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六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:字海

主持詞是引導(dǎo)會(huì)議或活動(dòng)進(jìn)行的開場(chǎng)白,它具有重要的導(dǎo)向作用。在下面的示范表演中,我們將展示給大家一些成功主持人的技巧和方法。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇一

合4:晚上好!

男2:滿天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!讓我們一起靜靜地等待:未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘......

女2:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),xxx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

女2:讓我們盡情的歡唱,盡情的高歌。

男2:##xxx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

合4:現(xiàn)在開始!

男1:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別xxx年。

女1:我們把青春融入江城大地,灑下一片情。

男2:讓我們的愛(ài)凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。

女2:讓我們的情感在這里抒發(fā)。

合:祝我們的祖國(guó)更美好,愿我們的企業(yè)在廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工們的辛勤努力下,明天更中美好。

讓我們一起拿起手中的船漿,(節(jié)目)《眾人劃槳開大船》。

女1:我們懷者激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間,首先,抽取的是今晚五等獎(jiǎng),共*名。我們掌聲有請(qǐng)****(領(lǐng)導(dǎo))上臺(tái),為我們抽取今晚的三等獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)佳賓每人抽取*張。

男1:有請(qǐng)!

(開始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二

a:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓。

b:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

b:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們,

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

a:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,

b:你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

a:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,

b:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

合:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

a:在這美好的時(shí)刻,讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

b:孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,

合:在這里我們表示由衷的感謝,下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭!

a:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

b:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

a:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

b:我們是那么開心,我們是那么幸福,我們是那么激動(dòng),我們是那么期盼。

a:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng),

合:現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇三

一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。

靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《開門紅》。

靜:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來(lái)舞蹈《開門紅》。

2、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

娜:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜:送走金色的五月,我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們張開雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開》。

娜:聽完了快板,讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。

5、《陽(yáng)光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜:六一的步伐最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧,活潑可愛(ài)的軍中姐妹也向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛(ài),山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜:20xx年火了一個(gè)小沈陽(yáng)。今天我們學(xué)校也來(lái)了2個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來(lái)的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜:年紀(jì)雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜:親愛(ài)的媽媽,你把愛(ài)全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲:“我愛(ài)您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜:孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿生機(jī)活力,瞧!來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開》。

18、舞蹈《開門紅》。

娜:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。

19、詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

靜:感謝您,敬愛(ài)的老師,感謝您,這六年來(lái)的精心栽培,感謝您,幫我們邁好人生的第一步,在即將離開母校,踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福,讓我們一起來(lái)聆聽他們的心聲,請(qǐng)聽六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

20、《國(guó)家》。

娜:4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心,在大家共同努力下,玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,重建家園,讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前,共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜:武術(shù)是中華民族文化的瑰寶,下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)?lái)武術(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

靜:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

娜:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

娜:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

娜:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

靜:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

娜:童年的生活最最幸福。

靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

娜:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!

合:龍務(wù)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

靜:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇四

尊敬的x老師x老師,各位叔叔阿姨,還有親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!

a:新的一年即將到來(lái),時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年的元旦如約而至。

b:時(shí)光飛逝,20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年就要到來(lái)。我們一年六班的全體同學(xué)歡聚在這里,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)。

c:在過(guò)去的一年里,我們高高興興的走進(jìn)學(xué)校,成為了一年級(jí)的小學(xué)生。

d:即將迎來(lái)新的一年,我們滿懷希望,會(huì)更加努力學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。

a:今天,我們相聚在這里,一起慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

b:今天,我們相聚在這里,將歡笑帶給每一位同學(xué)。

合:藍(lán)山學(xué)校一年六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

c:首先,請(qǐng)同學(xué)們欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《不是我的菜》、《塔力雅圖麥丹》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

d:有跳有唱才更精彩,接下來(lái)是xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《紅山果》,掌聲有請(qǐng)馬煜婷。

a:歡樂(lè)的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),下面我們?cè)儆谜坡曈姓?qǐng)欣賞xxx同學(xué)表演的時(shí)尚舞蹈《社會(huì)搖》。

b:為了在新年元旦節(jié)日里給我們尊敬的老師和親愛(ài)的爸爸媽媽送上最好的祝福,xxx、xxx、xxx、xxx四位同學(xué)為我們表演集體舞《健康歌》,祝愿老師和爸爸媽媽身體健康,永遠(yuǎn)年輕,有請(qǐng)他們。

c:感謝同學(xué)們的精彩表演,聽過(guò)唱歌,看過(guò)舞蹈,下面我們來(lái)聽鄒憶雪同學(xué)為我們帶來(lái)的繞口令《八百標(biāo)兵》《多少罐》。

d:伴隨著同學(xué)們開心的笑聲,xxx同學(xué)即將要給大家表演一段精彩的拉丁舞。

a:欣賞完這么好看的舞蹈和好聽的歌曲,下面讓大家輕松一下,我們進(jìn)行由四組帶來(lái)的游戲節(jié)目《你做動(dòng)作我來(lái)猜》。

b:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不管大人或者小孩,希望20xx年我們都能離夢(mèng)想更進(jìn)一步,下面請(qǐng)欣賞xxx為大家?guī)?lái)的歌曲《大夢(mèng)想家》,有請(qǐng)馬嘉禾。

c:為了慶祝元旦,我們大多數(shù)同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目,而且是一個(gè)比一個(gè)精彩,大家說(shuō)是不是?掌聲越響節(jié)目越精彩,不僅同學(xué)們有節(jié)目,我們親愛(ài)的x老師也參與了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞由席上窈和x老師為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)情景劇,掌聲有請(qǐng)。

d:我們一年六班的同學(xué)真是各有所長(zhǎng),欣賞完了富有內(nèi)涵的故事,下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)欣賞舞蹈《波浪》,表演者xxx。

a:接下來(lái)請(qǐng)xxx同學(xué)為大家表演歌舞《弟子規(guī)》,掌聲歡迎。

b:同學(xué)們的表演真是越來(lái)越精彩,我們有請(qǐng)xxx、xxx為大家?guī)?lái)跆拳道表演,大家歡迎。

c:下面我們進(jìn)行今天聯(lián)歡會(huì)的第二個(gè)游戲節(jié)目《搶板凳》,比比誰(shuí)得分更高。

d:為了今天的聯(lián)歡會(huì),每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備。b也要為我們帶來(lái)電子琴表演《火車》、《瑪麗有只小綿羊》,希望同學(xué)們喜歡。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。

a:新年將近,我們經(jīng)歷了20xx年的成長(zhǎng),即將迎接20xx嶄新的一年。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)踩》、《踩踩踩》。

b:下面有請(qǐng)xxx為大家獻(xiàn)上精彩的拉丁舞,掌聲有請(qǐng)姬文悅。

c:今天才發(fā)現(xiàn),我們(6)班的同學(xué)都是多才多藝的,個(gè)個(gè)能歌善舞的,這不xxx還為大家準(zhǔn)備了二胡演奏《紅星歌》,歡迎xxx。

d:再次感謝同學(xué)們的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞a帶給大家的節(jié)目《舞劍》,大家歡迎。

a:在欣賞節(jié)目之余,下面來(lái)我們進(jìn)入今天最最激動(dòng)人心的節(jié)目-----抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),希望大家都能在20xx年好運(yùn)連連,健康快樂(lè)!

獎(jiǎng)品共設(shè)有一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。(由任課老師抽出,全班共52個(gè)號(hào))。

b:激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束了,接下來(lái)我繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目,首先由xxx給大家表演舞蹈《小格格》《小雨滴》,有請(qǐng)xxx。

c:大家說(shuō)xxx的舞蹈跳的好不好,再次掌聲鼓勵(lì)。下面我們共同欣賞xxx為大家?guī)?lái)的舞蹈《咯咯咯》,掌聲歡迎xxx。

d:接下來(lái)我們?nèi)w一起參與游戲,擊鼓窗花,即興表演。準(zhǔn)備好了嗎,游戲開始!

a:下面請(qǐng)欣賞團(tuán)體故事,主講人c,配合人:xxx、xxx、xxx。

b:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的快樂(lè)的童年時(shí)光,下面請(qǐng)?zhí)諠设ね瑢W(xué)表演歌曲《最美的時(shí)光》。

結(jié)束語(yǔ)。

c:多么精彩的節(jié)目,多么難忘的時(shí)光。

d:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)一年六班是一個(gè)充滿活力的集體。

a:在這里,我們每個(gè)人都是努力上進(jìn)的陽(yáng)光少年。

b:在這里,我們團(tuán)結(jié)一心,相互友愛(ài)。

c:在這里,我們對(duì)生活充滿希望。

d:我們一定會(huì)滿懷信心,走向更加美好的20xx年。

a:最后,讓我們大家一起合唱《新年好》。

合:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇五

(開場(chǎng)):

1:各位領(lǐng)導(dǎo)。

2:尊敬的來(lái)賓。

3:親愛(ài)的小朋友們,

4:親愛(ài)的大朋友們。

5:合:大家節(jié)日好!

