無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

把中國飯碗牢牢端在手中論文篇一

有一次吃飯，我感到飯菜很不好吃，剛進嘴里就吐了出來，弄得滿地滿桌子都是掉落的飯菜。爸爸見了我這樣，很是生氣，質(zhì)問我說：“明明，你知道我們碗里的飯菜從哪兒來的嗎？”“從田地里種出來的唄。”我滿不在乎地說。“你不知道農(nóng)民伯伯多么辛苦才種出來的糧食嗎？”我搖搖頭。于是，爸爸決定周末帶著我去農(nóng)村，看看農(nóng)民伯伯是怎樣種地的。

在一個烈日炎炎的午后，爸爸帶我來到了農(nóng)村的田地里，我看到一位五十多歲的老爺爺在拿著鋤頭吃力地鋤著草，已經(jīng)汗流浹背，上衣已經(jīng)濕透了，喘不過氣來。我想：農(nóng)民伯伯真是辛苦啊！能在這樣烈日炎炎的天氣下干如此勞累的活兒，真不容易呀！老爺爺把雜草清理的是那么干凈，在看看他那雙長期勞作的手，早已成了黑黝黝的，結(jié)滿了厚厚的老繭，這時我才真切地感覺到我們的糧食飯菜真的來之不易啊！對自己以往浪費糧食的行為倍感愧疚。

我們?nèi)蛴形迨畠|人口，我國就有十多億人口。一人一碗飯世界全球都要吃五十億碗飯，但我們農(nóng)村里的田地正急劇地減少，一片片良田正變成高樓大廈，供我們食用的糧食也正逐年減少。如果我們每人每天節(jié)約一粒糧食，那么一天就可以節(jié)約五十億粒糧食，可以去幫助那些因為貧窮、自然災害等原因正在挨餓的人們免受饑餓之苦。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯們?yōu)榱思Z食，冒著嚴寒酷暑，在田地里辛勤勞作，從而我們才有糧食吃。每當我再望著香噴噴的米飯時，農(nóng)民那辛苦的背影總能在我眼前浮現(xiàn)，心中不由然想起這首詩。

同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用我們的實際行動去珍惜每一粒糧食吧！讓我們每個人都成為愛糧節(jié)糧的模范。

把中國飯碗牢牢端在手中論文篇二

我國自古以來，不浪費糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在他又一個時尚的名字叫“光盤”。

今天，我的一個親戚家的小孩剛滿月，請我們?nèi)ヒ患也宛^吃飯。

開飯啦!服務員端來了：炒牛肉，菊花魚，鴿子肉……還有一些山珍海味我連名字也叫不出來。不一會兒就擺滿了整整一桌。

在對小壽星的祝賀聲中，我們開懷暢飲，又吃又喝，直到撐得肚飽腰圓，客人們才一個個挺著大肚子離開了餐廳。

奶奶嘮叨著說：“你難道忘記了我教過你的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎?”

這時，我的臉刷的一下紅了，像熟透了的蘋果一樣。心里非常慚愧。

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤，有一種美德叫光盤……向浪費說不，向奢侈告別，不要讓光盤只是一個傳說。

把中國飯碗牢牢端在手中論文篇三

__年是“十一五”規(guī)劃的開局之年。在全國范圍內(nèi)實施“十一五”規(guī)劃，是一個突出的時代特征，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的一項重大舉措，對我國糧食生產(chǎn)的.發(fā)展起到了積極的促進作用。

一是要提高對糧食安全的認識。國際上，我國糧食生產(chǎn)形勢嚴峻，糧食生產(chǎn)安全壓力很大。但是，由于經(jīng)濟總量的增多，國際競爭力不強，國際社會競爭中糧食安全總體形勢仍然較為嚴峻。我國的糧食生產(chǎn)形勢仍然比較嚴峻，特別是近年來的糧食生產(chǎn)形勢依然嚴峻。

二是要增強糧食安全意識。國際上，我國糧食總量仍然是國民經(jīng)濟中的主要增長點，特別是我國的糧食總量，占國民消費的比重大。我國的國際糧食總量，占國民消費的比重是不容忽視的。我國的糧食總量仍不能適應世界糧食安全形勢發(fā)展的需要，仍然要加強糧食生產(chǎn)安全宣傳，提高人民群眾的糧食安全意識。同時，我國國民收入增長緩慢，糧食生產(chǎn)安全形勢不容樂觀。

一是要增強糧食安全意識。糧食安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。要提高糧食安全意識，切實履行好糧食安全第一責任人的職責。

二是要增強糧食安全法治意識。要牢固樹立法治觀念，不斷提高自覺執(zhí)法、依法行政的能力。加大對糧食生產(chǎn)、儲藏、保護的檢查力度，確保不發(fā)生糧食安全事故。

