師看見我走出了隊列就對我大喊道:“8號，你還比不比了？”我一愣，便立刻應(yīng)道:“哦，比比，當(dāng)然比了。”而8號就是剛才教我要領(lǐng)的人。

進(jìn)入了決賽，又過了3局,4號出局了。最后是總決賽，看著別人拋了那么多次，我知道了要向上拋，而不是向前拋。最后我奪得了鉛球總決賽的第1名。

那時那刻，我展開雙臂，對著天空大喊:“我也是生活的主角了。”