1:六月,有童年的沃土;。

2:六月,有童年的太陽(yáng)。

3:六月,是童年的搖籃;。

4:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

合:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。

1:六一的鮮花絢麗多彩。

2:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

3:在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。

4:在這火熱奔放的季節(jié)里,讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

一,敬茶。

1:清茶一杯迎貴客。

2:“花容半掩露真情。

3:下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶,

4:謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝。

二,三句半《歡慶六一喜慶濃》。

1:朋友們,鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,

2:翻開新的一頁(yè)日歷,我們感到無(wú)限欣喜,

3:六一向我們走來(lái),跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4:讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

5:請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目,《三句半---歡慶六一喜慶濃》。

三,幼兒英語(yǔ)。

1:今天是孩子的節(jié)日,happychildren’sday!兒童節(jié)快樂(lè)!

2:世界是個(gè)大家庭,英語(yǔ)是走向世界的工具。

3:我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),

4:你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

1:hello!hi!howareyou?

2:就這兩招,也太丟臉了吧,小朋友們都比你厲害多了。不信,你瞧——。

3:請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)。

四,家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

1:今天是孩子的節(jié)日。

2:也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日。

3:是啊,一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋,伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大,

4:請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

五,幼兒武術(shù)。

1:武術(shù)是中華文化的瑰寶,是我們學(xué)校的特色課程,

2:武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比,

六,小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》。

1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

2:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

3:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

4:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

1:請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩。

七,舞蹈《數(shù)鴨子》。

1:六月,風(fēng)和日麗。

2:六月,春暖花開,

3:六月,荷葉田田。

4:六月,楊柳依依。

1:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子,一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友,正在河邊數(shù)鴨子呢!

2:請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)巍?/p>

八,舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。

1:佳華是我家,在這里,我們茁壯成長(zhǎng),

2:佳華是課堂,在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

3:老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng),

4:老師教我們要無(wú)私要正直。

5:請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------。

九,舞蹈《爺爺?shù)膯顓取贰?/p>

1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

2:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),

3:六月,是養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),

4:六月,是老人呵護(hù)孩子的慈祥,耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng),

1,請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳。

十,舞蹈《動(dòng)感早晨》。

1:紅紅的花兒,青青的苗,我們?cè)陉?yáng)光下歡笑。

2:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,

1:苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

2:紅紅的花兒,青青的草,

1:我們是清晨的第一道曙光,

2:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳。

十一,家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》。

1:我們的孩子能歌善舞。

2:我們的家長(zhǎng)也不含糊。

1:下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅。

十二,大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》。

1:在這個(gè)歡快的節(jié)日里,音樂(lè)無(wú)處不在,

2:我們的聲音是音樂(lè),雙手是音樂(lè),我們的一切都是音樂(lè)!

3:在這里,我們傾聽音樂(lè),

4:在這里,我們探索音樂(lè)。

1:這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它炫麗的的音符。

2:請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》。

十三,模特隊(duì)。

1:今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽,并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2:我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真訓(xùn)練。

3:下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!

十四,教師《接吻舞》。

1:擁抱湛藍(lán)的天空,

2:親吻孩子的笑臉,

3:我們擁有健康的體魄!

4:我們擁有滿腔的熱情!

合:我們的生活是多么的幸福!

1:請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》。

十五,舞蹈《阿拉伯之夜》。

1:六一是全世界小朋友的節(jié)日,世界各國(guó)的小朋友是一家,

2:阿拉伯是一個(gè)美麗的地方,那里四季瓜果飄香,更有美麗善良的姑娘。

3:請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜。

十六,書法,古琴。

1:欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈,讓我們回到中國(guó),感受一下中國(guó)古典文化的魅力,

2:書法是我們的國(guó)粹,是民族思想的結(jié)晶,

1:古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn),曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨。

2:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠(yuǎn)”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。

1:讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)文化的靈魂世界。

十七,電子琴。

1:一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁,讓我們的孩子也躍躍欲試了。

2:請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》。

十八,歌舞《天路》。

1:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P,去描繪五彩的明天!

2:用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去憧憬美好的未來(lái)!

3:讓我們一起歌唱,一起舞蹈,一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。

4:請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》。

十九,舞蹈《快樂(lè)天使》。

1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

2:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

3:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,

4:輕輕地,摒住呼吸,

1:每一顆澎湃的心啊。

2:激動(dòng)地要跳出胸膛,

3:我的六一是那么開心,

4:我的六一是那么難忘。

合:在這個(gè)美好的日子里,我們是快樂(lè)的天使!

二十,舞蹈《越來(lái)越好》。

1:六月,是我們幸福的花季,

2:六月,帶給了我們金色的童年,

3:六月,讓我們的明天更陽(yáng)光,

4:六月,讓我們的明天更美好。

1:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》。

(結(jié)束)。

1:童年的生活最最幸福。

2:是甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

3:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

4:感謝您,敬愛(ài)的老師。

1:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽。

2:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

3:感謝您,使我們告別跌跌撞撞。

4:請(qǐng)您們放心,我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

“我健康,我快樂(lè)”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇六

甲:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,

甲:感謝自己,

乙:感謝父母。

丙:感謝老師,

丁:感謝今天的快樂(lè),

戊:感謝我們的童年!

甲:優(yōu)美的舞姿,讓我們的生活更加美好,

乙:幽默的小品,帶給我們無(wú)限的歡笑。

丙:xx的武術(shù),展示了我們兒童的活力,

丁:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻。

戊:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:xx學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓:

大家好,在這艷陽(yáng)高照,鮮花飄香的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝六一兒童節(jié)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎大石家侯書記、秦家洼張書記的到來(lái)。正是在在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。我們大石家小學(xué)各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

3、欣賞了舞蹈——兩只蝴蝶,您是否意猶未盡,那就讓我們共同欣賞大石家小學(xué)五年級(jí)帶來(lái)的小品《動(dòng)物班級(jí)》,看看動(dòng)物之間發(fā)生了那些有趣的事情。

4、人類是動(dòng)物的好朋友,接下來(lái)讓我們一起欣賞大石家四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈-好朋友。

5、舞蹈固然精彩,但是三年級(jí)的古詩(shī)文表演別有一番風(fēng)采,看他們來(lái)了。

6、剛才看了古詩(shī)文表演,怎么樣?好!還有更絕的呢!讓我們一起欣賞四年級(jí)的晨歌對(duì)韻。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇八

一場(chǎng)好的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),主持人的對(duì)白直接起到承上啟下的作用。下面是本站小編整理的小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

主持詞。

希望大家喜歡!

甲:尊敬的各位老師們、

丙:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),

丁:六月是蒲公英飄下的季節(jié);。

丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

丁:我們即將同小學(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

甲:就讓我們一起在這最后的六一,過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!

乙:長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

合:正式開始。

丙:下面請(qǐng)欣賞由。

丁:我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!

丙:沒(méi)錯(cuò)!

丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

丁:下面請(qǐng)欣賞。

甲:在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了。

乙:沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。

甲:親愛(ài)的伙伴們,

乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

甲:鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,

乙:翻開新的一頁(yè)日歷,

甲:我們感到無(wú)限欣喜,

乙:六一向我們走來(lái),跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲:下面請(qǐng)欣賞。

丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

丁:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙:下面請(qǐng)欣賞。

甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

丁:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲:下面請(qǐng)欣賞。

甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

丁:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙:下面請(qǐng)欣賞。

乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)。

乙:無(wú)論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。

甲:下面請(qǐng)。

乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙:六班的風(fēng)云,因愛(ài)而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!

丙:下面請(qǐng)欣賞。

甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。

乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的。

甲:下面請(qǐng)欣賞。

甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

丙:童年的生活最最幸福。

丁:我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P。

甲:去描繪燦爛的明天!

乙:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。

丙:去憧憬美好的未來(lái)!