三是要提高糧食安全標準。加強糧食安全法制的宣傳和學習，加大糧食安全標準宣傳力度，加大對糧食生產(chǎn)、儲藏、保護的宣傳教育，增強廣大人民群眾的糧食安全意識和自覺性，努力實踐全民糧食生產(chǎn)標準。

把中國飯碗牢牢端在手中論文篇四

城關(guān)二中開始了以勤儉節(jié)約為主題的班會活動課。

本次的班會活動課與以往所上的略有不同，少了同學之間的競賽與活動。而更多的，則是心與心的溝通，愛與愛的交流。伴隨著班主任講的一個個事例，展示的一張張圖片，同學們的心也在一次次的升華，感慨也就隨即而生了。

當面對著“食堂里的剩飯剩菜”與“孩子背對背”這兩個事例時，同學們的心不悸顫動了。在二者鮮明的對比之下，大家意識到，同在一片藍天下，有這樣的一批人生活著。在他們的身上容不得一點浪費。而對于我們而言，節(jié)約也就在身邊，它并沒有我們所想象的那么遙遠。吃完一頓飯是節(jié)約，撿起地上的一毛錢是節(jié)約，寫完一張紙是節(jié)約。只要我們能夠從小事做起，不浪費一點一滴，并持之以恒。

而令同學們感觸最深的，則是“節(jié)約用水，節(jié)約用錢”的事例。它讓我感受到，節(jié)約其實也是一種尊重。譬如：節(jié)約用水，那是對生命之源---水的尊重；節(jié)約用錢，那是對勞動的尊重，也是對貨幣的一種尊重。

作為中學生的我們，更應當學會去尊重，學會去節(jié)約。積極培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約的高尚品格。即使在這個物質(zhì)較為充沛的社會里，也能以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。在日常生活中，做到明智理財，文明消費。

我相信，勤儉節(jié)約的這一美德，一定會如同甘霖、雨露一般，使我們的生活更加和諧美好。

把中國飯碗牢牢端在手中論文篇五

“叮鈴鈴”終于盼來了第三節(jié)課的下課鈴。我們吃午飯的時間到啦！同學們個個早已餓得“前胸貼著后背”了。雖然外面還在下著雨，同學們不得不穿上了雨衣，但這卻絲毫沒有影響我們向食堂進發(fā)的速度。

離食堂大老遠我們就聞到了從食堂里飄來的一陣陣飯菜的香味，我邊走邊在想：“今天會吃什么呢？是雞米花嗎？嗯！不錯。或者是鴨肉？想想就好吃。還是糖醋排骨？嗯！真香！”不知不覺我們到了食堂，大家趕快來到二樓坐到自己的座位上。呀！原來今天吃大家都喜歡的大成漢堡呀。不僅如此，今天喝的湯還是小排玉米湯呢！看著餐盤里的美食，我們這群“吃貨”早就耐不住性子啦，趕快拿起我們的“吃飯武器”勺子、叉子，向著我們餐盤里的美食“發(fā)起進攻”。

我迫不及待地夾起大成漢堡，張大嘴巴咬了一口，接著再挖一勺米飯放進嘴中。嗯，糯糯的米飯中夾雜著一絲絲大成漢堡的辣味，真是好吃的不得了！盡管大成漢堡不是真正的漢堡，但他卻“色香味”俱全，金燦燦的不規(guī)則圓形，就像是一朵追著太陽跑的向日葵。聞一聞，一股香味撲鼻而來，令人垂涎欲滴，再咬上一口，外脆里嫩，雖然它是用油炸的，但卻油而不膩，讓你吃了以后回味無窮。

正當我吃的正香時，轉(zhuǎn)頭一看，我發(fā)現(xiàn)丁思遠同學把大成漢堡變成了“真正的漢堡”。只見他先拿起一片大成漢堡，在上面放滿了糯糯的白米飯，緊接著他又拿出另一片大成漢堡，把它蓋在上面，這樣一來不就是“名副其實的漢堡”了嗎？他張大嘴巴，一口咬了下去，中間的米飯都被擠了出來，掛在了他的嘴邊，那副模樣真是又滑稽又可愛。因為有了這道菜大部分人都“光盤”了，只有少部分人還剩許些米飯，原來大家都愛吃大成漢堡！

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是我們從小就學的詩句，就是告訴我們每一粒大米都來之不易。我們要學會珍惜糧食，節(jié)約用餐。而且食堂的阿姨每天為我們辛苦的煮飯燒菜也很不容易，我們更應當學會尊重她人的勞動成果。不能因為挑食，遇到自己不喜歡吃的就浪費。節(jié)約糧食，從我做起！“光盤”最光榮！

把中國飯碗牢牢端在手中論文篇六

前幾天，媽媽對我說有空我們?nèi)コ宰灾汀Ｎ腋吲d的說道，哈哈，太棒了。吃自助餐啦!