丁:下面請(qǐng)欣賞。

結(jié)束語(yǔ)。

甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,

乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng),

丁:那窗明幾凈的教室,

甲:那和藹可親的老師,

丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

合到此結(jié)束!

w親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日好!

l今天的陽(yáng)光最燦爛,看,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

y今天的鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!

w我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛,因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!

g我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過(guò)六一!

合:現(xiàn)在開始!

1舞蹈我們是共產(chǎn)主義接班人。

放飛理想,我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥,想飛、想飛,我們多么想飛。

放飛希望,我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹苗,向上、向上,我們天天向上!

聽,神氣的小軍號(hào)響起來(lái)了——。

讓祖國(guó)傾聽我們的聲音吧:

合:我們是共產(chǎn)主義接班人!

2雜技對(duì)手芭蕾。

y說(shuō)起芭蕾來(lái),那可是飄飄欲仙……。

l說(shuō)起雜技來(lái),那可是驚險(xiǎn)奇觀!

y那么,如果是雜技加芭蕾呢?呵呵,那可就是錦上添花,保證你大飽眼福!

l讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙?lái)雜技——對(duì)手芭蕾!

3古箏合奏化蝶。

l欣賞完精彩的雜技,我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。

w是啊,他們的表演可真是棒極了!

l下一個(gè)節(jié)目是什么,可不能太刺激了啊。

w放心吧,下一個(gè)節(jié)目啊,是需要我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味的——古箏合奏《化蝶》。

4街舞快樂(lè)崇拜。

l快樂(lè)是我們共同的期待,快樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的心愿。

y親愛(ài)的伙伴們,讓我們向快樂(lè)出發(fā),讓我們向快樂(lè)崇拜。

l下一個(gè)節(jié)目非常特別,因?yàn)楸拘:头中A昙?jí)的大姐姐們首次合作,要用快樂(lè)感染校園!

5課本劇精品片斷展演。

y童話故事,伴隨我們長(zhǎng)大,它們或者有趣得讓我們發(fā)笑,或者讓我們不能不想些什么……。

g看,那位很有學(xué)問(wèn)的老師來(lái)了,還帶著一只聰明的啄木鳥。

y哦,他們要帶我們到那童話世界里去看一看。

g請(qǐng)欣賞《課本劇精品片斷展演》。

6舞蹈雨晴情。

w無(wú)論是風(fēng),還是雨,無(wú)論是陰,還是晴,讓我為你撐開一把友誼的小傘吧,我們心靈,那美麗的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。

舞蹈雨晴情。

7管樂(lè)合奏龍舌蘭。

l多么輕盈可人的舞蹈……該請(qǐng)出我們的演奏家了!校管樂(lè)隊(duì),登場(chǎng)吧!第一支曲子:威廉退爾。第二支曲子:龍舌蘭。

8雜技柔術(shù)。

g噓——小朋友,安靜了。來(lái),跟我做:瞪大眼睛,捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技,柔術(shù)!

9體育項(xiàng)目展示體育藝術(shù)之花。

y太棒了!這一對(duì)姐妹花可真了不起!下面,是大拇指體育俱樂(lè)部的展示了!有請(qǐng)我們的體育健將!

10豫劇表演唱誰(shuí)說(shuō)女子不如男。

w同學(xué)們,咱們是河南人,你聽過(guò)豫劇么?會(huì)唱豫劇么?今天有一位老師可是要唱一段豫劇的,她可是梨園春的三屆擂臺(tái)擂主呀。你就把小耳朵支起來(lái)聽吧。好,有請(qǐng)出國(guó)留學(xué)老師!

甲:衷心感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

甲:親愛(ài)的老師們。

乙:親愛(ài)的少先隊(duì)員們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視,我們一定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。

甲:昨天,我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩,父母領(lǐng)著,背著書包進(jìn)幼兒園。

乙:今天,我穿起新校服,背上新書包,戴上了紅領(lǐng)巾,成了一名講文明,懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

甲:朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃,我們都愿做一名文明好少年,文明小天使。請(qǐng)欣賞馬晨明、李夢(mèng)、劉晶合唱《天使小公主》。

甲:生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體使我們發(fā)展的保障,請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

乙:友誼第一,比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

甲:衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇九

女:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉,吐露芬芳。

男:鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嗦亮的鼓號(hào)響徹xx廣場(chǎng)。

女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。

男:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。

女:感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

男:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

女:我們代表全省少年兒童來(lái)向你們匯報(bào):

男:我們正在奮發(fā)、努力。

女:建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的xxx,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

男:山東省暨xxx市慶祝”六一“國(guó)際兒童節(jié)文體展演。

(合)現(xiàn)在開始!

男:群鴿起舞,大雁飛翔,美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的楊想,請(qǐng)欣賞xxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圖操》。

(《圈操》)。

女:鄧爺爺曾說(shuō):學(xué)電腦妥從娃娃抓起,這些娃娃們就和小電腦交上了朋友,看,他們玩得多起勁啊。請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》,演出羊位xxx第二小學(xué)。

(《娃娃·電腦》)。

男:快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年,下面請(qǐng)欣賞xxx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞,快樂(lè)娃兒(《腰鼓舞,快樂(lè)娃》)。

女:作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記一—一練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó),請(qǐng)欣賞《棍操》,演出單位xxx小學(xué)。(《棍操》)。

男:在這屬于我們自己的日子里,我們妥為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響,高高舉起星星火炬的旗幟,昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

下面請(qǐng)xxx小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)為大家作精彩演出。

(管樂(lè))。

女:千朵花,萬(wàn)朵花,朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽,祖國(guó)媽媽春常在,華夏兒女是一家。請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。

《媽媽您好》。

女:今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中梢樣,明天妥像勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪,用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。

({飛翔的海精靈~)。

女:媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠。

男:在太陽(yáng)的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀珠的光芒。

女:爸爸把我比作精致的小船。

男:在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。

女:我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,為新世紀(jì)的xx實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。

女:xx省暨xxx市慶祝”六一"國(guó)際兒童節(jié)文體展演到此結(jié)束!祝大家。

(合):身體健康,萬(wàn)事如意!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

主持詞。

供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。

靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《開門紅》。

靜:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來(lái)舞蹈《開門紅》。

2、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

娜:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜:送走金色的五月,我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們張開雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開》。

娜:聽完了快板,讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。

5、《陽(yáng)光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜:六一的步伐最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧,活潑可愛(ài)的軍中姐妹也向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛(ài),山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜:20xx年火了一個(gè)小沈陽(yáng)。今天我們學(xué)校也來(lái)了2個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來(lái)的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜:年紀(jì)雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜:親愛(ài)的媽媽,你把愛(ài)全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲:“我愛(ài)您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜:孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿生機(jī)活力,瞧!來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開》。

18、舞蹈《開門紅》。

娜:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。

19、詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

靜:感謝您,敬愛(ài)的老師,感謝您,這六年來(lái)的精心栽培,感謝您,幫我們邁好人生的第一步,在即將離開母校,踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福,讓我們一起來(lái)聆聽他們的心聲,請(qǐng)聽六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

20、《國(guó)家》。

娜:4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心,在大家共同努力下,玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,重建家園,讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前,共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜:武術(shù)是中華民族文化的瑰寶,下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)?lái)武術(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

靜:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

娜:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

娜:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

娜:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

靜:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

娜:童年的生活最最幸福。

靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

娜:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!

合:龍務(wù)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

靜:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見(jiàn)!

男:親愛(ài)的同學(xué)們!

女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男:歡迎你們的到來(lái)。

合:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

男:我們聆聽過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響,

女:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。

男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),

女:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

男合:這是多么歡樂(lè)的一天啊!

女合:這是多么幸福的一天啊!

女:今天,我們集合在這里,

女:共慶屬于我們自己的節(jié)日。

六一,你好!

六一,你好!

女:蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。

1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

2、下面請(qǐng)吳中區(qū)教育局局長(zhǎng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌辍ⅰ坝绐?jiǎng)”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌甏怼ⅰ坝绐?jiǎng)”教師代表頒獎(jiǎng),我們掌聲歡迎。

4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。下面請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。

5、在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局局長(zhǎng)朱伯伯為我們講話。

6、新的一年里,我們的吳中少年取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),這離不開區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,我們?cè)俅胃兄x你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。

7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過(guò)驗(yàn)收,被命名為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,木瀆中心小學(xué)、東渚中心小學(xué)獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)的榮譽(yù)稱號(hào);今年四月,東山中心小學(xué)又順利通過(guò)了省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。在我們向他們表示祝賀的今天,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又給他們帶來(lái)了獎(jiǎng)品。下面請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。

親愛(ài)的伙伴們,

新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,

翻開新的一頁(yè)日歷,

我們感到無(wú)限欣喜,

六一向我們走來(lái),

跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

童年的歌聲多么動(dòng)聽。

童年的生活最最幸福。

我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>

五彩的畫筆。

去描繪燦爛的明天!

用優(yōu)美的舞姿。

歡快的旋律。

去憧憬美好的未來(lái)!

主持人:

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;。

男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;。

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

主持人:

甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;。

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,

合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

甲:請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。

主持人:

甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,

乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;。

甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

乙:疑心的老師總是目光專注。

甲:放心吧,爸爸、媽媽!

乙:放心吧,老師!

合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

甲:請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。

主持人:

甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)。

乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康。

甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣。

乙:然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。

甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

主持人:

甲:我們自豪,我們擁有未來(lái),

乙:我們驕傲,我們擁有明天;。

甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,

乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

甲:鮮花涌動(dòng),心潮涌動(dòng),大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;。

乙:隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

甲:今天,一個(gè)燦爛輝煌,充滿愛(ài)心的日子,

乙:今天,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;。

甲:在這特別的日子里,千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂,

乙:熱烈歡迎來(lái)自全省各地的十佳春蕾女童,

甲:熱烈慶祝“六一”我們自己的節(jié)日!

乙:哈爾濱市**小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式。

合:現(xiàn)在開始。

甲:首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員致賀詞。

乙:下面有請(qǐng)省婦聯(lián)王部長(zhǎng)簡(jiǎn)介春蕾女童評(píng)選情況。

甲:讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當(dāng)選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。(獻(xiàn)花后校合唱隊(duì)演唱《愛(ài)在人間》)。

乙:明天就是“六一兒童節(jié)”為此我們**小學(xué)向“省十佳春蕾女童”表示節(jié)日祝賀的同時(shí),還為他們的學(xué)校準(zhǔn)備了節(jié)日禮物,并希望他們向所在學(xué)校的小伙伴帶去我們誠(chéng)摯的祝福。

甲:下面有請(qǐng)“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實(shí)的故事。

乙:剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的演講,講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜,令在場(chǎng)少先隊(duì)員們非常感動(dòng)。下面有請(qǐng)**小學(xué)少先隊(duì)員代表齊昊同學(xué)發(fā)言。(發(fā)言后《讓世界充滿愛(ài)》響起春蕾女童與結(jié)對(duì)學(xué)生上場(chǎng))。

趙:是呀,十佳春蕾女童的先進(jìn)事跡真的讓我們感動(dòng),同時(shí)我們**小學(xué)的10名優(yōu)秀少先隊(duì)員在這里發(fā)自內(nèi)心地想與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)子,并自制了精美的連心卡,愿這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心,共同進(jìn)步,在愛(ài)的陽(yáng)光雨露下幸福地成長(zhǎng)。

甲:最后讓我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙:感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

甲:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;。

乙:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。

甲:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;。

甲乙:敬愛(ài)的老師,

丙丁:親愛(ài)的同學(xué)。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

丙:我們的心像怒放的花朵。

丁:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌-。

丁:小朋友們邁著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!

合:現(xiàn)-在-開-始-!!!

甲:常看電視的同學(xué),一定看過(guò)《果寶特攻》吧!而今天,咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!

乙:謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》。

丙:三位“曹操”的歌聲真美妙,謝謝。同學(xué)們,世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說(shuō)是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”

丙:當(dāng)里個(gè)——當(dāng),當(dāng)里個(gè)——當(dāng),

丁:哎,,你在干嗎?

甲:我在學(xué)快板,

乙:得,還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽(yáng)趙炳焱王彥博來(lái)表演快板“劉老六”吧,有請(qǐng)。

丙:聽完快板,讓我們?cè)俾犚皇卓旄琛暗梧螢r”,有請(qǐng)徐樂(lè)佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。

丁:(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”

甲:哎,干哈?

乙:意猶未盡啊。

丙:別意猶未盡了,我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。表演者:

丁:哎呀,多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊,咱差錢,可有幾位不差錢。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽(yáng)于卓浩的小品“不差錢”

乙:大家眾所周知,劉子敬有一拿手本領(lǐng),跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

結(jié)束語(yǔ):

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。

丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家,六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十一

第一項(xiàng):(男)初級(jí)中學(xué)慶“五·一”“五·四”歌詠比賽(合)現(xiàn)在開始!(男)全體起立,奏國(guó)歌,升國(guó)旗!

(女)請(qǐng)坐下!

賀詞:(男)春風(fēng)送爽萬(wàn)象新,(女)瑞氣盈臨千山翠,(男)在這春滿人間,(女)白花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),(男)我們共同迎來(lái)了新世紀(jì)第四個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),(女)和“五四”青年節(jié)。(男)讓我們載歌載舞,(女)共同奏響一曲(合)盛世歡歌!

(男)今天,應(yīng)邀參加慶祝活動(dòng)的有:鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo),(女)今天應(yīng)邀參加慶祝活動(dòng)的還有財(cái)政所、林特站、供電所、(男)稅務(wù)所、衛(wèi)生院、派出所、(女)信用社、教育辦的領(lǐng)導(dǎo)同志。

(男)讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

(合)讓我們對(duì)他們的光臨致意誠(chéng)摯的問(wèn)候。

(男)今天應(yīng)邀參加本次活動(dòng)的還有雙河口村,(女)鬧熱村,(男)三合村,(女)林本村,(男)大灣村,(女)沔浴河村,(男)鬧和村,(女)廖家河村,(男)四合村的支書及村主任。讓我們對(duì)他們表示熱烈的歡迎!

(女)另外,xx中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員也應(yīng)邀來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓我們對(duì)他們表示熱烈的歡迎!

(男)中心小學(xué)的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來(lái)參加文藝演出,讓我們對(duì)他們表示真誠(chéng)的感謝!

(女)下面,請(qǐng)xx中學(xué)x校長(zhǎng)致歡迎辭,大家歡迎!

(男)下面,請(qǐng)鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)(政府領(lǐng)導(dǎo))?????講話。讓我們表示熱烈歡迎!

(女)歡慶的鑼鼓響起來(lái),吉祥的腰鼓敲起來(lái),請(qǐng)欣賞歡樂(lè)腰鼓,舞蹈〈好日子〉準(zhǔn)備!

(男)盛世的歡歌暢滿九州,美滿的生活充滿了海內(nèi),請(qǐng)欣賞舞蹈〈好日子〉,舞蹈〈花絮〉準(zhǔn)備!

(女)春天的花,帶著清香點(diǎn)綴著錦繡大地,美麗的花絮裝點(diǎn)的校園,是如此美麗,請(qǐng)欣賞舞蹈〈花絮〉。小品《賣拐》準(zhǔn)備。

(男)現(xiàn)在,社會(huì)上有少數(shù)不法奸商坑蒙拐騙,讓我們看一看他們的廬山真面目,請(qǐng)欣賞小品《賣拐》,舞蹈《明天會(huì)更好》準(zhǔn)備。

(女)在黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,我們過(guò)上了富足的日子,不僅如此,我們有理由相信,明天的生活會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》,健美操《青春旋律》準(zhǔn)備。

(男)青春是美好的,青春是火熱的,青春是壯麗的,青春是迷人的,請(qǐng)欣賞健美操《青春旋律》,獨(dú)唱《媽媽和我》準(zhǔn)備。

(女)世上只有媽媽好,媽媽的愛(ài)心無(wú)微不至,媽媽的恩情永世難忘,請(qǐng)聽獨(dú)唱《媽媽和我》。詩(shī)朗誦《春》準(zhǔn)備。

(男)在這生機(jī)勃勃的春天,讓我們和朱自清老先生一起來(lái)贊美這多姿多彩的世界吧!請(qǐng)欣賞。

散文。

詩(shī)朗誦《春》,獨(dú)唱《美麗新世界》準(zhǔn)備。

(女)新的世界無(wú)疑是值得贊美的,值得詠嘆的,讓我們共同欣賞獨(dú)唱《美麗新世界》,舞蹈《古丈茶歌》準(zhǔn)備。

(男)古丈的茶園美麗悅目,古丈的歌聲悠揚(yáng)賞心,讓我們共同欣賞舞蹈《古丈茶歌》,啞劇《錄象廳里的故事》準(zhǔn)備。

(女)社會(huì)生活需要秩序,觀看錄象也不列外,讓我們共同欣賞啞劇《錄象廳里的故事》,舞蹈《多瑙河之波》準(zhǔn)備。

(男)美麗的多瑙河,曾引得多少詩(shī)人心潮澎湃,曾引得多少音樂(lè)巨匠為她譜寫華章,請(qǐng)欣賞舞蹈《多瑙河之波》,獨(dú)唱《瀟灑女兵》準(zhǔn)備。