星期五晚上我正好沒課，就來到了月河客棧來吃自助餐，這里十分高級，想吃什么就吃什么。反正讓人琳瑯滿目、眼花繚亂、樣樣都有，口味也十分多。可是到了座位上，出現(xiàn)了另外的一幕，看到前面客人桌上的慕斯蛋糕只咬了一口就扔在邊上，把人間美味的螃蟹的腳也沒吃完，還有那些烤魚……

這讓我覺得那客人是不是有問題，都不知道要珍惜糧食嗎?你們不要吃就不要拿嘛，就算你真的吃不下，你也可以打包帶走呀，要吃就得吃完，否則就太浪費了，不懂得珍惜糧食，你怎么能把農(nóng)民辛辛苦苦種出來的東西扔掉呢!太不愛糧食了，在這時候我想起了小時候發(fā)生的一件事。

6歲的那一次，陽光十分晴朗，是一個好天氣，我美美的睡了一覺，醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)餓得不行了，就對媽媽說;“媽媽，媽媽我肚子好餓好餓呀!快點幫我燒飯燒菜。”因為我是媽媽的心頭肉，媽媽用最快的速度幫我燒好了。我又讓媽媽像保姆一樣喂我吃，媽媽也無怨無悔，可能那是因為我只是一個6歲的小屁孩，所以媽媽也就喂我吃了。結(jié)果我剛吃一口，就吐了吃來，說：“怎么這么難吃呀，這肯定是世界上最難吃的了”

真巧爸爸回來了，爸爸說：“怎么啦，我的寶貝!”我就把一切都跟爸爸說了，我以為爸爸會幫我，也會說媽媽燒的不好吃，可爸爸卻異常嚴肅地告訴我，“這是你的錯，一，你不應該說媽媽做飯難吃，還發(fā)脾氣，比如我和朋友在家里吃飯，別人說，菜真難吃。你會開心嗎?二，你怎么能吐掉呢，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀!

有一首古詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我終于明白了這句話的`道理，我就把媽媽給我盛的飯全吃光了，得到了爸爸和媽媽的表揚!

每一個人都要珍惜糧食，你們也要這么做哦!

把中國飯碗牢牢端在手中論文篇七

家教是什么?家教就是珍惜糧食學會獨立!不知道別人是不是這樣，但我的媽媽從小到大基本就是教我這兩個。

媽媽從小就和我說不要挑食，什么東西都要吃。吃飯的時候，不管我愛吃還是不愛吃媽媽都往我碗里夾，而且還禁止我扔掉。

搜索我記憶的深處，一件令我感動的事一下子展現(xiàn)在我面前。那是在一個中午，我飯前吃了些零食，飯大概吃了一半就不想吃了，我把筷子放嘴里，表示我的肚子已經(jīng)沒有位子放下這些飯了。媽媽一下子看出了我的心思就對我說：“我飯前也吃了很多東西，看我都快吃完了，你也快點吃完!”我只好把飯吃完了，肚子表示不滿，就讓我一直打嗝，打個沒完沒了。其實媽媽她之前吃一半想讓我分擔一點，沒想到我自己都吃不進去，媽媽就硬著頭皮吃了進去，做了一個帶頭作用。結(jié)果媽媽一個下午肚子都在疼，還去了醫(yī)生那開了一些修復胃的藥，而且媽媽這幾天只能吃稀飯陪肉松。這使我感到萬分的慚愧，使我立下了一個決心，以后飯前絕對不吃零食了，還要盡可能吃一些我不愛吃的菜，也絕對不只吃一點飯!

我會獨立，這個字念起來簡單會起來難啊，想要正在的會獨立不是靠一天兩天的。是媽媽教會了我獨立。還記得那是一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我自己在學前班就要就要獨立，報名的時候她只把我送到了學校門口，給了我學費讓我自己進去報名，而她就去工作。我拿著錢走到了班級前，用顫抖的聲音把我的名字告訴了老師，還把錢交給了老師。老師看我一個人來報名就在班上表揚我很獨立，也很勇敢，可以一個人來報名。那時的我感到非常的激動也非常的開心。媽媽一直教我獨立，還讓我去實踐去實現(xiàn)。

這就是我的家教，媽媽的教育使我懂得太多太多，即使有時我會摔一跤，她也會鼓舞我爬起來!