(女)當(dāng)代女兵,除了有花木蘭的英勇,也具有詩(shī)人般的瀟灑,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《瀟灑女兵》。舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》準(zhǔn)備。

(男)每個(gè)人都有自己的母親,他們雖然相貌不同,體態(tài)各異,但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的,請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。相聲《好吃鬼》準(zhǔn)備。

(女)有這么一個(gè)好吃鬼,他的言談讓人捧腹,他的舉止讓人噴飯,不信?請(qǐng)看相聲《好吃鬼》,武術(shù)《中國(guó)功夫》準(zhǔn)備。

(男)中華武術(shù),享譽(yù)世界,中華兒女,笑傲天下,讓我們共同觀看武術(shù)表演《中國(guó)工夫》,現(xiàn)代舞《激情蹦跳》準(zhǔn)備。

(女)激越的曲調(diào),震顫人心,美麗的舞蹈,讓人陶醉,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《激情蹦跳》。舞蹈《又唱瀏陽(yáng)河》準(zhǔn)備。

(男)瀏陽(yáng)河,曾經(jīng)哺育了新中國(guó)開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東同志,飲水思源,讓我們?cè)贋樗磺澑瑁?qǐng)欣賞舞蹈《又唱瀏陽(yáng)河》,歌伴舞《軍中姐妹》準(zhǔn)備。

(女)軍中的姐妹,巾幗不讓須眉,現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞他們的颯爽英姿吧!請(qǐng)欣賞歌伴舞《軍中姐妹》,舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》準(zhǔn)備。

(男)人類的文明,經(jīng)過(guò)了三次浪潮,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)獲得了飛躍的發(fā)展。然而,環(huán)境的污染也到了觸目驚心的地步,請(qǐng)欣賞舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》,舞蹈《拾稻穗的小姑娘》準(zhǔn)備。

(女)今天我們過(guò)上了富裕的日子,但是豐收不忘節(jié)約,這是中華民族的美德,請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,健美操《依依深情》準(zhǔn)備。

(男)讓激情沖擊年輕的心,讓深情融化心中的冰,請(qǐng)欣賞舞蹈《依依深情》,《民歌大合唱》準(zhǔn)備。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十二

男2:敬愛(ài)的各位老師。

女2:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家上午好!

男1:伴著鮮花的芳香。

女1:踏著歌兒的節(jié)拍。

男2:帶著喜悅的心情。

女2;懷著感恩的童心。

合:我們迎來(lái)了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

男1:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說(shuō)一聲——。

女1:謝謝你們,爸爸、媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

男2:在這歡樂(lè)的`日子里,讓我們共同祝愿:

女2:全世界的小朋友們,生活幸福!節(jié)日快樂(lè)!

男1:下面有請(qǐng)莫老師為我們致詞,掌聲歡迎!

男1:六月,是童年的搖籃,

女1:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男2:六月,是童年的沃土,

女2:六月,是童年的太陽(yáng)!

合:讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里,盡情地歡呼!盡情地歌唱!

結(jié)束語(yǔ)。

男1:教室里、操場(chǎng)上,洋溢著我們同學(xué)的情懷,

女1:陽(yáng)光下、綠蔭里,回蕩著我們童年的歡快。

男2:小伙伴們,隆重的節(jié)日盛會(huì)就要結(jié)束了,

女2:這是我們小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),

男1:是的,不用過(guò)多久我們就要分開了,去到不同的中學(xué)讀書,

女1:但是,今天的分別不是休止符,而是進(jìn)軍的號(hào)角,

男2:再過(guò)一個(gè)六年我們將成為莘莘學(xué)子,分赴全國(guó)各個(gè)城市,

女2:再過(guò)一個(gè)六年我們將漂洋過(guò)海,求學(xué)在全世界各個(gè)國(guó)家,

男2:同學(xué)們,讓我們留住今天喜悅的心情,留住今天甜美的笑臉!

女2:伙伴們,讓我們留住今天童真的情誼,留住今天美好的回憶!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿喜悅的教室中,我的心情非常激動(dòng)。

首先,我要感謝我的爸爸媽媽,假如沒(méi)有他們,就沒(méi)有我。是他們給了我生命,給了我今天。在此,我要謝謝他們。

接著,我要感謝所有幫助過(guò)我的同學(xué)。讓我在難過(guò)無(wú)助的時(shí)候,給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。讓我擁有一個(gè)安全溫暖的避風(fēng)港。在此,我要謝謝他們。最后,我要謝謝我的老師。老師是我最應(yīng)該感謝的人。她就像一個(gè)辛勤的園丁一樣,不斷培育我們。讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),讓我們?cè)谔炜罩斜M情飛翔。俗話說(shuō)師如長(zhǎng)母。是啊,老師的確是我們的好媽媽。

最后,祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十四

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的六一節(jié)。老師趁著同學(xué)們午睡的時(shí)間,帶著幾個(gè)學(xué)生布置了教室。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”同學(xué)們隨著鈴聲的響起,同學(xué)們井然有序的回到自己的班級(jí),發(fā)現(xiàn)班里的面貌煥然一新。黑板上寫著“六一節(jié)快樂(lè)”,在教室的兩旁掛滿了五彩繽紛的大氣球,后面的黑板上寫著“今天沒(méi)作業(yè)”,下面寫著一行英文。在教室門的后邊還有一堆吃的,但是同學(xué)們誰(shuí)也不敢拿,直到老師說(shuō):“同學(xué)們這些都是你們的六一禮物。”老師剛說(shuō)完,大家就像餓狼一樣撲過(guò)去,生怕自己沒(méi)有。

“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們懷著一顆激動(dòng)的心坐到自己的座位上,因?yàn)橄挛缢械恼n改成六一聯(lián)歡會(huì)。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)大杯子,大杯子里面裝著4個(gè)乒乓球,一個(gè)乒乓球拍、一本便利貼和一支筆。我們很疑惑一直問(wèn)老師這要干什么?老師一直沒(méi)有回答,直到我們安靜下來(lái)才說(shuō):“今天我們來(lái)玩幾個(gè)游戲。第一個(gè)你畫我猜,由一個(gè)同學(xué)在上面看到我寫的成語(yǔ)后,演給大家看,哪一個(gè)同學(xué)先猜出來(lái)就可以和演的那位同學(xué)一起拿到獎(jiǎng)品,誰(shuí)想演?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我也不例外。由于我的衣服比較特別,所以老師一眼就看見(jiàn)了我。老師在便利貼上寫著:如魚得水。我首先表演了“魚”這個(gè)字,同學(xué)們很快就猜出來(lái)了,然后我演了“水”這個(gè)字,有一位女同學(xué),她一下子就猜了“如魚得水”的成語(yǔ)。我們兩個(gè)都拿到了獎(jiǎng)品,同學(xué)們向我們投來(lái)了羨慕的`目光。接下來(lái),同學(xué)們都積極涌躍參加,老師陸續(xù)請(qǐng)了幾位同學(xué)去演。接著老師又介紹了剩下的兩個(gè)游戲的規(guī)則,大家都玩得不亦樂(lè)乎。

聯(lián)歡結(jié)束后,我覺(jué)得這次六一過(guò)得非常開心、快樂(lè),希望老師多搞一點(diǎn)這種活動(dòng)。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十五

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

丙:我們的心像怒放的花朵。

丁:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌-。

丁:小朋友們邁著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!

合:現(xiàn)-在-開-始-!!!

甲:常看電視的同學(xué),一定看過(guò)《果寶特攻》吧!而今天,咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!

乙:謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》。

丙:三位“曹操”的歌聲真美妙,謝謝。同學(xué)們,世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說(shuō)是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”

丙:當(dāng)里個(gè)——當(dāng),當(dāng)里個(gè)——當(dāng),

丁:哎,***,你在干嗎?

甲:我在學(xué)快板,

乙:得,還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽(yáng)趙炳焱王彥博來(lái)表演快板“劉老六”吧,有請(qǐng)。

丙:聽完快板,讓我們?cè)俾犚皇卓旄琛暗梧螢r”,有請(qǐng)徐樂(lè)佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。

丁:(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”

甲:哎,干哈?

乙:意猶未盡啊。

丙:別意猶未盡了,我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。表演者:

丁:哎呀,多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊,咱差錢,可有幾位不差錢。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽(yáng)于卓浩的小品“不差錢”

乙:大家眾所周知,劉子敬有一拿手本領(lǐng),跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

結(jié)束語(yǔ):

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。

丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家,六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

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六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家下午好!

六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,是童年的搖籃;。

今天我們共同迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿同學(xué)們:節(jié)日快樂(lè)!

張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,一年一班迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。

童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們常常會(huì)聽到百靈鳥唱起動(dòng)聽的歌兒,請(qǐng)欣賞歌曲表演者xxx。

當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!我們共同迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!請(qǐng)欣賞表演者x同學(xué)。

美麗的校園讓我們賞心悅目,優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。請(qǐng)大家欣賞舞蹈。表演者。

六一的鼓點(diǎn)最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁,

六一的歌兒最動(dòng)聽,六一的慶祝最開懷。

在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

感謝老師們的辛勤培育,是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

今天我們相聚在這里,明天我們共建偉大的祖國(guó)。

放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。

明天更美好!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十七

一、六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié),六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

喚,六月的日子是多么的精彩,六月的日子多么令人向往。

現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了"六一"這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

二、今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)! "快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想" "六一"聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

三、還記得《水滸傳》里武松打虎的精彩場(chǎng)面嗎?今天,老虎家族報(bào)仇來(lái)了,聽說(shuō)要來(lái)個(gè)《老虎打武松 ,有請(qǐng)郁彥、唐伯宇幾位。

四、

女:我來(lái)問(wèn)問(wèn)你,知道著名聾啞舞蹈家鄰麗華跳過(guò)哪些舞嗎?

男:我只知道《千手觀音》與《雀之靈》這兩個(gè)。

女:這次,班上有位"舞林"高手竟想與她比試比試,來(lái)跳一段《孔雀舞 ,大家想不想看?那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來(lái)表演。

五、六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著《七里香》的味道,不用多說(shuō)了,姜軼欽來(lái)為我們唱這首歌吧。

六、

男:我嗓子里癢癢的,我想……

女:你該不會(huì)也想唱吧?得,今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì),唱吧,大家歡迎。

七、班上有幾位小小演奏家也想來(lái)露一手。

首先請(qǐng)姜育秋為我們帶來(lái)一曲《波湖漁歌》. 接著請(qǐng)費(fèi)凡為我們吹一段,這回可是重量級(jí)人物曹越來(lái)吹一曲《七子之歌》。

八、這三位真能"吹那兒又來(lái)了幾位。

嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣o

九、前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂(lè)主題活動(dòng)還在繼續(xù)著。

什么小兔. 12345. 狐貍都來(lái)湊熱鬧了。

十、江南水鄉(xiāng)很美,莫笛、姜軟欽要用歌喉來(lái)與它媲美。

瞧,說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

郁彥病了,礙了一個(gè)妥命的牙疼,就急忙去醫(yī)院《看病》去了。

十一、紀(jì)曉嵐一一煙袋,愛(ài)與和王申斗嘴來(lái),他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高。

最近,姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了《對(duì)聯(lián)里的秘密p. 湊到一塊兒討論起來(lái)。

十二、我們還有一個(gè)大游戲,叫做對(duì)對(duì)埠,分成四組來(lái)投禮物,請(qǐng)大家在禮物上寫好名字與祝語(yǔ),我說(shuō)一下規(guī)則。

十三、加:今天大長(zhǎng)方形過(guò)生日,朋友們都來(lái)祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?

十四、楊子豪的小提琴與張足來(lái)的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚(yáng)的樂(lè)聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)的殿堂。

先請(qǐng)楊子豪給我們拉一段《梁祝》. 再請(qǐng)張足來(lái)同學(xué)給我們拉一曲。

十五、今天顧屹同學(xué)考得很差,他媽揚(yáng)言如采成績(jī)不翻兩番就局他,這可糟了……

十六、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,請(qǐng)聽大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

十七、不知不覺(jué),半天就過(guò)去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

一、開場(chǎng):

a:尊敬的各位家長(zhǎng)

b:各位來(lái)賓

c:親愛(ài)的小朋友們,

d:大家好!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛

c:連小草都在歡樂(lè)地歌唱

d:這一切都在提醒著我們:

共同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

a:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

b:今天是全世界兒童的節(jié)日

c:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

d:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。

(鼓掌)

a:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

b:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

c:這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

d:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝

a:六一的鮮花絢麗多彩!

b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

d:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

a:我們是那么開心

b:我們是那么幸福

c:我們是那么激動(dòng)

d:我們是那么期盼

a:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng):鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!

二、節(jié)目表演

(一)(模特表演)

a:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

b:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落

c:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

c:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭,

c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

b:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

d:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳

b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

d:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

(七)(大班英語(yǔ)連讀)

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十八

為了慶祝六一兒童節(jié),豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,展示新一代的學(xué)生精神面貌,學(xué)校特舉行慶祝活動(dòng),為全體師生鋪設(shè)一個(gè)一展身手的平臺(tái)。

1、集體比賽(設(shè)拔河比賽)。

2、個(gè)人比賽(設(shè)有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務(wù)、釣魚、猜謎語(yǔ)、吹蠟燭、跳繩等)。

1、集體活動(dòng):拔河比賽,由。

2、蒙面擊球:

3、乒乓球跳水:

4、捉特務(wù):

5、釣魚:

6、猜謎語(yǔ):

7、吹蠟燭:

8、跳繩:

9、拼音:

1、總務(wù)處在5月29日前買好各種獎(jiǎng)品。

2、在活動(dòng)時(shí)間內(nèi),如果先搞好活動(dòng)的老師請(qǐng)自覺(jué)協(xié)助沒(méi)有搞完活動(dòng)的老師。

3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)班出一個(gè)隊(duì),

4、各種活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師請(qǐng)自己準(zhǔn)備好道具。

5、跳繩比賽時(shí)間為1分鐘,次數(shù)多者為勝。

1、每個(gè)活動(dòng)的獎(jiǎng)品為1大包糖或一大包餅干。

2、活動(dòng)前每生發(fā)5個(gè)糖和1小包餅。

3、集體獎(jiǎng)品為一大包糖或一大包餅。

日程安排。

一、舉行升旗儀式。

二、校長(zhǎng)講話。

三、少總為一年級(jí)新學(xué)生舉行入隊(duì)儀式。

四、集體活動(dòng)。

五、個(gè)人活動(dòng)。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十九

合:親愛(ài)老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的xx,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們代表少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的。

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委xx爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):xx小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗。

誦會(huì)現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十

六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去一周了,那天我組織的“party”真盡興呀!現(xiàn)在想起來(lái)歷歷在目,記憶猶新。

那天我們班級(jí)舉行完了慶祝會(huì)后,我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買東西,我們掏出自己的零花錢,往小賣鋪跑去。有得賣牛肉干,有的買辣腸,有的買糖,有的買飲料,真是讓我眼花繚亂,口水直流三千尺啊!一切準(zhǔn)備就緒,“party”開始了!

__。

當(dāng)主持人,她清清嗓子,用甜美的聲音說(shuō):“各位‘女士’各位‘先生’,歡迎大家抽空來(lái)聚會(huì),我很榮幸,憑著我花容月貌,沉魚落雁,閉月羞花,國(guó)色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當(dāng)上了主持人。”觀眾席里響起了掌聲,也響起了一陣笑聲。“那我們廢話少說(shuō),首先有請(qǐng)第一位要表演的上臺(tái),他正是紅遍半邊天的——小沈王,掌聲有請(qǐng)。”伴隨著稀落的掌聲,“小沈王”從容不迫地走向中間,模仿了幾個(gè)動(dòng)作,讓我們哈哈大笑。

__。

__。

自告奮勇來(lái)一段“二胡獨(dú)奏”。哈,平時(shí)也沒(méi)看她練,可真是“臥虎藏龍,深藏不露”啊!樂(lè)曲先是委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,這似乎是文文在對(duì)小學(xué)生活的留戀,在懷念這一次開心的聚會(huì),在思索她未來(lái)的道路……漸漸地,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,變得亢奮起來(lái),升騰跌宕的樂(lè)曲訴說(shuō)著文文起伏不平的心情。我發(fā)現(xiàn),她好像整個(gè)身心都融入到了樂(lè)曲聲中。樂(lè)曲也進(jìn)入到了尾聲,一會(huì)兒恬靜,一會(huì)兒舒緩,一會(huì)兒激蕩,一會(huì)兒升騰,圍繞在我的耳邊。一曲終了,我們一起唱起了愉快的歌曲,歌聲久久回蕩在屋頂上方。

這個(gè)聚會(huì)可真盡興啊,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)聚會(huì),銘記那一個(gè)時(shí)刻!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十一

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視,我們一定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。

甲:昨天,我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩,父母領(lǐng)著,背著書包進(jìn)幼兒園。

乙:今天,我穿起新校服,背上新書包,戴上了紅領(lǐng)巾,成了一名講文明,懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

甲:朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃,我們都愿做一名文明好少年,文明小天使。請(qǐng)欣賞馬晨明、李夢(mèng)、劉晶合唱《天使小公主》。

甲:生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體使我們發(fā)展的保障,請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

乙:友誼第一,比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

甲:衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十二

男:親愛(ài)的同學(xué)們!

女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

合:歡迎你們的到來(lái)。

男:x歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

女:我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,

男:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;。

女:今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí),

男:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

女:這是多么歡樂(lè)的一天啊!

男:這是多么幸福的一天啊!

女:今天,我們集合在這里,

男:共慶屬于我們自己的節(jié)日。

男:是那么開心,我的六一。

女:是那么難忘,我的六一,

男:是那么幸福,我的六一,

女:是那么激動(dòng),我的六一,

男:我宣布xxxx二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——(合)明天會(huì)更好文藝演出”正式開始!

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十三

今天是六一兒童節(jié),我和爸爸、媽媽、和姥爺去中華藝術(shù)宮看畫展。天氣很涼爽,爸爸開車帶著我們一會(huì)兒就到了中華藝術(shù)宮。我和爸爸來(lái)到了列支登士敦的展館。走進(jìn)去里面陳列了很多油畫,突然有一副五彩繽紛的畫吸引了我,我走上前仔細(xì)看了起來(lái)。這幅畫里有一個(gè)花瓶,花瓶里有五彩斑斕的花——它們有的火紅火紅、有的雪白雪白的、還有的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,它們靜靜地在花瓶里開放,還有碧綠碧綠的葉子陪伴著它們。

旁邊有一只活潑可愛(ài)的小老鼠,它看起來(lái)仿佛在欣賞花瓶一樣。畫展里還有很多其他的畫,我也想把自己的畫放到畫展里給大家欣賞。畫展看完了,我們帶姥爺去大吃了一頓,還去游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒,我度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這是小朋友們期待已久的節(jié)日。

學(xué)校舉行了“六一”表彰和義賣活動(dòng)。我看到受表彰的同學(xué)一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,鼓勵(lì)著我要更加努力學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上,同學(xué)們帶來(lái)義賣的東西琳瑯滿目,讓我都挑花了眼。最后我花了15元錢買了一本書。好可惜哦!人太多,擠來(lái)擠去,粗心的我又把書給弄丟了。媽媽告訴我這是個(gè)非常有意義,充滿愛(ài)心的活動(dòng)。

讓我最最開心的是回到教室,宣老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一支香草奶油冰激凌。這讓我太興奮了,因?yàn)槲艺娴奶脹](méi)有吃到冰激凌了。這會(huì)趁媽媽不在,我可以大口大口的吃了。整個(gè)教室里彌漫著甜甜的奶油冰激凌的香味,讓我感覺(jué)太幸福了!

那一天,我早早地起了床來(lái)到了學(xué)校。聽到廣播里說(shuō):“由于今天下雨,演出放在教室里直播。”

我跑到教室里,看到了播放出的演員各穿著花花綠綠的裙子,臉上還化著妝,漂亮極了!就像一個(gè)個(gè)小花朵。演出開始了,演員們排得整整齊齊,唱起優(yōu)美的樂(lè)曲,聽著,聽著,我心里感到美滋滋的,真爽!哈哈哈!全班同學(xué)喊了起來(lái)。原來(lái)是我們班的同學(xué)表演了,她們分別帶來(lái)的樂(lè)器有:笛子、古箏、琵琶等等,都是他們五花八門的樂(lè)器。

六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十四

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中國(guó)有句古話:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。現(xiàn)在,讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎來(lái)自新加坡光華小學(xué)的同學(xué)們。下面,我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們的母校——舜耕小學(xué)。

舜耕小學(xué)始建于1992年,經(jīng)過(guò)將近20年的`奮斗,如今我校無(wú)論是辦學(xué)條件還是教學(xué)質(zhì)量均在市中區(qū)名列前茅。“英漢雙語(yǔ)教學(xué)”和“大舜文化教育”是我們舜耕小學(xué)的兩大品牌和特色。前者幫我們開啟了一扇對(duì)外交流的窗口,讓我們了解天下大事,與國(guó)際接軌;后者讓我們了解我們民族悠久的歷史與文化,增強(qiáng)了民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,以史為鑒,古為今用。近年來(lái),我校在雙語(yǔ)教學(xué)上成績(jī)顯著,2001年,獲全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽山東省團(tuán)體總分第一名;2003年,獲山東省飛躍杯英語(yǔ)大賽團(tuán)體總分第一名;在濟(jì)南市小學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)技能大賽中,我校師生編排表演的情景劇《害羞的小瑪麗》獲一等獎(jiǎng),還代表山東省參加全國(guó)少年兒童英語(yǔ)喜劇大賽并獲銅獎(jiǎng);在2005年cctv希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中,3名同學(xué)獲山東省一等獎(jiǎng);2007年全國(guó)“星星火炬”英語(yǔ)風(fēng)采大賽山東賽區(qū)的角逐中,舜耕小學(xué)4名同學(xué)獲特金獎(jiǎng),十名同學(xué)獲金獎(jiǎng),進(jìn)京參加全國(guó)比賽,一人獲全國(guó)特金獎(jiǎng),兩人獲銀獎(jiǎng)。

我們五年級(jí)四班作為全校的優(yōu)秀班集體,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。在執(zhí)勤期間,我們提前到崗,認(rèn)真執(zhí)勤,沒(méi)有一絲馬虎,認(rèn)真檢查學(xué)校每個(gè)班的學(xué)習(xí)上操情況,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。大多數(shù)同學(xué)都在互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的博客,寫一些關(guān)于班級(jí)逸聞趣事和生活感悟的博文,相互學(xué)習(xí)交流,以此提高自己的寫作水平;玉樹大地震時(shí),我們班同學(xué)自發(fā)組織進(jìn)行了義賣活動(dòng),把義賣善款都捐出給了玉樹,向同胞們獻(xiàn)愛(ài)心,讓他們?cè)谡鸷竽鼙M早的重建家園。

我們的班級(jí)口號(hào)是:團(tuán)結(jié)拼搏,展示自我,五年四班,永爭(zhēng)桂冠!這就是我們的超級(jí)四班!

在六一兒童節(jié)這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,讓我們一起歡笑,一同歌唱,友誼地久天長(zhǎng)!

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分析自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,并提出改進(jìn)的建議和計(jì)劃。為了更好地理解如何撰寫一份成功的述職報(bào)告,我們整理了一些典型的范文,供大家參考。1、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和管理
比賽是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì),也是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái)。不同比賽領(lǐng)域的范文展示了不同的技巧和思路,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:大家
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個(gè)部分都
隨著時(shí)間的推移,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作。在寫月工作總結(jié)時(shí)可以參考以下范文,了解如何組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。一年來(lái)社區(qū)計(jì)劃生育工作在
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)教育的重要方式之一,既是對(duì)黨員進(jìn)行教育引導(dǎo),也是對(duì)黨員進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估的手段之一。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的黨員思想?yún)R報(bào)寫作范例,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)和
讀后感是對(duì)書籍的感悟和思考的表達(dá),是讀者與書籍之間的心靈交流和對(duì)話。接下來(lái)是一些出色的讀后感案例,希望可以給大家的寫作提供一些新的思路和啟示。這個(gè)故事主要講述了
演講稿范文能幫助我們更好地組織思路,將復(fù)雜的觀點(diǎn)和信息以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)給聽眾。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的主題,涵蓋了教育、科技、環(huán)境等多個(gè)方面。
撰寫演講稿需要提前準(zhǔn)備,對(duì)主題進(jìn)行充分了解和研究,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。演講稿范文中的語(yǔ)言精煉、思路清晰,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿。老師們、同學(xué)們:早上好
演講稿需要引用有力的例證和數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)服力。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┏晒Φ难葜v稿樣本,希望對(duì)您的演講起到一些啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同仁們:大
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。瞧,她是誰(shuí)?濃濃的眉毛下嵌著兩個(gè)明亮的大眼睛,
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn),也可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在將來(lái)
在編寫小學(xué)教案時(shí),教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)差異,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。以下是小編選取的一些小學(xué)教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1.讓學(xué)生懂得按時(shí)作
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。
編寫事跡材料的目的是為了向他人展示一個(gè)人或團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)、才能和價(jià)值觀。張浩是一名頂尖的作曲家,他最近完成了一部受到廣泛好評(píng)的交響樂(lè)曲,展現(xiàn)出了超凡的音樂(lè)才華和創(chuàng)造
事跡材料可以用來(lái)向他人展示自己的工作能力和成果,也可以用來(lái)申請(qǐng)工作、獎(jiǎng)學(xué)金等機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些令人感動(dòng)的事跡材料,希望可以喚起大家對(duì)愛(ài)與正義的追求和關(guān)注。
通過(guò)撰寫工作計(jì)劃,可以更好地把握自己的工作方向,提高工作效率。小編整理了一些工作計(jì)劃范文的精華,希望能幫助大家寫出更好的工作計(jì)劃范文。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本人在
心得體會(huì)是通過(guò)自己親身經(jīng)歷,對(duì)某種事物或經(jīng)歷感悟和思考的文字表達(dá)。它可以讓人更好地反思和總結(jié)自己的所思所感,從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)真的是
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。一放寒假,我心靈的鳥兒就飛到大
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和體驗(yàn)的深度總結(jié)和抽象概括。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人認(rèn)為營(yíng)銷就是賣東西,其實(shí)不然,營(yíng)銷在我們的生活
心得體會(huì)是對(duì)所做過(guò)的事情的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,能夠幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織課堂教學(xué),明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備教學(xué)資源和教具,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。接下來(lái)是一些教師們分享的教學(xué)工作計(jì)劃,相
感恩是一種心靈的力量,它能夠讓我們擁有更加快樂(lè)幸福的生活。感恩的實(shí)際案例:感謝社會(huì)的機(jī)遇,讓自己有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。曾看過(guò)一本書,書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。。“一二一,一二一”一群蟻兵抬著食物從我眼前走
通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。我的媽媽三十多歲了,她是一名教師。媽媽有一頭又黑
采購(gòu)的目標(biāo)是獲得最佳的采購(gòu)結(jié)果,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和成本控制。在采購(gòu)過(guò)程中,以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。。姓名:大學(xué)生。性別:女。民族:漢族。
師德師風(fēng)的建設(shè)是教育系統(tǒng)的重要任務(wù),也是提升教師整體素質(zhì)的關(guān)鍵。范文中展現(xiàn)了教師在師德師風(fēng)方面的各種實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和推廣。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要材料。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助和借鑒。在緊張忙碌中一學(xué)期已轉(zhuǎn)眼即逝
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們聚在一起是為了共同解決問(wèn)題。在這里,我為大家收集了一些有關(guān)總結(jié)寫作的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作靈感和啟示。合:大家晚上好!
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)總結(jié)和概括,通過(guò)寫下這些體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如果你對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作還有疑問(wèn),不妨看看以下的范文,或
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要先明確
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情,并在寫作中取得更好的成績(jī)。傳統(tǒng)文化過(guò)年劉芮羽過(guò)
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫作的功底。我騎著魔法飛車,在上海的上空飛行
寫心得體會(huì)可以讓我們更有意識(shí)地去獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加深我們對(duì)于某一領(lǐng)域的理解和掌握。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。
情況匯報(bào)可以幫助上級(jí)及時(shí)了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況,作出相應(yīng)的決策。情況匯報(bào)范文的選擇應(yīng)該根據(jù)對(duì)象和目的進(jìn)行調(diào)整,以下范文可以作為參考,但需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和深化,有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭!墩n程標(biāo)準(zhǔn)(2
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以為自己的成長(zhǎng)和提升提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。范文中的實(shí)習(xí)報(bào)告涵蓋了各個(gè)方面,為我們提供了寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)和靈感。在xx年的7月份
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。昨天是一年一度的七夕節(jié)。說(shuō)起七
人生是一場(chǎng)充滿起伏和變化的旅程,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種困難。以下是一些優(yōu)秀人生總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。各位來(lái)賓:去年生日我送了自己一個(gè)口袋大
在大班教案中,教師可以設(shè)置不同的教學(xué)活動(dòng)和任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。下面是小編為大家整理的一些精選大班教案范文,希望能對(duì)教師們的工作有所幫助。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、明確,不應(yīng)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或拼寫錯(cuò)誤。現(xiàn)在,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我是音樂(lè)學(xué)專業(yè)的一名大
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié),更是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄。以下是一些有關(guān)培訓(xùn)心得的精選范文,對(duì)于我們寫作有很好的參考作用。1月27日我參加了全市的中小學(xué)
公司由股東共同出資設(shè)立,共同承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和享有收益。以下是小編為大家分享的企業(yè)社會(huì)責(zé)任實(shí)踐,希望能激發(fā)大家的思考。為增強(qiáng)我園教師及幼兒家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。孩子一出生就意味著教
教師總結(jié)是一種重要的教育反思方式,它可以幫助我們不斷提高自己的教學(xué)效果。借此機(jī)會(huì),我們向大家推薦一些寫好教師總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)廣大教師有所幫助。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都
大班教案的評(píng)估和反饋是教師不可或缺的一部分,可以促進(jìn)教學(xué)的改進(jìn)和提升。這些大班教案范文旨在幫助教師們更好地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技巧,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo):1、
工作報(bào)告不僅僅是一種記錄工作成果的手段,更是一種自我激勵(lì)和督促的方式,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的不足。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,供大家參考和借
畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲,他們經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和努力,即將迎接新的挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些畢業(yè)生的總結(jié)樣本,希望能夠幫助大家更好地理清思路。自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的回顧和思考,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)具有指導(dǎo)意義。個(gè)人總結(jié)可以注重提煉出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助自己更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教
在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的形式進(jìn)行總結(jié)和分享,提供給其他人參考。以下是一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的示范,可以幫助你理解實(shí)踐報(bào)告的要求和特點(diǎn)。
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,給人留下深刻的印象。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。每逢到端午節(jié),四處
擁有夢(mèng)想是一種勇氣,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種智慧,勵(lì)志是一種實(shí)際行動(dòng)。以下是小編為大家整理的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能為大家提供啟示和參考。每年都有不變的高考,每年都會(huì)有不舍的
國(guó)旗下講話稿的內(nèi)容應(yīng)包含愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等方面的內(nèi)容,同時(shí)也要具有個(gè)人的創(chuàng)造性和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家提
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮參與者的心理和情感需求,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲得積極的體驗(yàn)和收獲。小編精心挑選了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案范文,希望能夠激發(fā)大家的想象力和創(chuàng)新能
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。有一天,文具盒里發(fā)出
讀后感是讀者在讀完一本書籍后,根據(jù)書中內(nèi)容和自己的理解、感悟而形成的一種文學(xué)性的筆記或小作文。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感,歡迎大家欣賞和參考。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。通過(guò)本次國(guó)培安排農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗
通過(guò)讀后感,我們可以將自己的思想與書中的故事、人物或主題聯(lián)系起來(lái),從而更深入地理解書籍。請(qǐng)大家瀏覽以下讀后感范文,相信其中一定有一篇能與你產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)你的寫作
教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)有效組織和安排教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的重要工具,對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例和模板,供大家參考和使用
日記是心靈的聲音,它可以記錄我們內(nèi)心的變化和成長(zhǎng),成為我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。這些日記范文是從真實(shí)的生活中選取的,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā),激發(fā)你們寫作的靈感。
租賃合同可以明確租賃物的用途限制、裝修要求等,確保租戶的使用符合規(guī)定。以下是一些租賃合同草案,供租賃方進(jìn)行參考和起草自己的合同文件。甲方:乙方:_____身份證
精心準(zhǔn)備的自我介紹可以展現(xiàn)你的自信和溝通能力,為你在人際交往中贏得更多機(jī)會(huì)。以下是多個(gè)場(chǎng)合適用的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N沂求w育學(xué)院xx級(jí)xx班的
小學(xué)教案是教師根據(jù)教育部相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)和要求,有針對(duì)性地為學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀小學(xué)教師編寫的小學(xué)教案,希望能夠幫助大家提升教學(xué)質(zhì)量。一、活動(dòng)目的:通
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹,同學(xué)是情同手
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